PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI BANTARKALONG
Jl. Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Kabupaten Tasikmalaya Telp.:0265 581377 Fax. 0265 581378 E-mail : smknbtkl@Smkn-Bantarkalong.sch.id www. Smkn-Bantarkalong.sch.id

IK.KUR-02

INSTRUKSI KERJA PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN SILABUS
: : : : : : SMK NEGERI BANTARKALONG Kompetensi Kejuru an XI/3 Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponen-komponennya 020 KK.03 36 x 45 menit
PENILAIAN

Edisi/Revisi: A/1

LAMPIRAN E
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR

F.KUR-751a-01e

ALOKASI WAKTU TM PS
4

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

SUMBER BELAJAR

PI
3  Modul  Manual book

3.1

Memelihara/servis sistem pendingin dan komponennya 

Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponen-komponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya.  Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Sistem pendingin dan komponenkomponennya diperbaiki dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem.  Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis.  Seluruh kegiatan melepas dan memasang sistem pendingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang- undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. 

Prinsip kerja sistem pen-dinginan mesin.  Jenis dan konstruksi sistem pendinginan  Bagian-bagian sistem pendingin dan komponennya yang perlu dipelihara/ diservis.  Data spesifikasi pabrik  Prosedur pemeliharaan /servis sistem pendingin dan komponennya.  Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponennya yang sesuai dengan SOP, K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.  Prosedur melepas dan me-masang sistem pendingin dan komponennya.  Melepas dan me-masang sistem pendingin dan komponennya

Mempelajari prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian infomasi pada buku manual.  Mempelajari konstruksi sistem pendingin dan komponen-komponennya.  Menerapkan prosedur pemeliharaan/servis pendingin dan komponen-komponennya. Ssesuai dengan data dan spesifikasi pabrik.  Mempelajari prosedur melepas dan memasang komponen sistem pendingin dari kendaraan sesuai SOP.  Melepas komponen sistem pendinginan sesuai SOP.  Memeriksa komponen sistem pendinginan sesuai SOP.  Merakit komponen-komponen sistem pendinginan sesuai SOP.  Mempelajari tipe-tipe cairan pendingin dan penggunaannya.  Melakukan pengisian air pendingin.  Memeriksa kebocoran pada sistem pendinginan 

Tes Tulis Observasi

5

3.2

Memperbaiki sistem pendingin dan komponennya 

Perbaikan sistem pendingin dieselesaikan tanpa menye-babkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.  Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Sistem pendingin dan komponenkomponennya diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendara-an/sistem.  Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan.  Seluruh kegiatan pelepasan/ penggantian sistem pen-dingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.  Overhaul sistem pendingin dieselesaikan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lain-nya.  Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Sistem pendingin dan komponenkomponennya di-overhaul menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendara-an/sistem.  Seluruh kegiatan pelepasan/ penggantian sistem pen-dingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselam atan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan 

Standar prosedur kesela-matan kerja dalam perbaikan sistem pendingan  Prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem pendinginan dalam menentukan kerusakan/gangguan  Indentifikasi kerusakan dan penggantian/ perbaikan komponen yang rusak.  Prosedur perbaikan komponen komponen sistem pendinginan..  Pererbaikan komponenkomponen sistem pendinginan 

Menerapkan prinsip keselamatan kerja dalam perbaikan sistem pendinginan keselamatan kerja sesuai dengan SOP  Berdiskusi tentang Prosedur pemeriksaan dalam penentukan kerusakan dan gangguan dalam sistem pendinginan.  Menggali berbagai informasi tentang Prosedur pengujian komponen sistem.  Mengidentifikasi kerusak-an sistem pendingin dan komponen-komponennya Melaksanakan perbaikan kerusakan pada sistem pendinginan dan komponenkomponennya

Tes Tulis Observasi

5

4

3 

Modul  Manual book 

3.3 Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponennya 

Standar prosedur kesela-matan kerja dalam overhaul sistem pendingan  Prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem pendinginan dalam menentukan kerusakan/gangguan  Indentifikasi kerusakan dan penggantian/ perbaikan komponen yang rusak.  Prosedur overhaul komponen komponen sistem pendinginan..  Overhaul komponen-komponen sistem pendinginan 

Menerapkan prinsip keselamatan kerja dalam overhaul sistem pendinginan keselamatan kerja sesuai dengan SOP  Berdiskusi tentang Prosedur overhaul danpemeriksaan dalam penentukan kerusakan dan gangguan dalam sistem pendinginan.  Menggali berbagai informasi tentang Prosedur pengujian komponen sistem.  Mengidentifikasi kerusak-an sistem pendingin dan komponen-komponennya Melaksanakan perbaikan kerusakan pada sistem pendinginan dan komponen- komponennya 

Tes Tertulis Praktek

4

5

3 

Modul  Manual book

Mengetahui, Kepala SMK N Bantarkarkalong

Guru Mata Diklat

Drs.H. ENDANG DAHYAR, M.Pd. NIP. 19580909 198302 1 007

AGUS KADARUSMAN, S.Pd NIP. 19710623 200501 004

PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI BANTARKALONG
Jl. Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Kabupaten Tasikmalaya Telp.:0265 581377 Fax. 0265 581378 E-mail : smknbtkl@Smkn-Bantarkalong.sch.id www. Smkn-Bantarkalong.sch.id

IK.KUR-02

INSTRUKSI KERJA PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN

Edisi/Revisi: A/1

LAMPIRAN E
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR

SILABUS : SMK NEGERI BANTARKALONG
: Kompetensi Kejuruan : XI/3 : Memelihara Transmisi : 020 KK.08 : 60 x 45 menit

F.KUR-751a-01e

ALOKASI WAKTU INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS
4

SUMBER BELAJAR PI
y Modul service transmisi y Buku manual transmisi y Transmisi 4 percepatan y Animasi

8.1

Mengidentifikas i transmisi manual dan komponenkomponennya

y  Pemeliharaan/servis trans-misi y manual dilaksanakan tanpa y menyebabkan keru-sakan terhadap komponen/sistem lainnya.  Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Pemeliharaan/servis pada komponen-komponen transmisi dilaksanakan sesuai spesifikasi kendaraan mengenai metode dan per-lengkapan  Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis.

Prinsip kerja transmisi Jenis-jenis transmisi manual Konstruksi transmisi manual.

y

y y

Memahami prinsip kerja transmisi manual sesuai dengan buku panduan. Memahami Jenis-jenis transmisi manual. Transmisi Kontruksi transmisi manual.

Test lisan Non test (observasi/cek list)

8

KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS
4 -

SUMBER BELAJAR PI

8.2

Mengidentifikas i transmisi otomatis dan komponenkomponennya

y  Pemeliharaan/servis transmisi y otomatis dilaksanakan tanpa y menyebabkan keru-sakan terhadap komponen/sistem lainnya.  Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Pemeliharaan/servis pada komponen-komponen trans-misi dilaksanakan sesuai spesifikasi kendaraan mengenai metode dan per-lengkapan  Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis.  Memperbaiki system transmisi manual.  Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis unit transmisi manual dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.  Memperbaiki system transmisi otomatis.  Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis unit transmisi otomatis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-

Prinsip kerja transmisi Jenis-jenis transmisi otomatis. Kontruksi transmisi otomatis

y

y y

Memahi Prinsip kerja transmisi otomatis sesuai dengan buku panduan. Memahami Jenis-jenis transmisi otomatis. Transmisi Kontruksi transmisi otomatis.

Test lisan Non test (observasi/cek list)

8

y Modul service tranmisi y Buku manual transmisi y Transmisi 4 percepatan y Animasi

8.3

Memelihara transmisi manual dan komponenkomponennya 

Analisa kerusakan pada sistem  transmisi manual dan  komponen lainnya.  Analisa kerusakan pada Komponen-komponen transmisi  manual.  Data komponen sesuai dengan spesifikasi pabrik.

Memahami prinsip kerja sistem transmisi manual. Mengetahui kerusakan transmisi manua.l. Memahami konstruksi pada system transmisi maual.

Test lisan Non test (observasi/cek list)

10

8

6

y Modul service tranmisi y Buku manual transmisi y Transmisi 4 percepatan

8.4

Memelihara transmisi otomatis dan komponenkomponennya 

Analisa kerusakan pada sistem  transmisi otomatis dan  komponen lainnya.  Analisa kerusakan pada Komponen-komponen transmisi  otomatis.  Data komponen sesuai dengan spesifikasi pabrik.

Memahami prinsip kerja sistem transmisi otomatis. Mengetahui kerusakan transmisi otomatis. Memahami konstruksi pada system transmisi otomatis.

Test lisan Non test (observasi/cek list)

10

-

2

y Modul service transmisi y Buku manual transmisi y Transmisi 4 percepatan

KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM
undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan  perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

SUMBER BELAJAR PI

PS

Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 praktik di sekolah setara dengan 1 tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 praktik di Du/Di setara dengan 1 tatap muka)

Mengetahui, Kepala SMK N Bantarkarkalong

Guru Mata Diklat

Drs.H. ENDANG DAHYAR, M.Pd. NIP. 19580909 198302 1 007

AGUS KADARUSMAN, S.Pd NIP. 19710623 200501 004

PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI BANTARKALONG
Jl. Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Kabupaten Tasikmalaya Telp.:0265 581377 Fax. 0265 581378 E-mail : smknbtkl@Smkn-Bantarkalong.sch.id www. Smkn-Bantarkalong.sch.id

IK.KUR-02

INSTRUKSI KERJA PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN SILABUS
: : : : : : SMK NEGERI BANTARKALONG Kompetensi Kejuruan XI/3 Memelihara unit final drive/gardan 020 KK.09 48 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN T M
y Test lisan y Non test (observasi/cek list) 6

Edisi/Revisi: A/1

LAMPIRAN E
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi Waktu

F.KUR-751a-01e

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

SUMBER BELAJAR P S
6

PI
y Modul servis final drive y Buku maual y Unit final drive penggerak roda y Unit kendaraan y SST

9.1 Mengidentifikasi unit final drive; penggerak roda depan, belakang dan Four Wheel drive

9.2 Memelihara unit final drive penggerak roda depan 

Pemeliharaan/servis trans-misi manual dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen/sistem lainnya.  Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Pemeliharaan/servis pada komponenkomponen trans-misi dilaksanakan sesuai spesifikasi kendaraan mengenai metode dan per-lengkapan  Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis.  Menganalisa setiap komponenkomponen final drive depan  Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Seluruh kegiatan servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

y y y y

Prinsip kerja final drive Identiifikasi komponen final drive Kontruksi final drive Karasteristik final drive

y

y

Memahi kontruksi final drive sesuai dengan buku panduan. Memahami karasteristik final drive. 

Identifikasi setiap komponen sistem final drive depan  Menganalisa kerusakan pada setiap kompponen final drive depan

y Mengindetifikasi kerusakan pada final drive depan y Melakukan pemeriksaan komponen-komponen sistem final drive depan

y Test lisan y Non test (observasi/cek list)

4

6

2

y Modul servis final drive y Buku maual y Unit final drive penggerak roda y Unit kendaraan y Special to

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU PENILAIAN T M
Test lisan Non test (observasi/cek list) 3

SUMBER BELAJAR P S
6

PI
3 y Modul servis final drive y Buku maual y Unit final drive penggerak roda y Unit kendaraan y Special to

9.3 Memelihara unit final drive penggerak roda belakang

9.4 Memelihara unit final drive penggerak empat roda 

Menganalisa setiap komponenkomponen final drive belakang  Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Seluruh kegiatan servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan  Menganalisa setiap komponenkomponen final drive penggerak empat roda  Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami  Seluruh kegiatan servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan 

Identifikasi setiap komponen sistem final drive belakang  Menganalisa kerusakan pada setiap kompponen final drive belakang

y Mengindetifikasi kerusakan pada final drive belakang y Melakukan pemeriksaan komponen-komponen sistem final drive belakang y Memahami cara pemeliharaan final drive belakang  Mengindetifikasi kerusakan pada final drive penggerak empat roda.  Melakukan pemeriksaan komponen-komponen sistem final drive penggerak empat roda y Memahami cara pemeliharaan final drive roda empat 

Identifikasi setiap komponen sistem final drive penggerak empat roda  Menganalisa kerusakan pada setiap kompponen final drive empat roda

Test lisan Non test (observasi/cek list)

8

-

4

y Modul servis final drive y Buku maual y Unit final drive penggerak roda y Unit kendaraan y Special to

Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 praktik di sekolah setara dengan 1 tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 praktik di Du/Di setara dengan 1 tatap muka)

Mengetahui, Kepala SMK N Bantarkarkalong

Guru Mata Diklat

Drs.H. ENDANG DAHYAR, M.Pd. NIP. 19580909 198302 1 007

AGUS KADARUSMAN, S.Pd NIP. 19710623 200501 004

PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI BANTARKALONG
Jl. Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Kabupaten Tasikmalaya Telp.:0265 581377 Fax. 0265 581378 E-mail : smknbtkl@Smkn-Bantarkalong.sch.id www. Smkn-Bantarkalong.sch.id

IK.KUR-02

INSTRUKSI KERJA PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN

Edisi/Revisi: A/1

LAMPIRAN E
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : :

SILABUS
SMK NEGERI BANTARKALONG Kompetensi Kejuruan XII/6 Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian / sistem kelistrikan, pengaman dan kelengkapan tambahan 020 KK.16 48 X 45 Menit

F.KUR-751a-01e

KOMPETENSI DASAR
16.1 Mengidentifik asi kesalahan sistem/ komponen kelistrikan dan pengaman

ALOKASI WAKTU INDIKATOR 
Sistem/komponen kelistrikan dan pengaman diidentifikasi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya  Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Tes/pengukuran dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan tehnik yang sesuai.  Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah perbaikan yang diperlukan

MATERI PEMBELAJARAN 
Prinsip kerja sistem kelistrikan otomotif.  Prosedur pengukuran kelistrikan.  Jenis kerusakan sistem kelistrikan dan pengaman  Standar prosedur keselamatan kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
y Mempelajari prinsip kerja sistem kelistrikan otomotif melalui penggalian informasi pada buku manual. y Mempelajari konstruksi dan komponen-komponen sistem kelistrikan otomotif melalui penggalian informasi dari buku manual dan penelitian terhadap kendaraan. y Mempelajari prosedur pemeriksaan sistem kelistrikan otomotif sesuai SOP dengan mengkaji informasi dari buku spesifikasi pabrik. y Mempelajari prosedur pengujian sistem kelistrikan otomotif sesuai SOP dengan mengkaji informasi dari buku spesifikasi pabrik. y Melaksanakan pemeriksaan rangkaian sistem kelistrikan untuk menentukan kerusakan dengan menggunakan alat sesuai standar bengkel otomotif. y Melaksanakan pengujian rangkaian sistem kelistrikan untuk menentukan gangguan/kesalahan dengan menggunakan alat sesuai standar bengkel otomotif.

PENILAIAN TM 
Tes Tertulis  Non test (observasi/ce k list) dan lisan 3

SUMBER BELAJAR PS
3

PI
y Modul perbaikan ringan sistem kelistrikan y Buku manual kelistrikan y Simulator sistem sistem kelistrikan otomotif y Unit kendaraan y Alat tangan y Avo meter

KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU INDIKATOR 
Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.  Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.  Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Pemilihan fitting/bahan yang sesuai  Sistem keamanan kelistrikan dipasang dan dihubungkan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai  Seluruh kegiatan pemasangan dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamat-an dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM PS PI

SUMBER BELAJAR

16.2 Memasang
sistem pengaman kelistrikan 

Wiring sistem pengaman kelistrikan  Pemasangan kelengkapan pengaman kelistrikan/ komponen   

 

Mempelajarii prinsip kerja rangkaian/wiring sistem pengaman kelistrikan melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi komponen sistem pengaman kelistrikan melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan pemasangan, sistem pengaman kelistrikan sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pemasangan sistem penga,man kelistrikandan komponennya melalui buku manual. Memeriksa fungsi rangkaian kontrol bahan bakar elektrk, kontrol temperatur elektrik, 

Tes tertulis  Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan

3

3

6

y Modul perbaikan sistem pengaman listrik y Buku manual y Wiring system kelistrikan y AVO meter y Unit Kendaraan

pengukur putaran motor, penyetabil tegangan dan kontrol oli setiap hari.  Memeriksa komponen kontrol bahan bakar elektrk, kontrol temperatur elektrik, pengukur putaran motor, penyetabil tegangan dan kontrol oli sesuai SOP. Memperbaiki/mengganti komponen dan merakit rangkaian kontrol bahan bakar elektrk, kontrol temperatur elektrik, pengukur putaran motor, penyetabil tegangan dan kontrol oli pada simulator dan kendaraan sesuai SOP. 

