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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

3ª Série Gestão de Pessoas
desenvolvido por

CST em Gestão de Recursos Humanos

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA: Gislaine Milena Casula Magrini
Faculdade Anhanguera de Bauru

a tarefa mais difícil para um Gestor é o lidar com seus colaboradores. (VERGARA. você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.CST em Gestão de Recursos Humanos . Mediante todas essas mudanças. e sem dúvida. Participação Gislaine Milena Casula Magrini . o que pode ser avaliado pelos computadores que cabem na palma da mão. produtividade e competitividade das organizações. cargos e salários. • Elaboração de Plano de Ação. Vivemos em um mundo de constantes mudanças.3ª Série . com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1.Gestão de Pessoas Pág. para que o Gestor de Pessoas consiga ser assertivo no “Gerir Pessoas” dentro das organizações. DESAFIO A equipe deverá elaborar um Plano de Ação. Objetivo do desafio Elaborar um Plano de Ação focado em Gerir Pessoas dentro das organizações. como fica o papel do Gestor de Pessoas dentro da organização? Frente a tantas mudanças. técnicas e estratégias utilizadas na busca da qualidade. a tecnologia é a maior delas. Abrange ações de planejamento.  Compreende tecnologias associadas aos instrumentos. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio. 2 e 3. • Elaboração de Apresentação em Power Point. avaliação e gerenciamento de pessoas e processos referentes a negociação. na Etapa 4. rotinas de pessoal. Descrição do que será produzido: • Relatórios parciais. 2005). robôs e mais uma lista sem fim que dá à tecnologia lugar de destaque. e forma de seminário para classe. celulares multifuncionais. a fim de apresentar estratégias para uma boa relação com os empregados. benefício. treinamento e desenvolvimento. Este desafio é importante para você construa novas dimensões para sua formação profissional e amplie seu conhecimento desenvolvendo habilidades necessárias para promoção de estratégias de qualidade e produtividade dentro das mudanças constantes. avaliação de desempenho. RAs e emails ao professor da disciplina. tais como recrutamento e seleção. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 4 a 8 participantes (ou a critério do professor) e entregar seus nomes.  O Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos atua no planejamento e gerenciamento dos subsistemas de gestão de pessoas. Produção Acadêmica Para a elaboração desta atividade.

• título da atividade. 2011 1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. • com margens esquerda e superior de 3cm. Elsevier ETAPA 1 (tempo para realização 05 horas )  Aula-tema: Introdução à moderna Gestão de Pessoas.1 O Resumo da Introdução à Moderna Gestão de Pessoas. Gestão de pessoas: e o novo papel dos recursos humanos nas organizações.5 entre linhas. formato A4.CST em Gestão de Recursos Humanos . apresentação ou publicação.edu.slideshare. • fonte Times New Roman tamanho 12. • espaçamento 1. 3 de 6 Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1. Idalberto.net/martinssoul/gestao-depessoas-presentation>. devem ser em fonte tamanho 10. Disponível em: <http://www.unianhanguera. • nome do professor da disciplina. para isso pesquisar em livros na biblioteca da Faculdade e ler: 1 As definições disponíveis em:<http://www.google. Gislaine Milena Casula Magrini . • cidade e data da entrega.html>. Disponível em: <https://docs.3ª Série . 2011 1. • nome e RA de cada participante. com o seguinte padrão: • em papel branco.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index. • se houver citações com mais de três linhas. contendo: • nome de sua Unidade de Ensino. é importante seguir os passos descritos. com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas. Curso e Disciplina.com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8OTgyODc5MjItZjA3NC00ZT djLTkxMjItMDc1NjdlMGU0Mzc0&hl=en>. Para realizá-la.Gestão de Pessoas Pág. PASSOS Passo 1 (Equipe) Reúna-se com sua equipe e definir Gestão de Pessoas e as mudanças organizacionais. Unianhanguera. Acesso em: 29 ago. direita e inferior de 2cm. Bibliografia CHIAVENATO. cor preta. • com capa. Esta atividade é importante para que você desenvolva a habilidade do trabalho em equipe e o entendimento teórico-prático sobre as mudanças ocorridas dentro das organizações e os modelos de Gestão de Pessoas. Acesso em: 29 ago.

Acesso em: 29 ago. a organização escolhida pode ser o local de trabalho de um dos integrantes da equipe. EUA 1936 Direção: Charles Chaplin. ETAPA 2 (tempo para realização 05 horas )  Aula-tema: Recrutamento de Pessoas. levando grande parte da população ao desemprego.Gestão de Pessoas Pág. Acesso em: 29 ago. Fazer o primeiro contato para buscar a autorização da empresa. Leia também o contexto histórico do filme Tempos Modernos disponível em: <https://docs. Entregar ao professor da disciplina. Para entender melhor sobre o modelo de Avaliação de Desempenho leia o artigo O que é Avaliação de Desempenho. 2011 Passo 3 (Equipe) Elabore um relatório retratando um paralelo entre o filme Tempos Modernos e A Moderna Gestão de Pessoas. Passo 3 (Equipe) Elabore um questionário diretivo e aplicar ao Gestor a fim de identificar qual é o modelo de Gestão que é utilizada na organização. Para realizá-la. focalizando a vida urbana nos Estados Unidos nos anos 30. PASSOS Passo 1 (Equipe) Leia junto com sua equipe o artigo Recrutamento e Seleção de Pessoal: o que a Análise do Comportamento tem a dizer? Disponível em <https://docs. é importante seguir os passos descritos.3ª Série .com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8MjQyZTNiYWYtNzBiMS00ZDgyLW E4MmYtM2M3OGVjNGQ4OGY4&hl=en>. 2011 Gislaine Milena Casula Magrini .google.com/document/edit?id=1s1wSupW964fwG3QxX4IH0bolcoOAqH5__ b3jd2gaezE&hl=en#>.google. que trata do último filme mudo de Chaplin. com no máximo. 4 de 6 Passo 2 (Aluno) Assista atentamente o trecho do filme Tempos Modernos (Modern Times. Disponível em: <https://docs. Como sugestão. quando a depressão atingiu toda sociedade norte-americana. imediatamente após a crise de 1929.CST em Gestão de Recursos Humanos . 2 páginas.com/leaf?id=0Bx_5PbrqB6B8ODIyOGY0MjUtN2U4MC00MDA0LTllM DgtMDUzMmI0NWY5ZTYy&hl=en>. desde a forma de recrutamento e seleção até a avaliação de desempenho dos colaboradores. 2011 Passo 2 (Equipe) Identifique uma organização na qual a equipe de trabalho possa desenvolver a atividade proposta.google. Esta atividade é importante para que você tenha um contato com uma organização e consiga alinhar teoria à prática dentro do mercado de trabalho. Acesso em: 29 ago.

