RENCANA KEGIATAN HARIAN Kelompok : B TK / PG : Tadika Puri Minggu/ Semester : 1 / II Tema / Sub tema : Alam semesta / Benda-benda

langit Waktu : 1 X 20 menit (1 kali pertemuan)

Standar Kompetensi Melelui pemberian rangsangan, stimulasi dan bimbingan akan meningkatkan pembiasaan yang baik, sehingga akan menjadi dasar dalam pribadi anak sesuai dengan nilai-nilai yang ada di masyarakat. Kompetensi Dasar
   

Anak mampu menucapkan bacaan doa serta dapat mengendalikan emosi (moral dan nilai-nilai agama, social, emosional dan kemandirian) Anak mampu mendengarkan, berkomunikasi secara lisan, memiliki perbendaharaan kata dan mengenal symbol-simbol yang melambangkannya (berbahasa) Anak mampu mengenal berbagai konsep sederhana dalam kehidupan sehari-hari (kognitif) Anak mampu mengekspresikan diri dengan menggunakan berbagai media / bahan dalam berkarya seni melalui kegiatan eksplorasi (seni)

Indikator
      

Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana Menyebutkan waktu (pagi, siang, malam) Mengenal perbedaan antara siang dan malam Menyebutkan kegiatan-kegiatan dirinya dari pagi pagi hingga malam Menghubungkan urutan bilangan 1-10 untuk membentuk sebuah gambar (bintang) Mengelompokkan dua buah bentuk dan menghitung jumlahnya Mewarnai bentuk gambar sederhana

Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Awal

Berbaris, salam, berdoa, bernyanyi dan berinteraksi tentang alam semesta 2.

Kegiatan Inti Bercerita tentang kejadian siang dan malam (munculnya matahari, bintang dan bulan)

menghitung jumlah bintang dan bentuk lingkaran. berdoa dan salam Metode     Ceramah Tanya jawab Demonstrasi Pemberian tugas Alat dan Buku Sumber 1. bulan. menghitung banyaknya bintang dan lingkaran serta menuliskannya. Selembar karton 4 gambar berukuran sedang (matahari. bernyanyi. Lembar kegiatan siswa (menarik garis dari titik ke titik sesuai urutan angka. . bintang) 8 gambar berukuran kecil (kegiatan sehari-hari) 4. kemudian mewarnai Kegiatan Akhir 3.  Mengelompokkan berbagai kegiatan yang dilakukan pada siang hari dan malam hari Mengerjakan lembar kegiatan siswa. 3. Yang terdiri dari menghubungkan titik-titik sehingga dapat membentuk bintang. Bertepuk tangan. 2. kemudian mewarnai gambarnya.

5. 2. penugasan dan hasil karya Mengetahui. 3. unjuk kerja. Pensil warna Penilaian Observasi. suara lantang penampilan menarik appersepsi SKH dan penyampaian relevan . 4. Kepala Sekolah (Lidya C N) Guru (Indah Wahyuni) ————————————————————————————————————— —————————— penilaian dari Pak Amron : kelebihan : 1.

tidak ditunjukkan perputaran planet mengelilingi matahari secara kongkrit 2. penguasaan kelas secara menyeluruh hmmm… memang harus lebih banyak lagi membaca dan belajar nuiy… semangat semangat demi cita-cita… .5. ada alat peraga kekurangan : 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful