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LA INVESTIGACION CIENTIFICA: CONCEPTO Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por inalidad

obtener conocimientos y

solucionarproblemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso. La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo. ELEMENTOS: Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto, medio y fin.Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador; Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema; Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de métodos y técnicas adecuados; Por fin, lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la solución de una problemática detectada. EL OBJETO El objeto de la investigación científica es aquello a lo que se aplica el pensamiento. Cuando se trata de obtener nuevo conocimiento científico el objeto se erige en fortaleza que hay que conquistar con métodos que aseguren la garantía de obtención de una verdad contrastable por toda

la comunidadcientífica. Este objeto de conocimiento científico, de investigación, está constituido por los vestigios que plantean un conjunto de problemas epistemológicos en el tema de la investigación cuya resolución se persigue.

factor formativo para la persona que lo ejerce. proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa. Recoger. planteamientos. con más frecuencia. plantea numerosa dificultades. el ambiente de trabajo en facultades. Un ambiente favorable puede estimular al investigador en los momentos de desánimo: es precisamente el clima científico. la investigación es. Para ello debe:    Planear cuidadosamente una metodología. De no existir estos instrumento. departamentos y centros oficiales de investigación lo que. El investigador parte de resultados anteriores. La característica fundamental de la investigación es el descubrimiento de principios generales. de ahí que emplea todas . Sin perjuicio de que estos elementos deban especializarse en la propia naturaleza de los problemas concretos objeto de resolución por parte del investigador. La investigación debe ser objetiva. registrar y analizar los datos obtenidos. es decir. en consecuencia. ejercicio intelectual dificultoso. debe crearlos. No es investigación confirmar o recopilar lo que ya es conocido o ha sido escrito o investigado por otros. lleno de obstáculos y. suple con creces otras carencias. elimina en el investigador preferencias y sentimientos personales. y se resiste a buscar únicamente aquellos datos que le confirmen su hipótesis. la actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo investigador. no se deja conocer fácilmente.El investigador debe tener conciencia asumida de que el objeto de conocimiento se le opone por naturaleza. CARACTERISTICAS: La investigación recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos. en consecuencia. Sin embargo.

b) Contar con los instrumentos de recolección de datos que respondan a los criterios de validez. tener una previa organización.en el informe tratando de transformar los en datos cuantitativos más fácilmente representables y resultados comprensibles y más objetivos en la valoración final.vale decir que la investigador debe tratar de eliminar las preferencias personales y los sentimientos que podrían desempeñar o enmascarar el resultado del trabajo de investigación.esto es. e) Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una información que no responda. establecimiento de objetivos . h) Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones particulares investigados.formas de recolección y elaboración de datos y de realización de informe. es decir. objetivamente. en el cual se indican la metodología utilizada y los procedimientos empleados para llegar a las conclusiones presentadas. como mínimos requisitos para lograr un informe científicamente valido. apuntar a un conocimiento que no se posee o que este en duda y sea necesario verificar y no a una repetición reorganización de conocimientos que ya posean. d) Ser objetiva . c) Ser original . En la investigación deben darse una serie de características para que sea en realidad científica: a) Estar planificada. para los que se requiere una técnica de muestreocon . al análisis de los datos que se dispone. g) Ofrecer resultados comprobables y verificarles en las mismas circunstancias en las se realizó la investigación. Finalmente. confiabilidad y discriminación.las pruebas posibles para el control crítico de los datos recogidos y los procedimientos empleados. f) Apuntar a medidas numéricas . una vez sistematizados los datos son registrados y expresados mediante un informe o documento de investigación.

Según esto. Esto implica que se pueden diseñar experimentos que en el caso de dar resultados distintos a los predichos negarían la hipótesis puesta a prueba. tanto en el método de selección como en la cantidad de la muestra. referirse al método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento. METODO CIENTIFICO: CONCEPTO: Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Además es importante saber que ningún método es un camino infalible para el conocimiento. Según James B. El primero de ellos es la reproducibilidad. en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos. etcétera. Es decir. procedimientos de medición. Conant no existe un método científico. La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del método hipotético deductivo experimental. y que pueden ser otras en el futuro. Este pilar se basa. El científico usa métodos definitorios. métodos estadísticos. A pesar de ello aquí se presenta una clasificación que cuenta con cierto consenso dentro de la comunidad científica. todos constituyen una propuesta racional para llegar a su obtención. en relación con la población de que se trate. métodos hipotético-deductivos. en cualquier lugar y por cualquier persona. TIPOLOGIA: La sistematización de los métodos científicos es una materia compleja y difícil. la capacidad de repetir un determinado experimento. El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. esencialmente.el necesario rigor científico. que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada falsacionismo. es decir. El segundo pilar es la falsabilidad. Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del método científico. métodos clasificatorios. . No existe una única clasificación. ni siquiera a la hora de considerar cuántos métodos distintos existen. sujetas al devenir histórico.

