You are on page 1of 3

Universidad ³Fermín Toro´

Maestría en Gerencia y Liderazgo en Educación

El ENSAYO
En términos generales, llamamos ensayo a una composición escrita en prosa, de extensión variable, en la que exponemos nuestras ideas y puntos de vista particulares sobre un tema que nos interese o nos es asignado. Un ensayo se considera un género literario, lo mismo que la poesía, la ficción y el drama. Uno de los objetivos fundamentales de un ensayo es obligar al autor a pensar profundamente en el tema elegido, explorar su conciencia en busca de juicios claros y su inconsciente en busca de impresiones que nunca antes había imaginado. A partir de ese proceso reflexivo, acompañado por el proceso de investigación previo y posterior, el autor del ensayo debe estar en la posibilidad de expresar sus propias ideas estructuradas ordenadamente y no sólo limitarse a brindar un brillante, pero inútil, resumen del tema. Un ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema. El ensayo con el que se suelen encontrar los estudiantes es el ensayo que debe responder a una pregunta de tarea o examen y que debe tomar en consideración los siguientes elementos:  Utilizar un tono formal. Es importante observar un léxico apropiado; el vocabulario coloquial y las observaciones tangenciales o irrelevantes no son bienvenidas.  Escribir para un lector que, aunque inteligente, no necesariamente conoce a fondo la materia.  Demostrar los propios conocimientos sobre el curso o los contenidos exigidos de la manera más completa posible. Es importante responder exactamente a la pregunta o problema que da guía al ensayo.  Considerar que un ensayo será juzgado de acuerdo con tres criterios principales: 1. Presencia de contenidos relevantes y bien documentados. 2. Uso de una argumentación apropiada y bien organizada. 3. Empleo correcto del lenguaje en un nivel académico. Recordemos que cada ensayo que elaboremos, es una carta de presentación. Deberá tener nuestro sello, ideas y forma de pensar. Sin embargo, no olvidemos que en un ensayo debe prevalecer sólo una idea central, desarrollada y defendida a lo largo de todo el trabajo. Por ello es prudente organizar el trabajo disponiendo de tiempo suficiente para ³sumergirnos´ en el tema antes de escribir. Lo primero que debemos tener en cuenta es la coherencia en nuestras ideas. Para ello deberemos antes que nada aclarar nuestros pensamientos, buscar material bibliográfico (o de otra naturaleza) que coadyuve a la construcción de un entramado intelectual coherente. Un ensayo no es un gran resumen o síntesis de lo que otros autores ya han dicho, es una construcción personal donde el autor ha desarrollado, a partir de la teoría ya existente, una aportación personal acerca del tema central del ensayo. Por lo tanto, no debemos plantearnos objetivos demasiado ambiciosos a la hora de elaborar un ensayo. Ser claros, directos y concretos es la mejor herramienta. Los ensayos argumentativos a diferencia de los expositivos deben de concentrarse en la defensa de una determinada tesis o hipótesis, con el propósito de convencer al lector. Lo anterior requiere un léxico preciso, uso de alusiones directas y preguntas que generen expectativas y reflexiones con respecto al objeto del ensayo. También las citas textuales deben acompañar los argumentos, sin que sean excesivas, que no produzcan en el lector efectos de incredulidad o inseguridad del autor del texto.
Magaly Amarista Barinas, sept. 2007

