KATA PENGANTAR Alhamdulillah kami panjatkan puji syukur kepada Allah SWT.

yang telah memberikan nikmat-Nya kepada kami yang berupa nikmat kesehatan sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik. Kami mengucapkan banyak terimakasih kepada dosen khususnya pada dosen kependidikan yang telah membimbing dan memotivasi kami dalam penulisan makalah ini. Dan bila terdapat berbagai kekurangan didalamnya kami mohon u BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Disadari atau tidak hakikat sesuatu di dunia ini perlu di atur, pengaturan yang di maksud mengarah kepada usaha kelancaran, keteraturan, kedinamisan, dan ketertiban suatu usaha yang dapat dibayangkan apabila pengaturan yang tidak ada, bahkan dunia ini telah hancur sejak dulu kala. Pada abad sekarang, penuh dengan kekomplekan dan problem pada problem tersebut menyangkut politik, sosial, ekonomi, budaya, dan kenegaraan. Sebab itulah mutlak diperlukan pengadministrasian bahkan Sondang Siagian menyebut abad kini adalah “Abad Administrasi ” (Sondang Siagian, 1978:2) Charles A. Beard, pernah berkata “tidak suatu hal untuk abad modern sekarang ini yang lebih penting dari administrasi”. Kelangsungan pemerintah yang beradad itu sendiri akan sangat bergantung atas kemampuan kita untuk membina dan mengembangkan filsafat administrasi yang mampu memecahkan masalah masyarakat modern . Sebenarnya administrasi sudah ada sejak timbulnya peradaban manusia pada zaman modern perkembangan administrasi yang dilandasi dengan munculnya tokohtokoh baru di bidang administrasi dan manajemen. Frederik W. Taylor telah memelopori timbulnya “gerakan manajemen ilmiah “ di Amerika Serikat disusul Henry Fayol (dari Francis) yang membahas manajemen perusahaan dengan bukunya general atau industrial manjemen “pada akhirnya Taylor dianggap sebagai bapak manajemen.

Rumusan Masalah 1. Frederick Taylor (1856) sering di sebut sebagai suatu gerakan manajemen berdasarkan ilmu pengetahuan. BAB II PEMBAHASAN A. Suatu kata “ administrasi “ dapat diartikan sebagai suatu kegiatan atau usaha untuk membantu. Dengan demikian ia dapat pula dikatakan senagai pelopor dari timbulnya ilmu adinistrasi. “membantu” atau mengarahkan dan mengatur. mengarahkan atau mengatur semua kegiatan dalam mencapai suatu tujuan. Bagaiman administrasi pendidikan itu ? 2. Pengertian Administrasi Pendidikan Suatu kata “administrasi” berasal dari bahasa latin yang terdiri dari kata ad dan ministrate. Kata ad mempunyai arti yang sama dengan arti to dalam bahasa inggris yang berarti “ke” atau “kepada” dan ministrate “melayani”. disuruhlah administrasi muncul.Apabila sekelompok orang bekerja sama untuk mencapai suatu tujuan maka perlu adanya pengaturan segenap rangkaian kegiatan dalam mengatur usaha kerja sama memungkingkan bersatu untuk mencapai tujuan lalu lintas tersebut telah terkandung pengertian admistrasi demikian setiap ada kegiatan yang nampaknya ada kerja sama dari sekelompok manusia secara teratur untuk mencapai tujuan tertentu. Ia pernah bekerja sebagai buruh rendahan sampai pada . Apakah kepemimpinan dalam pendidikan ? C. B. melayani. Tujuan Pembahasan Adapun tujuan penelitian ini ialah untuk lebih mengetahui pokok-pokok materi tentang konsep administrasi pendidikan dalam hubungannya dalam manajemen dan kepemimpinan dalam pendidikan.

pengawasan dan penjayaan. Atau manajemen adalah fungsi dewan manajer yang menetapkan kebijakan mengenai macam produk yang akan di buat. dengan menggunakan dan memanfaatkan fasilitas yang tersedia. antra lain prinsip waktu. untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efesien. ia mengemukakan dalam tulisannya bebrerapa prinsip managemen dalam pengelolaan perusahaan. pemisahan dan fungsi manjemen. Faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan suatu usaha. Atau secara singkat dapat juga dikatakan : Administasi pendidikan ialah pembinaan. pengesahan.tingkat paling tinggi di dalam perusahaan. bagaimana pembiyaannya memberikan servis dan memilih serta melatih pegawai dan lain-lain. pengawasan. Manajemen Atau Administrasi Pendidikan Manajemen suatu proses yang menyelenggarakan atau mengawasi suatu tujuan tertentu. Proses pendidikan terjadi dalam individu dan produk pendidikan menyatakan diri dalam tingkah lakunya. kegiatan bersama dalam pendidikan melipluti perencanaan. upah. pengorganisasian. baik personal spiritual maupum material. baik personil maupun spiritual. B. pelaporan. Administrasi pendidikan ialah suatu proses pengarahan dan pengintegrasian segala sesuatu. Berdasarkan pengalaman itu. . Dalam buku kurikulum usaha pendidikan dalam bidang Pendidikan dan Administrasi Pendidikan dari Departemen P dan K. yang bersangkut paut dengan pencapaintujuan pendidikan jadi didalam proses pencapain tujuan pndidikan itu diintegrasikan. dam pelaksanaan dari segala sesuatu yang berhubungan dengan urusan-urusan sekolah. dapat kita baca rumusan tentang administrasi pendidikan sebagai berikut : Administrasi pendidikan serta proses keseluruhan. Lebih manajemen bertanggung jawab dalam membuat susunan organisasi yang melaksanakan kebijakan. diorganisasikan dan dikoordinasi secara efektif. pengkoordinasian. baik diartikan sebagai proses atau produk adalah masalah perseorangan anak didik sendirilah yang harus membuat perubahan didalam dirinya sesuai dengan yang di kehendakinya. dan semua materi yang di perlukan dan yang telah ada dimanfaatkan secara efesien Sedangkan pendidikan.

