Psicobiología Resumen Tema 4 La Evolución

TEMA 4 LA EVOLUCION
INTRODUCCION
 El hombre destronado al proponerse como un eslabón mas de la cadena evolutiva y lo que era pero para alguno; Descendiente del mono! Puso en tela de juicio a la propia naturaleza humana y las convicciones más profundas y hasta ese momento sólidas, de una sociedad eminentemente religiosa. Propiciando un sinfín de criticas y descalificaciones, algunas de las cuales hoy perduran. Fuentes de criticas: o La Teoría de la Evolución no esta plenamente demostrada:  Ocurre con todas las teorías y es que en mas o menos medida a falta de ser corroboradas en TODO espacio y tiempo, pero no por ello pierden su valor predictivo, explicativo y de aplicación al mundo conocido.  Las opiniones sirven para el debate pero no para el científico. Desconocimiento de la acepción de Teoría y de Evolución  Evolución: Se utiliza en este contexto para describir el cambio en la diversidad y adaptación de las poblaciones de organismos o la transformación de unas especies en otras. Nunca para poner de manifiesto una idea de progreso, orientación, dirección o finalidad.  Teoría: Conjunto de leyes matemáticas y funcionales que nos sirven para explicar la diversidad de seres vivos y su causa.

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1.- ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA TEORIA DE LA EVOLUCION.  Surge como resultado de la evolución en el estudio de los seres vivos.  Punto de partida: Grecia Clásica. Ámbito filosófico. Elementos claves como el cambio 

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o la transformación fueron dados por pensadores griegos como Pitágoras, Heráclito, Anaxagoras, Aristóteles. La visión religiosa del mundo comienza a perder credibilidad en los siglos 16 y 17 con los descubrimientos que permitieron el desarrollo de la Astronomía y la Física. - Transformismo radical: Defendía que la especie surgía por generación espontánea - Creacionismo: Concepción estática, sin cambio del mundo orgánico, acorde a la descripción bíblica.  Concepto tipológico de especie: Las especies actuales son en numero y aspecto, fiel reflejo del diseño divino (inteligente) que se materializo con la aparición de las plantas, animales y el hombre entre el 3º y 6º día de la creación. Carl Von Linneo: Padre de la Taxonomia, fue su máximo exponente. Lamarck ( 1744+1829): Descubre que entre los restos fósiles especímenes similares a las especies actuales... Por tanto la continuidad de la vida en la Tierra era una realidad y ninguna catástrofe la había hecho desaparecer. La ciencia natural abandona los planteamientos creacionistas. Principios del s 19. cuenta con sólidos pilares para el desarrollo del estudio científico del origen de las especies. - Estimación de la Tierra en centenares de millones de años - Existencia de eras geológicas pasadas de seres vivos distintos de los actuales. - Continuidad de la vida a lo largo de la historia de la Tierra. Jaione Ovejero Muñoz Grado en Psicología Curso 2011-2012

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Evidencia de que las especies no son inmutables sino que pueden experimentar variaciones al azar incompatible con la tesis del diseño inteligente previo Los seres vivos a pesar de ser distintos entre si, presentan características anatómicas y fisiológicas parecidas que permiten establecer relaciones entre ellos.

Cuestión pendiente: Averiguar a través de que mecanismo se produce dicha transformación

1809. Lamarck: Filosofía Zoológica. Fundamentada sobre 2 principios falsos:

 La función crea el órgano o la Ley del uso y desuso: los órganos de un animal son 

consecuencia de sus hábitos y estos a su vez resultado de la adaptación al ambiente . La causa de la evolución parte del propio organismo. La herencia de los caracteres adquiridos: Cada organismo representa una línea evolutiva independiente cuyo origen fue la generación espontánea y su final será un hipotético estado de perfección. La adaptación es ese medio para alcanzar su fin.

