INGLÊS

Sumário
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Articles: A/An e The: .............................................................................................. 2 Diferença entre Present Perfect e Simple Past: ..................................................... 2 Erros Frequentes em Inglês:.................................................................................. 3 False Friends = Falso Amigo? ............................................................................... 4 Números em Inglês: .............................................................................................. 5 Verbo To Be: ......................................................................................................... 6 Days of the week: .................................................................................................. 9 Numbers:............................................................................................................... 9 Irregular Verbs:.................................................................................................... 10 Have to (objective obligation) ........................................................................... 15 Structure of Have to ................................................................................................ 15 Use of Have to ........................................................................................................ 16 11. Must (subjective obligation).............................................................................. 16 Structure of Must..................................................................................................... 16 Use of Must ............................................................................................................. 17 12. Must not, Mustn't (prohibition) .......................................................................... 18 Structure of Must not ............................................................................................... 18 Use of Must not ....................................................................................................... 18

Ex: the clouds (as nuvens) the boy (o menino) Artigos indefinidos: a (um) ou an (uma) não é usado antes de substantivos no plural. Articles: A/An e The: Artigo definido: só há uma forma escrita ± the (o. E o gênero e número são invariáveis. Ex: an artist (um artista) a mouse (um rato) 2. Diferença entre Present Perfect e Simple Past: Um é usado para se referir ao presente e o outro ao passado . singulares ou plurais. as). usada antes de substantivos masculinos ou femininos. a.1. os. A deve ser utilizado antes de palavras singulares começadas por som de consoantes e an antes de palavras singulares começadas por som de vogal.

O present perfect é usado quando não existe possibilidade de definir o ocorrido no passado. todo o contexto da palavra também é modificado. She has painted that picture. Por isso.O simple past é usado ao se referir a situações que já aconteceram e que não tem nenhum tipo de vínculo com o presente. She painted that picture an hour ago. os anglosaxões. I have climbed a mountain. ou para ser colocada antes do verbo no infinitivo (Ex: I need to visit the dentist). Ex. 3. Ela pintou esse retrato. too). Quando se muda uma letra. muitas palavras parecem com outras. É importante que se diga quando a situação ocorreu. às vezes. no sentido de algo mais do que necessário (Ex: The film was too long) ou significando a palavra ³também´ (Ex: I thought it was too long. Eu escalei uma montanha. Eu escalei uma montanha no ano passado. como os celtas. A preposição ³To´ é usada para indicar uma direção (Ex: I need to go to the shopping).) * ³How do you do?´ e ³How are you?´ . Two é o número ³2´. Ex: I climbed a mountain last year. etc. Erros Frequentes em Inglês: A língua inglesa sofreu influências de diversos povos. ³Too" é usado como adjetivo. Ela pintou esse quadro à uma hora. (Ex: Send this message in two days. Vejamos alguns erros mais freqüentes: * To / Too / Two Embora a pronúncia seja parecida. É usado para contar algo que serviu como experiência de vida ou que há vínculos com o presente. os romanos. as palavras são empregadas diferentemente.

como uma televisão. quando lemos esta palavra tiramos conclusões que trata de um texto que desqualifica/qualifica uma pessoa por ter uma conduta ruim em relação a uma outra pessoa. Você está perguntando como uma pessoa está como ela vai.´. * ³Look at´ e ³Watch´ O verbo ³to look´ é usado. False Friends = Falso Amigo? Nem tudo que parece é. O correto é responder ³Pleased to meet you. 4. Learn English . ³How are you?´ já é uma questão.Cita vários erros comuns na língua inglesa. Algumas palavras interessantes que ao olhar você acha que o significado é um. É uma maneira muito formal e britânica de dizer ³Oi´.falso amigo" é uma amostra disso. usamos ³watch´ (Ex: I watch TV every night). Tudo que parece e não é. Palavra em inglês assign Falso cognato em português assinar Significado real atribuir. O termo False Friend na tradução ao pé da letra quer dizer "Falso Amigo .falso conhecido". (Site em inglês) UNESP . mas não é bem o significado real do assunto que estamos abordando. Uma resposta educada seria ³I¶m fine thanks. junto da preposição ³at´. mas não é. quase sempre. no caso o Português. .Retrata os erros mais comuns que os brasileiros cometem ao falar inglês. mas não é bem isso que tratamos. Veja links relacionados: Brasil Escola . mas tem um significado diferente. essa é a idéia principal do "False friends".³How do you do?´ não é uma pergunta. it¶s very good). O próprio termo "false friend . Quando nos referimos a algo em movimento. como um livro. false friends referem a uma palavra de outro idioma que se parece (em sua estrutura ou em sua pronuncia) a uma palavra de uma língua materna nossa.´ ou ³How do you do.Fala a respeito da língua inglesa em geral. Quando queremos que alguém veja uma coisa estática. usamos ³look at´ (Ex: Look at this book. And you?´.

