Metode Pembelajaran Problem Solving

Istilah problem solving sering digunakan dalam berbagai bidang ilmu dan memiliki pengertian yang berbeda-beda pula. Metode pemecahan masalah (problem solving) adalah penggunaan metode dalam kegiatan pembelajaran dengan jalan melatih siswa menghadapi berbagai masalah baik itu masalah pribadi atau perorangan maupun masalah kelompok untuk dipecahkan sendiri atau secara bersama-sama. Orientasi pembelajarannya adalah investigasi dan penemuan yang pada dasarnya adalah pemecahan masalah. Enam langkah dalam pelaksanaan metode pembelajaran problem solving adalah: a. Mengidentifikasi dan memilih permasalahan Dalam langkah ini difokuskan pada mengidentifikasi permasalahan. Langkah pertama yang digunakan adalah menggunakan metode STAR (Stop, Think, Act, Review). Metode tersebut digambarkan sebagai berikut:

Individu atau grup yang terlibat seharusnya melihat “apa yang sebenarnya menyebabkan kesulitan”. Hal ini seharusnya benar-benar dipikirkan dan disepakati sehingga semua orang berada pada pemahaman yang sama. Ini adalah saat yang tepat untuk membuka proses kesepakatan yang dapat membantu untuk membawa semua orang pada pemahaman yang sama, tapi itu tidak mudah. Pemahaman sederhana dari konsensus atau kesamaan pemahaman adalah bahwa setiap orang memiliki persetujuan yang sama atau mereka dapat menerima persetujuan tersebut. Jika mereka tidak bisa menyepakatinya, kelompok atau tim belum mencapai konsensus. Kemudian, pada diskusi selanjutnya, dibutuhkan pemahaman pada setiap sudut pandang, dan diperlukan keterbukaan pikiran. Proses ini membutuhkan kerja sama, niat yang baik, dan kemauan untuk dapat fleksibel tentang memahami isu. Proses ini akan menjadi semakin penting ketika kelompok atau tim bergerak lebih dekat untuk memilih solusi terhadap permasalahan. Menggunaan proses dari awal membaea seluruh kelompok bersama di setiap langkah. Seluruh proses ini sebenarnya adalah sebuah pendekatan yang sangat sistematis untuk memisahkan hal-hal yang tidak relevan dan tidak terfokus dalam tentang isu-isu yang relevan yang dapat memecahkan masalah. Proses ini juga penting untuk dipelajari pelajari dan menjadi

Pendekatan STAR dan PDSA menjadi penting dalam proses pemecahan masalah (problem solving). d. ada praktek. Kuncinya di sini adalah untuk memfokuskan upaya semua orang pada analisis masalah untuk mencari penyebab sesungguhnya. b. kelompok dapat mulai mengembangkan kemungkinan solusi.suatu hal yang baik untuk dilakukan. Membuat pernyataan akhir juga membantu untuk melihat kesenjangan antara masalah dan tujuan. rencana dapat dibuat untuk memperbaikinya. Seringkali orang terjebak dalam gejala atau efek dari masalah atau isu dan tidak mencari penyebab sebenarnya. Pada langkah ini menggunakan proses brainstorming yang digunakan di kelas untuk menghasilkan sebagai solusi sebanyak mungkin. Cobalah untuk lihat pada konsensus awal tentang mengapa masalah masalah terjadi. Menganalisis artinya untuk mengumpulkan informasi. Menjelang akhir sesi brainstorming. kemudian dilakukan analisis untuk melihat apa yang menjadi akar penyebab permasalahan. diberi waktu untuk setiap orang untuk mengklarifikasi saran nya sehingga ada pemahaman bersama untuk menentukan pilihan nanti. saran dan keputusan tidak boleh disampaikan orang lain. Memilih dan merencanakan solusi . Ini adalah langkah kreatif dan praktis dimana setiap solusi yang mungkin bervariasi dapat diidentifikasi. Setelah penyebabnya ditemukan. Sekarang ketika masalah telah dianalisis. Setelah kelompok. lihat lebih teliti pada apa yang sedang terjadi. mereka harus menuliskannya dalam sebuah pernyataan yang jelas dan ringkas. review. Setelah informasi tersebut terkumpul. Seluruh proses ini adalah untuk menghilangkan kesenjangan antara masalah dan tujuan. dan lebih banyak latihan. Mereka juga harus dapat menulis sebuah pernyataan akhir yang berfokus pada keberhasilan tujuan. Menghasilkan solusi yang berpotensial. individu. c. maka dicari cara untuk melakukan penelitian dan mengambil inormasi dari hasilnya. Menganalisis masalah Sekarang ketika masalah telah didefinisikan. atau tim telah mengidentifikasi masalah. Seperti belajar rumus matematika. Jika tidak ada informasi yang cukup. Tidak ada jawaban yang salah di sini.

mengapa tidak? Apa yang benar. Apakah solusi yang digunakan bekerja? Jika tidak. Kelompok ini kemudian harus mendiskusikan solusi mereka dan melihat kembali kepada konsensus mengenai solusi yang terbaik. sumber daya. dengan apa mereka harus bekerja. Mengevaluasi solusi Langkah terakhir dalam implementasi PDSA adalah tahap STUDI. tapi benarbenar membutuhkan pendekatan ilmiah untuk mengobservasi atau mengamati secara khusus apa yang terjadi dengan solusi.27) . Mengimplementasikan solusi Ini adalah tahap DO dalam PDSA. http://fluidastatissmk. Ini adalah proses eliminasi perlahan. dan pertimbangan lain yang akan menghasilkan solusi. dan apa yang salah? Apa penyesuaian dalam kelompok untuk membuat solusi telah menghasilkan solusi yang dapat bekerja lebih baik? Ini adalah tahap analisis yang cermat untuk menghasilkan solusi terbaik dengan menggunakan informasi yang dikumpulkan selama tahap DO. dan membuat penyesuaian yang diperlukan. e. kelompok bermuara pada pilihan untuk satu atau dua solusi terbaik. Setelah ini analisis kelompok siap melanjutkan pada tahap ACT atas temuan mereka dan masalah harus dipecahkan atau lebih baik di bawah kontrol.Sekarang ada berbagai solusi yang mungkin. sekarang saatnya untuk memilih solusi terbaik untuk menyelesaikan pemasalahan dengan melihat keadaan. f. mengumpulkan informasi tentang bagaimana solusi itu bekerja.html (rabu 14 maret 10. dan pertimbangan lainnya. Pastikan solusinya dapat dilacak agar memiliki informasi untuk digunakan dalam tahap STUDY. Pada poin ini kelompok tersebut harus melakukan PDSA untuk memiliki PLAN atau rencana aksi yang jelas untuk melacak solusi. Sekarang kelompok mencoba untuk mencari tahu persis apa yang sebaiknya akan diberikan kepada mereka.com/2011/04/metode-pembelajaran-problem-solving.blogspot. Ada beberapa saran yang mungkin segera dieliminasi. Kelompok ini harus memprioritaskan solusi yang terbaik. Pada tahap ini mungkin akan tampak mudah. Akhirnya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.