La evolución para L, es determinista y su objetivo la perfección. Los registros fósiles: Distintos peldaños de antepasados imperfectos de los organismos actuales.
Muchas de las ideas de L resultan muy atractivas para corrientes ideológicas que buscan una visión teológica de la evolución y la vida en laque el hombre no sea un agente pasivo.

2.- TEORIA DE LA EVOLUCION  ¿Cuál es el mecanismo de la evolución?

Qué la causa? • Elementos que intervienen en la solución que da Darwin en El Origen de las especies  Viaje de 5 años a bordo del Beagle  Su estancia en las Islas Galápagos  Principios de Geología de Chales Lyell: Conoce las bases de la geología moderna  Ensayo sobre el principio de la población de Malthus: Tendencia de las poblaciones a crecer desmesuradamente…pag120 • Elementos esenciales de la Teoría de la Evolución  Variabilidad y la herencia de esa variabilidad  Atribuye erróneamente el origen de esa variabilidad al azar y al uso y desuso, excepto por que sea un cambio volitivo como Lamarck, sino como consecuencia impuesta del cambio ambiental.  Desconocedor de los mecanismos de la herencia biológica aventuró la hipótesis del Pangenesis  Establece la relación de parentesco entre todos los organismos. Las especies actuales son la consecuencia de la divergencia adaptativa gradual y continua de especies predecesoras.  Cambios precedentes que resultan más adecuados en unas variedades que en otras al nuevo ambiente y permiten la utilización más eficiente de los recursos. Mas supervivencia, mas probabilidad de dejar mayor numero de descendientes posibilitando la aparición paulatina de una nueva especie. Jaione Ovejero Muñoz Grado en Psicología Curso 2011-2012

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Las especies recién formadas son variedades muy marcadas y persistentes de las que antes fueron menos acusadas de una misma especie.  Las diferencias entre las especies se producen a través de la selección natural. El origen de las especies. 1859  Crecimiento exponencial de poblaciones de individuos si todos pueden reproducirse.  Limite del crecimiento: La cantidad de recursos disponibles.  Gran variabilidad en las poblaciones no existiendo 2 individuos iguales (Exc. MZG)  Gran parte de la variabilidad es hereditaria.  Limitación de recursos: Lucha por la existencia. Los individuos con rasgos que afronten mejor las situaciones extremas tendrán más probabilidad de sobrevivir y reproducirse.  El proceso de selección natural ira produciendo un cambio gradual en las poblaciones que conducirá a la aparición de una nueva especie.

3.-TEORIA SINTETICA DE LA EVOLUCION  Principios S XX: Descubrimientos y aportaciones teóricas en Genética, Sistemática y
Paleontología que consolidan la T de la evolución

 Genética: La evolución es un cambio en las frecuencias alélicas de la población. Los  
genes ponen de manifiesto la relación de parentesco entre los seres vivos Sistemática: Aporta el conocimiento biológico de especie. Se convierte en un conjunto de variedades distribuidas geográficamente que reflejan las distintas adaptaciones a los ambientes locales por los que se distribuye. Teoría Sintética de la evolución: La síntesis de la labor de Darwin + Genética+ Zoología + Paleontología o Botánica, como cuadro coherente e inteligible del cambio evolutivo

4.- TEORIA DE LA EVOLUCION Y PSICOLOGIA  Darwin resalta la importancia del estudio de la conducta a la hora de afrontar el estudio
de los organismos. o Describe las pautas de acción fija o Analiza el significado biológico de expresión involuntaria de las emociones en el hombre y su uniformidad en la expresión en todas las culturas. o Los diferentes estados mentales. o Resalta el valor de la supervivencia que tienen las emociones desde el punto de vista de propiedades motivadoras. Darwin propicio el desarrollo de la PS Diferencial, Los test de inteligencia, genética de la conducta y Psic evolutiva Permitió la utilización de modelos animales.

