Segunda Evaluación a Distancia

Cátedra Señor de Sipán
Ciclo I
Administración, Ingeniería de Sistemas, Contabilidad, Derecho, Psicología, Turismo y Negocios

DATOS DE IDENTIFICACIÓN PROFESOR
PERÍODO FECHA DE ENTREGA ESTUDIANTE FACULTAD

: YSAAC GALÁN SALAZAR
: 2011 – 1

: HASTA EL 27 de agosto :MALCA MEJIA ROMOSTER GALO :…………………………………………….

ESCUELA PROFESIONAL :DERECHO – PEAD I CICLO CENTRO UNIVERSITARIO O CENTRO DE APOYO : …………………..

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2 .) Resalta de amarillo. V V V V V F F F F F Los cupisniques son considerados los antecesores de los mochicas Los moches dividían al universo en dos instancias: el mundo de arriba y el mundo de abajo donde moraban los ancestros. Escuela Profesional y el respectivo Centro Universitario o Apoyo. Los Ashaninkas pertenecen a la familia lingüística Arahuaca. Indicaciones Generales: Este examen consta de dos partes: • • Primera parte: Prueba objetiva – que tiene un valor de 5 puntos Segunda parte: Prueba de ensayo – tiene un valor de 15 puntos PRUEBA OBJETIVA INSTRUCCIONES La prueba objetiva esta constituida por dos partes. así como la Facultad. c. al que perteneces. No te olvides de ubicar en la primera página de la prueba tus Nombres y Apellidos. A) VERDADERO FALSO: (1 pto. d. Pampa Grande fue la última capital de los Mochicas del Norte. la primera de ellas consta de 5 preguntas donde debes determinar la veracidad (V) o falsedad (F) de los enunciados. En el desarrollo de la prueba debes leer atentamente los enunciados y responder según se indique. b.Programa Académico de Educación Superior a Distancia SEGUNDA EVALUACIÓN A DISTANCIA Recuerde que esta evaluación a distancia debes desarrollarla y enviarla al docente de manera virtual hasta el 27 de agosto. con el Marcador que se encuentra en parte superior de la Barra de Herramientas del Word. Fempellec fue el último descendiente de Naylamp. la letra V si es verdadero o F si es falso. La segunda parte es un tipo de prueba denominada de elección múltiple. e) de las cuales debes elegir la correcta. que costa de 20 ítems en forma de pregunta con cinco alternativas (a.

Sicán.) 6. c. Zaña Chongoyape Túcume Batán Grande Huaca Rajada 8. 7. b. la alternativa correcta (7 pts. c. ¿Cuál de los siguientes enunciados no es un aporte cultural de los paiján a la identidad norcosteña? a. c. Paiján Moche Cupisnique. Cultura Chimú Cultura Cupisnique. ¿En qué parte del territorio lambayecano se encuentran las huellas más antiguas del grupo cultural Paiján? a. c. Tallana o Sec – Tumbes y Piura Puqina . “Ventarron”. d. b. d. ¿Cuál de las siguientes lenguas no se hablaban en territorio norcosteño a la llegada de los españoles? a. ¿Cuál de la siguiente cultura no se desarrolló en territorio norcosteño? a. ¿Primer grupo cultural donde se evidencia posiblemente el origen de la civilización de la costa norte? a. b. e. d. d. Cultura Lambayeque Cultura Moche Cultura Sipán? 9.B) PRUEBA DE ELECCIÓN MÚLTIPLE: (4 ptos) Resalta de amarillo con el Marcador que se encuentra en parte superior de la Barra de Herramientas del Word. b. e. e.Lambayeque Quingnan – La Libertad y Ancash Sechura – Piura 3 . c. La preparación de alimentos molidos La elaboración de vasijas de barro El consumo de caracoles El consume de cañanes El batán 10. e. b. d.

Yunga 11. d. b. II. III. Desarrollo Regional. IV. c. V b. d. El cultivo de arroz La cría de llamas La cría de cuyes La pesca. b. III. IV. I. V d. caza y recolección de moluscos Cacería de animales terrestres 14. Intermedio Temprano. e. Formativo. b. Estados Regionales. descubierto por Walter Alva. V. e. c. e. III. Cultura Mochica Cultura Chimú Cultura Sicán Cultura Cupisnique Cultura Lambayeque 13. Rowe? a. II. – Lambayeque ¿Cuál de las siguientes proposiciones son falsas? Naylamp es una leyenda que explica el origen de los Moches. d. V e. V c. I. Los orígenes de la identidad norcosteña se encuentran solamente en la tradición Mochica. Son falsas a. 15. ¿Qué divinidad andina es considerada el Dios supremo de los Moches? a. ¿Qué actividad no practicaron los moches? a. Los Paiján antecedieron a los Cupisniques. Cultura que en la costa norte inició con gran maestría el trabajo metalúrgico con oro y plata a. I.e. IV. III: V I. III. Naylamp fue el máximo soberano de la cultura Lambayeque. 12. ¿En qué período se desarrolló la Cultura Moche según la propuesta de J. IV. II. 4 . Llampayec. c. Primer Horizonte. El chamanismo es una tradición cultural que tiene sus orígenes en los Moches.