000. realmente menção. presunção ilusão. propaganda marcar faculdade vaidade. Números em Inglês: Veja os principais números em inglês: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 one two three four five six seven eight nine ten eleven 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 30 twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty one thirty 31 40 50 60 70 80 90 100 120 1.000 thirty one forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred one hundred twenty one thousand one million . 5.000 1.designar actually advert appoint college conceit deception devolve eventually graduate inhabitable ingenuous injury library pretend push retribution scholar silicon spectacles (UK) atualmente advertir apontar colégio conceito decepção devolver eventualmente graduação inabitável ingênuo injúria livraria pretender puxe retribuição escolar silicone espetáculos na verdade. fraude transferir finalmente pós-graduação habitável engenhoso lesão biblioteca fingir empurre represália. punicão erudito silício óculos Estes são apenas alguns exemplos retirados da Wikipédia.

Muito utilizado nas aulinhas da 5ª Série até o fim do Ensino Médio (em algumas escolas) o Verto To be (ser ou estar) é muito utilizado na construção de frases aqui no Brasil. estão) Forma Negativa I am not You are not He is not She is not It is not We are not You are not They are not Forma Interrogativa Am I? Are You? Is He? Is she? Is it? Are we? Are you? Are they? Confira alguns exemplos: Afirmativo You are a student (Você é um estudante). Verbo To Be I am (Eu sou. Verbo To Be: To be. estão) They are (Eles são. também). or not to be. too. Mr. I'm not a teacher.6. está) He is (Ele é. (Nós não estamos no Canadá agora). (Eles são estudantes. Smith is in the office. We are Brazilian. está) It is (Ele/Ela é. . pois possui uma das conjugações mais fáceis. (Eu não sou um professor). (Sr. (Nós somos brasileiros). está) She is (Ela é. They are students. estou) You are (Você é. Smith está no trabalho). está para coisas ou animais) We are (Nós somos. that is the question Robin Williams is not a housekeeper He is an actor. Negativo We aren't in Canada now. estamos) You are (Vocês são.

Interrogativo Are they inteliggent? (Eles são inteligentes?) Am I Brazilian? (Eu sou brasileiro?) Who Am I? (Quem sou eu?) 1. objetos. Exemplos: Are you hungry? (=você está com fome?) Are they teachers? (=eles/elas são professores(as)?) Am I ugly (=sou/estou feio(a)?) 3. é: I am (I'm) = eu sou/estou He is (he's) = ele é/está She is (she's) = ela é/está It is (it's) = ele/ela é/está (animais. indica "ser" ou "estar". Perguntas com "to be": inverte-se a posição assumida pelo verbo em períodos afirmativos. 2. em inglês. Sentenças negativas com "to be": adiciona-se not após o verbo. no presente do indicativo. O verbo "to be" é o verbo que.) We are (we're) = nós estamos/somos You are (you're) = você/vocês é/são está/estão They are (they're) = eles/elas são/estão Exemplos: I'm hungry (=estou com fome) I'm a doctor (=sou médico) She's beautiful (=ela é bonita) You are ugly [=você/vocês é/são feio(a)/feios(as)] etc. Exemplos: I'm not hungry (=não estou com fome) . seres inanimados etc. A conjugação do verbo "to be".

