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VIVIANE Português: oralidade- nos momentos da oralidade a aluna participa das interações cotidianas com seus colegas escutando

com atenção e com compreensão. Gosta de participar e relatar também suas experiências diárias e nos momentos dos temas em estudo, mas sentimos dificuldades em compreender a sua fala. Pois a mesma, fala muito rápido não pronunciando corretamente as palavras. Respeita as diversas formas de expressão oral manifestada por seus colegas, professora e demais funcionários da escola. Gosta de participar do momento da interpretação oral. A aluna tem tido um desenvolvimento na área da escrita e leitura muito lento. Agora que a aluna esta identificando as letras caixa alta com precisão. Já esta conseguindo fazer relação caixa alta maiúscula e minúscula. Mas, tem dificuldades para escrever um texto quando a professora escreve usando o formato caixa lata minúsculo também. Estou confiante e acreditando que para o ano que vem esse avanço será maior. Leitura- Nas atividades, relacionada à leitura, a aluna so faz leitura de imagem, tendo ainda dificuldade para relatar o que esta vendo na imagem. Percebo que a mesma fica repetindo varias vezes a mesma palavra (adcom). A aluna apresentou estar no nível silábico1. MATEMATICA- Durante as atividades desenvolvidas pude perceber que a aluna, ainda não diferencia a numeração falada da numeração escrita. Nas atividades relacionadas a adição com o conceito de ( acrescentar e juntar ) a aluna consegue desenvolve-lo, mas com o auxilio de outra pessoa. O mesmo se da nas outras operações como a subtração ( tirar e completar) , a multiplicação ( adição de parcelas iguais) e a divisão ( com idéia de repartir, dividir em partes iguais) e fazendo uso do material concreto.com relação aos números, a aluna já identifica e faz relação numero quantidade ate o 9. Ainda esta desenvolvendo a noção de tempo (ontem, hoje, amanhã).Identifica figuras geométricas, mas so com a ajuda da professora. CIÊNCIAS SOCIAIS ( história e geografia ): Através do temas trabalhados nesta área do conhecimento, percebo que a aluna observa as diferentes formas de locomoção que foram surgindo no decorrer dos tempos. CIÊNCIAS NATURAIS: Durante o desenvolvimento das atividades relacionadas à higiene pessoal, a aluna percebeu que manter o corpo limpo trás beneficio a nossa saúde e bem estar. Fazendo uso do material concreto pode analisar e concluir que o nosso solo é diversificado e que é composto por muitos materiais diferentes como: pedaços de madeira, folhas, pedregulhos, restos de animais etc. ENSINO RELIGIOSO: Bondade, solidariedade e respeito. Juntos, percebemos através destes temas em estudo que bondade, solidariedade e respeito, contribuem para um mundo melhor e que nós somos partes participantes deste mundo. Que o amor e o respeito são a chave de tudo.

seu desenvolvimento e lento e demorado.como ja se percebeu.OBS? A aluna precisa continuar frequentando as aulas de reforço e aos atendimentos com a fono e psicopedagoga. .