Pro Forma Kursus Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Pendidikan Islam Pendidikan Rendah) Nama Kursus

Pendidikan al-Quran Sekolah Rendah (Al-Quran Education For Primary School) PIM3103 3(3+0) 45 Jam Bahasa Melayu Tiada Pertama/Kedua

Kod Kursus Kredit Jam Kontak Bahasa Pengantar Prasyarat Semester Hasil Pembelajaran

1. 2. 3.

Menghurai pengetahuan dan kemahiran dalam bidang al-Quran. Mengaplikasi hukum tajwid dalam bacaan dan hafazan ayat al-Quran serta dapat menghurai tafsiran ayat kefahaman. Mengelola pengajaran dan pembelajaran al-Quran dengan betul.

Sinopsis

Kursus ini memberi tumpuan kepada tajuk-tajuk di dalam pendidikan al-Quraan iaitu pengenalan kepada al-Quran, aplikasi hukum tajwid dalam bacaan dan hafazan ayat alQuran, tafsiran surah-surah terpilih dalam sukatan pelajaran Pendidikan Islam sekolah rendah, aplikasi strategi pengajaran Asuhan Tilawah al-Quran, penyediaan rancangan pengajaran Asuhan Tilawah al-Quran dan amali pengajaran Asuhan Tilawah al-Quran. This course focuses on the introduction to al-Quran education, application of tajwid rules in reciting, memorising and interpreting of the Quranic verses, the strategies, lesson planning and practical teaching.

Tajuk 1

Kandungan Pengenalan kepada al-Quran Rasm Uthmani Jenis bacaan al-Quran Adab dengan al-Quran Aplikasi hukum tajwid dalam bacaan dan hafazan ayat al-Quran Hukum Tajwid. Juz Amma Surah terpilih dalam sukatan pelajaran Pendidikan Islam sekolah rendah Tafsiran surah-surah terpilih dalam sukatan pelajaran Pendidikan Islam sekolah rendah. Pengenalan surah Huraian Pengajaran Aplikasi strategi pengajaran asuhan tilawah al-Quran Ayat bacaan

Jam 7

10

10

Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (Kemas kini 15 Disember 2009)

Tajuk 5 Ayat hafazan Ayat kefahaman

Kandungan

Jam

Penyediaan rancangan pengajaran asuhan tilawah al-Quran Semester Mingguan Harian Amali pengajaran asuhan tilawah al-Quran Jumlah

6 45

Pentaksiran

Kerja Kursus Peperiksaan Akhir

50 % 50 %

Rujukan Asas

Ahmad Mohd. Saleh, Pendidikan Islam, Falsafah, Pedagogi dan Metodologi ( 1997), Shah Alam , Selangor : Fajar Bakti Sdn. Bhd Jamaluddin Redzuan (1997) Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Al Quraan.Kuala Lumpur: Pustaka Islam. Kementerian Pendidikan Malaysia (2002). Sukatan pelajaran pendidikan Islam sekolah rendah kurikulum bersepadu sekolah rendah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka

Rujukan Tambahan

Abdullah Basmih. (1985).Tafsir pimpinan al-rahman kepada pengertian al-Quran, Kuala Lumpur : Bahagian Agama Jabatan Perdana Menteri, Abdullah al-Amin al-Naimy ( 1994). Kaedah dan teknik pengajaran menurut Ibnu Khaldun dan al-Qabishi. Kuala lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Abd.Halim Ibrahim (1968), Al-muwajjah al-fanni fi-turuq at- tadris. Misr: Darul Maarif Al-Husaini Muhammad Ali Khalaf, Fathul al-majid fi al- ilmi tajwid, Qahirah: Tabah Hijazi. Al-Baidhawi , Nasir al-Din Abi Abdullah bin Umar bin Muhamad al-Syarazi , Anwar altanzil wa asrar al-tawil , Beirut , Dar Sadir. Kementerian Pelajaran Malaysia, Jabatan Pendidikan Islam dan Moral (2004). j-QAF: Panduan pelaksanaan model dan modul pengajaran & pembelajaran. Yusuf Qardawi, Dr. (1999). Kaifa nataamul maa al-Quran al-karim (berinteraksi dengan Al-Quran). Terj. Abdul Hayyie Al-Kattani. Jakarta: Gema Insani

Berkuat kuasa mulai Januari 2007 (Kemas kini 15 Disember 2009)