A.

Jimmy-SK Sg Kapit

RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 5

SEMESTER PERTAMA

TEMA: A. Menyiasat Benda Hidup

Bidang Pembelajaran: 1. Mikroorganisma
Minggu Objektif Pembelajaran Hasil Pembelajaran Murid; Cadangan Aktiviti Murid melihat tayangan video pelbagai jenis miroorganisma. Pemerhatian Murid membuat perbandingan di antara saiz mikroorganisma dan membuat kesimpulan bahawa mikroorganisma sangat seni. Murid berbincang bahawa yis adalah contoh mikroorganisma. komunikasi Kemahiran Saintifik

1.1.

Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hidup.

Menyatakan jenis mikroorganisma

Menyatakan bahawa yis adalah contoh mikroorganisma.

1.1

Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hidup.

Murid;

Menyatakan bahawa mikroorganisma bernafas.

Murid memerhati kesan yis terhadap doh dan memberikan sebab bahawa mikroorganisma bernafas menyebabkan doh naik. Murid menjalankan aktiviti dengan memerhati kesan apabila 2 sudu the yis kering dicampur dengan 1 sudu gula dan ditambah sedikit air dan diletakkan pada tabung uji. Hujung tabung uji diiat dengan belon.

Pemerhatian Pengukuran dan menggunakan nombor Membuat inferen Melukis spesimen dan aparatus Pemerhatian Pengukuran dan menggunakan nombor Membuat inferen Melukis spesimen dan aparatus

Menyatakan bahawa mikroorganisma membesar

Murid menjalankan aktiviti dngan menitiskan beberapa titis air di atas sepotong roti. Murid meletakkkan roti itu di dalam plastik bag dan perhatikan selepas beberapa hari. Murid memerhati oren yang reput atau nasi basi dengan menggunakan kanta tangan atau mikroskopdan rekodkan pemerhatian untuk beberapa hari.

1.1 Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hidup.

Menyatakan bahawa mikroorganisma bergerak

Murid melihat video tentang pergerakan mikroorganisma di dalam air Murid mengumpul sampel air dari kolam, sungai parit dan memerhatikan pergerakan nya dengan menggunakan mikroskop. Murid merekodkan pemerhatian.

Pemerhatian Pengukuran dan menggunakan nombor Membuat inferen Mengurus dan mengunakan peralatan sains dengan betul

Membuat kesimpulan bahawa mikroorganisma adalah benda hidup dan tidak boleh dilihat dengan mata kasar.

A.Jimmy-SK Sg Kapit

Minggu

Objektif Pembelajaran

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti Murid mendaapatkan maklumattentang kegunaan miroorganisma; Membuat roti Membuat tapai Membuat tempe Membuat baja Murid mengumpulkan data tentang kesan mikroorganisma berbahaya; a) Menyebabkan penyakit

Kemahiran Saintifik Komunikasi Membuat inferen

1.2

Memahami bahawa ada sesetangah mikroorganisma berbahaya dan ada sesetengah berguna.

Menyatakn contoh kegunaan mikroorganisma. Menyatakan contoh kesan bahaya mikroorganisma.

Menyatakan jenis penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma dan boleh merebak dari seorang pesakit kepada pesakit lain. Menerangkan cara untuk mengelakkan penyakit daripada berjangkit.

b) c) d)
e)

Keracunan makanan Merosakkan makanan Demam denggi. Pereputan gigi

Mrid berbincang bagaimana mengawal penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma daripada merebak; a) Membasuh tangan sebelum makan b) Minum air yang sudah dimasak. c) Menutup mulut bila batuk atau bersin. d) Basuh tangan selepas ke tandas.

e) f)

Kuarantin pesakit campak, konjuktivitis. Menutup luka.