Educacin Fsica

Asignatura: Educacion fsica Fecha: 10 hasta el 14 de octubre del 2011 Profesor: Jos de la cruz Tiempo: 45 minutos Nivel: Bsica Curso: pp. Hasta 2do Tema: El juego de la sombra

OBJETIVOS GENERALES
Conceptuales: Desarrollar los juegos psicomotriz en los alumnos. Actitudinales: Conocer la agilidad de los estudiantes y el esquema corporal de su cuerpo. Procedimentales: Aplicar los movimiento de la sombra del cuerpo, persiguindola hasta alcanzarla.

Acondicionamiento Fsico Parte Especifica CALENTAMIENTO 5Vuelta, marinero, tijera, salto alto y corto. CUELLO, torc, flexi, circ. HOMBRO, circ, torc, flexi, PIERNAS, circ, torc. *Flexibilidad Habilidad a potenciar Descripcin de la actividad Variante Los alumno que se salieran de la lnea determinada con los conos y ya dicha por el profesor, se le quitara punto a cada uno de los que salgan del lugar determinado. *CONOS. S *45 MINUTO Esquema Grfico Materiales Tiempo

*Agilidad *Rapidez *Velocidad

Nombre de la Actividad *El juego de la sombra

El alumno ara fila en la cancha de futbol y corrern hasta que la cantidad ya sealada concluya y dirigirse a la fila o la lnea. Y despus cada estudiante se formara en el grupo que el profesor le haya asignado, y harn el calentamiento de diferente forma segn el ejercicio dado por el profesor, Por parejas, los alumnos /as situados uno detrs del otro/a. Al or la seal el alumno/a, colocado delante comienza a moverse libremente. El que est situado detrs imita los movimientos del compaero/a como si de su sombra se tratara. Al or nuevamente la seal se cambia de roles.

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Asignatura: Educacin fsica Fecha: 10 hasta el 14 de octubre del 2011 Profesor: Jos de la cruz Tiempo: 45 minutos Nivel: Bsica Curso: 3ro Hasta 4to Tema: El juego del cien pies.

OBJETIVOS GENERALES
Conceptuales: Desarrollar los juegos motriz en los cuerpo de los alumnos. Actitudinales: Conocer la flexibilidad de los estudiantes y el eje corporal de su cuerpo. Procedimentales: El primero con las manos en las rodillas. Los dems, con las manos en los tobillos del anterior y se guiaran del primero.

Acondicionamiento Fsico Parte Especifica CALENTAMIENTO 5Vuelta, marinero, tijera, salto alto y corto. CUELLO, torc, flexi, circ. HOMBRO, circ, torc, flexi, PIERNAS, circ, torc. *Flexibilidad Habilidad a potenciar Descripcin de la actividad Variante No utilizar competicin entre los grupos, para conseguir una ejecucin correcta y los participantes no deber abandonar el equipo antes de acabarse el juego. *CONOS. S *45 MINUTO Esquema Grfico Materiales Tiempo

*Agilidad *Fuerza

Nombre de la Actividad
*El juego de la sombra

El alumno ara fila en la cancha de futbol y corrern hasta que la cantidad ya sealada concluya y dirigirse a la fila o la lnea. Y despus cada estudiante se formara en el grupo que el profesor le haya asignado, y harn el calentamiento de diferente forma segn el ejercicio dado por el profesor. Grupos de diez en fila. El primero con las manos en las rodillas. Los dems, con las manos en los tobillos del anterior. Trazar un circuito e intentar que lo realicen sin soltarse (romper el ciempis). No utilizar competicin entre los grupos, para conseguir una ejecucin correcta.

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Asignatura: Educacin fsica Fecha: 10 hasta el 14 de octubre del 2011 Profesor: Jos de la cruz Tiempo: 45 minutos Nivel: Bsica Curso: 5to Hasta 6to Tema: Mantener la distancias

OBJETIVOS GENERALES
Conceptuales: Desarrollar los juegos velocidad en los cuerpo de los alumnos. Actitudinales: Apreciar y mantener las distancias respecto a s y a un compaero/a. Procedimentales: Se desplazarn por todo el espacio tratando de sortear todos los aros que hay por el suelo y manteniendo la distancia de separacin inicial
con el compaero (as).

Acondicionamiento Fsico Parte Especifica CALENTAMIENTO 5Vuelta, marinero, tijera, salto alto y corto. CUELLO, torc, flexi, circ. HOMBRO, circ, torc, flexi, PIERNAS, circ, torc. *Flexibilidad Habilidad a potenciar Descripcin de la actividad Variante Esquema Grfico Materiales Tiempo

*Agilidad *Fuerza

Nombre de la Actividad
* Mantener las distancia.

El alumno ara fila en la cancha de futbol y corrern hasta que la cantidad ya sealada concluya y dirigirse a la fila o la lnea. Y despus cada estudiante se formara en el grupo que el profesor le haya asignado, y harn el calentamiento de diferente forma segn el ejercicio dado por el profesor. Por parejas distribuiremos aros por todo el espacio de que dispongamos, los alumnos/as se desplazarn por todo el espacio tratando de sortear todos los aros que hay por el suelo y manteniendo la distancia de separacin inicial con el compaero/a.

