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Conhecimento, Criatividade e Argumentao:

Como Ser Intelectualmente Independente


Sergio Navega Araariguama, Junho de 2010

CONTEDO

A Escalada do Conhecimento Criatividade e Racionalidade Argumentao e Pensamento Crtico Alguns Exemplos

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Hora do Lanche
Um chimpanz almoa cupins. Usando gravetos ele constri uma vara de pesca, com a qual captura seu alimento inserindo-o em um cupinzeiro. Em toda a frica os chimpanzs fazem isso, mas na regio de Goualougo, esses primatas usam um conjunto de truques especiais.

National Geographic, Fevereiro 2010


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O Valor da Imitao
Imitao uma forma de transferncia de conhecimento, capaz de multiplicar o desempenho de indivduos em uma sociedade de organismos

Voc cria uma tcnica e passa para mim; eu crio outra tcnica e passo para voc; e assim ns dois crescemos, como se cada um de ns tivesse dois crebros

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A Escalada do Tamanho do Crebro


4.5 MAA 2.0 MAA 1.5 MAA 250 KAA 130 KAA

485 cc

650 cc

990 cc

1640 cc

1610 cc

Australopitecus Robustus
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Homo Habilis

Homo Erectus

Homo Sapiens Neanderthalensis

Homo Sapiens Sapiens


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Linguagem: O Grande Salto da Humanidade

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Uma Curva Que S Cresce

Com o surgimento de linguagens sofisticadas e de mtodos de registro externo, nossa civilizao deu um imenso salto rumo civilizao que temos hoje
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Nossa civilizao fruto dessa possibilidade de registrar pensamentos para que nossos descendentes possam aprender o que sabemos, que tambm funo daquilo que aprendemos de nossos antepassados

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Palavras Com Significado Diferente

Conhecimento

Inteligncia

Qual a relao entre esses dois conceitos?

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Dois Conceitos Distintos

TER CONHECIMENTO
Dispor de informaes capazes de produzir comportamentos teis. Dispor de informaes capazes de instruir outros a obter esses resultados teis.

SER INTELIGENTE
ser capaz de gerar (criar, desenvolver, produzir, inventar) conhecimento.

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Estado versus Atividade

TER CONHECIMENTO

um ESTADO (esttico)
SER INTELIGENTE

uma ATIVIDADE (dinmica)

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Mais Duas Palavras Importantes

TER CONHECIMENTO
importante ter conhecimento, pois isso o que nos torna aptos a gerar bons resultados para ns e para a sociedade.

RACIONALIDADE

SER INTELIGENTE
importante ser inteligente, pois assim que conseguimos gerar novos conhecimentos, para enfrentar os desafios que temos pela frente.

CRIATIVIDADE

Embora boa parte de nossa inteligncia esteja determinada por nossa carga gentica, ainda assim possvel ampliar nosso potencial atravs de dedicao, esforo e instruo.
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Criatividade? Racionalidade?
Racionalidade
Aquilo que leva a bons resultados, a coerncia, a regularidade, a previsibilidade

Criatividade
Obtm o novo valioso, o belo, o til o extraordinrio. Associado a espanto, surpresa
natural pensar que sejam processos opostos, talvez at mesmo contraditrios. Mas ser que so Incompatveis? Vamos mostrar que so duas faces

da mesma moeda
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Palavras Sbias

A arte do progresso preservar a ordem em meio s mudanas e preservar as mudanas em meio ordem

Alfred North Whitehead (1861-1947)


Um matemtico que virou filsofo
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O Criativo e o Racional
A funo da racionalidade obter o que regular e constante; obter as regras do jogo A funo da criatividade empurrar aquilo que regular para fora de sua rea de conforto

Rudo Total

CRIATIVIDADE

Regularidade Total

RACIONALIDADE
CAOS TDIO

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O Slide Mais Importante Desta Palestra

C A O S

RACIONALIDADE

Este o ciclo da INTELIGNCIA, sem ele o conhecimento no nasce no ser humano


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T D I O

CRIATIVIDADE

Circulando Nesse Loop


CRIATIVIDADE

RACIONALIDADE

Rudo Total

Regularidade Total

Em vez de assumir uma posio estvel e centralizada, necessrio permitir que nossa mente flua entre diversos modos de atuao. Propomos treinar nosso intelecto para fomentar esse ciclo
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Combinando Metodologias
CRIATIVIDADE

RACIONALIDADE

Rudo Total

Gerao De Idias

Regularidade Total

Mtodos Formais
Com os Mtodos Formais ganhamos tcnicas para estruturar e gerar regras a partir de dados esparsos. Com as tcnicas de Gerao de Idias procuramos desenvolver novas combinaes conceituais com as regularidades que temos em mos
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Racionalidade e Criatividade Ao Mesmo Tempo?


possvel ter esses dois aspectos na mente de uma mesma pessoa?

