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IFD Carmelo Febrero 2010 Geometría con Dr Geo, a partir de los nuevos contenidos de los programas de Educación  Primaria. Contenidos de 4to Año Las  relaciones intrafigurales. • Las alturas de los triángulos, paralelogramos y trapecios.

• Las paralelas medias en el paralelogramos. • Las diagonales de los polígonos. • La clasificación de los polígonos por las diagonales. Las propiedades de los polígonos. • La suma  de los ángulos interiores • La convexidad y no convexidad. • La relación de inclusión del ángulo interior y el polígono convexo. Los elementos geométricos de la circunferencia: centro, radio, diámetro y cuerda. La representación de figuras. • La composición y descomposición de polígonos en triángulos. • La construcción de triángulos, cuadriláteros y circunferencias. Actividades posibles para los contenidos de 4to año. Actividad 1. Construir un cuadrilátero que tenga los lados opuestos paralelos.  Mover un vértice y lograr que esa característica se conserve. (escribir el procedimiento que empleo  para para lograrlo). Actividad 2. Construir un paralelogramo.  Ubique los puntos medios de sus lados.  Trace el segmento que une puntos medios de lados opuestos. Mueva los vértices. ¿Que observa?  Actividad 3. Construir un paralelogramo.  Trace las diagonales.  Mueva los vértices. ¿Que observa?  Actividad 4. Construya un triángulo y nombre sus vértices A, B y C.   Tome BC como base y trace su altura.  Mueva un vértice logre que la altura se conserve siéndolo.  ¿Tiene más alturas el triángulo? Trácelas, mueva un vértice y observe. Contenidos de 5to Año. Las relaciones entre las propiedades de las figuras. • El triángulo y el paralelogramo • Los diferentes paralelogramos. • Los paralelogramos y otros polígonos.

Dibuje un ángulo mediante dos semirrectas. Actividad 1 Construye un paralelogramo que no se “deforme” al mover uno de sus vértices. Es posible construir un paralelogramo que tenga las diagonales perpendiculalres. • Los polígonos regulares y no regulares. ¿Qué observa? Mueva uno de los vértices. Actividad 2. Las relaciones de semejanza de las figuras. Las propiedades. La construcción de la mediatriz y la bisectriz. Idea un procedimiento para trazar su bisectriz. La simetría respecto de un punto. Las relaciones de congruencia de las figuras. de  modo que al mover la figura esta se mantenga (detalle el procedimiento) Actividad 3 Contruya un triángulo ABC Trace las mediatrices de sus lados.  Ubique un punto P sobre la mediatriz y trace los segmentos AP y BP.Los polígonos Inscriptos.(central) Los Movimientos en el plano. Construya la circunferencia de centro en el punto de intersección de sus mediatrices y que pase por  el vértice A. . Actividades posibles para los contenidos de 5to año. Tome un segmento AB y trace la perpendicular por el punto medio (mediatriz). La simetría respecto de una recta (axial). Contenidos de 6to año. • El ángulo al centro y la  apotema. Actividad 4 Contruya un triángulo ABC Trace las bisectrices de sus ángulos. Es posible que tenga lados perpendiculares. Actividad 1. Mueva P. La construcción de la circunferencia y el círculo. Es posible que tenga lados iguales. Mida  AP y BP. Actividades posibles para los contenidos de 6to año. Las transformaciones isométricas.