RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH(KSSR

)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN 1 Konsep Pergerakan Unit 1 : Kesedaran Ruang Objektif : Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kesedaran ruang

STANDARD PEMBELAJARAN 1.1 .1 Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan 2.1.1 Membezakan pergerakan mengikut ruang 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat

CADANGAN AKTIVITI 1. Memanaskan badan 2. Bergerak dalam ruang terbuka 3. Petak sempit dan luas 4. Bergerak berhalangan 5. Permainan kecil : Finding Nemo 6. Menyejukkan badan 7. Pentaksiran

CATATAN Cadangan EMK 1. Keusahawanansikap keusahawanan

2

Konsep Pergerakan Unit 2 : Kelajuan Pergerakan Objektif : Berkebolehan melakukan perbagai pergerakan berdasarkan kelajuan

1.1.2 Meningkatkan kelajuan semasa bergerak 1. Memanaskan badan 2. k 2.1. 3 Mengenal pasti perlakuan yang boleh meningkatkanMeniru pergerak haiwan 3. Segi tiga haiwan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa 4. Permainan kecil : musang dan ayam melakukan aktiviti 5. Menyejukkan badan 6. Pentaksiran 1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan 2.2.1 Mengenalpasti ciri - ciri perlakuan lokomotor 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal 1. Memanaskan badan 2. Penyampaian standard pembelajaran 3.Permainan kecil : Bola Sentuh 4. Menyejukkan badan 5. Pentaksiran

Cadangan EMK: Kreativiti dan inovatif

3

Pergerakan Lokomotor Unit 3 : Berjalan Objektif : Berkebolehan melakukan kemahiran berjalan pelbagai arah

Cadangan EMK: Kreativiti dan inovatif

4

Pergerakan Lokomotor Unit 4 : Berlari Objektif : Berkebolehan melakukan berlari pelbagai arah dan kemajuan

1.2.1 Melakukan pergerakan berlari 1. Memanaskan badan 2.2.1 Mengenalpasti ciri - ciri perlakuan lokomotor dan buk 2. Penyampaian standard pembelajaran 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa 3. Permainan kecil : Ikan dan jaring melakukan aktiviti 4. Menyejukkan badan 5. Pentaksiran 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal

Cadangan EMK Kreativiti dan inovatif

MINGGU STANDARD KANDUNGAN 5 Pergerakan Lokomotor Unit 5: Mencongklang Objektif : Berkebolehan mencongklang pelbagai arah dengan lakuan yang betul

STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI 1.2.1 Melakuan pergerakan mencongklang (galloping) 1. Memanaskan badan 2. Penyampaian standard pembelajaran 2.2.3 Menyatakan postur yang betul semasa 3. Permainan kecil : Polo Bersyarat melakukan pergerakan lokomotor dan bukan 4. Menyejukkan badan lokomotor 5. Pentaksiran 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif

CATATAN Cadangan EMK Kreativiti dan inovatif

6

Pergerakan Lokomotor Unit 6 : Menggelongsor Objektif : Berkebolehan melakukan pergerakan menggelongsor berdasarkan konsep pergerakan

1.1.1 Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan 1.2.1 Melakukan pergerakan menggelongsor 2.2.3 Mengenalpasti postur badan yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor

1. Memanaskan badan 2. Menggelongsor solo 3. Gelonggsor berpasangan ikut muzik 4. Permainan kecil menggelongsor pundi kacang 5. Menyejukkan badan 6. Pentaksiran 1.Memanaskan badan

Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif

7

Pergerakan Lokomotor

1.2.1 Melakukan prgerakan melompat sebelah kaki

Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif

NOTA : 1.CADANGAN AKTIVITI BOLEH DI RUJUK BUKU PANDUAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 2 2.CADANGAN EMK BERGANTUNG KEPADA GURU MENGIKUT KESESUAIAN

DISEDIAKAN OLEH : J.U. NEGERI PAHANG(WSWH)

