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Teste Intermdio de Cincias Fsico-Qumicas

Verso 1

Teste Intermdio

Cincias Fsico-Qumicas
Caderno 1 Verso 1
Durao do Teste: 40 min (Caderno 1) + 10 min (pausa) + 40 min (Caderno 2) | 19.05.2011
9. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 6/2001, de 18 de Janeiro

Nome do aluno: ____________________________________________________________________________ N.: _____ Turma: _______


Classificao do teste: ________________________________________________________________________________________________
Apreciao global: _____________________________________________________________________________________________________
Assinatura do professor : _____________________________________________________________________________________________
Assinatura do encarregado de educao: __________________________________________________________________________

O teste divide-se em duas partes (caderno 1 e caderno 2). Todas as respostas so apresentadas
no enunciado do teste, nos espaos reservados para esse efeito.
Na primeira parte do teste (caderno 1), no permitida a utilizao da calculadora, nem de
material de desenho e de medio. A calculadora e o material de desenho e de medio
podem ser utilizados apenas na segunda parte do teste (caderno 2).
Utiliza apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.
No permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar de forma inequvoca
aquilo que pretendes que no seja classificado.
As respostas ilegveis ou que no possam ser identificadas so classificadas com zero pontos.
Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se apresentares mais do que uma resposta
a um mesmo item, apenas classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.
Para responderes aos itens de escolha mltipla (caderno 1), escreve um X no quadrado
correspondente nica opo escolhida.
Nos itens de clculo (caderno 2), apresenta todos os clculos efectuados e todas as
justificaes e/ou concluses solicitadas.
As cotaes dos itens de cada uma das partes do teste encontram-se no final do respectivo
caderno.

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Para responderes aos itens de escolha mltipla, assinala com um X a nica opo que permite obter uma
afirmao correcta ou responder correctamente questo colocada.
Se apresentares mais do que uma opo, a resposta ser classificada com zero pontos.

GRUPO I
Um grupo de alunos aqueceu uma amostra de gua, no estado lquido, utilizando uma placa de aquecimento.



1. A Figura 1 apresenta o grfico da temperatura da amostra de gua, medida com um sensor, em funo do
tempo decorrido desde que se iniciou o aquecimento.



















Figura 1

1.1. Ao fim de 600 s de aquecimento, a temperatura da amostra de gua era aproximadamente

40 C
45 C
50 C
55 C

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1.2. Depois de a amostra de gua ser aquecida durante 1400 s, ocorreu a


condensao da gua.

fuso da gua.
solidificao da gua.
ebulio da gua.

2. A amostra de gua foi aquecida utilizando uma placa de aquecimento com a potncia de 200 W.

2.1. Se os alunos tivessem utilizado uma placa de 400 W, a energia fornecida num mesmo intervalo de
tempo seria
quatro vezes maior.
duas vezes maior.
quatro vezes menor.
duas vezes menor.

2.2. Uma potncia de 200 W corresponde a


0,200 kW
2,00 kW
2000 kW
200 000 kW

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GRUPO II
Um grupo de alunos fez a electrlise da gua.
A reaco que ocorreu pode ser representada por

2 H2O(l) 2 H2(g) + O2(g)

1. Nesta equao, esto representados


um reagente e trs produtos.
dois reagentes e trs produtos.
dois reagentes e dois produtos.
um reagente e dois produtos.

2. A gua uma substncia composta, porque a molcula de gua, H2O, constituda por
tomos do mesmo elemento.
tomos de elementos diferentes.
trs tomos.
dois tomos.

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GRUPO III
Na Figura 2, est representada uma parte da Tabela Peridica.






















Figura 2

1. O elemento cujo tomo, no estado fundamental, tem dois electres de valncia no terceiro nvel de energia
o
ltio (Li).
berlio (Be).
sdio (Na).
magnsio (Mg).

2. O nmero atmico do azoto (N)


2
5
7
15

3. Pode-se concluir que o sdio e o potssio so substncias que apresentam propriedades qumicas
semelhantes, uma vez que os elementos sdio (Na) e potssio (K) pertencem
ao mesmo grupo da Tabela Peridica.
ao mesmo perodo da Tabela Peridica.
a grupos diferentes da Tabela Peridica.
a perodos diferentes da Tabela Peridica.

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GRUPO IV
Um aluno move-se em linha recta em frente a um sensor de movimento ligado a um computador.



A Figura 3 apresenta o grfico da distncia do aluno ao sensor em funo do tempo decorrido desde que se
iniciou o registo.

































Figura 3

1. No instante em que se iniciou o registo, a distncia do aluno ao sensor era


0,0 m
0,6 m
1,0 m
1,6 m

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2. Qual dos esquemas seguintes pode representar a trajectria do aluno?










3. Qual o esboo do grfico da velocidade do aluno em funo do tempo decorrido desde que se iniciou o
registo?









  









  

  

  

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COTAES
GRUPO I
1.

2.

1.1. ...................................................................................................
1.2. ...................................................................................................

4 pontos
4 pontos

2.1. ...................................................................................................
2.2. ...................................................................................................

4 pontos
4 pontos
16 pontos

GRUPO II
1. ............................................................................................................

4 pontos

2. ............................................................................................................

4 pontos
8 pontos

GRUPO III
1. ............................................................................................................

4 pontos

2. ............................................................................................................

4 pontos

3. ............................................................................................................

4 pontos
12 pontos

GRUPO IV
1. ............................................................................................................

4 pontos

2. ............................................................................................................

4 pontos

3. ............................................................................................................

4 pontos
12 pontos

TOTAL............................................ 48 pontos

Fim do Caderno 1

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