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1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Fsica I Carrera: Ingeniera Qumica Clave de la asignatura: QUM 0510 Horas teora-horas prctica-crditos: 3 2 8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico de Representantes de las Aguascalientes del 9 al 13 Academias de Ingeniera de agosto de 2004. Qumica de los Institutos Tecnolgicos. Institutos tecnolgicos de Academias de Ingeniera Ecatepec, La Laguna, Qumica. Orizaba. Instituto Tecnolgico de Comit de Consolidacin Durango del 22 al 26 de de la Carrera de noviembre de 2004. Ingeniera Qumica. Observaciones (cambios y justificacin) Reunin Nacional de Evaluacin Curricular de la Carrera de Ingeniera Qumica. Anlisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseados en la Reunin nacional de evaluacin curricular. Definicin de los Programas de Estudio de la Carrera de Ingeniera Qumica.

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Matemticas I Lmites diferenciales Matemticas II Integrales Fenmenos de transporte I Cantidad de movimiento Energa mecnica Posteriores Asignaturas Temas Balances de Conversin de Materia y Energa unidades

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Aportar las bases para la comprensin e interpretacin de los fenmenos en los que intervienen fuerzas y movimiento.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Comprender el comportamiento de los cuerpos y sus propiedades mecnicas. 5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Conceptos bsicos y definiciones 1.1 1.2 1.3 1.4 Subtemas La fsica y su divisin Dimensiones y unidades Concepto de vectores Propiedades y operaciones con vectores

Esttica

2.1 Esttica de la partcula 2.2 Fuerzas en el espacio 2.3 Fuerzas en cuerpos rgidos 3.1 Cinemtica 3.1.1 Movimiento rectilneo uniforme y acelerado 3.1.2 Movimiento curvilneo 3.1.2.1 Componentes rectangulares de velocidad y aceleracin 3.1.2.2 Componentes tangencial y normal de la aceleracin 3.2 Segunda Ley de Newton 3.3 Principio de energa y trabajo

Dinmica

Propiedades de los materiales

4.1 Tipos de materiales 4.2 Esfuerzo y deformacin 4.3 Tipos de aleaciones, usos y aplicaciones 4.4 Propiedades de los materiales: 4.4.1 Mecnicas 4.4.2 Magnticas

4.4.3 pticas 4.4.4 Elctricas 6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Conocimiento de sistemas de unidades. Conocimiento de notacin cientfica. Trigonometra Lmites Diferenciales e integrales

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Estimar mediante un examen diagnstico el nivel de aprendizaje y comprensin de los conocimientos previos, con objeto de homogeneizarlos. Realizar investigacin documental Elaborar modelos o prototipos didcticos. Exposicin en clase sobre los temas investigados. Realizar investigacin de campo para comprobar la aplicacin de principios y leyes Organizar talleres de solucin de problemas. Programar conferencias en las que participen investigadores y profesionales relacionados con la fsica del estado slido. Promover la asistencia de los alumnos a congresos y simposio, etc. Disear y desarrollar en el laboratorio prcticas relacionadas con los temas. Realizar una recapitulacin de los temas principales, al trmino de cada unidad

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Participacin en clase Informes de Investigaciones realizadas, prcticas de laboratorio, trabajos y otros Presentacin del problemario desarrollado durante el curso Exmenes Exposicin de modelos y prototipos desarrollados.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1.- Conceptos bsicos y definiciones Objetivo Educacional El estudiante aplicar los conceptos y definiciones bsicos de mecnica en la solucin de problemas para un sistema de fuerzas. Actividades de Aprendizaje Definir la fsica y su divisin. Identificar los diferentes sistemas de dimensiones y unidades de medicin. Resolver problemas de masa y fuerza usando la constante gc. Definir le concepto de vector. Enlistar la clasificacin de vectores segn sus caractersticas. Aplicar los diferentes mtodos grficos y analticos para realizar operaciones con vectores. Explicar la obtencin de las componentes rectangulares de una fuerza en trmino de vectores unitarios. Definir y aplicar el concepto de resultante en un sistema de fuerzas concurrentes coplanares. Resolver problemas relacionados con el clculo de la resultante de un sistema de fuerza concurrente coplanares. Fuentes de Informacin 1, 2, 3, 4, 7, 8

Unidad 2.- Esttica Objetivo Educacional Aplicar el concepto de equilibrio de cuerpos rgidos en la solucin de problemas Resolver problemas de armaduras aplicando el mtodo de los nodos y el de las secciones. Actividades de Aprendizaje Deducir las ecuaciones de equilibrio de la partcula en el plano y en el espacio. Explicar las caractersticas de un cuerpo rgido. Explicar las caractersticas de las fuerzas internas y externas. Principio de transmisibilidad. Determinar las caractersticas que deben tener las fuerzas para que sean equivalentes. Fuentes de Informacin 3, 5, 6

Deducir las ecuaciones de equilibrio para fuerzas no concurrentes. Trazar diagramas de cuerpo libre para fuerzas no concurrentes. Resolver problemas representativos del tema. Describir que es una armadura y como est constituida. Explicar el tipo de fuerzas que se presentan en los elementos que constituyen una armadura. Resolver problemas de armaduras.