KOMPETENSI DASAR
16.3 Memperbaiki sistem pengaman kelistrikan

ALOKASI WAKTU INDIKATOR 
Perbaikan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.  Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Perbaikan dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai  Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan tindakan perbaikan yang diperlukan  Seluruh kegiatan perbaikan dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan  Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.  Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Pemasangan/bahan yang sesuai.  Sistem kelistrikan dipasang dengan menggu-nakan peralatan dan tehnik yang sesuai.  Seluruh kegiatan instalasi/ pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

MATERI PEMBELAJARAN 
Wiring sistem pengaman kelistrikan  Perbaikan kelengkapan pengaman kelistrikan/ komponen 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajarii prosedur diagnosa sistem pengaman kelistrikan melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan perbaikan sistem pengaman kelistrikan sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur perbaikan sistem pengaman kelistrikan melalui buku manual. Melakukan perbaikan kerja rangkaian kontrol bahan bakar elektrk, kontrol temperatur elektrik, pengukur putaran motor, penyetabil tegangan dan kontrol oli pada simulator dan kendaraan sesuai SOP.

PENILAIAN TM 
Tes tertulis  Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan 3

SUMBER BELAJAR PS
3

PI
6 y Modul perbaikan sistem pengaman listrik y Buku manual y Wiring system kelistrikan y AVO meter y Unit Kendaraan 

 

16.4 Memasang sistem penerangan dan wiring kelistrikan 

Wiring diagram sistem penerangan otomotif  Prinsip kerja sistem penerangan  Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan  Standar prosedur keselamatan kerja

y Mempelajari prinsip kerja sistem penerangan dan wiring melalui penggalian informasi dari buku manual. y Mempelajari Konstruksi dan fungsi komponenkomponen sistem penerangan dan wiring melalui penggalian informasi dari buku manual. y Mempelajari prosedur pemasangan sistem penerangan dan wiring melalui buku manual. y Melaksanakan pemeriksaan dan penyetelan sistem penerangan dan perlengkapannya sesuai SOP. y Melaksanakan pemasangan rangkaian sistem penerangan dan wiring pada simulator dan kendaraan sesuai prosedur. y Melaksanakan pengukuran rugi tegangan rangkaian sistem penerangan sesuai prosedur bengkel otomotif. 

Tes Tertulis  Non test (observasi/ce k list) dan lisan

4

6

2

y Modul sistem penerangan y Buku manual kelistrikan y Simulator sistem peneranga y Unit kendaraan y Alat tangan y Avo meter

KOMPETENSI DASAR
16.5 Menguji sistem kelistrikan dan penerangan

ALOKASI WAKTU INDIKATOR 
Sistem kelistrikan diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem.  Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai.  Mengidentifikasi kesalah-an dan menentukan tindakan perbaikan yang diperlukan.  Seluruh kegiatan peng-ujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.  Perbaikan wiring kelistrikan dan penerangan dilaksanakan dengan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.  Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. y Perbaikan yang diperlukan, penggantian komponen dan penyetelan dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, teknik dan material yang sesuai SOP.

MATERI PEMBELAJARAN 
Prosedur pengujian sistem kelistrikan dan penerangan  Prinsip kerja sistem penerangan  Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan  Standar prosedur keselamatan kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN 
Mempelajari prosedur pemeriksaan komponen sistem kelistrikan dan penerangan melalui buku manual pabrik.  Mempelajari prosedur pengukuran rugi tegangan dan besar arus yang mengalir pada rangkaian sistem kelistrikan dan penerangan sesuai dengan SOP.  Melaksanakan pemeriksaan komponen sistem penerangan dan wiring sesuai SOP.  Melaksanakan pengukuran rugi tegangan dan besar arus yang mengalir menggunakan alat yang sesuai standar bengkel otomotif.  Melaksanakan pengujian sistem penerangan dan wiring untuk menentukan sebab-sebab gangguan sesuai SOP.  Melaksanakan penggantian komponen yang rusak sesuai spesikasi pabrik.