En el caso de que se considere al método experimental como un método independiente. e incluso fuera de éste. Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado. Para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia. Método empírico-analítico. Dentro de éste podemos observar varios métodos específicos con técnicas particulares. . Comprende a su vez:  Método hipotético deductivo. la Filología. Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica.  Método de la medición: A partir del cual surge todo el complejo empíricoestadístico. las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. el método hipotético deductivo pasaría a ser un método específico dentro del método empírico analítico. Es el método general más utilizado. Características de las ciencias naturales y sociales o humanas. su condicionamiento a los diferentes períodos de la historia. Mediante el método histórico se analiza la trayectoria concreta de la teoría. Se basa en la lógica empírica. Conocimiento autocorrectivo y progresivo.  Método de la observación científica: Es el propio de las ciencias descriptivas.   Método fenomenológico. Método histórico. Caracteriza a las ciencias descriptivas.  Método hermenéutico: Es el estudio de la coherencia interna de los textos.  Método experimental: Algunos lo consideran por su gran desarrollo y relevancia un método independiente del método empírico. considerándose a su vez independiente de la lógica empírica su base.  Método dialéctico: La característica esencial del método dialéctico es que considera los fenómenos históricos y sociales en continuo movimiento. Dio origen al materialismo histórico. la exégesis de libros sagrados y el estudio de la coherencia de las normas y principios. la lógica experimental. Conocimiento acumulativo y menos autocorrectivo.

Destaca en su aplicación el método de interpolación. Método sistémico. es decir que solo es posible si conocemos con exactitud el número de elementos que forman el objeto de estudio y además. uno de los más fiables hoy en día. Su unión con el método empírico dio lugar al método hipotético deductivo. cuando sabemos que el conocimiento generalizado pertenece a cada uno de los elementos del objeto de investigación. Se divide en:  Método inductivo de inducción completa: La conclusión es sacada del estudio de todos los elementos que forman el objeto de investigación. aunque es más clásica y de menor fiabilidad. Está dirigido a modelar el objeto mediante la determinación de sus componentes.  Método sintético. de su comparación resulta la conclusión.  Método lógico deductivo: Mediante él se aplican los principios descubiertos a casos particulares. El investigador sintetiza las superaciones en la imaginación para establecer una explicación tentativa que someterá a prueba. a partir de un enlace de juicios. este se presenta más en el planteamiento de la hipótesis. Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos. Se divide en:  Método deductivo directo de conclusión inmediata: Se obtiene el juicio de una sola premisa. Destaca en su aplicación el método de extrapolación. Esas relaciones determinan por un lado la estructura del objeto y por otro su dinámica.  Método lógico inductivo: Es el razonamiento que. partiendo de casos particulares.  Método lógico. la premisa menor contiene la proposición particular. Consiste en la reunión racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad. se eleva a conocimientos generales. Es otra gran rama del método científico. . así como las relaciones entre ellos. Utiliza silogismos. es decir que se llega a una conclusión directa sin intermediarios.  Método deductivo indirecto o de conclusión mediata: La premisa mayor contiene la proposición universal.

entre otros. sin que se presente ningún caso que entre en contradicción o niegue el carácter común observado. el principio particular de cada . puede ser ocasional o causalmente. Método inductivo de inducción incompleta: Los elementos del objeto de investigación no pueden ser numerados y estudiados en su totalidad. por tanto sus conclusiones no pueden ser tomadas como demostraciones de algo. Éste a su vez comprende:  Método de inducción por simple enumeración o conclusión probable.  Método de inducción científica. que permita hacer generalizaciones. Basta con que aparezca un solo caso que niegue la conclusión para que esta sea refutada como falsa. obligando al sujeto de investigación a recurrir a tomar una muestra representativa. Se estudian los caracteres y/o conexiones necesarios del objeto de investigación. Los razonamientos analógicos no son siempre válidos. Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno. la probabilidad de que las características restantes sean también semejantes. a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares. Guarda enorme relación con el método empírico. PASOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA: 1. Se infiere una conclusión universal observando que un mismo carácter se repite en una serie de elementos homogéneos. 2. relaciones de causalidad.  Analogía: Consiste en inferir de la semejanza de algunas características entre dos objetos. La mayor o menor probabilidad en la aplicación del método. Inducción: La acción y efecto de extraer. sino como posibilidades de veracidad. para estudiarlos tal como se presentan en realidad. Es un método utilizado en objetos de investigación cuyos elementos son muy grandes o infinitos. radica en el número de casos que se analicen. pertenecientes al objeto de investigación.

Tesis o teoría científica (conclusiones). . Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico. 6. 4. 5. Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.3. Probar la hipótesis por experimentación.

Nerio Garcia Alumna: Michelle Acevedo Emili Silva .República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U. Colegio Loeflig 5to año Sección “B” Prof.E.