Juegos que hacen aprender matemática

Juegos Que Hacen Aprender Matemática.

Sergio Martinez Flores e-mail:moebiusmatematica@hotmail.com Blog: http://moebiusmatematica.blogspot.com

EL CUBO DE SOMA
CAPACIDADES DEL ÁREA: Razonamiento y demostración: Vincula objetos, establece relaciones. COMPONENTES DEL ÁREA: Geometría y medida CONTENIDOS DESARROLLADOS: Cálculo de áreas , cálculo de volúmenes, planos superpuestos. LOGROS: Desarrollo de la inteligencia espacial

El Cubo de Soma fue inventado en 1936 por Piet Hein, matemático Danés. consta de 7 módulos o piezas formadas por la unión de pequeños cubos. El problema 'base es formar un cubo con los siete módulos.
Disecciones del cubo de soma
Pieza Número

Tercera planta Segunda planta Primera planta

Denominación

S L E T

Tetrómino plano en forma de S
Tercera planta

T l l

T T 4 E d l S S L

T 4 4 d d 4 d S L

Tetrómino plano en forma de L Triómino plano en forma de L - Escuadra
Segunda planta

E E l

Tetrómino plano en forma de T

4

Tetrómino tridimensional de tres puntas

Primera planta

S L L

d

Tetrómino tridimensional dextrógiro - gemelo d

l

Tetrómino tridimensional Levógiro - gemelo l

Este juego puede plantearse como una actividad interdisciplinar entre las áreas de Arte, Ciencia y Tecnología y Matemáticas.

PROPUESTA DE TRABAJO CON EL CUBO DE SOMA:
· Contruyendo el cubo de soma Se pueden construir las piezas con cartulina, pero la experiencia nos aconseja utilizar cubitos de madera que uniéndolos con cola sintética blanca quedan perfectamente
· Jugando con el Cubo de Soma Los alumnos, además de reconstruir el cubo de lado 3, inventan y dibujan a escala figuras -y sus soluciones- con el cubo que han construido. Se realiza a diferentes niveles: Desde inicial hasta el 2do grado, suelen formar figuras libres, según la imaginación del niño o niña, A partir de cuarto, se les puede pedir que armen el cubo, previamente el Docente les muestra un modelo armado. 5To y 6to de primaria, pueden armar figuras prediseñadas. Aspecto interesantes en esta fase es, el dibujar a escala las piezas y la elección de una notación clara para reconstruir el cubo, algo que no es nada trivial.

· Armando el cubo de soma Los alumnos han de conseguir en primer lugar el cubo 3x3x3 y luego las figuras propuestas por sus compañeros · Haciendo matematica.... · Tomando como unidad la del lado de los cubitos base, calcular el área y el volumen de cada uno de los policubos que forman el cubo elaborado por el alumno. · Tomando como unidad el cubo 3x3x3, ¿qué fracción del total representan cada uno de los policubos? · Si es posible organizar un campeonato inter secciones , esto tiende a ser un relevante elemento motivador.

Genius YACUMAMA EL ESCORPION CORAZON SOFA CAMA CLINICA LA CAMA LA SILLA R2D2 JU-87 LA BANCA LA FACTORIA CADALSO HULK PODIO CONDOMINIO 2X2 ABTAO SHERATON REACTOR GAMMA CABO CAÑAVERAL CONDOMINIO 1 X 1 EL HORNO CONDOMINIO 3X3 3PO TUMBA 2 LA CRUZ PROCESADOR VACUM LA LLAVE TRANSFORMADOR OBELISCO CRISTAL 1 ALTO Y BAJO 2 LA ESQUINA TUMBA 1 ALTO Y BAJO 1 MIRADOR TORRE 1 PUENTE ESCALERA DEL TRIUNFO DAMAS KAFKA PUENTE 2 GAUSS PODIO OLIMPICO COCOS MOEBIUS CASTILLO ATACADO NUDO GIORDANO EL CASTILLO JACUSSI ZWEI EL LABRADOR GRAMIL SIMETRICO CAMPO DE MARTE MONUMENTO DESTROYER MUSEO DE LA NACION .Avanzados Tercer Nivel .Principiantes Segundo Nivel .Primer Nivel .

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