ȘOIMIȚA ANCA GHERLE

Dragi colegi, Am structurat acest material ilustrativ-verbal, pentru a ne folosi în fiecare toamnă, când ne aflăm în grupele de la grădiniță sau în clasele de la școală pentru a ne depista „cliențiiˮ. Lucrarea se poate utiliza în testarea inițială, respectiv depistarea tulburărilor de vorbire ale preșcolarului/școlarului, în evaluarea de progres și în testarea finală de la sfârșitul terapiei logopedice. Obiectivele acestei lucrări sunt: testarea pronunțării sunetelor ( consoane grupate astfel: siflante, șuierătoare, africate, alveolare, labiale, dentale, velare și fricative) și a gradului de dezvoltare a auzului fonematic (cuvinte paronime pentru sunetele perechi și pentru sunetele care au baze de articulare în locuri apropiate, cuvinte care conțin sunetele din aceeași grupă). Vă doresc multe succese profesionale! Cu toată considerația, prof. logoped, Șoimița Gherle

EDITURA LONGI 2011 CLUJ-NAPOCA

SAC sac SAT sat SALT salt SALAM salam SAPĂ sapă SER ser SETE sete SITĂ sită SIFON sifon SOMN somn SUC suc SUMĂ sumă 3 .

ȘCOLAR școlar ȘCOALĂ școală ȘCHIOP șchiop ȘLEFUIRE șlefuire ȘNUR șnur ȘTAMPILĂ ștampilă ȘTAFETĂ ștafetă ȘTERGE șterge 3 ȘTIRE știre ȘTIULETE știulete ȘTRAND ștrand ȘTRENGAR ștrengar .

HĂRȚI hărți CĂRȚI cărți MARȚI marți PĂRȚI părți PORȚI porți SCOARȚĂ scoarță FORȚĂ forță TORȚĂ torță 4 MARȚIPAN marțipan PORȚELAN porțelan PORȚIE porție ȚURȚURI țurțuri .

CAP cap ȚAP țap HANDICAP handicap NISIP nisip DOP dop STOP stop MICROSCOP microscop STUP stup STÂLP stâlp CÂMP câmp ANOTIMP anotimp CORP corp 73 .

FRAGI fragi FRANZELE franzele FRANJURI franjuri FRÂNGHIE frânghie FRIGIDER frigider FRUCTE fructe FRUNZĂ frunză COFRAJ cofraj 6 VRĂJITOR vrăjitor VRABIE vrabie VREJ vrej COVRIG covrig .

PARĂ pară BARĂ bară BOL bol POL pol POMPĂ pompă BOMBĂ bombă CORP corp CORB corb PLUMB plumb PORUMBEL porumbel PORUMB porumb PODOABE podoabe 145 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful