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MANUAL PARA EDUCADORES

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INDIGE
ARTE
Romero Britto Tarsila do Amaral

4
8 10

DATAS COMEMORATIVAS
Carnaval Pascoa Dia do indio

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I Descobrimento

do Brasil

18

Dia das Maes Dia do Meio Ambiente Festas Juninas Dia dos Pais Folclore Primavera Dia das Criancas Dia da Bandeira Natal

21 24 26 29 32
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ACRllEX

Arte e area de conhecimento humano, patrlrnonlo hist6rico e cultural da humanidade. Arte

e linguagem,

portanto, um sistema simb61ico de representacao.

1- Linguagens da arte: Artes visuais, Musica, Danca e Ieatre.
II - 0 ensino da Arte da Arte vem passando par uma transtormacao muito grande em todos os sentidos. Ha alguns anos atras, 0 bom alunoera aquele que tazla exatamente como 0 modelo apresentado (copiava). Em seguida, veio a eooca que 0 aluno parecia estar sernpre pronto para a arte, tudo 0 Que fazia era "lindo", na rnaioria das vezes se fazia a atividade pela atividade au um trabalho de artesanato. Hoje, em cada atividade pro posta e necessario que haja contextuatlzacac, que 0 aluno entenda a razao de estar trabalhando aquela atividade ou aquela tecnica e que tique claro quais os conteuoos que estao sendo abordados. E necessano que 0 aluno tenha uma reterencia hist6rica (conhecer), que produza de forma criativa (tazer) e que estabeleca um diii..logo com 0 que esta sendo apresentado (apreciar), seja nas obras dosgrandes mestres da Hist6ria da Arte au nas obras criadas pelos pr6prios colegas de classe. Hoje nas escolas, os ternas de estudo sao trabalhados de forma interdisciplinar, as atlvidades sao contextualizadas, 0 tazer deve ser criativo, com a marca pessoal de quem esta produzindo e no final sao teitas as apreclacees esteticas das producoes com a sistemattzacao dos conteudos assimilados. Trabalhando dessa forma, urn lema podera se transformar num pequeno, medic ou grande projeto para 0 desenvolvimento da cnatividade e aprendizagem.

o ensino

111.- Objetivos das "Olicinas pedag6gicas dearte educa~aa - Acrilex"

a) levar aos professores ideias para se trabalhar em sala de aula com produtos novos e de excelentes resultados finais, Que despertem nas crlancas vontade de manusear tintas, pinceis e outros rnateriais expressivos, criar, inventar, etc., tornando dessa maneira, as aulas mais interessantes, construtivas e Que levem os alunos a construcao do conhecimento. b) Mostrar as lnurneras possibilidades de trabalhos artisticos de forma que a cnanca, atraves desses experimentos, possa encontrar a sua pr6pria maneira de se expressar artisticamente. c) Fazer com que as profess ores reflitam sobre 0 novo entocue Quese trabalha a arte nos dias de hoje e a importancla dela no desenvolvimento de habilidades e competencias nos seres humanos. IV - "Manual de atividades de arte educacao - Acrilex" Esse manual tern como finalidade dar subsldlos aos professores para trabalharem com a arte ecucacao, levando as criancas conhecimento de conteudos de arte, principalmente em rela~ao as obras de grandes artistas e atividades para datas comemorativas. • Releituras: Monet, Romero Brito e Tarsila do Amaral. • Datas comemorativas: Carnaval, Pascoa, Dia do indio e Descobrimento do Brasil, Dia das Maes, Dia do Meio Ambiente, Festas Juninas, Dia dos Pais Folclore, Primavera, Dia das Crian~as, Oia da Bandeira e Natal.

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VIII. VII. volume. qual a tema au situacao que a obra mostra. inserindo a "marca" de quem esta refazendo a obra. amplos e que permitam uma reflexao em relaQao as datas. identifiquem. Espectalizacao em literatura e folGlore. Autora de livros de casinha de abelha (Paulus) e fitas de videos pedag6gicos (Paulinas). Sendo assim. Sendo assim. • Releitura: E refazer a ob ra a partir da reallzacao da leitura formal e da leitura interpretativa. observem. enfirn. nas fotografias. de outra forma. Portanto. resumam. que sentimentos estao presentes.APAE e Prefeituras do Estado de Sao Paulo. Muitos profess ores insistem em dar um "desenho mimeografado au xerocado". etc. refazer com outro olhar. criar. a tecnica utilizada. representem. se existe textura. organizem. sugerimos Que as datas comemorativas sejam trabalhadas buscando referencias nas obras de arte. nos livros. escrevam.suuestoes para leituras e releituras de uma obra de arte • Leitura formal de uma obra: E observar as tipos de linhas presentes na obra. a material utilizado. para que a aluno pinte.SP. demonstrem. Palestrante do SIEEESP.Possui grande experiencia como docente nas areas de Arte. classifiquem. comparem. nos sentimentos. as pianos. Sttima. sintetizem. quanto mais habilidades sao desenvolvidas.Arte Educadora e Pedagog a . atividades que propoe aos alunos que analisem. . somente para dizer que a data fol comemorada.Experisncia de 30 anos como professora de Arte em escolas do Estado de Sao Paulo. a perspectiva. Autora de livros de origami pelas Editoras: Educacional. nas musicas. nos textos historicos. ATP de Arte (Assistente Iecnlco Pedag6gico) e Coordenadora da Oficina Pedag6gica da Diretoria de Ensino Leste 3 . as formas. etc.v- Habilidades e Ccmpetencias Hole. tazer com Que as datas nao seiarn meras obrigaQoes na escola. que estejam a tempo todo aprendendo das mais diferentes maneiras. utilizando outras cores. como conhecimento historico. como resgate de valores e como cultura de um pova.:: • Leitura interpretativa da obra: E observar que sensacoes a obra desperta. outras tecnicas. enfim. Idealizadora do Projeto "Saber Fazer" (Cola Pritt e Tenaz). estabelecer relacoes. principalmente no Ensino Infantil e Ensino Fundamental.Desenvolvimento das Oiicinas Pedagogicas de arte educa~ao e do Manual: • Ivete Raffa . pols alguns alunos. e necessaria muito mals. • Leila Maria Grillo . etc. onde sao realizados os antigos questionarlos e as perguntas das avalia96es sao as mesmas dos uuestlcnartos. enfim.Arte Educadora e Pedagoga . podemos dizer que atualmente nao cabe rnais uma aula onde 0 professor tala a tempo todo. se fala multo em desenvolvimento de habilidades e cornpetsnctas. e necessaria Que tenhamos objetivos construnvos. Cornunicacao e Expressao e Musica. Hoje 0 professor e aq uele que instiga seus alunos a buscar 0 conhecimento atraves de alividades propostas individualmente au em grupos. qual a epoca esta sendo retratada. reflitam. 56 ouvem e entendem a significado dentro do contexto escolar.Dalas comemoralivas na escola E de extrema irnportancia 0 trabalho com datas comemorativas na escola. ACRILEX dO _ . APAE e Prefeituras do Estado de Sao Paulo. VI . as cores. escreve 0 tempo todo e os alunos copiam. mais competentes nossos alunos se tornam para enfrentar os desafios a que sao submetidos no dia a dia. Palestrante do SIEEESP. Os alunos precisam buscar significados.

lividade Heleitura da obra de Monet "Barcas . Pisarro.Trabalhar com monocr6mica afraves da rnlstura de varies tons da mesma cor e do branco. ao meio dia e ao anoitecer.Re/eitura "Barcos . Bazille e outros. Monet fazia divertidas caricaturas de seus amigos e professores. fazendo portanto.926)El urn dos artistas tranceses mais famosos da hist6ria da pintura moderna. fazendo troca. Juntos ficaram conhecidos como "impression istas". .Gonhecer a tecmca de pintura irnpressionista (pinceladas). Manet. chamou as artistas de "impressionistas". 0 Impressionismo foi cornpreendido e tornou-se urn dos malslmportantes movimentos da arte moderna. Quando jovem. Monet queria pintar imagens que refletissem a atmosfera dos amblentes ao seu redor.1874 A.ACRllEX* . Monet. Monet gostava rnutto de observar as e1eitos da luz do sol ou da Iua sobre objetos e paisagens.840-1. se rebelou contra as metodos traoicionais da pintura do seu tempo. Pintava a mesma cena ao amanhecer. Ioi banzado . Quando crianca. Como morava em La Havre. Objativos .Regata em Argenteuil" de 1. Entre as pinturas estava um trabalho de Monet chamado "trnpressao: 0 Nascer do Sol" . Renoir. atraves das ooras de Monet . Regata em Argenteuir . principal mente barcos. 0 grupo g0510u do nome e foi asslrn que 0 Impressionismo. Outros jovens artistas compartilhavam suas ideias. jardins e pontes. urn estudo sabre a lncicenca da luz nas cenas retratadas. catedrais. Pintava rapidamsnte com largas pinceladas 0 que na epoca os criticos diziarn parecer obras inacabadas.Construir barcos com a tecniea do origami e reler a obra de Monet juntamente com a pintura man cromatica.Claude Monel."Claude Monel" . urn dos rnaiores movimentos da arle ocidental. Q tipo de pintura reanzads por Van Gogh. ° Referencias importantes: Claude Monet Glaude Monet (1. se tornavam rnais nllida a rnedida que 0 espsctador se afastava da tela. Apos anos de dificuldades e privacbes. tlores. Um crilieo. uma cidade portuana da Franca.874 utilizando tintas (rnonocr6mica) e papels (origami e colagern). Claude pintava sempre cenas ao ar livre.

de passeio). lapis preto e tesoura. Modo de lazer a) Utllizando os guaches e tintas plasticas azuis e brancas va pintando a ceu. Sugestao: Passe para as alunos a filme Titanic e conversem sabre os tesouros que existem no fundo do mar.-Bibliografia Mason.Pega que tacarn urn paralelo entre ernbarcacoes de pequenos. reoua. taca-os utilizando quadrados de tarnanhos diferentes. 1 fl de papel color plus para moldura. etc). de passageiros. b) Em seguida va fazendo a mar em tons de verde e branco. c) Enquanto a pintura seca.Fale sabre as portos de embarque e desembarque de rnercadorias (trans partes navais). azul e branco.origami Possibil idades de Ira bal ho . as tlpos de ernbartacdes (navios cargueiros. navio. Cola branca Acrilex. cornposicao. 0 usa das embarcacoes como trans porte e como lazer. . barco.Peca aos alunos que construam uma ernbarcacao (caraveta. ACRllEX" . os materials utilizados na tabricacao. . e) Para dar acabamento taca a moldura com a papal color plus e regua e cole sabre sua obra.Pega que pesquisern sabre as profiss6es praticadas nas ernbarcacoes. . Para isso use a broxinha na vertical com pouca tinta. medias e grandes rios e embarcacses de mar. Tinta Guache au Plastica da Acrilex em tons de verde. papel para origami (Papel que se dobra). _ d) Cole os barquinhos sabre a pintura para fazer sua "Regata em Argenteuif". formas. Antony .Monet . . textu ra e proporcao. va misturando as tons de azul com branco no pr6prio papel. etc.Per. linhas. Tecnlcas trabalhadas .PNLD 2001 Malarial Cartolina branca (tamanho A4). usando sucatas. tintas e papels. taca os barquinhos utilizando os papeis para origami "Papel que se dobra" (esses papeis tern uma cor no direito e outra no avesso). pineel (broxinha).:aaos alunos uma pesquisa sabre a evolucao das ernbarcacces.Pintura: tecnica irnpresslonlsta (pmceladas) . Conteudos trabalhados Cores (mcnocromlca).Artistas Famosos . jangada.Dobradura e colagem .

como coracoes au animais. Alem das cores vibrantes dos desenhos."Samba" . sernpre buscou com sua obra inspirar felicidade nas pessoas Romero Britto tornou-se conhecido quando participou de uma propaganda de uma marca internacional de vodka ondeem cada pais que a bebida seria tancada erarn leitos out doors com a garrafa da vodka com as cores e as caracteristicas do pais. alegria. 'Matisse. Belerencias importantes Romero Britto Romero Brito nasceu em Pernambueoem 1.E. Xuxa e outros. Dono de urn trace quase infantil. Braque.963 e aos 16 anos fez sua primeira exposlcao. sempre com cores multo vivas. sao contornadas de preto 0 que faz com que as cores fiquern ainda mais vivas e reaicaoas.Conhecer a tecnlca de pinlura "neopop" (pintura chapada com contorno preto). Autodidata e grande admirador de artistas como Picasso. atraves das obras de Romero Britto. possui urn estilo proprio chamado de neopop.Trabalhar 0 consumo consciente atraves da reutiliza9ao de embalagens de pizza como base da obra de arte. Madonna. com diferentes lipos de tintas . Estima-se que ia tenha pintado mais de 5 mil telas. Bill Clinton. tern caracteristicas proprias.1.USA . Britto produz pinturas a oleo explorando formas geometricas au figuras de sua preterencla.Expressar-se atraves da pintura policrornatica. sao coloridas. ACRll. Romero faz sucesso justamente porque sua obra da vida a qualcuer espaco ou objeto. Fez dais anos do curse de direito mas decidiu seguir sua vocacao: a arte.X" . Suas obras transmitem energia.Re/ellura Brendan and l" . Chagall.USA Atividade Releitura das obras de Romero Britto utilizando tintas (policromia) e tela de pintura auembalagens vazias (forma de pizza).999 .998 . Objetivos . . mas a famflia tinha outros pianos para ele. Andy e outros. que sao vendidas em 70 paises e deeoram a casa de dezenas de celebridades como Arnold Schwarzenegger.1.------ --- Romero Brilto .