Pemimpin dalam Pendidikan dan Hubungannya Dengan Manajemen dan Administrasi 1. . yang merupakan fungsi pokok administrasi pendidikan. organising. Dengan demikian makin jelas bagitu kita bahwa kata manajemen dan administrasi pendidikan keduanya dapat kita pergunakan untuk menjelaskan pengertian yang bersamaan. Definisi kepemimpinan dan hubungannya dengan pendidikan Prajudi Atmosudirdjo mengemukakan sebagai berikut : 1. Peminpin dapat pula dipandang sebagai sesuatu sarana. 2. Pengertian kepemimpinan dan hubungannya dengan manajemen. kepemimpinan dalam pendidikan. a. 3.Demikian fungsi fungsi pokok yang bisa di bicarakan dalam manajemen perusahaan seperti planing. C. actualing. Pemimpin merupakan suatu kemampuan yang berupa sifat-sifat yang di bawa sejak lahir yang ada pada diri seseorang pemimpin. Pemimpin tidak hanya didasari atas pandangan yng bersifat psikologis dan sosiologis tetapi atas juga ekonomi dan politis. Pemimipin sebagai fungsi kelompok yang mana tidaknya suatu kepemimpinan tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan sifat-sifat yang ada pada seseorang tetapi yang justru yang lebih penting adalah dipengaruhi oleh sifat-sifat dan ciri-ciri kelompok yang dipimpinnya. suatu intrumen atau alat untuk membuat sekelompok orang-orang untuk mau bekerja sama dan berdaya upaya mentaati segala peraturan untuk mencapai tujuan-tujuan yang telah ditentukan. Beberapa konsep dalam pendidikan dan hubungan-hubungannya 1. control. Pemimpin sebagai suatu kepribadian seseorang yang mendatangkan keinginan pada kelompok orang-orang untuk mencontohnya atau mengikutinya dengan apa-apa yng dilakukannya yang dikehendakinya. administrasi. 2. b.

3. Kurikulum Usaha Perbaikan dalam Bidang Pendidikan dan Administrasi Pendidikan. . Tahun III Pelita. mentapkan standart yang tinggi. B.1971/1972. pemimpin disenangi oleh anggota kelompoknya ditaati segala perintahnya. BAB III PENUTUP A. memperhatikan perbedaan individu dan cenderung lebih menyukai pendekatan tim dan pemimpin harus berprilaku sebagai pelatih yang teliti dan tidak berat sebelah dalam melaksanakn perintah dan peraturan-peraturannya baik itu dalam lingkup lingkungan sekolah maupun dalam perusahaan. Kesimpulan Administrasi pendidikan adalah aktivitas untuk meneliti dan mengetahui sampai dimana pelaksanaan yang dilakukan dalan proses keseluruhan organisasi untuk mencapai hasil sesuai dengan rencana atau program yang telah ditetapkan dalam rangka pencapaian tujuan pendidikan Pemimpin harus berprilaku sebagai seseorang yang memotifasi bawahannya. dan harus memeliki sifat yang baik untuk bdapat memberikan bimbingan sekaligus memberi contoh kepada peserta / anak didiknya. P dan K. manajemen dan kepemimpinan” saya sebagai manusia biasa yang tidak lepas dari salah dan lupa saya mohon maaf yang tiada batasnya dan saya mohon bimbingan demi pembenaran makalah ini juga dalam perbaikan makna.. DAFTAR PUSTAKA Dep. Hubungan pemimpin dengan anggota bawahan baik. Saran Demikian beberapa catatan dapat kami tulis tentang “Aministrasi pendidikan.

. Drs. Jakarta. Dasar-dasar Kepemimpinan Administrasi. Gajah Mada University Press. . Yogyakarta 1986. Dr. Gunung Agung. Sondang P. Cetakan ke-2. Sutarto. 1971. Filsafat Administrasi..Prajudi Atmosudirdjo.