Sim!
E para exemplificar isso, apresento um dos mais notveis artistas de nossa poca

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M. C. Escher

Maurits Cornelius Escher (1898-1972)

Embora eu seja totalmente inocente em treinamento e conhecimento das cincias exatas, eu frequentemente pareo ter mais coisas em comum com os matemticos do que com meus companheiros artistas
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Obras de M. C. Escher

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Progressiva Mutao

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Uma Obra Colorida

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O Problema do Circo

O Espetculo est prestes a comear! O pblico j se aglomera na entrada. Uma preocupante chuva se inicia. S nesse momento que se percebe haver um rombo na tenda do circo, bem em cima do picadeiro. Com a chuva, esse rombo iria prejudicar o espetculo, impossibilitando o uso do picadeiro. Como resolver isso em to pouco tempo?

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O Caso do Circo

O dono de um Circo est com um problemo: apareceu um rombo na lona, bem em cima do picadeiro e a chuva l fora forte. O espetculo est para comear, no d tempo de chamar algum que possa reparar o rombo. Alm disso, no nada fcil achar uma escada alta o suficiente para atingir o teto. Como que podemos resolver esse problema?

Uso de Habilidades de forma Inusitada


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Encontrar o Limite
Para encontrar o limite das coisas, necessrio avanar at quebrar. Em outras palavras, encontra-se o mximo (ou o mnimo...) apenas quando se atinge algum ponto onde as coisas do errado Chegar ao ponto de quebra pode nos informar muito sobre a dinmica causal do evento com o qual estamos lidando. E so justamente essas estruturas causais que podem providenciar mais regras a serem testadas no futuro. Mais uma vez, o fracasso precisa ser visto com bons olhos
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Nem Tudo Que Criamos til


preciso tolerar certos fracassos

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A Mente Precisa de Liberdade Para Criar

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Invenes Criativas (mas malucas)


David Mcenery/Rex/Keystone

Se essa inveno intil, ao menos serve para exercitar a mente pensando o impensvel. Muitas idias criativas comeam com exploraes to estranhas quanto essa.

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Desafiando o Limite das Coisas

Cada idia pode ser levada a extremos, tanto superiores quanto inferiores. No importa se so executveis ou no, s o ato de cogitar essas ampliaes ou redues j precioso estmulo para a criatividade
Operrio de um estaleiro em Shangai trabalha na instalao de um dos pistes de um motor de 9.000 hp
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Os Benefcios de Explorar os Limites

Alm de podermos desafiar os limites do mundo fsico, tambm podemos desafiar os limites de nossos mundos mentais, concebendo novos universos
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Ampliando o Alcance de Uma Idia


Uma "mini" roda gigante, construda na Albnia em 1924. H quem diga que esse tipo de diverso originou-se da observao das mquinas de elevao de gua (rodas d'gua), sculos atrs. Cpia analgica de uma idia com pequenas variaes
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Aperfeioando Uma Idia Simples


A "Ferris Wheel", de 1893, construda por George Ferris Jr., com mais de 70 metros de altura

"The London Eye", uma roda gigante "gigante", funcionando desde janeiro de 2000. Tem cerca de 135 metros de altura e pesa 1600 toneladas e foi inaugurada para marcar a passagem para o novo milnio.
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Reutilizando Idias
Boas idias precisam ser reutilizadas. Aquilo que funciona bem em um domnio pode servir de

fonte de inspirao para


uso em outros domnios

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Origem das Regras Afeta Criatividade


Bebs experimentam tudo sua frente de forma livre, sem constrangimentos. Falta-lhes o conhecimento das regras, que usualmente aprendem por experincia prpria
Beb puxa a toalha, o suco cai. A regra dos pais evita o acidente, mas nem sempre eles explicam. Mesmo explicando, bebs so teimosos e insistem em aprender por experincia.

Falta de explicao subtrai fora da experincia, pois Amanda 2001 no auxilia na montagem de modelos causais que relacionam aes com efeitos
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As Duas Origens das Regras


Interaes sensrias, induo da causalidade do mundo, experincia com interaes humanas, sociais

Nascem de Experincia Prpria (Induo)

So Absorvidas por Instruo (Decoradas)

Leitura, escola, universidades, aulas, reunies, explicao verbal de assuntos complexos e abstratos

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Regras: O Bom e o Mau


BOM
Aumentam nossa mdia de acertos nas aes e decises que tomamos diariamente

MAU

Subtraem do poder criativo, restringem nosso pensamento sobre possveis variaes

Sem Explicao REGRAS Com Explicao

Tolhem Iniciativa, robotizam comportamento Facilitam (permitem) alteraes criativas

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Aprendizado: O Que Necessrio


Boa parte do aprendizado nas escolas e faculdades restringe-se apresentao de fatos. H pouca nfase nas ligaes entre as diversas disciplinas e raro haver o entusiasmo pela gerao de regras por via experiencial

S Experiencial No Basta
Fica-se com um bom suporte (grounding) mas no se beneficia do avano formal gerado pelos especialistas anteriores. No se vai muito longe, h constante reinveno de rodas pobres e incompletas

S Formal No Funciona
Fica-se com muitas frmulas decoradas e pouca possibilidade de desenvolvimento criativo. O conhecimento formal, idealmente, precisa ser aterrado tambm em estruturas experienciais

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Que Temos A Aprender Com os Fracassos?


Um dos importantes conceitos sobre o qual devemos refletir est relacionado palavra fracasso. Pessoas criativas precisam desconsiderar o sentido tradicional, pois durante a explorao de uma idia vrias vezes o resultado no ser bom.

Fracassos ocasionais no podem ser utilizados para desestimular a produo de idias


No entanto: Responsabilidade, A Noo de Risco/Benefcio
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Inteligncia o fator que nos leva a produzir grandes avanos cientficos e culturais

Mas necessrio dispor de um esprito crtico e questionador...


Hubble Space Telescope www.intelliwise.com
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A Importncia de Perguntar
Dr. Knut Schmidt-Nielsen
Fisiologista, especializado na investigao dos mecanismos de sobrevivncia de animais em condies adversas. Investigou como os camelos e alguns pssaros conseguem suportar longos perodos sem gua, como ratos-cangurs sobrevivem apenas com uma dieta de sementes secas, como funciona o sistema respiratrio de pssaros de altitude, etc.

J foi dito que a funo principal das escolas prover suficiente quantidade de fatos para fazer as crianas pararem de perguntar coisas.

Algumas dessas crianas, com as quais as escolas so mal-sucedidas, tornam-se cientistas . . .


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Progresso Atravs da Colaborao


Desde crianas somos entusiasmados a trabalhar de forma colaborativa. Boa parte do progresso da humanidade se deve s atividades conjuntas.

Mesmo que a maioria dos insights ocorram na mente de um indivduo apenas, a potencializao dessas idias requer forte interao social para virar realidade
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Progresso Pelo Conflito de Idias


TESE

a) Minha tese demonstra-se correta (usa bons argumentos e/ou boas evidncias)
ANTTESE

b) Meu oponente consegue demonstrar sua anttese (argumentos ou evidncias) c) H algo que transcende o pensamento de ambos, o que nos obriga a refazer nossas premissas e argumentos

SNTESE

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Colhendo o Que Foi Plantado

TESE

ANTTESE

SNTESE

Aquilo que era mera discordncia pode, se ambos os lados aceitam esse objetivo, levar a um melhor entendimento conjunto da questo que se est analisando. Isso essencial para o

progresso das ideias!

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Pr-Requisitos Importantes
preciso dominar a tentao de se deixar levar por emoes negativas. Nesta situao, no deve existir uma competio para ver quem o melhor. preciso colaborar atravs de uma disputa amistosa, para que todos cresam.

TESE

ANTTESE

SNTESE

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Incentivando Bons Hbitos

Argumentao e Pensamento Crtico

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Ser Que Isto Um Argumento?

Folha de S. Paulo 22 Abril 2001

Por Qu?
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Futebol Assunto S de Homem?


Futebol o assunto do momento. Mas h alguns anos, uma manifestao machista tomou conta de parte do noticirio esportivo da poca. A gritaria foi em 2001, quando a primeira mulher foi colocada na posio de juza da Justia Desportiva nacional. Renata Cabo soube responder a essas crticas com um belo argumento.

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Isto Sim Um Bom Argumento

Folha de S. Paulo 11 Fev. 2001


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Estrutura Bsica de Um Argumento


CONCLUSO

(Alegao)

PREMISSAS

(Razes)
Para argumentar bem necessrio achar premissas aceitveis e relevantes, incluindo-as em um argumento que tenha estrutura lgica correta

O Formato Padro
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Avaliando as Diferenas
Isto somente a expresso de uma opinio. Nada dito para nos fazer acreditar nessa tese

Aqui existe a exposio de razes fortes para que acreditemos na concluso

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Um Argumento Encadeado
P1 P2 P3 C1 Toda arma deve ser registrada por seu usurio Falta de registro dificulta preveno de crimes Criminosos tm acesso a armas sem registro Registro de armas ineficaz na preveno de crimes

C1

P3

C2
P1 P2 P4 P5 P6

P4 P5 P6 C2

H um mercado negro de armas no pas Governo no tem condies de control-lo Criminosos tm acesso a esse mercado Criminosos podem obter armas sem registro

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Quatro Critrios Para Bons Argumentos

Aceitabilidade Relevncia Suficincia Refutabilidade

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Aceitabilidade

Aceitabilidade

Tudo o que comemos ou mata ou engorda Comer agrio no mata Portanto, comer agrio engorda

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Relevncia

Relevncia

O filme O Sexto Sentido teve tima direo Os atores atuaram de forma brilhante Portanto, o filme trata de caso verdico

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Suficincia

Suficincia

Comer comida com muito sal no saudvel Governos devem zelar pelo bem-estar das pessoas Portanto, governos devem controlar a venda de sal

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Refutabilidade

Refutabilidade

Gremlins solares habitam o interior do Sol A atividade dos gremlins gera calor Portanto, o calor do Sol gerado pelos gremlins

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Mini-Enciclopdia das Falcias


Nesta seo vamos ver uma pequena coleo de falcias tpicas. O objetivo fundamental treinar nossa mente para reconhecer os erros tpicos e assim evitar ser presa fcil de argumentos incoerentes. No importante decorar os nomes de cada falcia, importante mesmo saber reconhecer quais os tpicos erros de suporte a argumentos e como podemos combat-los

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Clamando Pela Questo


Begging the Question Petitio Principii Petio de Princpio Argumento Circular

Usa-se a concluso que se quer estabelecer como componente ou suporte de uma das premissas Argumento circular construo na qual se reescreve a concluso e se usa como premissa

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Clamando Pela Questo

Eu no sou um marginal, porque no fiz nada de criminoso Esta empresa muito paternalista em sua poltica de treinamento, porque ela trata seus funcionrios como crianas

Em outras palavras, voc est dizendo que se X verdadeiro, ento porque X verdadeiro

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Tu Quoque
Voc Tambm Faz Ad Hominem Tu Quoque

Usa-se os erros cometidos pelos outros (principalmente o oponente) para desconsiderar o argumento sendo colocado No se quer eximir o uso de erros de outros como antiexemplos. Quer-se apenas evitar usar isso como forma de combate a um argumento

No posso aceitar sua acusao de que estamos escrevendo com muitos erros de portugus, pois voc tambm erra muito Como que posso aceitar o argumento de que fumar faz mal sade se me dito por um mdico que fuma tanto quanto eu?
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Apelo Ignorncia
Ad Ignorantium Prova por Ignorncia

Conclui-se que algo verdadeiro somente porque no possvel prov-lo como falso (ou vice-versa) Usa-se (indevidamente) a dificuldade em substanciar uma posio como prova de que a outra posio verdadeira

Como no provaram que fantasmas no existem, ento eles devem existir

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Apelo Autoridade
Ad Verecundiam Falcia da Especialidade Universal

Procura-se suportar o argumento no atravs de suas premissas, mas sim atravs de opinio de um especialista que faz declarao fora de sua rea de especialidade Argumentos podem ser respaldados na opinio de especialistas na matria de que trata o argumento. Mesmo assim, h casos em que lcito duvidar

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Apelo Autoridade
Vou comprar as vitaminas ABZ, pois George Clooney falou que elas so timas, e ele deve saber, pois atuou como mdico no seriado ER

Em questes de cincia, a autoridade de mil pessoas no vale tanto quanto o humilde argumento de um s indivduo Galileu Galilei

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Apelo Tradio
Ad Antiquitatem Apelo ao Velho Apelo ao Passado

Justifica-se a aceitao de um argumento baseado no fato de que sempre foi feito assim Funciona com base na esperana indutiva de que o futuro ir refletir o passado. Ataca-se novas idias com esse tipo de falcia. Essa falcia, se usada de forma ostensiva, impede o progresso atravs da criatividade

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Apelo Tradio

Nesta empresa nunca foi permitido que mulheres ascendessem posio de diretoria; sempre foi assim, e no por termos agora acionistas femininas que isto precisa mudar
Esse caso terrvel, pois j incorpora no prprio argumento uma informao capaz de derrub-lo.

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Espantalho
Straw Man

Tentativa de reconstruo do argumento de forma diferente, da inteno original Essa reconstruo enfraquece o argumento, tornando-o mais fcil de ser atacado. O ataque, entretanto, no vale pois no eficaz contra a idia original

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Espantalho

Joo: Eu acho que o capitalismo bom porque ele incentiva as pessoas a trabalhar e a poupar Jos: Voc acha que o capitalismo bom porque diz que a riqueza vem mo de quem trabalha, mas isso claramente falso, j que muitas pessoas ricas simplesmente herdam suas fortunas sem nunca precisar trabalhar, por isso o capitalismo um fracasso

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Red Herring
Falcia da Diverso
A manjuba fedorenta

Introduz-se material irrelevante ao ponto em discusso com o objetivo de desviar o argumento inteiro para uma outra concluso, em geral mais fcil de ser atacada Isto diferente do Espantalho, pois no h distoro (enfraquecimento) do argumento original, e sim introduo de material irrelevante

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Red Herring

No acho que homens e mulheres devam ganhar o mesmo salrio por funes iguais. Sou contra a igualdade entre os sexos. Em um shopping center, imagine o que aconteceria se os banheiros fossem unissex: tanto homens quanto mulheres ficariam constrangidos

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Apresentando Um Texto Complexo


Estratgias em um Novo Paradigma Globalizado O incentivo ao avano tecnolgico, assim como a complexidade dos estudos efetuados, estimula a padronizao das posturas dos rgos dirigentes com relao s suas atribuies. Ainda assim, existem dvidas a respeito de como a execuo dos pontos do programa cumpre um papel essencial na formulao do fluxo de informaes. Neste sentido, a adoo de polticas descentralizadoras exige a preciso e a definio das condies inegavelmente apropriadas. No entanto, no podemos esquecer que o consenso sobre a necessidade de qualificao deve passar por modificaes independentemente das condies financeiras e administrativas exigidas.

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Exemplo Real de ENROLATION

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Pensamento Anti-Enrolation
Se voc no consegue falar de forma clara, ento voc mesmo no entende do assunto.
Falar difcil pode ser uma demonstrao de erudio, mas no demonstrao de conhecimento, e muito menos de inteligncia. Mentes inteligentes conseguem simplificar o que complexo, pois sabem trabalhar em diversos nveis de anlise.

John Searle, Filsofo

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Gerador de Conversa Fiada

http://www.lerolero.com/
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http://www.suicidiovirtual.net/dados/lerolero.html
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Uma Analogia Imprpria

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Alhos com Bugalhos

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Voc Acredita Nisso?

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Soluo Para os Carecas?

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Falcatruas na Internet

Pelo menos h uma pequena verdade nesse email

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Sobre as Evidncias
A surpresa com o desconhecido leva muita gente a pensar em explicaes malucas O que teria causado isso?

- Um Lobisomem? - Um homem de 4 metros? - Evidncia do P-Grande? - Um monstro aliengena? - Um Velociraptor malvado?

National Geographic, June 1987


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As Interpretaes No-Extraordinrias

A matria da National Geographic era sobre ursos, e suas tentativas de subir em rvores, para desespero de quem est sendo perseguido
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Um Ideal a Ser Perseguido


O teste de uma inteligncia de primeira ordem a capacidade de manter duas idias opostas na mente ao mesmo tempo, e ainda conservar a capacidade de funcionar
F. Scott Fitzgerald escritor - novelista 1896 1940
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Sempre Teremos Dvidas


A dvida uma sensao desagradvel. Mas assim como nos acostumamos a muita coisa inconveniente na vida, temos que aceitar certas dvidas, principalmente quando no temos como resolv-las no curto prazo.

No precisamos ter uma posio definida sobre tudo, principalmente sobre aqueles assuntos que ainda no analisamos cuidadosamente.

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Uma Liberdade Fundamental

Manter uma mente aberta ao mesmo tempo em que se pensa criticamente sobre o que nos dito uma forma de liberdade. a

Liberdade Intelectual
de se deixar convencer apenas quando os argumentos forem realmente bons

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Para Concluir

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http://www.intelliwise.com/snavega http://www.intelliwise.com.br/snavega.asp

Pensamento Crtico e Argumentao Slida


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