PENILAIAN TM 
Tes Tertulis  Non test (observasi/cek list) dan lisan 3

SUMBER BELAJAR PS
3

PI
y Modul sistem penerangan y Buku manual kelistrikan y Simulator sistem peneranga y Unit kendaraan y Alat tangan y Avo meter

16.6

Perbaikan wiring kelistrikan dan penerangan. 

Prinsip kerja wiring kelistrikan dan penerangan.  Prosedur pengukuran dan pengujian wiring kelistrikan dan penerangan.  Jenis kerusakan wiring kelistrikan dan penerangan serta metoda perbaikannya.  Standart prosedur keselamatan kerja 

Mempelajari prosedur perbaikan wiring kelistrikan dan penerangan sesuai SOP dengan mengkaji informasi dari buku spesifikasi pabrik.

4 Tes Tertulis Non test (observasi/cek list) dan lisan

6

2  



Melaksanakan prosedur perbaikan wiring kelistrikan dan penerangan sesuai SOP.
Melaksanakan penggantian komponen wiring kelistrikan dan penerangan sesuai data pabrik. Menguji coba kerja wiring kelistrikan dan penerangan

y Modul sistem penerangan y Buku manual kelistrikan y Simulator sistem peneranga y Unit kendaraan y Alat tangan y Avo meter

KOMPETENSI DASAR 16.7 Memasang perlengkapa n kelistrikan tambahan

ALOKASI WAKTU INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN 
Wiring diagram perlengkapan tambahan  Wiring diagram kelistrikan tambahan (assesories)  Prosedur pemasangan assesories  Standar prosedur keselamatan kerja 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari konstruksi, fungsi dan prinsip kerja kelistrikan tambahan melalui penggalian informasi dari buku manual. Mempelajari prosedur pemasangan kelengkapan kelistrikan tambahan melalui buku manual. Mengidentifikasi peralatan pemasangan kelengkapan kelistrikan tambahan sesuai spesifikasi pabrik.

PENILAIAN TM PS
4

SUMBER BELAJAR PI
6 y Modul kelengkapan kelistrikan y Buku manual kelistrikan y Simulator kelengkapan kelistrikan y Unit kendaraan y Alat tangan y Avo meter 2  

  

Pemasangan perlengkapan kelistrikan tambahan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Pemilihan fiting/material yang sesuai Perlengkapan kelistrikan tambahan dipasang dengan mengguanakan peralatan dan teknik yang sesuai Seluruh kegiatan pema-sangan dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Prosedur) Undang-undang K3 ( Keselamatan dan Kese-hatan Kerja ), Peraturan perundang-undangan dan prosedur /kebijakan perusahaan 

 



Test tertulis Non test (observasi/ce k list) dan lisan

Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 praktik di sekolah setara dengan 1 tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 praktik di Du/Di setara dengan 1 tatap muka)

Mengetahui, Kepala SMK N Bantarkarkalong

Guru Mata Diklat

Drs.H. ENDANG DAHYAR, M.Pd. NIP. 19580909 198302 1 007

AGUS KADARUSMAN, S.Pd NIP. 19710623 200501 004

PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI BANTARKALONG
Jl. Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Kabupaten Tasikmalaya Telp.:0265 581377 Fax. 0265 581378 E-mail : smknbtkl@Smkn-Bantarkalong.sch.id www. Smkn-Bantarkalong.sch.id

IK.KUR-02

INSTRUKSI KERJA PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN SILABUS
: : : : : : SMK NEGERI BANTARKALONG Kompetensi Kejuruan XII/6 Perbaikan Sistem Starter dan Pengisian 020 KK. 18 36 x 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN TM

Edisi/Revisi: A/1

LAMPIRAN E
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifiksi sistem starter

F.KUR-751a-01e

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU PS
8 (16)

SUMBER BELAJAR PI
8 y Modul sistem Starter y Buku manual y Starter simulator y Unit Kendaraan y Starter test bench y AVO Meter y Modul sistem pengisian Buku manual y pengisian simulator y Unit Kendaraan y Alternator test bench y AVO Meter 

Mengidentikasi komponen sistem starter  Konstruksi dan macam-macam sistem starter  Prinsip kerja sistem starter  Standar prosedur keselamatan kerja. 

