¡Mis novohispanos!

Para
estudiar la COLONIA
debemos identificar sus
tres etapas
FORMACIÓN XVI
FORMACIÓN XVI
INTEGRACIÓN XVII
FORMACIÓN XVI
INTEGRACIÓN XVII
DESARROLLO
Y CRISIS XVIII
¡Pero también, debemos
tener presente el
contexto mundial mulato!
EN EUROPA SE ESTÁ LLEVANDO A CABO EL
RENACIMIENTO.
EL RENACIMIENTO ES LA ETAPA HISTORICA DE TRANSICIÓN
DEL FEUDALISMO AL CAPITALISMO.

HAY UNA SERIE DE TRANSFORMACIONES MUY IMPORTANTES:

*TRANSFORMACIONES ECONÓMICAS

IMPULSO DEL COMERCIO Y DESARROLLO

DE LOS CENTROS URBANOS.
LAS CIUDADES LLEGAN A SER UN FOCO
COMERCIAL.
SE DESARROLLA LA BURGESÍA.
EN LOS SIGLOS XVII-XVIII SE ESTABAN LLEVANDO A CABO LOS
PERIODOS DE ILUSTRACIÓN Y LAS REVOLUCIONES LIBERALES.

 S.XVII LA ILUSTRACIÓN DE: ROUSEAU, VOLTAIRE Y MONTEQUIEU

LAS REVOLUCIONES LIBERALES SON CONOCIDAS Y DENOMINADAS

COMO LOS GRANDES PROCESOS POLÍTICOS:

 LA REVOLUCIÓN INGLESA S. XVII (1642-1649)

 LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS S.
XVIII (1776)
 LA REVOLUCIÓN FRANCESA S. XVIII (1789)
 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (periodo
comprendido entre 1760-1830)
SE CARACTERIZA POR EL SAQUEO DESENFRENADO, LA
RAPIÑA, LA MASACRE Y LA DISCRIMINACIÓN DE LA
POBLACIÓN INDÍGENA.
SE IMPLANTA LA ENCOMIENDA.
LLEGARON LOS PRIMEROS MISIONEROS EN 1523.
ORDEN DE SAN FRANCISCO (OSF)
ORDEN DE SANTO DOMINGO O LLAMADA TAMBIÉN ORDEN
DE PREDICADORES (OP)
ORDEN DE SAN AGUSTIN ( OSA)
ORDEN DE LOS JESUITAS QUE LLEGARON AL ÚLTIMO.
SE INICIA LA ACTIVIDAD ECONÓMICA: LA MINERIA.
A ESTA ETAPA SE LE CONOCE COMO LA CONQUISTA
ESPIRITUAL, PUESTO QUE SE COMIENZA EL PROCESO DE
CRISTIANIZACIÓN E HISPANIZACIÓN, ES DECIR: LA
OCCIDENTALIZACIÓN.
LOS MISIONEROS INCORPORAN UN ELEMENTO DE
ARQUITECTURA QUE ES LA CAPILLA ABIERTA.
LA IMPRENTA FUE UN INSTRUMENTO DE GRAN UTILIDAD
PARA EL PROCESO DE EVANGELIZACIÓN.
 SE IMPLANTAN LAS MERCEDES REALES.
 APARECEN LAS HACIENDAS.
 APARECE TAMBIÉN: PEÓN, OBRAJES, LOS ESTANCOS Y LA
MONOPOLIZACIÓN, POR PARTE DE LA CORONA, DEL
COMERCIO.
 SE DERARROLLÓ LA PIRATERIA Y EL CONTRABANDO.
 ANTE ESTO, FELIPE II REY DE ESPAÑA CREÓ “LA ARMADA
INVENCIBLE”
 LA IGLESIA LLEGÓ ADQUIRIR ENORME FUERZA MEDIANTE
LOS PATRONATOS. AMENAZA CON UN INSTRUMENTO
POLÍTICO LLAMADO EL SANTO OFICIO ( LA INQUISICIÓN). ES
LA ÚNICA INSTITUCIÓN QUE OTORGA CREDITOS: POR MEDIO
DE LOS JUZGADOS DE CAPELLANIAS Y LAS OBRAS PÍAS.
 SE FUNDARON LOS DOS COLEGIOS DE EDUCACIÓN MÁS
IMPORTANTES: SANTA CRUZ TLATELOLCO Y SAN JOSÉ DE LOS
NATURALES
 EL GOBIERNO COLONIAL FUNDO LAS ALHÓNDIGAS
( ALMACENES DE GRANOS).
ETAPA QUE DURA DESDE EL SIGLO XVII HASTA INICIOS DE LA
INDEPENDENCIA.
SE APLICAN LAS REFORMAS BORBÓNICAS: POR EL REY CARLOS III
DE LA DINASTIA BORBÓN.
EN ESTAS REFORMAS SE PLANTEAN IMPORTANTES ASPECTOS:
 POLÍTICO—ADMINISTRATIVOS
 ECONÓMICOS
SE REALIZA LA EXPULSIÓN DE LOS JESUITAS EN 1767, AL TIEMPO QUE
SE CONFISCARON SUS BIENES.
SE DIVIDIO EL TERRITORIO NOVOHISPANO EN 17 INTENDENCIAS