corpo 12. de acordo com item padronização.com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8NDRmZmNlZDAtZDc4NS00OGQ2 LThlNmUtMTc3OTczMzg2OWQz&hl=en>. para entender melhor o que é Planejamento Estratégico. 2011. Disponível em: <https://docs. PASSOS Passo 1 (aluno) Leia o texto Programa de Incentivo. Passo 2 (Equipe) Reúna-se com sua equipe. Para realizá-la. para isso é importante a leitura do texto Modelo de Plano de Projeto orientado pelo Escopo. Focalize sua leitura nos pontos principais que contribuam com a tarefa. Esta atividade será importante para que a equipe consiga desenvolver a habilidade de análise de dados de uma empresa.3ª Série . a partir de todas as informações. pois irão identificar quais fatores podem estar sendo positivos ou negativos nas ações de Gestão de Pessoas dentro de uma organização. sistemas de avaliação de desempenho e gerenciamento de processos (MEIO . localização.com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8OWNhY2E3YzAtOWM5NC00YTA3 LTgyNjgtZGY0Y2JhZTcwM2Mw&hl=en>.google. do dia a dia com os colaboradores. 5 de 6 Passo 4 (Equipe) Elabore um relatório. Acesso em: 29 ago. segmento em que atua. Acesso em: 29 ago. missão e valores.google. Disponível em: <https://docs. espaçamento simples).CST em Gestão de Recursos Humanos . porte/tamanho. o público alvo. Este material deverá ter no máximo 2 páginas. Máximo 5 páginas (Fonte Arial ou Times. ETAPA 3 (tempo para realização 05 horas )  Aula-tema: Remuneração e Programas de incentivo.Gestão de Pessoas Pág. Disponível em: <https://docs.Modelo de Estratégia. com um breve levantamento do histórico da empresa (nome. Acesso em: 29 ago. para iniciar o planejamento do plano de ação que a equipe irá apresentar à empresa.google. Indicadores e Operações). Entregar para o professor(a). Gislaine Milena Casula Magrini .com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8OWMyNmYzZDAtMTBlNC00Nzk0 LWExYzctOWM1ZTI2MmViYWZi&hl=en>. 2011 Passo 3 (aluno) Leia o artigo Modelo de gestão integrando planejamento estratégico. 2011 Passo 4 (Equipe) Elabore o início do Plano de Ação contendo informações dos textos lidos e a análise da situação da empresa. é importante seguir os passos descritos. Entregar para seu professor. quantidade de funcionários e nome e cargo do contato que respondeu às perguntas).

Disponível em: <https://docs. Para realizá-la. Passo 3 (Equipe) Junte todo o material que o grupo levantou a respeito da empresa e concluir a elaboração do plano de ação. Este plano de ação deverá ser entregue ao seu professor com no mínimo 8 páginas e no máximo 15 páginas (incluindo capa) seguindo a padronização que consta neste Desafio.com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8MmIxZGRhNzEtMDBiNi00NzliLWJ kZGYtMzlkZGY1MTVmMDY2&hl=en>. 2011. Disponível em: <https://docs. Acesso em: 29 ago. com referencial teórico que justifique as sugestões. é importante seguir os passos descritos. Gislaine Milena Casula Magrini . de no máximo 15 minutos. Passo 4 (Equipe) Realize uma apresentação utilizando Power Point. Apresente em sala de aula a seus colegas como se estivesse apresentando à diretoria da empresa.Gestão de Pessoas Pág. que deve conter no mínimo quatro estratégias que o Gestor pode utilizar para auxiliar em seu dia a dia com seus colaboradores. dos resultados obtidos e do plano de ação que elaboraram.google.google.3ª Série .com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8MTYzMmJmYmQtNmI3MC00YzIxL Tk0YTktNDhkNmNhMWY4NjE3&hl=en> Acesso em: 29 ago. junto com sua equipe. Essa apresentação deve conter os dados da empresa estudada. Focalizar a leitura pensando nas estratégias de melhorias que a equipe recomendará para a empresa no Plano de Ação. os pontos positivos e negativos encontrados no questionário aplicado e as estratégias que definiram para a empresa.CST em Gestão de Recursos Humanos . 2011 Passo 2 (Aluno) Leia o artigo Higiene e Segurança do Trabalho. Esta atividade é importante para que você consiga entender como funciona as relações com empregados e consiga inserir em seu dia a dia. para complementar o que foi visto em sala sobre o assunto Relações com Empregados. lendo o artigo Relação entre empregado e empregador. 6 de 6 ETAPA 4 (tempo para realização 05 horas )  Aula-tema: Relações com empregados. PASSOS Passo 1 (Equipe) Faça um breve estudo.