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UNIMINUTO - CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Sistematización en Trabajo Social NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 CARÁCTER: OBLIGATORIA X ELECTIVA

:___ Contenidos Criterios de desempeño
Horas de docencia presenciales

PROGRAMA O UNIDAD ACADÉMICA QUE LO OFRECE: Trabajo Social PERÍODO ACADÉMICO: 2012-10 Docent: Liliana Gamboa Gutiérrez Horas de Competencia
aprendizaje autónomo

MODALIDAD: PRESENCIAL____X____ VIRTUAL__________ Semana Actividad

Febrero 10/12

Presentación del programa y normas generales de la clase. Asignacion de trabajo de investigacion sobre diagnostico social. Se hace entrega del parcelador y bibliografia

Presentacion del grupo. Conocimiento del curso.

Muestra interes por la tematica y metodología del curso.

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Febrero 17/12 UNIDAD I

Presentacion de la investigacion sobre -Definición y explicacion de Comprende el aporte de los diagnóstico, por grupos de trabajo. El docente la profesion de trabajo social, elementos conceptuales al solicitara metodologias apropiadas para -Areas de intervención, proceso disciplinar. desarrollar cada tema, de manera que permita Diagnostico la comprension de los concetos y temas en Metodos y Metodologia de general.Lo anterior permitira que el estudiante intervencion propia del relacione las tematicas vistas en las difrentes Trabajador Social. asignaturas, con el proceso de intervencion que planteara a futuro y finalmente la sistematizacion. Surgimiento de la sistematización , el objetivo Surgimiento de la del desarrollo del tema, se centra en brindarle sistematización en America al estudiante los origenes de la sistematizacion, Latina. Se solicita la facilitando el reconocer la importancia de la elaboracion del Diagnostico, sistematizacion de experiencias en el ejercicio del campo en el cual el (los) del Trabajo Social estudiantes desarrollaran Entrega del diagnostico de manera individual o grupal. La clase se desarrolla en forma de tutoria, buscando que el estudiante exponga las necesidades identificadas en el campo, en el cual ejecutara a futuro la intervencion. El docente realiza aportes y refuerza el proceso. Diagnostico social. Contextualiza el surgimiento de la sistematización dentro del proceso historico. El estudiante diseña un cuadro comparativo entre Sistematizacion y educacion Popular. Determina los elementos que conforman el diagnostico desde un contexto especifico de intervencion disciplinar.

Reforzar los conceptos y elemnetos propios de la estructuracion de un diagnostico, como elemto previo a la presentacion de la propuesta de intervencion. Profundizar en los conceptos y elementos propios de la estructuracion de un diagnostico, como elemento previo a la presentacion de la propuesta de intervencion.

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Febrero 24/12 UNIDAD I

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Conoce el proceso de desarrollo historico en America Latina de la sistematizacion, asi como los campos de aplicabilidad.

Marzo 2/12 UNIDAD I

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Desarrolla el diagnostico social como base fundamental en el proceso de sistematización.

Marzo 9/12 UNIDAD II

Diseña un mapa conceptual donde diferencie Enfoques epistemológicos Comprende la importancia de los enfoques, trabajo grupal. Adicionalmenter aplicables al proceso de los enfoques dentro del en clase se desarrollara un debate entre grupos sistematización. Enfoques: proceso de sistematización. de trabajo, con el fin de determinar la Empírico – Analítico, Histórico aplicabilidad de dichas tendencias, en el Hermenéutico y Teórico – ejercicio de la sistematizacion de experiencias. Critico. En grupos de 4 estudiantes, presentaran el Identificacion de los Enfoques analisis y revision de un trabajo de grado en la epistemológicos en los modalidad de Sistematizacion, realizado por Trabajos de Grado. estudiantes del programa ya graduados. Primer parcial Se realizara utilizando la metodologia de tutoria, en la cual el estudiante, presentara las avances del diagnostico del campo, en el cual desarrollara la experiencia a sistematizar Evaluacion teorica, conceptos de sistematizacion. Entrega del diagnostico de los campos de practica. Identifica las debilidades y fortalezas en el documento consultado frente al proceso de sistematización. Registro de Asistencia,Formato de evaluacion

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Conoce los enfoques epistemologicos aplicables al proceso de sistematizacion

Marzo 16/12 UNIDAD II

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Analiza y reflexiona sobre el proceso que se muestra en los trabajos de grado consultados.

Marzo 23/12 UNIDAD II

Marzo 30/12 UNIDAD III

Metodologias de sistematizacion. Se le proporciona a los grupos de estudiantes las diferents propuestas metodologicas, para sistematizar, con el fin de exponerlas. RECESO

Metodologías utilizadas en el proceso de sistematización proyectandolo a su propio proceso. DE

Registro de Asistencia,Formato de evaluacion

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SEMANA SANTA

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Abril 6/12

Metodologias de sistematizacion. Se le proporciona a los grupos de estudiantes las diferentes propuestas metodologicas, para sistematizar, con el fin de exponerlas. Abril 13/12 UNIDAD III Abril 20/12 UNIDAD III

Talleres de socializacion de propuestas de intervencion, por grupos.

El estudiante reconoce las diferentes metodologias de sistematizacion, y se le facilita identificar la mas adecuada Metodologías utilizadas en el para su proceso particular proceso de sistematización proyectandolo a su propio proceso. El estudiante reconoce las Metodologías utilizadas en el diferentes metodologias de proceso de sistematización sistematizacion, y se le facilita proyectandolo a su propio identificar la mas adecuada proceso. para su proceso particular

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Abril 27/12 UNIDAD III

Mayo 4/12 UNIDAD III

El estudiante reconoce las diferentes metodologias de Metodologías utilizadas en el sistematizacion, y se le facilita Talleres de socializacion de identificar la mas adecuada proceso de sistematización para su proceso particular propuestas de intervencion, por proyectandolo a su propio proceso. grupos. Implementación del proyecto de intervención. El Ejecución del proyecto de Ejecuta el proceso de estudiante socializa su propuesta de intervención. intervencion de acuerdo a la intervencion, especificando los datos del metodolgía propuesta. diagnostico, metodo de intervencion, resultado y finalmente la metodologia de sistematizacion.

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Mayo 11/12 UNIDAD IIII

SEGUNDO PARCIAL Los Evaluacion teorica- practica, grupos de trabajo presentan los avances de su conceptos de propios de la propuesta de intervencion, propuesta. La metodologia es exposicion. que finalmente se sistematizarà

Registro de Asistencia,Formato de evaluacion 3 6

Mayo 18/12

Selección y diseño preliminar de la ruta metodológica para sistematizar la experiencia disciplinar. Implementacion de la ruta de sistematizacion a la experiencia. Presentación de la experiencia. Presentación de la experiencia.

Proceso metodologico de sistematizacion. Proceso metodologico de sistematizacion. Socialización del proceso en sistematización. Socialización del proceso en sistematización.

Mayo 25/12 Mayo 25/12

Desarrolla el proceso metodológico de sistematización en la experiencia. Presenta organizadamente su experiencia. Presenta organizadamente su experiencia.

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Habilidad para desarrollar el proceso de sistematización desde un proceso metodológico. Explica el proceso vivenciado. Explica el proceso vivenciado.

Junio 1/12 Junio 8/12

Entrega final de Notas. TOTAL HORAS ACADÉMICAS PRESENCIALES TOTAL HORAS ACADÉMICAS INDEPENDIENTES 48 96 TOTAL DE CRÉDITOS DEL CURSO NÚMERO HORAS ACADÉMICAS: 48 :3

OBSERVACIONES: