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Uma análise do conto “Arroz do Céu”

Uma análise de

Arroz do Céu

“Arroz do Céu”
Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 1

Uma análise do conto “Arroz do Céu”

José Rodrigues Miguéis – Vida e Obra
Nome: José Claudino Rodrigues Miguéis Local e data de nascimento: Lisboa, 1901 Local e data de morte: Nova Iorque, 1980

1. Assinala as repostas correctas.

1.1. José Rodrigues Miguéis nasceu em: a) Lisboa b) Leiria c) Luanda 1.2. Em 1935 emigrou para: a) Londres b) Praga c) Nova Iorque 1.3. O conto “Arroz do Céu” está incluído na obra: a) Páscoa Feliz b) Gente da Terceira Classe c) Gente Feliz 1.4. Em Nova Iorque, Miguéis foi um dos fundadores: a) do Clube Operário Português b) do Clube de Ténis Português c) do Clube Salazarista Português

Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos

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Uma análise do conto “Arroz do Céu”

TESTE DE COMPREENSÃO ORAL DO CONTO
Depois de teres lido o conto, resolve a seguinte ficha para verificar se o compreendeste bem. A. Indica se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas CORRIGINDO AS FALSAS: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. A história passa-se em Nova Iorque. O Limpa-vias é um homem que varre as ruas da cidade. O Limpa-vias nasceu nos EUA. A família do Limpa-vias é composta por ele, mulher, 3 filhos e uma avó. A primeira vez que o Limpa-vias viu o arroz, apanhou-o e levou-o para casa. O arroz que o Limpa-vias apanha vem de um armazém de arroz. O céu do Limpa-vias é o chão que os outros pisam. Para o Limpa-vias o arroz é uma dádiva do Céu.

B. Selecciona a melhor opção das apresentadas: 1. O Limpa-vias é originário de: a) Alabama ou Alasca. b) Polónia ou Letónia. c) Ucrânia ou Geórgia. d) Estónia ou Lituânia 2. Nos respiradouros caem: a) peúgas, latrinas, neve. b) luvas, botões, pastilha elástica, dinheiro. c) botões, papeladas, óculos. d) luvas, sapatos, latas. 3. Devido ao seu trabalho, a sua face era: a) incolor e a raça indistinta. b) de cor amarela e a raça oriental. c) de cor negra e a raça africana. d) de raça cigana. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 3

Uma análise do conto “Arroz do Céu” 4. O Espaço Como sabes. A família do Limpa-vias é: a) rica e feliz. b) trabalhadora e ambiciosa. pois assim não passava fome. 1. d) insatisfeita. c) numerosa e trabalhadora. pois já comia muito arroz. porque só comia arroz. num cartucho de papel. a) b) c) d) e) f) “obscuridade” “imponente a igreja” “chão imundo e viscoso” “lívida claridade” “grande estrago de alegria” “negrume interior” Uptown subway Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 4 . 6. c) satisfeita. Subway Uptown ↓ Símbolo do mundo ao qual o Limpa-vias pertence ↓ Símbolo do mundo ao qual o Limpa-vias não pertence ↓ ↓ São dois mundos que se tocam. a acção deste conto passa-se em Nova Iorque. d) numerosa e pobre. b) pouco satisfeita. 5. A família do Limpa-vias ficou: a) pouco satisfeita. num balde. e dentro da cidade são apresentados dois espaços distintos. pois não gostava de arroz. mas nunca se misturam. O Limpa-vias costumava levar o arroz para casa: a) b) c) d) no boné. no bolso. Associa as expressões correctas ao subway e ao Uptown.

utilizando as expressões do conto.1. por outras personagens ou por elas próprias.2. As personagens são caracterizadas directamente. “imigrante”.2. indirectamente. as características do Limpa-vias são-nos fornecidas pelo narrador. Neste caso. 2.1. quando as suas características são apresentadas explicitamente pelo narrador. “raça indistinta”.Uma análise do conto “Arroz do Céu” A personagem principal 2. agora. “bisonho e calado”. “resignado”) Caracterização Directa A caracterização do Limpa-vias é uma caracterização directa. Caracteriza-o. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. Com fizeste para procederes à caracterização indirecta da personagem? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 5 . 2. Retrato físico Retrato psicológico Condição social ( “estrangeiro”. “face incolor”. “sempre de olhos no chão”. O Limpa-vias é a personagem principal deste conto. Caracteriza-o. “patina oleosa e negra”.

Emigrante ▼ pessoa que emigra. mas que não são equivalentes. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 6 . Escreve frases onde utilizes outras palavras parónimas. Sabes qual o seu significado? Imigrante ▼ pessoa que imigra.1.Uma análise do conto “Arroz do Céu” Palavras parónimas Uma das palavras usadas para caracterizar o Limpa-vias foi “imigrante”. cumprimento. Estados Unidos da América ← Estónia ou Lituânia Palavras parónimas são palavras semelhantes a nível fónico e a nível gráfico. ( morrer. 3. que vem estabelecer-se num país que não é o seu. Faz corresponder as seguintes palavras de modo a obteres pares de palavras parónimas. parecer. largura. discrição) comprimento sonho descrição perfeito perecer 3. prefeito. que deixa o seu país para se estabelecer noutro. sono.

significados diferentes Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 7 . grafia e significado Definição Exemplos à. grafia e significado diferentes Homógrafas Mesma grafia. pronúncia e significado diferentes Homónimas Mesma pronúncia e grafia.Uma análise do conto “Arroz do Céu” Classificação das palavras quanto à pronúncia. amo (verbo amar) canto (ângulo). são (verbo ser) comprimento. cumprimento arrolhar. assento (banco) hera (planta). significados diferentes Parónimas Grafia e pronúncia parecidas. há acento (sinal). domestica cópia. era (época) cela (prisão). iminente despensa. copia amo (senhor). dispensa Homófonas Mesma pronúncia. Este (ponto cardeal) pregar (pregos). pregar (discurso) doméstica. sela (cavalo) este. arrulhar eminente. canto (verbo cantar) são (saudável).

c) A sua mulher foi ao Banco pedir um empréstimo. o narrador utiliza a expressão “uma toupeira. Isto significa que… a) O Limpa-vias gostava de andar dentro dos canos. c) O Limpa-vias era peludo e cheirava mal. Procura no texto outras figuras de estilo. d) O Limpa-vias arrumou o arroz na despensa. Ele vai pedir dispensa do serviço nocturno. b) O Limpa-vias está sem dinheiro. Para caracterizar o Limpa-vias. 5. Os seus pais deram-lhe cem euros. A expressividade da figura de estilo 5. um rato dos canos”. Atenta nas frases seguintes e classifica as palavras sublinhadas: a) A mulher do Limpa-vias comprou uma saia linda. O Limpa-vias saía muito tarde do trabalho.Uma análise do conto “Arroz do Céu” 4.2. b) O Limpa-vias passava muito tempo no subterrâneo. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 8 . O Limpa-vias sentou-se num banco a descansar. Identifica a figura de estilo presente na expressão acima mencionada.1. Justifica o seu emprego. Resposta: __________________________ 5.

duração.Uma análise do conto “Arroz do Céu” O valor dos tempos verbais 6. Que tempo verbal exprime factos não habituais? a) Pretérito Imperfeito do Indicativo: “Varria milhões de pontas de cigarros (…)”.4. ajudava a pôr graxa nas calhas. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 9 . na maioria quase intactos. colocando as formas verbais no pretérito perfeito do indicativo.1. 6. Varria milhões de pontas de cigarros. sublinha os verbos que indicam as tarefas realizadas pelo Limpa-vias. c) Pretérito Perfeito do Indicativo: “(…) ergueu os olhos pela primeira vez para o Alto(…). 6. espalhava desinfectantes. b) Pretérito Mais-que-perfeito do Indicativo: “(…) um cartucho que apanhara (…) num cesto do lixo(…)”.” 6. rotina. No excerto que se segue. b) uma acção totalmente acabada. e metia-os no saco.3. “Picava papéis na ponta de um pau com um prego. Reescreve o excerto acima. Em que tempo verbal se encontram os verbos que sublinhaste? a) Pretérito Perfeito do Indicativo b) Pretérito Imperfeito do Indicativo c) Presente do Indicativo 6. polvilhava as vias de um pó branco e misterioso (…)”. c) um facto anterior a outro também já passado. Este tempo verbal exprime: a) um facto habitual. raspava das plataformas o chewing gum odioso. limpava as latrinas. de fumadores impacientes.2.

No conto “Arroz do céu” surge ainda outro estrangeirismo. os estrangeirismos mais significativos são os anglicismos e os galicismos. croissant… Na língua portuguesa. por tradução do inglês window. passou a designar também uma área do ecrã do computador. A palavra janela é um empréstimo da própria língua. Croissant Puzzle Robot Lingerie Bungalow Ballet Internet Software Anglicismos Galicismos Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 10 . Resposta:_______________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8. palavras inglesas e francesas. O mesmo se passa com o vocábulo rato (o animal e o periférico de entrada que envia informação para o computador). Os estrangeirismos são palavras que a língua não conseguiu adaptar: marketing. porque além do seu significado comum (Abre a janela para arejar a casa). Estabelece as correspondências correctas.Uma análise do conto “Arroz do Céu” Empréstimos São elementos lexicais que podem ser internos a uma língua ou estrangeirismos adoptados por essa língua. Identifica-o e diz qual o seu significado. Empréstimos subway Uptown football software Futebol Adaptou-se ao nosso idioma Manteve a forma inglesa 7. ballet. software.

Os respiradouros por onde cai o arroz são o elemento de ligação entre o subway e o Uptown. tendo em conta o significado que o arroz tem em cada um desses espaços. “enchia-lhes a barriga”. “prenúncio votivo de abundância”.”símbolo do “crescei e multiplicai-vos” ”. o arroz não tem a mesma importância para estas duas partes da cidade.Uma análise do conto “Arroz do Céu” A importância do arroz 9. ” maná”) subway Uptown ▼ A vida do Limpa-vias muda por causa do arroz ▼ As vidas no Uptown não mudam por causa do arroz Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 11 . (“chuva benéfica”. Faz corresponder as seguintes expressões ao subway e ao Uptown. Contudo.

Certamente conheces outros cereais. o arroz é um cereal. Procura nesta sopa de letras o nome de seis deles.1. as correspondências correctas. Hipónimo: a) Palavra de significado oposto. 11.Uma análise do conto “Arroz do Céu” Hiperónimos e Hipónimos 10. Como sabes. c) Conjunto de palavras com o mesmo significado. 11. c) Conjunto de palavras com grafia igual e significado diferente. b) Palavra cujo sentido está incluído num termo mais abrangente.1. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 12 . agora. Regista os cereais que encontraste: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ CEREAL Centeio Arroz Trigo Aveia Milho Cevada 11.2. Hiperónimo: a) Palavra cujo significado inclui o sentido de outras palavras. incluindo o arroz. Estabelece. b) Palavra portuguesa de origem hispânica. A V E I A D F H I E Q E R T Y U I O P A S C D F G H J K L Ç C E N T E I O S O T Z V X R C V B N A M Q A W I E R T Y R U I D O G P A S D R F G A H O J K L Ç O Z X O C V B N M Q Z W L M I L H O L Q G K 10.

