You are on page 1of 5

UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL PERANCANGAN KULIAH

LECTURE PLAN

MAKLUMAT KURSUS (COURSE INFORMATION) SEMESTER / SESI (SEMESTER / SESSION) KOD KURSUS (COURSE CODE) NAMA KURSUS (COURSE NAME) BEBAN AKADEMIK PELAJAR (COURSE ACADEMIC LOAD) Aktiviti Pembelajaran (Learning Activity) Kuliah & Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (Lecture & Student Centered Learning) Tutorial (Tutorial) Amali (Practical) Pembelajaran Kendiri dan Penilaian Formal
(Independent Study and Formal Assessment)

: SEMESTER II / 2011/2012 : BBR 23103 : ASAS UKURAN : Bilangan Jam / Semester (Hours / Semester) 15 5 60 40 120 : -TIADA: En. Jamil Bin Abd Baser (Penyelaras) En. Azman Bin Hasan En. Hasyamuddin Bin Othman Pn. Hjh. Nafisah Bt. Md. Kamaruddin

Minggu (Week) 5 5 -

Jam / Minggu (Hours / Week) 3 1 -

Lain-lain (Others)
1. Projek (Project) 2. Tugasan (Assignment)

JUMLAH JAM BELAJAR (JJB)


TOTAL STUDENT LEARNING TIME (SLT)

Kursus Pra-syarat (Pre requisite Courses) Nama Pensyarah (Lecturers name)

Disediakan oleh (Prepared by) : Tandatangan (Signature) :


Nama (Name) : En. Jamil Bin Abd. Baser Tarikh (Date) : 2 Mac 2012

Disahkan oleh (Approved by) : Tandatangan (Signature) : Nama (Name) : PM Hj Sapon Bin Ibrahim Tarikh (Date) : 2 Mac 2012

MATLAMAT (GOALS) :
Kursus ini bertujuan untuk memberi kefahaman dan pengetahuan tentang asas nombor, kaedah penyampaian dan pendekatan pengajaran kepada pelajar.

SINOPSIS (SYNOPSIS) :

Kursus ini membincangkan tentang kandungan matematik dalam bidang ukuran yang merangkumi topik-topik masa dan waktu, ukuran panjang, timbangan dan isipadu cecair Pelajar akan memperkukuhkan pengetahuan mereka dengan penekanan kepada konsep-konsep dalam bidang ini melebihi daripada penekanan terhadap nombor-nombor dan pengiraan. Pelajar juga akan mengkaji bagaimana kanak-kanak berfikir dan belajar tentang topik-topik tersebut. Pembinaan pengetahuan pedagogi isi kandungan bagi setiap topik akan dibincangkan secara mendalam. Bahan konkrit, media dan teknologi yang sesuai bagi memperkenal dan memperkembangkan konsep dan kemahiran bagi topik-topik tertentu akan juga dibincangkan.

HASIL PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES) :


Pada akhir kursus, pelajar boleh:

1. 2. 3.

Membincangkan kesukaran dan miskonsepsi yang biasa dihadapi oleh pelajar dalam tajuk-tajuk tertentu bagi bidang ukuran. (C2, CS4) Merancang penggunaan bahan konkrit, media dan teknologi dalam tajuk-tajuk tertentu bagi bidang ukuran. (P3, A1, LL1) Membuat penilaian dan keputusan secara efektif. (C2, LL2)

ISI KANDUNGAN (CONTENT) :

MINGGU (WEEK)

KANDUNGAN (CONTENT)

PENTAKSIRAN (ASSESSMENT)

1.0 MASA DAN WAKTU 1.1 Konsep masa dan waktu 1.2 Kesukaran dan miskonsepsi konsep masa dan waktu 1.3 Pembinaan PCK bagi konsep masa dan waktu 1.4 Integrasi bahan konkrit, media dan teknologi bagi konsep masa dan waktu 2.0 UKURAN PANJANG 2.1 Konsep ukuran panjang 2.2 Kesukaran dan miskonsepsi konsep ukuran panjang 2.3 Pembbinaan PCK bagi konsep ukuran panjang
Kuiz 1, Final dan Pembentangan

PBL, Final dan Tugasan

ii

MINGGU (WEEK)

KANDUNGAN (CONTENT)

PENTAKSIRAN (ASSESSMENT)

