Reconocer voces es más difícil para personas con dislexia No es un problema de inteligencia ni de la vista sino de comprensión del lenguaje

Se piensa que la dislexia afecta a entre 8 y 15% de los estadounidenses, causándoles problemas para leer y escribir (Foto: Archivo El Universal ) Enviar por email Reducir tamaño Aumentar tamaño Imprimir

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Si uno contesta el teléfono y oye "hola. Así. del Instituto Tecnológico de Massachussetts. que a la larga tienen que ser vinculados con letras y palabras. para poder intervenir a tiempo y tratarla". sino que está basado en la comprensión del lenguaje. los investigadores concluyeron que adultos con ese padecimiento que afecta la lectura también pasan apuros para reconocer voces. Se ajusta a investigaciones para descubrir las bases del alfabetismo y cómo pueden ser dañadas. El objetivo final: detectar a los niños en riesgo antes de que abran sus primeros libros. los investigadores reclutaron a estudiantes universitarios angloparlantes.. En un descubrimiento sorprendente. El cerebro tiene problemas con lo que se conoce como el ¡procesamiento fonológico". . "Todo el mundo está interesado en entender las raíces de la dislexia. No es un problema de inteligencia ni de la vista.. Se piensa que la dislexia afecta a entre 8 y 15% de los estadounidenses. El estudio no es una simple curiosidad. ¿Cómo examinar el problema? Estudios previos han mostrado que es más fácil reconocer voces si hablan tu propio idioma. ¿cómo estás?". la mitad de ellos con dislexia. las diferencias sutiles en pronunciación ayudan a distinguir a las personas. en lugar de diagnosticarles dislexia cuando ya van en segundo grado y tienen muchas dificultades para leer. dijo el neurocientífico cognitivo John Gabrieli. la capacidad de distinguir y manipular sonidos. Un estudiante de posgrado en el laboratorio de Gabrieli se preguntó si la dislexia afectaría también el reconocimiento de voces. a menos que uno tenga dislexia. principal autor del estudio publicado la semana pasada en la revista Science. es probable que esas palabras sean suficientes para reconocer al interlocutor. Después de todo. como "ba" y "pa". causándoles problemas para leer y escribir.

para familiarizarse con el sonido de sus voces. sin importar si tenían o no dislexia.Los participantes en el estudio miraron a personajes en dibujos animados -como un payaso. Eso proporciona nueva evidencia del fuerte lazo entre la dislexia y los problemas fonológicos. Entonces se les pidió que identificaran correctamente cada voz con su personaje. . Gabrieli dice que planea realizar el estudio con niños de cinco años. Los voluntarios identificaron bien a los personajes que hablaban chino solamente la mitad de las veces. Pero cuando escucharon a los personajes angloparlantes. los voluntarios con dislexia aún respondieron correctamente sólo la mitad de las veces.hablar inglés o chino. un jugador de futbol. mientras que los no disléxicos lo hicieron en 70% de las ocasiones. un mecánico.