1 Mengenal pasti ciri perlakuan pergerakan bukan 3.Pentaksiran kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal CATATAN Cadangan EMK: Kreatif Dan Inovatif 10 Pergerakan Bukan Lokomotor Unit 10: Mengilas Dan Memusing Objektif: Berkebolehan melakukan aktiviti mengilas dan memusing 1. Pentaksiran Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif 1. mendarat dengan dua kaki dengan lutut dan pergelangan kaki difleksi 2. Permainan kecil : Jangan tertinggal 5.Pentaksiran 5.1 Melakukan pergerakan menolak dan menarik 1.sikap keusahawanan 11 Pergerakan Bukan Lokomotor Unit 11 : Menolak dan Menarik Objektif : Berkebolehan melakukan pelbagai aktiviti menolak dan menarik 1.Cuit-cuit kawan 3.Memanaskan badan 2.Bola 3M CATATAN Cadangan EMK: Kreatif Dan Inovatif NOTA : 1.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok 1.Pentaksiran aktif Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan MINGGU STANDARD KANDUNGAN 9 Pergerakan Lokomotor STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI 1. Melantun dan Menyambut STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.2 Mengenal pasti kepentingan fleksi dalam 4.1.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara 6.Lompatan 3.2.Permainan kecil: Lumba kilas 5.Menyejukkan badan 6.3.Permainan kecil : Ketam Kembar lokomotor 5.U.2.2.RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH(KSSR) Unit 7 : Melompat Sebelah Kaki (Hopping) 2.Menyejukkan badan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor 5. Stesen berhalangan 4. NEGERI PAHANG(WSWH) . Permainan kecil .1 Melambung.4.Permainan kecil: bola kandang 5.3.Lompat Halangan 2.4.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan kemahiran melompat melakukan aktiviti sebelah kaki dengan betul 8 Pergerakan Lokomotor Unit 8 : Melompat Objektif: Berkebolehan melakukan kemahiran melompat pada satu jarak dengan betul 1. Menyejukkan badan 5.1 Menyatakan pstur yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor 5.Menolak 2.3 Melompat berterusan tali yang diayun berulang.Lantunan bola 3.2.3.Mengayun 3.2 Melakukan pergerakan mengilas dan memusing 2.Melompat tali mengikut muzik tali yang diayun oleh 2 rakan dan bukan lokomotor 4.2.Persembahan : Rentak Kami 5.3 Menyatakan postur yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor Objektif : Berkebolehan 5. melantun dan menyambut bola 2.1 melibatkan diri dan mengambil bahagian secara 1.3.Menyejukkan badan 6.Memusing 4.Memanaskan badan 2.Menarik beban 4.Melompat ayunan kayu Objektif : Berkebolehan melompat 2.Memanaskan badan 2.1 Berkomunikasi antara rakan.2. guru dan ahli 6.CADANGAN EMK BERGANTUNG KEPADA GURU MENGIKUT KESESUAIAN DISEDIAKAN OLEH : J.2.Pentaksiran Cadangan EMK : Keusahawan .2.2.2 Melompat pada satu jarak.Mengimbang 4.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan lokomotor 3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek CADANGAN AKTIVITI 1.1 Melakukan pergerakan mengayun dan mengimbang 2.CADANGAN AKTIVITI BOLEH DI RUJUK BUKU PANDUAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 2 2.4.Memanaskan badan 2.Mengilas 3.2.Memanaskan badan 2.Lari Arnab Lari 5.1 Mengenal pasti ciri perlakuan lokomotor 5.2.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok 1.Memanaskan badan ulang oleh 2 orang rakan Unit 9:Melompat ayunan tali 2.Pentaksiran Cadangan EMK: Kreatif Dan Inovatif 12 Pergerakan Bukan Lokomotor Unit 12 : Mengayun dan Mengimbang Objektif : Berkebolehan melakukan pelbagai aktiviti mengayun dan mengimbang Cadangan EMK: Kreatif Dan Inovatif MINGGU STANDARD KANDUNGAN 13 Manipulasi Alatan Unit 13 : Melambung.

Menyejukkan badan 7.2 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan 5.CADANGAN EMK BERGANTUNG KEPADA GURU MENGIKUT KESESUAIAN DISEDIAKAN OLEH : J.4.3.1 Berkomunikasi antara rakan dengan guru semasa melakukan aktiviti CADANGAN AKTIVITI CATATAN 1.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif 1. Voli belon 4. Membaling bola 3. Memanaskan badan 2.4.1 Berkomunikasi antara rakan.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok 4.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan 5.5 Menendang bola yang digolek dengan perlahan 2.3.Memanaskan badan 2.Mari menggolek 3. Permainan kecil: Bola Kapten bersyarat 6.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek 5.3 Membaling bola pada satu jarak 2.4.3. NEGERI PAHANG(WSWH) .1 Berkomunikasi antara rakan dengan guru semasa melakukan aktiviti 19 Manipulasi Alatan Unit 19 : Rali Belon Objektif : Berkebolehan memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan alatan 1. Menangkap bola pelbagai aras Kreatif Dan Inovatif 3. Memanaskan badan 2.3. Permainan kecil: Rali Belon Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif NOTA : 1. Pentaksiran Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif 18 Manipulasi Alatan Unit 18 : Tendang dan tendang Objektif : Berkebolehan menangkap bola yang bergolek 1.Permainan kecil : Bola tali bersyarat 5. Pentaksiran 1.2 Menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul 2.2 Menggolek bola pada satu jarak 2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti 5.Bola terowong 4. melantun dan menyambut bola 14 5.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek 5. Bola penjuru 4.Pentaksiran Cadangan EMK: Kreatif Dan Inovatif 15 Cadangan EMK: Kreatif Dan Inovatif 16 Manipulasi Alatan Unit 16 : Membaling Bola Objektif : Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul 1.4.3.Memanaskan badan 2.2.4. Menyejukkan badan 6.2.4.U.2. Berputar dan tangkap 5.3 Bekerjasama dalam kumpulan 1.Pentaksiran Cadangan EMK: Kreatif Dan Inovatif MINGGU STANDARD KANDUNGAN 17 Manipulasi Alatan Unit 17 : Menangkap Bola Objektif : Berkebolehan menangkap bola dengan lakuan yang betul STANDARD PEMBELAJARAN 1.Permainan kecil : Menggolek dan Menghentam Bola 4. Permainan kecil: Target Ball 5.2. Memanaskan badan 2.3 Mengenalpasti titik kontak pada objek yang dipukul atau ditendang 1. Menggolek bola 3. Membaling segitiga 4.7 memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan pemukul yang mempunyai permukaan luas seperti raket 2. Memukul belon dengan pemukul 3.3. Permainan kecil Menolak Bola 5.3.3 Mengenalpasti titik kontak pada objek yang dipukul atau ditendang 5.3.4.3. Menendang bola berpasangan 3. Menangkap bola pelbagai arah 4.Pentaksiran 1.4.CADANGAN AKTIVITI BOLEH DI RUJUK BUKU PANDUAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 2 2.RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH(KSSR) Objektif : Berkebolehan melambung.2 Mengenalpasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan 5.Permainan kecil : Folf golek 5.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif 5.Pentaksiran Manipulasi Alatan Unit 14 : Menggolek Bola Objektif : Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul Manipulasi Alatan Unit 15 : Golek Bola ke Sasaran Objektif : Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul 1. Memanaskan badan Cadangan EMK : 2.4 Menangkap bola dengan serapan daya 2. Menyejukkan badan 6. guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal 1.