Sicán y Lambayeque. III. Florecimiento y consolidación. d. 19. Los Moche realizaban sacrificios humanos para retribuir a sus dioses por su apoyo. IV. 17. d. Aia – Paec. 18. El hombre pájaro. b. V I. Llegada de los chimú.? a. Túcume y Lambayeque. II. Wari y Tiahuanco. Chimú y Chincha. Muerte de Fempellec. III. El Inti. V. La Quilla.Paec era considerado el creador por los Moche. Las represtaciones de los dioses Moche tenían al hombre pájaro y al ojo almendrado como su principal característica. III. c. e. ¿Cuál de las siguientes proposiciones en torno a los moches son ciertas? I. ¿Quién fue el personaje de la mitología lambayecana quien se atrevió a cambiar el ídolo puesto por Naymlap. El Dios Aia . V ¿Cuáles son las culturas que surgen en la Costa Norte después del ocaso Moche? a. ellos en el mundo de los muertos seguían ejerciendo sus mismas obligaciones. IV. d. c. c. III. Gestación y formación. Sicán y Chimú.C. e. Para los Moche la muerte no fue el final. e. II. b. V II. V II. IV I.C. b. ¿Qué etapa del desarrollo de la Cultura Lambayeque o Sicán esta ubicada cronológicamente entre los 700 d. d. e. – 900 d. c.b. Declinación o crisis. Son ciertas: a. 16. Los Moche dividían el universo en dos instancias el mundo de arriba y el mundo de abajo donde moraban los ancestros. lo que ocasionó que lloviera “treinta días” en tiempos de los Lambayeque? 5 .

Pajatén. Ticuna Aguaruna. d. b. LLapchiluli Fempellec Cium Faquisllanga Pita Zofi ¿Cuál es el estilo de cerámica más antiguo registrado en la amazonía peruana? a. c. b. Olmos c. Pandanche. d.? Ancón – Curayacu. 21. 20. Huamachuco 6 . Iquito Taushiro Bora Pano Capanahua 23. c. Jebero 22. ¿Qué lugar o pueblo no corresponde al escenario serrano de la Costa Norte? a. e. Recuay. Tutishcainyo. ¿Qué tipo de técnica está utilizando el personaje que se encuentra en la iconografía muchik? a. e. ¿Cuál de los siguientes enunciados no corresponde a un grupo étnico de la amazonia peruana? a. b. Quechua Machiguenga. e. e. d. b. c. ¿Qué familia lingüística se ubica en la Amazonia peruana? a. Huancabamba b. c. La técnica del hilado La técnica del telar de cintura La técnica del paleteado La técnica el zurcido La técnica del calado 24. c.a. d. e. b. d.

e. Los alumnos que se encuentran fuera del País. Ficha Técnica de Visita de Estudio Esta ficha debes desarrollarla. uno de los sitios a visitar y confirma tu participación a través de la opción Consultas Virtuales e inscríbete en las oficinas de tu respectivo centro universitario. deben comunicarse mediante consultas virtuales. Si deseas participar en dos vistas debes confirmar con tiempo para realizar la respectiva reservación. Ayabaca 25. Los lugres son los siguientes: Centro Universitario Lima Chiclayo Trujillo Sitio a visitar Ciudad Sagrada de Caral Complejo Arqueológico Huaca Rajada Sipán Complejo Arqueológico Chan Chan y el Brujo Elije. IMPORTANTE: Para realizar la actividad de la prueba de ensayo debes participar de una de las vistas de estudios programados en el curso. Corpus Christi. sirve para satirizar a los personajes y autoridades que han alterado el orden social? a. …………………………………………………………………………… …………………………………………. d. pues en ella se sistematizará la experiencia y los resultados del viaje de estudio. El carnaval de Cajamarca. ¿Es una de las mayores festividades de la Sierra Norte llena de colorido por sus vestimentas y desbordante alegría. Otusco e. La fiesta de la Virgen del Carmen. INVESTIGANDO NUESTRA HISTORIA 7 . La fiesta del Inty Raimy. itinerarios y costos estaremos informando a través de mensajes al correo crece. Fiesta del Señor de Qoyllur Rit’i. b.d. PRUEBA DE ENSAYO 15 pts. Sobre las fechas. c. con el fin de realizar la contextualización y recibir las respectivas orientaciones.

