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EL COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO

La prueba de Comentario de texto sirve para medir las siguientes capacidades:

Capacidad de sntesis, mediante su habilidad para:

* resumir el texto (sus principales contenidos)

* identificar el tema (idea central del mismo)

* poner un ttulo (presentacin breve de esa idea central)

Capacidad de anlisis, manifestada a travs del descubrimiento de

* la estructura del texto (partes en que se organiza)

* la jerarquizacin de las ideas (distincin entre ideas principales y secundarias)

Capacidad crtica, a travs del

* descubrimiento de la intencin del autor

* enjuiciamiento de las ideas del autor y su contraste con las del alumno o con las vigentes en la sociedad

* relacin con fenmenos o ideas equiparables o contrarios

* descubrimiento de desajustes o incoherencias en el texto

Capacidad verbal, que se demostrar en

* El dominio de la expresin escrita: organizacin del escrito, fluidez verbal, manejo del vocabulario con propiedad, variedad en el uso de las estructuras sintcticas, etc

* Correccin lingstica: signos de puntuacin, sintaxis, acentuacin, ortografa, etc.

* Aspectos formales: limpieza en la presentacin, letra legible, mrgenes apropiados, sangrados, etc.

GUA PARA EL COMENTARIO DE UN TEXTO LITERARIO

PASO 1: LOCALIZACIN PASO 2: ANLISIS DEL CONTENIDO PASO 3: ANLISIS DE LA EXPRESIN PASO 4: CONCLUSIN PASO 5: REVISIN

PASO 1.- LOCALIZACIN

1. EL AUTOR.

Destaca los datos biogrficos o los rasgos del carcter del autor que creas que hayan influido en el proceso creativo del texto.

2. LA OBRA.

Ofrece una visin de la etapa literaria (dentro de la produccin total del escritor) en la que se inserta la obra.

Plantea una breve visin global de la obra (contenido, significacin y estilo) a la que pertenece el texto.

Delimita el gnero literario al que pertenece: potico (o lrico), narrativo o teatral (dramtico) y explica el porqu.

Contextualizacin argumental del fragmento: qu pas y qu pasar antes y despus del mismo en el devenir de la obra. En qu momento del argumento situaras el fragmento? Narraremos brevemente el contenido de la obra y sealaremos en qu punto se inserta dicho fragmento.

3. CRONOLOGA.

Sita en el tiempo al autor/obra con alguna referencia al ambiente histrico-social (especialmente si ste se ve reflejado en el texto), ideolgico, artstico y literario de la poca.

PASO 2.- ANLISIS DEL CONTENIDO

1. ARGUMENTO O RESUMEN.

Qu nos cuenta el autor?

Debemos ser precisos y objetivos. Jams expresaremos nuestras opiniones personales.

Nos expresaremos con nuestro propio lenguaje, no copiando textualmente expresiones del texto.

Aconsejamos realizar un pequeo esquema y trabar armoniosamente las ideas principales.

2. TEMA.

Se trata de identificar la idea principal o central del fragmento. sta debe ser condensada en pocas palabras. Ha de poseer los siguientes rasgos: claridad, brevedad y exactitud. Muchas veces se puede decir con una sola frase: <<el dolor ante la ausencia del amado>>, etc.

3. ESTRUCTURA DEL CONTENIDO.

Como los textos que tendremos que explicar sern breves, los apartados sern poco numerosos, y comprendern unas cuntas lneas, que podremos numerar (de 5 en 5) para trazar mejor los fragmentos.

4. PERSONAJES, TIEMPO, AMBIENTACIN Y PUNTO DE VISTA DEL NARRADOR.

Identificaremos a los personajes que aparecen en el fragmento, con referencias a su papel dentro de la obra en general.

Identificaremos el tiempo interno (momento en que se desarrollan los hechos) y el tiempo externo (momento en el que escribe el autor) y si son coincidentes o no.

