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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Tecnología Educativa para la Gestión

EVALUACIÓN A DISTANCIA PRIMER CICLO

Nombre: Laura Zhagüi Piña Centro Universitario: Cuenca Período Académico: 2011-2012 Lugar y Fecha: Cuenca, 5 de Marzo del 2012

3.- Desarrolle una lectura crítica y desarrolle un análisis personal del tema: Aprendizaje potenciado por la tecnología: razones y diseño pedagógico. Pensar que hace algunos años atrás toda información que necesitábamos encontrar teníamos que recurrir a una biblioteca para consultar libros, revistas, periódicos y de esta manera estar al día con la información. Hoy en día con la globalización se ha detectado un crecimiento incontrolado de la información disponible en Internet que sólo con un clic encontramos cientos de documentos relacionados con el tema que necesitamos conocer. Este exceso de información en Internet es preocupante por la falta de calidad, la misma que puede ser modificada inmediatamente sin ningún inconveniente de esta manera se pierde la evidencia o la oportunidad de contrastar la información. Esta falta de calidad esta ligado a los costes de publicación que son prácticamente gratis ya que existen diferentes mecanismos que permiten esta publicación gratuita. Por el contrario lo que sucede con la literatura impresa que necesita de mucho tiempo para ser publicada y pueden prolongarse meses e incluso años hasta que el documento pueda llegar a manos del usuario. Puede decirse que un libro ofrece más garantía en la estabilidad de la información en donde lo escrito, escrito está; por ejemplo, libros que cuando se ha detectado algún aspecto de cambio el autor lo modifica y lanza una siguiente edición pero el documento queda en las bibliotecas para contrastar con la nueva. Las herramientas de comunicación como el internet, el teléfono móvil permiten acceder a la información de una manera rápida y estar al día con los temas de interés nacional e internacional. De igual manera permites que los individuos creen su propia plataforma y generar todo tipo de interacciones a través de estas herramientas de comunicación. La Nueva Tecnología brindan las oportunidades para un continuo cambio de sistemas informáticos que físicamente ocupen menos espacio, y a nivel de acceso permitan localizarla y recuperarla con rapidez los datos. Por este motivo el medio escrito está siendo sustituido por la nueva oferta comunicativa que es el libro electrónico en donde la pantalla sustituye al papel. El texto electrónico permite un recorrido no lineal o modelo hipertextual que complica y enriquece la construcción de significados en el discurso. Estos libros están abiertos a códigos como mensajes sonoros, imágenes animadas y secuencias audiovisuales. Si hablamos del hipertexto en soporte electrónico como caracterizado por una estructura no lineal, se puede notar que viene en parte

condicionada por los propios requerimientos técnicos de una pantalla con una capacidad de información muy interior a una página impresa. De modo que un libro puede quedar impreso con diferentes paginaciones y no consideramos afectado su contenido, en los libros electrónicos, en cambio, la pantalla, equivalente a la página, si que representa una unidad conceptual de contenido, con un mensaje de significado completo. Este avance de la tecnología ha permitido al hombre participar significativamente en la búsqueda, selección, estructuración e interpretación y creación de nuevos materiales. Hoy se accede a la información de un modo divertido no solo porque las tecnologías ponen a disposición espectáculos a todas las horas del día sino que permiten acceder a videojuegos que son instrumentos educativos que ayudan al desarrollo intelectual y potencial de los estudiantes. Con el uso debido de estas nuevas herramientas tecnológicas el proceso de enseñanzaaprendizaje debe ser divertido el profesor debe dejar de lado los viejos contenidos, pasar ha asumir el papel de orientador que buscarán conseguir auténticos profesionales del futuro y ser responsable de que los alumnos aprendan y no solo en que aprueben la asignatura. De esta manera se pretende que el estudiante este preparado y sean capaces de continuar con su formación permanente. Por eso es necesario que los alumnos estudien lo que realmente les interesa o necesitan para su vida profesional. Hemos observado que la tecnología hoy en día es uno de los booms mas aceptados a nivel mundial. Se puede escuchar de escuelas del milenio con tecnología de punta pero una de mis interrogantes es ¿A caso solo la tecnología de la información cambiara o ara de nuestros estudiante unos geniosɁ. Podrá existir en una institución computadoras con los mas modernos software educativos si los maestros no están preparados para enseñar con esta nueva tecnología seguiremos viviendo en un analfabetismo tecnológico en donde pasaran los años y seguiremos viviendo en el mismo laberinto. Y para concluir lo más importante del ser humano para alcanzar cambios y metas es solo mediante la inteligencia.