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5.- MECANISMO DE LA EVOLUCION
Pilares    que sustentan el origen de la diversidad orgánica: Variabilidad Herencia Selección natural

LA HERENCIA A TRAVÉS DE LAS POBLACIONES:
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Individuo: Combinación única del conjunto de alelos existente en la población para cada uno de los loci que conforman el genoma de una especie. Sobre el actúa la selección natural El éxito productivo dependerá de la adecuación al ambiente del “juego” de alelos que la precombinación génica produjo durante la formación de los gametos que finalmente se fusionaron iniciando así si existencia. Las variaciones sobre las que actúa la SN tienen su origen en pequeños cambios producidos por mutación en el sistema hereditario La evolución se considera en términos de cambios en las frecuencias alélicas. La genética de poblaciones:  Estudia las variaciones que se producen a lo largo del tiempo en ese acervo génico y qué las desencadena.  Es una herramienta que evalúa el cambio evolutivo.  Estudia las modificaciones en las frecuencias genotípicas y alélicas.

Población: Grupo de individuos que se reproducen entre si Acervo génico: Conjunto de todos los alelos de la totalidad de los genes de los individuos que componen esa población. FRECUENCIAS GENOTIPICAS

1. Frecuencia absoluta: Numero de veces que esta presente cada una de las 2.

modalidades de una característica en una población. Frecuencia relativa o frecuencia genotípica: Cada frecuencia absoluta de cada modalidad referidas al total de individuos que presentan la característica. (Ej. 250 Ind. de 500 = 0.5 o 50%) A1A1; A1A2; A2A2 Total 500 individuos Frecuencia relativa: A1A1: 250/500 = 0.5 D A1A2: 150/500 = 0.30 H A2A2: 100/500 = 0.20 R Frecuencias absolutas: D+H+R = N

FRECUENCIAS GENICAS O ALELICAS

1. Frecuencia alélicas o frecuencia génica: Frecuencia relativa que puede calcularse a
partir de las frecuencias genotípicas. Numero total alelos población de 500 indiv: 1000 alelos A1: A1A1 250 individuos tienen 500 alelos A1 en el genotipo A1A1 A1: A1A2 150 individuos con este genotipo tienen 75 alelos A1 X2 = 75 alelos Frecuencia alelo A1: 2*250+150/2*500 = 0.65 A2: A2A2 100 individuos con este genotipo tienen 100 alelos x2 Jaione Ovejero Muñoz Grado en Psicología Curso 2011-2012

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Frecuencia alelo A2: 100*2 +150/2*500 = 0.35

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LEY DEL EQUILIBRIO DE HARDY-WEINBERG  Estos dos profesores de matemáticas y física demostraron de forma independiente y matemática que las frecuencias génicas y genotípicas de una población se mantendrán constantes generación tras generación siempre y cuando:  Tamaño poblacional para la muestra suficientemente grande  Misma probabilidad de aparearse todos los individuos de la población. Apareamientos al azar.  No se producen movimientos de inmigración ni de emigración  Fertilidad de la generación parental y la viabilidad de los nuevos genotipos es la misma. Sin diferencias en la capacidad de reproducción  Sin mutación de un estado alélico a otro.  Cumplidas estas condiciones las frecuencias alélicas de esta nueva generación (p1 y q1) serán iguales a las de la población progenitora.  p 2 + 2pq + q 2 = 1  Con las frecuencias genotípicas ocurrirá lo mismo que con las alélicas y las proporciones de equilibrio se cumplirán generación tras generación.  Si en la siguiente generación esas frecuencias se desviasen respecto a las esperadas, ello supone que la población No esta en equilibrio y que existen factores que están actuando de forma diferente sobre alguno de los alelos o genotipos.  Solo en el caso de estar la población en equilibrio podremos calcular las frecuencias genotípicas a partir de las alélicas.  Si no esta en equilibrio con las F alélicas no podremos calcular las genotípicas reales de la población. Solo las esperadas si estuviera en equilibrio., puesto que dos poblaciones pueden tener = frecuencia alélicas y distintas genotípicas. Peeero si dos poblaciones tienen idénticas frecuencias genotípicas, entonces también tienen las mismas frecuencias alélicas.  En esas alteraciones se encuentra la raíz del cambio evolutivo.
VARIABILIDAD GENETICA  Es uno de los pilares en los que se asienta la evolución. La materia prima sobre la que actúa la selección natural.  Los estudios mediante electroféresis ponen de manifiesto que en las poblaciones existe una enorme reserva de variabilidad genética.  Darwin consideraba que las poblaciones, una vez adaptadas a unas condiciones de vida, tendrían una escasa o nula variabilidad y solo el azar o el uso y desuso alteraría esa uniformidad. El cambio en las condiciones ambientales expondría esa variabilidad a la acción de la SN y se conservaría aquella variante que mejor adaptación proporcionase, mientras que el resto se eliminaría.  La información actual parece indicar que la variabilidad es algo presente y no extraordinario en las poblaciones o Explicaciones:  Seleccionista: La SN es el motor y la moldeadora de especies. Mantiene la variabilidad porque su representación confiere alguna ventaja reproductiva a los individuos que la portan.  Neutralista: Gran parte de la variabilidad existente en las poblaciones no tiene carácter ventajoso o perjudicial para el individuo que la porta. Es neutralista e invisible a la acción de la SN y por eso existe o Nuevos descubrimientos. 1.No toda la variabilidad se mantiene a través de la SN. Parte de ella persiste porque es NEUTRA. (Ej.; mutaciones silenciosas. Sustitución código de Jaione Ovejero Muñoz Grado en Psicología Curso 2011-2012

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tripletes que codifica para el mismo aminoácido o que no participa de manera significativa en la función de la molécula.) 2.En otros casos (anemia falciforme) la SN en determinadas mantiene la variabilidad por la ventaja reproductora que proporciona a los individuos heterocigotos, al ser estos resistentes a la malaria. 3.- La variabilidad se mantiene a pesar de que la SN actúa contra ella. Ej. Alelos recesivos. El origen de la variabilidad  El grado de variabilidad esta relacionado con la tasa de evolución.  Origen: • Mutación • Recombinación génica • Mutaciones genómicas o cromosómicas.

Las mutaciones génicas

 Las causantes de la aparición de nuevos alelos.  Errores en la replicación, accidentes, sucesos aleatorios que conducen a

que la información de las células hijas sea distinta, mayor o menor a la de la célula parental.  Sus efectos mas perjudiciales que beneficiosos, por lo genera, conduciendo su alteración, al azar, a un desajuste en la adaptación que representa cualquier organismo a unas determinadas condiciones ambientales.  Importancia de las mutaciones: Generan variabilidad y son heredables.

Carácter pre-adaptativo de la mutación  Desde la perspectiva de Lamarck la evolución daba al organismo la capacidad de producir cambios heredables en su estructura y fisiología, para procurarse una mejor adaptación al medio. Bajo esta perspectiva la mutación ocurriría después de la exposición del organismo a una nueva situación ambiental y conduciría a su adaptación, repercutiendo en su éxito reproductivo. Tendría finalidad post-adaptativa.  Actualmente, se sabe que la mutación no tiene finalidad alguna. Ocurre al azar y de modo aleatorio. Su carácter perjudicial o beneficioso depende del ambiente al que tenga que ser expuesto el organismo.  Ejemplo: Técnica de la placa replicada. Que demuestra el carácter pre-adaptativo de la mutación.  La mutación de cara a la adaptación tiene un carácter preadaptativo porque ocurre antes de una posible adaptación, que por otro lado, no tiene por qué darse. Efecto de la Mutación sobre las Frecuencias Génicas y Genotípicas.  La M es un factor muy obvio de alteración de las frecuencias alélicas.  Es un proceso de cambio lento cuyo tiempo de generación es largo.  No es considerada como un factor que produzca cambios espectaculares en las frecuencias alélicas por si sola  Será la SN la que dé o quite relevancia a los alelos que van surgiendo espontáneamente en la población. Jaione Ovejero Muñoz 7 Grado en Psicología Curso 2011-2012

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Variación en la cantidad de ADN
(hay excepciones).