Variaremos los tipos y forma de desplazamiento hacia delante, hacia atrs, Hacia la izquierda, la derecha; en cuclillas, cuadrpedas;

*45 *AROS. * CONOS S MINUTO

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Asignatura: Educacin fsica Fecha: 10 hasta el 14 de octubre del 2011 Profesor: Jos de la cruz Tiempo: 45 minutos Nivel: Bsica Curso: 7mo Hasta 8vo Tema: Agchate en sincronizacin.

OBJETIVOS GENERALES
Conceptuales: Desarrollar los juegos tradicionales en los alumnos. Actitudinales: Desarrollar la percepcin temporal y la velocidad de reaccin Procedimentales: Cuando el maestro toque el silbato debern agacharse. El ltimo en agacharse ser sancionado con un punto.

Acondicionamiento Fsico Parte Especifica CALENTAMIENTO 5Vuelta, marinero, tijera, salto alto y corto. CUELLO, torc, flexi, circ. HOMBRO, circ, torc, flexi, PIERNAS, circ, torc. *Flexibilidad Habilidad a potenciar Descripcin de la actividad Variante
En lugar de usar un silbato podemos utilizar un pandero, poner msica y quitarla y entonces se agachan, etc.

Esquema Grfico

Materiales

Tiempo

*Agilidad * Velocidad

Nombre de la Actividad
* Agchate en sincronizacin.

El alumno ara fila en la cancha de futbol y corrern hasta que la cantidad ya sealada concluya y dirigirse a la fila o la lnea. Y despus cada estudiante se formara en el grupo que el profesor le haya asignado, y harn el calentamiento de diferente forma segn el ejercicio dado por el profesor. Grupo 8. Los alumnos
estarn saltando, corriendo, andando... en el interior de un crculo. Cuando el maestro o maestra toque el silbato debern agacharse. El ultimo en agacharse ser sancionado con un punto. Ganar el que tenga menor puntuacin.

*45 *AROS. * CONOS S MINUTO

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Asignatura: Educacin fsica Fecha: 10 hasta el 14 de octubre del 2011 Profesor: Jos de la cruz Tiempo: 45 minutos Nivel: Media Curso: 1ro Hasta 2do Tema: La carrera o atletismo.

OBJETIVOS GENERALES
Conceptuales: Explicar la historia del atletismo terica y practica en los alumnos. Actitudinales: Desarrollar la percepcin de las carrera y la velocidad de reaccin en las competencias. Procedimentales: Se le explicara la historia del atletismo y despus mostraran lo que aprendieron.

Acondicionamiento Fsico Parte Especifica CALENTAMIENTO 5Vuelta, marinero, tijera, salto alto y corto. CUELLO, torc, flexi, circ. HOMBRO, circ, torc, flexi, PIERNAS, circ, torc. *Flexibilidad Habilidad a potenciar Descripcin de la actividad Variante Esquema Grfico Materiales Tiempo

*Agilidad * Velocidad

Nombre de la Actividad
* La carrera y el atletismo.

El alumno ara fila en la cancha de futbol y corrern hasta que la cantidad ya sealada concluya y dirigirse a la fila o la lnea. Y despus cada estudiante se formara en el grupo que el profesor le haya asignado, y harn el calentamiento de diferente forma segn el ejercicio dado por el profesor. Se le ensear la posicin de salida en la carrera de relevo, y en la carrera plana sin obstculo.

En lugar de usar una competencia para que gane uno u otro sin significado alguno en s, nos detendremos a conocer lo que en realidad son las carrera o atletismo.
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*45 * CONOS S MINUTO

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Asignatura: Educacin fsica Fecha: 10 hasta el 14 de octubre del 2011 Profesor: Jos de la cruz Tiempo: 45 minutos Nivel: Media Curso: 3ro Hasta 4to Tema: En sincronizacin de los juegos.

OBJETIVOS GENERALES
Conceptuales: Desarrollar los juegos tradicionales en los alumnos. Actitudinales: Desarrollar la percepcin temporal y la velocidad de reaccin Procedimentales: Desplazarse en las canchas antes de los juegos, corriendo en fila, despus jugaremos beisbol.

Acondicionamiento Fsico Parte Especifica CALENTAMIENTO 5Vuelta, marinero, tijera, salto alto y corto. CUELLO, torc, flexi, circ. HOMBRO, circ, torc, flexi, PIERNAS, circ, torc. *Flexibilidad Habilidad a potenciar Descripcin de la actividad Variante
En cada base se debe respetar las reglas de la jugada que sea producido.

Esquema Grfico

Materiales

Tiempo

*Agilidad * Velocidad *Fuerza

Nombre de la Actividad
* En sincronizacin de los juegos.

El alumno ara fila en la cancha de futbol y corrern hasta que la cantidad ya sealada concluya y dirigirse a la fila o la lnea. Y despus cada estudiante se formara en el grupo que el profesor le haya asignado, y harn el calentamiento de diferente forma segn el ejercicio dado por el profesor. Cada uno se actuara de acuerdo al juego, que es el beisbol y carrera de relevo.

*45 *Gomas *Pelota * CONOS S MINUTO