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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD: EDUCACIN LICENCIATURA: EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS MATERIA: EDUCACION COMPARADA

TITULO: LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO CAP. 3 Y 4.

CATEDRTICO: LIC.JUAN CARLOS HUITRADO

ALUMNO:

JESSICA PAOLA ALCALA FEMATT

MATRICULA: 138359

GRUPO:

7 A

TURNO: NOCTURNO

INTRODUCCION En el siguiente esquema te mostraremos las ideas ms importantes que nos menciona el autor Jacques Delors, en su libro La educacin encierra un tesoro, en sus captulos 3 y 4, Hay que despertar y darnos cuenta que la educacin es la base para una buena calidad de vida, y que en esta etapa de la globalizacin nos da las herramientas para sacar un mejor provecho. Cap. 3 Del crecimiento econmico al desarrollo humano.

Ciencia y educacin, motores fundamentales del progreso econmico. Educacin= Desarrollo Humano Aumenta la demanda de una educacin con fines Econmicos Formar agentes econmicos capaces de utilizar las nuevas tecnologas. Es primordial seguir los cambios tecnolgicos que afectan a la ndole del trabajo. Esta evolucin se opone a la rutina y calificaciones adquiridas por imitacin o por repeticin. Formar personas capaces de evolucionar y de adaptarse en forma rpida al cambio. Se exigen nuevas aptitudes a los sistemas educativos Evolucin del trabajo en las sociedades modernas. Aparicin y desarrollo de Sociedades de la informacin La Educacin y formacin en todos sus componentes se ha convertido en uno de los principales motores del desarrollo. La inversin en educacin e investigacin constituye una necesidad. El problema esencial sigue siendo la distribucin desigual del conocimiento y las competencias. Desigualdad del hombre y la mujer ante la educacin. La escolarizacin de las nias es inferior a la de los nios. Daos causados por el progreso Los recursos llamados no renovables corren peligro de escasear Se Encuentran amenazadas las condiciones de vida de nuestro planeta. Veloz aumento del desempleo durante los ltimos aos vinculado al progreso tecnolgico.

La funcin de la educacin consiste en lograr que la humanidad pueda dirigir cabalmente su desarrollo. La educacin abarcara los elementos necesarios para acceder a otros niveles de informacin.

Cap.4 Los cuatro pilares de la educacin

La educacin deber transmitir, masiva y eficazmente un volumen cada vez mayor de conocimientos. La educacin se ve obligada se ve obligada a proporcionar los conocimientos necesarios para el futuro. Adaptarse a un mundo en permanente cambio. La educacin debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.

Aprender a conocer

Aprender a conocer el mundo que nos rodea Desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los dems Es el placer de comprender, de conocer, de descubrir. Aprender apara conocer supone, aprender a aprender ejercitando la atencin, memora y pensamiento. El joven debe aprender a concentrar su atencin en las cosas y las personas

Aprender a hacer

Aprender a conocer y aprender a hacer son en gran medida indisociables. Los aprendizajes deben de evolucionar y no considerarse mera transmisin. De la nocin a la competencia Las propias maquinas se vuelven ms inteligentes y el trabajo se desmaterializa. El desarrollo de los servicios obliga a cultivar cualidades humanas. Las sociedades ultratecnificades del futuro deficiente interaccin entre el individuo.

Aprender a vivir Juntos

Constituye una de las principales contempornea.

empresas de la educacin

La idea de ensear la no violencia en la escuela es loable.

Establecer un contexto de igualdad no de competencia. Misin de la educacin: diversidad de la especie humana Fomentar la actitud de empata en las escuelas. Los profesores destruyen la curiosidad y el espritu crtico en lugar de despertarlo. La comunicacin ser uno de los instrumentos para la educacin del siglo XXI

Aprender a ser

La educacin debe contribuir al desarrollo global de cada persona Todo ser humano debe de estar en condiciones de dotarse de un pensamiento crtico y autnomo. Temor a la evolucin tecnolgica. No menospreciar en la educacin las posibilidades de cada individuo: memoria, razonamiento, etc. Conclusin

Los docentes que actualmente estn impartiendo clases, saben que existen estos cuatro pilares de la educacin? Si implementramos estos cuatro pilares tal vez la educacin en Mxico cambiaria

Referencia
Delors, J (1997). La educacin encierra un tesoro. UNESCO. Mxico, D.F