MODELO DE PLANO DE ENSINO

FICHA No 1 (permanente) Disciplina: ERGONOMIA I Natureza: ( X ) obrigatria ( Pr-requisito: Modalidade: ( X ) Presencial ( ) EaD ) optativa Cdigo: TP013 Semestral ( X ) Anual ( Co-requisito: ( ) 20% EaD ) Modular ( )

C.H. Semestral Total: 30H

C.H. Anual Total:

C.H. Modular Total:

PD: 00 LB: 00 CP: 00 C.H. Semanal: 02H
EMENTA (Unidades Didticas) 1. Organismo humano e Antropometria 2. Biomecnica Ocupacional 3. Fatores humanos no trabalho 4. Posto de trabalho 5. Ergonomia do produto 6. Ambiente de Trabalho 7. Gesto de Higiene e Segurana do Trabalho

ES: 00

OR: 00

BIBLIOGRAFIA BSICA (3 TTULOS)

DEJOURS, C.. O Fator Humano. Rio de Janeiro. Ed. FGV. 1995. GRANDJEAN, E. Manual de Ergonomia: adaptando o trabalho ao homem. Porto Alegre. Ed. Bookman. 1998. IIDA, Itiro. Ergonomia: Projeto e Produo. So Paulo: Editora Edgard Blcher, 1997
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR (2 TTULOS)

FALZON, Pierre. Ergonomia. Ed. Edgard Blucher, 2007.

PINTO, A. L. T. Segurana e medicina do trabalho. Ed. Saraiva, 2008

Chefe de Departamento: ___________________________________ Assinatura: __________________________________________ Legenda:

Conforme Resoluo 15/10-CEPE: PD- Padro Orientada LB Laboratrio CP Campo ES Estgio OR

MODELO DE PLANO DE ENSINO FICHA No 2 (varivel)

Disciplina: ERGONOMIA I Natureza: ( X ) obrigatria ( Pr-requisito: Modalidade: ( X ) Presencial C.H. Semestral Total: 30H C.H. Anual Total: C.H. Modular Total: PD: 00 LB: 00 CP: 00 C.H. Semanal: 02H EMENTA (Unidades Didticas) ES: 00 OR: 00 ( ) EaD ( ) optativa Semestral ( X ) Anual ( Co-requisito: ) 20% EaD Cdigo: TP 013 ) Modular ( )

1. Organismo humano e Antropometria, 2. Biomecnica Ocupacional 3. Fatores humanos no trabalho 4. Posto de trabalho 5. Ergonomia do produto 6. Ambiente de Trabalho 7. Gesto de Higiene e Segurana do Trabalho
PROGRAMA (itens de cada unidade didtica)

Introduo Ergonomia; Organismo humano e Antropometria, Biomecnica Ocupacional e Fisiologia do Trabalho aplicado Ergonomia; Fatores humanos no trabalho, Sistematizao do Sistema Homem x Tarefa x Mquina; Anlise Ergonmica de Postos de Trabalho quanto ao uso correto de assentos, mesas, bancadas, maquinrios e ferramentas de trabalho; Anlise Ergonmica de Postos de Trabalho; Ergonomia do produto, Ferramentas de auxlio Anlise Ergonmica; Ambiente de Trabalho, Gesto de Higiene e Segurana do Trabalho NR17. Mapa de Riscos. Situao do problema. Anlise da Tarefa (trabalho prescrito X trabalho real; Anlise da Atividade. Caderno de Recomendaes Ergonmicas. Movimentao e elevao de cargas. Iluminao (escalas de medio e fontes luminosas; exigncias fisiolgicas para iluminao artificial do local de trabalho; trabalho com monitores). Rudo (percepo auditiva, escalas de medio e fontes de rudo, leses auditivas por rudo, efeitos psicolgicos e fisiolgicos do rudo; proteo ao rudo). Temperatura (Homeostasia do calor no homem; o conforto ambiental, necessidades de ar e ventilao). Vibraes (bases fsicas, efeitos fisiolgicos e patolgicos). Doenas Relacionadas ao Trabalho. Trabalhos em turnos e noturnos (ritmos circadianos, efeitos sociais do trabalho noturno, configurao dos turnos de trabalho). Pausas de trabalho. Jornada de Trabalho (escala de trabalho; alimentao; horrio de trabalho flexvel). Monotonia e a fadiga mental (ateno prolongada vigilncia; recepo de informaes, memria). O estresse do trabalho. Doenas Relacionadas ao Trabalho (LER/DORT).
OBJETIVO GERAL

Aplicar tcnicas para Identificar e resolver problemas relacionados ergonomia. Desenvolver processos de produo utilizando tcnicas de ergonomia visando a preservao da sade dos trabalhadores. Utilizar recursos tecnolgicos para obteno, armazenamento e troca de informaes relativas a ergonomia no campo da engenharia de produo.

OBJETIVO ESPECFICO

Tornar os alunos capazes de: avaliar e discutir o impacto de intervenes ergonmicas nos processos de produo; se expressarem corretamente utilizando a linguagem voltada rea de ergonomia e atuar em equipes; resolver problemas utilizando mtodos dedutivos e raciocnio lgico e aplicando os conceitos abordados na disciplina; relacionar os conceitos dessa com outras disciplinas do curso; utilizar ferramentas de anlise ergonmica para identificar perigos e riscos relacionados s ergonomia nos projetos, processos novos ou j em funcionamento visando com isto preservar a sade dos empregados das empresas.
PROCEDIMENTOS DIDTICOS

A disciplina ser desenvolvida mediante aulas expositivo-dialogadas quando sero apresentados os contedos curriculares tericos e por meio de atividades em sala e extraclasse com interao dos alunos e dinmicas de grupo. Sero utilizados os seguintes recursos: quadro de giz, notebook e projetor multimdia, materiais especficos de segurana do trabalho. Alm

dos trabalhos em sala de aula, os alunos desenvolvero pesquisas em literatura ou em campo, visando desenvolver trabalhos prticos e tericos relacionados Ergonomia
FORMAS DE AVALIAO

Ser apresentado aos alunos no primeiro dia de aula o calendrio das provas, com as datas, horrios e objetivos que sero cobrados em cada uma delas; A mdia do semestre ser composta de uma avaliao individual escrita por bimestre, Listas de Exerccios e exerccios para nota em grupo. A mdia bimestral ser ponderada, calculada de acordo com a seguinte equao:
Mdbim = avaliao individual escrita x 0,7 + Listas de Exerccios x 0,1 + exerccios em grupo x 0,2 BIBLIOGRAFIA BSICA (3 ttulos)

DEJOURS, C.. O Fator Humano. Rio de Janeiro. Ed. FGV. 1995. GRANDJEAN, E. Manual de Ergonomia: adaptando o trabalho ao homem. Porto Alegre. Ed. Bookman. 1998. IIDA, Itiro. Ergonomia: Projeto e Produo. So Paulo: Editora Edgard Blcher, 1997
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR (2 ttulos)

FALZON, Pierre. Ergonomia. Ed. Edgard Blucher, 2007. PINTO, A. L. T. Segurana e medicina do trabalho. Ed. Saraiva, 2008
Obs: A bibliografia indicada dever efetivamente estar disponvel na biblioteca em nmero compatvel com o tamanho de cada turma.

Professor da Disciplina: ____________________________________ Assinatura: ______________________________________________

Chefe de Departamento: ___________________________________ Assinatura: __________________________________________

Legenda:
Conforme Resoluo 15/10-CEPE: PD- Padro Orientada LB Laboratrio CP Campo ES Estgio OR -