She is not beautiful (=ela não é/não está bonita) We are not teachers (=nós não somos professores(as)) Formas contraídas: am not = ain't is not = isn't are not = aren't 4. O verbo "to be" pode ser usado com outros verbos. Nesse caso. My parents are young. she. sem "to" após ele. Normalmente o outro verbo estará no gerúndio (-ing). Não usa-se am quando o sujeito não for I. Exemplos: My brother is funny. a forma a ser usada é are. sendo o sujeito plural (my parents = meus pais). Exemplos: Aren't you hungry? (=você não está com fome?) Isn't it funny? (=isso não é engraçado?) 5. Exemplos: She's working (=ela está trabalhando) We are playing (=nós estamos brincando) Is he speaking? (=ele está falando?) . they etc. you. Perguntas negativas com "to be": usa-se a forma contraída negativa na posição do verbo em sentenças interrogativas comuns. a forma a ser usada é is. A forma verbal correta de "to be" a ser usada em sentenças onde não exista he. Este tipo de construção chama-se "Present Progressive". que pode ser plural (usa-se are) ou singular (usa-se is). como o sujeito é singular (my brother = meu irmão). 6. depende do sujeito. Nesse caso.

. THRE.Thursday Sexta-feira . 8.Sunday Exemplo de uso: The meeting is on the fifth of April / April the fifth.TWENTY ONE 22 .Wednesday Quinta-feira . O termo usado para traduzir dia útil é Business day.Friday Sábado .. 20 = TWENTY (DEPOIS DE 'TWENTY'BASTA COLOCAR ONE..THIRTY 31 .THIRTY ONE 40 .ETC) 21. Dica: Os dias da semana em inglês devem iniciar em letra maiúscula.Saturday Domingo . Os finais se semana são chamados de Weekend e os outros dias são Weekdays.FORTY . Days of the week: Segunda-feira .Monday Terça-feira .Tuesday Quarta-feira .It isn't working (=isso não está funcionando) Aren't they teaching? (=eles/elas não estão ensinando?) 7.TWENTY TWO... A MESMA COISA SE PROCEDE NOS OUTROS NÚMEROS: 30 . Numbers: 1-one 2-two 3-thre 4-four 5-five 6-six 7-seven 8-eight 9-nine 10-ten 11-eleven 12-twelve 13-thirteen 14-fourteen 15-fiveteen 16-sixteen 17-seventeen 18-eighteen 19-nineteen 20-twenty. TWO.

todo verbo que não seguir este padrão. o Past Participle ocorre apenas no Perfect Tense. etc. de acordo com a regra geral.Perfect Tense . a frequência com que ocorrem é muito alta. como em português.FIFTY 51 . se dá através do sufixo -ed. Portanto.SIXTY ONE 70 .Adjective .ONE HUNDRED 9. Os únicos verbos do inglês que têm também uma conjugação irregular são o verbo to be e os verbos auxiliares modais (can. e não na conjugação dos mesmos. . might. É interessante notar que a irregularidade dos verbos em inglês manifesta-se apenas nas formas do Past e do Past Participle. o que lhes dá uma importância significativa.).SIXTY 61 .SEVENTY 71 . Irregular Verbs: Embora os verbos irregulares se constituam numa pequena minoria em relação a todos os verbos existentes na língua. o Past é mais importante para o aluno do que o Past Participle. .41 . É interessante notar também que. Exemplos: Have you heard the news? Toyotas are made in Japan. será classificado de irregular.NINETY 91 .FIFTY ONE 60 . Os verbos irregulares do inglês são aqueles verbos que não seguem a regra geral de formação do Passado e do Particípio Passado. que se aplica a todos os demais verbos. com relação a frequência de ocorrência. A formação do Past e do Past Participle.EIGHTY ONE 90 . Enquanto que o Past representa uma das estruturas gramaticais básicas.Passive Voice English is a widely spoken language. must.SEVENTY ONDE 80 . na formação da Voz Passiva (veja aqui sobre o uso da Voz Passiva). should.FORTY ONE 50 . may.NINETY ONE 100 .EIGHTY 81 . São todos de origem anglo-saxônica e se referem predominantemente a ações comuns. e na forma adjetivada do verbo. shall.

