II ENCONTRO INSTITUCIONAL PIBID - UFERSA

COMPOSTAGEM EM COMPOSTEIRAS ARTESANAIS: UMA FERRAMENTA A FAVOR DA SUSTENTABILIDADE

Leonardo A. de Andrade1; Aline G. Leite; Jacqueline M. da Costa1; Suzana Vesrusca M. de Oliveira1; Lindinalva H. C. Brito2; Antnio N. de Sousa3

Resumo: No paradigma atual de sociedade, o maior desafio, quando se trata de discutir a questo ambiental, o de compatibilizar o forte crescimento da atividade humana com a preservao do meio ambiente. O presente trabalho trata-se de uma atividade ecopedaggica, realizada pelos bolsistas PIBID do subprojeto Qumica/UEPB, utilizando como ferramenta a favor da sustentabilidade a atividade de compostagem em pequena escala em composteiras artesanais, realizada com estudantes do ensino mdio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Ademar Veloso Silveira da cidade de Campina Grande PB. A compostagem, alm de propor um destino adequado a cerca de 60% dos Resduos Slidos Urbanos (RSU) atravs da reciclagem da matria orgnica na produo de adubo orgnico, se mostrou uma excelente ferramenta quando se preconiza a Educao Ambiental. De incio os estudantes foram submetidos a seminrios socioeducativos a cerca dos impactos acarretados pela m disposio dos RSU, enfatizando o uso da compostagem como alternativa sustentvel destinao destes, contando tambm, com uma oficina que consistiu na fabricao de composteiras artesanais, preparo dos resduos para a compostagem, a partir dos RSU produzidos pela cantina da escola e um questionrio pr e ps atividades. Palavras-chave: sustentabilidade; compostagem; composteiras; educao ambiental. UMA INTRODUO SISTMCIA A busca incessante por melhorias na qualidade de vida tem feito com que o ser humano cause diversos impactos ambientais negativos. Diariamente os meios de comunicao veiculam diversos acontecimentos que caracterizam o desequilbrio do meio ambiente a exemplo de enchentes, depleo de recursos naturais, queimadas, poluio, e diversos problemas socioeconmicos, como por exemplo, as condies insalubres de vida de catadores de material reciclvel. No paradigma atual de sociedade, um dos maiores problemas
enfrentados o destino final dos resduos slidos provenientes da atividade humana de uma populao, denominados de resduos slidos urbanos (RSU), comumente chamados de lixo.

II ENCONTRO INSTITUCIONAL PIBID - UFERSA

Nessa perspectiva, o significado da palavra sustentabilidade passou a nortear todo o enfoque a cerca das polticas de conscientizao sobre o equilbrio do meio ambiente. De acordo com Lira (2007), o maior desafio nas discusses sobre as questes ambientais a tentativa de compatibilizar o crescimento econmico com a preservao do meio ambiente. O consumo exacerbado dos recursos naturais do planeta vem causando inmeros problemas ao meio ambiente. A soluo para esse problema est na relao entre o desenvolvimento e a educao, na elaborao de polticas articuladas que proporcionem um processo contnuo no mecanismo de ensino e aprendizagem (BENFICA, 2008). Portanto, o presente trabalho tem como objetivo a utilizao da atividade de compostagem em pequena escala com a confeco de composteiras artesanais, como uma ferramenta a favor da sustentabilidade nos preceitos da educao ambiental. Essa atividade proporcionar aos estudantes a absoro de conhecimento socioambiental, garantindo uma formao cidad mais consciente. IMPACTOS AMBIENTAIS, M DISPOSIO E DESTINAO DOS RSU Segundo a EMURB (2002), a disposio dos RSU na forma de lixo, utilizada na maior parte das cidades brasileiras, a rea sobre a influncia desses, sofre modificaes antrpico, bitico e fsico. Dentre essas, destacam-se: Alterao da qualidade do ar; Risco de fogo, deslizamento e exploses; Poluio das guas superficiais e subterrneas; Agresso esttica ao solo; Atrao de vetores causadores de doenas.

II ENCONTRO INSTITUCIONAL PIBID - UFERSA

Figura 1: Composio dos resduos slidos urbanos no Brasil Adaptado. Fonte: ABRELPE, 2011

Figura 2: Composio dos resduos slidos de Campina Grande. Fonte: GGA/UFCG, 2010

Conforme o grfico, no Brasil, cerca de 53% dos RSU produzidos matria orgnica, em paralelo, na cidade de Campina Grande PB, a produo de lixo orgnico ultrapassa 60%, onde est implcito a contribuio das escolas nessa parcela. Partindo da premissa da atividade de compostagem como ferramenta utilizada na reciclagem do lixo orgnico, essa alternativa se proposta efetivamente, pode d um destino adequado a cerca de 50% do lixo produzido no Brasil, reduzindo pela metade os impactos decorrentes de sua m disposio. COMPOSTAGEM E SUA IMPORTNCIA ECOPEDAGGICA
Segundo Lira et al., (2008) a compostagem pode ser definida como processo natural de decomposio biolgica de materiais orgnicos de origem animal e vegetal pela ao de microrganismos, resultando em adubo orgnico. A compostagem a ferramenta mais sustentvel que se tem conhecimento quando se refere no tratamento dos RSU, pois, o desenvolvimento sustentvel aquele desenvolvimento que atende as necessidades das geraes presentes sem comprometer a possibilidade das geraes futuras atenderem suas prprias necessidades (World Commission on Enviroment and Development, 1987). Nesse cenrio, a educao exerce

fundamental papel na preparao do educando como proceder de maneira consciente na preservao do meio ambiente. A disposio inadequada de lixo pode gerar inmeros impactos ao meio ambiente (KIEHL, 2005), que podem afetar a vida do homem, bem como a biota de uma regio. A compostagem pode ser feita em sistema de leiras a cu aberto ou utilizando composteiras, sendo essas em vias aerbias. Composteira uma estrutura prpria para o
3

II ENCONTRO INSTITUCIONAL PIBID - UFERSA

depsito e processamento do material orgnico na produo de adubo orgnico no recondionamento de solos para agricultura. PROCEDIMENTO METODOLGICO Este trabalho foi desenvolvido na perspectiva da pesquisa-ao, segundo Gil (2002), essa metodologia se caracteriza por ser realizada em estreita associao com uma ao ou resoluo de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e participantes representativos da situao ou do problema esto envolvidos de modo cooperativo ou participativo. O trabalho foi feito no laboratrio de cincias da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Ademar Veloso Silveira na cidade de Campina Grande - PB, com alunos do ensino mdio, voluntrios em participar da atividade. Antes e depois da atividade foi aplicado um questionrio aos estudantes. A atividade teve incio com a apresentao de um seminrio socioeducativo, onde foi apresentado o projeto e abordado a problemtica dos RSU no Brasil, enfatizando a importncia do uso da compostagem como alternativa vivel na reciclagem do lixo orgnico. O seminrio, bem como toda a atividade foi orientada e supervisionada pela prof supervisora e pibidianos de Qumica do PIBID/UEPB nesta mesma escola. Em seguida, foi apresentado aos estudantes 02 oficinas, uma para estudantes da manh e outra para estudantes da tarde, que consistiu na confeco de 02 composteiras artesanais feitas com materiais alternativos de baixo custo. Para isso foram utilizados 02 baldes domsticos adaptados para sistemas de drenagem e coleta do lquido de decomposio (lixiviado orgnico) e tela de proteo para evitar a proliferao de vetores (insetos). Em seguida, foram coletados os restos da merenda escolar, esterco bovino, papel dos depsitos de coleta seletiva e folhas secas e verdes dos canteiros da escola. Aps a coleta, foi mostrado aos estudantes como deve ser feita a seleo do material e logo em seguida, o preparo dos mesmos. Para a compostagem, todos os resduos foram picados com o auxlio de tesouras e logo em seguida pesados, para se ter uma noo do rendimento do processo. Aps a pesagem, os resduos foram misturados pelos estudantes com auxlio de luvas e em seguida houve homogeneizao e correo da umidade aparente, e a mistura foi
4

II ENCONTRO INSTITUCIONAL PIBID - UFERSA

acomodada pelos alunos no interior das composteiras. Em seguida foi colocada a malha pra evitar a proliferao de insetos. A compostagem necessita de monitoramento peridico, principalmente aerao ou revolvimento dirio, por se tratar de um processo aerbio e para se evitar o mau cheiro. A aerao est sendo feita pelos estudantes da escola. Tambm esto sendo feitos testes no laboratrio da EXTRABES, nesta mesma cidade, para avaliar o processo e qualificar o composto. Os parmetros analisados semanalmente so: pH, temperatura, teor de umidade, slidos volteis e DQO. Os resultados desses parmetros esto sendo socializados entre os estudantes na forma de grupos de estudo como ferramenta didtica. RESULTADOS E DISCUSSES Mediante a relevncia do trabalho, esperou-se a obteno e aquisio de novas atitudes, hbitos e um despertar para a conservao dos recursos naturais pautados na melhoria da qualidade de vida da populao. Antes da atividade, o questionrio mostrou que cerca de 99% dos alunos desconheciam denominao RSU. Alguns estudantes sabiam o que adubo orgnico, contudo, 100% deles desconheciam a atividade de compostagem e a maioria das ideias sobre os impactos decorrentes do lixo estavam confusas. Alm do mais, nenhum dos estudantes sabia a importncia da sustentabilidade em suas vidas. Aps a atividade, 100% dos estudantes possuam ideias racionais sobre a problemtica dos RSU e sustentabilidade. Aproximadamente 95% dos estudantes afirmam que iro fazer compostagem em suas casas, disseminando o esprito sustentvel. Muitos do estudantes afirmaram que seus pais utilizam restos orgnicos na manuteno de plantas, e que depois da atividade proposta, asseguraro de ensinar aos seus pais a maneira correta de usar os restos de orgnicos, bem como a criao de suas composteiras domsticas. No prximo ano letivo, o adubo produzido na escola ser utilizado em uma horta, onde esta ir contribuir para a merenda escolar dos estudantes. CONSIDERAES FINAIS
5

II ENCONTRO INSTITUCIONAL PIBID - UFERSA

Com esse trabalho foi possvel verificar que os estudantes ampliaram sua percepo sobre responsabilidade social, demonstrando interesse em perpetuar a atividades no seu cotidiano. Alm da compostagem assumir papel importante no tratamento de uma parcela dos RSU, o resultado do processo o adubo orgnico que pode ser utilizado na agricultura na produo de hortalias livres de adubo qumico. O fato de a atividade contar com a confeco de composteiras artesanais trouxeram para a atividade mais significncia, por se tratar de algo ao alcance dos estudantes. A abordagem da temtica ambiental no espao escolar no deve ser adotada apenas pela exigncia da legislao como induz a lei, ou mesmo o modismo to termo sustentabilidade na mdia, mas, sobretudo, deve estar pautada na verdadeira educao ambiental que visa refletir a realidade e promover mudanas, mudanas estas que transformam meros receptores de conhecimento em cidados crticos capazes de refletir sobre sua realidade. Dessa maneira, a atividade proposta se mostrou uma excelente ferramenta quando se preconiza a Educao Ambiental. REFERNCIAS BENFICA, Gregrio. Sustentabilidade e educao. In: Seara Revista Virtual de Letras e Cultura, v. 3. Salvador: 2008. EMURB Empresa Municipal de Obras e Urbanizao. Projeto Conceitual do Sistema de Tratamento e Disposio Final dos Resduos Slidos de Aracaju e Zona Metropolitana e Programa de Recuperao da rea Degradada pela Lixeira da Terra Dura. Volume II, Aracaju, 2002. GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. So Paulo: Atlas, 2002. KIEHL, E. J. Fertilizantes orgnicos. SP: Ed. Agronmica Ceres, 1985. LIRA, W. Silveira et al., (Orgs). Sustentabilidade: um enfoque sistmico. Campina Grande: EDUEP, 2007. 368 p.
6

II ENCONTRO INSTITUCIONAL PIBID - UFERSA

WORLD COMMISSION ON ENVIRONMENT AND DEVELOPMENT. Our Common Future. Oxford and New York: Oxford University Press, 1987.

ANEXOS IMAGENS DA ATIVIDADE DESENVOLVIDA

Misturando os resduos

Acomodao dos resduos

Composteiras

Coletor de lixiado orgnico Resduos orgnicos Sistema de drenos

Caracterizao dos resduos Picotagemdos resduos Pesagem dos resduos