EL QUÉ Y EL PARA QUÉ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Ir a la PÁGINA PRINCIPAL Pincipios Objetivos Funciones El bibliotecaro

Entendemos la Biblioteca Escolar como un espacio educativo, que alberga una colección organizada y centralizada de todos aquellos materiales informativos que necesita el centro para desarrollar su tarea docente, bajo la supervisión de personal cualificado, y cuyas actividades se integran plenamente en los procesos pedagógicos del centro y se recogen, por tanto, en el Proyecto Educativo de Centro, Proyecto Curricular de Centro y Programación General Anual. La biblioteca proporciona múltiples servicios de información y ofrece acceso -por diferentes vías- a fuentes de información y materiales complementarios que se encuentran en el exterior. Constituye, además, un lugar favorable al estudio, a la investigación, al descubrimiento, a la autoformación y a la lectura.

Principios básicos de la biblioteca escolar
1. La biblioteca es, ante todo, un lugar de aprendizaje, de encuentro y comunicación, integrada en el proceso pedagógico para favorecer la autonomía y responsabilidad del alumno. 2. La biblioteca recoge todos los recursos bibliográficos, informativos y didácticos en general: no sólo encontraremos documentos impresos en papel (libros, revistas, periódicos), sino todos aquellos soportes en los que hallar información. 3. La gestión de la biblioteca ha de ser centralizada, si bien en permanente contacto y colaboración con las bibliotecas de aula. 4. La biblioteca ha de estar abierta al exterior, relacionándose con su entorno social y cultural, colaborando con otras instituciones y utilizando

Proporcionar un continuo apoyo al programa de enseñanza y aprendizaje e impulsar el cambio educativo. culturales y complementarias. 6. 2. Organizar los recursos de tal modo que sean fácilmente accesibles y utilizables. Asegurar el acceso a una amplia gama de recursos y servicios. 3. contribuyendo a la creación de una fluida red de comunicación interna. Dotar a los estudiantes de las capacidades básicas para obtener y usar una gran diversidad de recursos. Actuar como enlace con otras fuentes y servicios de información externos y fomentar su uso por parte de alumnos y profesores. 2. Hacer posible su uso cuando se necesiten. Impulsar actividades que fomenten la lectura como medio de entretenimiento y de información. 3. Colaborar con los profesores para la consecución de los objetivos pedagógicos relacionados con este aspecto. 7. . Recopilar toda la documentación existente en el centro.las nuevas tecnologías que le permiten estar en conexión con cualquier otra biblioteca o centro educativo. La figura del profesor bibliotecario Las funciones que ha de cumplir la biblioteca se basan inexcusablemente en la existencia de un bibliotecario que tiene una labor no sólo técnica sino también pedagógica. mediante un sistema de información centralizado. 4. Ofrecerles asistencia y orientación. Constituir el ámbito adecuado en el que los alumnos adquieran las capacidades necesarias para el uso de las distintas fuentes de información. 4. Objetivos de la biblioteca escolar 1. Establecer canales de difusión de la información en el centro educativo. así como los materiales y recursos didácticos relevantes. 5. ofreciendo a los alumnos todas las oportunidades para el uso adecuado de las fuentes de información y el acceso a la lectura como forma de entretenimiento y medio de enriquecimiento personal. Difundir entre alumnos y profesores información en diferentes soportes para satisfacer las necesidades curriculares. informativas y de educación permanente. independientemente del soporte. Habituarlos a la utilización de las bibliotecas con finalidades recreativas. Funciones de la biblioteca escolar 1.

entre los maestros y los alumnos. Se trata de dos recursos distintos pero complementarios que hay que conocer a fondo para poder utilizarlos adecuadamente. serán: 1. Colaborar en la promoción de la lectura como medio de información. mantenimiento y adecuada utilización de los recursos documentales y de la biblioteca del centro. La biblioteca e Internet son dos buenos lugares para buscar información. favoreciendo la utilización de diferentes recursos documentales. Difundir. facilitándoles el acceso a diferentes fuentes de información y orientándoles sobre su utilización. Asegurar la organización. según indica el Reglamente Orgánico de Centros. las funciones del bibliotecario. Asesorar en la compra de nuevos materiales y fondos para la biblioteca. Atender a los alumnos que utilicen la biblioteca. Las bibliotecas y la información Antes sólo existían las bibliotecas para poder encontrar información y eran muy distintas a como las conocemos ahora. entretenimiento y ocio.Así. pedagógica y cultural. . 5. 3. 4. Las bibliotecas en la actualidad se han transformado en espacios donde no solamente puedes encontrar libros sino también información en otros soportes y conexión a Internet para utilizarla como recurso informativo. 2. Colaborar en la planificación y el desarrollo del trabajo escolar. materiales didácticos e información administrativa. 6.

 Es necesario saber utilizar las herramientas de que disponen estos recursos para localizar y recuperar información. .  Es necesario conocer sus características y su organización para utilizarlas bien. publicaciones periódicas y otros documentos organizados según sistemas preestablecidos y destinados a servir a un público.Un espacio donde poder hacer trabajos de búsqueda de información.Fuentes de información en distintos soportes. .  Es necesario saber aplicar estrategias de búsqueda según la necesidad de información que tengas planteada. Es necesario saber valorar cuándo es mejor utilizar una biblioteca o Internet. ¿Para qué sirve una biblioteca? . Aquí tienes tres preguntas clave.Un espacio para leer. . películas de cine y música. ¿Qué es una biblioteca ? Un lugar que contiene una colección de libros.Obras de ficción : libros de lectura. A ver si sabes las respuestas. ¿Qué puedes encontrar en una biblioteca? .

Un espacio para trabajar y estudiar.. ¿Todo esto ya lo sabías? Perfecto. . ahora vamos a aprender más cosas.