Laboratorio No.

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1. ¿Cuál es el concepto de geometría analítica? 2. ¿Cómo se ordenan los cuadrantes del sistema de coordenadas rectangulares? 3. ¿En qué cuadrante se localizan los siguiente puntos? a) N(3, 2) b) O(-4, -6) c) P(7, -8) d) R(-5, 6) 4. Representa gráficamente los siguientes puntos: a) A(2, -1), B(-3, 6), C(-9, -2) b) C(1, 4), M(0 -7), R(-2, 3) 5. Representa gráficamente los siguientes triángulos, formados por las coordenadas de sus vértices. a) A(4, 5), B(-7, 0), C(-6, 4) b) A(-3, 6), B(6, 5), C(-4,-3) 6. Grafica los siguientes polígonos cuyos vértices son: a) A(-4, 2), B(-1,-3), C(2, -6), D(0, 4) b) A(-3, -5), B(5, -2), C(5, 5), D(1, 5) E(-4, 2) DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS I. Encuentra la distancia entre los puntos cuyas coordenadas son: 1. A ( 3, 5 ) y B ( 4, -1 ) 2. A ( -2, -3 ) y B (4, -2 ) II. Demuestra que los siguientes puntos son los vértices de un triángulo isósceles. 1. A( -2, 2 ), B( 3, 1 ) y C( -1, -2 ) III. Demuestra que los siguientes puntos son los vértices de un paralelogramo. 1. A( 4, 2 ), B( 2, 6 ), C( 6, 8 ) y D ( 8, 4 ) IV. Anuncio luminoso. En la figura se muestra una reducción de un diseño a escala 1:150 de un anuncio luminoso. El eje x representa el nivel del piso, si expresas las medidas reales en cm. a) ¿ Cuál es la dimensión de los lados de este anuncio? b) ¿ A qué altura sobre el piso queda su parte inferior? c) ¿ Cuánto miden los tirantes en diagonal AD y BC? DIVISION DE UN SEGMENTO EN UNA RAZON DADA I. Encuentra las coordenadas de un punto determinado por: 1. P1 ( -2, 3 ) y 2. P1 ( -2, 1 ) y GEOMETRIA ANALITICA P2 ( 3, -2 ) P2 ( 3, -4 ) P ( x, y ) que divide a un segmento de recta r=2/5 r = -8 / 3 Página 1

AGOSTO 2010 – ENERO 2011

E(2..6) y B(7. la superficie del terreno donde se construirá dicho centro? LADO 1–2 2–3 3–4 4-1 R. P ( 1. ¿Cuál es. y emite un sonido dulce y melancólico. N 4° 47´W N 33° 23´W S 4° 53´E N 63° 13´E ANG. M ( -2.Obtén los puntos medios de los lados del triángulo con vértices A(8.9 Y 76. Se construye con una caña cercana a 30 cm de longitud. Flauta indígena. 7 ). en metros. 8 ).6) ¿Cuál es la razón en que divide este agujero al instrumento?. B(0. Bolivia y partes de Chile y Argentina.2.2 259. 4 ) 3. 2 ) y A ( -2. La quena es una flauta del altiplano andino utilizada por lor las culturas nativas de Perú. 111° 59´ 151° 24´ 38° 47´ 68° 06´ X 27.2 VERTICE 1 2 3 4 Página 2 GEOMETRIA ANALITICA AGOSTO 2010 – ENERO 2011 .5).4 62. Z ( 7. 1 ).4). C ( 7. La escala utilizada por el ingeniero es 1:100. X (-4. -4 ) 4. 2 ).5).1) 5. Si las coordenadas de los extremos de la flauta son A(2. B(-2. -2). las coordenadas de los vértices de la poligonal. 7 ) 2.A (-5. -2) y C(0. Y ( 3. L (-7. R (-5.3 4.12). entre otras cosas.10). Los datos recogidos en la tabla de referencia del plano consignan. -5 ) y Q ( 7.. C(3. A (-3.5 32. 5 ). B (6. M. K (-3. INT. 3 ). D(6. ¿ a qué distancia de cada extremo se halla el agujero? (cada unidad representa 4 cm en la realidad). 1 ). 3. AREAS DE POLIGONOS I. Prueba que la distancia entre dos puntos medios es la mitad de la distancia entre los vértices del lado restante. 3.0) y la del primer agujero son P(4. -7) y F(-8.2 189. 1 ). C.9 10. Obtén el área vértices son: y perímetro para los siguientes polígonos cuyas coordenadas de los 1. Un ingeniero topógrafo realiza un levantamiento de linderos en un terreno donde se proyecta construir un centro comercial. con cinco o seis agujeros.