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CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE

Oficina de Formação H03/12 "ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS DE CONCEÇÃO E APLICAÇÃO DE BLOGUES EM CONTEXTO EDUCATIVO"
Dados do Formando: José Luís Figueiras Martinho Prof. de Educação Visual / Arte Multimédia 3º ciclo do Ensino Básico

RELATÓRIO FINAL INDIVIDUAL
INTRODUÇÃO Ao ter escolhido frequentar a Oficina de Formação sobre "Estratégias educativas de conceção e aplicação de blogues em contexto educativo" trazia comigo a expectativa de vir a aprender algo mais sobre as potencialidades de utilização de blogues em contexto educativo, nomeadamente no que toca à utilização de metodologias ativas e participativas, bem como à diversificação dos materiais utilizados em sala de aula com recurso às TIC. Sendo professor, há já alguns anos, de uma disciplina de opção denominada "Arte e Multimédia", não sabia, contudo, qual o conjunto de ferramentas e aplicações com que iríamos trabalhar, mas nunca duvidei que esta ação de formação, à semelhança de outras que frequentei, me abriria novas perspetivas de trabalho.

DESENVOLVIMENTO As atividades inerentes à Formação decorreram globalmente como planeadas. Criaram-se desde logo, na 1ª sessão, grupos de trabalho de acordo com os grupos disciplinares dos formandos e a quem foi pedido que desenvolvessem dois blogues: um blogue por grupo (introdutório aos blogues individuais), e um blogue individual por formando, com a apresentação de trabalhos e respetivas estratégias com os alunos.

Nas sessões presenciais, após uma primeira reflexão sobre as potencialidades de utilização da internet/blogues, o Prof. Luís Ruivo foi progressivamente ferramentas ao explicando dispor nos as diferentes funcionalidades sobre e a blogues, nomeadamente

personalização do modelo, das cores e tipo de letra do blogue, como inserir texto e criar hiperligações, como criar mini aplicações e como inserir um cabeçalho, utilizando para a edição de imagem o programa "FotoFlexer". Foi-nos apresentada, um pouco mais à frente, a forma de incorporar documentos do Scribd As últimas sessões e do Authorstream, como inserir vídeos do foram dedicadas à forma de desenvolver Youtube e adicionar músicas "on line" com o Soundzit. apresentações no Prezi e, também, à realização de testes no Zoho Challenge quiz maker. As horas não presenciais foram, no que me diz respeito, dedicadas à coconstrução do blogue do grupo, bem como à construção do blogue individual. Relativamente ao primeiro elaborei alguns conteúdos de acordo com o espírito do blogue, tendo realizado, ainda, um pequeno vídeo de animação com o mesmo propósito. Quanto ao blogue individual, optei por construir algo sobre a disciplina de "Arte e Multimédia" que leciono. Pretendi nesse espaço fazer duas coisas: 1. Apresentar publicamente a disciplina, suas finalidades e objetivos, bem como o respetivo plano de estudos; 2. Apresentar um conjunto de ferramentas utilizadas pelos alunos e alguns trabalhos por eles desenvolvidos no âmbito da disciplina. Paralelamente, tive a preocupação, em ambos os blogues, de aplicar alguns dos recursos e ferramentas apresentados durante a formação, nomeadamente no que concerne a personalização do blogue (cores, tipo de letra, cabeçalho...), mas também no que se refere à inserção de hiperligações e de mini aplicações, a inclusão de imagens e vídeos, bem como a incorporação de um documento do Scribd e uma apresentação do Authorstream. CONCLUSÃO Em forma de balanço, considero esta ação de formação muito positiva, tendo ultrapassado, de um certo modo, as minhas expectativas, quer

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pela forma equilibrada como foi estruturada e que permitiu ir gradualmente absorvendo os conceitos e ferramentas apresentadas, mas igualmente pela diversidade e riqueza dos recursos mostrados. Em suma, não se tratou apenas de aprender a construir um blogue, mas também, e essencialmente, pela parte que me toca (e a que mais me interessou), a incorporar no blogue muitas outras ferramentas de grande valor didático e pedagógico já aqui referidas. Uma delas, em particular, entusiasmou-me de tal modo que comecei logo a trabalhá-la com os meus alunos. Estou a falar, concretamente, das apresentações com o Prezi. E, para que se veja do que falo, não resisti a publicar um pequeno exemplo no diário da formação. março de 2012 O Formando

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