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3 de Secundaria
2010
GEOMETRIA
CONTENIDOS
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SEGMENTOS NGULOS I NGULOS II NGULOS ENTRE PARALELAS TRINGULOS TRINGULOS RECTNGULOS NOTABLES
3 de Secundaria
2010
GEOMETRIA
UNIDAD 1 :
01. Sea una recta en la cual se toman los puntos consecutivos A, B y C, de tal manera que: AB = 8m; BC = 20 m. Calcular MC, si M es punto medio de AB. A) 16 D) 24 B) 18 E) 28 C) 20
SEGMENTOS
06. Sobre una recta se toman los puntos colineales y consecutivos: A, B, C y D, siendo AC = BD = 6 m; AD = 8 m. Hallar BC. A) 1 m D) 4 m B) 2 m E) 5 m C) 3 m
07. En la figura, hallar BC, si AD = 38. 02. Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos y colineales A, B, C y D. Calcular CD si: AB = 8; BC = 10 y AD = 25. A) 3 D) 8 B) 4 E) 12 C) 7
x +4
x +10
A A) 8 D) 14
B B) 10 E) 16
C C) 12
08. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C y D; de manera que: AC + BD = 10,5 m y BC = 3 m. Hallar AD. A) 10 m D) 9 m B) 8,5 m E) 10,5 m C) 7,5 m
A A) 8 D) 10
B B) 12 E) 16
N C) 14
C 09. Sean los puntos consecutivos y colineales A, B, M, C y D, siendo M punto medio de AD. Hallar CD, si: AB + CD = 10 m, BM MC =2 m A) 6 m D) 5 m B) 4 m E) 1 m C) 2 m
04. Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos y colineales: A, B, C, D y E. Calcular: AD + AB + DE Si: AB = 3; BC = 4; AE CE CD = 5; DE = 6. A) 1 D) 4 B) 2 E) 5 C) 3
10. Se dan los puntos consecutivos A, B, C, D y E, siendo AC+BD+CE=60. 7 Hallar AE, si: BD = AE. 8 A) 32 m D) 35 m B) 33 m E) 40 m C) 34 m
05. Se tienen los puntos colineales sobre una lnea recta: A, B, C y D. Hallar BC si: AC = 34 m; BD = 60 m y AD = 70 m. A) 12 m D) 24 m 3 de Secundaria B) 15 m E) 27 m C) 18 m
11. En una lnea recta se toman los puntos consecutivos y colineales A, B, C y D, siendo AC + BD = 40 m. Hallar PQ si P es punto medio de AB y Q es punto medio de CD. 3 2010
GEOMETRIA A) 40 m D) 5 m B) 20 m E) 1 m C) 10 m
12. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D, tal que M es punto medio de AB y N es punto medio de CD, calcular MN, si: AC = 6 y BD = 8. A) 7 D) 10 B) 9 E) 5 C) 12
MN respectivamente. QB . Si: AC = 24
A) 8 D) 3 B) 4 E) 6
Calcular
C) 2
03. Se tiene los puntos colineales P, M, Q, N, R y S. Tal que M y N son puntos medios de PR y QS . Hallar MN . Si: PQ = 7 , RS = 5 . A) 3 D) 6 B) 12 E) 5 C) 2
14. Sean A, B, C y D puntos ubicados en una lnea recta de modo que AB = BC, CD = 20 y AB = 5. Hallar AD. A) 20 D) 45 B) 30 E) 35 C) 40
04. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos P, Q, R y S tal que PS QR = 10 . Hallar la longitud del segmento que une los puntos medios de PR y QS . A) 3 D) 6 B) 4 E) 5 C) 2
15. Se tienen los puntos colineales A, B y C; si AB = 6 y AC = 10. Siendo M punto medio de AC. Calcula BM. A) 1 D) 4 B) 2 E) 5 C) 3
05. Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, C, D, y E AB = BC = CD = DE ; si: 2 3 5 6 adems: AE = 64 . Calcular: BC A) 12 D) 15 B) 10 E) 8 C) 9
06. Calcular BC, si en la figura se cumple que: 2AC + 3OC = 52. 01. Hallar x, si: AD = 46 A A) 6 D) 12 x B
x 2
4 O A 7 B) 3 E) 6 B C
C 3x+10 D C) 10
B) 8 E) N.A.
A) 4 D) 5
C) 4,5
02. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B y C tal que AB = 2BC , luego los puntos 3 de Secundaria 4 2010
GEOMETRIA
UNIDAD 2 :
01. Calcular: A) 130 D) 120 K = S(100) + C(40) B) 125 E) 125 C) 175
NGULOS I
08. Siendo la medida de un ngulo agudo y la medida de otro ngulo, de tal manera que: 2 = ( + ) Cul es el mximo 3 valor entero de ? A) 34 D) 94 B) 44 E) 89 C) 84
09. Siendo S suplemento y C complemento, hallar el valor de: SC (50 ) SS (139 ) CCC (89 ) A) 1 D) 4 B) 2 E) 5 C) 3
04. La suma del complemento ms el suplemento de cierto ngulo es igual a 110. Hallar la medida de dicho ngulo. A) 10 D) 80 B) 40 E) 65 C) 60
05. En cunto excede el doble del complemento de 63 al triple del complemento de 84? A) 36 D) 6 B) 27 E) 21 C) 72
10. La diferencia entre dos ngulos es 24. Al sumar el complemento del primero con el suplemento de su doble, se obtiene los 3/2 del complemento del segundo. Hallar la suma de las medidas de los dos ngulos. A) 108 D) 18 B) 100 E) N.A. C) 54
06. Si S es suplemento y C es complemento, entonces calcular: SC(40). A) 100 D) 150 B) 80 E) 110 C) 130
11. Hallar el valor del ngulo que disminuido en su suplemento es igual al triple de su complemento. A) 45 D) 15 B) 60 E) 270 C) 90
07. Calcular el suplemento del suplemento de 120 y luego adicinale el suplemento del complemento de 60. A) 130 D) 150 3 de Secundaria B) 140 E) 180 C) 145 5
12. Un ngulo llano es dividido en cinco ngulos parciales en Progresin Aritmtica. Calcular el ngulo menor, sabiendo que el cuadrado de su medida es igual al ngulo mayor. A) 10 D) 8 B) 20 E) 30 C) 16 2010
GEOMETRIA 13. La suma del complemento de un ngulo con el suplemento de su ngulo doble es igual al complemento de su ngulo mitad. Encontrar el complemento de los 5/4 de dicho ngulo. A) 1 D) 4 B) 2 E) 5 C) 3
K=
A) 1 D) 4
C ( 80 ) + S (100 ) S (140 ) + C( 40 )
B) 2 E) 5 C) 3
15. La diferencia entre el suplemento y el complemento de un ngulo es igual al quntuplo del suplemento del suplemento del complemento del complemento del ngulo. Hallar su medida. A) 36 D) 10 B) 9 E) 5 C) 18
07. Si la sexta parte del suplemento del complemento de un ngulo es igual a 1/3 de 9 menos que su complemento, hallar el valor del ngulo. A) 72 D) 24 B) 36 E) 18 C) 12
08. La suma del complemento de un ngulo y el suplemento de otro ngulo es 140. Hallar el suplemento de la suma de dichos ngulos. A) 20 D) 45 B) 30 E) 50 C) 40
02. Si a la medida de un ngulo se le disminuye su suplemento resulta 20. cunto mide dicho ngulo? A) 100 D) 15 B) 80 E) 36 C) 45
03. Si el suplemento del complemento de la medida de un ngulo es igual al cudruple de dicha medida, Cunto mide dicho ngulo?
09. Si al suplemento del suplemento de un ngulo, se le aumenta el complemento del complemento del ngulo, resulta el cudruple del complemento del mismo. Hallar la magnitud del ngulo. A) 30 D) 90 6 B) 60 E) 100 C) 50
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GEOMETRIA
UNIDAD 3 :
01. Calcular (-r) A) 45 D) 65 B) 55 E) 75 (+r) C) 60
NGULOS II
13. Si OP es bisectriz del ngulo AOC y mAOB - mBOC = 50, calcular x A P x O A) 10 D) 25 B) 15 E) 40 B C C) 20
10. En la figura mAOX = 130 y OX es bisectriz del ngulo BOC. Calcular la mAOB B X
14. Se tiene dos ngulos consecutivos A A) 60 D) 80 O B) 50 E) 100 C C) 70 AOB y BOC de manera que OM es bisectriz del ngulo BOC. Si mAOB + mAOC = 136, calcular la mAOM. A) 44 D) 68 B) 58 E) 88 C) 72
15. Se tiene los ngulos adyacentes AOB y BOC, mAOC - mBOC=80 Calcular la medida del ngulo formado por las bisectrices de los ngulos AOC y BOC. A) 40 D) 55 B) 45 E) 60 C) 50
16. En la figura OM y ON son bisectrices de los ngulos AOB y BOD. Si la mMOB = mCOD, calcular x. M B C x 20 A O N D 2010
GEOMETRIA A) 10 D) 25 B) 15 E) 30 C) 20
(x )
18. Calcular x, si - = 6
120
A) 54 D) 63
B) 57 E) 66
10x
23. En la figura, calcular la mBOC, si: mAOB = 50; mCOD = 70 y mAOD = 145 C D B A
A) 10 D) 18
B) 12 E) 20
C) 15
20. Se tiene los ngulos consecutivos AOB, BOC, COD y DOE; tal que
O A) 15 D) 30 8 B) 20 E) 35 C) 25
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C A) 20 D) 60
O B) 40 E) 90 C) 45
02. En el siguiente grfico se sabe que: mAOC = 70; mBOD = 80; mAOD = 135. Calcular: mBOC. C D B A
05. En la figura se sabe que: mBOC = 2mCOD; mAOB = 3mCOD y mAOD = 120. Calcular la mBOC. C D B
O O A) 15 D) 30 B) 20 E) 35 C) 25 A) 40 D) 100 B) 20 E) 60
A C) 80
03. Siendo el AOC un ngulo recto, se tiene que: OM es bisectriz del AOB y ON bisectriz del BOC. Calcular la mMON. C N B M
06. Dados los ngulos adyacentes AOB y BOC, OF es bisectriz del BOC; adems: mAOB + mAOC = 120. Hallar la mAOF. A) 40 D) 70 B) 45 E) 60 C) 80
O A) 40 D) 60 B) 20 E) 90
A C) 45
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GEOMETRIA
x A) 70 D) 85 02. Hallar : B) 75 E) 65 C) 80 A) 50 D) 65 B) 55 E) 75 C) 60
06. Calcular x + y:
A) 30 D) 18 03. Calcular x:
B) 20 E) 28
B) 70 E) 30
C) 150
B) 140 E) 110
C) 70
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14. Calcular el valor de x si L1 // L2 A) 45 D) 60 B) 30 E) 80 C) 55 L1 10. Calcular el valor de x si L1 // L2 4k x 110 x 130 L1 A) 120 D) 90 B) 110 E) 130 C) 80 L2
L2 6k
B) 50 E) 75
12. Calcular el valor de x si L1 // L2 L1 130 x L2 A) 100 D) 120 3 de Secundaria B) 150 E) 110 110 C) 89 11
GEOMETRIA A) D) B) E) C)
L2 C) 35
L2
A) 28 D) 75
B) 60 E) 55
07. Si L1 // L2 calcular x. 6x
L1
L2
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L2
x B) 22 E) 28 C) 24
L2
A) 12 D) 26 13. Calcular x:
x A) 10 D) 25 B) 15 E) 30 C) 20