Unidad 3.- Dinmica Objetivo Educacional Comprender y aplicar los conceptos bsicos que rigen el movimiento de un cuerpo y su relacin con las fuerzas aplicadas al mismo. Actividades de Aprendizaje Explicar el movimiento de un cuerpo con movimiento uniformemente variado. Deducir las ecuaciones para el desplazamiento, tiempo, velocidad y aceleracin para un cuerpo que se mueve en lnea recta. Resolver problemas aplicados. Diferenciar el movimiento angular del movimiento lineal. Calcular desplazamiento, tiempo, velocidad y aceleracin para un cuerpo en movimiento curvilneo. Definir velocidad lineal y tangencial. Diferenciar aceleracin lineal, normal y tangencial. Definir trabajo y energa. Resolver ejercicios dados y deducir las frmulas de fuerza, trabajo y energa. Fuentes de Informacin 1, 2, 3, 4, 7

Unidad 4.- Propiedades de los materiales Objetivo Educacional Identificar las caractersticas principales de los materiales para construccin de equipos e instalaciones. Fuentes de Informacin Definir los diferentes tipos de materiales, 8, 9, 10, 12, 13 (Metales, aleaciones, cermicos, polmeros, materiales compuestos). Conocer los tipos de aleaciones de uso industrial. Definir las propiedades mecnicas, elctricas, magnticas, trmicas y pticas de los materiales. Seleccionar el material mecnicamente adecuado para un uso especfico. Actividades de Aprendizaje

10.- FUENTES DE INFORMACIN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Serway, Raymnd A. Fsica Vol. 1. McGraw Hill. Buche, Frederick J. Fsica para Estudiantes de Ciencia e Ingeniera. McGraw Hill. Beer, Ferdinand P. Y Johnston, E. Russell. Mecnica Vectorial Para Ingenieros Vol. I. McGraw Hill. Beer Y Johnston. Mecnica Vectorial para Ingenieros, Vol. II. McGraw Hill. Mara, Harry H. R. Mecnica Vectorial para Ingenieros. Limusa. Meriam, J. L. Esttica. Revert. Meriam, J. L. Dinmica. Revert. Guy A. G. Fundamentos de la Ciencia de Materiales. McGraw Hill. Beer y Johnston. Mecnica de Materiales. McGraw Hill.

10. Askeland, R. La Ciencia de los Materiales. Iberoamrica. 11. Flowers, B. H. Mendoza, E. Propiedades de la Materia. Limusa. 12. Krar Oswald. Technology of Machine Tools. Mc Millan: McGraw Hill. 13. Timings, R. L. Tecnologa, Mecnica: Procesos y Materiales. Alfa Omega.

11.- PRCTICAS 1 Visitas a talleres y laboratorios en donde se visualice la importancia de la aplicacin de la Fsica y su relacin con el campo de la ingeniera Qumica. Equilibrio de cuerpos rgidos en el plano. Equilibrio de cuerpos rgidos en el espacio. Determinacin del movimiento rectilneo uniforme. Componentes rectangulares de la velocidad y aceleracin (tiro parablico). Demostracin de la segunda Ley de Newton. Clculo del coeficiente de friccin esttico y dinmico. Determinacin del diagrama de esfuerzo-deformacin (tensin y compresin) Determinacin del esfuerzo de tensin y de compresin. Uso de la hoja electrnica de clculo para la solucin de problemas. Medicin de tensiones y compresiones en armadura. Determinacin de esfuerzos y deformaciones utilizando la mquina universal. Caractersticas magnticas de los materiales usando el marco de Epstein Medicin del esfuerzo cortante mediante la mquina de torsin.

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Se sugiere la elaboracin de prcticas diseadas para utilizar simuladores, en caso de que no se tenga el equipo en el laboratorio. En el diseo y desarrollo de las prcticas considerar la naturaleza y disposicin de los productos y residuos generados.