 Clara relación entre la cantidad de ADN por célula y la complejidad de un organismo  Se establece una gradación clara que va de los virus a los procariotas y de estos a los
eucariotas.  El hombre con 25.000 genes es el organismo con mas genes en su ADN  Alteraciones del material hereditario: - Las mutaciones que pueden ser estructurales o numéricas - Variaciones cromosomitas que llevan aparejado un cambio en la cantidad de ADN.  Mecanismo: Duplicaciones, Poliploidías y alguna aneuploidías provocan un incremento en el material genético. Así al existir segmentos de ADN con mas de 2 copias se puede preservar mas fácilmente la función original de esa copia, y al mismo tiempo, la copia duplicada divergir libremente e incrementar la variabilidad a través de la adquisición por mutación de una función distinta o nueva.( Ej., la molécula de la hemoglobina).

 Las tasas de mutación no son suficientes para generar la diversidad que aparece en las  

La recombinación génica.

 

poblaciones, generación tras generación. Origen de esta diversidad: En la recombinación génica. Es un proceso exacto que raras veces provoca adiciones o deleciones de nucleótidos. No genera nueva variabilidad alélicas ni modifica las frecuencias alélicas o genotípicas, pero su resultado es la aparición de individuos que representan una combinación nueva, única de alelos que será expuesto a la selección natural. La recombinación genera una enorme cantidad de diversidad genética que permite más posibilidades de adaptación y más probabilidades de evolucionar. Cada individuo es un experimento nuevo, UNICO, que afronta el ambiente de una forma particular, sobre el que actúa la SN, habiendo TAL VEZ con ello, nuevas posibilidades a su especie.

 Las mutaciones y la SN causan cambios directos sobre las frecuencias génicas alterando
el equilibrio de las poblaciones.

Migración y Deriva Genética

 A estas se suman la Migración y la Deriva Genética  Migración: Flujo de genes hacia dentro o hacia fuera d esa población  Si las frecuencias alélicas de 2 poblaciones son distintas, los

procesos de migración harán que la población receptora experimente un cambio en sus frecuencias génicas, cuya magnitud dependerá del tamaño de la población emisora y receptora.  Si las 2 poblaciones tienen las mismas frecuencias alélicas, la migración al azar no tendrá consecuencias sobre la siguiente generación.  La migración puede introducir nuevos alelos en la población aumentando su variabilidad genética. ( Ej.: Sistema ABO) Deriva Genética: • Cuando las frecuencias génicas cambian por razones meramente aleatorias Jaione Ovejero Muñoz Grado en Psicología Curso 2011-2012

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Efector fundador; consecuencia extrema de la deriva genética. Cuando se establece una población a partir de muy pocos individuos. Efecto cuello de botella: Cuando las poblaciones ver mermados drásticamente sus efectivos, pudiendo llevar a la extinción de la especie o favorecer un proceso de deriva genética.

