You are on page 1of 2

CONTOH RANCANGAN HARIAN BIDANG SIRAH

Hari 12.8.2011 Subjek 12.00 tengahari Topik :Rabu :Bidang Sirah Tahun :1 Amal Tarikh Masa :

:11.30

:Menyatakan salasilah keturunan nabi s.a.w. sebelah bapa dan ibu (4.1.1) STRATEGI / AKTIVITI / BAHAN Fasa Persediaan: 1)Guru pamer carta salasilah keluarga dan bersoal jawab dengan murid. 2)Guru pamer carta salasilah keturunan Nabi Muhammad s.a.w. Fasa Imaginasi: 1)Guru papar carta nasyid dan perdengar nasyid berkaitan salasilah keturunan nabi dengan telefon bimbit. 2)Guru bersoaljawab berkaitan nasyid yang diberi Fasa Perkembangan: 1)Guru pamer carta salasilah keturunan nabi sebelah ibu dan bapa 2)Guru pilih murid secara rawak untuk melabel carta dengan menggunakan kad perkataan yang diberi. Fasa Tindakan: 1)Guru mengedarkan lembaran kerja 2)Murid diingatkan sentiasa mengingati Keturunan nabi,keluarga dan menjaga maruah PENERAPAN NILAI/PENGISIAN KURIKULUM HASIL PEMBELAJARAN / LEARNING OUTCOMES Pentaksiran Formatif: 1.Soal jawab contoh soalan: -Siapakah nama ibu nabi? -Siapakah nama bapa nabi? 2.Lembaran kerja 3.Pemerhatian -melabel carta salasilah Murid dapat menyatakan salasilah keturunan Nabi Muhammad s.a.w sebelah ibu dan bapanya dengan betul secara lisan dan bertulis.

OBJEKTIF / KEMAHIRAN Standard Kandungan: 4.1.1 Menyatakan salasilah keturunan Nabi Muhammad sebelah bapa dan ibu

IMPAK / REFLEKSI 70% murid dapat menyatakan secara lisan salasilah keturunan Nabi Muhammad s.a.w. sebelah ibu dan bapanya dengan betul

Elemen Merentas Kurikulum: 1)Elemen Kreativiti dan Inovatif -hubungkait carta salasilah keluarga dengan Tajuk 2)Elemen Keusahawanan -kasih sayang,hormat menghormati 3)Elemen TMK -guna peralatan teknologi bagi perkara yang baik

30% murid dapat menyatakannya dengan bimbingan guru.Guru akan membuat aktiviti susulan dengan memberi kad-kad nama salasilah keturunan Nabi Muhammad s.a.w.