Comentaremos la ambientacin fsica (lugar o escenario concreto donde se desarrolla la accin y si juega un papel relevante en la obra) y la ambientacin anmica (tensin, monotona, angustia... de los personajes).

Y aludiremos al punto de vista del narrador: sea subjetivo (el narrador cuenta en primera persona), sea objetivo (el narrador cuenta en tercera persona).

PASO 3.- ANLISIS DE LA EXPRESIN

1. EL ESTILO.

El estilo es la manera peculiar de expresarse que tiene cada escritor. Puesto que actualmente se concibe como manifestacin individual es imposible clasificar los estilos de un modo absoluto. Podemos atender a los siguientes principios:

* Segn el lenguaje empleado: conciso, natural, ampuloso, florido. * Segn el tono, es decir, la actitud que el autor toma ante lo que escribe: satrico, serio, humorstico, grave. * Segn la cosmovisin del autor. Segn sea la concepcin que el autor se forje de la realidad, el estilo puede ser:

A) Realista: si presenta lo que se ve sin intencin de reformarlo. B) Estilizado: el autor selecciona un aspecto de la realidad y lo expone deformado en dos direcciones, una idealista, que muestra el lado agradable y esttico de las cosas, y otra expresionista, en la que sobresalen los aspectos desagradables, ingratos.

2. ANLISIS DE LA FORMA.

Atenderemos el anlisis formal en tres niveles: fnico, morfosintctico y semntico.

* Plano fnico (fig. retricas basadas en sonidos <<aliteracin, onomatopeya, paranomasia, etc>>; anlisis mtrico si el texto es en verso; etc). * Plano morfosintctico (determinantes, sustantivos, adjetivos, verbos, tipos de oraciones, figuras retricas de este nivel <<pleonasmo, asndeton, polisndeton, anfora, concatenacin, retrucano, hiprbaton, etc>>). * Plano semntico (formas diatpicas, diastrticas, profesionales, neologismos, arcasmos, vulgarismos, cultismos...; figuras retricas que inciden en este plano <<metfora, metonimia, smil o comparacin, paradoja, eufemismo, irona, hiprbole, prosopopeya, etc>>; connotaciones/denotaciones).

PASO 4.- CONCLUSIN

En esta ltima fase del comentario impera la valoracin crtica, es decir, nuestra opinin reflexiva.

La conclusin es un balance de nuestras observaciones y es tambin una impresin personal.

Asociaremos el texto con los supuestos doctrinales o ideolgicos de su autor, la relacin que guarda con otras tendencias o corrientes literarias semejantes o diferentes.

Nos preguntaremos por el inters del texto (ya sea en la actualidad o en la poca en el que se inscribe); por su originalidad de enfoque o por su originalidad formal...

Podemos hacer una valoracin de las ideas que expone el autor; resaltar las experiencias o los ejemplos que le llevan a pensar as...

Podemos ver puntos dbiles en las argumentaciones del autor; destacar faltas de coherencia o contradicciones.

La conclusin debe acabar con una opinin sincera del fragmento.

PASO 5.- REVISIN

Ten en cuenta que una buena expresin, ausencia de errores ortogrficos y una correcta disposicin de tu esquema, resumen y comentario crtico supone el 50% de tu xito. Por tanto, te sugerimos volver a revisar tu redaccin antes de pasarla a limpio, y tengas en cuenta lo siguiente:

* En la expresin escrita: organizacin del escrito, fluidez verbal, manejo del vocabulario con propiedad, variedad en el uso de las estructuras sintcticas, etc

* Correccin lingstica: signos de puntuacin, sintaxis, acentuacin, ortografa, etc.

* Aspectos formales: limpieza en la presentacin, letra legible, mrgenes apropiados, sangrados, etc.