” Igreja de São João Baptista em Nova Iorque 12. à saída da cerimónia. há uma igreja. ali. a de São João Baptista e do Santíssimo Sacramento. outra parte fica espalhada nas placas de cimento do passeio. por ser chique a paróquia e imponente a igreja.1. Preenche o quadro com os nomes presentes no texto. O arroz chove às cabazadas em cima dos noivos. num grande estrago de alegria. no Uptown. Recorda o seguinte excerto do conto “Arroz do Céu” “Ora. Nomes Concretos Próprios Colectivos Abstractos Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 13 .Uma análise do conto “Arroz do Céu” Subclasses do nome 12. à esquina de certa rua. Os casamentos são frequentes. a todo o comprimento de cuja fachada barroca e cinzenta os respiradouros do subway formam uma longa plataforma de aço arrendado. Metade dele some-se logo pelas grelhas dos respiradouros.

noções. embora estando no singular. tudo o que tem existência propriamente dita designam acções. lugares. pessoas e instituições. ou seja.Uma análise do conto “Arroz do Céu” Classificação dos nomes Classe de palavras variáveis que designam seres. instituições. moda. enxame. qualidades e acções. Concretos designam nomes de coisas. Porto. justiça. inteligência. saúde. cidade. Portugal. bando. ou seja. profundidade Abstractos Próprios João. Tejo Comuns homem. designam um conjunto de seres ou coisas da mesma espécie Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 14 . rapaz. animais ou coisas de uma espécie ou de um grupo Isabel. Paris. cardume. rio. árvore Estado. país. representações do nosso pensamento designam uma pessoa. batalhão. animais. vara (ver tabela dos nomes colectivos na gramática) Colectivos nomes comuns que. multidão. horda. um indivíduo de uma dada espécie designam todas as pessoas. estados. nações. gato alcateia. igreja. porção. casa. qualidades e estados. ou seja. magote. animal ou coisa de forma individual. coisas. exército.

nadam todos juntos em ______________. por exemplo. grupo. Querida avozinha. enxame. arquipélago. Um ______________ é um grupo de ilhas. rebanho) Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 15 . vara. pomar. cardume. até breve. manada. inserindo nos espaços os nomes colectivos adequados. São nomes que exprimem a ideia de muitas pessoas. Mas há muitos mais grupos de animais! Os peixes. Ao grupo de meninos da minha sala. é um ______________.Uma análise do conto “Arroz do Céu” 13. frota. alcateia. O filho do Limpa-vias escreveu uma carta à avó sobre os nomes colectivos. Nova Iorque casamentos passeios Alto estações galerias Lituânia Estónia respiradouros panela Europa Verão mulher chuva Nomes comuns Nomes próprios 14. E os lobos que andam juntos por essa floresta fazem uma ___________________. Ajuda-o a terminar a carta. como aquelas que o avô tem na quinta. Lembras-te daqueles pinheiros perto de casa da tia? A esse conjunto dá-se o nome de _______________. Hoje na escola aprendi o que eram nomes colectivos. Sabias que um conjunto de pombos é um ____________? Um grupo de abelhas. animais ou coisas. Espero que estejas bem de saúde. pinhal. por exemplo. Faz corresponder os seguintes nomes às subclasses a que pertencem. bando. ( turma. Os nomes colectivos são um assunto muito interessante! Um abraço e um beijinho do teu neto. chama-se __________.

Em princípio. o que nunca fizera: ao lado da mulher. mas quando se encontra antes deste.” 15. Sem ele ter pedido nada. o adjectivo aparece depois do nome: “um homem feliz”. acabou por lhe dar a noção concreta de uma Providência. “um homem grande” não significa o mesmo que “um grande homem” tal como em: “casa grande” [tamanho]. como a chuva. O arroz vinha do Céu. carolino. de arroz polido. nos graus dos adjectivos propostos: a) Grau Comparativo de Igualdade: ______________________________________ b) Grau Superlativo Absoluto Sintético: __________________________________ c) Grau Superlativo Relativo de Inferioridade: ________________________________________________________________ d) Grau Comparativo de Superioridade: __________________________________ e) Grau Superlativo Relativo de Superioridade: ________________________________________________________________ f) Grau Superlativo Absoluto Analítico: __________________________________ g) Grau Comparativo de Inferioridade:____________________________________ __________________________________________________ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 16 . pensava no limpa-vias. a neve. altera o sentido da frase.1. “uma rua agradável”.2. Escreve frases. Arroz do Céu. 15. Assim. Guardou segredo – é mau contar os prodígios com que a graça divina nos favorece. à noite.. o sol e o raio. “É uma linda igreja.. grau superlativo grau comparativo grau normal 15. Sublinha os adjectivos presentes neste excerto do “Arroz do Céu”.Uma análise do conto “Arroz do Céu” O Adjectivo Adjectivos são as palavras que caracterizam um nome. cinzenta e imponente. Em que grau se encontram os adjectivos que encontraste no texto. Resignou-se a ser o objecto da vontade misericordiosa do Senhor. “E foi assim que aquela chuva benéfica. Deus. E começou a rezarlhe fervorosamente. e mandava-lhe aquele maná para encher a barriga aos filhos. no Alto. tão pobre e calado. de primeira. “grande casa”[importância]. utilizando o adjectivo “mau”.

