GRADO SEXTO

I PERIODO

LOGRO

. El color

-Identifica los diferentes colores, tomándolos del circulo cromático, para utilizarlos en sus expresiones artísticas, valorándolos como fundamento de su identidad artística y cultural.'Matematicas 6-7'!A3

. La clasificación cromática

Aprecia y valora las manifestaciones estéticas en cada una de las disciplinas del arte.

se esfuerza para realizar su trabajo. · Colores primarios · Colores secundarios · Colores terciarios · El blanco y el negro · Aplicación Bailes region andina bambuco

su coordinacion visual motora esta acorde con su edad y desarrollo.
ESTANDAR
Comprender la comunicación a traves de la clasificacion de los colores y sus diferentes tecnicas.

2 PERIODO
El dibujo. Difuminacion blanco sobre negro bocetos pintura y herramientas manualidades danza torbellino

LOGRO
utiliza un lenguaje plastico adecuado a su edad.

reconoce laimportacia de su entorno y lo valora. relaciona las actividades artisticas con las manifestaciones culturales.
ESTANDAR
Hace conjeturas acerca de las diferentes actividades artisticas.

3 PERIODO
.elementos y cualidades del dibujo. tecnicas de lapiz pintura y herramientas trabajos con papel madelado y sus materiales manualidades · Sonidista o luminotécnico Danza bunde tolimense

LOGRO
· Reconoce las diferentes manifestaciones artísticas. ·Coordina y orienta activamente su motricidad. ·Valora el arte como elemento fundamental en el desarrollo.

ESTANDAR
conocer los significados de expresiones artisticas dentro del reciclaje.

CUARTO PERIODO
dibujos con modelos modelado con plastilina collage titeres danza sanjuanero. ·

LOGRO
Coordina su percepción visual hacia el conocimiento de los colores primarios y secundarios.

tiene dominio sensomotor al recortar picar mezclar.

busca definir las formas se expresa con ritmo por medio de su cuerpo e instrumentos.
ESTANDAR

manualidades
PRIMER PERIODO
· · · · · Teoría del color El circulo cromático Colores intermedios Colores cálidos Colores fríos

identificar en sus elaboraciones artisticas existan concordancia.

GRADO SEPTIMO
LOGRO

Reconoce los diferentes colores, aplicándolos en su creatividad artística, demostrando que es capaz d interiorizarlos en su ser. Aprecia y valora las manifestaciones estéticas en cada una de as disciplinas del arte.

realiza composiciones con el recurso de su imaginacion, laidea de que tenga de este en los campos del dibujo y del color
ESTANDAR

SEGUNDO PERIODO
la forma la figura y el fondo las formas geometricas las formas organicas danza cumbia manualidades

comunicar un leguaje artistico cargado de multiples lecturas, a partir de las posibilidades creativas de una tecnica. LOGRO identificar las caracteristicas de la forma y el espacio con relacion a su entorno.
· Coordina su percepción visual hacia el conocimiento de los colores primarios y secundarios. reconoce su estilo personal con una actitud critica confrontandolo con el trabajo de otros, a partir

de la aplicación de conceptos de diseños.

ESTANDAR TERCER PERIODO
el encuadre luz y sombra los tonos danza porro manualidades

reconocer los diferntes tipos de espacio y las distintas maneras de relacionar LOGRO
·Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o papeles dramáticos. reconoce los distintos tipos de luz y la manera como inciden sobre los objetos.

persibe lo que ve a traves de la luz y sombra
ESTANDAR

se comunica dentro de un lenguaje artistico particularmente emotivo, realizado sombras y escalas tonales en sus dibujos.

CUARTO PERIODO
luminucidad la saturacion colores analogos el significado de los colores manualidades danza bullerengue

LOGRO
·Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o papeles dramáticos. identifica y aplica aspectos basicos para manejar la luminucidad.

reconoce y explora en los colores de su entorno diferentes tipos de claves de
luminucidad.

ESTANDAR
exprsar en las pinturas con colores complementarios y analogos simbolizando de manera personal la identidad con el entorno social y cultural.

GRADO OCTAVO
PRIMER PERIODO
TÉCNICAS · Tiza

LOGRO
Aprecia y valora las manifestaciones estéticas en cada una de las disciplinas del arte colombiano

acuarelas los pasteles graffiti puntillismo manualidades danza contradanza

propone ideas artisticas, autenticas y novedosas aprobechando el material como la tiza una actitud de compromiso con su trabajo
ESTANDAR

reconoce su estilo personal aplicar la variedad de posibilidades tecnicas de la acuarela asumiendo

SEGUNDO PERIODO
la composicion las dimensiones del espacio los sistemas compositivos la composicion por semejanza · Manualidades ·Danza jota chocoana

explorar algunos recursos tecnicos para manejar los pasteles secos y grasos enriqueciendo su lenguaje expresivo LOGRO
fortalece su percepcion del espacio que lo rodea aplicando diversos sistemas compositivos. Tiene habilidades para utilizar diversos materiales y realizar trabajo manual. desarrolla nuevas habilidades comunicativas, explorando sistemas de composicion en el espacio.