As como sigues este blog para enterarte de las nuevas novelas o repasar los grandes clsicos, los autores de moda o las obras recomendadas de todos los tiempos, es posible que en alguna ocasin hayas sentido la necesidad de transmitir tu propia impresin acerca de un libro que has ledo. Son muchos los sitios que aceptan Reviews de usuarios o Reseas literarias: desde los sitios en los que compras libros en lnea que te permiten opinar sobre el producto hasta Google Books, sin olvidar foros o, incluso, tu blog personal, si acaso te gusta compartir tus lecturas. Pero escribir una Resea de un libro no es contar toda la historia, pues ms de un lector sentir que le cuentas toda la historia y perder inters o misterio, por eso, para que puedas cautivar con tus reseas y hacerlas como los profesionales, aqu te dejamos algunos tips simples que hasta pueden servir con las tareas del colegio de los estudiantes.

Qu es una Resea literaria?


Se trata de un texto breve en el que el autor refiere a una obra escrita y, para ello organiza, integra y evala lo que ya se ha publicado sobre el tema, sumando sus aportes, visiones o innovaciones acerca de la obra. En suma, quien planea escribir una resea debe resumir lo que lee, ve y siente al leer el libro que resea, pues de su texto se espera un juicio valorativo -positivo o negativo: me gusta o no me gusta- que luego debe ser fundamentado para que el lector de la resea se pueda identificar y sentir inters o no por el libro en cuestin. El formato de una revisin de la literatura pueden variar de una disciplina a otra, incluso, puede ser todo un texto por s mismo o un prefacio, justificacin o invitacin para que alguien ms se anime a leer la obra completa. En general, el propsito de una Resea es analizar crticamente una obra, hacer una sntesis, clasificar y compararestudios de investigacin previa, hacer revisin de la literatura, y artculos tericos que tengan referencia con la obra de que se quiere escribir. En fin, necesitas saber quin es el autor y por qu escribe lo que escribe, cmo se relaciona con otras de sus obras o de otros autores, etc.

Escribir la Resea

Las reseas no poseen procedimientos formales especficos que guen su elaboracin y su estilo, el lenguaje, la longitud y la estructura pueden ser muy dismiles, adecundose al el estilo de quien resea, del tema sobre el que trata el libro o el pblico al que se dirige. S es bueno que toda Resea contenga 3 elementos, que pueden ser puestos en el orden que se prefiera:

Identificacin: comprende la ubicacin del autor y su obra en tiempo y espacio. Resumen del contenido: temas que trata, ideas importantes y el anlisis filolgico o de la expresin. Aqu se analizan las tcnicas y estilo literario, etc. Crtica: De una resea se espera que den ganas de leer o no hacerlo, por lo tanto se espera un juicio valorativo o crtico de los pros y contras del libro y los temas que desarrolla. Cuando hagas tu crtica, expresa tus juicios valorativos -sin usar trminos descalificativos o vulgares- de los aspectos que seleccionaste como los ms significativos e indica el porqu de su importancia para la obra, para el lector o el gnero literario. Demuestra el mrito de la obra si la ests recomendando y formula tu recomendacin justificando tus comentarios.

Ficha bibliogrfica
Para que tu resea est completa, necesitas presentar una Ficha bibliogrfica con los datos del autor, el ttulo de la obra, el lugar de publicacin, la editorial y la fecha de la edicin. Esto lo puedes hacer en un encabezamiento, como datos previos o dentro del primer prrafo de la Presentacin. Recuerda acompaar con fotografas, ilustraciones o grficos, tratando de no olvidar la portada del libro y otros recursos o datos relevantes. Si al finalizar, concluyes que tu resea es demasiado larga, quizs quieras hacer una descripcin al comienzo de la misma, en donde debes dejar bien especificado qu se develar y qu no. Tambin puede servir colocar Subttulos para permitir seccionar la Resea. Una resea literaria no puede carecer de un punto de vista y el mismo debe quedar claro desde la introduccin y hasta la conclusin, por medio de prrafos claros y coherentes. Aunque se trate de una Resea es importante evitar el plagio y respetar a los autores siendo sumamente responsable con la informacin recopilada para hacer la Resea.