Promova uma exposicao com as obras feitas pelas cnancas e chame a comunidade para aprsciar. Disney. b) Fa~a desenhos simples. . ACRllEX" . perfumes. pincel chato n° 08. etc Em 1. contorne todas as partes.pintura chapada. geometrizacao. lapis preto. curvas. etc. linhas com can etas Acrilpen. g) Faca uma mold ura circular com 0 papel color plus preto e com a cola branca da Acrilex cole sobre 0 trabalho.Compare as abras de Romero Britto com obras de outros artistas da mesma epoca.chapada com contornos . d) Com pincel chato n° 08 e Tintas Acrilex (g uache.------=~. h) Corte um cfrculo do tamanho da sua obra final ecole por tras para dar sustentabilidade e acabamento. f) Com a tinta Dimensional da Acrilex (preta). Tinta Dimensional da Acrilex preta.990 foi passar terlas na casa de um amigo em 'Miami e acabou ficando por la. sabao em po OMO e outros e suas pinturas estao estampadas em camisetas. depois da propaganda da vodka veiculada em revistas do mundo todo. e) Depois de seeo 0 trabalho. latas de panetone.Conversem sabre a irnportancla de cada um achar 0 seu "[eito" de se expressar . iinhas. etc). deixando-a urn grande clrculo . faga bolinhas com fu ndo de pincel.. plastlca e acrllica) va pi ntando cada parte com uma cor . bolsas. desenhos simplificados. c) Faga linhas ao seugosto (retas.cacao de desenhos e criagao das rnais variadas formas atraves do entrelacarnento de linhas Possibilidades de trabalho .Maio de 2004 Material 1 embalagem de pizza ou tela de pintura.Pintura: Pintu ra "neopop" . IBM. composicao e harmonia. mao. . tormas. tlores.Conversem sobre a reuttllzacao de embalagens e a pratica do consumo consciente tao necessaria nos dias de ho]e.Setembro de 2003 e Revista Caras . Decore cada parte ao seu gosto. etc). Tecnlcas trabalhadas . 1 fl de papel color plus preto. can etas Acrilpen da Acrilex. mistas. Conversem sobre 0 otimismo e a alegria que uma obra desse tipo traz ao ambiente ande esta inserida. sandalias. espere secar.Desenho . 1 11 de papel cartao de qualquer cor e tesoura. Tinta Guache. Bibliografia Revista Epoca . desenhos da natureza. Modo de Iazer a) Recorte as laterals da embalagem de pizza. ConteOdos trabalhados Cores (policromia). mas que sejam significativos pra voce (ccracao.Promova uma discussao sobre as cores vivas e a magia que provoca nas pessoas a contata com obras colortcas. . Plastica ou Acrlllca da Acrilex de varlas cores. inicialmente vendia seus cuacros nas ruas como fazia em Recife. rosto.Simplif._- -=---- = Criou pecas publicitarias para Pepsi Cola. sentiu que as portas se abriram para a arte brasileira.

Veio para Sao Paulo e morou com seus avos.Tarsila do Amaral- 1925 Atividade Trabalhar com a obra "0 pescador" de Tarsila do Amaral. "cores caipiras ou cores do campo" que via nas arvores. . Nessa epoca. rodeada de muito carinho e atencao. casou com seu primo Andre Teixeira com 0 qual teve a filila Dulce. Tarsila viaiava muito entre Sao Paulo e as tazendas. pintar e dar continuidade aos traces. . Refe re n ci as imp 0 rta ntes Tarsila do Amaral Tarsila do Amaral nasceu em 1. suas obras eo significado para a pintura brasileira. dando-Ihe urn significado pessoal. ampliando-a de modo significativo. Ja gostava de desennar e pintar. sua vida. Mas 0 seu interesse e o seu talento para a pintura ficavam cada vez mais fortes. interior do Estado de Sao Paulo e cresceu nas fazendas de care de seus pais. Aos 16 anos foi para a Espanha estudar e voltou ao Brasil em 1.Releitura . plantas e casas.Conhecer Tarsila do Amaral.906.Trabalhar com a tecnica de pintura de suaveacao da cor ( tinta forte vai diluindo e clareando ate tornar se branco au bem clarinho). A partir da colagem da fotoc6pia da obra em uma tela.Dar continuidade a tela tornando-a mais ampla.Aprender a ler formalmenle e interpretar uma obra. sem mudar 0 contexto.~Ooescsaor" ·Tarsila do Amaral" .886 em Capivari. dando ideia de volume. fazendo a leitura formal e interpretativa. Tarsila gostava muito da natureza e de animals. sem mudar 0 contexto original. Objetivos . . Anos depois esse casamento toi anulado. Corria pelas redondezas de sua cas a e prestava rnuita atencao nas cores com tonalidades fortes e marcantes. principal mente de gatos. Estudou em colr~gio de freiras. Tarsila era uma mulher rnnamica e _ ACRllEX· .

Resolveu estudar desenho.. Eles queriam conquistar 0 mundo para metnora-lo. Exemplo: Antropofagia .930. tuturismo. '" Cubism 0: Urn dos segmentos do modemismo. Em seguida corneca a juntar suas pr6prias obras . Para a epoca era uma grande novidade. Oswald cria entao 0 Movimento Antropotaqlco onde os inteiectuais da ecoca queriam "devorar os cclonlzaoorss". tornou-se amiga de Anita Malfatti e de todos os artlstas modernistas no Brasil. Casou-se com 0 jornalista Luis Martins com Quem viveu ate 1960 e cornecou a colher os trutos do seu trabalho recebendo prernlos em vartas exposi90es que participou. . MOdemismo: Movimento Que buscava romper com a lradicional. intitulado "Retrato azul". Tarsila tratava a natureza com enorme carinho. Tarsila vai alern do Cubismo pois procura a fonte de inspira~aa no contato com a terra.928 Tarsila plntou a obra ABAPORU. No inicio. Em 1922 Tarsila voltou ao Brasil. 8xistencialismo. em 1870 com Monel.. Tarsila comeca a usar desenfreadamente linhas.926 casou-se com Oswald de Andrade e em 1.1929 (junta A Negra com 0 Abaporu).929 Tarsila corneca a ter problemas financeiros e se separa de Oswald de Andrade em 1. Cezanne. Naquela epoca era 0 sentimento que predominava entre todos. Tarsila se tornou uma mulher linda. geralmente num mesmo plano. sua obra rnais famosa.retrata os negros com os quais tivera muito contata quando era pequena (as amas de leite com enarmes seios). Menotti Del Picchia. que nao se contentava com uma vida simples e tranqOila. Formaram 0 Grupo dos Cinco: Mario de Andrade. Nao havis a preocupar. Morreu em Sao Paulo aos 86 anos em Janeiro de 1973. deixa as retas totalmente de lado.ipldas . Oswald de Andrade. sua pintu ra estava valtada ao Impressionismo". sem oetsoecuv« setn profundidade.tio em fe/ratar a real/dade. inclusive a I Bienal de Sao Paulo realizada em 1. utilizando nnnas paralelas e oblfquas. Designar... Tarsila dominada pelo sentimento antropotaclco comeea a pintar figuras estranhas: avos. Em 1924 viajou para Minas Gerais e se encantou com as belezas cos lugares por onde passou Desenhava tudo 0 que via com linhas retas ou arredondadas..a. Exemplo: 0 ova (urutu) -1928.criativa. A elegancia era sua marca registrada. Usava vestidos bellsslrnos. Suas obras abordam temas culturats e sociais do BraSH. etc.951. cobras. exemplo: as operarios -1933. Mov/menlo artistico que se irlie/ou com Cezanne na Franr. seus olhos e seus latnos estavam sempre maquiados. Pintou ate os ultimos dias de sua vida. Nas pinturas dessa fase marcante a presenca de traces pretos. Abaporu significa antrop6fago (comedor de gente). nao se preocupa com profundidade e perspectiva. . RenOir e ouuo« as pinlores impressionislas objet/vam relralar a IUl eo clima de uma cere usando cores briWanles e pinceladas curtas e r. delimitando as figuras. vinda da Europa (Franca) e descabriu a Modernismo**. Em 1. super·realismo. cubismo. Essa fase recebau 0 nome de "Movimento Pau-Brasil". Tarsi!a foi novamente para Paris estudar com Andre Lhote. se estenoeu par loda a Europa e aos poucos para 0 resunt« do mundo. e • Impression/sma: Movlmenta sttistico que comecou em Paris. isto B. expressionism a. Expos suas obras em paises da Europa e no retorno ao Brasil comeca a pintar temas socia is. Em 1. paisagens bellssimas. a cultura e as tradicoes do Brasil. e deu de presente ao seu amado. Tudo era representado par flnhas e tormas geomettices.ao gem}rica de varios movimenlos lilerarios e ariisticos. vindos de Paris. sem vlolencia.. seu perfume frances era inconfundivel. e pintou seu primeiro quaere. animais esquisitos . Usa e abusa das cores contrastantes. Seus traces eram arreuondados. dada{smo. arvores. ACRIlEX" _ . nessa epoca cornecou a se envolver com 0 Cubismo .. fortes. Nessa epoca Tarsila usa muitas curvas. Anita Malfani e Tarsila. pintura e escultura.

Se liver oportunidade leve seus alunos a uma peixaria.Harmonia e estetica. formas rnistas). . · Pe~a aos a!unos que conversem com os avos e perguntem como os peixes erarn guardados quando comprados.925" e a vida atual. Os peixes erarn salgados e armazenados uns sobre os outros com bastante sal. • Tinta Acrylic Color Acrilex (varias cores). montern urn paine! na lousa. Observacao importante: NaQ e para ticar como uma c6pia da original. apanas de continuidade obra. Iracem um paralelo entre a vida retratada na obra "0 pescador . · Conversem sabre a poluicao de mares e rios que tem ocasionado grandes rnatancas de peixes. como ternos visto com freqOencia na TV. formas triangulares. na epoca que nao havia geladeiras. .1. Conversem sobre a epoca de procrtacso dos peixes e a fen6meno da piracema. • Pinte a parte superior e depois a inferior da sua obra. .Cores (poticromia e tons diferentes de uma mesma cor na obra). • Tinta Relevo Dimensional Metallic Acruex (vartas cores) • Cola branca Acrilex • Pincel chato de cerdas duras n° 08 Modo de lazer • Recorte a fotoc6pia e cole no centro da tela. 67000) lamanho 24x30 em. etc) e pesquise os precos.Material • Tela Aerilex (Ref. procurando colocar a sua "expressao". de forma que haja a continuidade do desenho. Os peixes sempre serviram como anmentacao. observando periodos Que a pesca proibida. couro ou escamas. . Observe se esta bem colada nao deixando formar bolha.A atividade "pesca" para alguns e exercida como lazer nos finais de semana au em ferias e para outros uma pronssao.Pianos e volumes. .Proponha aos seus alunos Que atraves de uma pesquisa. a Conte(jdos traba Ihados . Peca que cada crlanca taca uma frase sobre 0 que esperam do mundo em relacao ao futuro. e e e ACRIlEX· . quase um seculo depois resolvesse dar continuidade.Linhas (retas e curvas) e formas (retanqulos. .Sugira que cada crtanca taea 0 desenho de um peixe Que 0 represente e juntando os peixes (todos os alunos). Discutarn essas diterencas. • Depois de seco inicie a pintura comecando pela imagem colada na tela e dando continuidade nas linhas e formas para a direita e esquerda. · Conversem sobre a lrnportancia de comer peixe e os valores nutritivos que eles tem. • Com a Tinta Relevo Dimensional Metallic Acrilex taca traces sobre a trabalho para realcar algumas partes.acomo se a Tarsila tivesse comecado a obra e voce. supermercado au tetra para Que conhecam os diferentes tipos de peixes (agua doce e agua salgada. como 0 bacalhau ou a sardinha salgada que comprarnos atualmente. . Fac. lamanhos. conversem sabre as aurnentos que acontecem nos orecos em determinadas epocas do ana onde se come tradicionalmente 0 peixe (Semana Santa). formas arredondadas e Possibilidades de trabalho • A pesca uma atividade praticada desde a epoca dos primeiros seres humanos sabre a face da terra.

a "entrada" das 50lenidades da Quaresma e 0 tnlcio da Primavera. b) Trabajhar mascaras b.ie trioirnensicnais.CARNAVAL Ativi. como os de Paris. Florenw e muitas outras cidades da Europa. d) Trabalhar a cnativicace atraves da pintura com diterentes tipos de tlntas e cornbinar cores. devido a sobrevivencia cas bacanais e dos testeios em honra a Dionisio. Mas se]a qual for a sua origem. o . outros dizem que a origem aconteceu nas testas dos "Inocentes" e des "doidos". na Idade Media. Dancavam 0 entrudo (danp portuguesa). Carnaval cnecou ao Brasil com a vinda dos portugueses e D. Objetivos a) Perceber as m udancas que aconteceram na Festa de Carnaval atraves dos tempos. a certo e que 0 carnaval [aeraencontrado na Antiquioade classtca onde se dangava de forma bembarulhenta. Heterencias lmportantes: Carnaval Existem contradicoes sabre a origem do Carnaval.dade conreccao de mascaras para brincar no carnaval e trabalhar 0 conceito de sirnetrta. alegre e as pessoas colocavam mascaras para que nao fossem reconhecidas. Napoles. Veneza. observando a ditsrenca entre etas c) Trabalhar 0 conceito de simetria. um tipo de dan~a que marcava 0 "cornscn". Joao IV. Rama. Muitos dizern que 0 carnaval se originou na Grecia. e) Irabalnar 0 consume consciente atraves da reutiliza~ao de embalagens de ovos. originando famosos carnavais cos tempos modernos.

