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Processo Seletivo Escolas Tcnicas de Educao Profissional do Estado de Pernambuco / Forma de Organizao SUBSEQUENTE
Lngua Portuguesa
TEXTO 1 O portugus so dois Num conhecido poema seu, Drummond afirma, lembrando suas aulas em criana, que "o portugus so dois: o outro, mistrio". Ele se refere, no caso, diferena entre o portugus falado e a norma padro escrita, aprendida na escola. O fato que o portugus do Brasil mesmo um tanto esquizofrnico, porque a sua forma padronizada est vinculada ao portugus de Portugal, enquanto sua forma falada, e mesmo as normas cultas modernas, so completamente independentes do que se fala do outro lado do Atlntico. Disso resulta que a lngua que se fala e se aprende em casa e nas ruas to radicalmente diferente da que se aprende na escola e nas gramticas que o falante brasileiro vive sob aquele velho estigma de que no sabe falar portugus, ou que fala tudo errado e que portugus muito difcil etc. O que torna o portugus uma lngua to cheia de armadilhas , antes de tudo, a noo errada de que a lngua certa est l no Velho Mundo e o que falamos aqui uma corruptela, uma verso mal adaptada, tosca e ignorante da bela lngua de Cames. Nada disso verdade. Primeiro que, em Portugal, hoje, no se fala mais a mesma lngua de Cames; ou melhor, a mesma, mas mudou. Mudou porque, mesmo na poca de Cames, alis, mais ainda nela, no se falava apenas uma modalidade de lngua em Portugal, ou seja, a lngua apresentava variaes. Ora uma variante prevalecia, ora outra, at que se fixou mais ou menos um padro, que foi sendo lentamente modificado, apesar do conservadorismo lingustico dos nossos irmos portugas. Para no me estender muito e voltando ao ponto inicial, o fato que a norma padro que adotamos hoje como lngua oficial do Brasil uma variedade lingustica imprpria ao Pas, a qual no corresponde ao que quase duzentos milhes de pessoas aprendem e usam todos os dias. A maioria dos gramticos e professores de portugus usa esse fato como um instrumento de poder, como se eles fossem donos de uma verdade inacessvel massa ignara, o que cria uma relao de dependncia que afeta a autoestima da maior parte dos brasileiros e lhes tira o acesso plena cidadania, dado que quem no fala certo no pode ocupar certas posies sociais etc., etc. O que fazer ento? Acabar com a norma padro e decretar que cada um fala e escreve como der na telha? No seria boa ideia. Uma padronizao lingustica necessria por motivos bvios, com benefcio para o mercado editorial, a imprensa, a correspondncia oficial etc., e por motivos mais sutis, como a preservao mesma da unidade lingustica nacional e, consequentemente, da sua unidade social, territorial, poltica. Ento, que fazer? Parece-me que as respostas mais adequadas so aquelas que se propem a estudar e sistematizar a lngua usada no Brasil. Em outras palavras, se trataria de concluir que a forma padro no Brasil se trataria, e no tratar-se-ia, por exemplo; ou seja, desvincular a norma padro brasileira da portuguesa. No se trata de mudar o nome da lngua para brasileiro; mas, sim, de entender, estudar e ensinar o portugus que se fala no Brasil, independentemente do que estiver ocorrendo em Portugal.
Luis Ladeira. Disponvel em: http://aletramata.blogspot.com/2007/04/oportugus-so-dois.html. Acesso em 13/01/2012. Adaptado.
TEXTO 2 Aula de portugus A linguagem na ponta da lngua, to fcil de falar e de entender. A linguagem na superfcie estrelada de letras, sabe l o que ela quer dizer? Professor Carlos Gis, ele quem sabe, e vai desmatando o amazonas de minha ignorncia. Figuras de gramtica, esquipticas, atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me. J esqueci a lngua em que comia, em que pedia para ir l fora, em que levava e dava pontap, a lngua, breve lngua entrecortada do namoro com a prima. O portugus so dois; o outro, mistrio.
Carlos Drummond de Andrade. Texto disponvel em: http://www.memoriaviva.com.br/drummond/poema053.htm. Acesso em 13/01/12. Adaptado.
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Portugal, hoje, no se fala mais a mesma lngua de Cames; ou melhor, a mesma, mas mudou.. O autor se serve da expresso destacada para fazer: A) B) C) D) E) uma citao. uma elipse. uma retificao. uma retomada pronominal. uma referncia extratextual.
Ora uma variante prevalecia, ora outra, at que se fixou mais ou menos um padro, que foi sendo lentamente modificado, apesar do conservadorismo lingustico dos nossos irmos portugas.
muito acentuada a distncia entre a norma padro instituda pela escola, com base nos manuais, e as formas que as pessoas usam no seu dia a dia. h, aqui, uma grande quantidade de formas variantes, fruto da histria sociopoltica do Brasil e do tratamento dado lngua pelos gramticos. os professores de portugus insistem em que a lngua do Brasil e a de Portugal so uma mesma, enquanto a massa de falantes defende a ideia contrria. todo brasileiro sabe falar bem o portugus, mas, no geral, o povo ainda vive sob o velho estigma de que no sabe falar a lngua ou que fala tudo errado. a lngua do Brasil ainda revela uma dependncia da lngua de Portugal, o que afeta a autoestima dos brasileiros e lhes tira o acesso plena cidadania.
referncia a Portugal, que se faz no segundo pargrafo, retomada ao longo do texto diversas vezes. Essa retomada se evidencia nos seguintes trechos: 1) 2) 3) 4) do que se fala do outro lado do Atlntico (2 ). vive sob aquele velho estigma (2 ). a lngua certa est l no Velho Mundo (3 ). uma verdade inacessvel massa ignara (4 ).
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se fez com o predicativo, e no com o sujeito. Sobre as regras de concordncia verbal, analise os enunciados abaixo. 1) 2) 3) 4) Cada um de ns deveramos saber que falamos duas lnguas. Pode haver muitas variedades desconhecidas do portugus. Foi feito vrios estudos que comprovam que o portugus so dois. O estudo das variedades do portugus espalhadas pelo mundo so necessrias.
TEXTO 3
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Matemtica
21. Trs cones iguais possuem dimetro da base igual a
60cm e lado de 50cm (Figura 1). Coloca-se uma quantidade desconhecida de gua no primeiro cone. No segundo, coloca-se gua at a metade da altura e no terceiro coloca-se gua at um quarto da altura.
, . Tambm, rea de
e e :
. A rea do tringulo
24. Seja
e tem
inclinao de e Figura 1. Trs cones (fora de escala). Quando se coloca a gua dos trs cones em qualquer um deles, esse cone fica totalmente preenchido. O volume de gua no primeiro cone era de: A) B) C) D) E) interseo das retas A) B) C) D) E)
com o eixo horizontal (medido no a reta que passa pelos pontos . Seja e . O permetro do o ponto de :
Sobre o sistema, assinale a nica alternativa correta. A) Se B) Se C) Se D) Se E) Se , o sistema no tem soluo. , o sistema tem infinitas solues. , o sistema tem infinitas solues. , o sistema no tem soluo. ou , o sistema tem infinitas solues. 4)
Figura 2.
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eo
. O termo de ordem
rampas. O inteiro mais prximo do comprimento do cabo medido a partir dos cumes das rampas : A) 52 metros. B) 54 metros. C) 62 metros. D) 67 metros. E) 72 metros.
formados com os algarismos 3, 4, 5, 8 e 9, sem repetio de algarismos e com repetio de algarismos so, respectivamente: A) B) C) D) E) 72 e 512. 72 e 1.024. 81 e 1.024. 72 e 1.875. 81 e 1.875.
B) C) D) E)
, e
e medem,
A quantidade total de nmeros formados 120. A quantidade de nmeros que so mltiplos de 11 12. A quantidade de nmeros que so mltiplos de 4 24. A quantidade de nmeros que so mltiplos de 2 24.
apresentado na Figura 3, abaixo. A rampa A possui 12 metros de altura e o lado maior igual a 15 metros. A rampa B possui altura de 30 metros com o maior lado medindo 50 metros.
Figura 4. Grfico (fora de escala). Figura 3. Rampas (fora de escala). Os sops das rampas, indicados pelos pontos P e Q, esto a uma distncia de 2 metros. Deseja-se esticar um cabo (considerado sem massa, de modo que ela fique inteiramente esticada), para se praticar a tirolesa entre as A) B) C) D)
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E)
. . .
linha ao ponto prximo sua casa de 15 minutos, sendo que o primeiro chega s 5h00 da manh o ltimo s 23h45. Sabendo que 20% dos nibus passam fora do horrio, no final de 30 dias o nmero de nibus que passam no horrio : 900 1.200 1.500 1.800 2.100
B) C) D) E)
A) B) C) D) E)
trancas de portas e janelas um dispositivo muito simples chamado tramela (Figura 5).
gostam de praticar futebol. Tem-se, ainda, que 150 estudantes esto no ensino mdio matutino, 170 estudantes no ensino mdio vespertino. Ainda, 100 estudantes gostam de praticar futebol e cursam o ensino mdio matutino. Um(a) estudante escolhido(a), ao acaso. Qual a probabilidade de ser aluno do ensino mdio matutino ou gostar de praticar futebol? A) B) C) D) E) Figura 5.Tramela com eixo principal indicado. Pedrinho gosta de brincar com a tramela. Certo dia ele encontra a tramela com o eixo principal num ngulo com medido no sentido anti-horrio. a vertical de Primeiramente, ele d duas voltas e meia na tramela, no sentido horrio. Depois ele gira a tramela de um ngulo de , no sentido horrio. E finalmente ele gira a , no sentido antitramela com um ngulo de horrio. Ento o menor ngulo que a tramela faz com a vertical : A) B) C) D) E)
o conjunto dos nmeros naturais e por o conjunto dos nmeros inteiros. Analise as proposies abaixo, sobre funes. 1) Sejam injetoras) 2) 3) 4) e dois conjuntos finitos com 56. e , o nmero de funes injetivas (ou
Se uma funo injetiva (ou injetora), ento esta funo no possui inversa. definida por A funo sobrejetiva (ou sobrejetora). A funo dada por
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que possui caamba de 70 ps cbicos (1 p = 12 polegadas, 1 polegada = 2,54cm). Os caminhes desta mina tm capacidade de 16.250kg. Sabendo que a densidade do minrio que est sendo carregado de 2,5 toneladas por metro cbico, o nmero mximo de carregamentos feitos pela retroescavadeira (completamente cheia) nestes caminhes : A) B) C) D) E) 7. 2. 3. 9. 4.
possui 5 queimadores (tambm conhecidos por bocas). Trs dos queimadores so iguais e consomem . O quarto queimador (que maior) consome 50% a mais de gs que os trs queimadores menores. O quinto queimador, chamado de tripla chama, consome 100% a mais que os queimadores menores. Maria e Joaquim utilizam o fogo com caf da manh, almoo e jantar da seguinte forma: os trs queimadores menores ficam acionados por duas horas, o queimador maior durante uma hora e a tripla chama por 30 minutos por dia. Se considerarmos que um botijo de (utilizado por Maria e Joaquim) possui 31,5 litros ( ), ento o casal ter que trocar o botijo em aproximadamente: A) B) C) D) E) 28 dias. 30 dias 37 dias. 42 dias 45 dias.
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