ESTANDAR

TERCER PERIODO
dibujo la ilucion de profundidad los sistemas de perspectiva manualidades danza makerulle

interiorizar conceptos basicos para entender racionalmente el concepto de espacio. LOGRO
·Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o papeles dramáticos. persibe y dibuja lo que esta cerca y lejos de el. relaciona persona y cosas con otras, según su tamaño y localizacion en el espacio.

ESTANDAR CUARTO PERIODO

aplicar los principios basicos de los diferntes tipos de perspectivas. LOGRO
desarrolla mayor percepcion de las tonalidades del color, a partir de sus propias evocaciones, fantasias y de la observacion del entorno. ·Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o papeles dramáticos.

la diferncias cromaticas clasificacion cromatica manejo del contraste. manualidades danza caderona

ESTANDAR

fortalecer la capacidad expresiva de sensaciones, sentimientos e ideas, aplicando el conocimiento de colores calidos y frios.

GRADO NOVENO
PRIMER PERIODO
graffiti letra mecanica letra proyectada caligrafia vertical letra gotica diseño de letra danza pasaje

LOGRO
Aprecia y valora las manifestaciones estéticas en cada una de las disciplinas del arte colombiano.

identifica los elementos basicos primarios del lenguaje artistico. reconoce de la manera visual y creativa diferntes dimesiones y tamaños de

las letras.

ESTANDAR

SEGUNDO PERIODO
el punto y su expresion paisaje punteado diseño de puntos · · Manualidades Danza galeron

diferenciar algunas manifestaciones del dibujo en los aspectos visuales del lenguaje, su expresion, com¡ntenido y significado. LOGRO
identificar las diferentes formas de expresiones por medio de los elementos graficos. identifica el diseño en el dibujo y su testura. Tiene habilidades para utilizar diversos materiales y realizar trabajo manual.

reconoce el punto como un elemento basico en el diseño.

ESTANDAR
a traves del punto y su forma natural, tecnicas y lineales reconocer diferentes manifestaciones artisticas.

TERCER PERIODO
la linea y su composicion pisaje lineal bodegon diseño libre creativo manualidades musica folklorica colombiana

LOGRO
reconoce los elementos basico primarios del dibujo. identifica la composicion grafica como la linea y su dimension artistica. reconoce algunos compositores colombianos dentro del folklore

ESTANDAR

CUARTO PERIODO

observar a traves de diferntes manifestaciones artisticas la linea como elemento fundamental y su diseño basico. LOGRO

plano y su diseño. plano meandro. composicion tecnica. plano arquitectonico plano en proyeccion. manualidad. danza el arawato

maneja el plano de composiciones graficas. crea elementos basicos en la expresion del y el arte.

elabora composicones grafica libre y creativa.
ESTANDAR
estimular mediante actividades creativas el desarrollo de planos concretos, haciendo uso de los elementos basicos del diseño.

GRADO DECIMO
PRIMER PERIODO
implementos en el dibujo tecnico y artistico. dibujo tecnico y ramas especializadas. implementos en el dibujo tecnico. manualidad. danzas del amazonia

LOGRO
Desarrolla habilidades visuales, manuales y corporales mediante la actividad artística. Estudia y aplica las diferentes técnicas de expresión del color (láipiz, color, vinilo, tiza, etc).

identifica las proporsiones dentro del dibujo tecnico. ESTANDAR
reconocer que el dibujo tecnico es en el que se utiliza dentro del trabajo industrial y el artesanal.

SEGUNDO PERIODO
las letras tecnicas mayusculas y minusculas. letra recta. letra inclinada. manejo de implementos artisticos. manualidad. historia de las comparsas.