as pessoas se fantasiavam de forma simples. Espere secar.Recorte a embalagem de avos.Textura e volume Tecnicas trabalhadas: . Modo de tazer a) 'Mascara trimensional "passaro". tintas (Guache. princioalmente no Norte e Nordeste 0 Carnaval ainda aconlece nas ruas. Aos poucos as vestimentas foram se sofisticando. .Depois de seco passe a Tlnta Confetti para dar melhor acabamento sua mascara. . desenvolvendo enredo. As escolas de samba se preparam 0 ano todo. embalagem de OVOS (sucata). a ConleLidos trabalhadus . de tormaque fiquem duas partes para encaixar nos olhos (corte 0 fundo) e uma parte para 0 nariz (parte saliente que separa os avos).Bi e trldlmensao ..~---- No Brasil e epoca de testas a divertimento. osgrupos torarn se organizandoe nascerarn as escolas de samba. Cola Glitter.do (TNT). Antigamente os bailes de carnaval aconteciarn nos sames e nas ruas. Tinta plastica. Dobre novamente ao melo e recorte os olhos. o o Material Papel cartao fluoreseente (varias cores). na Masques de Sapucal. iastex. Abranga os dias entre 0 dia de Rsis e Ouarssma.-- - ---. retangulo de tee..Amarre 0 lastex oetas taterais para prender a mascara a cabeca. particutarmente as tres dias que precedem a quarta teira de cinzas. Guache Glitter.Pinte 0 nariz com guache de uma cor e as olhos de outra cor. Abra sua mascara e pinte de forma sirnetrlca. tesoura. Dimensional Glitter. mas com muito brilho. b) Mascaras bidimensionais de papel cartao fluorescente. . se divertindo com roupas rnais Simples e leves.A nlstoria do carnaval. .Reeorte meio clrculo sabre a linha de dobra maior (olhos) . Dimensional. Tinta Puff e Tinta Gonteti). por example. pinceis.Conteccao do molde: Pegue umalolha de papel sulfite e dobre ao meio.. Carnaval de Sao Paulo esta indo para 0 mesmo caminho do earnaval do Rio de Janeiro. . as pessoas saem dancsnoo arras dos trios eletricos. . 0 Carnaval acontece no Samb6dromo. de baixo para cima. .Passe esse molde para 0 papel fluorescente e pinte a mascara de forma sirnetrica do sew gosto.Recorte e colagem ACRllEXe . Sao extremamente ornaneaoos e pensam em tudo para que nada ocorra de errado no desfile.Simetria . .Pintura com diferentes materials de forma strnetrica .Com a cola glitter taca desenhos enfeitando sua mascara. da esquerda para a direita e ao meio novamente. fantasias e carros alencrtcos: envolvem todobairro ou comunidade. . c) Mascaras de TNT. Nos outrosestados. Crie seu desenho e recorte sabre as lin has. em Fevereiro au Margo.Recorte ao seugosto aslaterals abertas.Harmonia das cores . . . Carnaval no nosso pais vern passando por grandes transtormacces.Fa~a urn retangulo de aproximadamente 14 x 30 em Dobre ao meio. No Rio de Janeiro. Muitos estados tazern festas carnavalescas durante 0 ano todo. .

EVA.Pesquise junto aos pais as marchinhas de carnaval e em grupos.Converse com sua turma sobre a nnporrancla de brincar no carnaval com respeito ao proximo com alecria.Peea aos seus alunos que conversem com os pais e av6s e relatem como era a carnaval antigamente e tacarn uma comparacao com 0 carnaval atual. . b) Trabalhar com diferentes materials (tintas.Pega aos seus alunos Que tragam materials reciclaveis como: copinhos otasncos. a _pASCOA Atividade Confec~ao de embalagens para bornoons e avos de Pascoa para presentear os antes queridos aproveitando a data para uma contraterneacao. sem excessos em todos os sentidos. latinhas. . Os instrumentos servirao para acompanhar a canto das marchinhas carnavalescas. e hora de brincar a valer. papels. sucata) de forma construtiva e criativa. barbantes. c) Trabalhar com cornposicao de materiais e cores. . mas. Objetivos a) Entender a significado da Pascoa e aproveitar a data para refletir sabre a lrnportancia dos val ores familiares. d) Valorizar a propria produgao. pates. solidariedade e valores rnorats que nos levarn a uma vida afetiva mais significativa. pedrinhas tintas e pinceis e criem instrumentos musicais. Apresente classe. ACRIlEX~ __ .-----------=~----~Possibilidades de trabalho .Com as mascaras e instrumentos musicais feitos pel os proprlos alunos. .

a pao representa 0 corpo de Jesus Cristo e a vinho representa a sangue. 3 cm de diametro para os coelhinhos. portanto. morte e ressurrelcao de Jesus Cristo uma das maiores festas do crtsuanismo. sao: . Significa passagem. precissoes. .Pao e vinho . Na Pascoa relembramos vanes momentos da vida de Jesus. ACRllEX· . acontecem novenas. . idosos.simboliza 0 proprio Cristo. orelhas ecole nas cabecas dos animaizinhos.sirnboliza a lertilidade par gerar grandes ninhadas. a periodo entre a Quarta feira de cinzas e a Pascoa e chamado de Quaresma e nesse periodo os cristaos fazem vartas celebracoes. cartolina branca. pintinhos ou galinhas e pinte a corpo dos animais com as cores pr6prias deles. papel color plus vermelho e laranja.Referencias importantes Pasco a As festividades da Pascoa cornecaram a ser cornernoradas ha rnais de 2 anos.vela Que e acesa no Sabado de Aleluia. Cola branca (Acrilex). Tinta Dimensional preta e vermelha(Acrilex).CoeJhinho . Na Pascoa devemos confraternizar com nossos amigos. A exlstencia da vida esta intimamente ligada a ele. Que se sacrificou em favor de todo 0 seu rebanho. etc). Cole as bolinhas sabre 0 corpo pintado na caixinha de ovos. enfim.Jesus escolheu 0 pao e 0 vinho para sirnbolizar seu arnor peJa humanidade. mas que ficam felizes com atencao e carinho (criancas carentes. ambos oferecidos aos discipulos para ceJebrar a vida eterna.Clrio Pascal . de acordo com a pintura do corpo. e) Com a caneta Acrilpen taca as bocnechas do coelho. . Na Idade Media. d) Com Tinta Dimensional preta taca os olhos dos animals e vermelha a nariz dos coelhos. acreditava-se Que 0 mundo havia surgido centro de urn avo e dela havia surgido a vida no planeta. Canetas Acrilpen preta (Acrilex).simbo!iza 0 sofrimento e a rassurreleao de Jesus Cristo. Defina onde serao os coelhos . fita vermelha com 0. cristas. I) Famfiia de coethos eaves Material Tlnta Plastica e Guache de varlas cores (Acrilex). familiares.Cruz . com as pessoas Que tazern parte do nosso dia a dia. ressurreicao para uma vida nova. 2 cm de diametro para 0 galo e a galinha.Cordeiro . psssoas Que estao doentes. utilizando guache au tinta pi aslica. Significa: "Cristo. caixinhas que tenham as partes centrals mais altas que as bordas) e tesoura Modo de fazer a) Pinte as caixinhas de ovos com as cores de sua pretersncia. Significava a llbertacao do povo hebreu perante a jugo dos fara6s egipcios. Signilicava.simboliza 0 nascimento. . a domingo de Pascoa aconlece 46 dias depois da quarta feira de cinzas. tornou-se com a vida. pessoas de traoalno. sem esquecer das boas acces em rela~ao as pessoas que nao conhecemos . c) Recorte bicos. remonta ao episodlo biblico da passagem do povo hebreu peto Mar vermelho. filho e cordeiro de Deus. .5 de largura (1/2 metro) caixinhas de ova (de preterencla. b} Pinte as bolinhas de isopor (cabeca dos animais). a luz dos povos". bolinhas de isopor com 1 cm de diametro para os pintinhos. Existem vanes simbolos ligados a Pascua .avo . Espere secar.

lixo (maus sentimentos). a carinha do coelho e as patas. mesmo os desconhecidos. bi e tridimensionalidade .Recorte varies ovos de Pascoa e distribua aos alunos. tesoura.Fale com os seus alunos sobre 0 significado da Pascoa e seus slmbolos. Tinta Acrflica para 0 copo. bambons e ovinhos de chocolate. Obs: Coloque balas au ovinhos de chocolate e presentele quem voce quer bem.Faca a dinarnlca do lixo e da cesta: . sabre a sociedade que vivemos. Tlnta Acrilica tosca para orelhas. os problemas que entrentamos no dia a dia. Tinta plastica vermelha para 0 narlz. as desigualdades sociais e 0 que podemos tazer para melhorar a sociedade Que vivemos. .Colagem Possibilidades de trabalho . Saiam da sala em grupo e deem ovos e ovinhos pintados com bons sentimentos para as pessoas que encontrarem. Caneta Acrilpen preta. . Dimensional. laco. c) Pinte um copo ptasttco com a Tinta Acrilica com a cor de sua preterencla. b) Pinte com as Tintas Acrilica. um copo plastlco e pinceis. famflia · Coordenacao motora · Estetica.Harmonia das cores e tecnicas de pintura . proporcao. Acrflica tosca. . Obs: Esta pronto um linda presente para a Pascua. Tinta Dimensional preta para as bigodes. cola quente. patas e tocinno (cores da sua preferencia).Converse com os alunos sobre a irnportancia de ter atitudes boas e positivas em relacao aos demais seres humanos.Sabendo que a Pascoa epoca de renovacao e. solicitando Que nesta Pascoa 0 esplrito de solidariedade esteia presente em todos os lares.Pe~a que pintem cada ovinho representando urn sentimento born ou mau. . coloque bamboos dentro da cesta. Solicite aos alunos que vao colocando os ovos urn a um dentro do lixo au da cesta. .Com a tinta Dimensional preta. d) Com a cola quente.Tecnicas de pintura em diferentes bases (pintura em EVA e pintura em em balagem de ovos). peca aos alunos que escrevam 0 sentimento representado. cole a coelho no copo de maneira que ele abrace 0 copo.------~ =----~ f) Coloque no porta avos. cesta (bans sentimentos).Reciclagem (embalagens de ovos) Tecnicas trabalhadas . Caneta Acrllpen. e ACRIIEX" _ I . . Modo de lazer a) Recorte 0 coelho conforme 0 mol de. cornposicao. para Que voce possa presentear quem voce ama. e) Para tinallzar cole um laco de EVA pintado em uma das orelhas.Coloque sobre a mesa um cesto de lixo de um dos lados e do outro uma cesta.de compartilhar bons sentimentos. Conteudos trabalhados · Hist6ria da Pascoa · Valores. . II) Porta bombons Coelho de PasGoa Material EVA branco. Nao esqueca de colocar uma mensagem bern bonita.

CriaGao de instrumentos musicals. Quando os portugueses chegaram ao Brasil encontraram com habitantes que ja viviam no Brasil.500. haviam alguns condenados e degredados. etc. formas e cores) que definem cada tribo. ACRllEX" . pinturas indfgenas em espelhos. Referencias importantes A . c) Conhecer atraves de pesquisa os desenhos (Iinhas. Foi a maior e mais bern equlpada frota a zarpar dos portos ibericos ate entao. do descobrimento aos dias atuais.Descobrimento do Brasil Entre os homens que acompanhavam Cabral. as intluencias recebidas das racas que para eelvieram e dos indigenas que aqui habitavam. soldados. Historiadores. Costumes. caravelas com sucatas.bafas ----- C4~e~4rafivas -- - ~-=-= ~------ DIA DO INDIO DESCOBRIMENTO DO BRASIL Atividade Pesquisa da Hist6ria do Brasil e seu povo.500 anos"). Eram ao todo 1. as indios. aumentacao. Viajaram em dez naus e tres caravelas. 0 infcio foi conturbado. rnuslcas. seguindo plano tracado POf Bartolomeu Dias. b) Aproveitar-se da proximidade das duas datas: Dia do indio e Descobrimento do Brasil e refletir sobre as racas que deram origem aD povo brasileiro. no entanto. comprovaram: 0 Brasil. religiosos.isboa). ja estava no roteiro dos portugueses. urn dos mais experientes navegadores da epoca. a posse das terras. rellgiao.500 pessoas (quase 3% da populacao de l. etc. representantes da nobreza e ate urn barqueiro de Florenca. 0 objetivo seria chegar as indias e teria sido trustrada par um desvio de rota. pintura corporal. Haviam tarnbern cornerciantes. descoberto em 22 de abril de 1. relembrando a nossa hist6ria. Objelivos a) Fazer urn paralelo da vida indfgena desde a epoca do descobrimento ate os dlas atuais (Livro: "Brasil . mas aos poucos foram se conquistando e travando uma arnizaoe. vestimentas. artesaos.