3. Memanaskan badan 2.3. Pentaksiran CATATAN Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan 1.4.Objektif : Berkebolehan memukul KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH(KSSR) 2.4.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat Objektif : Berkebolehan 5. Permainan kecil: Pemukul Dan Pemadang 5.4. Pentaksiran Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 23 Manipulasi Alatan 1. 3 lawan 3 4.4.3 Mengenalpasti titik kontak pada objek yang belon ke atas dan ke hadapan 5. Memukul belon berpasangan 4. Menyejukakan badan 5.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam mengelecek bola menggunakan permainan kaki dengan lakuan yang betul 24 Pergerakan Berirama CADANGAN AKTIVITI 1. Penyampaian standard pembelajaran 3.2 mengenalpasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan 5. Memanaskan badan 2. Pukul bola dan lari 4. Pentaksiran aktif 5.7 memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan pemukul yang mempunyai permukaan luas seperti raket 2.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat 5.8 Memukul bola yang diletakkan di atas tee dengan menggunakan pemukul berbentuk silinder seperti bat sofbol 2.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat 5.1Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan CADANGAN AKTIVITI 1.1. Menyejukkan badan dipukul atau ditendang dengan menggunakan alatan 5. Menyejukkan badan 6. Pukul pelbagai cara 3.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 MINGGU STANDARD KANDUNGAN 20 Manipulasi Alatan Unit 20 : Pukul Belon Lagi Objektif : Berkebolehan memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan pemukul berlengan pendek STANDARD PEMBELAJARAN 1. Permainan kecil: Rondas Belon 5.9 Mengelecek bola menggunakan tangan 2.5. Permainan kecil : serang kelecek 5.4.2 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan 5.U.CADANGAN EMK BERGANTUNG KEPADA GURU MENGIKUT KESESUAIAN DISEDIAKAN OLEH : J.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan 1.3.1.1.3.CADANGAN AKTIVITI BOLEH DI RUJUK BUKU PANDUAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 2 2.2.3 Mengenal pasti titik kontak pada objek yang dipukul atau ditendang 5.3 Bekerjasama dalam kumpulan 1.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti 5. Pukul atas tee 3. NEGERI PAHANG(WSWH) . Mengelecek Bebas 3.10 Mengelecek bola menggunakan kaki Unit 23 : kelecek bola dengan kaki 2. Memanaskan badan bukan lokomotor mengikut tempo Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif NOTA : 1. Pentaksiran Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan 22 Manipulasi Alatan Unit 22 : Mengelecek Bola Menggunakan Tangan Objektif : berkebolehan menggelecek bola menggunakan tangan dengan lakuan yang betul 1. Memanaskan badan 2.4.2. Menyejukkan badan 6.1 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan 1.2. Memanaskan badan 2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara 6.3 Mengenalpasti titik kontak pada objek yang dipukul atau ditendang 5. Menyejukkan badan 7.4.3. Permainan kecil : lumba mengelecek bola 4. Pentaksiran CATATAN Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan 21 Manipulasi Alatan Unit 21 : Pukul Bola Atas Tee Objektif : Berkebolehan memukul bola atas tee dengan menggunakan pemukul 1.

1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara melakukan pelbagai gerak edar aktif mengikut irama RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH(KSSR) 2.6.4. Penyampaian standard pembelajaran 3. Pentaksiran aktif 5. Menyejukkan badan 6.1 membezakan kelajuan pergerakan yang sesuai mengikut tempo 5.2 menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti 1. Memanaskan badan 2.3. Persembahan-Kumpulan Kami 4. NEGERI PAHANG(WSWH) . Menyanyi dan bergerak 3. Memanaskan badan 2. Persembahan : Tari skarf mengikut tempo 4. Pentaksiran Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif 26 Pergerakan Berirama Unit 26 : Rangkaian Kreatif Objektif : Berkebolehan melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor mengikut irama Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif MINGGU STANDARD KANDUNGAN 27 Pergerakan Berirama Unit 27 : Mari Bergerak Objektif : Berkebolehan melakukan pergerakan mengikut lagu kanak-kanak STANDARD PEMBELAJARAN 1. Menyejukan badan 5.4. Imbangan atas bangku 3.2.6. Permainan kecil-'Upin berkata . Kombinasi Pergerakan 3.1 melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif 5. Menyejukan badan 5.1 berkomunikasi antara rakan . Memanaskan badan 2.1 Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan 1.4.1 memilh sendiri rakan untuk membentuk kumpulan CADANGAN AKTIVITI 1. Memanaskan badan 2. guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal 1. Hambur Badan Lurus Secara Berulang 3.1 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan Unit 24 : Gerak Edar Gurau Senda bukan lokomotor mengikut tempo 2. Ikut ketua dengan muzik 4. Penyampaian standard pembelajaran bukan lokomotor dengan alatan mengikut tempo 2.2 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan 1.2.4.1 Melakukan hambur dan mendarat dengan kedua-dua belah tangan dalam pelbagai arah 1.4.5.5. Pentaksiran Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif 25 Pergerakan Berirama unit 25 : Gerak dengan skarf Objektif : Berkebolehan melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dengan skarf mengikut irama 1. Pentaksiran Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif 29 Gimnastik asas Unit 29 : Jom Imbang Objektif : Berkebolehan melakukan imbangan 1.2 mengenalpasti pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor mengikut tempo 5.2 melakukan aktiviti pergerakan secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok 1.5. Menyejukkan badan 5.1.2.1 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor mengikut irama 2. Hambur badan lurus ke Atas Peti Lombol Dan Mendarat 5. Cabaran bangku 5. Persembahan-bergerak mengikut kad 5.4.' Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif NOTA : 1.7.2 melakukan hambur k eatas peti lombol dan mendarat menggunakan kedua-dua belah kaki dengan lutut difleksi 2.U.4. Persembahan-Rangkaian Pergerakan 6. Menyejukkan badan 7.1 Melakukan imbangan di atas garisan dan peralatan 2.6.1 Membezakan kelajuan pergerakan yang sesuai Objektif : Berkebolehan mengikut tempo 5. Hambur Badan Lurus Ke Atas Mini Trampolin Dan Mendarat 4.1 Membezakan kelajuan pergerakan yang sesuai 3.2. Persembahan : Mari bergerak 4.CADANGAN AKTIVITI BOLEH DI RUJUK BUKU PANDUAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 2 2. Memanaskan badan 2.1 mengenalpasti postur yang betul 5.CADANGAN EMK BERGANTUNG KEPADA GURU MENGIKUT KESESUAIAN DISEDIAKAN OLEH : J.5.1 mengenalpasti luas tapak sokongan 5. Pentaksiran CATATAN Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif 28 Gimnastik asas Unit 28 : Hambur dan Mendarat Objektif : Berkebolehan melakukan kemahiran hambur dan mendarat 1. Pergerakan stesen 4.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara 5.5.1 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor mengikut irama 2.

2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviiti 1.2 Melakukan kemahiran apungan lentang 1.2 Melakukan imbangan dengan tiga.1 Melakukan guling sisi unit 31 : Guling Sisi 2. dua dan satu tapak sokongan menggunakan bahagian badan secara berpasangan 1. Memanaskan badan 2. Buai badan 4. Guling sisi berterusan 6. Memanaskan badan Cadangan EMK : 2. gelung berirama 4. Penyampaian standard pembelajaran Kreatif Dan Inovatif 3. Memanaskan badan 2. persembahan-tarian patung 6.CADANGAN EMK BERGANTUNG KEPADA GURU MENGIKUT KESESUAIAN Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan DISEDIAKAN OLEH : J.2.6.3 melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dengan imbangan statik mengikut iringan muzik 2.7. Penyampaian standard pembelajaran 3. Apungan lentang aktiviti 5 Permainan kecil: Tolak balak 6.1 mengenalpasti kepentingan luasan tapak sokongan 5. Duduk dekam tilam tinggi 6.2 Melakukan guling depan 2.8. Pentaksiran CATATAN Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan 34 Konsep Pergerakan 1.8.1. Permainan Kecil: Guling dengan pundi kacang 5. Guling sisi melutut 4.9.1 Menyatakan variasi guling sisi Ojektif : Berkebolehan melakukan 5. Mengguling bola besar 5.U. Apungan lentang dengan sokongan apungan lentang 5. Memanaskan badan 2. Menyejukan badan 5. Memanaskan badan NOTA : 1. Pentaksiran MINGGU STANDARD KANDUNGAN 30 Gimnastik asas Unit 30 : Tarian Patung Objektif : Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan imbangan dan sokongan badan mengikut irama STANDARD PEMBELAJARAN 1. Pentaksiran Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif MINGGU 33 STANDARD KANDUNGAN Konsep Pergerakan Unit 33: Apungan Lentang Objektif: Berkebolehan melakukan apungan lentang dengan lakuan yang betul STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PILIHAN : AKUATIK ASAS ATAU REKREASI DAN KESENGGANGAN 1.2 melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dan seronok CADANGAN AKTIVITI 1. Guling sisi melutut sebelah kaki 5.8. Menyejukkan badan 7. menari seperti saya 5.7. menyejukkan badan 7.1.2 Mengenalpasti postur badan semasa melakukan guling depan 5.4. NEGERI PAHANG(WSWH) .7.7. Pentaksiran 32 Gimnastik Asas Unit 32: Guling Depan Objektif: Berkebolehan melakukan guling depan 1.10. Penyampaian standard pembelajaran 3.RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH(KSSR) 6. tarian huruf 3.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat guling sisi dalam pelbagai variasi 1. Menyejukkan badan 8. Pentaksiran CATATAN Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif 31 Gimnastik Asas 1.5 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat guru 4.1 Melakukan tendang keribas (flutter kick) 1.CADANGAN AKTIVITI BOLEH DI RUJUK BUKU PANDUAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 2 2.1 Mengenalpasti postur badan semasa melakukan 2. Persembahan: Guling sisi berkumpulan 7.

Membaling dan memukul 3.10. NEGERI PAHANG(WSWH) . Memanaskan badan 2.1 Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah dalam aktiviti menjejak dan mencari harta karun . Mencari harta karun 3. Keusahawanan 2.10. Menyejukan badan 5. Permainan : Rondas 4. Kreatif dan Inovatif 37 Rekreasi Dan Kesenggangan Unit 37 : Galah Panjang Objektif: Berkebolehan bermain permainan tradisional 1.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti 1.1 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan tendang keribas (flutter kick).3 Menggunakan kemahiran memukul.2. Memanaskan badan 2. Pentaksiran Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan MINGGU STANDARD KANDUNGAN 36 Rekreasi Dan Kesenggangan Unit 36 : Menjejak Arah Objektif: Berkebolehan menjejak arah menggunakan konsep jam STANDARD PEMBELAJARAN 1. Pentaksiran CATATAN Cadangan EMK : 1. Memanaskan badan 2.4 Menggunakan alatan mengikut peraturan penggunaan dan fungsi alatan dengan betul. 5. Kreatif dan Inovatif 38 Rekreasi Dan Kesenggangan Unit 38 : Rondas Objektif: Berkebolehan bermain permainan tradisional 1. Persembahan 4.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan.2 Mentafsir maklumat dalam aktiviti pandu arah dan mencari harta karun 5. Tendang keribas dengan bantuan papan keribas 5 Permainan kecil: Kapal bermotor 6. Kreatif dan Inovatif NOTA : 1.3 Menghargai kemenangan dan kesalahan dalam permainan 5.1.9. Penyampaian standard pembelajaran 3. Tendang keribas di tepi kolam 4.4. Pentaksiran Cadangan EMK : 1. 2. 2. Pentaksiran Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan 35 Rekreasi dan Kesenggangan unit 35: Kenal Arah Objektif: Berkebolehan mengenalpasti arah berdasarkan konsep jam 1. Penyampaian standard pembelajaran 3.U. Mengenal arah jam 4.1 Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah dalam aktiviti mencari 'harta karun' 5.1 Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah semasa melakukan aktiviti menjejak arah dan mencari harta karun 2. Menyejukan badan 6. Peraturan Permainan 5.1. 5.10.2.CADANGAN EMK BERGANTUNG KEPADA GURU MENGIKUT KESESUAIAN DISEDIAKAN OLEH : J.1 Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah semasa melakukan aktiviti menjejak dan mencari harta karun 2.11. Keusahawanan 2. Memanaskan badan 2. Pentaksiran Cadangan EMK : 1.11.CADANGAN AKTIVITI BOLEH DI RUJUK BUKU PANDUAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 2 2. 1.2 Menerima cabaran dan seronok semasa lakukan aktiviti. 5. Menyejukkan badan 4.2.1 Menyatakan persediaan diri dan kesuaian pakaian mengikut jenis aktiviti yang dijalankan 5.5 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti 2.11. Keusahawanan 2. Permainan kecil: Jejak arah 5.2 Melakukan pelbagai kemahiran lokomotor dan bukan lokomotor yang sesuai semasa melakukan 2.10. membaling dan menangkap semasa melakukan permainan tradisional.10. CADANGAN AKTIVITI 1.RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH(KSSR) Unit 34: Tendang keribas Objektif: Berkebolehan melakukan tendang keribas (flutter kick).2.3 Bekerjasama dalam kumpulan 1.11. 2.2 Menyenaraikan kemahiran lokomotor dan bukan lokomotor dalam permainan tradisional. Permainan Galah Panjang 3. 5.1.3 Menyenaraikan kemahiran lokomotor dan bukan lokomotor dalam permainan tradisional .