OTROS ASPECTOS DE LAS REFORMAS FUERON:

 PERMISO A LAS COLONIAS PARA COMERCIAR ENTRE ELLAS.
 PERMISO A LOS CRIOLLOS PARA DEDICARSE AL COMERCIO
EXTERIOR.
 HABILITACIÓN DE MÁS PUERTOS PARA EL COMERCIO CON
AMÉRICA.
LAS REFORMAS BORBÓNICAS, ADEMÁS DE UN AMPLIO DESARROLLO,
TAMBIÉN FUERON CAUSA DE LA INDEPENDENCIA, PROCESO QUE
SE VERA DESPUÉS.
 SE ENTABLA UNA LUCHA ENTRE CRIOLLOS Y ESPAÑOLES POR EL
PODER ECONÓMICO Y POLÍTICO.
 DURANTE TODAS LAS ETAPAS DE LA COLONIA SE PRESENTAN
DIFERENTES REBELIONES INDÍGENAS.
 LA HACIENDA IMPLEMENTÓ UN INSTRUMENTO DE ENDEUDAMIENTO
DENOMINADO TIENEDA DE RAYA. DE ESTA MANERA LA HACIENDA
COLONIAL TOMÓ UNA FORMA DE SITUACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL
PROPIA DE ESTE PERIODO.
 Las masas de los INDÍGENAS representan
poco más o menos el 6O% de la población
novohispana. La legislación: Los beneficia
con el derecho a la propiedad colectiva de la
tierra, no pagan diezmo, quedan exentos del
servicio militar y la vigilancia por parte de la
inquisición. Los relega o segrega del
desarrollo social y económico del resto de
los novohispanos. Los sujeta al tributo
discriminatorio, les impide radicarse con
libertad, poseer tierras privadas, incurrir en
deudas de más de cinco pesos, vestirse
como españoles, montar a caballo y portar
armas.
 Los blancos comprenden el 18% de la
población.
 La masa de mestizos y castas presenta la
siguientes características : Conforma el
21% aproximadamente de la población y se
ubica en la clase trabajadora. Las leyes los
separan de los indios. Tienen libertad de
movimiento y acceso a la propiedad privada;
no pagan tributo. Sin embargo, la
discriminación racial contra ellos es más
fuerte que contra los indios. Además, no
pueden ascender a ser maestros de gremio,
las penas por delitos son más duras que las
aplicadas a los españoles y no se les permite
tener cargos públicos.
 Los negros se caracterizan por su origen
esclavo. Representan sólo el 1% de la
población, pero el estigma del pasado
esclavista afecta también a los mulatos y
mestizos con antepasados negros.
 En 1648, Inglaterra se encontraba en apogeo, enfrentando
una de las denominadas “Revoluciones Burguesas”. En
Francia, las masas populares comenzaron a rebelarse. El
rey, Luis XIV, tenía escasos diez años y Francia era
gobernada por sus ministros. Mientras en Europa se
presentaban estos acontecimientos, la Nueva España
presenció el nacimiento de quien llegaría ser la figura más
importante de la lírica gongoriana y calderoniana en
América. Nos referimos a Juana de Asbaje y Ramírez de
Santillana, mejor conocida como Sor Juana Inés de la Cruz,
la Décima musa.

En una época de hambre, rebeldías, tumultos, tormentas e

inundaciones que caracterizaron la segunda mitad del siglo
XVII, en la Nueva España, surgen también grandes
personalidades que son contemporáneos de Sor Juana Inés
de la Cruz, nos referimos a: Juan López de Avilés, Francisco
de Sandoval, Alonso Ramírez de Vargas y el ilustre hombre
de ciencia y respetado escritor Carlos De Sigüenza y
Góngora.
ESO ES TODO
NOVOHISPANOS