al Tintas guache ou plastica da Acrilex.Dia do indio 19 de Abril . vern do tupi. mandioca. mas ern mu itos out ros aspectos da G ultu ra brasi leira. 1 caixa de creme dental. contorrne e manuseada. influilncia esta presents nao so na lingua. d) Alem da maraca. ACRllEX" . urna das linguas rnais taladas peios indios que habitavam 0 Brasil quando os portugueses chegavam aqui. fa~a cocos. Escolha algumas cores que voce gosta e pinte. c) De acabamenlo a sua maraca colando penas coloridas com cola quente. rcco-recos. Pelos desenhos e pelas cores as tribos sao distinguidas. abacaxi. I) Maraca Material Tinta acrilica fosca (vartas cores) . com que tribo os desenhos ficaram mals parecidos. c) Quando todos as espelhos estiverem prontos e nora de socializar. Hoje. distribuidos em 128 reservas. rsstam pouco mais de 260 mil. Erarn aproximadarnente 3 mil hoes de natives.1) ascara no espelho M Material Tintas Window color 3D (Acrilex) e l' espelho. 0 dia 19 de abril e urn alerta em favor do respeito e da preservacao dos povos indigenas. 1 folha de papel sulfite. pinte sabre 0 espelho de manelraque ao se olhar 0 cocar !ique na sua testa e 0 colar no cescoco.Urubu. papel color plus (varias cores) e furador. segundo a Funai. 3 palitos de churrasco. cola. Observar os mais parecidos. na parte superior e na parte nnde a garrafa se encontra com 0 cabo de vassoura. b) Crie numa tolha de sulfite um desenho com Jinhas e torrnas que represente voce. penas coloridas e cola quente. sabia. b) Com as Tlntas Window color 3D. Sua. usadas no dia a dia. tarnbores. pinceis. 1 garrafa de refrigerante Plchula. Nao se esqueca de colocar graos au sementes dentro da garrafinha para que produza som. no entanto. Modo de tazer a) Corte 0 cabo de vassoura com 25 ernde camprimento. rnantem sua propria cultura. Escolha as cores que voce cuer utilizar e pinte a rnacara utiJizando a desenho criado par voce e as cores que voce escolheu. 1 pedaco de cabo de vassoura. 1.B . Tinta Dimensional. Gada tribo passui desenhos (Iinhas e torrnas) que a caracteriza e diferencia das demais trbos Usam as mesmos desenhos e as mesmas cores nas pinturas corporais e na pintura dos obietos de ceramica OU palha. pinceis.Acrilex. Modo de lazer a) Crie em uma tolha de papel sulfite urn desenho utilizando linhas e formas (cocar e colar indigena). Poueos indios. carioca. Encaixe-o no bocal da garrala de refrigerante Pichula. Muitas palavras como estas. III) Caravela Materi. Gontinuam sendo dizimados pela mesma razao de sernpre: a posse da terra. tesoura. etc e pega aos seus alunos que produzam sons indigenas.

As influencias doseuropeus. do descobrimento aos dlas de hoje. . e) Com a Papel Que sa dobra recorte as velas.Com osinstrurnentos cnados (maracas. reco-recos. . bumbos. as ervas medicinals. . criem sons indigenas.Os natives do Brasil (indios). etc. com textura (Window color 3D). . . . d) Fa~a 3 Iuros na caixa de creme dentale espete as palitos. monte as margens do Brasil. flechas. neqros e dos indios.Cores e desenhos que determinam cada tribo. Observaqao Paraenriquecer 0 trabalho.arvores. a raliglao. costumes. b) Pinte utilizando finta glJache au tinta plastica.Pintura . . . de desenho indfgena Possi. religiao. cocos.Pesquisem tarnbern. para simular 0 Oescobrimento. formas e cores que cada tribo utiliza para pintar os utensllios de cerarnica. formas e cores que determinam e diferenciam as tribos. urna vela em cada ruro. roupas. com arvores.Utilizando sucatas e papers.Plntura .Historia do Brasil. etc). cocares. textura e sons.M. Tecnicas . ACRllEX" . indios e animals na margem de terra. Encaixe nos 3 palitos de churrasco. comidas. ervas medicinais e as espelhos pintados. .bilidades de trabalho .Editora FTO.caravetas no mar (caravelas de diferentes tamanhos). monte as margens do Brasil. .Proporcao.Pesquisern sobre as indios: seus costumes. as dancas. ascorrudas. Conleud·os trabalhados . Espere seear e faea desenhos usanda a tinta Dimens ional. indios. sugerimos a leitura e lnterpretacao do livra "500 an os" de Regina Renn6 .odo de tazer a) Encape a caixa de creme dental com papal sulfite brancoe cola. animals e as caravelas no mar (caravelas de diferentes tamanhos teltos pelos alunos com as caixinhas de creme dental).Fa9a uma exooslcao com tudo que foi pesquisado sabre os indios. .Cria~ao trahalhadas com tinta guache e tlnta plastica (pintura lisa). vestimentas.Peea aos alunos uma pesquisa sabre a Historia do Brasil em relaeaa as racas que torrnararn a povo brasueiro. e) Utilizando sucatas e papeis. instrumentos musicais. etc. fure-as com 0 turador. colocando as maio res nas partes mferiores e as menorss nas partes superiores. as vestimentas.linhas. sabre as linhas. de palha e para pintar a proprio corpo.

depois de uma grande campanha conseguiu oficializar 0 Dia das Maes como data a ser comemorada por todos. cocperacao. No sec. arnor. Na primeira vez que fol oficialmente comemorado (10 de Maio de 1908). Desde entao. Referencias importanles Oia das Maes As mais antigas festividades do Dia das Maes acontecerarn na Grecia. foi feita uma cerirncnia religiosa. as comemoracoes do Dia das Maes tiveram inicio em 1872 com Anna Jarvis Que perdeu sua mae aos 41 anos. alegria. esta festa da Igreja fora sendo associ ada tam bern a celebracao do "Domingo da Mae". Anna utilizou cravos vermelhos. etc.-----------=~------DIA DAS MAES Atividade ConfecCao de presentes para serem encontrados. b) Perceber a irnportancia da familia na construtao da nossa identidade. a Inglaterra popularizou a "Domingo da Mae" nos dias Que antecediam 0 Domingo de Pascoa. XVII. dedlcacao. Mas somente em 1907. os cravos vermelhos converteram-se no sfmbolo das maes vivas e os cravos brancos das rnaes que ja partiram. Nos Estados Unidos. verdadeira rorca espiritual capaz de proteger os hornens de todos os males. onde Anna Jarvis pode honrar sua mae. como homenagem a todas as mass. a flor favorita da mae de Anna. Decidiu dedicar um dos d ias do ano a todas as maes para que os filhos tossem estimulados e incentivados a fortalecer os lagos tarnillares. d) Expressar-se artisticamente a partir do estudo das obras de Romero Brito. ACRIlEX" ~ . Objetivos 0 dia das Maes utilizando materials simples. D Cristianismo instituiu a festa da "Ig reja Mae". Percebeu Que nao haviam dernonstracoes de carinho para com as rnaes. Para enfeitar a cerim6nia. Habitualmente. c) Trabalhar valores como respeitc. carinho. baratos e taceis de a) Trabalhar com dlterentes tecnicas e materiais de pintura e colagem desenvolvendo atividades para presentear as rnaes aprendendo conteudos de arte.

sendo comernorado em todas as partes do mundo. II) Gaixa de EVA para a mamas Material Uma caixa de EVA em formato de coracao. presentear sua mae. Continente Africano e America do SuI.-.ome. e) Pinte com a Tinta Acrflica fosca (cada espaco de uma cor). pince I chato n° 06. glitter faca pontinhos para dar acabamento em toda voila da totodo CD. no dia 18 de maio de 1918_ a data toi oficializada em nivel nacional em 1932 pelo preslcente Getlllio Vargas. b) Apos Ulll estudo sobre Romero Brito. a dedica~ao que as rnaes tem pelos seus mhos. 0 carinho. No Brasil. desde 0 Mexico. laranja.. lapis preto. Ti n ta Dim ension aI Ac rilex p reta. De acabamento com urn taco de titas para em seguida. Depois varios parses passaram a comemorar a Dla das Maes no dia 13 de Maio. Cola branea Aerilex. Exemplo: amarelo. urn cartao e de 0 presente a sua mae. Modo de lazer a) Passe uma oernao de Base para artesanato Aerilex em toda a peca (lade externo). bonito.---= -------Esse dia foi pouco a pouco. Tinta Dimensional (varias cores). Modo de fazer: a) Recorte afoto escolhida no formato que desejare GO le-a no centro da tampa da caixa. Japao. Tinta acnlica fosca Acrilex (va rlas cores). porem atualmente todos as paises cornernoram no segundo domingo de maio. Tinta Dimensional glitter e tesoura. Obs: Faga urn cartao. Comemorar a Ora das Maes comsrnorar a amor. Canetas Ac ri Ipen (vari as co res). espere secar bem. coloque na caixa. b) Eseolha as cores da Tinta Acrllica de maneira que as cores ao se rnisturarem formem outras cores. verrnelho e azul. Modo de fazer a) Recorte a foto escolhida b) Com a Tinta Dimensional gratia e toda borda externa c) Corn a tinta Dimensional Obs: Faga urn pacote bern Metallic e cole com cola branca Acrilex no centro do CD. Em cada pars era escolhido urn dia do ano. III) Bali de madeira pintado com 0 estilo de R. roxo e azul'. vermelho. 1 foto escolhida pela crianca. formando urn degrades. pincel broxinha. e I) CO para a mamas Material: 1 CD. quando pintamos misturando ficara amarelo. tesoura e TInta Aerilica fosca de varias cores. Fa~a urn pacote bern bonito utllizando tule branco. cola branea AerUex. a Associacao Crista dos Mogos de Porto Alegre foi a primeira a realizar as testeios do Dia das Maes no Brasil. espere secar. Um bauzinho de madeira (MDF). Base para artesanato Acrilex.ro Brito Malerial. ACRllEX* . Metallic faga desennos ao seu gosto. 1 foto escolhida pela crlanca. mas pereebernos que muitos (Iojas) pensam apenas nos lueros Que podem ser obtidos com a venda de presentes e muitas cnancas aeabarn dando presentes para suas maes pela obrigatoriedade da data. taca desenhos na parte externa do ball com 0 lapis preto. Canada.

ACRllEX" _ . slmulando sifuacoes do dia a dia em varas fases. . como sao suas obras. de doenca.Formas qeometricas e linhas . outro g rupo sirnulara a tase dos 02 aos 6 anos. Dutro qrupo sirnulara a adotescencia. outro dos 7 aos 12 anos. sao repreendidos. contorne todo 0 desenho e espere secar.Valores . de Observa~ao importante Para tazer 0 bali de madeira pintado com 0 estilo Romero Brito. Exemplo: um grupo sirnulara a fase do nascimento ate um ana au dais de idade. trabalhe com as obras do pintor que sao facilmente encontradas na internet.-----------=~-----_d) Com as Canetas Acrilpem. enfim. Apresentem os teatros para a familia. Possibilidades de trabalho . colo que no bau e taca um pacote bern bonito utilizando tule branco e acabamento com um laco de fitas. cangoes que a mae cantava para ninar a filho. taca riscos ou formas sobre a pintura. . .Pintura policromatira em degradee e pintura policromatica com contorno. elogiados.Recorte e colagem. representar sttuacoes onde rnaes e filhos trocam carin has. Obs: Fa~a um cartao.Cantem cancoes de ninar. etc.Desenho livre . enfim. Conteudos trabalhados . e) Com a Tinta Dimensional Acrilex creta. sao ensinados. etc. pintura em degradee (pintura da calxa de EVA) .Pega que cada atune entreviste sua mae sabre a que e ser mae e que a mae conie sltuacoes embaracosas. bau Tecnlcas trabalhadas . A importancia Que cada urn tem na familia.Policromia com contorno (bali). E necessario que 0 aluno saiba quem e Romero Brito. .A origem do Dia das Maes .Em grupos montem pecinhas com maes e tilhos.Pintura com 0 estilo de Romero Brito (releitura) . . siiuacces que precisou par a filho de castigo. com certeza sera bem interessante.Converse com os alunos sabre a irnportancia da mae de cada um desde 0 momenta do nascimento. sltuacoes de passeio. cancoes que talem sabre as sentimentos que envolvem a maternidade.Romero Brito (pintor brasileiro). Qual 0 estilo do artista.Peca aos alunos Que pesquisem sobre a gravidez e 0 desenvolvimento do hebe no utero da marnae e Que ela conte como foram as primeiros meses da sua vida.

tenharnos atitudes de preservacao. muitos animais e especies da flora desaparecerao. E necessario que n6s. Referencias importanles Dia do Meio Ambiente Se continuar 0 atual ritmo de exptoracao do planeta. a quantidade de tlxo sera muito grande. habitat. cadeia allrnentar. c} Trabalhar 0 reino animal (ilpos.as. Se todos no mundo consumissem como os habitantes dos palses ricos. terras para agricultura em quantidades suficientes para a preservacao da vida. b) Expressar-se plasticamente atraves de materiais simples: untas e embalagens vaztas na conteccao de animais. seres humanos. a quanticade de alimentos sera lnsuticiente para matar a tome nos habitantes da terra. o consurnidor cansciente busca 0 eq uitlbrio entre a sua satlstacao pessoal. daqui a mais au menos 100 anos nao haverao fontes de aqua. seriam necessarlos quatro planetas Terra para suprir as necessidades dos seres humanos. A agua doce no planeta asta cada dia mais escassa. a preservacao do meio ambiente e 0 bern estar da sociedade e 56 dessa forma havera qualidade de vida aos futuros habitantes do planeta terra. aproveitando para refletir sobre a imoortancia do consumo canscienle. E com isso muilos animais e muitas especies de plantas estao desaparecendo. as geragoes do futuro terac problemas para sob reviver. poderemos ter uma situagao caotlca no futuro. Objetivos a} Refletir e propor acoes sabre a necessidade de se preservar a rneio em Que vivemos. As pessoas tern consumido bens de forma abusiva.DIA DO MEIO AMBIRNTE Atividade Confeccionar animals utilizando ernbaiauens vazias para inlciar sobre uma rettexao de prsservacao do rneio ambiente. reservas de ar puro. as matas estao sendo devastadas e queimadas. etc) a partir da conteccao dos animais em embalagens vaz. A agua sera artiqo de luxo. ACRllEX~ . enfim. casa contra ria .