SELECCIÓN NATURAL Proceso que conduce a la supervivencia y reproducción diferencial de los individuos de una población, modificando paulatinamente las frecuencia alelas y genotípicas de la misma. Eficacia Biológica: Numero de descendientes que aporta un organismo a la siguiente generación. Se expresa mediante la relación entre el número de descendientes medio de un grupo o individuo y el de otro grupo o individuo que más descendientes tiene. W= n/N Coeficiente de selección: Efecto de la selección sobre la eficacia biológica de un determinado genotipo. La eficacia biológica sin SN es igual a 1  w=1-s  s= 1-w  La eficacia biológica y el coeficiente de selección están inversamente relacionados. Adaptación: Proceso mediante el cuales consigue una interacción mas eficiente con el ambiente, permitiendo a los organismos enfrentarse con mas probabilidades de supervivencia a las tensiones medioambientales. La evaluación de la adaptación se realiza mediante criterios de optimización, analizando una determinada tarea. (Evaluación mediante métodos mocoso la teoría de juegos, control o análisis de costes y beneficios) Unidad de selección: Es el individuo Tipos de selección Natural: o Selección Natural Direccional: o Elimina a los individuos de una población que presentan una característica situada en uno de los extremos de la distribución genotípica, provocando que la media se desplace hacia el extremo opuesto al eliminado. (Ej.; Melanismo industrial) o Selección natural estabilizadora:  Actúa en contra de los individuos de ambos extremos, favoreciendo el mantenimiento de las características intermedias.  Responsable de que una población permanezca sin cambios, ayudando a la permanencia de las características más comunes de la misma a lo largo del tiempo. (Ej.; Nuestro peso al nacer). o Selección natural Disruptiva:  Actúa a favor de los individuos de los extremos de la distribución genotípica de una población y en contra de los individuos con fenotipo intermedio. (Ej. Mosca de la fruta) o Selección Sexual:  Lucha de los individuos de un sexo por acceder al otro para reproducirse.  Efecto: Seleccionar aquellas características que confieran una ventaja con respecto al apareamiento.  Actualmente la SSX se considera un tipo de SN, ya que se traduce en un aumento o disminución de la eficacia biológica. Jaione Ovejero Muñoz 9 Grado en Psicología Curso 2011-2012

Psicobiología Resumen Tema 4 La Evolución  SSX: En sentido amplio, cualquier desviación del apareamiento aleatorio
entre individuos de una población.

o

Polimorfismos equilibrados:  Cuando en una población un determinado locus presenta dos o más alelos, cada uno con una frecuencia mayor que la que podría mantenerse solo con mutación.  Polimorfismos transitorios: Mutación de un alelo en una población que aumenta la eficacia biológica de sus portadores  Permanente: por la acción directa de la SN que conduce a la aparición de los Polimorfismos equilibrados: Superioridad del heterocigoto y selección natural dependiente de la frecuencia. • Superioridad del heterocigoto: La SN actúa contra ambos homocigotos, aumentando la eficacia biológica de los heterocigotos. ( Ej. anemia falciforme y malaria) • Selección natural dependiente de la frecuencia: La frecuencia de un determinado fenotipo en una población, puede incidir sobre su eficacia biológica convirtiéndose en un factor de selección. (Ej.; Efecto de características exóticas. Relación depredador-presa.)

ESPECIACIÓN Microevolución: Es la consecuencia de la mutación, selección natural, la deriva genética y la migración Macroevolución: Engloba los procesos que hacen que aparezcan nuevas especies o expectación.

Concepto biológico de especie: La comunidad de organismos reproductivamente aislada cuyos miembros pueden cruzarse entre si y obtener descendencia fértil.
Mecanismos de especiación: ANAGENÉSIS CLADOGÉNESIS

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Poblaciones que ha ido experimentando una transformación paulatina y tan grande a lo largo del tiempo que ya no pueden considerarse pertenecientes a la misma especie de la población original. Provoca la transformación de la línea evolutiva Mecanismo: SN Direccional

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Una población se produce una divergencia genética que origina varias ramas o clados Produce diversificación o ramificación Mecanismo: La SN Disruptiva

La especiación supone divergencia genética y aislamiento reproductor.

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El tiempo establece la divergencia y el aislamiento. La nueva especie esta aislada de la original porque los ancestros ya murieron tiempo atrás Puede coexistir la especie original y lanuela Dos tipos de especiación o Alopántrica o Simpátrica

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ESPECIACION ALOPANTRICA  “alo” = Diferente. Diferente patria  La barrera al flujo de genes entre 2 poblaciones se establece por barreras geográficas que impiden el contacto entre los individuos de ambas poblaciones, constituye con el tiempo acervos génicos distintos y finalmente especies diferentes.  Dicho aislamiento se puede producir por causas diversas, como colonización de un nuevo hábitat cambio topográfico por un proceso geológico brusco…  Para que se de la especiación deben de establecerse mecanismos de aislamiento reproductivo ya que sin esta condición, no se puede dar la especiación.  Mecanismos de aislamiento postcigoticos: o Impiden el flujo de genes de una especie a otra. o Consecuencia de la divergencia genética entre las dos poblaciones. o Las probabilidades de armonía en la interacción entre genes hace que sea baja o nula, ocasionando anomalías en el desarrollo del hibrido:  Inviabilidad del cigoto hibrido.: El cigoto muere antes de nacer  Esterilidad del hibrido: Gónadas no desarrolladas adecuadamente o el proceso de meiosis no produce gametos.  Reducción de la viabilidad del hibrido  Mecanismos de aislamiento reproductivos precigóticos o Impiden cruces entre especies distintas y favorecen los cruces entre las especies equivalentes. Tipos de aislamiento.  Etológico: Es el mas fuerte. Conductas con alto grado de especificidad que hace casi imposible el cruce entre 2 especies. (Ej., canto pájaros, destello luciérnagas…)  Estacional: Periodos de maduración sexual fertilidad no coinciden en el tiempo. Asincronía.  Mecánico: Características de los genitales que impiden la copula  Ecológico : Explotación de nichos ecológicos diferentes por 2 especies muy relacionadas  Gamético. Gametos de distintas especies no se atraen o resultan inviables en el tracto reproductor femenino.  ESPECIACION SIMPATRICA  Misma patria  Ocurre sin separación física  Más habitual en plantas que en animales.  Cambios en la dotación cromosómica. Hay aislamiento reproductivo pero no intervienen barreras geográficas. ( ejemplo: Poliploidía) EL HECHO DE LA EVOLUCION

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Homologías: Semejanzas entre organismo por la herencia compartida de un antepasado común Analogía: Parecidos debido a la similitud funcional pero no causados por una herencia compartida de un ancestro común Jaione Ovejero Muñoz 11 Grado en Psicología Curso 2011-2012

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Tipos de evolución:  Evolución Convergente: Conjunto de procesos que conducen a cambios adaptativos que solucionan de forma similar e independiente problemas semejantes. ( Ejemplo, Marsupiales/ Placentarios)  Coevolución: Consecuencia de las presiones selectivas reciprocas que se establecen entre 2 o mas especies. ( relación depredador-presa, relación flores-insectos que las polinizan) Ritmo evolutivo:

 Radiación adaptativa:  

Diversificación rápida que conduce a que una especie se diversifique como consecuencia de la ocupación de nichos ecológicos vacíos ( Ej., efectos fundador pinzones en Galápagos) La evolución se produce a distintos ritmos, en la mayoría de los casos de forma gradual pero en ocasiones se produce una diversificación rápida como es la radiación adaptativa Ley del equilibrio puntuado: o Basado en datos morfológicos obtenidos del registro fósil o Las especies aparecen súbitamente. Experimentan pocos cambios y permanecen sin apenas modificaciones durante millones de años hasta que se extinguen, siendo zuncho ocupado por otra especie nueva que vuelve a permanecer sin cambios hasta su fin. o El ritmo no es gradual existiendo espacios cortos de tiempo en los que habría una diversificación rápida de las especies ( periodos de cambio) seguidos por largas etapas sin cambios ( periodos de estasis)

Extinción  Por no superación de los retos ambientales  Disminución de la variabilidad genética pues resta posibilidades de respuesta a las especies ante cambios ambiéntales  La actuación del hombre esta provocando la extinción de muchas especies y poniendo en peligro nuestra propia supervivencia.

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