imensamente bom É o mais antigo prédio Foi a mais hábil professora O Carlos é o aluno menos estudioso do colégio Absoluto analítico Relativo de superioridade Relativo de inferioridade 16. Associa. O tempo estava péssimo. assaz difícil. imensamente. Sou menos hábil que tu. etc. Ela é tão ágil como a mãe. Era o arroz mais polido que havia. O Limpa-vias era muito magro. do que ou quanto tão + adjectivo + como menos + adjectivo + que. bem pobre. do que ou quanto És mais alto que o João. As paredes eram tão negras como a noite. a) b) c) d) e) f) O metropolitano era rápido. os seguintes adjectivos aos graus em que se encontram. acrescentam-se os sufixos -íssimo. libérrimo muito fácil. bastante. -imo. Página 17 Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos . -rimo antepõem-se ao adjectivo os advérbios muito. facílimo. antepõe-se o (a) ao comparativo de superioridade antepõe-se o (a) ao comparativo de inferioridade belíssimo. assaz. bem. bastante largo. felicíssimo.Uma análise do conto “Arroz do Céu” Flexão do adjectivo em grau Grau dos adjectivos Grau Comparativo de superioridade de igualdade de inferioridade Superlativo Absoluto sintético Formação Exemplos mais + adjectivo + que. agora. A igreja era mais alta do que a capela.

se for a personagem principal da história que conta é um narrador _______________. sendo as outras o autor e o leitor. O narrador é uma entidade imaginária que conta a história. 18.” 17. Pode participar na história que está a narrar e nesse caso é um narrador _______________. ou aos domingos. não sei donde vem o costume: talvez seja um prenúncio votivo de abundância. Quem conta este excerto da história do Limpa-vias? a) b) c) d) O Limpa-vias O autor O sacristão O narrador Narrador participante / não participante 18.Uma análise do conto “Arroz do Céu” O narrador Como sabes.1. cenários e acontecimentos que formem a história. A função do autor é criar um mundo alternativo. A gente pára a olhar. numa estreita passagem de serviço vedada aos passageiros. e tem vontade de perguntar: «A como está hoje o arroz de primeira cá na freguesia?» “Aquela chuva de grãos atravessa as grades. 17. Se for apenas uma das personagens secundárias é um narrador ____________________. ou um símbolo do «crescei e multiplicai-vos» (como arroz). A função do leitor é entender e interpretar a história. e.2. O leitor e o autor habitam o mundo real. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 18 . É um desperdício de arroz. se não adere à sujidade pegajosa ou ao chewing gum (o bairro é pouco dado a mastigar o chicle). ressalta para dentro do subterrâneo. Pode contar uma história na qual não participa e nesse caso é um narrador _____________________.1. Este narrador narra a acção na _____________ pessoa. com personagens. 18. O narrador pode contar a história de diferentes maneiras. sobretudo no bom tempo. Assim. Lê o seguinte excerto: “Volta e meia há casório. Estes narradores narram a acção na ______________ pessoa. resvala no plano inclinado do respiradouro. É uma das três entidades da história. para se partilhar uma história é necessário contá-la. Já o narrador existe no mundo da história (e apenas nele) e aparece de uma forma que o leitor possa compreendê-lo.

O homem matutou: donde é que viria tanto arroz?” 20. não ________ caso. Mas como ia agora por ali com mais frequência. notou que a coisa se repetia. __________ com o resto do lixo para dentro do saco cilíndrico. Se o narrador fosse o Limpa-vias as formas verbais passariam para a 1ª pessoa e estaríamos perante um narrador participante. varreu-os com o resto do lixo para dentro do saco cilíndrico. Imagina então que o narrador é o Limpa-vias e transforma o texto. Mas como _________ agora por ali com mais frequência. “A primeira vez que ________ aquele arroz derramado no chão.Uma análise do conto “Arroz do Céu” 19. “A primeira vez que viu aquele arroz derramado no chão. não participante. com um aro na boca. E _______________: donde é que viria tanto arroz?” Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 19 . O arroz limpo e polido brilhava como as pérolas de mil colares desfeitos no escuro da galeria. com um aro na boca. Identifica no excerto as oito formas verbais que te indicam que estamos na presença de um narrador heterodiegético. O arroz limpo e polido brilhava como as pérolas de mil colares desfeitos no escuro da galeria. e sentiu os bagos a estalar-lhe debaixo das botifarras. e __________ os bagos a ___________ debaixo das botifarras. ou seja. ___________ que a coisa se repetia. o limpa-vias não fez caso.

abaixou-se. mocinho. O arroz limpo e polido brilhava como as pérolas de mil colares desfeitos no escuro da galeria. -eta. -inho. montículo Aumentativo Diminutivo Na maioria dos aumentativos ressalta um valor depreciativo ou pejorativo. -alhão. -anha. pecadilho. nem cru. -inha. varandim. -eiro. -aça. criançola. burrico. -ona. a água da chuva e o resto. Até que um dia. e sentiu os bagos a estalar-lhe debaixo das botifarras. e encheu com eles um bolso do macaco. -ulo Exemplos ricaço. obliquava como uma chaminé. e avistou a vaga luz de masmorra que escorria da parede. Mas o respiradouro. -elho. -eira acrescentam-se os sufixos: -acho. Mas como ia agora por ali com mais frequência. nem de galinha. o limpa-vias não fez caso. -ola. mulherona. maluqueira. nem doce. ajuntou os bagos com a mão. e a grade. casinha.Uma análise do conto “Arroz do Céu” Flexão do nome em grau Grau Formação acrescentam-se os sufixos: -aço. -alha. -im. notou que a coisa se repetia. mexeriqueiro fogacho. Era dali. com um aro na boca. casarão. -ita. anilha. O limpa-vias encolheu os ombros. não andasse alguém a espiá-lo. muralha. Lê o seguinte excerto: “A primeira vez que viu aquele arroz derramado no chão. ergueu os olhos pela primeira vez para o Alto. O homem matutou: donde é que viria tanto arroz? Intrigado. cãozito. a poeira. -ete. -ilho. No casamento dele não tinha havido arroz de qualidade nenhuma. -ico. Desconhecia os ritos e as elegâncias. pequenita. ela própria. bigodaça. depois de olhar em roda. -ito. ramalhete. com certeza. montanha. garotelho. sem entender. -ão.” Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 20 . que caía o arroz. -ilha. ficava-lhe invisível do interior. varreu-os com o resto do lixo para dentro do saco cilíndrico. como as moedas. o emprego do diminutivo indica a linguagem afectiva. -elha. dramalhão. se bem me compreendem. cançoneta. 21. num montículo.

Montículo: a) é um monte comum. b) é um monte grande. Tenta.2.1. está no grau diminutivo. determinar o grau em que se encontram.Uma análise do conto “Arroz do Céu” 21. 21. Botifarras: a) são botas pequenas. _____________________ ____________________________ _________________ ______________________ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 21 . logo está no grau diminutivo. b) são botas grandes. logo está no grau normal. c) é um monte pequeno. c) são botas comuns. através do seu significado. logo está no grau normal. logo está no grau aumentativo. As palavras “botifarras” e “montículo” pertencem à classe dos nomes. logo está no grau aumentativo. Observa com atenção as imagens e faz corresponder a cada uma delas o diminutivo e o aumentativo correctos.

dentuça. cãozinho. portinha. mulherona. murinho. gatinho. dentinho) Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 22 . muralha. mulherzinha.Uma análise do conto “Arroz do Céu” _________________________ ______________________________ ____________ _______________ _______________ ________________ ____________________________ (canzarrão. portão.

b) o Limpa-vias encontrava colares de pérolas desfeitos junto com o arroz. 22. com um aro na boca.1. Mas se pensares um pouco existem outras coisas igualmente brilhantes: lâmpadas. estrelas. o limpa-vias não fez caso. O arroz é ______________ a pérolas. Por que é que o autor pretende comparar o arroz a pérolas? 22.3. Mas como ia agora por ali com mais frequência. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 23 . notou que a coisa se repetia.Uma análise do conto “Arroz do Céu” A expressividade da figura de estilo I 22. Sublinha. b) …as pérolas são mais raras e muito valiosas. O homem matutou: donde é que viria tanto arroz?” 22. realçando o que ambos têm em comum: a brancura e o brilho. neste excerto. velas ou estrelas porque… a) …as lâmpadas e as velas são pouco brilhantes. A frase que sublinhaste descreve o arroz de uma forma muito sugestiva. O arroz limpo e polido brilhava como as pérolas de mil colares desfeitos no escuro da galeria. “A primeira vez que viu aquele arroz derramado no chão. O narrador compara o arroz a pérolas e não a lâmpadas. velas. a frase que caracteriza o arroz. Tudo isto brilha intensamente no escuro. varreu-os com o resto do lixo para dentro do saco cilíndrico. A comparação entre as pérolas e o arroz significa que… a) para o Limpa-vias o arroz era tão raro e tão valioso como pérolas. trata-se de uma _______________.2. c) …as estrelas estão demasiado longe. e sentiu os bagos a estalar-lhe debaixo das botifarras. c) o sonho do Limpa-vias era ter muitas pérolas.

. E tu gostas de Arroz Doce? Não sabes a receita? Eu dou-te uma ajuda! 23. sem entender. Mexe esta mistura muito bem e leva-a novamente ao lume para que as gemas cozam. as frases são simples e iniciam-se normalmente por um verbo de acção que está geralmente no imperativo ou no infinitivo.Uma análise do conto “Arroz do Céu” A receita culinária Relembra o excerto que revela a reacção do Limpa-vias à visão do arroz nas galerias do subway. Quando o arroz estiver quase cozido. Neste caso.a lista de ingredientes diz-nos que precisamos de usar materiais específicos.o título revela-nos qual a receita. Depois de o leite ferver num tacho. junta-lhe uma pitada de sal e o açúcar. Junta-lhe também a casca de limão e um pau de canela. nem cru. uma receita que apresenta características específicas: . Como pudeste verificar. deixa-o arrefecer um pouco e junta-lhe as gemas previamente batidas. algumas palavras indicam-nos a ordem pela qual as tarefas devem ser cumpridas e para finalizar o vocabulário utilizado é também muito específico do assunto tratado. Ingredientes Palavras que indicam a ordem a seguir Formas verbais A receita culinária do Arroz Doce é um texto não literário. seguido do arroz. Na receita. Coloca nas caixas as palavras do texto correspondentes. Como podes concluir o objectivo do texto não literário não é ter uma dimensão estética. No final. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 24 .” No casamento do Limpa-vias não houve Arroz Doce. No casamento dele não tinha havido arroz de qualidade nenhuma.a ordenação das tarefas explica-nos como fazer o Arroz Doce. nem de galinha. coloca o arroz numa travessa e decora-o com canela em pó. “O limpa-vias encolheu os ombros. . Desconhecia os ritos e as elegâncias. nem doce. mas sim ser objectivo e informativo.

Leva a lume brando até evaporar a água. Bate as gemas e junta-as ao preparado. Já sabes os passos a dar para fazeres. Enfeita com canela em pó. junta o açúcar e mexe. Deixa ferver mais um pouco cerca de 2 ou 3 minutos. Quando o leite acabar e o arroz estiver bem cremoso. à medida que o arroz o for absorvendo. mantendo sempre o lume brando e mexendo de vez em quando. Retira do lume e junta a margarina. Coloca o leite ao lume com o pau de canela e a casca de limão e deixa ferver. Coloca por ordem os vários passos da receita. Ora cá estão eles. tu próprio. deixando cozer um pouco. cobre com água e tempera com uma pitada de sal. Bom apetite! Ingredientes: 1. Coloca numa travessa funda ou em taças individuais. um bom Arroz Doce.Uma análise do conto “Arroz do Céu” 24.5l de leite 1 pau de canela 1 casca de limão 180g de arroz 2dl de água 150g de açúcar 40g de margarina 3 gemas sal e canela em pó Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 25 . Deita o arroz num tacho. Só faltam os ingredientes. a pouco e pouco. Vai adicionando o leite bem quente.

a ele. à patroa e aos seis ou sete filhos. Repara na palavra que se encontra destacada. Lê com atenção as seguintes frases do conto e coloca as formas verbais nos tempos verbais correctos.ª conjugação Verde – verbos da 2. 25.Uma análise do conto “Arroz do Céu” O verbo Mesmo não tendo tido Arroz Doce no seu casamento. o Limpa-vias aproveitava todo o arroz que encontrava. os palácios.ª conjugação “se não adere à sujidade pegajosa ou ao chewing gum” “e encheu com eles um bolso do macaco” “a mulher cruzou as mãos de assombro” “varreu o arroz para dentro de um cartucho que apanhara abandonado num cesto de lixo da estação” “O Limpa-vias nunca perguntou” “até parecia uma colheita regular” “não sabia a que atribuir o fenómeno” “ no subway. pois esse… “(…) enchia-lhes a barriga. Como a classificas morfologicamente? “Enchia-lhes” pertence à classe dos… a) advérbios b) determinantes c) verbos 26. os casebres e os templos não se distinguem” “O homem matutou” 27. (…)”. Vermelho – verbos da 1. Sublinha os verbos de acordo com a conjugação a que pertencem. “depois de olhar em roda” “não andasse alguém” “varreu o arroz para dentro de um cartucho que apanhara abandonado num cesto de lixo da estação” “Ignorando que lá em cima era a Igreja de São João Baptista e do Santíssimo Sacramento” “Vê lá se hoje há arroz (…)” Pretérito Perfeito do Indicativo ____________________ Presente do Indicativo ____________________________ Gerúndio _______________________________________ Pretérito Imperfeito do Indicativo __________________ Infinitivo Impessoal ______________________________ Pretérito Mais-que-perfeito do indicativo ____________ Pretérito Imperfeito do Conjuntivo _________________ Imperativo ______________________________________ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 26 .ª conjugação Azul – verbos da 3.

Ele é um óptimo profissional. ___ b) Nas frases da coluna B. Parece-me que o subway é medonho. Embora seja um óptimo profissional. até mesmo. Não me parece que o subway seja medonho.1. È natural que o Limpa-vias agradeça a Deus aquela dádiva divina. O Limpa-vias agradece a Deus aquela dádiva divina. Ele quer trabalhar num subway que fique perto de uma igreja. Talvez o Limpa-vias passe dificuldades económicas. os factos expressos pelos verbos são considerados certos e reais. É evidente que o Limpa-vias não gosta do seu trabalho. Ele nega/duvida que o arroz venha do céu. Os filhos do Limpa-vias rezam fervorosamente. ___ e) As formas verbais da coluna A estão no Presente do Indicativo e as da coluna B encontram-se no Presente do Conjuntivo. É verdade que o Limpa-vias leva para casa o arroz que cai no subway. Provavelmente. detesta o ruído do metro. irreal. Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso): a) Nas frases da coluna A. o Limpa-vias passa dificuldades económicas. ___ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 27 . É provável que o Limpa-vias não goste do seu trabalho. Observa o seguinte quadro: COLUNA A COLUNA B Penso que o Limpa-vias tem um trabalho muito difícil. ___ c) Nas frases da coluna B. Não é verdade que o Limpa-vias leve para casa o arroz que cai no subway. ___ d) Nas frases da coluna A.Uma análise do conto “Arroz do Céu” O PRESENTE DO INDICATIVO E O PRESENTE DO CONJUNTIVO 28. É preciso que os filhos do Limpa-vias rezem fervorosamente. Ele quer trabalhar no subway que fica perto de uma igreja. eventual. mas detesta o ruído do metro. 28. encaramos a existência ou não existência dos factos como incerta. os factos expressos pelos verbos são considerados certos e reais. Não penso que o Limpa-vias tenha um trabalho muito difícil. Ele afirma que o arroz vem do céu. duvidosa ou. os factos expressos pelos verbos são considerados irreais.

As alunas lêem-no. a ser utilizado com o pronome pessoal. Nestas frases podes substituir os elementos destacados pelo pronome o: A aluna lê-o. A aluna está a ler o livro. Redige duas frases para cada um dos “verbos de opinião” a seguir apresentados (uma frase na forma afirmativa e outra na forma negativa). nestes casos. mas este não faz parte da sua conjugação. A aluna está a lê-lo.Uma análise do conto “Arroz do Céu” 29. O verbo ler passou. Regista as tuas conclusões relativamente à utilização do presente do conjuntivo. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Verbos pronominais e pronominais reflexos Verbos pronominais A aluna lê o livro. As alunas lêem o livro.1. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 28 . Verbos de Afirmativa opinião parecer Parece-me que que achar que Acho que crer que julgar que pensar que Creio que Julgo que Penso que Negativa Não Não Não Não Não 29. Situa a acção no momento da enunciação.

acompanhados de um pronome pessoal átono. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 29 . vos. O Limpa-vias ____________. Por tal facto é considerado um verbo pronominal. os. nos. Verbos pronominais reflexos O Limpa-vias levantou-se. neste caso. d) A mulher e os filhos do Limpa-vias comeram arroz ao jantar. na. Substitui os elementos destacados pelos pronomes pessoais do quadro acima: a) O Limpa-vias apanhou o cartucho. la. Os verbos pronominais reflexos são os que se utilizam acompanhados dos pronomes reflexos me. o verbo utiliza-se acompanhado do pronome se. nos. A mulher e os filhos do Limpa-vias ____________ ao jantar. se. as + lo. nas 30. las. o pronome átono que acompanha o verbo refere-se a uma pessoa que coincide com a pessoa do sujeito. a. Os colegas do Limpa-vias não _____________ no chão. O Limpa-vias vai ______________ na despensa. no.Uma análise do conto “Arroz do Céu” Observa o quadro seguinte: o. se. Repara agora na frase: Ele queixou-se do barulho dos colegas. b) Os colegas do Limpa-vias não viram o lixo no chão. O verbo queixar-se é um verbo que se utiliza sempre acompanhado de um pronome pessoal átono. los. Este indica que a acção expressa pelo verbo recai sobre o sujeito que a pratica – trata-se de um verbo pronominal reflexo. te. c) O Limpa-vias vai arrumar o arroz na despensa. Os verbos pronominais são os que se utilizam. Neste caso. sempre ou em algumas construções.

nas. tomam as formas lo. encontrou-o. si consigo. depois de formas verbais terminadas em nasal. se me. na. Ele põe-na. ele . A mulher __________ ao espelho. Mas atenção. Elas compram-no. Ex. a. calçou-se. Eles deram-no-la. z e depois dos pronomes pessoais nos e vos. elas plural Os pronomes o. eles. as. si consigo. através de uma das três pessoas gramaticais. ou representa um nome anteriormente expresso. O Limpa-vias _____________ à pressa. comigo te. las. ele. arrumei-o.: Ele põe a mesa. eles. ti ti. nos. Ele trá-lo. a. os. ao género e à função. lavámo-nos. Ex. sujaram-se) a) b) c) d) e) f) Os trabalhadores _____________ ao cair no buraco. connosco vos. ao número. la. elas. convosco lhes. colocando as formas verbais correctas.ela nos. Elas compram um disco. PRONOMES PESSOAIS Funções sintácticas número singular pessoa 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª sujeito eu tu ele. ela Nós Vós eles. Eu e a Marta _____________ antes do jantar. O pronome pessoal refere-se aos participantes do discurso. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 30 . Preenche os espaços em branco. mim mim. los. O rapaz __________ porque estava com calor. as : depois de formas verbais terminadas em r. chateaste-o. se nos vos os. utiliza apenas as formas verbais pronominais reflexas: (despiu-se. ela. vós vós. Varia quanto à pessoa.Uma análise do conto “Arroz do Céu” 31.: Ele traz o bolo. Eu ____________ à pressa pois estava atrasada. Eles deram-nos a novidade. elas complemento complemento complemento directo indirecto preposicional me te o. tomam as formas no. s. observou-se. nós nós. vesti-me. contigo lhe.

Uma análise do conto “Arroz do Céu” 32. c) O sacristão não varre o arroz quando acabam os casamentos. a mulher e os filhos encheram a barriga de arroz. e) A mulher do Limpa-vias faz muitas receitas com o arroz. Os garotos tentavam _____________ no fundo das galerias. O sacristão não ____________ quando acabam os casamentos. O Limpa-vias. O Limpa-vias _____________ no saco. Os convidados _____________ aos noivos. d) O Limpa-vias. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 31 . a mulher e os filhos _______________ de arroz. f) Os convidados atiram arroz aos noivos. Substitui as expressões sublinhadas pelos pronomes pessoais correctos. b) Os garotos tentavam encontrar tesouros no fundo das galerias. a) O Limpa-vias metia os papéis no saco. A mulher do Limpa-vias __________ com o arroz.

Guardou segredo – é mau contar os prodígios com que a graça divina nos favorece. tão pobre e calado. e assim o levava à família. Pelo lado da raiz. de arroz polido. Pelo lado da raiz. de primeira. “Ignorando que lá em cima era a Igreja de São João Baptista e do Santíssimo Sacramento. carolino. não sabia a que atribuir o fenómeno. Sem ele ter pedido nada. Sublinha no texto todas as frases e expressões que revelam atitudes. a neve. 33.” 33. Para o Limpa-vias.2. Arroz do Céu. E foi assim que aquela chuva benéfica. que até parecia uma colheita regular.. no subway. Como deves ter reparado. 34. o arroz: a) caía. acabou por lhe dar a noção concreta de uma Providência. no Alto. os casebres e os templos não se distinguem. O arroz vinha do Céu.Uma análise do conto “Arroz do Céu” Caracterização do Limpa-vias “O limpa-vias nunca perguntou donde é que chovia tanto grão. os últimos parágrafos do conto têm várias expressões com significado religioso. de primeira. preenchendo o esquema. à noite. tão pobre e calado.. e como tal de bom-tom. Sem ele ter pedido nada. e aos domingos. crenças ou acções que ajudam a caracterizar o Limpa-vias. não sabia a que atribuir o fenómeno. os palácios. O Céu do limpa-vias é a rua que os outros pisam. Lê atentamente o excerto e seguidamente escreve nos espaços vazios as palavras ou expressões ligadas à religião. pelo Verão. carolino. sobretudo no bom tempo. comportamentos. como a chuva. Tendo como base o excerto transcrito. “E foi assim que aquela chuva benéfica. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 32 . Deus. como a chuva. o que nunca fizera: ao lado da mulher.1. o sol e o raio. E começou a rezarlhe fervorosamente. Deus. o sol e o raio. e mandava-lhe aquele maná para encher a barriga aos filhos. e como tal de bom-tom. b) guardando segredo e rezando para agradecer. acabou por lhe dar a noção concreta de uma Providência. e mandava-lhe aquele maná para encher a barriga aos filhos. pensava no limpa-vias. Resignou-se a ser o objecto da vontade misericordiosa do Senhor. 33. quando chovia ou nevava. responde às seguintes questões. Embrulhava-o num jornal ou metia-o num cartucho. de arroz polido. b) caía. O Limpa-vias reagiu a este fenómeno: a) fazendo uma festa para os amigos. pensava no limpa-vias. no Alto. os palácios. Ignorando que lá em cima era a Igreja de São João Baptista e do Santíssimo Sacramento. a neve. enviado por Deus. porque era atirado aos noivos nos casamentos.” 35. c) vendendo o arroz. Guardou segredo – é mau contar os prodígios com que a graça divina nos favorece. os casebres e os templos não se distinguem. O arroz vinha do Céu. c) caía do céu. no subway.

trata-se de um conjunto de palavras que se podem associar à volta de uma ideia. conceito ou realidade. Arroz do Céu... à noite. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 33 . o que nunca fizera: ao lado da mulher. O Céu do limpa-vias é a rua que os outros pisam.” Religião Campo lexical Muito bem.Uma análise do conto “Arroz do Céu” Resignou-se a ser o objecto da vontade misericordiosa do Senhor. Como podes ver. E começou a rezarlhe fervorosamente. Ao seleccionares as palavras e ao agrupá-las em volta do conceito de religião. acabaste de criar um campo lexical.

” Qual o sentido dessa frase e de que modo nos ajuda a compreender o conto? “O Céu do Limpa-vias é a rua que os outros pisam. Para os outros. pois é de lá que cai o arroz. reforçam uma vez mais a ideia de que se trata de um mundo ao qual ele não tem acesso.” Uptown Para o Limpa-vias simboliza o Céu.Uma análise do conto “Arroz do Céu” Desenlace do conto “Arroz do Céu” O conto termina com a frase “O Céu do Limpa-vias é a rua que os outros pisam. é apenas o chão que pisam diariamente sem se aperceberem. ▼ ▼ Esta visão diferente do Uptown e o significado que ele tem quer para o Limpa-vias quer para os outros. A frase final é profundamente irónica. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 34 . dando a entender que há um Céu para os ricos e outro Céu (muito mais baixo) para os pobres.

deixou lá alguns familiares. Cabeçalho. Analisa a estrutura formal desta carta: (Fecho. Fórmula de despedida. Introdução. mas infelizmente não temos dinheiro para a viagem. ele resolveu escrever uma carta à mãe. Pelo menos. A carta. Espero que. A nossa vida por cá continua muito difícil. Corpo da carta) 37. Bem sei que esperavas notícias minhas mais cedo. apresenta: (Saudação e denominação do destinatário. Além disso. quando receberes esta carta. Mas ultimamente temos tido uma ajuda vinda do Céu. Não sei bem o que se passa. estejas de perfeita saúde. este ano temos arroz com fartura para a ceia de Natal. Tenho de terminar. O teu filho 36. o que te vai permitir recordar este tipo de texto. mas nem sempre posso escrever quando quero. Um grande abraço cheio de saudades. Hoje. Ainda não entendo muito bem o inglês e sinto-me muito sozinho. Assinatura. quanto ao seu conteúdo. Tem caído muito arroz para dentro da estação de metro onde trabalho. Conclusão. Local e data) Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 35 . O seu país de origem é a Estónia ou a Lituânia e. mas acho que Deus não se esqueceu de nós… Gostávamos muito de ir passar o Natal convosco. Nova Iorque.Uma análise do conto “Arroz do Céu” A carta Como sabes. o dinheiro é pouco e quase não chega para comer. Estou cheio de saudades vossas e mal posso esperar pela hora de vos voltar a ver e a abraçar. provavelmente. o Limpa-vias é imigrante em Nova Iorque. Desenvolvimento. 19 de Novembro de 2006 Querida mãe.

□ A tua avó Maria ________________________ __________________ _______________________________ □ Meu querido neto. dos teus irmãos e dos teus pais. Além disso. Aprendi umas coisas novas! Também recebi a carta do teu pai e fiquei triste por saber que não podem passar o Natal cá na terra. mas preferiu responder a um dos netos que lhe tinha escrito uma carta anteriormente. Achei muito interessante aquele assunto dos nomes colectivos. Ordena correctamente as partes da carta. □ Como estão as coisas? Estou com muitas saudades vossas – de ti. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 36 . Consegui juntar algum dinheiro com a venda dos bolos. _________________________ □ Muitos beijos e até breve. Vai ser uma surpresa e isto fica um segredo nosso.Uma análise do conto “Arroz do Céu” 38. eu e o avô estamos cheios de vontade de conhecer a América. _______________________ □ Fiquei muito feliz por receber a tua carta. Eu e o avô vamos passar o Natal convosco! Mas não digas nada aos teus pais. está bem? ___________________________ □ Estónia/Lituânia. Por que razão terá sido? 38. 9 de Dezembro de 2006 _______________________ □ Termino a carta muito ansiosa por saber que falta tão pouco tempo para vos voltar a ver. mas tenho uma surpresa. A mãe do Limpa-vias recebeu a carta do filho.1.

também pintava alguns dos seus quadros em papel de arroz. Um dia. uma vez que os grãos de arroz simbolizam a fertilidade. O pintor Wang-Fô. fartura e fecundidade para os recém-casados. juntamente com os pauzinhos. um mandarim quis mostrar a sua riqueza e decidiu que o casamento da filha se realizaria sob uma chuva de arroz. aos pés da pessoa falecida. colocavam uma tigela de arroz.Uma análise do conto “Arroz do Céu” O arroz: algumas curiosidades O hábito de atirar arroz aos noivos… Teve origem na China. Na China. Os chineses ofereciam arroz aos mortos… Para lhes servir de alimento durante a viagem que iriam fazer para o além. personagem principal do conto “A Fuga de Wang-fô”. Este gesto simboliza… Um desejo de felicidade. Existe um tipo de papel chamado papel de arroz… Muito comum no Oriente. é comum utilizar o papel de arroz para desenhar e pintar. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 37 . onde as portas e janelas são forradas com este papel.

Uma análise do conto “Arroz do Céu” Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Página 38 .