Memanaskan badan. statik pada otot-otot utama dengan lakuan yang betul. Permainan kecil : ' Limbo Rock' badan yang meregang semasa melakukan aktiviti 6. Tom And Jerry 4.2. Permainan kecil : Kumpul Harta melakukan aktiviti yang membina 4. Menyejukkan badan 7. statik pada otot-otot utama dengan lakuan yang betul. Gerak siku ke lutut (Lunge) 3. NEGERI PAHANG(WSWH) .3. Saya kuat dan tahan. 42 Kecergasan Unit 42 : Siapa Lebih Lentur Objektif : Berkebolehan melakukan aktiviti kelenturan. 3. Aliran darah kapasiti aerobik dalam jangkamasa yang ditetapkan Objektif : Berkebolehan 3. Kumpulan pantas 4. aktif. kapasiti aerobik 5. 5.2.4. jengkit kaki setempat dan posisi separa 4. Memanaskan badan Unit 40 : Sayangi Jantung Anda 2.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan 7. 5. kelenturan. STANDARD PEMBELAJARAN 3. Main sep-sep 5. 40 CADANGAN AKTIVITI 1.4. Permainan kecil: Laluan Rintangan badan yang meregang semasa melakukan aktiviti 6. Menyejukkan badan pernafasan semasa melakukan aktiviti fizikal.3 Menghargai kemenangan dan kekalahan dalam 6. yang melibatkan ringkuk tubi separa.4. Pentaksiran. 4. Permainan kecil : 'Cabut Ekor' dan selepas melakukan aktiviti fizikal. Saya kuat.1 Menyatakan otot-otot pada bahagian badan yang 6. Memanaskan badan. 3. 2.CADANGAN EMK BERGANTUNG KEPADA GURU MENGIKUT KESESUAIAN DISEDIAKAN OLEH : J. Kreatif dan Inovatif 41 Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan 3. Stesen kuat. Cadangan EMK : Kreatif Dan Inovatif CATATAN Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan NOTA : 1. 4. 4. Kembar Siam 5. Regangan sisi. Menyejukkan badan. 3.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti Kapasiti Aerobik 3.3.3 Memerihal degupan jantung dan kadar 5. 1. Menyejukkan badan.4. Kreatif dan Inovatif Cadangan EMK : 1. Mengutip pundi kacang.2. MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI 43 Kekuatan Dan Daya Tahan Otot 3.1 Melakukan aktiviti kekuatan dan daya tahan otot 1.1 Melakukan aktiviti regangan secara dinamik dan 1. tekan tubi ubahsuai dan lentik belakang dengan lakuan yang betul. daya tahan dan kekuatan otot.1 Mengenalpasti otot-otot utama pada bahagian 4.RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH(KSSR) MINGGU STANDARD KANDUNGAN 39 Kapasiti Aerobik Unit 39 : Cabaran Jantung Objektif : Berkebolehan melakukan aktiviti yang meningkatkan kapasiti aerobik.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Pentaksiran pernafasan semasa melakukan aktivitin fizikal 5. 2. Posmen. Unit 43 : Otot Ku Hebat 2. Pentaksiran. Pentaksiran. 2. 44 Kekuatan Dan Daya Tahan Otot Unit 44 : Saya Kuat Dan Tahan Objektif : Berkebolehan melakukan aktiviti meningkatkan daya tahan dan kekuatan otot.1 Melakukan aktiviti kekuatan otot dan daya tahan yang melibatkan jengkit kaki setempat. 4.U.2. Lampu isyarat 3. 4. 6.2 Melakukan aktiviti bergayut dan meniti pada palang menggunakan tangan. Keusahawanan 2. berkumpulan dengan seronok.2. Permainan kecil.3 Memerihal degupan jantung dan kadar 6. Kelenturan Unit 41 : Saya Boleh Lentur Objektif : Berkebolehan melakukan aktiviti regangan dinamik.2 Membandingkan perubahan kadar nadi sebelum 4.CADANGAN AKTIVITI BOLEH DI RUJUK BUKU PANDUAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 2 2. terlibat semasa melakukan kekuatan dan daya tahan otot.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk meningkatkan 1. Memanaskan badan.2. 5. Ayunan Tangan. Keusahawanan 2. Memanaskan badan. 3.1 Melakukan aktiviti regangan secara dinamik dan 1. tekan tubi Objektif : Berkebolehan 3.4. kelenturan. 5.1 Mengenal pasti otot-otot utama pada bahagian 4. Pentaksiran permainan.3. 5.2. Tolak rakan. Permainan kecil : Cabutan Bertuah melakukan aktiviti meningkatkan cangkung (half squat) dengan lakuan yang betul.3. Mengilas. Memanaskan badan 2. 3.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara 7. Saya bergayut. Menyejukkan badan. 5. ubahsuai.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk meningkatkan kapasiti aeorobik dalam jangkamasa yang ditetapkan CATATAN Cadangan EMK : 1.