ter hemorragia assoprar. deitar pegar. estar suportar. encadernar. e do ponto de vista do aprendizado. begot begun beheld bent bet bid bound bitten bled blown broken bred brought broadcast built bought cast caught chosen . o aluno deve assimilar essas formas da mesma maneira que assimila vocabulário. capturar escolher arise awake be bear de beat become befall beget begin behold bend bet bid oferta bind obrigar-se bite bleed blow break breed bring broadcast build buy cast catch choose arose awoke was. Base Past Past Portuguese Form Tense Participle Translation --------------------------------------------surgir. fazer uma unir. gerar começar contemplar curvar apostar oferecer. erguer-se despertar ser. morder sangrar. explodir quebrar procriar. uma vez que as mesmas não interferem na estruturação das frases.Nós aqui classificamos as formas irregulares dos verbos como uma questão de vocabulário. transmitir construir comprar atirar. ser portador bater tornar-se acontecer procriar. were bore beat became befell begot began beheld bent bet bid bound bit bled blew broke bred brought broadcast built bought cast caught chose arisen awoken been borne beaten become befallen begotten. reproduzir trazer irradiar.

tratar cavocar fazer ** tracionar. escapar arremessar voar. ir de carro comer cair alimentar sentir. assentar lead leave led left . segurar-se vir custar rastejar cortar negociar. hid hit held hurt kept known laid led left aderir. got given gone ground grown had heard hidden. desenhar ** beber dirigir.cling come cost creep cut deal dig do draw drink drive eat fall feed feel fight find flee fling fly forbid forget forgive freeze get give go grind grow have hear hide hit hold hurt keep know clung came cost crept cut dealt dug did drew drank drove ate fell fed felt fought found fled flung flew forbade forgot forgave froze got gave went ground grew had heard hid hit held hurt kept knew clung come cost crept cut dealt dug done drawn drunk driven eaten fallen fed felt fought found fled flung flown forbidden forgot. paralisar obter ** dar ir moer crescer. pilotar proibir esquecer perdoar congelar. comer ouvir esconder bater segurar machucar guardar. cultivar ter. sentir-se lutar achar. conhecer colocar em posição liderar deixar. encontrar fugir. beber. forgotten forgiven frozen gotten. manter saber. partir lay laid horizontal.

ajustar ** shake shed shine shoot show shrink shut sing sink sit slay sleep slide sling shook shed shone shot showed shrank shut sang sank sat slew slept slid slung shaken shed shone shot shown shrunk shut sung sunk sat slain slept slid slung . submergir sentar matar. querer encontrar. serrar dizer ver procurar obter. arremessar set set set condição. escorregar atirar. reluzir atirar. assassinar dormir deslizar. deixar cair ** brilhar. cerrar cantar afundar. exibir encolher. erguer-se correr. extraviar fazer. concorrer. contrair fechar. surpreender pagar colocar abandonar ler andar tocar (campainha.) subir. conhecer superar alcançar. marcar. alvejar mostrar.lend let lie lose make mean dizer meet overcome overtake pay put quit read ride ring rise run dirigir saw say see seek objetivar sell send lent let lay lost made meant met overcame overtook paid put quit read rode rang rose ran sawed said saw sought sold sent lent let lain lost made meant met overcome overtaken paid put quit read ridden rung risen run sawn said seen sought sold sent dar emprestado deixar. tremer soltar. alugar deitar perder. vender mandar pôr em determinada sacudir. fabricar ** significar. etc.

alternar tomar ** ensinar. desferir. arremessar pisar. rodopiar cuspir espalhar fazer saltar parar de pé. agüentar roubar cravar. trilhar submeter-se a. apoiar. spat spread sprang stood stole stuck stung stank struck strung strove swore swept swam swung took taught tore told thought threw trod underwent understood upheld wore won wound wrote spoken spent spun spit. prometer. enfiar picar (inseto) cheirar mal golpear. despedaçar contar pensar atirar. spat spread sprung stood stolen stuck stung stunk struck strung striven sworn swept swum swung taken taught torn told thought thrown trodden undergone understood upheld worn won wound written falar gastar fiar. gastar vencer. lutar jurar. varrer nadar balançar. suportar entender sustentar. amarrar esforçar-se.speak spend spin spit spread spring stand steal stick sting stink strike atacar string strive swear assegurar sweep swim swing take teach tear tell think throw tread undergo understand uphold defender wear win wind corda write spoke spent spun spit. rodar. dar aula rasgar. usar. vestir. encordoar. ganhar enrolar. fincar. redigir Base Form Arise Past Simple Arose Past Participle Arisen Potuguese Surgir . dar escrever.