dl Com canetinhas e a Tinta dimensional Acrilex dE!0 acabamento nos anima is.Animals . c) Recorte no papel color plus preto para tazer a base e a cabeca da joaninha e com urn clrculo vermelho cortado ao meio taca as asas da joaninha. Com a Tinta Acrflica verde clara. Canetinhas.Peca aos alunos que pesquisem sobre os animais em qrupos: Grupo I . c) Recorte no papel color plus preto 0 chifre da vaca. a snuacao ca6tica Que alguns paises estao vivendo com a falta de agua potavel. Com cola quente cole na embalagem pintada de verde. Recorte a cabeca. Material Tinta Acrilica da Acrilex (varias cores). d) Recorte em papel color plus verde a base. espere secar. cores. habitat. Jacara e leila a) Lave bem as embalagens de sucos ou achoeolatados. etc . a juba. b) Com a Tinta Acrillca Acrilex. . 0 rabo e 0 pescoco da tartaruga. e) Com canetinhas e a Tinta dimensional Acrilex de a acabamento nos animais. Joaninha e tartaruga a) Lave bern as embalagens de iogurte (parte da embalagem onde fieam as flocos para rnlsturar ao iogurte). . cadeia alimentar. Modo de fazer Vaca e sapo a) Lave bem as embalagens de iogurte.I) Animais com embalagens vazias.Animals cornestlcos e animais setvagens. b) Com a Tinta Acrflica Acri1ex. Cole as olhos feitos em cartolina branca. Conversem sabre a preservacao da agua.Pintura lisa e chapiscada . textura.Animals de pequeno. Recorte uma embalagem de iogurte (mini). media e grande porte.Recorte e colagem Possibilidades de trabalho .ctassincacao. 0 rabo e as patas do iacare no papel color plus verde ecole na embalagem pintada. pinte 0 jacare de verde e 0 leao de marrom. torrnas. dl Recorte em color plus verde e vermelho a boca do sapo. b) Com a Tinta Acrilica Acrilex.Linhas. . proporcao. . taca manchas sobre 0 corpo da tartaruga. pinte de verde e taca a cabeca da tartaruga. pincel cnato n° 08. embalagens vazias (caixinhas de acnocotatados Oll sucos e embalagens plasticas de iogurtes) papel color plus (varlas cores). Grupo 11. pinte a joaninha de preto e a tartaruga de verde. Tecnicas traba Ihadas . pinte a vaca da cor que escolher e 0 sapo de verde. cola quente e tesoura. Cola branca Acrilex. Tinta Dimensional Acrilex (varias Gores).Bi e tridmensao. ACRILEX" . a cara e os olhos e com cola q uente cole sabre a embalagem pintada. Cole um no outro e dobre eo meio no senti do horizontal. e) Corn canetinhas e a Tinta Dimensional Acrilex de 0 acabamenlo nos animais. Monacromia e cornbinacao de cores e materials. c) Recorte no papel color plus a cara do leao. a rabo ecole na embalagem pintada. Conteudos trabalhados .

lixo (jog ado em qualquer lugar e sem reaproveitamento). Grupo Grupo Grupo Grupo Grupo FESTAS JUNINAS Alividade Confeccionar enteites juninos com diferentes materiais e formas.--.Procria~ao dos animais.. 0 pintor das fachadas e bandeirlnnas. agua com papel de seda au celofane amassado (rios). Referencias importantes: Festas Juninas ACRIIEX . Objetivos a) Conhecer as tradi~oes das Festas Juninas e as dlterencas entre os festejos dos diterentes estados do Brasil.animals de peio. falta de areas verdes nas grandes cidades. etc.Conversem sabre a necessidade de preservar nosso ambiente. escamas. VII . tacam uma bela apresentacao para finalizar 0 projeto e convidem as outras salas da escola para apreciarem e debaterem 0 tema . Juntos tacam uma lista de atitudes que deverao ser seguidas. V .Cadeia alimentar. etc. com 0 intuito de preservar 0 meio ambiente.. grama com papel creporn picado (pasta).Peca aos alunos que sociallzern as pesquisas para trocarem conhecimentos.Animais em extincao. desmatamento. . . b) Reutilizar embalagens de pizza para a conteccao de enfeites juninos de maneira que as alunos possam discutir a lrnportancla do consumo consciente.Diferentes habitats dos animais. penas. d) Conhecer Volpi.-..Com os animals prontos montem uma maquete Que mostre os animals nos seus habitats. IV . c) Refletir sobre as diterencas entre a vida no campo e na cidade. pontos positivos e negativos. ""'=------111.. Para isso taca arvores com papeis ou EVA (selva). .Conversem sobre poluicao dos rios... VI. . enfim. caca predat6ria de animais e [acares. couro..

0 que quiser. etc. enfim. flores. b) Recorte balOes de varies tamanhos em papel cartao fluorescente ou em embalagens de pizza. plastica. passe Tinta guache. ACRILEX* __ . coracees. etc). etc). como a bombacha. para espantar a rnau-olhado. retalhos de EVA. que nos parses do hemisterio norte se inicia nessa epoca. No rio Grande do Sui. cada regiao do Brasil apresenta suas particularidades. plastlca ou acrflica no carimbo e va cari mbando sabre a balao recortado. letras.Recorte em EVA bandeirinhas. Somente no seculo IV 0 catolicismo passou a associar esta celebratao ao anlversarlo de Sao Joao. Nas cidades grandes se as criancas nao festejam as Festas Juninas nas escolas acabam ficando sem saber delas e de seus significados. fartura. pais as festas juninas que acontecem nas ruas e pracas das cidades do interior. passando um desenho por eima do outre. as bandeirinhas. as pestes e a seca. antigamente a quadrilha era muito apreciada pela aristocracia europeia. fazendo coroces de bandeirinhas. a baiao e a xaxado. e Sugeslao Pesquisa sabre Volpi (pintar que retratou a alegria das festas populares. e 0 lancamento de haloes que devem levar pedidos de oracas para Sao Joao Dutro item que nao pode faltar eo pau-de-sebo: um troneo de arvore com quatro metros ou mais de altura e todo coberto com sebo animal e 0 grande desatio e atingir 0 seu topo e pegar as prendas ali coloeadas. em balagens de tintas vazias. chegou ao pais no sec. sob o ritmo do vanerao. Numa epoca em que as alteracbes cllrnaticas eram vistas como sinais dos deuses. d) Com 0 usa de pincel. . 0 verao. ela se popularizou e atingiu a roca. cola quente. par exemplo. boa eolheita. os ritmos que imperam sao 0 forr6. Oriqinaria da Franca (quadrille). Ao longo dos anos varies outros elementos foram inclufdos nas cornernnraedes. A quadrilha. tesoura e tintas (guache. c) Os bal5es recortados ern embalagens de pizza oeveno ser pintados com tinta guache ou plasnca. era sinal do inlclo das colheitas. Inicialmente dancada apenas pela nobreza. danca. No seculo XIII os portugueses inclufram Sao Pedro e Santo Antonio nas testancas e desde 1583 a data comemorada no Brasil. nas capitais nao acontecem. musica e rnuita comida. acrilica) Acrilex. 0 fogo representava protecao contra a falta de chuvas. existe a tradlcional queima de fogos de artiflcio. sorte.Com cola quente cole na tampinha de uma embalagem vazia de tinta. Ja no Nordeste. Cola gliter Acrilex e pincel Modo de fazer a) Preparacao dos carimbos: . Para os antigos.--------~-=~~~---A tradi~ao de festejar 0 rnes de junho antecede 0 nascimento de Cristo. As testas i uninas costumam ser muito animadas. par exemplo. Apesar de a elemento chave das festas ser a descontracao e a alegria. Desde os tempos pagaos a data e comemorada com fogueira. embalagens de pizza. e alern da fogueira e da quad rilha. Nas Festas Juninas em todo 0 Brasil as pessoas tazem seus pedidos aos santos atraves de simpatias (casamento. chuva. as fachadas. XIX. trazida pela corte real portuguesa. as parnclpantes nao aderem aos trajes calplras e comemoram com a vestuario tipico da regiao. como bombinhas e raj Des. I) Haloes decorativos carimbados Material Papel cartao fluorescente.

corn euadros circulates juninos e aproveite para fazer uma bela excosicao. Para as estrelas use Tinia Dimensional gllter prateada.Volpi. plastics e acrflica) da Acrilex. as brincadeiras. c) Faca contornos com Tinta Dimensional preta. Tinta Dimensional glitter prateada.Quadra. Simule uma mercearia na sala de aula onde alguns alunos vendem as mercadorias e as outros compram {objetivo: trabalhar com dinheiro. . etc. troco.Oornposrcao estetica. a interpretative e a releitura com seus alunos. 0 pintor das bandeirinhas .~--"'-=---Oos: Fa~a varies bal5es de tarnanhos diferentes e decore todo 0 espaco onde acontecera a testa II . as barraquinhas. Obs: Decore sua festa de forma diferente. Tinta Confetti da Acrilex. cola branca da Acrnex Modo de tazer: a) Faca urn desenho junino na embalagem de pizza (Iado lisa). contas. bidimensao e tridlrnensao.Pesq uise as m usicas trad icionais das Festas J unInas. papel cartao tluorescente. as tradicdes.fale sobre a aleqria dessa epoca do ana. as vestirnentas. Conteudos trabalhados .Hist6ria das Pastas Juninas e diterencas das festas nos diferentes estados do Brasil. . nas cidades de Interior e grandes cidades. as diferencas de precos extstentes.Proponha que as crlancas pesqulsern em alguns estabelecimentos as produtos vendidos nssta epoca do ana. . Pontos positives e neqativos.Colagem Possibilida. etc}.Solicite aos seus atunos uma pssqulsa sabre as dlterencas entre viver no campo. Tintas (quache. . .--. pineel. e) Corn 0 papel cartao fluorescente raca bandeirinhas ecole sobre 0 desenho. ACRUEX· .Pintura sabre paoelao e papel cartao fluorescente . Oualidade de vida.Leitura formal.Cores. as cornldas tlplcas. Dificuldades e facilidades. . 0 pintor das fachadas e bandeirinhas. formas.Converse sabre as valores e crencas das pessoas do campo.Peca que pesquisem sobre Volpi. b) Pinte as demais elementos ao seu 90stO. interpretativa e releitura. Pega que traoarn alguns desses produtos como prendas para 0 dia da festa. said OS. d) Para embelezar seu trabalho. f) Faca uma moldura circular com a papel cartaotluorascente e cole sabre 0 quadro para dar acabamento. .Pintura com carimbos . Tinta Dimensional preta da Acrilex. tesoura.des de trabarho . circular [unino Material: Embalagens de pzza. linhas. Tecnicas trahathadas . Pinte a tundo com tinta azul turquesa e verde.Escolha uma obra taca a leitura formal. . sobreposicao e texturas. . de acabamento com Tinta Confetti.

dedicacao. Sonora sentia-se orgulhosa de seu pai ao ve-Io superar todas as dificuldades sem a ajuda de nincuern. ACRllEX~'4 I . Sonora Louise Smart Dodd. 0 Dia dos Pais tern origem bern semelhante ao Dia das Maes. Entao. desenvolvendo atividades para presentear os pais e ao rnesrno tempo aprender contsudos de arte. em Wash ington toi comemorado a primeiro Dia dos Pais (data do aniversarlo do pat de Sonora). d) Expressar-se de forma criativa a partir do estudo das obras de Mira. Ela oueria homenagear seu pr6prio pal. filha do veterano da guerra civil. cooperacao. sendo que as rosas vermelhas erarn dedicadas aos pais vivos e as bran cas aos pais talecidos. e que leve de criar 0 recern-nascido e seus ouuos cinco filhos sozinho. ern Washington. ao ouvir urn serrnao dedicado as maes. lin has. alegria. c) Trabalhar valores como respeito. etc. Gonta a hist6ria que em 1909. baratos e faceis de a) Trabalhar com diferentes tscnicas e rnaterlais de pintu ra e colagem.. carinho. John Bruce Dodd. Que vlu sua esposa falecer em 1898 ao dar a luz ao sextofilha. Ja adutta. cares. textu ras. em 19 de junho de 1910. Referencias importantes Oia dos pais Ao que tudo indica. Objetivos 0 Dia dos Pais utilizando materiais simples. teve a ideia de celebrar 0 dia dos Pais. b) Perceber a irnportancia da familia na construcao de nossa identidade. trabalhando formas.DIA DOS PAIS Atividade Conteccao de presentes para serern encontrados. e em ambas as datas a ideia inicial foi praticamente a mesma: criar datas para fortalecer os tacos tarniliares e 0 respeito par aqueles que nos deram a vida. etc. A rosa foi escolhida como slmbolo do evento. Estados Unidos.

