You are on page 1of 5

Școala: Colegiul Național ”George Coșbuc” La clasa a VIII-a A s-a aplicat un test sociometric prin care s-a cerut elevilor sa indice

cine ar putea fi liderul clasei, astfel: a) prima optiune s-a notat cu 3 puncte b) a doua optiune s-a notat cu 2 puncte c) a treia optiune s-a notat cu 1 punct In baza rezultatelor obtinute la test am completat urmatoarea matrice sociometrica:

Matricea sociometrica
Elevi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 / 2 / 2 3 3 3 3 2 2 2 1 3 3 3 2 3 3 1 1 3 4 2 3 3 / 1 5 6 7 1 1 / / 2 2 2 / / 2 / / / 2 / 2 1 1 1 1 1 8 3 9 10 11 12 1 2 1 3 13 14

/ 2

/ 3

1 /

pe primul loc în topul preferințelor clase s-a situat elevul cu numărul 4. 8 și 10 cu câte 3 puncte.În urma testului sociometric. Există o legătură reciprocă puternică între liderul clasei și secundul acestuia. iar pe ultimul loc se află elevul cu numărul 11 cu 0 p. Pe locul VII se află elevii 3. Pe locul 6 se afșă elevii 6 și 13 cu câte 4 puncte. . Avem de-a face cu o clasă în care liderul este puternic conturat. Pe locul 4 s-a sitat elevul 1 cu 7 puncte. Pe locul 3 s-a situat elevul 2 care a dunat 9 puncte. Pe locul 5 se află elevul 7. care a adunat un număr de 25 de puncte. 6 și 14 cu câte 2 puncte. Pe locul VII se află elevii 5. câștigând detașa față de următorul elev cu numărul 12 care a adunat doar 1 puncte. care are 6 puncte. în timp ce numărul 11 este izolat de clasă. Numărul 11 are nevoie de atenție specială și trebuie intregrat în colectivul clasei.

Sociograma clasei .

Sociograma Elevului Nr. 2 .