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BULLYING OBJETIVOS

Adquirir conocimientos que permitan actuar ante situaciones de acoso escolar, tanto desde la prevencin como del tratamiento y modificar conductas violentas por parte de cualquiera de los protagonistas

OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Reconocer los episodios de violencia presentes en contextos escolares y saber cuales son las pautas de actuacin que contribuyen a la modificacin de estas conductas -Comprender el significado del trmino acoso escolar, adems de identificar algunas actuaciones a desarrollar en situaciones de este tipo -Sensibilizar al alumno sobre los factores que pueden desencadenar de conductas violentas -Conocer los diferentes programas a desarrollar para prevenir o modificar situaciones de acoso escolar -Ensear al alumno las posibles actuaciones programadas a aplicar con alumnos que son protagonistas de acoso escolar -Ensear al alumno las claves de los programas de prevencin e intervencin destinados a profesores que se ven involucrados en situaciones de acoso escolar -Conocer las tcnicas que propician el buen desarrollo de programas de prevencin e intervencin ante el acoso escolar Los objetivos enumerados son observables, cuantificables y medibles a travs de los mecanismos de seguimiento, evaluacin y control propuestos para esta accin formativa

CONTENIDOS
UNIDAD DIDCTICA 1 La Violencia Escolar Contenidos Tericos (2 horas) -Introduccin -Concepto -Tipos -Situacin de la violencia escolar en Espaa -Situacin de la violencia escolar en el resto de pases europeos -Deteccin de la violencia escolar -Indicadores -Pautas de actuacin -Conclusiones Contenidos Prcticos (2 horas) -Revisin de algunas publicaciones para la localizacin de posibles situaciones de violencia escolar y determinacin de las posibles pautas de actuacin a seguir en la erradicacin de dicha violencia

UNIDAD DIDCTICA 2 El Acoso Escolar Contenidos Tericos (2 horas) -Introduccin -Concepto -Caractersticas de los agresores y las vctimas -Roles presentes en situaciones de acoso -Deteccin -Intervencin -Conclusiones Contenidos Prcticos (1 horas) -Descripcin de los protagonistas de un episodio de violencia escolar y anlisis de los roles presentes en el desarrollo del mismo UNIDAD DIDCTICA 3 Factores de Riesgo Contenidos Tericos (4 horas) -Introduccin -Factores de riesgo individuales: -Sexo y edad -Agresividad -xito escolar -Personalidad e impulsividad -Empata -Autoestima y depresin -Habilidades sociales -Factores de riesgo familiares -Factores de riesgo escolares: -Desigualdad y entorno social -El tamao y la estructura del centro educativo -La gestin de la disciplina -La direccin -La prevencin de la violencia escolar en el aula -La actitud y capacitacin del docente -Factores de riesgo socioculturales -Conclusiones Contenidos Prcticos (2 horas) -Realizacin de un cuadro sinptico con los factores de riesgo ya sean individuales, familiares, escolares y socioculturales que se pueden derivar en situaciones de violencia escolar. UNIDAD DIDCTICA 4 Programas de Prevencin e Intervencin dirigidos a la Familia Contenidos Tericos (3 horas) -Introduccin -La familia como factor de proteccin y riesgo -Principios bsicos para los programas de intervencin -Programas para familias con adolescentes en situacin de riesgo -Conclusiones

Contenidos Prcticos (2 horas) -Elaboracin de un programa de prevencin e intervencin destinado a una familia, definida por el Docente, y en cuyo seno existe un adolescente en situacin de riesgo UNIDAD DIDCTICA 5 Programas de Prevencin e Intervencin dirigidos a los Alumnos Contenidos Tericos (3 horas) -Introduccin -Aproximacin al problema de la violencia y el acoso entre escolares -Programas de prevencin del acoso escolar -Programas contra el acoso escolar desarrollados en Espaa -Programas contra el acoso escolar desarrollados en otros pases -Conclusiones Contenidos Prcticos (2 horas) -Anlisis de los programas de prevencin e intervencin dirigidos a los alumnos, desarrollados en el contexto de la unin europea, con el objeto de descubrir prcticas eficaces en ellos y que podran ser trasladadas a programas efectuados actualmente en Espaa UNIDAD DIDCTICA 6 Programas de Prevencin e Intervencin dirigidos a los Profesores Contenidos Tericos (2 horas) -Introduccin -Factores que influyen en el desarrollo de los programas -El Proyecto Donegal -Conclusiones Contenidos Prcticos (1 horas) -Elaboracin de un listado con los factores que influyen en el desarrollo de programas de prevencin e intervencin dirigidos a Profesores y ordenacin de los mismos en funcin de su importancia UNIDAD DIDCTICA 7 Tcnicas para el Desarrollo de los Programas de Prevencin e Intervencin Contenidos Tericos (2 horas) -Introduccin -Fomentar un clima emocional adecuado -El Crculo del Tiempo -El apoyo de los iguales -Resolucin de conflictos y mediacin -Conclusiones Contenidos Prcticos (2 horas) -Representacin de las tcnicas que contribuyen al fomento de un clima emocional adecuado para la implantacin de un programa de prevencin e intervencin El calendario de esta accin formativa se distribuir en funcin del tiempo que ocupe el desarrollo de los Contenidos Tericos y Prcticos, el cual ha sido establecido en cada Unidad Didctica.