Modo clefazer a) Pinte as partes externas da caixa de EVA. coloque dentro da pasta e em seguida taca urn pacote bern bonito para presentear 0 papal. fieando diferente da data americana e da data europeia. e) Com a Tmta Dimensional Brilhante dourada. tap umaembalagem para presentear 0 papal. II . Sua data foi alterada para 0 2° domingo de agosto por motivos comereiais. b) 0 aluno devera escother a textura que mars gostou e iniciar 0 trabalho na parte da trente da Pasta de EVA.. 0 presidente Lyndon Johnson assinou uma proclamacao presidencial. esoere seear bern. c) Coloque urn pououlnho de Tinta Acrilica Fosea Aerilex (branco) num recipiente e com urn pedaco de regua plastica (mais au menos 4 em) e a tinta. Tinta Acriliea tosca Aerilex preta. declarando 0 terceiro domingo de junho como a Dia dos Pais. Tinta Dimensional Aerilex (preto).....8 Brilhanle cia Acrilex (varias cores).-". la9a os botoes da camisa com a Tlnta Acrflica tosca Acrilex (vermelho fogo).Colete com ltnhas retas Material 1 caixa de EVA oval de cor clara. f) Coloque dentro da caixa uma cartinha bem carnhosa junto com 0 presente. patriarca da familia. quebradas. c) Espere seear bern. branca e vermelho logo. 1 pedaco de regua plastica. - 30 - ACRllEX" .-- ~ ~-""". curvas. faga os botoes do colete.ex preta (rnenos a parte superior da tampa) .Material de escrtnirlo em MDF com raleltura de Mir6 Material 1 porta recados e 1 porta material de escntorlo em MDE Base para artesanato Acri'ex. spere secar.Caixa oval de EVA. va imp rim indo linhas retas sobre 0 colete. No Brasil. Tinta Acrflica fosca . 1 pincel chato n° 08 e Tinta Dimensional Brilhante dourada (botoes). I " Pasta de EVA para documentos com tex1uriza~ao Ma. pineel chato n° 04 e n008.---- Aos poucos 0 Dia dos Pais foi sendo cornemorado nos EUA e em 1966 . a ideia de cornernorar esta data partiu do publiciUirio Sylvio Bhering e foi testejada pela prirneira vez no dia 14 de Agosto de 1953. sinuosas. dia de Sao Joaquim. Modo de fazer a) Fa~a com as criancas urn estudo em uma lolha de sulfite de llnnas (retas.terial Uma pasta de EVA retangular no tamanho 40 x 30 cm e Canetas Aerilpen Acrilex... Ul. Com papel celotane e fita. e b) Pinte a parte superior da tampa da caixa com a Tinta Acriliea fosca Acrilex (braneo para a camisa) e verrnelho f090 para 0 colete.com a Tinta AcriHca fosca Aeril. ete)e peca aos alunos que criem textures teitas com linhas. d) Depois de seco. fa!{3 urn cartao.

taca desenhos na parte externa do baO com 0 lapts preto. na ausenciada mae.Pega que Gada aluno entreviste seu pai. entirn.Formas. ernbale 6 leve Mira de presente para a dla a dia de trabalho do seu pal. sao ensinados.Releitura de Mir6 Possib ilidades de trabalho " Converse com os alunos sabre a trnportancia da figura paterna. situacoes de passeio. espere secar bern. sempre com reterencla nas obras de Mira. representar situacoes onde pais e filhos trocam carin has. de dcenca. outro grupo sirnulara a adolescencia. etc). amor.Linhas retas. curvas.Valores (amizade.Modo de' lazar a) Com a pincel cnato nC 08 passe um3 demao de Base para Artesanato nas duas pecas e espere secar b) Ap6s urn estudo sabre Mir6. sttuacoes que precisou par 0 tilho de castigo. Conteudos trabalhados . d) Com a Tinta Dimensional Acrilex taca os contornos das formas coloridas e linhas.A origem do Dia dos Pais. outre. etc. simulando situ3Qoes do dia a dia em varias fases. sera bem interessante. sim ulara a fase dos 02 aos 6 anos. Tecnicas trahalhadas . carinhc. A trnportancla que cada urn tern na familia. um grupo sirnulara a lase do nascimento ate urn ana au dais de idade. .Em grupos montem pecinhas com pais e filhos.Conversem sobre osexemplos positivos que as pais nos dao . par exemplo. e) Espere seear. com certeza.desde 0 momenta do nascimento. . .Conversem sabre os pais que. elogiados. taca urn cartao. sao repreendidos.ica tosca (caca espaco de urna cor).Texturizacao (pasta com EVA e caixa de EVA com colete) . ACRllEX~ __ . assumem a fungao de pal. Apresentem as peltas de teatro para a tarnllia.Pintu ra chapada com contorno . . outro grupo. texturas e cores. de dificuldade de dar atengao aos filhos por motive de trabalho. fechadas. Pergunte comoe ser pai e peca ao pai que conte situacoes ernbaraeosas. dos 7 aos 12 anos. quebradas e slnuosas. respeito. . c) Pinte com a Tinta Aeril. . abertas. etc.

seus mites. para montar um painel folcl6rico de sacis. c) Trabalhar os elementos principals de um painel (proporcao. 0 "saber do povo". a Brasil foi influenciada par vanes povos. b) Expressar-se artisticamente at raves da pintura chapiscada. algumas vezes eles Him a forma de bieho. de maneira espontanea. Tarnbern sao vistos como partes integrantes da vida diaria da sociedade Que se serve deles. e um tipo de conhecimento passado de uma geracao para outra e e tarnbern chamada de cultura popular.eferencias importantes Folclore A palavra tolclore vem do Ingles: talk quer dizer povo e lore significa saber. outras misturam gente e bicno. etc). african os e europeus. Existem muitas lendas e mitos brasileiros. suas lendas. lendas e costumes inventados pelo povo formam a nossa cultura. cancoes. As festas. nas diferentes regioes. Os tatos folcl6ricos sao acontecimentos que surgem no tempo dentro de uma comunidade. principal mente indios. mensagem. R. Dessa mistura surgiram traercoes multo ricas e eriativas. seus costumes. d) Expressar-se artisticamente at raves do manuseio da massa de papier mac he para modelar as personagens do tolelore com obietivo de utillza-los em teatra de fantoches. Gores. Os mitos sao personagens que tem poderes rnaqicos. ACRILEX~ . que variam bastante de uma regiao para outra do pais. formas. etc.---- FOLCLORE~ Atividade Representacao dos personagens folcl6ricos atraves da modelagem com papier mache e painel de sacis com pintura. Objetivos a) Conhecer os valores culturais do nosso povo. planes. ou seia. A cullura popular muda muito de urn lugar para a outro no mundo. transmitida de modo informal. As lendas sao hist6rias de her6is au seres sobrenaturais que tentam explicar fatos ou tenomenos da natureza.

orelhas. boca.Editora Paulinas.cria~ao de hist6rias. d) Pinte a base do painel (papel Kraft) com a mesma tscnlca utilizada para as troncos. sacis (circulo . mensagem. Tinta Acrilica Acrilex. vermelho e preto.. Observacac: Para enriquecer esta atividade. 0 preto sabre a verde para formar a verde musgo e va descobrindo com essas rnisturas outras cores.Mistura de cores. . pianos.corpo e chapeu.Dedoches de papier mache Malerial Massa para Papier Maeha Acrilex. f) Com a Tinta Dimensional (preto) contorne as sacls e os troncos para dar rnals vida ao palnel. . etc e utilize urn palita para fazer outros detalhes. sugerimos a leitura e tnterpretacao do livro "Eram dez os sacizinhos . va pintando os troncos e os sacis . recipiente para agua e trapo. sacis e cachimbos. paleta para colo car as tintas. Va passando a preto sobre 0 vermelho para formar a marrom. uma cor por vea. formas. .1'__ . d) Depois de seeo pintar as personagens. Espere secar. Tlnta Dimensional Acrilex (preto). etc. b} Fa~a uma pequena bola com a massa na palma da mao e fa9a urn buraco no meio que eaiba um dedo. gota .--.. 1.cabeca. pinceis variados e cantos de ehurrasco. e) Co!oque as bonecos nos dedos e taca movimentos em urn pequeno palco para representar as hist6rias. c} Com 0 pincel (brochinha) molhado com tinta e quase seco. linhas. etc).pintura chaplscada. Recorte. b) Coloque sabre uma paleta au pratinho tintas guache e plastlca nas cores: verde. canetinha preta. hist6rias.Painel de sacis com pintura Material Papel Kraft para a base. ACRILEX" . Conleudos lrabalhados .Modelagem . g) Fa~a baldeztnhos e escreva mensagens diferentes com canetinlla preta. como se as sac's estivessem passando mensagens para quem observa 0 paine.8i e tridimensionalidade. pincel tipo brachinha.Painel e seus elementos (cores. amasse bern ate ficar rnaleavel. Espere secar. c) Pense no personagem que vai modelar..-1. cole as sacls e as troncos para montar 0 painel. personagens.Teatro de tantoches . Modo de lazer a} Prepare a Massa de Papier Macha Aerilex de acordo com as lnstrucdes da emba!agem. landas. Cola branca Acrilex. arvores e sacis. Modo de fazer a) Desenhe sobre uma folha de papel Kraft troncos de arvores. .-------. Modele as detalhes como: nariz. procu re desenhos em livros au internet para ter como referencia. Tintas Guache e Plastica AcrHex de varias cores." de Tatiana 8elinky .Folclore: resgate de valores culturais. e) Com a Cola branca Acrilex.

ACRllEX~ . mas ete nao faz s6 traquinagens. enfatizando a lado positive deles para colaborar de alguma forma na constrccao do bem comum. ralzes. e) Sara 5 .Peca aos alunos que perguntem aos pais e aos avos sabre as costumes.ia. aoelescencla e juventude deles (podera ser outro pais). Possibilidades de trabalho . contribui para que possamos valorizar as coisas simples da vida.pesquisara sabre as remedios caseiros (ervas.Pe~a aos alunos que em grupos pesquisem: a) Sala 1 . f) Sara 6 . • Escolha algumas hist6rias do nosso forclore. vive no campo. 0 saci perere.. d) Sala 4 .Pintura chapiscada • Modelagem de papier mache. as personagens se escondem e comeca a apresentacao do teatro com os fantoches feitos em papier rnache (e como se os personagens tivessem encolhido). tudo a que acontecia no local da infane. . e travesso.Como fechamento do tema Folclore.Explore a localizacao geogrtifica dos estados brasileiros que deram origem as lendas ou aos mitos trabalhados. b) Sala 2 . dancas. fa~a uma expostcao com a participacao de toda a escola e chame a comunidade para participar. brinca muito.pesquisara sobre frases que sao pintadas nos para choques de caminhOes. algumas das nossas lendas e analise com eles a comportamento de caoa mito.. enfim.pesquisara sobre objetos folcI6ricos .Tscnteas Irabalhadas . ele desperta nossa alegria.pasquisara sobre as dancas tolclorlcas.PeCa que alguns alunos se caracterizem com as personagens tolclcricos e que andem no meio do povo.Fa~am uma mesa redonda onde cada crlanca val contar a Que ouviu dos pais e avos . .pesquisara sabre as parlencas c) Sala 3 . trajes tipicos. .pesqulsara musicas folcl6ricas. etc). . par exemplo. . num certo momenta da festa. festas. comidas.

I . no qual se lanca ansioso par realizar os seus sonhos. trabalhando tones as seus elementos (planes. Como a Primavera simboliza a juventude. formato. cola quente. essa estacao.Painel de Primavera Material: Tintas para tecido Acrilex (varlas cores). c) Trabalhar com a tecnica de pintura de cores combinadas. onde se localiza 0 Brasil. 0 futuro Ihes pertence. Objetivos a) Trabalhar as estacces do ana e as m udancas clirnaticas que estao alterando essas estagoes. etc). saco alvejado ou outro tecido de aluodao). e) Expressat-se artisticamente com Tinta Mosaieo. Para a jovern. d) Montar um painel alusivo a data. pincel chato n° 08. mensagem. brochinha grande. No Hernisterlo Norte. sao deles as reanzacces extraordinarias que a cultura e a ciencia prometem para 0 arnanha. para llustrar a data e trabalhar a tecnica do mosaico. perspectiva. em balagens de tinta (vazias). ACRllEX" . como as demais. retalhos de EVA. a primavera corneca em 23 de setembro e vai ate 21 de dezembro: e a estacao dasflores. b) Confeccionar carimbos para pintura. oa mesrna forma que a Primavera e a renovaeao da Natureza. construlndo um quadro de flores. tecido de cor clara (brim. a juventude tarnbern se caracteriza par uma continua renovacao de ssperancas. toda rnanha realmente um novo dia. e SugesUio Trabal he com 0 livro "0 dominio das cores" da Editora Paulus. utilizando tecnica de pintura de irnpressao (carimbos feltos com EVA e embalagens vazlas) e conteccao de um quadro de flores com tinta mosaico. Relerencias importanles Primavera No Hemlsterlo Sui. escolheu-se no Brasil 0 seu inieio para a comemoracao do Dia da Juventude: os jovens sao sempre a grande esperance do Pals. onde a Primavera vai de 21 de margo a 21 de junho.~- - PRIMAVERA_ Alividade Montagem de um painel. utltizando EVA e embalagens vazias (reciclagem). e mais precisa que no Brasil: ha flares e frutos durante 0 ano todo. a tempo em que a Natureza renasce. proporcao.

