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Solidaridad y educacin

Guillermo H. Ziga Martnez | Tiempo de Veracruz | enero 20, 2012 at 10:16 PM

Por: Guillermo H. Ziga Martnez Para el ministro espaol ngel Gabilondo, a la educacin se deben la inclusin, la equidad y la igualdad sociales, aspectos de fondo que no ha hecho nadie ni nada, razn por la cual considera que es la mejor poltica que deben ejercer los gobiernos del orbe. Coincido con l cuando tambin afirma que la peor de las exclusiones es aquella que niega a los ciudadanos acceder al conocimiento. En efecto, el verdadero patrimonio universal es el saber mismo, que se encuentra en todas partes y se hace ms accesible cada da por la existencia de los nuevos inventos tecnolgicos que han franqueado, a travs de las computadoras y la Internet, una ventana luminosa que basta con abrirla para asomarse al universo. El funcionario, al sostener una pltica sobre el mbito educativo en la ciudad de Bilbao, no dej pasar la oportunidad para tratar de influir en la audiencia y los lectores de su mensaje, cuando enfatiz que no debemos abandonar los valores como el de la solidaridad, trmino que se ha empleado en Mxico dentro de un programa gubernamental -que por cierto fue exitoso en la poca de Salinas-, o como una expresin coloquial porque en realidad la palabra solidaridad significa lograr la unin de los seres humanos en todos aquellos asuntos que competen directamente a su bienestar. Para Gabilondo, perder una eleccin poltica tiene muchas explicaciones y causas que estn relacionadas principalmente con la preparacin y las convicciones de los ciudadanos. Pero para l eso no tiene importancia; en cambio, cuando la sociedad pierde sus ideales y deja de acariciar sus anhelos, sobrevienen las crisis generalizadas que dan al traste en el mismo seno de la convivencia social. ngel Gabilondo ha sido militante del Partido Socialista Obrero Espaol; obviamente, defiende los postulados de ese organismo poltico y hace hincapi en que sus estatutos y dirigentes han sido fundamentales para la lucha por la universalizacin de la educacin, lo cual ha permitido que, actualmente, en Espaa asistan a los planteles escolares 9 millones de alumnos; de ellos, 1 milln 600 mil son universitarios. La cantidad lo enorgullece pero ahora su preocupacin es trabajar por la calidad en la formacin cultural, tcnica y cientfica. En otra parte de su interesante intervencin, proclam que la educacin debe estar en el corazn de Europa. Para m no tan slo en el viejo continente, sino en todo el mundo. Sin embargo, se advierte entristecido por la derrota contundente del PSOE y el ascenso del oriundo de Santiago de Compostela, Mariano Rajoy Brey, a la primera responsabilidad poltica de aquel pas.

En Espaa, las lneas polticas se han dividido principalmente en dos: las finalidades que persigue el PSOE y las que viven y se desarrollan en las comunidades autnomas dirigidas por el Partido Popular. En un dejo de crtica y -para m- insatisfaccin, Gabilondo aborda lugares comunes cuando nos quiere ensear que las polticas sociales son de la gente y no del gobernante. El servidor pblico que hoy me ocupa tambin exalta la necesidad de mantener la educacin plenamente gratuita y universal; lo nico que habra que preguntarle es si all los ciudadanos no pagan impuestos, que son exactamente los recursos que utiliza el gobierno para cubrir las prestaciones, salarios y derechos de los trabajadores vinculados con el mbito educativo, por lo que su propuesta sera plausible siempre y cuando no se cobraran cargas fiscales a los habitantes, para aprender entonces cmo aquel pas se atrevera a postular una educacin con esas caractersticas. Lo que fue interesante en Bilbao es que, en el mismo acto donde habl Gabilondo, pidi hacer uso de la voz la consejera vasca de educacin, Isabel Cela, quien dijo que comer semillas de las cosechas futuras es lo que est haciendo el Partido Popular en las comunidades que gobierna, expresin un tanto cuanto ininteligible porque no se pueden asimilar frutos que no se han cosechado, razn por la cual sus expresiones palidecieron ante la argumentacin de Gabilondo. Como se puede colegir, en muchos pases se dan diferencias muy claras en cuanto a las finalidades que debe perseguir la pedagoga, por lo que no es vacuo insistir en que se requiere llegar a un acuerdo nacional para que todos caminemos por los mismos senderos que nos conduzcan hacia el xito y la plenitud educativa. zmgh12@gmail.com