Esta se hace a partir de una opinión. Resumen inicial (1/2 párrafos) En él se sintetizarán los contenidos fundamentales que se desarrollan a lo largo del ensayo. Equipo (en caso de que aplique). construye el conocimiento. Fecha. las cuales acompañadas de citas. se debe:  Verificar errores ortográficos. es un discurso intertextual. Tema Actividad. Desarrollo: (2/3 páginas) Es el proceso argumentativo de las ideas principales. Nombre del profesor o tutor. pues de esta manera se permite al lector concluir una disertación sin dejar en el aire ideas inconexas.webcindario. El ensayo. Es fundamental para poder cautivar o hechizar al lector.com/ludico_pei/el_arte_para_hacer_un_ensayo. Título. secundarias y periféricas.Universidad ³Fermín Toro´ Maestría en Gerencia y Liderazgo en Educación El ensayo como reflexión humana. Una vez concluido el ensayo. utilizando para ello las normas de la APA. se presenta una tesis o una hipótesis. Algunas sugerencias para la elaboración de ensayos: Los ensayos bien sean argumentativos. El último párrafo debe dar un cierre a las ideas antes desarrolladas. tienen una estructura global interna. Introducción: (1/2 párrafos) Expresión del objetivo del ensayo.doc http://www.ve/humanidades/bphu12/apoyo/Guia_ensayo. poéticos o críticos. Título: Definición del tema del ensayo. Bibliografía :En esta parte última se hará referencia a la bibliografía utilizada y citada a lo largo de la exposición.com/ensayo. Nombre del curso.unimet. Para efectos didácticos debe incluir los siguientes elementos: Iidentificación: Nombre del alumno. Conclusiones: (2/3 párrafos) Si en el comienzo del ensayo. una pregunta. es preciso desarrollarla para comprobarla o desaprobarla a través de un proceso argumentativo. sept. sino que el hombre a partir de sus estructuras cognitivas. En él debe quedar claro cuál ha sido el punto de vista dominante a lo largo de todo el texto y debe tener relación directa con lo expuesto en el primer párrafo. implica asumir una posición epistemológica en la que el hombre no descubre el conocimiento como lo creían los empiristas y los racionalistas. como interpretación personal.htm Magaly Amarista Barinas. englobando las ideas principales y/o la hipótesis que desarrollará el cuerpo del ensayo. donde la voz del autor se expresa al unísono con la de otros autores.edu.geocities.htm ares. ejemplos. expositivos.  Hacerse las siguientes preguntas: a) ¿Es coherente la información en el ensayo? b) ¿Está correcta la estructura del ensayo? c) ¿El ensayo responde al problema o tema planteado? d) ¿Hay suficientes datos para reforzar el ensayo? e) ¿Las ideas son claras para el lector? http://jurisprudencia. una hipótesis o de un pensamiento metafórico. justificación y planteamiento de la hipótesis. 2007 . pruebas y registros lograrán sustentar la tesis principal del ensayo. Puede ser qué pretende demostrar el ensayo.

2007 .Universidad ³Fermín Toro´ Maestría en Gerencia y Liderazgo en Educación ASPECTOS PARA EVALUAR ENSAYOS Identificación: ¿Contiene todos los datos de identificación? Nombre del participante. sept. Equipo. Título. Fecha. Tópico o tema. Actividad. evalúa o interpreta un tema de manera completa? Ortografía: ¿El escrito cuida de no tener errores ortográficos? Bibliografía: ¿En el texto se incluyen citas de autores? ¿Utiliza las normas de la APA para la bibliografía citada a lo largo del ensayo? Magaly Amarista Barinas. Nombre del Subproyecto. Título: ¿Existe relación entre el título y el desarrollo del trabajo? ¿El título es desarrollado en la exposición del ensayo? Introducción: ¿Tiene un párrafo introductorio en donde presente el tema y le indique al lector el propósito del autor? ¿Se muestra en la introducción la organización que seguirá el ensayo? ¿Aspectos a desarrollar? Desarrollo: ¿En el cuerpo del trabajo se desarrollan las ideas presentadas en la introducción? ¿El contenido es relevante? ¿Se convence al lector con las ideas planteadas mediante el uso de estrategias de exposición o emotivas? ¿Los argumentos explican el tema y lo aclaran con palabras distintas a la introducción? ¿Los argumentos desarrollados tienen conexión con las premisas adelantadas en la introducción? ¿Hay suficientes datos para reforzar el ensayo? Conclusiones: ¿Hay un párrafo para las conclusiones del ensayo? ¿Presenta una recapitulación o repaso de las ideas presentadas en la tesis expuesta y en la introducción? ¿Termina el ensayo con alguna frase bien pensada que llame la atención del lector sobre el punto clave del tema desarrollado? Redacción: ¿La redacción es breve y concisa? ¿Existe coherencia entre cada uno de los párrafos? ¿Analiza. Nombre del profesor.