. Ilor e folhas com cabo) em EVAde 3 mm e recorte . .Primavera . tolhas. etc). torrnas. caule. misture 0 verde claro com verde escuro au arnareto. Espere secar par 20 mlnutos. outras vezes 0 verrnelho com vinho.. .A hist6ria do rnosaico Tecnica trabalhada . c) Pinte 0 sol.Reciclagem . enfirn. quadricule toda a folha de papel A4 (tulipa.rnudancas cllmaticas que tern provocado alteracces nessas epocas. pianos. as raios do sol. sem as ralos com a Tlnta para tecido Acrilex amarela.Pintura com mosaico.. verde as folhase 0 caule. mesmo sendo a mesmo desenho. FaQa desenhos (nuvem. d) Com 0 pineel cnato nO08 passe tlnta de teeido azule va "canmbanoo" no ceu. .Comece pintando sabre a pmtura verde de eima para baixo e para dar mats de um tom nas folhas. espere secar por 20 minutes. taca urna camada de tinta bem espessa. com laranja. mensagem.Gores combinadas).. parte superior azul (ceu) e parte inferior verde (jardim) .tecnica de cores combinadas. f) "Carimbe" as flares utiiizando a vermelho puro. passe tlnta azule branco para dar tons rnais claros e maiseseuros .Confecgao de canmbos para pintura com utilizacao de EVA e embalagens vazias. .Iutipa leila com linta Mosaico Material Papel branco A4. como S8 tivesse lirnpando 0 pineel. azul 0 ceu. II .. h) Com a brochinha grossa e com pouqulssirna tinta pinte a tecido. chaa e ceu formando urn masaico. proporeao. b) Com a Tmta Mosaico AcrHex (preto).Painel (cores. verde 0 chao (eamadas espessas).Pintura com carimbos .Pinte com pouqulsslrna tlnta. outras vermelho com branco.Cores (variaQao de tons a partir da utilizaQao de mais de uma cor . gramatura 180 gr.. voce percebera Que cada aluno consegue um resultado d. d) Preencha com Tinta Mosalco Acrilex verrnelho a tulipa. branco. e) Agora e a vez cas lolhas e cabo . taca com 0 pincel nO08 e a tinta para tecido arnarelo. Conteudos trabalhados: . azul. Observa~ao FaQauma exposicao das tulipas. cole esses desenhos nas tampinhas das embaJagens vazias de tinta.---- -- - --~~------ Modo de tazer a) Conteccao doscanrnbos para a pintura: . . Tinta Mosaico Acrilex (preto. c) Com a Tlnta Mosaico Acrilex (branco). g) Par ultimo.. va "carimbando" as nuvens.iferente. as folhas e a caule. Com cola ouente. perspeetiva. verde e vermelho) Modo delazer a) Fa~a 0 desenho da tulipa sabre 0 papel com lapis bem traquinno. . contorne a tulipa. ate Que a ceu fique pintado do seu gosto.As estaeoes do ano . para ter vanes tons nas flares.em seguida. ACRll'EXS . va rmsturando as cores para que a cornpos-cao fique mats bonita. tinnas.

etc). Portinari e Milton Dacosta).Peca Que pesquisern sabre a tecnica do mosaico. .c_ _ !Jafas C()It\elt\()ra. grande porte. onde os responsaveis sao punidos e aprendem a cuidar do meio onde vlvern._------=- ="-=_. as coisas simples da vida."Brincadeiras infanlis" (Alemanha)."vas = Possibilidades de trabalho -A partir da montagem do painel e da contextualizacao da estacao oo ano Primavera. Peca Que em grupos escrevam artigos sobre a ass unto e coloquern sugestOes de como preservar o espaco onde vivem (bairro.ANQAS Alillidade Resgate dos brinquerlos e brincadelras infantis atraves da construcao de brinquedos utillzando materials reciclaveis.. etc. A partir da discussao sobre 0 tema e da observacao do material coletado.Pega Que procurem lotos de ambiente preservados e ambientes depredados. Referencias importantes: Dia da crianca Na obra de Peter Brueguel de 1560 . plantas que nao dao tlores. 0 trabalho em equipe. dssda a conreccao do brinquedo ate 0 momenta da brincadeira propriamente dita. b) Construcao de brlnquedos com a utilizacac de materials reciclaveis. montem em palitos (caules) e colern folhas 8£ll cartolina verde. a descontracao. precisamos comecar a preservar nosso proprio espaco. que dao flo res e trutos.Peca aos alunos Que tragam m udas de plantas . DIA DAS CRI.Confeccionem flares de papel. criem uma historia. pe~a aos alunos que discutam sabre 0 Que vem acontecendo com as estacoes do ana par causa da depredacao em grande escala do meio ambiente. .. de pequeno porte. ctdade. sao mostradas lnurneras brincadeiras que foram passadas de pais para fllhos e podemos observar queessas brincadeiras existem ate hole ACRllEX" E&. revista e internet. No dia que a Primavera se inicia. . artigos Que talern sobre 0 assunto. Hikussai. separem as plantas par tip os: plantas que dao tlores. •• . cotoquern as flo res numa cesta e saiam pelo barre dance-as as pessoas.. .f. Objetivos a) Refletir sobre os brlnquedos e brincadeiras infantis ao longo dos seculos atraves do estudo de obras de arte (Peter Brueguel. c) Trabalhar a socializarao.Peca que pesquisern em jornais. plantas medicinais. . Nas toihas escrevam mensagens de preservacao.

ACAILEX" . Modo de fazer a) Passe uma dernao de Base para artesanato Acrilex na lata de molho de tomales e deixe secar.0. Os pintores brasileiros que mats mostrararn as brincadeiras infantis foram Portinari (1935 a 1. nos tempos em que tanto seus avos como seus pais brincaram tao sadlarnente com as criancas da rua onde moravarn. Bilboque Material Uma lata de moiho de tomates. vai participar da competicao. Menino plantando bananeira. b) Pinte a lata com Tinta Acrilica Acrilex (varlas cores) e espere secar. Obs: Para brincar com 0 buboque necessaria encalxar a lata dentro do pauzinho com um movimento circular. Base para artesanato Acrilex. Cola branea Aerilex. E importante frisar que os computadores. estao fazendo com que as criancas que morern em cidades grandes nao conhecarn varias dessas brincadeiras e os brinquedos que faziam a alegria das crlancas. d) Passe 0 fio de nylon au algodao por dentro desses furos. ~--~ ~------ e 111. Menino com piao. b) Pinte as latas com Tinta Acrilica Acrilex (varias cores) e espere secar. uma as duas latas e de um n6 bem forte por dentro de uma das latas. Pulando cela e outras e Milton Dacosta (1.965) com as obras: Roda.Piao Material: Papelao.560) com as obras: Futebol. Base para artesanato Aerilex. Tinta Acrflica (varias cores).-_-_-_ A obra "Jog os infantis" de Hikussai -1879 (Japan) sao rnostradas tarnbem as brincadeiras infantis e a alegria das crlancas na participacao. Tinta Aerilica (varias cores). prego e martelo. 1 lapis. no meio dos fios) e depois. taca com que eles treinem antes (coloq ue um pe sabre cada lata. Meninos com carneiro. 6 palitos de churrasco au pauzinho.Pe de lata Material Ouas latas de acnocolatado. Tinta Acriliea (varias cores).954 a 1. d) Passe 0 fio de nylon au algodao por dentro desse furo e taca um no par dentro da lata a outra ponta sera amarrada no meio dos palitos de churrasco juntos au do pauzinho. Men inos no balance. 3m de fio de nylon ou algodao (desses que erguem varal de roupas).40 III de fio de nylon ou algodao (desses que erguem varal de roupas). c) Utilizando a prego e a martelo taca dais furos no fundo de cada lata. Meninas pulando corda. cada crlanca com seu pe de lata. pineel chato n° 08. Carrossel e outras. c) Utilizando a prego e a martelo fag a urn fu ro no fundo da lata. Modo de fazer a) Passe uma cernao de Base para artesanato Acrilex nas latas de achocolatado e deixe secar. 1. II . a violencia. um prego e um martelo. a falta de espaco e outros motivos. Base para artesanato Acrilex. Obs: Para fazer uma "corrtda" de pes de lata entre as criancas. Meninos soltando pipas. um prego e um martelo. pincel chato n° 08. pineal chato n" 08.

v- Boneca articulada . jornal. d) Pinte a meia com a broxinha. lazer a) Fa~a urn furo passando pelo meio da bola de isopor. f) Recorte as maose as pes na placa de EVA. Tlnta para tecido Aerilex. coloque a mao dentro da rneia e dobra a papelao ao meio para torrnar uma boca. b) Pinte as olhos. uma bola de lsopor. Cole 0 lapis no piao_ Obs: Para radar 0 piao. leltro preto. barbante. j) Amarre 0 barbante central que saiu da cab ega do boneco. e) Fa~a detalhes com as canetas Acrilpen. Pinte-os com as canetas Acrilpen d) Recorte e cole as orelhas de teltro na cabeca do cachorro com a cola de tecido. c) Corte as ernbalagens de avos e pinte dos dais lados com a Tinta Acrflica Acrilex . isto e.eaehorro Material Uma pe de meta %. Ti nta Ac rilica e Ti nta 0 imens ional. onde fica a sola do oe. pedacos de EVA.8 copinhos individuais de ova para cada parna. duas balinhas de isopnr. g) Monte as pernas do boneco. Vence a crtanca que conseguiu deixar 0 piao rodando rnais tempo. brachinha. IV . c) Coloque as bolinhas de isopor par dentro da meta e amarre par fora para formar as olhos. deixando 3 cm da ponta do lapis para um tado do clrculo e a restante para a outro. entlando as copinhos num barbante. i) Faga os braccsda mesma forma que as pernas e amarre junto ao pescoco. rode a lapis entre as rnaos e solte no chao.al Corte Modo de fazer 0 papelao em forma de cfrculo (aproximadamente 1. Canetas Acrilp en Ac rltex. fure no meio. b) Depois de colada. papelao. pinte caracterzando a rosto de urn boneco. e) Reco rte 5 circu los de pape I ca rtao co m 12 cm de diarnetro e fu re no rneio. Passe uma demao de Base para artesanato Acrltex nesss circulo e deixe secar. boca. 2 palitns de ch urraseo unidos e revestid os co rn d urex colo ridos. h) Junte osbarbantes das pernas e entie as partes do corpo alternando a embalagem de avo e a c'rculo de papet cartao. (va rias cores). ACRIIEX" EE_. na rnetade dos palitos de churrasco prevlarnente unidos."Osvaldo" Material embalagens de avos. b) Pinte 0 clrculo de paoetao com Tinta Acrflica Acrilex com as cores que deseiar c) Utlllzando 0 prego e a martelo taca um furo no centro do clrculo de papelao.Fantoche de meta . d) Passe 0 lapis pelo turo no centro do clrculo de papelao. d) Depots de secas as copnhos. nariz e as cabelos com Tinta dimensional AcriJex para ficar em releva.e cola de tectco. Modo de lazer a) Reeorte no papelac uma forma oval: ecole dentro da meia. Par ultimo a caheca do boneco. um retang ulode papelao de "1 0 x 20 cm +. . Modo de. papel cartao. k) Amarre dais outros barbantes do meio das maos do boneco ate as extremidades do palito.3 ern). Pinte de verrnelho com a tintace teoldo. 6 para cada brace e 6 para a corpo. tazendo manchas.

...Peca as criancas que recolham caixinhas de papelao.Teatro de fantoches e bonecos artieulados. .. .. --.Policra mia (pi nt ura co m varlas cores).Resgate de brinquedos e brlncadeiras infantis. equilfbrio. rnovi mento. .. . lattnhas.Cada crianca conversara com seus pais e avos e devera trazer uma brincadeira ou brinquedo da infancia da sua familia e socializar com a turma para que tocos aprendam varlas possibilidades de brincar.. diticuldades que muitas criancas enfrentam. Tecnicas trabalhadas .... que tal fazer muitos brinquedos.-.Reciclagem . . direitos e deveres das crlancas..Promova um debate entre as crlancas de maneira que elas discutam sobre: . violencia com as cnancas. e criem outros orlnquedos. criancas que nao trequentarn a escola. . Posstbtndades de trabalho . sImetria e pro porCao. dlterencas de classes socials. . . ._~---- ACRllEX· .. etc.Pinlura ooucromatlca em material reclclavel ..Pintura em teeido (manchas). . rolinhos de papel hlgienico. visitar um orfanato.Como os brinquedos feitos com rnaterlals reclclaveis sao tao baratos. trabalho infantil. brincar com as criancas e dear as brinquedos para que passam se divertir par multo tempo. etc.Conteudos traba Ihados . garrafas pet.

literariamente verde nos escritos de Jose de Alencar.:ao Francesa. enfim. 0 desenho da bandeira foi eriado par Declo Villares e pela Consfitulcao Brasileira ela e alterada toda vez Que ocorre uma extinr. Com a tempo e que as cores passaram a ter um significado importante. por iSSQ. apes a Prociamagao da Republica em 15 de novembro do mesmo ano. 1962 e 1991. Este simbolo patrio passou a ser adotado em 19 de novembro de 1889 pelo Decreta n° 04. Seu significado e tao forte. que todos os parses possuem sua pr6pria bandeira. umgrupo etnico-cultural. ja a nova bandslra foi criada por Teixeira Mendes com a colaboracao do Dr. c) oesenvolver atividades em grupos para desenvolver a soeializagao e lnteracao entre as criancas. quando passararn a exprimir a nacionalidade. uma lnstituicao.:8. ACRILEX . de urn vegetal ou objeto. trabalhando tecnicas e valores patrinticos. Ja aconteceram rnudancas em 1960. Coube a Benjamim Constant a responsabilidade de sua crja~ao. independente de existirem ou nao figuras ou emblemas na estampa. As primeiras bandeiras da historla do homem costumavam representar um g rupo soclo cultural atraves da imagem de um animal.------~ ----~ DIA DA BANDEIRA - - - Atividade Fazer a Bandeira Brasileira de diferentes formas: em grupos . Ela pode representar um time de futebol. o significado das cores da nossa bandeira: .carimbando as rnaos e lndlvldualmente com a tecnica do mosaico Objelivos a) Trabalhar com a Bandel ra Nacional con ilecendo quem a idealizou e 0 significado de suas cores.Verde: ramos arrancados das arvores pelos homens primitivos em atitude espontanea de alegria e tarnbern ao imenso mar. principal mente ap6s a Revolur. aquela Que representa a nagao e que.deve ser respeitada.oou cri8gao de Estados. sao varias as idelas que pcdern ser expressas atraves de uma bandeira. b) Trabalhar linhas e formas e tecnicas diferenciadas de pintura. Heterenclas importantes "Dla da Bandeira" A bandeira e um simbolo. Miguel Lemos.