Menyejukkan badan.1 Mengenal bentuk badan. 5. Bolos lagi.3. Menyejukkan badan. Permainan kecil.2.CADANGAN AKTIVITI BOLEH DI RUJUK BUKU PANDUAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 2 2. Angin bertiup. 7. Cadangan EMK: Keusahawanansikap keusahawanan CONTOH PENULISAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR PJ MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI TAJUK : PUKUL BOLA ATAS TEE STANDARD PEMBELAJARAN : 1.2 OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Berkebolehan memukul bola di atas tee menggunakan pemukul AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN : 1.5.3. 5. 4.8 2. 8. Memanaskan badan. 5. 3. Pentaksiran. Melakukan aktiviti memukul bola atas tee seperti : a) pukul bola atas tee b) pukul bola dan lari 3. 3. RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH(KSSR) 4. 1.2 Merekod pertumbuhan diri dari segi ketinggian dan berat. 45 Komposisi Badan Unit 45 : Badan Saya Objektif : Mengenal pasti tinggi dan berat badan 3. Bolos tinggi. Permainan kecil 4. 4.5.4. Memanaskan badan 2. 6.1 Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan.5.daya tahan dan kekuatan otot. Menyejukkan badan NOTA : 1. 2. Pentaksiran.3 5.4. guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.2 Berkomunikasi antara rakan.2 Menyatakan kepentingan melakukan senaman kekuatan dan daya tahan otot.U. NEGERI PAHANG(WSWH) .1 Mengukur ketinggian dan menimbang berat.4.CADANGAN EMK BERGANTUNG KEPADA GURU MENGIKUT KESESUAIAN DISEDIAKAN OLEH : J. 7.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful