Prova simulada teoria musical I – I.A.

UNESP 1234O que resulta quando se sobrepõem duas ondas de mesma freqüência em igualdade de fase Defina os seguintes conceitos acústicos: a) Período; b) Amplitude O que resulta quando duas ondas de freqüências muito próximas se sobrepõem Defina os seguintes conceitos: a) Freqüência; b) Longitude de onda

Analise seguintes fragmentos musicais e responda as questões correspondentes: 5-

a) b) c) 6-

Qual o tipo de acento que caracteriza o ritmo dessa passagem Em que tempo(s) do(s) compasso(s) os acentos estão localizados Qual o padrão rítmico predominante

a) b) c)

Indique como se realiza a leitura da parte das clarinetas Qual o padrão rítmico predominante nas partes dos sopros e I violino nos três compassos iniciais Indique se há alguma alteração de acento. Em caso positivo indique o tipo.

7-

a) Qual o metro predominante na parte do canto Analise seguintes fragmentos musicais e responda as questões correspondentes: 8- a) b) Identifique a(s) textura(s) empregada(s) no fragmento acima. Localize e identifique o(s) tipo(s) de acento(s) utilizado(s) .

9- Localize e identifique o(s) acento (s) e o padrão rítmico predominante no fragmento acima. a) b) Qual o metro predominante nas linhas das madeiras e dos violinos. 10. Localize e nomeie os acentos utilizados no trecho 11.Determine a escala empregada no seguinte fragmento musical: 12 – Adicione as alterações necessárias (ou elimine notas) para criar as escalas indicadas abaixo: .

octatônica iniciando em re natural 16.13 .pentatônica maior iniciando em mib: d.modo frígio iniciando na nota sol #: b.As duas melodias abaixo são fragmentos de melodias gregorianas.Lá M 15. Utilize o conceito das notas características de cada modo e classifique-a: 17. Justifique sua resposta: a- _____________________ b- ___________________________________ 14.Adicione as alterações necessárias (ou elimine notas) para criar as escalas indicadas abaixo. quanto ao modo.Construa as escalas cromáticas de: a. .Escreva o nome das notas correspondentes às seguintes escalas a. classifique-as. indicando o nº correspondente.Sol m b. A melodia seguinte resulta de algum tipo de mistura de modos.menor harmônica iniciando em fá natural: c.

18 – Determine a escala empregada no seguinte fragmento musical. .

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