Professional Documents
Culture Documents
MATERIA: PSICOLOGIA CRIMINAL DOCENTE: PSC. LILIANA ESPINOSA NIVEL: LICENCIATURA SEMESTRE: 3ro. GRUPO F CICLO ESCOLAR: 2012 A OBJETIVO GENERAL: Que el alumno llegue a conocer y explicar los aspectos de la psicologa del delincuente en la gnesis del crimen, basndose en los cambios que experimenta la conducta por alteraciones mentales que determinan al hombre a delinquir.
PERIODO
DA
FECHA
TEMA A DESARROLLAR
PRCTICAS
Lunes Martes Semana 1 Mircoles Jueves Viernes Sbado Semana 2 Lunes Martes Mircoles
05/Marzo/2012
08/Marzo/2012
plumones, de la
12/Marzo/2012
Definiciones de psicologa, Mtodo socrtico, mesa Pintarron, plumones, reas redonda, discusin dirigida. Caon y laptop.
15/Marzo/2012
Movimientos o escuelas de Elaboracin de cuadros Pintarron, plumones, la psicologa conceptuales por corriente. Caon y laptop.
19/Marzo/2012
SUSPENSION DE CLASES
22/Marzo/2012
Psicologa criminal y Exposicin, elaboracin de Pintarron, plumones, psicologa forense, cuadros conceptuales. Caon y laptop. DVD multidiciplinariedad pericial. Se sugiere anlisis de la de la pelcula Ni una pelcula Ni una palabra (2001) palabra (2001)
Viernes Sbado Lunes Martes Semana 4 Mircoles Jueves 29/Marzo/2012 Etapas del desarrollo. Ciclo Exposicin por equipos. Pintarron, plumones, de desarrollo vital elaboracin de peridico mural, Caon y laptop. Cartulinas, revistas tijeras, pegamento y cinta. 26/Marzo/2012 Personalidad, temperamento Elaboracin de cuadro Pintarron, plumones, y carcter. comparativo, sociodrama. Caon y laptop.
Jueves Viernes Sbado Lunes Semana 6 Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Lunes Semana 7 Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Lunes Martes Semana 8 Mircoles Jueves Viernes Sbado
05/Abril/2012
PERIODO VACACIONAL
09/Abril/2012
PERIODO VACACIONAL
12/Abril/2012
PERIODO VACACIONAL
16/Abril/2012
Inteligencia emocional y Por medio de un taller de Pintarron, plumones, manejo de eventos afrontamiento de problemas, Caon y laptop, estresantes. ejercicios de relajacin. copias.
19/Abril/2012
Repaso examen
temario
para
23/Abril/2012
Evaluacin de conocimientos.
Copias reactivos
de
los
26/Abril/2012
Causas de la Conducta Exposicin por parte de los Pintarron, plumones, Criminal: Intoxicacin, alumnos. Caon y laptop Psicosis, Dao Orgnico
30/Abril/2012
Trastornos personalidad.
de
del de
3/Mayo/2012
Viernes Sbado Lunes Semana 10 Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Lunes 14/Mayo/2012 Criterios de Diagnostico Clnico DSM-IV Criterios de Diagnostico Clnico CIE-10 Exposicin por equipos., Pintarron, plumones, Caon y laptop. Manuales DSM-IV y CIE 10. 10/Mayo/2012 Pruebas Psicolgicas y Exposicin Estudios de personalidad docente. por parte del Pintarron, plumones, Caon y laptop, reactivos de pruebas. 7/Mayo/2012 Causas circunstanciales, Seminario y debate, produccin Pintarron, plumones, Sociales y Criminolgicas. de un trptico. Caon y laptop, hojas tamao carta.
Semana 11
Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado 17/Mayo/2012 Otras consideraciones. Seminario, Anlisis de la Pantalla y DVD pelcula Inocencia pelcula Inocencia Interrumpida (1999) Interrumpida (1999)
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Lunes Semana 13 Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Lunes Semana 14 Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Se Lunes
21/Mayo/2012
Tratamiento a Trastornos de Exposicin del docente, Pintarron, plumones, la personalidad anlisis de casos, debate. Caon y laptop.
Semana 12
24/Mayo/2012
Tratamiento y Pronstico de Exposicin del docente, Pintarron, plumones, los trastornos. Seminario, Anlisis de casos, Caon y laptop. Casos para analizar.
28 Mayo/2012
Tipos de entrevista Investigacin bibliogrfica, Pintarron, plumones, Metodologa de la Entrevista exposicin del docente y Caon y laptop elaboracin de ficha conceptual.
31/Mayo/2012
Entrevista
4/Junio/2012
Etica profesional
Discusin dirigida, y Anlisis Pintarron, plumones, de casos documentados. Caon y laptop, copias de casos para analizar
7/Junio/2012
Repaso examen
temario
para
11/Junio/2012
Evaluacin de conocimientos.
Copias
de
los
reactivos Martes mana 15 Mircoles Jueves Viernes Sbado Lunes 18/Junio/2012 Mtodos de evaluacin Exposicin elaboracin comparativo. del de docente, Pintarron, plumones, cuadro Caon y laptop, algunas pruebas psicolgicas. 14/Junio/2012 Evaluacin de personalidad del criminal la Exposicin del docente, Pintarron, plumones, elaboracin de un manual por Caon y laptop, copias parte del alumno. de casos para analizar
Semana 16
Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado 21/Junio/2012 Introduccin a la Perfilacion Exposicin Criminal elaboracin conceptual. del de docente, Pintarron, plumones, cuadro Caon y laptop
25/Junio/2012
del de
28/Junio/2012
Perfilacion Criminal
Anlisis de la pelcula Dragn DVD pelcula el Rojo (2002) Dragn Rojo (2002)
02/Julio/2012
Anlisis de evidencias
del de
05/Julio/2012
Anlisis de documentos.