Mempelajari komponen sistem starter melalui penggalian infomasi pada buku manual.  Mempelajari prinsip kerja Sistem starter melalui penggalian infomasi pada buku manual.

2. Mengidentifiksi sistem pengisian 

Mengidentikasi komponen sistem pengisian Konstruksi dan macam-macam sistem pengisian  Prinsip kerja sistem pengisian  Standar prosedur keselamatan kerja. 

Mempelajari komponen sistem pengisian melalui penggalian infomasi pada buku manual.  Mempelajari prinsip kerja sistem pengisian melalui penggalian infomasi pada buku manual. 

Komponen Sistem starter didi identifikasi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap atau sistem lainnya.  Konstruksi dan macam-macam sistem starter dibedakan berdasarkan prinsip kerja masing-masing  Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Komponen Sistem pengisian didiidentifikasi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap atau sistem lainnya.  Konstruksi dan macam-macam sistem pengisian dibedakan berdasarkan prinsip kerja masing-masing  Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. 

Tes tertulis  Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan

8

(32) 

Tes tertulis  Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan

8

8 (16)

8 (32)

KOMPETENSI DASAR
3. Memperbaiki sistem starter dan komponenkomponennya

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS
4 (8)

SUMBER BELAJAR PI
4 y Modul sistem Starter y Buku manual y Starter simulator y Unit Kendaraan 

Mengidentifikasi kesalahan/kerusakan pada sistem starter  Perbaikan sistem/ komponen sistem starter  Pengujian sistem/ komponen sistem starter  Standar prosedur keselamatan kerja. 

Mengidentifikasi peralatan pengujian sistem starter sesuai spesifikasi pabrik.  Mempelajari prosedur pengujian sistem starter melalui buku manual.  Memeriksa kehilangan tegangan rangkaian sistem starter melalui pengukuran.  Memeriksa besar arus yang mengalir saat start melalui pengukuran  Memeriksa kerja selenoid melalui pengujian. 

Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya  Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. 

Tes tertulis  Non test (0bservasi/Cek list) dan tes lisan

4

(16) 

 Menguji kerja starter tanpa beban sesuai SOP.  Menguji kerja starter dengan beban pada kendaraan sesuai SOP.  Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah perbaikan yang diperlukan. Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lam atan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan 

y Starter test bench y AVO Meter y Brush y Solder y Armarture leather

KOMPETENSI DASAR
4. Memperbaiki sistem pengisian dan komponenkomponennya

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS
4 (8)

SUMBER BELAJAR PI
4 y Modul Sistem Pengisian y Buku manual y Simulator pengisian y Unit Kendaraan y Alaternator test bench y AVO Meter y Brush y Solder y Hand Tools 

Mengidentifikasi kesalahan/kerusakan pada sistem pengisian  Perbaikan sistem/ komponen sistem pengisian  Pengujian sistem/ komponen sistem pengisian  Standar prosedur keselamatan kerja. 

Mengidentifikasi peralatan pengujian sistem pengisian sesuai spesifikasi pabrik.  Mempelajari prosedur pengujian sistem pengisian melalui buku manual.  Mempelajari jenis gangguan pada sistem pengisian  Menganalisis dan menentukan gangguan pada sistem pengisian  Mempelajari prosedur perbaikan sistem pengisian melalui buku manual.  Melepas alternator dari mesin sesuai prosedur.  Membongkar komponen alternator sesuai SOP.  Melakukan prosedur pemeriksaan komponenkomponen sistem pengisian sesuai SOP.  Memperbaiki dan mengganti komponenkomponen sistem pengisian sesuai hasil analisa.  Menyetel tegangan tali penggerak alternator sesuai prosedur perawatan berkala.  Memeriksa, mengukur dan menyetel tegangan pengisian (output) sesuai prosedur perawatan berkala. 

Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya  Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai.  Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah perbaikan yang diperlukan.  Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lam atan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan 

Tes tertulis  Non test (0bservasi/Cek list) dan tes lisan

4

(16)

Mengetahui, Kepala SMK N Bantarkarkalong

Guru Mata Diklat

Drs.H. ENDANG DAHYAR, M.Pd. NIP. 19580909 198302 1 007

AGUS KADARUSMAN, S.Pd NIP. 19710623 200501 004