LOGRO
Desarrolla actitudes medianteel empleo y practica de diferentes elementos, materialesy técnicas como parte fundamental en la expresión creativa, formando parte de un espacio y forma. Reconocer mediante el uso de diferentes materiales, herramientasy técnicas las diversas posibilidades y elaboraciones artísitcas

ESTANDAR

TERCER PERIODO
boseto el punto y la linea. clases de lineas. puntillismo circulo cromatico manualidad.

estimular la creatividad como la belleza y dimensiones en aplicación del diseño grafico y artistico. LOGRO
Reconoce mediante el uso de diferentes materiales, herramientas y técnicas las diversas posibilidades y elaboraciones artísitcas.

identifica el punto y la linea como elementos basicos de la geometria.
ESTANDAR

construir a traves de estructuras geometricas diseños.

reconocer los diferentes conceptos y propiedades del punto y la linea. CUARTO PERIODO LOGRO identifica los diferentes matices de luz y sombra. utiliza zonas de luz directamente iluminadas. reconoce propia y la zona proyectada de algun objeto.
ESTANDAR
Reconoce los valores innatos de cada ser hacia las diferentes formas de expresion corporal, desarrollandoestos valores al servicio de la comunidad educativa, cultura, fomentando la sensibilidad y la creatividad a traves de la expresion artistica como medio de comunicacion

luz y sombra calidad de luz figura y algo mas manualidad. danza pelazon tikuna. Amazonia.

GRADO ONCE
PRIMER PERIODO

proporsiones ideales de la figura humana. canon. canon femenino. canon masculino. dibujo libre. folkloristas colombianos. manualidad.
SEGUNDO PERIODO

LOGRO reconoce las proporsiones las proporciones de la figura humana. identifica las cualidades plasticas de las figuras humanas esquematizadas. identifica algunos folkloristas colombianos y sus composiciones musicales.
ESTANDAR

fomentar la practica de actividades estetico-plasticas integrandolas creativamente al quehacer colombiano.

La figura humana en accion. las posiciones de la figura humana mas corrientes. la cabeza de la mujer. manualidad. grandes pintores colombianos.

LOGRO identifica las cualidades plasticas de la figura humana reduce la figura humana a esquemas simples. identifica proporsiones de movimientos esquematicos.
ESTANDAR

desarrollar habilidades y destrezas en el manejo de las diferentes tecnicas y materiales empleados en artes plasticas.

TERCER PERIODO

estudio detallado de las partes del cuerpo humano. ojos y cejas femeninas. ojos y cejas masculinas. la oreja en diferentes posiciones. manualidad. humoristas colombianos.
CUARTO PERIODO

LOGRO Reconoce el valor y las tecnicas de las pinturas de algunos pintores colombianos. crea y dibuja partes del cuerpo humano. tiene conocimiento del humor colombiano.
ESTANDAR

tener conocimiento de la importacia biografica de pintores de nuestro pais. LOGRO crea y dibuja diferentes posiciones del cuerpo humano. analiza detalladamente cada una de las partes del cuerpo.

posiciones mas corrientes de las manos. posiciones mas corrientes de los brazos.

posiciones mas corrientes de los pies. el tronco. manualidad. colombianos destacados en la musica clasica.

reconoce algunos musicos colombianos de la musica clasica.
ESTANDAR

centrar las aptitudes y habilidades pictoricas dentro de un imagen para realizar diferentes practicas.

INDICADOR DEL LOGRO

Percibe el color de la naturaleza, los objetos de su entorno y de sus propias evocaciones y fantasias

Aprende com clasificar el color dentro del círculo cromatico y como usarlo en sus propias expresiones

Interioriza diferentes maneras de comunicar sus sensaciones ideas y sentimientos, mediante el uso del color Valora el color de su entorno como parte de su identidad

INDICADOR DEL LOGRO
· Realiza su trabajo artístico con responsabilidad y satisfacción. · Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o papeles dramáticos.

·Inventa expresiones artísticas a partir de una obra de arte, conjugando materiales diversos.

INDICADOR DEL LOGRO
·Realiza una representación a partir de una forma tradicional, aplicando una técnica.

expresar libremente sus sentimientos y deseos.

INDICADOR DEL LOGRO
·Coordina y orienta activamente su percepción visual y su motricidad, hacia el conocimiento de los tonos de un color. · Coordina su percepción visual hacia el conocimiento de los colores primarios y secundarios. ·Asume una actitud de pertenencia a la naturaleza. ·Asume una actitud de pertenencia de su entorno mediante el color.

INDICADOR DEL LOGRO
·Aprecia el hecho artístico como fuente de goce estético y como parte integrante de un patrimonio cultural. · Enriquece sus posibilidades de comunicación con actitud creativa. · Respeta y aprecia otros modos de expresión artística. · Participa en las actividades dentro y fuera del colegio. · Valora la importancia del lenguaje artístico.

INDICADOR DEL LOGRO
·Valora la importancia del silencio como elemento de armonía en la relación con uno mismo y con los demás. · Utiliza diversos materiales para realizar diferentes manualidades. · Coordina y orienta activamente su percepción visual y su motricidad, hacia el conocimiento de los tonos de un color. ·Coordina su percepción visual hacia el conocimiento de los colores primarios y secundarios. · Asume una actitud de pertenencia a la naturaleza. ·Asume una actitud de pertenencia de su entorno mediante el color.

INDICADOR DEL LOGRO
·Realiza su trabajo artístico con responsabilidad y satisfacción. ·Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o papeles dramáticos. ·Inventa expresiones artísticas a partir de una obra de arte, conjugando materiales diversos.

INDICADOR DEL LOGRO
·Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o papeles dramáticos. Realiza su trabajo artístico con responsabilidad y con satisfacción.

tiene imaginacio a partir de la relacion de las cualidades de los colores en el entorno

INDICADOR DE LOGRO
·Diferencia los elementos básicos de la composición mediante su aplicación en diferentes trabajos creativos. ·Identifica los elementos básicos de la composición. ·Desarrolla habilidades visuales, auditivas y corporales mediante las actividades artísticas.

INDICADOR DEL LOGRO
· Reconoce las diferentes manifestaciones artísticas. · Fomenta el espíritu de trabajo individual. · Toma la naturaleza como fuente de inspiración. · Desarrolla el sentido creativo a través de la práctica. · Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o papeles dramáticos. Tiene habilidades para utilizar diversos materiales y realizar trabajo manual.

INDICADOR DEL LOGRO
·Realiza su trabajo artístico con responsabilidad y satisfacción. ·Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o papeles dramáticos. ·inventa expresiones artísticas a partir de una obra de arte, conjugando materiales diversos.

INDICADOR DE LOGRO Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o
papeles dramáticos. Realiza su trabajo artístico con responsabilidad y con satisfacción.

INDICADOR DE LOGRO
· · · Diferencia los elementos básicos de la composición mediante su aplicación en diferentes trabajos creativos. Identifica los elementos básicos de la composición. Desarrolla habilidades visuales, auditivas y corporales mediante las actividades artísticas.

INDICADOR DE LOGRO
·Reconoce las diferentes manifestaciones artísticas. ·Fomenta el espíritu de trabajo individual. ·Toma la naturaleza como fuente de inspiración. ·Desarrolla el sentido creativo a través de la práctica. ·Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o papeles dramáticos. Tiene habilidades para utilizar diversos materiales y realizar trabajo manual

INDICADOR DE LOGRO
·Realiza su trabajo artístico con responsabilidad y satisfacción. ·Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o papeles dramáticos. ·Inventa expresiones artísticas a partir de una obra de arte, conjugando materiales diversos.

INDICADOR DE LOGRO

Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o
papeles dramáticos. Realiza su trabajo artístico con responsabilidad y con satisfacción.

INDICADOR DE LOGRO
Comprende los parámetros de localización, posición y ubicación de un objeto en el espacio. Identifica las escalas de colores básicos a traves de la degradación de colores primarios y trabajos de luz y sombra (blanco, negro, grises) Práctica la elaboración de letras en mano alzada y moldes, desarrollando su creatividad. Presenta creatividad y originalidad en la elaboración de sus trabajos publicitarios.

INDICADOR DE LOGRO
Asume una posición responsable en la consecución de materiales necesarios para el desarrollo de las actividades propuestas.

Elabora diseños creativos en diferentes tonos, formas, tamaños, aplicando las técnicas vistas como base de elaboración reconoce y aplica las técnicas sugeridas en la realización de sus trabajos.

INDICADOR DE LOGRO
Asume una posición responsable en la consecución de materiales necesarios para el desarrollo de las actividades propuestas. Elabora diseños creativos en diferentes tonos, formas, tamaños, aplicando las técnicas vistas como base de elaboración Identifica las especificaciones técnicas del trabaj utilizando bien los materiales requeridos. Comprende los parámetros de localización, posición y ubicación de objetos en el espacio. Muestra compromiso en la realización y terminación de sus creaciones artísticas.

INDICADOR DE LOGRO
Reconoce que mediante el trabajo expresivo logra grandes satisfacciones gusto o agrado por lo que hace) Asume posiciones responsables frente a la importancia del proceso de su trabajo (responsabilidad, interés, cumplimiento, etc) Identidica diferentes costumbres y tradiciones de las diferentes regiones. Realiza diferentes movimientos de desplazamientos ubicando su cuerpo en posiciones que ejemplifiquen sentimientos y estados de animo.

estimular mediante la actividad creativa el desarrollo de habilidades y destrezas, aptitudes y necesidades tanto individuales como grupales.

INDICADOR DE LOGRO

identificar la importancia del dibujo artistico como elemento fundamental de las artes plasticas.

INDICADOR DE LOGRO

desarrollar el sentido critico mediante la observacion y analisis de las diferentes manifestaciones artisticas que se dan en nuestro medio.

INDICADOR DE LOGRO

reconocer la importancia de la educacion estetica y las artes plasticas.

INDICADOR DE LOGRO