pincel chato nO 08. pinte 0 clrculo da bandeira. voce percebera que cada aluno quadricula de uma forma e mesmo sando 0 mesmo desenho a resultado e diferente. o bserva ~jjes im portantes . c) Com 0 pincel n" 08 e a tinta para tecido Acrilex azul. a losango e 0 ctrculo. .Proteja 0 losango cobrindo-o com papel quando for pintar a retanqulo e proteja 0 retang ulo eo clrculo com papels quando for pintar 0 losango. j) Com a Tinta Mosaico Acrilex branco preencha 0 espaco que sobrou da faixa. verde e amarelo. 0 losango.--. .Amarelo: representava as riquezas minerals e a aventura dos bandeirantes a procura do aura. branco. g) Com a Tinta Mosaico Acrilex (branco). contorne a retangulo. amarelo 0 losanqo e azul 0 circulo (camadas espessas).--=~=----. eles grudarao nas tintas e 0 trabalho ticara muito feio. ACRIlEX" . Modo de tazer e) Faca 0 desenho da Bandeira Nacional sobre 0 papel com lapiS bern fraquinho. "carirnbar" as rnaos sobre a retangulo com a tinta de tecido Acrilex verde. formando urn mosaico.80 cm de tecido branco (brim). Caneta Acrilpen (verde). Tinta de tecido Acrilex nas cores (Azul. Material 1. Modo de lazer a) Com a lapis preto risque a circulo. verde e amarelo).Bandeira brasileira Ieita com pequenas maos. a circulo e a faixa onde sera escrito "Ordem e Progresso". I . . gramatura 180 gr.20 x 0. e) As outras crlancas da sala devem. espere secar par 20 minutos. padroeira do Brasil e representacao do ceu. quadricule 0 retangulo. fa~a uma camada de tinta bern espessa Espere secar par 20 minutes. b) Com a Caneta Acrilpen Acrilex verde. Algumas crtancas devem pintar as rnaos com a tinta amarela e "carimbar" sobre 0 losango. f) Com a Tinta Mosaico Acrilex (preto). Observacao: Faga urna exposicao das Bandeiras. escreva a patavra "oroern e Progresso" na faixa branca no centro do circulo.E necessano pintar uma parte e esperar para pintar a outra.Bandeira brasileira leila com Tinla Mosaico. Tinta Mosaico Acrilex (preto. 11. Material Papel branco A4.Branco: traduz nossos desejos de paz e tarnbern como plenitude das cores. a faixa e 0 losango da Bandeira Nacional (riscos bem fraquinhos). d) Coloque bastante tinta para tecido Acrilex amarelo em um prato. h) Preencha com Tinta Mosaico Acrilex verde a retanouto. espere secar. pais se estiver molhado e voce colocar os papeis para proteger a plntura.Azul: homenagem a Nossa Senhora. i) Com a Tinta Mosaico Acrilex verde escreva "Ordem e Progresso". regua e lapis. azul.

estaduais e municipals. Caso seja hasteada durante a noltee necessario que seja ilurninada.. .-Conteu. etc. . .Aproveite a data para resgatar 0 Hino Bandeira: epoca que foi criado e auto res. Poss.Tecnlca de plntura com mosaico. .-------------=-~-=--~-. STF. Em al. etc ....Pesquisem sabre as estrelas na Bandeira Nacional. Uma bandeira em mau estado de conservscao nan pode ser hasteada..Quando for substitufda.Val ares patrioticos.. . Ministerios.clos trabalhados . . manuseada.... Deve ser entregue a uma unidade militar para ser incinerada no dia 19 de novernbro . Congresso Nacional. . rnusica..consulados.guns locals a Bandeira Brasileira deve ser hasteada obrig.Cores e formas. A Bandetra nacional fica permanentementehasteada todos osdias na Pra~a dos Ires Poderes em Brasilia . etc. rsparti~5es federais. a ACRILEX"_ .Tecnlca de pintura par irnpressao. S6 podemos hastear a Bandeira de outros paises no BrasH S8 a Bandeira Nacional estiver ao lado dela e for do rnesrno tamanho .. 0 significado de cada uma e a localizacao dentro do c'rcuto azul.atoriamente todos os dias: Palacio da Presldeneia da Republica. Tecnicas tranalhadas ..Historia e significado da Bandeira Brasileira. . .ibilidades de trabalho . 56 e arriada quando a nova for hastsada.Converse com os alunos sabre patriotismo e 0 respeito pelos sirnbolos patrios . Proponha que as criancas cantem 0 Hino Ii Bandeira. .Fate com seus atunos sabre como a Bandeira Nacional deve ser hasteada.

estabulo e manjedoura. . 0 significado e as Iradiyoes do Natal ajuda as crianGas a retorcarem as tacos culturais e tarnbem afetivos. cores. b) Expressar-se plasticamente atraves de materials simples: tintas.-----~"=------NATAL" Atividade Conteccionar enfeites de Natal e embalagens para presentear osentes queridos nesta data. c) Trabalhar com tecnicas de piniura ineditas: tinta acrllica com confetti sobre 0 Eva e xilogravura com bandejas de isopor. Referencias trnpnrtantes Natal fundamental em nossa cultura. sucatas.Estrela de Beh§m:A estrela guiou os tres Reis Magos desde 0 oriente ate 0 local onde nasceu Jesus para que pudessem presentea-lo com ouro. burro e ovel. .-. . Objetivos a) Conhecer a hist6ria do Natal e sua simbologia. d) Observar textures.vaca.Natal: dia em que se comemora 0 nascimento de Jesus Cristo. pols comemora 0 renascimento da esperanca e da fe. Jesus e as Ires Reis Magos. Jose. Conhecer 0 senti do.ha). Iinhas e lormas atraves da utinza~ao de diferentes tipos de tin- tas. incense e mirra.Maria. percebendo que alern dos presentes e brinquedos trocados nessa data.. . o Natal e uma festa religiosa ACRILEX" .Manjedoura: tabuleiro fixo em que se coloca a comida dos animals nas estrebarias: foi 0 barco do Menino Jesus. existe toda uma filosofla e simbologia que deve ser con hecidae respeitada.Pressplo: representa a lugar once Jesus nasceu (local . pessoas . papeis e EVA para confeccionar enfeites e comemorar a data. animals .

num tren6 puxado por renas.. c) Espere secar por tres minutos e com a extremidade superior do pineel au urn palito de sorvete. Para a parede urn lado apenas e suticiente. . os artlstas inventaram a tecnica de reprod ucao de imagem atraves de marcas ou relevos em superffcies como madeira e pedra que passando tinta e colocando um papel ou tecido par cima. e Xilogravura Ha muitos seculos. utllizada em pisos). pincel chato nO 08. XVI) para comemorar com as criancas 0 nascimento de Cristo. lapis e tesoura.Enfeites de Natal em EVA Material Papel cartao verde ou vermelho. . enfim. sino. os bombons. ACRILEXe . comecou-se a gravar em madeira e no !in6leo (especie de borracha grossa. Muitas vezes deixa os presentes nos sapatinhos ou meias deixados nas janelas.------~ . Sao mimos para 1eslejar 0 anlversario de Jesus. a sino chega ao seu esplendor maximo. Melchior com aura (poder material) e Baltazar com mirra (sacriffcio que Jesus enfrentaria). No Natal. e) Cole 0 enfeite de EVA sabre 0 papel cartao verde ou vermelha. slnuosas. exemplo: serie A (cor vermelha. . b) Com a Tinta Acrflica taca linhas curvas. 0 primeiro sera A1. muda-se a cor para azul. viaja com roupa vermelha. eles nunca tern a mesma qualldade nem a mesma beleza que as gravuras. na noite que antecede a Oia de Natal. bola. tiram-se 10 copias. fa9a sempre dois ecole um no outre para que o enfeite apareca dos dois lados. debruada de branco e botas pretas. Usa se artisticamente 0 papel arroz para se taler a xilogravura e cada c6pia reeebe um numero e uma serie. Espere secar bem. Cola branca Acrilex.Sino: No passado 0 povo se guiava peto replicar dos sinos. Uma placa de gravuras uma obra de arte. 0 panetone e comida farta para todos. Espere secar bern e depois recorte deixando 0.Meias: Sao colocadas nas janelas it espera dos presentes de Papai Noel. clrculos. tira-se mais 10 capias. permanece sempre verde e foi montada pela primeira vez par Martinho Lutero (sec. enfeites de Natal. meia.Reis Magos: Gaspar presenteou Jesus com incenso (nobreza). etc.Presentes: Dar presentes e sinal de continuos lacos de amizade.------. d) Espere secar por uma hora e depois passe Tinta Confetti Acrilex sobre as pinturas. vela. EVA branco. . . Tintas Confetti Acrilex.Papai Noel: Oiz a lenda que Papai Noel (Santa Claus). 0 segundo A2. sstrela. No tren6 traz um enorme saco vermelho chslo de brinquedos para distribuir as crlancas. retas.Enteites e guirlandas. B10). sera 81.5 cm de borda.Arvore de Natal: 0 pinheiro a unica arvore que nao perde suas folhas durante 0 ana todo. retire a excesso de tinta do meio das linhas (passe a pallto ou pincel com pressao). ate a A10). gravavam varias vezes 0 Que estava desenhado. . Tinta Acrilica AcrJlex (varias cores). .Velas e Luzes: Servem para dar mais brilho a festa de Natal e para trazer a luz de Jesus ate n6s. estrelas. outras vezes desce pela charnlna e deixa os presentes sob a arvore de Natal.Anjos: Significam que os ceus se abriram e Deus visitou 0 seu povo. Apesar de ser posslvel fotocopiar desennos muitas vezes. Observacao: Para pendurar osenfeites pela sala.. . Com 0 passar do tempo. Sao utilizadas goivas para tazer as gravagoes. Modo de fazer a) Recorte em EVA branco: arvore. . e 1. B2. a rel6gio popular nas grandes festas crtstas.Ceia: Simboliza 0 banquete eterno e nao podem faltar as castanhas.

c) Com 0 pincel. . etc e que rnontern uma peca de teatro para encenar a nascimento de Jesus com cenaric.. b) Com um lapis au uma can eta sem tinta. lapis preto nO02. Iecnicas traba Ihadas . endereco e CEP. Trocar as presentes entre si para selar lagos de amizade . .Conversar com os alunos sobre a lrnportancta de se respeitar tocas as religi5es e a fe de cada um._ ""'=------em bandejas de isopor 11. ° ___ ml.. d) Aproveite a xilogravura obtida para fazer cartoes. figurin~. encereco e GEP. passe sabre a bandeja 0 guache. sulque todo a desenho. Modo de tazer a) Lave e seque a bandeja de isopor (sucata).Pe~a que pesquisern sabre a nascimento de Jesus.Solicitar aos alunos que pesquisern sobre as diferentes reliqioes e como nascimento de Jesus a contado em cada uma delas. textu ras.Molduras (passe patourt). Oeixe secar. os animals.Cartao ou Porta CD com xilogravura Material Guache..(bandejas de isopor.Li nhas. . quais as sernelhancas e ditereneas entre etas. a preseplo.· ACRILEX" . ... quadros. Faga um desenho natalino utilizando 0 lapis preto nO02. Cola branca Acrilex Papel color plus colorido.. s U Icos. enfeites e cartoes. e) Faga molduras com papeis que destaquem as xilogravuras (passe patourt).Pintura em EVA .---- . . pin eel chato n° 08 au 10.remetente.Gonfeccionar pequenas lernbrancas. estetica (valorizagao do trabalho atraves das molduras. etc.. embalagens (porta CD). a tinta ptasnca au acrllica da cor escolhida e em seguida coloque urn pedaco de cartolina branca sabre a bandeja e pressione com as maos para que a tinta grave no papel. embalar com multo carinho.destinatario. . to rrnas.Ap rove ite m para enviar as canoes pe 10 corre ia para ap rend erred Igirum envelape: Ire nte . eores. im p ressao.Pega aos alunos que pasquisem sabre as rnuslcas que os avos e pais conhecem que lernbrem a Natal.Gravura: tecnlca da xilog ravura com a utilizagao de bandejas de isopor. Tire as bordas. cartolina branca. Tinta Plastica ou Tinta Acrilica Aerilex.Xilogravura .Tinta Acrilica e confetti. Socializar.. lin has e medidas.-~ -_.. Quais as rituais de cada religiao. .tras . Conteudos trabalhados . tesoura e sucata (bandejas de isopor). tinta e papel) Possibilidades de trabalho . enredo e mensagem.

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_ ~~ ~ ACRllEX ._.