You are on page 1of 773

‫اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻴﺔ‬

‫اﻹﺻﺪار اﻷول‬

‫إﻋﺪاد‪ /:‬د‪.‬وﻟﻴﺪ ﻋﻮدة‬


‫اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎت‪:‬‬

‫‪ -1‬دورة دراﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬


‫‪ -2‬ﻣﺮﺷﺪك اﻷﻣﻴﻦ ﻻﺧﺘﻴﺎر ﻗﻄﻊ ﺟﻬﺎزك‬
‫اﻟﺤﺼﻴﻦ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻣﺮﺷﺪك اﻷﻣﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﻮد ﻣﻌﺮﻓﺘﻪ‬
‫ﻋﻦ وﻳﻨﺪوز ‪.2000‬‬
‫‪ -4‬ﻣﺮﺷﺪك اﻷﻣﻴﻦ ﻻآﺘﺸﺎف ﻋﺎﻟﻢ وﻳﻨﺪوز‬
‫‪.XP‬‬
‫‪ -5‬ﻣﺮﺷﺪك اﻷﻣﻴﻦ ﻹﻋﺪادات اﻟﺒﻴﻮس‪.‬‬
‫‪ -6‬ﻣﺮﺷﺪك اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻰ ذاآﺮة اﻟﺤﺎﺳﻮب‪.‬‬
‫‪ -7‬ﻣﺮﺷﺪك اﻷﻣﻴﻦ ﻻآﺘـــﺸﺎف ﻋﺎﻟﻢ‬
‫ﻟﻴﻨﻮآﺲ)ﻏﻴﺮ ﻣﻜﺘﻤﻞ(‪.‬‬

‫‪2‬‬
3
‫ﻷول ﻣﺮة ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ دورة دراﺳﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻹﻣﺘﺤﺎن‬
‫ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ ‪ MCSE‬ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت )ﺳﻠﺴﻠﺔ(‬

‫ﺑﻌ‪aaa‬ﻮن اﷲ و ﺗﻮﻓﻴﻘ‪aaa‬ﻪ ﺳ‪aaa‬ﺄﺑﺪأ ﺳﻠﺴ‪aaa‬ﻠﺔ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟ‪aaa‬ﺪروس ﻟﺘﻌﻠ‪aaa‬ﻴﻢ آ‪aaa‬ﻞ‬


‫أﺳﺎﺳ‪aaa‬ﻴﺎت اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت ‪ ،‬ﺑﺤﻴ‪aaa‬ﺚ ﻳﺼ‪aaa‬ﺒﺢ اﻹﺧ‪aaa‬ﻮة اﻟﻤﺘ‪aaa‬ﺎﺑﻌﻮن ﻟﻠﺴﻠﺴ‪aaa‬ﻠﺔ ﺑﻌ‪aaa‬ﺪ‬
‫إﺗﻤﺎﻣﻬ‪aa‬ﺎ إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ‪ ،‬ﻣ‪aa‬ﺆهﻠﻴﻦ ﻟﺘﻘ‪aa‬ﺪﻳﻢ اﺧﺘﺒ‪aa‬ﺎر ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳ‪aa‬ﻮﻓﺖ ‪MCSE‬‬
‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺎت ﺑﺪون اﻹﻧﻀ‪a‬ﻤﺎم ﻹي دورات إﺿ‪a‬ﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬و ﺳ‪a‬ﺄﺣﺮص‬
‫ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺪورة ﻋﻠﻰ ذآ‪a‬ﺮ آ‪a‬ﻞ اﻟﻤﺼ‪a‬ﻄﻠﺤﺎت اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳ‪a‬ﺔ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫هﺬا اﻟﻤﺠﺎل و ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻹﺧﺘﺒﺎر ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ‪.‬‬

‫أﺗﻤﻨﻰ ﻟﻜﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ و اﻹﺳﺘﻔﺎدة ﻣ‪a‬ﻦ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟ‪a‬ﺪورة و ﻻ أرﻳ‪a‬ﺪ ﻣ‪a‬ﻨﻜﻢ‬


‫ﺳﻮى اﻟﺪﻋﺎء ﻟﻲ ﻓﻲ ﺻﻠﻮاﺗﻜﻢ و ﺳﺄآﻮن ﺳﻌﻴﺪا ﺟﺪا ﺑﺬﻟﻚ ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻠﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﺪراﺳ‪aa‬ﻴﺔ اﻷوﻟ‪aa‬ﻰ ﺳ‪aa‬ﺘﻜﻮن ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان ‪ :‬أﺳﺎﺳ‪aa‬ﻴﺎت اﻟﺘﺸ‪aa‬ﺒﻴﻚ‬


‫وﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻴﻬﺎ ﻏﺪا إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫وﺻﻒ ﻟﻤﻔﻬﻮم و ﻓﻜﺮة اﻟﺘﺸﺒﻴﻚ‬ ‫‪-1‬‬

‫وﺻ‪aaaa‬ﻒ ﻟﻤﻔﻬ‪aaaa‬ﻮم ﺷ‪aaaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻨﻄ‪aaaa‬ﺎق اﻟﻤﺤﻠ‪aaaa‬ﻲ‬ ‫‪-2‬‬


‫)‪Local Area Networks (LAN‬‬

‫وﺻ‪aaaaaa‬ﻒ ﻟﻤﻔﻬ‪aaaaaa‬ﻮم ﺷ‪aaaaaa‬ﺒﻜﺎت ﻧﻄ‪aaaaaa‬ﺎق اﻟﻤ‪aaaaaa‬ﺪن‬ ‫‪-3‬‬


‫)‪Metropolitan Area Networks (MAN‬‬

‫وﺻﻒ ﻟﻤﻔﻬﻮم ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻮاﺳﻊ ‪Wide‬‬ ‫‪-4‬‬


‫)‪Area Networks (WAN‬‬

‫وﺻﻒ ﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺸﺒﻜﺎت وﻣﺎهﻴﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬

‫‪4‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻷوﻟﻰ‬

‫أﺳﺎﺳﻴﺎت اﻟﺘﺸﺒﻴﻚ‬

‫ﻓﻲ أﺑﺴﻂ أﺷﻜﺎﻟﻬﺎ ﺗﺘﻜﻮن ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﻦ ﺟﻬﺎزﻳﻦ ﻣﺘﺼ‪a‬ﻠﻴﻦ‬


‫ﺑﺒﻌﻀﻬﻤﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺳﻠﻚ ‪ ،‬و ﻳﻘﻮﻣﺎن ﺑﺘﺒﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻷﻳ‪aa‬ﺎم ﺗﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟ‪aa‬ﻚ ﺑﺘﺒ‪aa‬ﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و ﻣ‪aa‬ﻮارد‬


‫اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ‪)Computer resources‬ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت ‪ ،‬ﺑ‪aa‬ﺮاﻣﺞ ‪ ،‬أﺟﻬ‪aa‬ﺰة‬
‫ﻣﺤﻴﻄﻴ‪aa‬ﺔ ‪ Peripheral‬ﻣﺜ‪aa‬ﻞ اﻟﻄﺎﺑﻌ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﺜﻼ ( و ﺗﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻳﻌﺾ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻮري‪.‬‬

‫ﺑﺪاﻳﺔ دﻋﻨﺎ ﻧﺘﺨﻴ‪a‬ﻞ وﺿ‪a‬ﻊ اﻟﺤﺎﺳ‪a‬ﻮب ﺑ‪a‬ﺪون وﺟ‪a‬ﻮد ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﻲ‬


‫هﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟﺔ آﻴﻒ ﺳﻨﺘﺒﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪ ،‬ﺳﻨﺤﺘﺎج اﻟ‪a‬ﻰ ﻣﺌ‪a‬ﺎت اﻷﻗ‪a‬ﺮاص اﻟﻠﻴﻨ‪a‬ﺔ‬
‫ﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز اﻟ‪aa‬ﻰ ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﺴ‪aa‬ﺒﺐ ه‪aa‬ﺪرا آﺒﻴ‪aa‬ﺮا ﻟﻠﻮﻗ‪aa‬ﺖ و‬
‫اﻟﺠﻬﺪ ‪ ،‬و ﻣﺜﺎل ﺁﺧﺮ إذا آﺎن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻃﺎﺑﻌﺔ واﺣ‪a‬ﺪة و ﻋ‪a‬ﺪة أﺟﻬ‪a‬ﺰة آﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ‬
‫ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﺎل إذا أردﻧﺎ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻓﺈﻣﺎ ﺳﻨﻘﻮم ﺑ‪a‬ﺎﻟﻮﻗﻒ ﻓ‪a‬ﻲ ﻃ‪a‬ﺎﺑﻮر اﻧﺘﻈ‪a‬ﺎر‬
‫ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺠﻬ‪aaa‬ﺎز اﻟﻤﻮﺻ‪aa‬ﻞ ﺑﺎﻟﻄﺎﺑﻌ‪aaa‬ﺔ ‪ ،‬أو ﺳ‪aa‬ﻨﻘﻮم ﺑﻨﻘ‪aaa‬ﻞ اﻟﻄﺎﺑﻌ‪aa‬ﺔ اﻟ‪aaa‬ﻰ آ‪aaa‬ﻞ‬
‫ﻣﺴﺘﺨﺪم ﻟﻴﻮﺻﻠﻬﺎ اﻟﻰ ﺟﻬ‪a‬ﺎزﻩ ﻟﻴﻄﺒ‪a‬ﻊ ﻣ‪a‬ﺎ ﻳﺮﻳ‪a‬ﺪ و ﻓ‪a‬ﻲ آ‪a‬ﻼ اﻷﻣ‪a‬ﺮﻳﻦ ﻋﻨ‪a‬ﺎء‬
‫آﺒﻴ‪aa‬ﺮ ‪ ،‬و ﻣ‪aa‬ﻦ هﻨ‪aa‬ﺎ ﻧ‪aa‬ﺮى أن ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﺘﺸ‪aa‬ﺒﻴﻚ ﻗ‪aa‬ﺪ ﺗﻄ‪aa‬ﻮرت ﻟﺴ‪aa‬ﺪ اﻟﺤﺎﺟ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻴﺔ ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت و اﻟﻤﻮارد ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل‪.‬‬

‫و هﻜﺬا اﻧﺒﺜﻖ ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪ Centralized Computing -1‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ‬

‫‪ Distributed Computing -2‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﻮزﻋﺔ‬

‫ﻟﻨﻠﻖ ﻧﻈﺮة ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ ‪:‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺨﻤﺴ‪aa‬ﻴﻨﻴﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻘ‪aa‬ﺮن اﻟﺴ‪aa‬ﺎﺑﻖ آﺎﻧ‪aa‬ﺖ أﺟﻬ‪aa‬ﺰة اﻟﺤﺎﺳ‪aa‬ﻮب‬


‫ﺑﺤﺠ‪aaa‬ﻢ اﻟﻐﺮﻓ‪aaa‬ﺔ و آﺎﻧ‪aaa‬ﺖ ﻣ‪aaa‬ﺰودة ﺑﻤﻌ‪aaa‬ﺎﻟﺞ واﺣ‪aaa‬ﺪ ‪ ،‬و ﻣﻘ‪aaa‬ﺪار ﺿ‪aaa‬ﺌﻴﻞ ﻣ‪aaa‬ﻦ‬

‫‪5‬‬
‫اﻟﺬاآﺮة‪ ،‬و ﺟﻬﺎز ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت آﺎن ﻋﺒﺎرة ﻋ‪a‬ﻦ ﺷ‪a‬ﺮﻳﻂ ﺗﺴ‪a‬ﺠﻴﻞ ‪ ،‬و‬
‫ﺟﻬﺎز ﻟﻠﺨﺮج آﺎن ﻋﺒﺎرة ﻋ‪a‬ﻦ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت ﻣﺜﻘﺒ‪a‬ﺔ و ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻹدﺧ‪a‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺑﻄﺎﻗﺎت ﻣﺜﻘﺒﺔ أﻳﻀﺎ ‪.‬‬

‫ه‪aa‬ﺬا اﻟﻨ‪aa‬ﻮع ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﺤﺎﺳ‪aa‬ﺒﺔ ﻣ‪aa‬ﺎ زال ﻣﻮﺟ‪aa‬ﻮدا ﻓ‪aa‬ﻲ ﺑﻌ‪aa‬ﺾ اﻟ‪aa‬ﺪول و‬
‫ﻟﻜ‪a‬ﻦ ﺑﻨﻄ‪a‬ﺎق ﻣﺤ‪a‬ﺪود ﺟ‪a‬ﺪا ‪ .‬ه‪aa‬ﺬا اﻟﻨ‪a‬ﻮع ﻣ‪a‬ﻦ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﻀ‪a‬ﺨﻤﺔ اﻟﻤﺮآﺰﻳ‪aa‬ﺔ‬
‫ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪ ، Mainframe‬أﻣ‪aa‬ﺎ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﻤﺘﺼ‪aa‬ﻠﺔ ﺑ‪aa‬ﻪ و اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺈدﺧ‪aa‬ﺎل‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻘﻂ ﻓﺘﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪ Dumb terminals‬أو ﻣﺤﻄ‪a‬ﺔ ﻃﺮﻓﻴ‪a‬ﺔ ﺧﺮﻗ‪a‬ﺎء أو‬
‫ﺻﺎﻣﺘﺔ ‪ ،‬و آﺎﻧﺖ ﺗﺘﻜﻮن ﻣ‪a‬ﻦ ﻟﻮﺣ‪a‬ﺔ ﻣﻔ‪a‬ﺎﺗﻴﺢ و ﺷﺎﺷ‪a‬ﺔ ﻋ‪a‬ﺮض و ﻟ‪a‬ﻢ ﺗﻜ‪a‬ﻦ‬
‫ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪.‬‬