expedientes,
docente,
09/Julio/2012
Visita a Psiquitrica
Institucin
12/Julio/2012
16/Julio/2012
Repaso examen
temario
para
19/Julio/2012
Integracin cierre.
del
curso
23/Julio/2012
de
los
Bibliografa
APA, DSM IV-TR, (2002) Manual Diagnstico y Estadstico de los Trastornos Mentales, Ed. Masson. Barcelona. Caballo, V.E., Salazar, I.C. y Carrobles, J.A. (2011). Manual de Psicopatologa y Trastornos Psicolgicos. Madrid: Pirmide. Fuentes G, Carlos (2004) Psicologa de la Conducta Criminal. Marchiori, Hilda (2008) Criminologa, La vctima del delito. Editorial Porra, Mxico. Marchiori, Hilda (2009) El Estudio del Delincuente: Tratamiento Penitenciario. Editorial Porra, Mxico. Morris, Charles G., Introduccin a la psicologa, Mxico, Prentice Hall, 1992 Sue, D. y Sue, S. (1994). Comportamiento anormal. Mxico: McGraw-Hill.
REVIS: __________________________________
INSTRUCCIONES Si dos o ms maestros impartirn la misma materia, antes de dar el programa a los alumnos, se reunirn a modo de academia para realizar el plan de trabajo en conjunto. 1. DATOS DE IDENTIFICACIN: En este apartado se debe anotar el nombre de la materia, nombre del docente que impartir la materia, nivel (posgrado), semestre, grupo, ciclo escolar y el objetivo general de la materia; ste debe ser especfico, enfocado al aprendizaje y desarrollo de habilidades y competencias totales que sern resultado del proceso de enseanza-aprendizaje; medible por productos, prev evidencias constantes; es integral. Uno para el semestre. Han de orientarse al alumno, no al docente; es decir, han de hacer referencia al aprendizaje, no a la enseanza. 2. PERIODO: Este apartado es para cada una de las semanas que forman el semestre. 3. FECHA: En Este apartado se pondr la fecha en la que se dar la clase. 4. TEMAS: En este apartado se desglosan los temas que se trabajarn por da, mismos que estarn ordenados por unidades y relacionados con lo que se pretende alcanzar en las competencias a desarrollar (objetivos especficos). 5. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE: Son los procedimientos didcticos que el profesor utiliza de manera flexible, adaptativa, autorregulada y reflexiva para promover el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes, como por ejemplo: mapas conceptuales, lecturas dirigidas, cuadros comparativos, desarrollo de proyectos, solucin de problemas, se debe especificar por temas que estrategias se utilizarn. 6. RECURSOS DIDCTICOS: Son aquellos que pedaggicamente ayudan al docente en la imparticin de clase de manera dinmica, por ejemplo: Proyector, Videos, Pizarrn, Presentaciones, etc.
10
7. PRACTICAS: Este apartado se llenar si la materia requiere de prcticas; stas son las estrategias didcticas en donde los estudiante trasladan su aprendizaje cognitivo a la aplicacin de situaciones en la vida real y/o profesional. Se realizarn durante el semestre siete como mnimo. 8. SEGUIMIENTO DEL JEFE ACADMICO: En este apartado, el jefe acadmico le ira tachando o poniendo observaciones segn el avance acadmico del docente, de tal forma que se pueda detectar cuando un docente este atrasado en su programa de acuerdo a su planeacin. NOTA: LOS CRITERIOS DE EVALUACIN ESTABLECIDOS POR LA INSTITUCIN Y QUE DEBERN APLICAR TODOS LOS DOCENTES, SERN DISTRIBUIDOS DE LA SIGUIENTE FORMA: A) EXAMEN 30% (este puede ser escrito u oral; el docente deber entregar a la jefatura acadmica el examen impreso y va electrnica para su revisin, una semana antes de la aplicacin de los exmenes. si el examen es oral deber entregar una lista de los temas que se evaluarn) B) PRODUCTO 30% (se describen las caractersticas en el punto nueve) C) PROCESO 40% (incluye: tareas, investigaciones, reportes de lectura, exposiciones, entre otros; si se realizan prcticas se le dar un 30% del 40% correspondiente al proceso) PARA LA EVALUACIN ORDINARIA: Se entregar el examen impreso y va electrnica con respuestas, para su revisin, ste debe de constar de mnimo 80 reactivos, seleccionando diferentes bateras: complementacin, subrayado, lecturas de comprensin, cuadros comparativos, cuadros sinpticos, entre otros. 9. PRODUCTO: Es tangible, observable, medible y verificable, puede socializarse a la comunidad. Es el resultado de lo que el alumno aprendi durante un periodo; es la actividad que el alumno realiza a travs de trabajos como: reportes de visitas, elaboracin de programas, ensayos, entre otros. Para esto, es importante que el docente explique con anticipacin que pedir al finalizar el periodo, que caractersticas debe tener, en que fechas se harn revisiones y en que fecha se entregar. Las revisiones parciales, permiten verificar el avance que el alumno va teniendo de su trabajo y poder hacer las correcciones necesarias para garantizar que el producto final cumpla con lo solicitado. 10.BIBLIOGRAFA: En este apartado el docente mencionar los textos que servirn de apoyo para la materia y a su vez har la recomendacin de otros textos; esto con el fin de aumentar el acervo bibliogrfico.
Revisin No. 1 Sistema CLEU Fecha de Revisin: 07 de Agosto de 2011 Derechos Reservados No HJAL 50 15 Archivado en: ____
11
NOTA: el alumno deber tener en su libreta el programa, la forma y criterios de evaluacin y los productos que se realizarn y en que fechas se harn revisiones.