3.0 UKURAN TIMBANGAN 3.1 Konsep ukuran timbangan 3.2 Kesukaran dan miskonsepsi konsep ukuran timbangan 3.3 Pembinaan PCK bagi konsep ukuran timbangan 4.0 UKURAN ISIPADU CECAIR 4.1 Konsep ukuran isipadu cecair 4.2 Kesukaran dan miskonsepsi konsep ukuran isipadu cecair 4.3 Pembinaan PCK bagi konsep ukuran isipadu cecair 5.0 PEMBINAAN PCK DAN APLIKASI 5.1 Aplikasi PCK dalam P&P
5 Test 1, Final dan Pembentangan
(Test 1: Topic 1.1 - 2.3) 15/04/2012 Ahad 8.30 -9.30 pagi

Final dan Pembentangan

5.2 Permasalahan dalam pembinaan Bahan P&P 5.3 Penyelesaian Miskonsepsi

Kuiz2, Final dan Pembentangan

PROJEK (PROJECT) : Pelajar dikehendaki: 1. Menyediakan ahli kumpulan seramai 6 orang. 2. Projek adalah berbentuk : i) ii) Penulisan berdasarkan kepada Bab 1 sehingga Bab 4 dan berpandukan kepada Garis Pembangunan Modul Pembelajaran dan Pengajaran yang dikeluarkan oleh UTHM. Pembangunan bahan untuk pembentangan seperti Power Point dan sebagainya.

3. Projek hendaklah dibentangkan oleh setiap ahli kumpulan dan berasaskan kepada konsep PCK mulai minggu kedua pertemuan.

iii

PENILAIAN (ASSESSMENT) : 1. Kuiz 1 dan Kuiz 2 2. Ujian 1 4. Projek (Project) i) Penulisan bahan P&P ii) Bahan pembentangan 5. Pembentangan 6. Peperiksaan Akhir

: :

5 % - C3 15 % - C3

: : : :

15 % 15 % 10 % 40 %

- C3, P3, A2 - C3, P3, A2 - C3, P3, A2 - C3

Jumlah (Total)

100 %

- C3 & P3 85% - A2 15 %

RUJUKAN: 1. Haylock, D. & Cockburn, A. (1989). Chapter 5: Measurement. In Understanding early years mathematics. London: Paul Chapman.Azmah Abdul Manaf (2001). Sejarah Sosial Masyarakat Malaysia. Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.: Kuala Lumpur. Lee Peng Yee & Lee Ngan Hoe, (2009). Teaching Primary School Mathematics A Resource Book (2nd ed.). Singapore: McGraw Hill Outhred, L. N. & Mitchelmore, M. C. (2000). Young childrens intuitive understanding of rectangular area measurement. Journal for Research in Mathematics Education, 31(2), 144-167. Sobel, M. A. & maletsky, E. M. (1999). Teaching mathematics: A sourcebook of aids, activities and strategies. Boston: Allyn and Bacon. Van de Walle, J. A.(2004). Elementary and middle school mathematics: Teaching developmentally. New York: Pearson Education Inc.

2. 3. 4. 5.

KEHADIRAN / PERATURAN SEMASA KULIAH (LECTURE ATTENDANCE / REGULATION)


(1) Pelajar mesti hadir tidak kurang dari 80% masa pertemuan yang ditentukan bagi sesuatu mata pelajaran termasuk mata pelajaran Hadir Wajib (HW) dan mata pelajaran Hadir Sahaja (HS). Students must attend lectures not less than 80% of the contact hours for every subject including Compulsory Attendance Subjects (Hadir Wajib HW) and Attendance Only Subjects (Hadir Sahaja HS). (2) Pelajar yang tidak memenuhi perkara (1) di atas tidak dibenarkan menghadiri kuliah dan menduduki sebarang bentuk penilaian selanjutnya. Markah sifar (0) akan diberikan kepada pelajar yang gagal memenuhi perkara (1). Manakala untuk mata pelajaran Hadir Wajib (HW), pelajar yang gagal memenuhi perkara (1) akan diberi Hadir Gagal (HG). Students who do not fulfill (1) will not be allowed to attend further lectures and sit for any further examination. Zero mark (0) will be given to students who fail to comply with (1). While for Compulsory Attendance Subjects (Hadir Wajib HW), those who fail to comply with (1) will be given Failure Attendance (Hadir Gagal HG). (3) Pelajar perlu mengikut dan patuh kepada peraturan berpakaian yang berkuatkuasa dan menjaga disiplin diri masing-masing untuk mengelakkan dari tindakan tatatertib diambil terhadap pelajar. Students must obey all rules and regulations of the university and must discipline themselves in order to avoid any disciplinary actions against them. (4) Pelajar perlu mematuhi peraturan keselamatan semasa pengajaran dan pembelajaran. Student must obey safety regulations during learning and teaching process

iv

Lampiran A

RPP-04 / Prosedur Perlaksanaan Kuliah

Edisi: 3 / No. Semakan: 0