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Unione Europea

Fondo Sociale Europeo Programma Operativo Regionale IT051PO003 FSE Sicilia Il tuo futuro è sotto una buona stella con il Fondo Sociale Europeo LICEO CLASSICO STATALE "EMPEDOCLE"  0922.20335 92100 AGRIGENTO  0922.20237 www.liceoempedocle.it AGPC010001@istruzione. it

Prot. n. 6919 C/19 Agrigento 15/11/2011 Circolare n° 65 Ai docenti All’Albo Al sito web Sede

Ogto g et : BANDO SELEZIONE DOCENTE INTERNO IN QUALITA’ DI TUTORDOCENTE- FACILITATORE-VALUTATORE P o r m a io eF n i S r t u a 2 0 /2 1 r g a m z n o d t u t r li 0 7 0 3 P. O. N.: “Competenze per lo Sviluppo” finanziato con il Fondo Sociale Europeo Avviso Prot. n. AOODGAI/4462 del 31/03/2011 Autorizzazione Piani Integrati - Annualità 2011/2012 Prot. n. AOODGAI/12281 del 31/10/2011 La nostra Istituzione Scolastica, nell’ambito delle attività finalizzate all’ampliamento dell’offerta formativa, è stata autorizzata a realizzare nel corso del corrente anno scolastico il Piano Integrato di Istituto.

Esso è articolato in 9 moduli, secondo il seguente schema: Riferimenti Bando AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 Obiettivo Codice Progetto Azione Nazionale C1 Titolo Progetto

C1 C1 C1 C1 C1 C4 B7 D1

Patente europea in informatica C-1-FSE-2011-2262 corso 1 biennio C-1-FSE-2011-2262 Patente europea in informatica corso 2 triennio C-1-FSE-2011-2262 Matematica e fisica per l’università C-1-FSE-2011-2262 Biologia e chimica per l’università

C-1-FSE-2011-2262 “Let’s learn together 1” per il biennio C-1-FSE-2011-2262 “Let’s learn together corso 2” per il triennio C-4-FSE-2011-592 Immo homines B-7-FSE-2011-457 Let’s learn together docenti D-1-FSE-2011-705 Comunicare e lavorare con le ICT

A tal fine si comunica che per lo svolgimento dello stesso si richiede la collaborazione di figure interne aventi i seguenti profili professionali: 1. n° 1 facilitatore del piano 2. n° 2 valutatori 3. n° 9 tutor così distinti Riferimenti Bando AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 Obiettivo Azione C1 Titolo Progetto Patente europea in informatica corso 1 biennio Patente europea in informatica corso 2 triennio Matematica e fisica per l’università Biologia e chimica per l’università “Let’s learn together 1” per il biennio “Let’s learn together Area informatica

C1 C1 C1 C1 C1

Area informatica Area scientifica Area scientifica Area lingua straniera Area lingua straniera

del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011

corso 2” per il triennio C4 B7 D1 Immo homines Let’s learn together docenti Comunicare e lavorare con le ICT Area linguistica (latino) Area lingua straniera Area informatica

4. n° 5

docenti/espertI Obiettivo Azione C1 C1 C1 C4 D1 Titolo Progetto Matematica e fisica per l’università Biologia e chimica per l’università “Let’s learn together 1” per il biennio “Immo homines” Comunicare e lavorare con le ICT Area scientifica Area scientifica Area lingua straniera Area linguistica (latino) Area informatica

Riferimenti Bando AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011 AOODGAI/4462 del 31/03/2011

Chi fosse interessato a ricoprire i suddetti ruoli è invitato a produrre: 1. domanda di partecipazione al bando ( Allegato A) 2. griglia dei titoli (Allegato B), una per ogni profilo richiesto 3. curriculum vitae redatto in formato europeo (l’uso di altro formato è oggetto di esclusione) da far pervenire all’Ufficio protocollo entro le ore 14.00 del 25/11/2011.

La selezione sarà effettuata seguito della comparazione dei curricula pervenuti e secondo griglia di valutazione predisposta dal DG e dal DSGA. Avverso la graduatoria e ammesso ricorso entro e non oltre 15 giorni dalla pubblicazione.

Nella valutazione si terrà conto dei seguenti criteri:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Competenze informatiche Competenze linguistiche relativamente ai PON di lingua straniera LAUREA specifica LAUREA non specifica Master/corso di perfezionamento e/o formazione con esame finale attinente l'incarico Eventuale inserimento nel programma CLIL relativamente ai PON di lingua straniera Tutoring/docenza in PON – POR valutazione in PON – POR facilitatore in PON – POR
IL DIRIGENTE

SCOLASTICO Dott ssa.

Anna Maria

Sermenghi

Allegato B – Griglia di valutazione dei titoli
Figura: ______________________________________ AREA:_________________________________________ OBIETTIVO RICHIESTO:___________________________ MODULO:___________________________________ Punteggio

Candid ato

GOP

Competenze informatiche
Competenze linguistiche

max 4, punti 1 per corso punti 1

relativamente ai PON di lingua straniera
Laurea Specifica Laurea non specifica

Master/corso di perfezionamento e/o formazione con esame finale attinente l'incarico Eventuale inserimento nel programma CLIL relativamente ai PON di lingua straniera Tutoring/docenza in PON – POR valutazione in PON – POR facilitatore in PON – POR

punti 2 se si ha il massimo con o senza lode, altrimenti 1 punti 1 se si ha il massimo con o senza lode, altrimenti 0,50 max 3, punti 1 per corso

punti 1

max 3, punti 1 cad. max 3, punti 1 cad. max 3, punti 1 cad.
TOTALE Firma ______________________________

Figure : Facilitatore del Piano Integrato di interventi FSE è responsabile dell’integrità della documentazione. Egli coopererà con il Dirigente scolastico ed il gruppo operativo del Piano di istituto curando che tutte le attività rispettino la temporizzazione prefissata garantendone la fattibilità. Curerà, inoltre, che i dati inseriti nel sistema di Monitoraggio e Gestione siano coerenti e completi. Tutto il processo, inoltre, va documentato, in forma previsionale e in itinere, nella sezione specifica del sistema informativo informatico “Partecipa alla Programmazione 2007/2013” " Gestione e Monitoraggio dei Piani". Valutatore: un referente per la valutazione che sosterrà le azioni di valutazione interne a ciascuna proposta/modulo e garantirà l’interfaccia con le azioni esterne, nazionali e internazionali, di valutazione. Avrà la funzione di coordinare le attività valutative riguardanti l’intero piano della scuola, con il compito di verificare, sia in itinere che ex-post, l’andamento e gli esiti degli interventi, interfacciandosi costantemente con l’Autorità di Gestione e gli altri soggetti coinvolti nella valutazione del Programma. Tutor: ha come compito essenziale quello di facilitare i processi di apprendimento degli allievi e collaborare con gli esperti nella conduzione delle attività del progetto. All’interno del suo tempo di attività, il tutor svolge compiti di coordinamento fra le diverse risorse umane che partecipano al progetto e compiti di collegamento generale con la didattica istituzionale. Partecipa con gli esperti alla valutazione/certificazione degli esiti formativi degli allievi