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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE CHIMALTENANGO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

. CURSO E-120.03 ADMINISTRACIÓN PÚBLICA MSc. FRANCISCO ADOLFO NATARENO PAREDES

1. DESCRIPCIÓN El curso de administración Pública trata de preparar a los estudiantes acerca de los fundamentos teóricos de la materia. Habilitándolos para alcanzar la eficiencia en el desempeño a cargos en esta área. También formando el criterio para valorar la trascendencia de la Administración Pública en función del desarrollo de país. Dicho curso es base fundamental en la carrera de Administración Educativa, ya que verificará las eficiencias y deficiencias que tiene nuestra Administración, el gobierno de Guatemala hace muchas acrobacias para siempre buscar la calidad, ésta hace que todos los ciudadanos hagamos un juicio crítico, con base a poder convertir estas deficiencias en fortalezas para cada uno de los trabajos en donde se desarrollan los estudiantes universitarios.

2. JUSTIFICACIÓN El presente curso es imprescindible para un educador del nivel medio, ya que lo prepara para realizar actividades relacionadas con los cargos públicos con capacidad y honestidad. La eficiencia no se queda atrás con este curso, ya que después de haber pasado muchos años estudiando, determinando cómo poder administrar (que no es fácil), se verifica por medio de un estudio FODA, logrando con ello el pensamiento reflexivo hacia el cómo se debe hacer el trabajo.

3. OBJETIVOS Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: a) Reconceptualizar las diferentes acepciones teóricas existentes al respecto. b) Establecer la interacción entre la teoría administrativa tradicional aplicada a las empresas y el desarrollo del área Pública. c) Identificar los diferentes problemas existentes en las instituciones públicas, relacionadas con la aplicación de los principios de la administración pública.

4. CONTENIDO. PRIMERA UNIDAD. 4.1 Conceptos básicos de la Administración Pública e historia de la misma.

4.2 Significado de la Administración Pública. 4.3 Diferenciación entre administración pública y administración privada 4.4 Estudio de la administración pública.

SEGUNDA UNIDAD. 4.5 Finalidades de la Administración Pública 4.6 Mejoramiento de los procedimientos de Administración Pública.

4.7 Sistematización de los procedimientos en Administración Pública.

TERCERA UNIDAD. 4.8 Manuales Administrativos.

CUARTA UNIDAD.

4.9
4.10

Administración Pública en Guatemala Características, problemas relevantes y necesidades inmediatas.

QUINTA UNIDAD. 4.11 Campos de la Administración Pública

SEXTA UNIDAD. 4.12 4.13 Estado y Gobierno Organismos autónomos y semi-autonómos

SEPTIMA UNIDAD 4.14 Elementos de organización en general

5. METODOLOGÍA Inducción-deducción, análisis-síntesis, generalización-particularización, etc.

6. ACTIVIDADES. Clases, investigaciones, reflexiones, dinámicas de grupos, puesta en común, talleres, laboratorios, exámenes, etc.

7. EVALUACIÓN

7.1 Exposición………..……………………05 puntos 7.2 Taller de Lectura.……………………..05 puntos 7.3 Estrategia Cognitiva…………………..05 puntos (Sobre exposiciones) 7.4 Examen Parcial………………………..50 puntos 7.5 Manual de Organización.....………….05 puntos (Se dividirá en grupos) 7.6 Informe Hemerográfico……………….05 puntos (Temas de Administración Pública) 7.7 Examen Final………………………….25 puntos.
TOTAL ………………………………..100 puntos.

8. BIBLIOGRAFÍA

1. PEÑA DE MONSANTO, LUZ. Manual del curso de nociones de Administración
Pública. Guatemala 1996

2. PORRAS RODRÍGUEZ, LIDIA STELLA. Hacienda Pública, Guatemala 1984. 3. GUERRERO OROZCO, OMAR. Introducción a la Administración Pública. Harla,
México 1985.

Observaciones: Para el desarrollo armónico de las actividades docentes, es importante cumplir con las siguientes disposiciones.  Los estudiantes deberán ser estrictamente puntuales en los horarios de entrada.

 Para tener derecho a la asistencia, los estudiantes están obligados a permanecer en los
salones de clases el tiempo que corresponda a cada curso.

 Solamente tendrán derecho a las pruebas finales los estudiantes que acumulen un
80% de asistencia a clases, por lo que deberán firmar la hoja de asistencia todos los sábados.

 No se realizarán pruebas parciales, finales o de retrasadas fuera de las fechas establecidas (en casos especiales se aplicará lo establecido en el artículo 24 del normativo de Evaluación y Promoción del Centro).

 Todo tipo de trabajo relacionado a cada curso se recibirá únicamente en las fechas
establecidas por los docentes y en los horarios específicos.

 En el caso de que dos, o más estudiantes presenten trabajos iguales, podrán ser anulados por el profesor (a) del curso.

 Durante la realización de evaluaciones no se permitirá el uso de cámaras, celulares y otros aparatos electrónicos.

 Durante las clases no se permite el uso de reproductores de música, celulares y otros aparatos electrónicos a menos que sean solicitados por el profesor (a).

 Todas las tareas de investigación deberán ser realizadas en horarios extra clase (no dentro
de los salones, se tendrá especial cuidado con los trabajos procedentes de internet).

 Durante las evaluaciones, si se sorprende a un estudiante copiando o haciendo uso de materiales no autorizados, se le anulará el examen.

 Para tener derecho a la evaluación final, se debe tener una zona mínima de 36 puntos.

 Para las evaluaciones de retrasadas, los estudiantes deberán entregar al profesor del curso la respectiva boleta de pago en el banco.

LIC. FRANCISCO ADOLFO NATARENO PAREDES Catedrático de Curso

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Vo. Bo._______________________________________