br/sk-irrve. for example: y Children have to go to school.html 10.sk. to see to go the doctor.com. It is not even an auxiliary verb. The structure is: subject + auxiliary verb + have + infinitive (with to) Look at these examples in the simple tense: subject auxiliary verb main verb have has do not you have have infinitive (with to) to work. but in fact it is not a modal verb. In the have to structure. Structure of Have to Have to is often grouped with modal auxiliary verbs for convenience. Have to (objective obligation) We often use have to to say that something is obligatory. "have" is a main verb.Awake Be Bear Beat Become Befall Awoke Was / were Bore Beat Became Befell Awoken Been Borne Beaten Become Befallen Despertar Ser / estar Suportar Bater Tornar-se Acontecer http://www. to school? + ? She I Did .

it again. have to expresses impersonal obligation. tomorrow. Must (subjective obligation) We often use must to say that something is essential or necessary. you have to drive on the right. In England.Use of Have to In general. The structure is: . The subject of have to is obliged or forced to act by a separate. The obligation is imposed from outside. most schoolchildren have to wear a uniform. to change to do yesterday. We They have may had have the time. In each of the above cases. We conjugate it just like any other main verb. 11. the obligation is not the subject's opinion or idea. the Law or school rules). We can use have to in all tenses. today. Look at these examples: y y y In France. Structure of Must Must is a modal auxiliary verb. It is followed by a main verb. Have to is objective. and also with modal auxiliaries. John has to wear a tie at work. Here are some examples: auxiliary verb main verb have had have will is have having subject past simple present simple future simple present continuous present perfect modal (may) I I I She infinitive to work to work to work to wait. for example: y I must go. external power (for example.

In each of the above cases. He must work harder. We can use must to talk about the present or the future. We use have to to talk about the past.subject + must + main verb The main verb is the base verb (infinitive without "to").) Use of Must In general. Must expresses what the speaker thinks is necessary. It is not imposed from outside. Look at these examples: y y I must go now. . (future) We cannot use must to talk about the past. Must is subjective. (not *I must to go now. Look at these examples: subject I You We auxiliary must must must must main verb go visit stop home. now. Like all auxiliary verbs. we say: y I must go now. You must visit us soon. for example a rule or a law. But generally we use have to for this. (present) I must call my mother tomorrow. It is sometimes possible to use must for real obligation. So. it is not a real obligation. us. must CANNOT be followed by to. the "obligation" is the opinion or idea of the person speaking. In fact. Look at these examples: y y y I must stop smoking. must expresses personal obligation.

Must not. Mustn't (prohibition) We use must not to say that something is not permitted or allowed. The prohibition can be subjective (the speaker's opinion) or objective (a real law or rule). (objective) Policemen must not drink on duty. (future) We cannot use must not to talk about the past. for example: . (objective) We can use must not to talk about the present or the future: y y Visitors must not smoke. We use other structures to talk about the past. So. (subjective) Students must not leave bicycles here. must CANNOT be followed by "to". Look at these examples: y y y y I mustn't eat so much sugar.12. (present) I mustn't forget Tara's birthday. not allowed. (not You mustn't to arrive late. late. NB: like all auxiliary verbs. Look at these examples: subject I You Students auxiliary must + not mustn't mustn't must not main verb forget disturb be my keys. It is followed by a main verb.) Use of Must not Must not expresses prohibition . for example: y Passengers must not talk to the driver. (subjective) You mustn't watch so much television. The structure for must not is: subject + must not + main verb The main verb is the base verb (infinitive without "to").something that is not permitted. Structure of Must not Must is an auxiliary verb. Must not is often contracted to mustn't. him. we say: y You mustn't arrive late.

I couldn't park outside the shop. .y y We were not allowed to enter.

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