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UNIDAD I. LA EVALUACIN EN EL CONTEXTO ESCOLAR.

TEMA 1. LAS PRCTICAS EVALUATIVAS EN EL CONTEXTO ESCOLAR


ACTIVIDAD DE DESARROLLO Qu evala su centro de trabajo? El centro de trabajo dentro de sus actividades del plan anual maneja la evaluacin de diferentes maneras una de ellas son los niveles de logro dentro de la participacin en las actividades propuestas para el mejoramiento y mantenimiento de la infraestructura escolar, otra es a travs de los resultados de enlace en base a los cuales se detectan debilidades y se promueven estrategias para el mejoramiento de las mismas. Por otra parte dentro de las aulas se promueve una evaluacin integral en torno a los rasgos del perfil de egreso y a los aprendizajes esperados propios del grado. Cundo evala? La primera se evala a la mitad y al final del ciclo escolar en consejo tcnico, la segunda al obtener los resultados de enlace proporcionados por la secretaria de educacin; la tercera de manera constante con el uso de diversas herramientas como tablas de registro, exmenes y anecdotarios; formalizndose mediante los cinco bimestres establecidos por la normatividad propia. Cmo evala? El plan anual se evala en colectivo en torno a las dimensiones que abarca tomando en cuenta la opinin de los compaeros y determinando los porcentajes de logro y llegando a la toma de decisiones en torno a cada punto. Los resultados de las evaluaciones de enlace en los momentos que marca supervisin escolar a travs del anlisis de los resultados por grupo, por escuela y por alumno, tomando en cuenta los contenidos con menor nivel de logro y rescatando fichas de trabajo para afrontar las exigencias propias de la evaluacin y determinando si el trabajo ejercido en ciclos anteriores ha rendido frutos o se debe buscar otro mtodo. En el aula es ms minucioso el trabajo ya que se deben prever diferentes rasgos tanto conceptuales por medio del examen, procedimentales a lo largo del
Ricardo Jamir Jimnez Arrieta

desarrollo de las actividades y actitudinales dentro de la dinmica grupal, en equipo e individual. Por lo que los docentes se apoyan en diversas herramientas como las tablas para registrar el cumplimiento de las tareas, trabajos extraclase, las participaciones y exposiciones, as como los exmenes y los anecdotarios o fichas de incidencias. Quines evalan? En cada momento los responsables de la evaluacin varan en el primer caso es el colectivo docente el encargado de validar el logro de los objetivos propuestos en el plan anual en conjunto con el director. En el segundo caso se tiene a la secretaria de educacin mediante un examen estandarizado en el que no se toma en cuenta el contexto, el rezago, etc. Y finalmente el docente que mediante la recopilacin y registro de los logros y dificultades de los alumnos realiza una sumativa y estampa un nmero que se reporta a su vez a la secretaria y conforma el currculo de cada alumno.

Ricardo Jamir Jimnez Arrieta