L2
B) 96 E) 95
C) 104
A) 43 D) 34
B) 47 E) 46
C) 56
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UNIDAD 5 : TRINGULOS
01. De la figura, calcular: 05. Los lados de un tringulo miden x, 2x y 3x. Calcular x sabiendo que su permetro es 36. A) 4 D) 10 B) 6 E) 12 C) 8
A) 20 D) 50
B) 30 E) 60
C) 40
A) 45 D) 60 A) 54 D) 35 B) 65 E) 75 C) 56
B) 50 E) 72
C) 55
A) 40 D) 60 A) 45 D) 30 B) 55 E) 70 C) 60
B) 50 E) 70
C) 80
04. Dos lados de un tringulo miden 4 y 6u. Calcular el mximo valor entero que puede tomar el tercer lado. A) 9u D) 8u B) 10u E) 7u C) 12u A) 8 D) 15 3 de Secundaria 14 B) 10 E) 18 C) 12 2010
A) 2 D) 5
B) 3 E) 6
C) 4
A) 16 D) 32
B) 18 E) 36
C) 24 A) 45 D) 38 15. Calcular x. B) 55 E) 53 C) 60
A) 15 D) 30
B) 18 E) 10
C) 20 A) 40 D) 80 B) 60 E) 100 C) 70
16. Los lados de un tringulo issceles miden 9 m y 20 m. Calcular su permetro A) 38 m D) 49 m 3 de Secundaria 15 B) 40 m C) 48 m E) 38 y 49 m 2010
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80 A A) 10 D) 40 P B) 20 E) 15 C C) 30
A A) 9 D) 14
C B) 12 E) 13 C) 11
B) 30 E) 50
C) 20
A) 100 D) 130
x B) 110 E) 150
C) 120
x C) 80
A) 90 D) 120
B) 100 E) 110
x A 3 de Secundaria C D 16 A
70 C
30 D 2010
2x + 48 A A) 51 D) 71 B) 49 E) N.A. C
2y -15
120
A) 15 D) 25 B) 18 E) 30 C) 20
C) 20
x B) 18 E) 60 C) 24
20 2 80 A) 40 D) 45 B) 50 E) 60 x C) 30 16. Los lados de un tringulo escaleno miden 6; 9 y 3x; calcular el mximo valor entero de x A) 1 D) 3 17 B) 2 E) 5 C) 4 A) 70 D) 80 B) 75 E) 85 C) 60 x
12. Si en un tringulo dos ngulos externos suman 270 , qu tringulo es? A) Rectngulo 3 de Secundaria B) Obtusngulo
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01. Hallar x
45 x
5 2 30 A 45
30 2 3
A) 12 D) 14 C) 7 2 06. Hallar: WR
B) 8 E) 6
C) 10
A) 4 2 D) 3 2 02. Hallar x
B) 5 2 E) 2
R 2
x 6 2 5 45 37
W 30
45
A) 1 D) 4 03. Hallar x
B) 2 E) 5
C) 3
A) 1 D) 4 07. Calcular AB .
B) 2 E) 5
C) 3
B 10
x 5
45 A
30 C
37
53
A) 4 2 C) 20/3 D) 3 2
B) 5 2 E) 2
C) 7 2
B) 11/2 E) N.A.
6 3 x
Q
30
30
45
30
A) 3 5 D) 3 6 3 de Secundaria
B) 3 2 E) 2 6
C)
A) 4 3 D) 11 3 18
B) 2 3 E) 9 3
C)
2010
30
45
A) 10 D) 8 C) 2 14. Hallar: WR
B) 12 E) 16
C) 14
A) 3 5 D) 3 6
B) 3 2 E) N.A.
B
W
4 2 30 45
30 A
20 3 A) 3 D) 5 3 2
A) 6 D) 12
B) 8 E) 14
C) 10
H
7 3 B) 3 E) 20 2 3
C
5 3 C) 3
4 45 A 30 C
A) 10 D) 7 2
B) 5 2 E) N.A.
C)
37 A H C
A) 10 D) 16
B) 12 E) 8
C) 14
01. Hallar CD C
60 A
53 A C
30 B D
A) 3 5 D) 3 6 3 de Secundaria
B) 8 2 E) N.A.
C)
A) 4 D) 6 19
B) 8 E) N.A.
C) 2
2010
B) 18 E) N.A.
C) 20
30 Q 30 A P O
6 3cm
A) 24 D) 16 03. Hallar x
B) 18 E) N.A.
x 45 30
C) 27
A
60 C
37 12
x 12cm 53 37 y
A) 20 D) 16
B) 15 2 E) N.A.
C) 12 A) 27 cm D) 24 cm
B) 39 cm C) 31 cm E) N.A.
37 A H C
10 M
A) 40 cm. D) 60 cm.
B) 50 cm. E) N.A.
C) 80 cm.
30 A B 45 N
A) 2 3 D) 2.5 2
B) 5 3 E) 5 2
C) 2 6
30 A H C
3 de Secundaria
20
2010