a solo minutos del centro de Trujillo. nos trasladamos al centro arqueológico Chan – Chan. El recorrido se centró solo en el palacio de Nik An (Ex Tschudi) uno de los 9 palacios existentes. También puede observarse unos depósitos muy grandes de forma cuadrada en donde se almacenaban joyas y otros artículos. Su vista es impresionante por lo alto de sus muros que amurallan a toda la ciudad. Su ubicación cercana a las playas demuestra la importancia que tuvo la pesca y el mar para los chimúes. un centro ceremonial perteneciente a la cultura Chimú. dios mar. Este 8 . que significa Sol-Sol. Sus muros están decorados con frisos en relieve mostrando figuras antropomorfas y representando estilizadamente el arco iris. Está rodeado de muros muy altos cuya característica principal es que son antisísmicos. al cual se ingresa a través de una única entrada al interior de dicho centro palaciego. Ciudad precolombina construida de adobe fue la capital del Reino Chimú. Se celebraban ceremonias al dios Arco Iris con un formato bastante complejo. a 5 km del centro de la ciudad capital del Departamento de La Libertad. ubicada entre Huanchaco y Trujillo. más anchos en sus bases (5 metros) que en sus cumbres (1 metros). dios lunar y Nik. ejemplo: …………………… Ciudad Sagrada de Caral Complejo Arqueológico Huaca Rajada Sipán Complejo Arqueológico Chan Chan. Presenta una plataforma en elevada posición a donde se accede escalando por una rampa de tierra. es decir anchos en sus bases y angostos en lo alto. El viaje de estudios realizado a la ciudad de Trujillo fue una experiencia inolvidable por el gran cúmulo de conocimientos adquiridos a través de la observación de importantísimos centros arqueológicos visitados tales como: Huaca “Arco Iris”. Sus altos muros de hasta doce metros. Como estudiantes tuvimos la fortuna de ser guiados por sus diferentes ambientes entre los que destacan una gran plaza ceremonial que es la primera con que nos encontramos. Seguidamente.I. en el distrito de La Esperanza. lo eran en previsión de posibles temblores en esta costa sísmica. Allí se rendía culto a sus dioses principales como: Sik. Centro arqueológico objeto de investigación Señala el lugar que has visitado rellenando el cuadrado de color verde. El Brujo Fecha de vista: 7 Ago-2011 Culminación: 7:30 pm Hora de inicio: 8:40 am Breve descripción de la experiencia producto de la vista realizada.

los almacenes. en cuyo centro se observa una plataforma de medio metro de altura en donde se realizaban los actos ceremoniales. uno a cada lado. así como para los sacrificios y demás ceremonías. ……………………………………………………………. Otros lugares visitados dentro de este palacio fueron la sala del altarcillo. el sector de audiencias y un sin número de pasadizos bastante largos pero angostos. Los muros de esta plaza ofrecen en alto relieve en todo su contorno las olas del mar y nutrias. lo que deja clara constancia de su relación estrecha con el mar. En una de las entradas se observa dos ídolos que fungen de guardianes de la plaza. también conocimos una plataforma funeraria. ostentando rostros amenazadores. 9 . un enorme estanque de agua que servía de provisión de agua. y muy en especial el “huachaque” .rectángulo es de enormes proporciones.

Cosmovisión: cémo entendían la vida y la muerte . donde muestres según tu criterio lo más significativo del complejo arqueológico visitado.Manifestaciones culturales que practicaron . Rowe y Lumbreras.Valle al que pertenece III. cuál era la finalidad .) Describe: especifica lo siguiente .) Indaga: realiza entrevistas y/o preguntas al guía .II.Qué cultura o culturas se desarrollaron en el lugar .Etapa o Período según la cronología o propuestas de J. con su respectiva descripción.Actividades económicas que desarrollaron . 10 .La dirección u orientación con relación a la capital del departamento.Distrito. que pueblos o distritos se recorren para llegar al lugar . .Principales dioses y cultos IV.Qué técnicas constructivas y material emplearon para construir sus viviendas y monumentos .Como se accede. Registro fotográfico (3pts) Adjunta sólo 3 fotografías. Provincia y Departamento donde se encuentra ubicado el centro arqueológico .Con qué pueblos entablaron contactos.Principales descubrimientos que se han realizado . . En el lugar de destino (7 pts. Ubicación espacial del centro arqueológico (5pts.

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