‫ﻳﺴ‪aaaaa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aaaaa‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺮآ‪aaaaa‬ﺰي أو ‪ Mainframe‬أن ﻳﻠﺒ‪aaaaa‬ﻲ‬


‫ﻃﻠﺒﺎت ﻋﺪة أﺟﻬﺰة ‪ terminals‬ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑ‪a‬ﻪ ‪ ،‬و ﺑﻬ‪a‬ﺬا ﻳﺸ‪a‬ﻜﻞ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ‬
‫اﻟﻤﺮآ‪aaaa‬ﺰي اﻟﻤﺘﺼ‪aaaa‬ﻞ ﺑﺎﻟﻤﺤﻄ‪aaaa‬ﺎت اﻟﻄﺮﻓﻴ‪aaaa‬ﺔ و اﻟﻤﺘﺼ‪aaaa‬ﻞ ﺑﻐﻴ‪aaaa‬ﺮﻩ ﻣ‪aaaa‬ﻦ‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮات اﻟﻤﺮآﺰﻳ‪aa‬ﺔ ‪ ،‬ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺣﻮاﺳ‪aa‬ﻴﺐ أوﻟﻴ‪aa‬ﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ ﺑﻴﺌ‪aa‬ﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ ‪.‬‬

‫ﻣﻊ ﺗﻄﻮر ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎﺳﻮب ‪ ،‬ﺑ‪a‬ﺪأت ﺗﻈﻬ‪a‬ﺮ ﺣﻮاﺳ‪a‬ﻴﺐ ﺷﺨﺼ‪a‬ﻴﺔ‬


‫أﺻﻐﺮ ﺣﺠﻤﺎ ﻣﻤﺎ ﺳﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺑﺘﺤﻜﻢ أآﺒﺮ ﺑﺄﺟﻬﺰﺗﻬﻢ ‪ ،‬و أدت ﻗﻮة‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳ‪aaa‬ﺒﺔ اﻟﺸﺨﺼ‪aaa‬ﻴﺔ ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟ‪aaa‬ﻰ ﻇﻬ‪aaa‬ﻮر ﺑﻨﻴ‪aaa‬ﺔ ﺟﺪﻳ‪aaa‬ﺪة ﻟﻠﻤﺤﺎﺳ‪aaa‬ﺒﺔ ﺗﺴ‪aaa‬ﻤﻰ‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳ‪aaaa‬ﺒﺔ اﻟﻤﻮزﻋ‪aaaa‬ﺔ ‪ Distributed Computing‬أو اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‪aaaa‬ﺔ‬
‫اﻟﻤﻮزﻋﺔ ‪. Distributed Processing‬‬

‫ﺑ‪aa‬ﺪﻻ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺗﺮآﻴ‪aa‬ﺰ آ‪aa‬ﻞ ﻋﻤﻠﻴ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‪aa‬ﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ آﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ واﺣ‪aa‬ﺪ‬


‫ﻣﺮآﺰي ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈن اﻟﻤﺤﺎﺳ‪a‬ﺒﺔ اﻟﻤﻮزﻋ‪a‬ﺔ ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻋ‪a‬ﺪة أﺟﻬ‪a‬ﺰة ﺻ‪a‬ﻐﻴﺮة ﻟﺘﻘ‪a‬ﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرآﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ و ﺗﻘﺎﺳﻢ اﻟﻤﻬﺎم ‪.‬‬
‫و هﻜ‪a‬ﺬا ﺗﻘ‪aa‬ﻮم اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‪aa‬ﺔ اﻟﻤﺮآﺰﻳ‪aa‬ﺔ ﺑﺎﻹﺳ‪a‬ﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺼ‪aa‬ﻮى ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗ‪aa‬ﻮة‬
‫آﻞ ﺟﻬﺎز ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ‪aaa‬ﺔ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﻤﻬ‪aaa‬ﻢ اﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام ﻟﻐ‪aaa‬ﺔ ﻣﺸ‪aaa‬ﺘﺮآﺔ أو‬


‫ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ Protocol‬ﻣﺘﻮاﻓ‪a‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪a‬ﻪ ﻟﻜ‪a‬ﻲ ﺗﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ‬
‫اﻹﺗﺼﺎل ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ و ﻓﻬﻢ آﻞ ﻣﻨﻬﺎ اﻵﺧﺮ ‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل هﻮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ أو اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻴﻦ ﺟﻬﺎزي آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ‪.‬‬

‫و ﻣ‪aa‬ﻊ ﺗﻄ‪aa‬ﻮر اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت أﺻ‪aa‬ﺒﺢ ﻣﻔﻬ‪aa‬ﻮم اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ أوﺳ‪aa‬ﻊ ﺑﻜﺜﻴ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫ﻣﺠ‪aa‬ﺮد رﺑ‪aa‬ﻂ اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻣ‪aa‬ﻊ ﺑﻌ‪aa‬ﺾ ‪ ،‬و ﻟﻨﻠ‪aa‬ﻖ ﻧﻈ‪aa‬ﺮة ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﻤﻌ‪aa‬ﺎﻟﻢ اﻟﺸ‪aa‬ﺎﺋﻌﺔ‬
‫ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻟﻜ‪aa‬ﻲ ﺗﺸ‪aa‬ﻜﻞ اﻟﺤﻮاﺳ‪aa‬ﻴﺐ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬ﺗﺤﺘ‪aa‬ﺎج اﻟ‪aa‬ﻰ‬ ‫‪-1‬‬


‫وﺳﻂ ﻧﺎﻗﻞ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت و ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻳﻜﻮن إﻣ‪a‬ﺎ أﺳ‪a‬ﻼك أو وﺳ‪a‬ﻂ‬
‫ﻻﺳﻠﻜﻲ ‪.‬‬

‫آﻤﺎ ﺗﺤﺘﺎج ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺤﻮاﺳ‪a‬ﻴﺐ اﻟ‪a‬ﻰ ﻣ‪a‬ﻮاﺋﻢ أو أداة‬ ‫‪-2‬‬


‫رﺑ‪aaa‬ﻂ ‪ ، Adapter‬ﻟﺘﻘ‪aaa‬ﻮم ﺑﻮﺻ‪aaa‬ﻞ ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻷﺟﻬ‪aaa‬ﺰة ﺑﺎﻷﺳ‪aaa‬ﻼك‬
‫اﻟﻤﻜﻮﻧ‪aaaa‬ﺔ ﻟﻠﺸ‪aaaa‬ﺒﻜﺔ و ﺗﺴ‪aaaa‬ﻤﻰ ه‪aaaa‬ﺬﻩ اﻟﻤﻮاﺋﻤ‪aaaa‬ﺎت ‪Network‬‬
‫‪ Interface Card‬أو ﺑﻄﺎﻗﺔ واﺟﻬﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻮاﺳﻴﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﻘ‪a‬ﺪم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت أو اﻟﻤ‪a‬ﻮارد ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴ‪a‬ﺔ‬


‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﻢ ‪ Servers‬أو ﻣﺰودات ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺤﻮاﺳ‪a‬ﻴﺐ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ هﺬﻩ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت أو اﻟﻤﻮارد ‪ ،‬اﺳﻢ ‪ Clients‬أو زﺑﺎﺋﻦ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ ﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز واﺣ‪a‬ﺪ أن ﻳﻠﻌ‪a‬ﺐ ﻓ‪a‬ﻲ ﻧﻔ‪a‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪a‬ﺖ‬
‫دور اﻟﻤﺰود و اﻟﺰﺑﻮن ‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺟﻬﺎز ﻣ‪a‬ﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ أن ﻳﻜ‪a‬ﻮن‬
‫ﻣﺰودا ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ و ﻓ‪a‬ﻲ ﻧﻔ‪a‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪a‬ﺖ ﻳﻜ‪a‬ﻮن زﺑ‪a‬ﻮن ﻟﻠﺤﺼ‪a‬ﻮل ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺑﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫ﻣﻦ ﻣﺰود ﺁﺧﺮ ‪.‬‬

‫ﺗﺤﺘﺎج اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷﺒﻜﺎت ﻣﺜﺒﺖ ﻋﻠﻰ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ‬


‫ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ ﺳﻮاء آﺎﻧﺖ ﻣﺰودات أو زﺑﺎﺋﻦ ‪ ،‬و هﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻧﻈﺎم‬
‫ﺗﺸ‪aa‬ﻐﻴﻞ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت )‪ ، Network Operating System (NOS‬أو‬
‫ﻳﻜﻮن ﻧﻈﺎم ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻹدارة اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻣﺜﻞ اﻟﻮﻳﻨ‪a‬ﺪوز ‪NT‬‬
‫أو ‪. 2000‬ﻳﻘ‪aaa‬ﻮم ه‪aaa‬ﺬا اﻟﺒﺮﻧ‪aaa‬ﺎﻣﺞ ﺑ‪aaa‬ﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻤﻜﻮﻧ‪aaa‬ﺎت اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ و ﺻ‪aaa‬ﻴﺎﻧﺔ‬
‫اﻵﺗﺼﺎل ﺑﻴﻦ اﻟﺰﺑﻮن و اﻟﻤﺰود ‪.‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ ﺑﺪاﻳ‪aa‬ﺔ ﻇﻬ‪aa‬ﻮر اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت آﺎﻧ‪aa‬ﺖ ﺗﺘﻜ‪aa‬ﻮن ﻣ‪aa‬ﻦ ﻋ‪aa‬ﺪد ﻗﻠﻴ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة رﺑﻤ‪aa‬ﺎ ﻻ ﻳﺘﺠ‪aa‬ﺎوز اﻟﻌﺸ‪aa‬ﺮة ﻣﺘﺼ‪aa‬ﻠﺔ ﻣ‪aa‬ﻊ ﺑﻌ‪aa‬ﺾ ‪ ،‬وﻣﺘﺼ‪aa‬ﻞ ﻣﻌﻬ‪aa‬ﺎ‬

‫‪7‬‬
‫ﺟﻬﺎز ﻃﺒﺎﻋﺔ ‪ ،‬هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﺸﺒﻴﻚ أﺻﺒﺢ ﻳﻌﺮف ب ‪Local Area‬‬
‫)‪ Network (LAN‬أو ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻨﻄ‪aa‬ﺎق اﻟﻤﺤﻠ‪aa‬ﻲ ‪ ،‬و ﺑ‪aa‬ﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ‪aa‬ﻦ أن‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻜﻴﻒ و اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ‪a‬ﻊ ﻋ‪a‬ﺪد أآﺒ‪a‬ﺮ‬
‫ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ إﻻ أﻧﻬ‪a‬ﺎ ﻣﺎزاﻟ‪a‬ﺖ ﺗﻌﻤ‪a‬ﻞ ﺿ‪a‬ﻤﻦ ﻣﺴ‪a‬ﺎﺣﺔ ﻣﺤ‪a‬ﺪودة ‪،‬‬
‫ﻓﺸﺒﻜﺎت ‪ LAN‬ﻓﻲ اﻟﻌﺎدة ﺗﻜﻮن ﻣﺤﺘﻮاة داﺧﻞ ﻣﻜﺘﺐ ‪ ،‬أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻜﺎﺗ‪aa‬ﺐ داﺧ‪aa‬ﻞ ﺑﻨﺎﻳ‪aa‬ﺔ واﺣ‪aa‬ﺪة ‪ ،‬و ﺗﻘ‪aa‬ﺪم ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ وﻗﺘﻨ‪aa‬ﺎ اﻟﺤ‪aa‬ﺎﻟﻲ‬
‫ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ آﺒﻴ‪aa‬ﺮة ﻟﺘﺒ‪aa‬ﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و اﻟﻤ‪aa‬ﻮارد ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﺸ‪aa‬ﻌﺮ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم اﻟ‪aa‬ﺬي‬
‫ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﻔﻴﺪ ﻣ‪aaa‬ﻦ ﻣ‪aaa‬ﻮارد اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ أن ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟﻤ‪aaa‬ﻮارد ﻣﻮﺟ‪aaa‬ﻮدة ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﺟﻬ‪aaa‬ﺎزﻩ‬
‫اﻟﺸﺨﺼﻲ ‪.‬‬

‫ﺷﺒﻜﺎت ‪ LAN‬ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻋﺎدة ﻧﻮع واﺣﺪ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻂ اﻹﺗﺼﺎل و‬


‫أﺣﻴﺎﻧﺎ أآﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ ،‬و هﺬﻩ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺗﻜﻮن إﺣﺪى ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫أﺳ‪aa‬ﻼك ﻣﺰدوﺟ‪aa‬ﺔ ﻣﻠﺘﻔ‪aaa‬ﺔ ‪Twisted pair‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ cable‬و ﺗﻜﻮن هﺬﻩ اﻷﺳﻼك إﻣﺎ ﻣﻐﻄﺎة أو ﻏﻴﺮ ﻣﻐﻄ‪a‬ﺎة ﺑﻄﺒﻘ‪a‬ﺔ‬
‫واﻗﻴﺔ )‪. (Shielded or Unshielded‬‬

‫اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ اﻟﻤﺤ‪a‬ﻮري )‪Coaxial cable (coax‬‬ ‫‪-2‬‬


‫‪.‬‬

‫أﺳ‪aa‬ﻼك اﻷﻟﻴ‪aa‬ﺎف اﻟﺒﺼ‪aa‬ﺮﻳﺔ ‪Fiber Optic‬‬ ‫‪-3‬‬


‫‪. Cable‬‬

‫‪Wireless‬‬ ‫وﺳ‪aaaaaa‬ﻂ اﺗﺼ‪aaaaaa‬ﺎل ﻻﺳ‪aaaaaa‬ﻠﻜﻲ‬ ‫‪-4‬‬


‫‪. transmission media‬‬

‫آﺎن هﺬا ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ‪ ،‬و ﻟﻨﺘﻨ‪a‬ﺎول اﻵن ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت‬


‫ﻧﻄ‪a‬ﺎق اﻟﻤ‪a‬ﺪن أو )‪ ، Metropolitan Area Networks (MAN‬و‬
‫اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ﻧ‪aa‬ﻮع ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ﻓ‪aa‬ﻲ ﺗﺼ‪aa‬ﻨﻴﻒ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ ،‬و ه‪aa‬ﻲ ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ‬
‫ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ ، LAN‬وﻟﻜ‪aa‬ﻦ ﺗﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﺑﺴ‪aa‬ﺮﻋﺎت ﻓﺎﺋﻘ‪aa‬ﺔ و ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻌ‪aa‬ﺎدة‬
‫أﻟﻴ‪aa‬ﺎف ﺿ‪aa‬ﻮﺋﻴﺔ آﻮﺳ‪aa‬ﻂ اﺗﺼ‪aa‬ﺎل ‪ ،‬و ه‪aa‬ﻲ ﻋ‪aa‬ﺎدة ﺗﻐﻄ‪aa‬ﻲ ﻣﺴ‪aa‬ﺎﺣﺔ واﺳ‪aa‬ﻌﺔ‬
‫ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ 20‬اﻟﻰ ‪ 100‬آﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ‪.‬‬

‫‪8‬‬
‫ﻓﻲ ﺑﺪاﻳ‪a‬ﺔ ﻇﻬ‪a‬ﻮر اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻟ‪a‬ﻢ ﺗ‪a‬ﺘﻤﻜﻦ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ LAN‬ﻣ‪a‬ﻦ دﻋ‪a‬ﻢ‬
‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻟﻠﺸﺮآﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮزع ﻣﻜﺎﺗﺒﻬ‪a‬ﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣﺴ‪a‬ﺎﺣﺎت‬
‫ﺷﺎﺳﻌﺔ رﺑﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻋ‪a‬ﺪة دول ‪ ،‬ﻟﻬ‪a‬ﺬا آ‪a‬ﺎن ﻻﺑ‪a‬ﺪ ﻣ‪a‬ﻦ ﺗﻄ‪a‬ﻮﻳﺮ ﻧ‪a‬ﻮع‬
‫ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺑ‪a‬ﺮﺑﻂ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﻲ أﻧﺤ‪a‬ﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫دوﻟﺔ ﻣﺎ أو أن ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺑ‪a‬ﺮﺑﻂ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﻲ دول ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ ‪ ،‬و أﻃﻠ‪a‬ﻖ‬
‫ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ه‪aa‬ﺬا اﻟﻨ‪aa‬ﻮع ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﺳ‪aa‬ﻢ ‪Wide Area Networks‬‬
‫)‪ (WAN‬أو ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻮاﺳﻊ ‪ ،‬وﺑﺎﺳﺘﺨﺪام هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺗﺰاﻳﺪ ﻋ‪a‬ﺪد‬
‫اﻟﻤﺴ‪aaaa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﺸ‪aaaa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aaaa‬ﻮﺗﺮ ﻓ‪aaaa‬ﻲ اﻟﺸ‪aaaa‬ﺮآﺎت اﻟﻜﺒﻴ‪aaaa‬ﺮة اﻟ‪aaaa‬ﻰ ﺁﻻف‬
‫اﻷﺷﺨﺎص‪.‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺷﺒﻜﺎت ‪ WAN‬اﻟﻰ ﻓﺌﺘﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪. Enterprise Network-1‬‬

‫‪. Global Network-2‬‬

‫اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻷول ﻳﻘ‪aa‬ﻮم ﺑ‪aaa‬ﺎﻟﺮﺑﻂ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ أو اﻟﻔ‪aaa‬ﺮوع‬


‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺸﺮآﺔ أو ﻣﺆﺳﺴﺔ واﺣﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى دوﻟ‪a‬ﺔ واﺣ‪a‬ﺪة أو ﻋ‪a‬ﺪة دول‬
‫‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﻌﻤ‪aa‬ﻞ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻟﺜ‪aa‬ﺎﻧﻲ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ رﺑ‪aa‬ﻂ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ‪aa‬ﺔ ﻟﻌ‪aa‬ﺪة‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫ﻣﻊ ﺗﻄﻮر اﻟﺸﺒﻜﺎت ‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ و ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺒ‪a‬ﺮاﻣﺞ ﻟﻜ‪a‬ﻲ ﺗﺘﻌﺎﻣ‪a‬ﻞ‬


‫ﻣﻊ ﻋﺪة ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ و هﺬﻩ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺗﺘﻀﻤﻦ ‪:‬‬

‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫‪-1‬‬

‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺠﺪوﻟﺔ ‪. Scheduling‬‬ ‫‪-2‬‬

‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ‪. Groupware‬‬ ‫‪-3‬‬

‫اﻟﺒﺮﻳ‪aa‬ﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧ‪aa‬ﻲ ﻳ‪aa‬ﻮﻓﺮ اﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﺳ‪aa‬ﺮﻳﻊ و ﻳﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬


‫ﺑﺘﺒﺎدل اﻟﺮﺳ‪a‬ﺎﺋﻞ اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ أن ﺗﺤﺘ‪a‬ﻮي ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻧﺼ‪a‬ﻮص ‪ ،‬ﺻ‪a‬ﻮر ‪،‬‬
‫ﻣﻠﻔﺎت ﻣﺮﻓﻘﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺼﻮت أو اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪CCITT X.400 -1‬‬

‫‪Simple Mail Transfer Protocol (SMTP) -2‬‬

‫‪Message Handling Service (MHS) -3‬‬

‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺠﺪوﻟﺔ هﻲ ﻧﺴﺨﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺠ‪a‬ﺪاول اﻟﻮرﻗﻴ‪a‬ﺔ اﻟﺘ‪a‬ﻲ‬


‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻴﻮﻣﻲ و اﻟﺸﻬﺮي و اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﻤﻮاﻋﻴﺪ وهﻲ ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم‬
‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ و ﺗﻨﺒﻴﻪ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻋﻨ‪a‬ﺪ ﺣﻠ‪a‬ﻮل أو اﻗﺘ‪a‬ﺮاب ﻣﻮﻋ‪a‬ﺪ ﻣ‪a‬ﺎ ‪ ،‬و‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻹﻃ‪a‬ﻼع ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣﻮاﻋﻴ‪a‬ﺪ‬
‫ﻏﻴ‪aa‬ﺮهﻢ ﻟﺘﺤﺪﻳ‪aa‬ﺪ ﻣﻮﻋ‪aa‬ﺪ ﻟﻺﻟﺘﻘ‪aa‬ﺎء أو ﻣﺒﺎﺣﺜ‪aa‬ﺔ أﻣ‪aa‬ﺮ ﻣﻌ‪aa‬ﻴﻦ ﺑﺤﻴ‪aa‬ﺚ ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ و هﻜﺬا‪.‬‬

‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻲ اﻹﺗﺼﺎل ﻟﺘﻘﺪم‬


‫إدارة ﻣﺸ‪aa‬ﺘﺮآﺔ ﻟﻠﻮﺛ‪aa‬ﺎﺋﻖ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻓ‪aa‬ﻲ أﻣ‪aa‬ﺎآﻦ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻣﻤﺎ ﻳﺴ‪a‬ﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻌ‪a‬ﺪﻳﻞ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣﺴ‪a‬ﺘﻨﺪ ﻣ‪a‬ﺎ ﻣ‪a‬ﻦ ﻗﺒ‪a‬ﻞ‬
‫أآﺜ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪aa‬ﻲ ﻧﻔ‪aa‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪aa‬ﺖ ‪ ،‬آﻤ‪aa‬ﺎ أن اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻌﻮا‬
‫اﻟﻤﺸﺎرآﺔ ﻓﻲ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت و اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ أﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ‬
‫‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻷوﻟﻰ‪:‬‬

‫ﺗﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟ‪aa‬ﻚ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﺑﻤﺸ‪aa‬ﺎرآﺔ و ﺗﺒ‪aa‬ﺎدل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت و اﻟﻤ‪aa‬ﻮارد‬


‫ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ و ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﻹﺗﺼﺎل ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ‪ .‬أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﺘﺼﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳﻂ إرﺳﺎل و ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺷﺒﻜﺔ وﻳﺠﺐ أن ﺗﺸ‪a‬ﻐﻞ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎص ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت ‪.‬‬

‫‪10‬‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﺤﺪودة ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻧﻄ‪a‬ﺎق‬
‫اﻟﻤ‪aaa‬ﺪن ﺗﻌﻤ‪aaa‬ﻞ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﻣﺴ‪aaa‬ﺎﺣﺔ أوﺳ‪aaa‬ﻊ و ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﻧﻔ‪aaa‬ﺲ ﺗﻘﻨﻴ‪aaa‬ﺎت اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻮاﺳﻊ ﺗ‪a‬ﺮﺑﻂ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ‪،‬‬
‫وهﻲ ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟ‪a‬ﻰ ﻗﺴ‪a‬ﻤﻴﻦ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣﺴ‪a‬ﺘﻮى ﻣﺆﺳﺴ‪a‬ﺔ واﺣ‪a‬ﺪة أو ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣﺴ‪a‬ﺘﻮى‬
‫أآﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ‪.‬‬

‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ‪ :‬اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪ ،‬ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺠﺪوﻟﺔ و‬


‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬

‫ﺑﺎرك اﷲ ﻓﻴﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻦ اﻟﻘﺮاءة ‪ ،‬و ﻧﻠﺘﻘﻲ ﻏﺪا إن ﺷﺎء اﷲ ﻣ‪a‬ﻊ‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ﺳﺘﻜﻮن ﺑﻌﻨﻮان ‪:‬‬

‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ أو ‪Peer-to-Peer Networks‬‬

‫‪11‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ ‪Peer-to-Peer Networks‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول إن ﺷﺎء اﷲ ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ﻣﻤﻴﺰات و ﻋﻴﻮب ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫ﻧﻌ‪aaa‬ﺮض أه‪aaaa‬ﻢ أﻧﻈﻤ‪aaaa‬ﺔ ﺗﺸ‪aaaa‬ﻐﻴﻞ ﻣﻴﻜﺮوﺳ‪aaaa‬ﻮﻓﺖ‬ ‫‪-3‬‬


‫اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫ﻧﺒﺪأ اﻟﺪرس ﺑﻌﻮن اﷲ ‪:‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ اﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ رﺋﻴﺴﻴﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪Peer-to-Peer‬‬ ‫ﺷ‪aaaaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻨ‪aaaaa‬ﺪ ﻟﻠﻨ‪aaaaa‬ﺪ أو‬ ‫‪-1‬‬


‫‪. Networks‬‬

‫ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤ‪aa‬ﺰود ‪ /‬اﻟﺰﺑ‪aa‬ﻮن أو \ ‪Server‬‬ ‫‪-2‬‬


‫‪. Client Networks‬‬

‫ﻧﺒﺪأ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ ‪:‬‬

‫اﻟﻤﻘﺼﻮد ﺑﺸﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ أن اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮات ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬


‫آﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺄدﻳﺔ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﺰﺑﻮن و اﻟﻤﺰود ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن‬
‫آ‪aa‬ﻞ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ﺗﺰوﻳ‪aa‬ﺪ ﻏﻴ‪aa‬ﺮﻩ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت و ﻓ‪aa‬ﻲ ﻧﻔ‪aa‬ﺲ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ ﻳﻄﻠﺐ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﻏﻴﺮﻩ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫إذا ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ ‪ :‬هﻲ ﺷﺒﻜﺔ آﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ﻣﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ‪LAN‬‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﻟﻬﺎ ﺣﻘﻮق ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ و ﻻ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬

‫‪12‬‬
‫ﻣ‪a‬ﺰود ‪ Server‬ﻣﺨﺼ‪aa‬ﺺ ﺑ‪aa‬ﻞ آ‪a‬ﻞ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻣﻤﻜ‪aa‬ﻦ أن ﻳﻜ‪aa‬ﻮن‬
‫ﻣﺰودا أو زﺑﻮﻧﺎ ‪.‬‬
‫وهﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ أﻳﻀﺎ اﺳ‪a‬ﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ ﻋﻤ‪a‬ﻞ‬
‫أو ‪. Workgroup‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﻓﻬ‪a‬ﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ اﻟﻌﻤ‪a‬ﻞ ﺑﺄﻧﻬ‪a‬ﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﺘ‪a‬ﻲ‬


‫ﺗﺘﻌﺎون ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻹﻧﺠﺎز ﻋﻤﻞ ﻣﻌﻴﻦ‪.‬‬
‫وهﻲ ﻋﺎدة ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻌﺸ‪a‬ﺮة‬
‫‪.‬ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ أﻋﻀ‪aa‬ﺎء ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ اﻟﻌﻤ‪aa‬ﻞ رؤﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و اﻟﻤ‪aa‬ﻮارد اﻟﻤﺨﺰﻧ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ أي ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ و اﻹﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻹﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة و‬


‫اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺠﺰ أﻓﺮادهﺎ ﻣﻬﺎم ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ‪ ،‬وﻧﺸﺎهﺪ هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳﻮب ﻣﺜﻼ ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪:‬‬

‫أن ﻳﻜﻮن ﻋﺪد اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻻ ﻳﺘﺠ‪a‬ﺎوز‬ ‫‪-1‬‬


‫اﻟﻌﺸﺮة ‪.‬‬

‫أن ﻳﻜ‪aaaa‬ﻮن اﻟﻤﺴ‪aaaa‬ﺘﺨﺪﻣﻮن اﻟﻤﻔﺘﺮﺿ‪aaaa‬ﻮن ﻟﻬ‪aaaa‬ﺬﻩ‬ ‫‪-2‬‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﺘﻮاﺟﺪون ﻓﻲ ﻧﻔ‪a‬ﺲ اﻟﻤﻜ‪a‬ﺎن اﻟﻌ‪a‬ﺎم اﻟ‪a‬ﺬي ﺗﻮﺟ‪a‬ﺪ ﻓﻴ‪a‬ﻪ ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫أن ﻻ ﻳﻜ‪aaa‬ﻮن أﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻷﻣ‪aaa‬ﻮر ذات‬ ‫‪-3‬‬


‫اﻷهﻤﻴﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻟﺪﻳﻚ ‪.‬‬

‫أن ﻻ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﻧﻴﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻳ‪a‬ﺪ إﻧﺸ‪a‬ﺎء‬ ‫‪-4‬‬


‫ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺧﻄ‪aa‬ﻂ ﻟﺘﻨﻤﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﺗﻄﻮﻳﺮه‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ‬
‫اﻟﻘﺮﻳﺐ‪.‬‬

‫ﻟﻬﺬا ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر ﻧﻮع ﻣﺤﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻳﺠﺐ اﻷﺧﺬ‬


‫ﺑﻌﻴﻦ اﻹﻋﺘﺒﺎر اﻷﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪13‬‬
‫ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ وﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮﺿﻴﻦ‬ ‫‪-1‬‬
‫ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺘﻮى اﻷﻣﻦ اﻟﺬي ﺗﺮﻳﺪ ﺗﻮﻓﻴﺮﻩ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫ﻣﺴ‪aaaa‬ﺘﻮى اﻟ‪aaaa‬ﺪﻋﻢ اﻹداري اﻟ‪aaaa‬ﺬي ﺗﺮﻏ‪aaaa‬ﺐ ﻓ‪aaaa‬ﻲ‬ ‫‪-4‬‬


‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻪ ‪.‬‬

‫اﻹﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻔﺘﺮﺿﺔ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬

‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬

‫ﻟﻨﻠﻖ ﻧﻈﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻤﻴﺰات ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ ‪:‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰات اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ هﻮ أن‬ ‫‪-1‬‬


‫ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ ﻣﺤﺪودة ‪.‬‬
‫ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﻻ ﺗﺤﺘ‪aa‬ﺎج اﻟ‪aa‬ﻰ ﺑ‪aa‬ﺮاﻣﺞ إﺿ‪aa‬ﺎﻓﻴﺔ‬ ‫‪-2‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ‪.‬‬

‫ﻻ ﺗﺤﺘ‪aa‬ﺎج اﻟ‪aa‬ﻰ أﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻗﻮﻳ‪aa‬ﺔ ‪ ،‬ﻷن ﻣﻬ‪aa‬ﺎم إدارة‬ ‫‪-3‬‬


‫ﻣﻮارد اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ أﺟﻬﺰة اﻟﺸﺒﻜﺔ و ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻮآﻠ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫ﺟﻬﺎز ﻣﺰود ﺑﻌﻴﻨﻪ‪.‬‬

‫ﺗﺜﺒﻴ‪aa‬ﺖ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ وإﻋ‪aa‬ﺪادهﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ ﻏﺎﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﺴ‪aa‬ﻬﻮﻟﺔ ‪،‬‬ ‫‪-4‬‬


‫ﻓﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﺤﺘﺎﺟﻪ هﻮ ﻧﻈﺎم ﺗﺸﺒﻴﻚ ﺑﺴﻴﻂ ﻣ‪a‬ﻦ أﺳ‪a‬ﻼك ﻣﻮﺻ‪a‬ﻠﺔ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻲ آﻞ ﺟﻬﺎز آﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﻦ أﺟﻬﺰة اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ اﻟﻌﻴ‪aa‬ﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴ‪aa‬ﻲ ﻟﻬ‪aa‬ﺬا اﻟﻨ‪aa‬ﻮع ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ه‪aa‬ﻮ أﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﻏﻴ‪aa‬ﺮ‬
‫ﻣﻨﺎﺳ‪aa‬ﺒﺔ ﻟﻠﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻜﺒﻴ‪aa‬ﺮ ة و ذﻟ‪aa‬ﻚ ﻷﻧ‪aa‬ﻪ ﻣ‪aa‬ﻊ ﻧﻤ‪aa‬ﻮ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و زﻳ‪aa‬ﺎدة ﻋ‪aa‬ﺪد‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺗﻈﻬﺮ اﻟﻤﺸﺎآﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪14‬‬
‫ﺗﺼ‪aa‬ﺒﺢ اﻹدارة اﻟﻼﻣﺮآﺰﻳ‪aa‬ﺔ ﻟﻠﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺳ‪aa‬ﺒﺒﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ‬ ‫‪-1‬‬
‫هﺪر اﻟﻮﻗﺖ و اﻟﺠﻬﺪ و ﺗﻔﻘﺪ آﻔﺎءﺗﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﻳﺼﺒﺢ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ أﻣﺮا ﻓﻲ ﻏﺎﻳ‪a‬ﺔ‬ ‫‪-2‬‬


‫اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ‪.‬‬

‫ﻣﻊ زﻳﺎدة ﻋﺪد اﻷﺟﻬﺰة ﻳﺼ‪a‬ﺒﺢ إﻳﺠ‪a‬ﺎد اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬ ‫‪-3‬‬


‫و اﻹﺳ‪aa‬ﺘﻔﺎدة ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣ‪aa‬ﻮارد اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ أﻣ‪aa‬ﺮا ﻣﺰﻋﺠ‪aa‬ﺎ ﻟﻜ‪aa‬ﻞ ﻣﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻲ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫آﻤﺎ ذآﺮﻧﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﺈن إدارة اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﻧ‪a‬ﻮﻋﻴﻦ ‪:‬ﻣﺮآﺰﻳ‪a‬ﺔ و‬


‫ﻣﻮزﻋﺔ ‪.‬‬

‫ﻓ‪aaa‬ﻲ ﺣﺎﻟ‪aaa‬ﺔ اﻹدارة اﻟﻤﺮآﺰﻳ‪aaa‬ﺔ ‪ ،‬ﻓ‪aaa‬ﺈن اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﺗﻜ‪aaa‬ﻮن ﻣ‪aaa‬ﺪارة‬


‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻧﻈﺎم ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺷﺒﻜﺎت ﻣﺮآﺰي ‪.‬‬
‫ﻧﻈﺎم ﺗﺸ‪a‬ﻐﻴﻞ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ :‬ه‪a‬ﻮ اﻟﺒﺮﻧ‪a‬ﺎﻣﺞ اﻟ‪a‬ﺬي ﻳ‪a‬ﺪﻳﺮ و ﻳ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺑﻨﺸﺎﻃﺎت اﻷﺟﻬﺰة و اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻓ‪a‬ﻲ ﺣﺎﻟ‪a‬ﺔ اﻹدارة اﻟﻤﻮزﻋ‪a‬ﺔ ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈن آ‪a‬ﻞ ﻣﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻣﺴ‪a‬ﺌﻮل‬


‫ﻋﻦ إدارة ﺟﻬﺎزﻩ وﺗﺤﺪﻳ‪a‬ﺪ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و اﻟﻤ‪a‬ﻮارد اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﻳﺮﻳ‪a‬ﺪ ﻣﺸ‪a‬ﺎرآﺘﻬﺎ‬
‫ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ و ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻓﻴﻤﺎ إذا آﺎﻧﺖ هﺬﻩ اﻟﻤﻮارد ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﻘﺮاءة ﻓﻘ‪a‬ﻂ‬
‫أم ﻟﻠﻘﺮاءة و اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻌﺎ ‪ ،‬و اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻬﻢ ﺑﺬﻟﻚ هﻮ ﻧﻈﺎم‬
‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ أﺟﻬﺰﺗﻬﻢ ‪.‬‬
‫وآﻤ‪aa‬ﺎ ه‪aa‬ﻮ واﺿ‪aa‬ﺢ ﻓ‪aa‬ﺈن ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻨ‪aa‬ﺪ ﻟﻠﻨ‪aa‬ﺪ ﺗﻨﺘﻤ‪aa‬ﻲ ﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬
‫اﻹدارة اﻟﻤﻮزﻋﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺘﻲ أﺻﺪرﺗﻬﺎ ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳ‪a‬ﻮﻓﺖ و ﺗ‪a‬ﺪﻋﻢ‬


‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ ﻓﻬﻲ ‪:‬‬

‫‪Windows for Workgroup 3.11-1‬‬

‫‪Windows 95-2‬‬

‫‪15‬‬
‫‪Windows 98-3‬‬

‫‪Windows Me-4‬‬

‫‪Windows NT 4.0 Workstation-5‬‬

‫‪Windows NT 4.0 Server-6‬‬

‫‪Windows 2000 Professional-7‬‬

‫‪Windows 2000 Server-8‬‬

‫و ﺗﻌﺘﺒ‪aaa‬ﺮ أﻧﻈﻤ‪aaa‬ﺔ ‪ NT‬و وﻳﻨ‪aaa‬ﺪوز ‪ 2000‬أﻓﻀ‪aaa‬ﻞ ﻣ‪aaa‬ﻦ ﺑ‪aaa‬ﺎﻗﻲ‬


‫اﻷﻧﻈﻤﺔ ﻧﻈﺮا ﻟ‪a‬ﻸدوات اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻘ‪a‬ﺪﻣﻬﺎ ﻹدارة اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻮى اﻟﻌ‪a‬ﺎﻟﻲ‬
‫ﻣ‪aa‬ﻦ اﻷﻣ‪aa‬ﺎن اﻟ‪aa‬ﺬي ﺗ‪aa‬ﻮﻓﺮﻩ ﻟﻠﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪.‬و ﺳ‪aa‬ﻨﺘﻄﺮق اﻟ‪aa‬ﻰ ﻣﻤﻴﺰاﺗﻬ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ ﻣﺠ‪aa‬ﺎل‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﻣﻦ هﺬﻩ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ إن ﺷﺎء اﷲ و ﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ‬
‫ﻟﻔ‪a‬ﺖ اﻟﻨﻈ‪a‬ﺮ أن اﻟﻮﻳﻨ‪a‬ﺪوز ‪ NT 4.0‬و ﻣ‪a‬ﺎ ﺟ‪a‬ﺎء ﺑﻌ‪a‬ﺪﻩ ﻳﺘﻤﺘ‪a‬ﻊ ﺑ‪a‬ﺎﻟﻤﻤﻴﺰات‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ ‪:‬‬

‫‪-1‬ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻜﻞ ﻣﺴﺘﺨﺪم ﺑﺎﻹﺳﺘﻔﺎدة ﻣ‪a‬ﻦ ﻣ‪a‬ﻮارد ﻋ‪a‬ﺪد ﻏﻴ‪a‬ﺮ ﻣﺤ‪a‬ﺪود‬


‫ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻳﺴ‪a‬ﻤﺢ ﻟﻌ‪aa‬ﺪد ﻻ ﻳﺰﻳ‪a‬ﺪ ﻋ‪aa‬ﻦ ﻋﺸ‪aa‬ﺮة ﻣﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﻺﺳ‪aa‬ﺘﻔﺎدة ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫ﻣﻮارد ﺟﻬﺎز ﻣﻌﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻳﺴ‪aaa‬ﻤﺢ ﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم واﺣ‪aaa‬ﺪ ﺑ‪aaa‬ﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﻋ‪aaa‬ﻦ ﺑﻌ‪aaa‬ﺪ ‪(Remote‬‬
‫))‪ Access Service (RAS‬ﺑﺠﻬﺎز ﻣﺴﺘﺨﺪم ﺁﺧﺮ ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻳ‪aa‬ﻮﻓﺮ ﻣﻤﻴ‪aa‬ﺰات ﻟﻠﺤﻤﺎﻳ‪aa‬ﺔ و اﻷﻣ‪aa‬ﻦ ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ﻣﺘ‪aa‬ﻮﻓﺮة ﻓ‪aa‬ﻲ أﻧﻈﻤ‪aa‬ﺔ‬


‫‪. Win 9x‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ درس اﻟﻴﻮم ‪:‬‬

‫‪16‬‬
‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ ه‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت آﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ﻣﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ‪ ،‬ﺟﻤﻴ‪a‬ﻊ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻟﻌﺐ دور اﻟﻤﺰود أو اﻟﺰﺑﻮن ﻓﻲ ﻧﻔ‪a‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪a‬ﺖ و ﻟﻬ‪a‬ﺎ ﺣﻘ‪a‬ﻮق‬
‫ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ‪.‬‬
‫أهﻢ ﻣﻴﺰة ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺸﺒﻜﺎت هﻮ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ اﻟﻤﺤﺪودة و ﺳﻬﻮﻟﺔ ﺗﺮآﻴﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫أه‪aa‬ﻢ ﻋﻴﻮﺑﻬ‪aa‬ﺎ ه‪aa‬ﻮ أﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﻻ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻜﻴ‪aa‬ﻒ ﻣ‪aa‬ﻊ ﻋ‪aa‬ﺪد آﺒﻴ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻷﺟﻬﺰة و اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ‪.‬‬
‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ ه‪a‬ﻲ ‪win 3.11,‬‬
‫‪Win 9x ,Win Me, Win NT 4.0 (workstation and‬‬
‫)‪. Server), Win 2000(Professional and Server‬‬

‫‪17‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺰﺑﻮن ‪ /‬اﻟﻤﺰود أو ‪Client / Server Networks‬‬

‫ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻧﺘﻨﺎول اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻣﻤﻴﺰات ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺰﺑﻮن ‪ /‬اﻟﻤﺰود ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫وﺻﻒ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاع اﻟﻤﺰودات اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫وﺻ‪aaaa‬ﻒ ﻷﻧﻈﻤ‪aaaa‬ﺔ اﻟﺘﺸ‪aaaa‬ﻐﻴﻞ اﻟﻤﺴ‪aaaa‬ﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓ‪aaaa‬ﻲ‬ ‫‪-3‬‬


‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺰﺑﻮن‪ /‬اﻟﻤﺰود ‪.‬‬

‫وﺻﻒ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻄﺔ ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫وﺻ‪aaa‬ﻒ ﻟﻺﺧﺘﻼﻓ‪aaa‬ﺎت ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒ‪aaa‬ﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aaa‬ﺔ‬ ‫‪-5‬‬


‫ﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ و ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺰﺑﻮن ‪ /‬اﻟﻤﺰود ‪.‬‬

‫ﻧﺒﺪأ اﻟﺪرس ﺑﻌﻮن اﷲ و ﺗﻮﻓﻴﻘﻪ‪:‬‬

‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻓﻠﻨﺤﺎول اﻟﺘﻌﺮف ﺑﻘﺮب ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺰود ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺰود ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺟﻬﺎز آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺷﺨﺼ‪a‬ﻲ ﻳﺤﺘ‪a‬ﻮي ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣﺴ‪a‬ﺎﺣﺔ‬


‫ﺗﺨ‪aa‬ﺰﻳﻦ آﺒﻴ‪aa‬ﺮة و ﻣﻌ‪aa‬ﺎﻟﺞ ﻗ‪aa‬ﻮي وذاآ‪aa‬ﺮة وﻓﻴ‪aa‬ﺮة ‪ ،‬آﻤ‪aa‬ﺎ أﻧ‪aa‬ﻪ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ أن‬
‫ﻳﻜ‪aaa‬ﻮن ﺟﻬ‪aaa‬ﺎز ﻣﺼ‪aaa‬ﻨﻮع ﺧﺼﻴﺼ‪aaa‬ﺎ ﻟﻴﻜ‪aaa‬ﻮن ﻣ‪aaa‬ﺰود ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت و ﺗﻜ‪aaa‬ﻮن ﻟ‪aaa‬ﻪ‬
‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﺧﺎﺻﺔ ‪.‬‬

‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺰﺑﻮن ‪ /‬اﻟﻤﺰود و اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﻰ أﻳﻀ‪a‬ﺎ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻗﺎﺋﻤ‪a‬ﺔ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫ﻣ‪a‬ﺰود أو ‪ ، Sever Based Network‬ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﺗﻜ‪a‬ﻮن ﻗﺎﺋﻤ‪a‬ﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺰود ﻣﺨﺼﺺ و ﻳﻜﻮن ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻘﻂ آﻤﺰود و ﻻ ﻳﻌﻤﻞ آﺰﺑﻮن آﻤﺎ‬
‫ه‪aa‬ﻮ اﻟﺤ‪aa‬ﺎل ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻨ‪aa‬ﺪ ﻟﻠﻨ‪aa‬ﺪ ‪ ،‬و ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﻳﺼ‪aa‬ﺒﺢ ﻋ‪aa‬ﺪد اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻓ‪aa‬ﻲ‬
‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺰﺑﻮن ‪ /‬اﻟﻤﺰود آﺒﻴﺮا ﻳﻜ‪a‬ﻮن ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ إﺿ‪a‬ﺎﻓﺔ ﻣ‪a‬ﺰود ﺁﺧ‪a‬ﺮ ‪،‬‬
‫أي أن ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺰﺑ‪a‬ﻮن ‪/‬اﻟﻤ‪a‬ﺰود ﻗ‪a‬ﺪ ﺗﺤﺘ‪a‬ﻮي ﻋﻠ‪a‬ﻰ أآﺜ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ ﻣ‪a‬ﺰود واﺣ‪a‬ﺪ‬

‫‪18‬‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﻀﺮورة و ﻟﻜﻦ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻤ‪a‬ﺰودات ﻻ ﺗﻌﻤ‪a‬ﻞ أﺑ‪a‬ﺪا آﺰﺑ‪a‬ﺎﺋﻦ ‪ ،‬وﻓ‪a‬ﻲ ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺤﺎﻟ‪aa‬ﺔ ﺗﺘ‪aa‬ﻮزع اﻟﻤﻬ‪aa‬ﺎم ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﻤ‪aa‬ﺰودات اﻟﻤﺘ‪aa‬ﻮﻓﺮة ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﺰﻳ‪aa‬ﺪ ﻣ‪aa‬ﻦ آﻔ‪aa‬ﺎءة‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﻟﻨﻠﻖ اﻵن ﻧﻈﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻤﻴﺰات ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺰﺑﻮن ‪ /‬اﻟﻤ‪a‬ﺰود و اﻟﺘ‪a‬ﻲ‬


‫ﺗﺘﻔﻮق ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ ‪:‬‬

‫اﻟﻨﺴﺦ اﻹﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت وﻓﻘ‪a‬ﺎ ﻟﺠ‪a‬ﺪول زﻣﻨ‪a‬ﻲ‬ ‫‪-1‬‬


‫ﻣﺤﺪد‪.‬‬

‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺪ أو اﻟﺘﻠﻒ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫ﺗﺪﻋﻢ ﺁﻻف اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫ﺗﺰﻳ‪aaa‬ﻞ اﻟﺤﺎﺟ‪aaa‬ﺔ ﻟﺠﻌ‪aaa‬ﻞ أﺟﻬ‪aaa‬ﺰة اﻟﺰﺑ‪aaa‬ﺎﺋﻦ ﻗﻮﻳ‪a a‬ﺔ‬ ‫‪-4‬‬


‫وﺑﺎﻟﺘ‪aa‬ﺎﻟﻲ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ أن ﺗﻜ‪aa‬ﻮن أﺟﻬ‪aa‬ﺰة رﺧﻴﺼ‪aa‬ﺔ ﺑﻤﻮاﺻ‪aa‬ﻔﺎت‬
‫ﻣﺘﻮاﺿﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻓ‪aaa‬ﻲ ه‪aaa‬ﺬا اﻟﻨ‪aaa‬ﻮع ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت ﺗﻜ‪aaa‬ﻮن ﻣ‪aaa‬ﻮارد‬ ‫‪-5‬‬


‫اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﻣﺘﻤﺮآ‪aaa‬ﺰة ﻓ‪aaa‬ﻲ ﺟﻬ‪aaa‬ﺎز واﺣ‪aaa‬ﺪ ه‪aaa‬ﻮ اﻟﻤ‪aaa‬ﺰود ﻣﻤ‪aaa‬ﺎ ﻳﺠﻌ‪aaa‬ﻞ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ أو اﻟﻤﻮرد اﻟﻤﻄﻠﻮب أﺳﻬﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﺎ ﻟﻮ‬
‫آﺎن ﻣﻮزﻋﺎ ﻋﻠﻰ أﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ ‪ ،‬آﻤ‪a‬ﺎ ﻳﺴ‪a‬ﻬﻞ إدارة اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و‬
‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒ‪aaa‬ﺮ أﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ‪ Security‬ﻣ‪aaa‬ﻦ أه‪aaa‬ﻢ‬ ‫‪-6‬‬


‫اﻷﺳ‪aa‬ﺒﺎب ﻹﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﺰﺑ‪aa‬ﻮن ‪ /‬اﻟﻤ‪aa‬ﺰود ‪ ،‬ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻟﻠﺪرﺟ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺤﻤﺎﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳﻮﻓﺮه‪aa‬ﺎ اﻟﻤ‪aa‬ﺰود ﻣ‪aa‬ﻦ ﺧ‪aa‬ﻼل اﻟﺴ‪aa‬ﻤﺎح‬
‫ﻟﺸ‪aaa‬ﺨﺺ واﺣ‪aaa‬ﺪ )أو أآﺜ‪aaa‬ﺮ ﻋﻨ‪aaa‬ﺪ اﻟﺤﺎﺟ‪aaa‬ﺔ( ه‪aaa‬ﻮ ﻣ‪aaa‬ﺪﻳﺮ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ‬
‫‪ Administrator‬ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ إدارة ﻣﻮارد اﻟﺸﺒﻜﺔ و إﺻ‪a‬ﺪار‬
‫أذوﻧﺎت ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﻺﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻤﻮارد اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮﻧﻬﺎ ﻓﻘﻂ‬
‫و ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة دون اﻟﻜﺘﺎﺑ‪a‬ﺔ إن آ‪a‬ﺎن ه‪a‬ﺬا اﻷﻣ‪a‬ﺮ ﻟ‪a‬ﻴﺲ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﺗﺨﺼﺼﻬﻢ ‪.‬‬

‫‪19‬‬
‫هﻨﺎك ﻋﺪة أﻧﻮاع ﻟﻠﻤﺰودات ﻣﻦ ﺣﻴ‪a‬ﺚ ﻋﻤﻠﻬ‪a‬ﺎ ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ ﻋ‪a‬ﺎم ﺑﻐ‪a‬ﺾ‬
‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ‪:‬‬

‫ﻣﺰودات ﻣﻠﻔﺎت ‪. File Servers‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ﻣﺰودات اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪. Print Servers‬‬ ‫‪-2‬‬

‫ﻣﺰودات ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت أو ﺑ‪a‬ﺮاﻣﺞ ‪Application‬‬ ‫‪-3‬‬


‫‪. Servers‬‬

‫‪Communication‬‬ ‫ﻣ‪aa‬ﺰودات اﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت‬ ‫‪-4‬‬


‫‪. Servers‬‬

‫‪Database‬‬ ‫ﻣ‪aaaaa‬ﺰودات ﻗﻮاﻋ‪aaaaa‬ﺪ ﺑﻴﺎﻧ‪aaaaa‬ﺎت‬ ‫‪-5‬‬


‫‪. Servers‬‬

‫ﻓ‪aaa‬ﻲ ﺑﻴﺌ‪aaa‬ﺔ ﻋﻤ‪aaa‬ﻞ ﻣﺜ‪aaa‬ﻞ وﻳﻨ‪aaa‬ﺪوز ‪ NT‬ﺳ‪aaa‬ﻴﺮﻓﺮ أو وﻳﻨ‪aaa‬ﺪوز‪2000‬‬


‫ﺳﻴﺮﻓﺮ ﻧﺠﺪ أن هﺬﻳﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻦ ﻳﺪﻋﻤﻴﻦ اﻟﻤﺰودات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻣ‪aaa‬ﺰود ﺑﺮﻳ‪aaa‬ﺪ ‪ Mail Server‬واﻟ‪aaa‬ﺬي ﻳ‪aaa‬ﺪﻳﺮ‬ ‫‪-1‬‬


‫اﻟﻤﺮاﺳﻠﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﻣ‪aaa‬ﺰود ﻓ‪aaa‬ﺎآﺲ ‪ Fax Server‬واﻟ‪aaa‬ﺬي ﻳﻘ‪aaa‬ﻮم‬ ‫‪-2‬‬


‫ﺑﺈدارة ﺣﺮآﺔ ﻣﺮور رﺳﺎﺋﻞ اﻟﻔﺎآﺲ ﻣﻦ و إﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫‪Communication‬‬ ‫ﻣ‪aaaaa‬ﺰود اﺗﺼ‪aaaaa‬ﺎﻻت‬ ‫‪-3‬‬


‫‪ Server‬و أﺣ‪aaaa‬ﺪ أﻧﻮاﻋ‪aaaa‬ﻪ ه‪aaaa‬ﻮ ﻣ‪aaaa‬ﺰود ﺧ‪aaaa‬ﺪﻣﺎت اﻟ‪aaaa‬ﺪﻟﻴﻞ أو‬
‫‪ Directory Services Server‬و اﻟﺬي ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻤﻴﻦ داﺧﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ اﻟﻤﺠ‪a‬ﺎل أو ‪Domain‬‬
‫) وﻓﻘ‪aa‬ﺎ ﻟﻠﻤﺼ‪aa‬ﻄﻠﺤﺎت اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓ‪aaa‬ﻲ ﺑﻴﺌ‪aa‬ﺔ اﻟﻮﻳﻨ‪aa‬ﺪوز( ﺑﺈﻳﺠ‪aaa‬ﺎد‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ‪aa‬ﺔ و ﺗﺨﺰﻳﻨﻬ‪aa‬ﺎ و اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ‪aa‬ﺔ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ أﻣﻨﻬ‪aa‬ﺎ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ ،‬وهﻨﺎك ﻧﻮع ﺁﺧﺮ ﻣﻦ ﻣﺰودات اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺑ‪a‬ﺎﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺑﺘ‪aa‬ﺪﻓﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و رﺳ‪aa‬ﺎﺋﻞ اﻟﺒﺮﻳ‪a‬ﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧ‪aa‬ﻲ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ‬

‫‪20‬‬
‫ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻤ‪a‬ﺰود و ﻏﻴﺮه‪a‬ﺎ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت أو اﻟ‪a‬ﻰ ﻣﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﻲ‬
‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪.‬‬

‫\‪Internet‬‬ ‫ﻣ‪aaaa‬ﺰود اﻧﺘﺮﻧ‪aaaa‬ﺖ ‪ /‬اﻧﺘﺮاﻧ‪aaaa‬ﺖ‬ ‫‪-4‬‬


‫‪. Intranet‬‬

‫ﻣ‪a‬ﺰود ﻣﻠﻔ‪a‬ﺎت و ﻃﺒﺎﻋ‪a‬ﺔ ‪File and Print‬‬ ‫‪-5‬‬


‫‪ Server‬وﻳﺘﺤﻜﻢ ﺑﻮﺻﻮل اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟﻰ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ و‬
‫ﺗﺤﻤﻴﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﺟﻬﺰﺗﻬﻢ و اﻹﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﻮارد اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪.‬‬

‫ﻣ‪aa‬ﺰود ﺗﻄﺒﻴﻘ‪aa‬ﺎت أو ﺑ‪aa‬ﺮاﻣﺞ ‪Application‬‬ ‫‪-6‬‬


‫‪ Servers‬و اﻟ‪aaa‬ﺬي ﻳﺴ‪aaa‬ﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ أو اﻟﺰﺑ‪aaa‬ﺎﺋﻦ ﺑﺘﺸ‪aaa‬ﻐﻴﻞ‬
‫اﻟﺒ‪aa‬ﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻮﺟ‪aa‬ﻮدة ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﻤ‪aa‬ﺰود اﻧﻄﻼﻗ‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ أﺟﻬ‪aa‬ﺰﺗﻬﻢ و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ‬
‫دون اﻟﺤﺎﺟ‪aa‬ﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ ﺗﺨﺰﻳﻨﻬ‪aa‬ﺎ أو ﺗﺤﻤﻴﻠﻬ‪aa‬ﺎ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ أﺟﻬ‪aa‬ﺰﺗﻬﻢ ﺗﻠ‪aa‬ﻚ ‪ ،‬و‬
‫ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻓﻘﻂ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ‪.‬‬

‫ﻳﻌﻤﻞ ﻣﺰود اﻟﺸﺒﻜﺔ و ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ آﻮﺣﺪة واﺣﺪة ‪ ،‬ﻓﻤﻬﻤﺎ آ‪a‬ﺎن‬


‫اﻟﻤ‪aaa‬ﺰود ﻗﻮﻳ‪aaa‬ﺎ و ﻣﺘﻄ‪aaa‬ﻮرا ﻓﺈﻧ‪aaa‬ﻪ إن ﻟ‪aaa‬ﻢ ﻳﺘ‪aaa‬ﻮﻓﺮ ﻧﻈ‪aaa‬ﺎم ﺗﺸ‪aaa‬ﻐﻴﻞ ﻗ‪aaa‬ﺎدر ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ‬
‫اﻹﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻗﺪرات هﺬا اﻟﻤﺰود ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻋﺪﻳﻢ اﻟﻔﺎﺋﺪة ‪.‬ﺣﺘ‪a‬ﻰ وﻗ‪a‬ﺖ‬
‫ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﺒﻌﻴﺪ آﺎن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻈﺎم ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻳﻀﺎف اﻟﻰ ﻧﻈﺎم ﺗﺸﻐﻴﻞ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺜﺒﺖ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻋﻠﻴﻪ و ﻣﺜﺎل ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪Microsoft LAN‬‬
‫‪ Manager‬و اﻟ‪aa‬ﺬي آ‪aa‬ﺎن ﻳﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟﻸﺟﻬ‪aa‬ﺰة اﻟﺸﺨﺼ‪aa‬ﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﻣﺤﻠﻴﺔ ‪ ،‬و آﺎن ﻣﻮﺟﻬﺎ ﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ‪MS-DOS , UNIX ,OS/2‬‬
‫ﺣﻴﺚ آﺎن ﻳﻀﻴﻒ ﻟﻬﺎ ﻗﺪرات اﻹﻧﻀﻤﺎم اﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﻓﻲ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺗﻢ دﻣﺞ ﻧﻈﺎم ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﺑﻨﻈ‪a‬ﺎم‬


‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻜﻠ‪a‬ﻲ وﻣﺜ‪a‬ﺎل ﻋﻠ‪a‬ﻰ ذﻟ‪a‬ﻚ ﻧﻈ‪a‬ﺎم اﻟﺘﺸ‪a‬ﻐﻴﻞ وﻳﻨ‪a‬ﺪوز ‪ NT‬ﺳ‪a‬ﻴﺮﻓﺮ و‬
‫اﻟﺬي ﻳﻮﻓﺮ ‪:‬‬

‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﻤﺘﻤﺎﺛﻠﺔ أو ‪Symmetric‬‬ ‫‪-1‬‬


‫)‪ Multiprocessing (SMP‬وه‪aa‬ﺬا ﻳﻌﻨ‪aa‬ﻲ أﻧ‪aa‬ﻪ ﻳ‪aa‬ﺪﻋﻢ وﺟ‪aa‬ﻮد‬
‫أآﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﺞ ‪ Processor‬ﻓﻲ اﻟﻤﺰود و ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻳﻘ‪a‬ﻮم‬

‫‪21‬‬
‫ﺑﺘﻮزﻳ‪aa‬ﻊ ﺣﻤ‪aa‬ﻞ اﻟﻨﻈ‪aa‬ﺎم و اﺣﺘﻴﺎﺟ‪aa‬ﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ‪aa‬ﺎت واﻟﺒ‪aa‬ﺮاﻣﺞ ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ‬
‫ﻣﺘﺴﺎوي ﻋﻞ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺰود ‪.‬‬

‫دﻋ‪aaaaa‬ﻢ ﻟﻤﻨﺼ‪aaaaa‬ﺎت ﻣﺘﻌ‪aaaaa‬ﺪدة ) إﻧﺘ‪aaaaa‬ﻞ ‪MIPS،‬‬ ‫‪-2‬‬


‫‪ Digital Alpha AXP، RISC،‬و ‪.( PowerPC‬‬

‫‪Directory‬‬ ‫هﻴﻜﻠﻴ‪aaaa‬ﺔ ﺧ‪aaaa‬ﺪﻣﺎت اﻟ‪aaaa‬ﺪﻟﻴﻞ أو‬ ‫‪-3‬‬


‫‪. Services Architecture‬‬

‫ﻳ‪aa‬ﺪﻋﻢ ﺣﺠ‪aa‬ﻢ ﻣﻠﻔ‪aa‬ﺎت ﻳﺼ‪aa‬ﻞ اﻟ‪aa‬ﻰ ‪1 ) 16 EB‬‬ ‫‪-4‬‬


‫‪ exabyte‬ﻳﺴﺎوي ﺑﻠﻴﻮن ﺟﻴﺠﺎﺑﺎﻳﺖ ( ‪.‬‬

‫ﻳﺪﻋﻢ ﺣﺠﻢ ﺗﺠﺰﺋﺔ ﻟﻠﻘ‪a‬ﺮص اﻟﺼ‪a‬ﻠﺐ ﻳﺼ‪a‬ﻞ اﻟ‪a‬ﻰ‬ ‫‪-5‬‬


‫‪.16 EB‬‬

‫ﻣﺴﺘﻮى اﻷﻣﻦ ﻓﻴﻪ ﻣﺮﺗﻔﻊ ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬

‫و ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ‪aa‬ﺔ ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻧﻈ‪aa‬ﺎم ﺗﺸ‪aa‬ﻐﻴﻞ اﻟﺰﺑ‪aa‬ﻮن وﻳﻨ‪aa‬ﺪوز ‪NT‬‬


‫‪ Workstation‬أو ‪. Win9x‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﻣﻤﻴﺰات آﻞ ﻣ‪a‬ﻦ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻨ‪a‬ﺪ ﻟﻠﻨ‪a‬ﺪ و‬


‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻤﺰود‪ /‬اﻟﺰﺑﻮن و ذﻟﻚ ﺑﺪﻣﺞ اﻟﻨﻮﻋﻴﻦ ﻣﻌﺎ ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ واﺣ‪a‬ﺪة‬
‫وه‪aaaa‬ﺬا ﻣ‪aaaa‬ﺎﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴ‪aaaa‬ﻪ ﺷ‪aaaa‬ﺒﻜﺔ ﻣﺨﺘﻠﻄ‪aaaa‬ﺔ أو ‪Combination‬‬
‫‪.Network‬‬

‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻄﺔ ﺗﻘﺪم اﻟﻤﻤﻴﺰات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺗﺤﻜﻢ و إدارة ﻣﺮآﺰﻳﺔ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺮآﺰي ﻟﻤﻮارد اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫اﻟﻮﺻ‪aaaaa‬ﻮل اﻟ‪aaaaa‬ﻰ اﻟﻤﻠﻔ‪aaaaa‬ﺎت و اﻟﻄﺎﺑﻌ‪aaaaa‬ﺎت ﻣ‪aaaaa‬ﻊ‬ ‫‪-3‬‬


‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻷداء اﻷﻣﺜﻞ ﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ و أﻣﻨﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪22‬‬
‫‪Processing‬‬ ‫ﺗﻮزﻳ‪aaa‬ﻊ ﻧﺸ‪aaa‬ﺎﻃﺎت اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‪aaa‬ﺔ‬ ‫‪-4‬‬
‫‪ Activity‬ﻋﻠﻰ أﺟﻬﺰة اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫وﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ‪aa‬ﺔ ﺳ‪aa‬ﺘﻜﻮن اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻗﺎﺋﻤ‪aa‬ﺔ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻣ‪aa‬ﺰود و ﻟﻜﻨﻬ‪aa‬ﺎ‬


‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻴ‪aa‬ﺎم ﺑﻤﻬ‪aa‬ﺎم ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻨ‪aa‬ﺪ ﻟﻠﻨ‪aa‬ﺪ ﻋﻨ‪aa‬ﺪ اﻟﻀ‪aa‬ﺮورة ‪ ،‬وﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ه‪aa‬ﺬا‬
‫اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻓﻲ ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ‪ 10‬أو أﻗﻞ ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ﻳﻌﻤ‪aa‬ﻞ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻮن ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻣﺸ‪aa‬ﺮوع ﻣﺸ‪aa‬ﺘﺮك و‬ ‫‪-2‬‬


‫ﻣﺘﺼﻞ ‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ ه‪aa‬ﺬا اﻟﻨ‪aa‬ﻮع ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﻳﺘﻄﻠ‪aa‬ﺐ اﻟﻜﺜﻴ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺘﺨﻄ‪aa‬ﻴﻂ‬


‫ﻟﻀﻤﺎن ﻋﺪم اﺧﺘﻼط اﻟﻤﻬﺎم و اﻹﺧﻼل ﺑﺄﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺰﺑﻮن ‪ /‬اﻟﻤﺰود أآﺒﺮ ﻣﻦ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨ‪a‬ﺪ‬


‫ﻟﻠﻨﺪ و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺘﻜﻠﻔﺘﻬﺎ أآﺒﺮ ﺑﻜﺜﻴﺮ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺰود واﻟ‪a‬ﺬي ﻳﻜ‪a‬ﻮن ﻣﺴ‪a‬ﺌﻮﻻ ﻋ‪a‬ﻦ‬
‫إدارة آﻞ ﻣﻮارد اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣﻌ‪a‬ﺎﻟﺞ ﻗ‪a‬ﻮي أو أآﺜ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺞ واﺣﺪ ‪ ،‬آﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ آﻤﻴ‪a‬ﺔ ﺿ‪a‬ﺨﻤﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟ‪a‬ﺬاآﺮة‬
‫و ﻗﺮص ﺻﻠﺐ ﺿﺨﻢ أو ﻋﺪة أﻗﺮاص ﻟﻴﻘﻮم ﺑﻮاﺟﺒﻪ ﻋﻠﻰ أآﻤﻞ وﺟﻪ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ درس اﻟﻴﻮم ‪:‬‬

‫ﺷ‪aaaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﺰﺑ‪aaaa‬ﻮن ‪ /‬اﻟﻤ‪aaaa‬ﺰود ﺗﺤﻤ‪aaaa‬ﻲ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaaa‬ﺎت و ﺗ‪aaaa‬ﺪﻋﻢ ﺁﻻف‬


‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ و ﺗﻘﺪم ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎﻟﻰ ﻣﻦ اﻷﻣﻦ ‪ ،‬اﻟﻤﺰودات اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺧ‪aa‬ﻼل وﻳﻨ‪aa‬ﺪوز ‪ NT‬ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ أن ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﻣ‪aa‬ﺰودات ﻓ‪aa‬ﺎآﺲ ‪ ،‬ﺑﺮﻳ‪aa‬ﺪ ‪،‬‬
‫إﺗﺼﺎﻻت ‪،‬ﻣﻠﻔﺎت و ﻃﺒﺎﻋﺔ و ﺑﺮاﻣﺞ ‪.‬‬

‫ﻻﺑ‪aa‬ﺪ ﻟﻠﻤ‪aa‬ﺰود ﻣ‪aa‬ﻦ ﻧﻈ‪aa‬ﺎم ﺗﺸ‪aa‬ﻐﻴﻞ ﻟﻠ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ ﺑﻘﺪراﺗ‪aa‬ﻪ ‪،‬و ﻣﺜ‪aa‬ﺎل ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻪ‬
‫وﻳﻨﺪوز ‪ NT‬ﺳﻴﺮﻓﺮ ‪.‬‬

‫‪23‬‬
‫ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ اﻹﺳ‪aa‬ﺘﻔﺎدة ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗ‪aa‬ﺪرات آ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﺰﺑ‪aa‬ﻮن ‪/‬‬
‫اﻟﻤﺰود و ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻄﺔ ‪.‬‬

‫اﺣﺘﻴﺎﺟ‪aa‬ﺎت و ﺗﻜﻠﻔ‪aa‬ﺔ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﺰﺑ‪aa‬ﻮن ‪/‬اﻟﻤ‪aa‬ﺰود أآﺒ‪aa‬ﺮ ﺑﻜﺜﻴ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺑ‪aa‬ﺎرك اﷲ ﻓ‪aa‬ﻴﻜﻢ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺣﺴ‪aa‬ﻦ اﻟﻘ‪aa‬ﺮاءة و اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﻠﻘ‪aa‬ﺎء ﻣ‪aa‬ﻊ اﻟﺤﻠﻘ‪aa‬ﺔ‬


‫اﻟﺪراﺳ‪aa‬ﻴﺔ اﻟﻘﺎدﻣ‪aa‬ﺔ و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺳ‪aa‬ﺘﻜﻮن ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان ‪Standard Network‬‬
‫‪ Topologies‬أو اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت ‪.‬‬

‫‪24‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬

‫‪ Standard Network Topologies‬اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬


‫ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت‬

‫ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﺳﻨﺘﻨﺎول اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻦ ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ‪. LAN‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ﺷ‪aaaaa‬ﺮح ﺗﺼ‪aaaaa‬ﻤﻴﻢ ﻧﺎﻗ‪aaaaa‬ﻞ اﻟﺸ‪aaaaa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻘﻴﺎﺳ‪aaaaa‬ﻲ أو‬ ‫‪-2‬‬


‫‪. Standard Network Bus Topology‬‬

‫ﺗﺸ‪aa‬ﻴﺮ ‪ Network Topology‬اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﻜﻴﻔﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺑﻬ‪aa‬ﺎ‬


‫ﺗﻮﺻ‪aa‬ﻴﻞ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮات و اﻷﺳ‪aa‬ﻼك و اﻟﻤﻜﻮﻧ‪aa‬ﺎت اﻷﺧ‪aa‬ﺮى ﻟﺘﻜ‪aa‬ﻮﻳﻦ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ‬
‫‪.‬اﻟﻤﺼ‪a‬ﻄﻠﺢ ‪ Topology‬ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪a‬ﻪ أﻳﻀ‪a‬ﺎ ‪ Physical Layout‬أو‬
‫‪. Design‬‬

‫اﺧﺘﻴﺎر ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺎ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ دون ﺁﺧﺮ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻧﻮع اﻟﻤﻌﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت هﺬﻩ اﻟﻤﻌﺪات ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫ﻧﻤﻮ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫أدوات إدارة اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫ﻟﻬﺬا ﻋﻨﺪ اﺧﺘﻴﺎرك ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﺎ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ ﻳﺠﺐ اﻷﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ اﻹﻋﺘﺒﺎر‬


‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻧﻮع أﺳﻼك اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ﻧﻮع ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫‪25‬‬
‫‪Cable‬‬ ‫ﻣﻮﺻ‪aaaaa‬ﻼت ﺧﺎﺻ‪aaaaa‬ﺔ ﻟﻸﺳ‪aaaaa‬ﻼك‬ ‫‪-3‬‬
‫‪. Connectors‬‬

‫ﺟﻤﻴ‪aaa‬ﻊ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻨﻄ‪aaa‬ﺎق اﻟﻤﺤﻠ‪aaa‬ﻲ ‪ LAN‬ﻗﺎﺋﻤ‪aaa‬ﺔ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﺛﻼﺛ‪aaa‬ﺔ‬


‫ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ أﺳﺎﺳﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ Bus -1‬أو اﻟﻨﺎﻗ‪aa‬ﻞ و ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ أﻳﻀ‪aa‬ﺎ ‪Backbone‬‬


‫أو اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي‪.‬‬

‫‪ Star -2‬أو اﻟﻨﺠﻤﺔ‪.‬‬

‫‪ Ring -2‬أو اﻟﺤﻠﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻨ‪a‬ﻮع ‪ Bus‬ﻳﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ اﻷﺑﺴ‪a‬ﻂ و رﺑﻤ‪a‬ﺎ اﻷآﺜ‪a‬ﺮ‬


‫ﺷ‪aaa‬ﻴﻮﻋﺎ ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aaa‬ﺔ ‪ ،‬ﻳﻘ‪aaa‬ﻮم ﺗﺼ‪aaa‬ﻤﻴﻢ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ه‪aaa‬ﺬا ﺑﺘﻮﺻ‪aaa‬ﻴﻞ‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮات ﻓ‪a‬ﻲ ﺻ‪a‬ﻒ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻃ‪a‬ﻮل ﺳ‪a‬ﻠﻚ واﺣ‪a‬ﺪ )ﻳﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪( Segment‬‬
‫آﻤ‪aa‬ﺎ ه‪aa‬ﻮ ﻣﻮﺿ‪aa‬ﺢ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺼ‪aa‬ﻮرة‪ ،‬و ﻳﺸ‪aa‬ﺎر اﻟ‪aa‬ﻰ ه‪aa‬ﺬا اﻟﻨ‪aa‬ﻮع أﻳﻀ‪aa‬ﺎ ﺑﺈﺳ‪aa‬ﻢ‬
‫‪. Linear Bus‬‬

‫‪26‬‬
‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻓﻜﺮة هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻣﻮر ‪:‬‬

‫إرﺳﺎل اﻹﺷﺎرة )‪.( Signal‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ارﺗﺪاد اﻹﺷﺎرة ) ‪.( Signal Bounce‬‬ ‫‪-2‬‬

‫اﻟﻤُﻨﻬﻲ أو اﻟﻤُﻮﻗﻒ ) ‪.( The Terminator‬‬ ‫‪-3‬‬

‫ﺗﺮﺳ‪aaa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﺷ‪aaa‬ﻜﻞ إﺷ‪aaa‬ﺎرات آﻬﺮﺑﻴ‪aaa‬ﺔ‬


‫‪ Signals‬اﻟ‪aaa‬ﻰ آ‪aaa‬ﻞ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aaa‬ﻮﺗﺮات اﻟﻤﻮﺻ‪aaa‬ﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬و ﻳ‪aaa‬ﺘﻢ ﻗﺒ‪aaa‬ﻮل‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﻮاﻓ‪a‬ﻖ ﻋﻨﻮاﻧ‪a‬ﻪ ﻣ‪a‬ﻊ اﻟﻌﻨ‪a‬ﻮان اﻟﻤﺸ‪a‬ﻔﺮ‬
‫داﺧﻞ اﻹﺷﺎرة اﻷﺻﻠﻴﺔ اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻨ‪a‬ﻮع ‪ ، Bus‬إذا ﻗ‪a‬ﺎم ﺟﻬ‪a‬ﺎزي آﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ‬


‫ﺑﺈرﺳ‪aa‬ﺎل ﺑﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ ﻧﻔ‪aa‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪aa‬ﺖ ﻓﺴ‪aa‬ﻴﺤﺪث ﻣ‪aa‬ﺎ ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻪ ﺗﺼ‪aa‬ﺎدم أو‬
‫‪ ، Collision‬ﻟﻬ‪aa‬ﺬا ﻳﺠ‪aa‬ﺐ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ آ‪aa‬ﻞ آﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﻧﺘﻈ‪aa‬ﺎر دورﻩ ﻓ‪aa‬ﻲ إرﺳ‪aa‬ﺎل‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺘ‪a‬ﺎﻟﻲ آﻠﻤ‪a‬ﺎ زاد ﻋ‪a‬ﺪد اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪،‬‬
‫آﻠﻤ‪aa‬ﺎ ﻃ‪aa‬ﺎل اﻟﻮﻗ‪aa‬ﺖ اﻟ‪aa‬ﺬي ﻋﻠﻴﻬ‪aa‬ﺎ اﻧﺘﻈ‪aa‬ﺎرﻩ ﻟﻴﺼ‪aa‬ﻞ اﻟ‪aa‬ﺪور ﻟﻜ‪aa‬ﻞ ﻣﻨﻬ‪aa‬ﺎ ﻟﻴﺮﺳ‪aa‬ﻞ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ ‪،‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ زاد ﺑﻄﺄ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ أداء ﺷﺒﻜﺔ ‪ Bus‬هﻲ ‪:‬‬

‫اﻹﻣﻜﺎﻧﻴ‪aaaa‬ﺎت اﻟﺘ‪aaaa‬ﻲ ﺗﻘ‪aaaa‬ﺪﻣﻬﺎ ﻣﻜﻮﻧ‪aaaa‬ﺎت أﺟﻬ‪aaaa‬ﺰة‬ ‫‪-1‬‬


‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ) ‪.( Hardware Capabilities‬‬

‫ﻋﺪد أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺸﻐﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫ﺳﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻘﺎﺳ‪a‬ﺔ ﺑﺎﻟﺒ‪a‬ﺖ‬ ‫‪-5‬‬


‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪27‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮﺳﻞ إﺷﺎرة اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﺈﻧﻬ‪a‬ﺎ ﺗﻨﺘﻘ‪a‬ﻞ ﻣ‪a‬ﻦ ﺑﺪاﻳ‪a‬ﺔ‬
‫اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ ‪ ،‬و إذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ه‪a‬ﺬﻩ اﻹﺷ‪a‬ﺎرة ﻓﺈﻧﻬ‪a‬ﺎ ﺳ‪a‬ﺘﺒﻘﻰ ﺗﺮﺗ‪a‬ﺪ‬
‫ﻣﺠﻴﺌﺔ و ذهﺎﺑﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻃ‪a‬ﻮل اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ ‪،‬و ﺳ‪a‬ﺘﻤﻨﻊ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮات اﻷﺧ‪a‬ﺮى ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫إرﺳﺎل إﺷﺎراﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻟﻬ‪aaa‬ﺬا ﻳﺠ‪aaa‬ﺐ إﻳﻘ‪aaa‬ﺎف ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻹﺷ‪aaa‬ﺎرة ﺑﻌ‪aaa‬ﺪ وﺻ‪aaa‬ﻮﻟﻬﺎ اﻟ‪aaa‬ﻰ ﻋﻨﻮاﻧﻬ‪aaa‬ﺎ‬


‫اﻟﻤﻄﻠﻮب اﻟﻤﻤﺜﻞ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎز اﻟﺬي أرﺳﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪.‬‬
‫ﻹﻳﻘ‪aa‬ﺎف اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة وﻣﻨﻌﻬ‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻹرﺗ‪aa‬ﺪاد ‪ ،‬ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻣﻜ‪aa‬ﻮن ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻳﺴﻤﻰ ‪ Terminator‬وﻳﺘﻢ وﺿﻌﻪ ﻋﻨﺪ آﻞ ﻃ‪a‬ﺮف ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫أﻃﺮاف اﻟﺴﻠﻚ و ﻳﻮﺻﻞ ﺑﻜﻞ آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ .‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪28‬‬
‫ﻳﻘ‪a‬ﻮم ‪ Terminator‬ﺑﺎﻣﺘﺼ‪a‬ﺎص أي إﺷ‪a‬ﺎرة ﺣ‪a‬ﺮة ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ‬
‫ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻣﻔﺮﻏ‪a‬ﺎ ﻣ‪a‬ﻦ أي إﺷ‪a‬ﺎرات و ﺑﺎﻟﺘ‪a‬ﺎﻟﻲ ﻳﺼ‪a‬ﺒﺢ ﻣﺴ‪a‬ﺘﻌﺪا ﻹﺳ‪a‬ﺘﻘﺒﺎل‬
‫أي إﺷﺎرات ﺟﺪﻳﺪة ‪ ،‬وهﻜﺬا ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ إرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻗﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﻮﻗﻒ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻷﺳﺒﺎب ﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﻄﻊ اﻟﺴﻠﻚ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﻔﺼﺎل اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ ﻓ‪a‬ﻲ أﺣ‪a‬ﺪ أﻃﺮاﻓ‪a‬ﻪ ﻋ‪a‬ﻦ‬ ‫‪-2‬‬


‫أي ﻣ‪a‬ﻦ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﻤﻮﺻ‪a‬ﻞ إﻟﻴﻬ‪a‬ﺎ وﻳ‪a‬ﺆدي ه‪a‬ﺬا اﻟ‪a‬ﻰ ﺗﻮﻗ‪a‬ﻒ ﺟﻤﻴ‪aa‬ﻊ‬
‫اﻷﺟﻬﺰة ﻋﻦ اﻹﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﻮارد اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫‪29‬‬
‫ﺗﻮﻗ‪aa‬ﻒ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻋ‪aa‬ﻦ اﻟﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻪ ‪Network being‬‬
‫‪. down‬‬

‫إذا أردﻧﺎ ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﺸﺒﻜﺔ و زﻳﺎدة ﻋﺪد اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬


‫ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ ، Bus‬ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﻤﺪﻳﺪ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ و إﻃﺎﻟﺘ‪a‬ﻪ و ﻟﻔﻌ‪a‬ﻞ ذﻟ‪a‬ﻚ ﻋﻠﻴﻨ‪a‬ﺎ‬
‫ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﺴﻠﻚ اﻷﺻﻠﻲ ﺑﺎﻟﺴﻠﻚ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﻀﺎف ﻟﺘﻮﺳ‪a‬ﻴﻊ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪ .‬ﻟﻌﻤ‪a‬ﻞ‬
‫ذﻟﻚ ﺳﻨﺤﺘﺎج اﻟﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫وﺻﻠﺔ ﻣﺎﺳﻮرة أو ‪. Barrel Connector‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ﻣﻜﺮر إﺷﺎرات أو ‪. Repeater‬‬ ‫‪-2‬‬

‫وﺻ‪aa‬ﻠﺔ اﻟﻤﺎﺳ‪aa‬ﻮرة أو ‪ Barrel Connector‬ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺘﻮﺻ‪aa‬ﻴﻞ‬


‫ﻗﻄﻌﺘﻴﻦ ﻣﻦ اﻷﺳﻼك ﻣﻌﺎ ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﺳﻠﻚ أﻃﻮل ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫إذا اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻋﺪدا آﺒﻴﺮا ﻣ‪a‬ﻦ وﺻ‪a‬ﻼت اﻟﻤﺎﺳ‪a‬ﻮرة ﻓ‪a‬ﺈن اﻹﺷ‪a‬ﺎرة‬


‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺳﺘﺼﺒﺢ ﺿﻌﻴﻔﺔ و ﻗﺪ ﺗﺘﻼﺷﻰ ﻗﺒ‪a‬ﻞ وﺻ‪a‬ﻮﻟﻬﺎ اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ‬

‫‪30‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠ‪aa‬ﻮب ‪ ،‬ﻟﻬ‪aa‬ﺬا ﻣ‪aa‬ﻦ اﻷﻓﻀ‪aa‬ﻞ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺳ‪aa‬ﻠﻚ ﻃﻮﻳ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﺪﻻ ﻣ‪aa‬ﻦ أﺳ‪aa‬ﻼك‬
‫ﻗﺼﻴﺮة ﻣﻮﺻﻠﺔ ﻣﻌﺎ‪.‬‬

‫ﻳﻘﻮم ﻣﻜﺮر اﻹﺷﺎرة أو ‪ Repeater‬ﺑﺈﻧﻌﺎش اﻹﺷﺎرة و ﺗﻘﻮﻳﺘﻬﺎ‬


‫ﺛﻢ ﻳﻘﻮم ﺑﺈرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻳ‪a‬ﺪ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻧﺎﻗ‪a‬ﻞ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ ﻣﻜ‪a‬ﺮر اﻹﺷ‪a‬ﺎرة‬
‫أﻓﻀﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام وﺻﻠﺔ اﻟﻤﺎﺳﻮرة أو اﺳﺘﺨﺪام ﺳﻠﻚ ﻃﻮﻳ‪a‬ﻞ ﻷﻧ‪a‬ﻪ‬
‫ﻳﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟﻺﺷ‪aa‬ﺎرة ﺑﺎﻟﺴ‪aa‬ﻔﺮ ﻣﺴ‪aa‬ﺎﻓﺔ أﻃ‪aa‬ﻮل دون أن ﺗﻀ‪aa‬ﻌﻒ أو ﺗﺘﻼﺷ‪aa‬ﻰ ﻷﻧ‪aa‬ﻪ‬
‫ﻳﻘﻮم أﺳﺎﺳﺎ ﺑﺘﻘﻮﻳﺘﻬﺎ ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Bus‬أﻣﺮ ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻬﻮﻟﺔ ﻣﻦ‬


‫ﺣﻴ‪aa‬ﺚ اﻟﺘﺮآﻴ‪aa‬ﺐ و ﺗﻜﻠﻔﺘ‪aa‬ﻪ ﻣﻨﺨﻔﻀ ‪a‬ﺔ‪.‬و ﻟﻜﻨ‪aa‬ﻚ ﺳﺘﻀ‪aa‬ﻄﺮ اﻟ‪aa‬ﻰ إﻳﻘ‪aa‬ﺎف ﻋﻤ‪aa‬ﻞ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ أﺛﻨﺎء ﻗﻴﺎﻣﻚ ﺑﺎﻟﺘﻮﺳﻴﻊ ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ درس اﻟﻴﻮم ‪:‬‬

‫ﺗ‪aaa‬ﺆﺛﺮ اﻟﺘﺼ‪aaa‬ﺎﻣﻴﻢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪aaa‬ﺔ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ أداء اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ و إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬ‪aaa‬ﺎ ‪ ،‬و‬


‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻚ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺄﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ ﻧﻮع اﻷﺳ‪a‬ﻼك ‪ ،‬ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪،‬و ﻣﻮﺻﻼت اﻷﺳﻼك اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ‪.‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ﺗﻘ‪a‬ﻮم ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺛﻼﺛ‪a‬ﺔ ﺗﺼ‪a‬ﺎﻣﻴﻢ أﺳﺎﺳ‪a‬ﻴﺔ ه‪a‬ﻲ‬


‫‪ ، Bus ,Ring and Star‬وﻳﻌﺘﺒﺮ ‪ Bus‬هﻮ اﻷﺑﺴﻂ و اﻷآﺜﺮ ﺷﻴﻮﻋﺎ و‬
‫ﻳﺮﺑﻂ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰة ﺑﺴﻠﻚ واﺣﺪ ‪ ،‬ﻓﺸﻞ ﺟﻬﺎز واﺣ‪a‬ﺪ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ ﻳ‪a‬ﺆدي‬

‫‪31‬‬
‫اﻟﻰ ﺗﻌﻄﻞ آﺎﻣﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺳ‪a‬ﻴﻊ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام وﺻ‪a‬ﻠﺔ ﻣﺎﺳ‪a‬ﻮرة‬
‫أو ﻣﻜﺮر إﺷﺎرة‪.‬‬

‫‪32‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺤﻠﻘﺔ ‪. Ring‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓ‪a‬ﻲ ه‪a‬ﺬا اﻟ‪a‬ﺪرس اﻟﻘﺼ‪a‬ﻴﺮ ﺷ‪a‬ﺮح ﻟﺘﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻣ‪a‬ﻦ‬


‫اﻟﻨﻮع اﻟﺤﻠﻘﺔ أو ‪. Ring‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ ﺗﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻟﺤﻠﻘ‪aa‬ﺔ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ رﺑ‪aa‬ﻂ اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻓ‪aa‬ﻲ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺤﻠﻘ‪a‬ﺔ أو داﺋ‪a‬ﺮة ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ ﺑ‪a‬ﺪون ﻧﻬﺎﻳ‪a‬ﺎت ﺗﻮﻗ‪a‬ﻒ آﻤ‪a‬ﺎ ﻳﻈﻬ‪a‬ﺮ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫اﻟﺼﻮرة ‪.‬‬

‫ﺗﻨﺘﻘﻞ اﻹﺷﺎرات ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣ‪a‬ﺪار اﻟﺤﻠﻘ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﻲ اﺗﺠ‪a‬ﺎﻩ واﺣ‪a‬ﺪ و ﺗﻤ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﺧﻼل آﻞ ﺟﻬﺎز ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬وﻳﻘ‪a‬ﻮم آ‪a‬ﻞ آﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﺑﻌﻤ‪a‬ﻞ‬
‫دور ﻣﻜﺮر اﻹﺷﺎرة ﺣﻴ‪a‬ﺚ أن آ‪a‬ﻞ ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﺗﻤ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ ﺧﻼﻟ‪a‬ﻪ اﻹﺷ‪a‬ﺎرة ﻳﻘ‪a‬ﻮم‬
‫ﺑﺈﻧﻌﺎﺷﻬﺎ وﺗﻘﻮﻳﺘﻬﺎ ﺛﻢ ﻳﻌﻴﺪ إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟﺘ‪a‬ﺎﻟﻲ ‪،‬‬
‫وﻟﻜ‪aa‬ﻦ ﻷن اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة ﺗﻤ‪aa‬ﺮ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ آ‪aa‬ﻞ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪aa‬ﺈن ﻓﺸ‪aa‬ﻞ أﺣ‪aa‬ﺪ‬
‫اﻷﺟﻬﺰة أو ﺗﻮﻗﻔﻪ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺳﻴﺆدي اﻟﻰ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺸﺒﻜﺔ آﻜ‪a‬ﻞ ﻋ‪a‬ﻦ اﻟﻌﻤ‪a‬ﻞ‬
‫‪.‬‬

‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ إرﺳﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻳﻄﻠﻖ‬


‫ﻋﻠﻴﻬ‪aa‬ﺎ اﺳ‪aa‬ﻢ ‪ Token Passing‬أو ﺗﻤﺮﻳ‪aa‬ﺮ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة ‪ ،‬ﺗﻴ‪aa‬ﺎر اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت‬
‫اﻟﻤﺴﻤﻰ ‪ Token‬ﻳﺘﻢ ﺗﻤﺮﻳﺮﻩ ﻣﻦ ﺟﻬﺎز آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻰ ﺁﺧﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫‪33‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﺟﻬﺎز ﻣﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ إرﺳ‪a‬ﺎل ﺑﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻣ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﺈن ﻋﻠﻴ‪a‬ﻪ‬
‫اﻹﻧﺘﻈﺎر ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴﻠﻢ إﺷﺎرة ﺣﺮة أو ‪ Free Token‬ﺗﺨﺒﺮﻩ أﻧﻪ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ‬
‫إرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪ ،‬ﻋﻨ‪a‬ﺪﻣﺎ ﻳﺘﺴ‪a‬ﻠﻢ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﺮﻳ‪a‬ﺪ إرﺳ‪a‬ﺎل‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ ‪ ،‬اﻹﺷﺎرة اﻟﺤﺮة ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻀﻴﻒ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ و ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻘ‪a‬ﻮم‬
‫ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻋﻨﻮان اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻳﺤﺪد وﺟﻬﺔ إرﺳﺎل هﺬﻩ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪،‬أي أﻧﻪ ﻳﺤﺪد‬
‫ﻋﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﻟ‪aa‬ﺬي ﺗﺮﺳ‪aa‬ﻞ إﻟﻴ‪aa‬ﻪ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت‪ ،‬ﺛ‪aa‬ﻢ ﻳﺮﺳ‪aa‬ﻞ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة‬
‫‪ Token‬ﺣﻮل اﻟﺤﻠﻘﺔ‪.‬ﺗﻨﺘﻘﻞ هﺬﻩ اﻹﺷ‪a‬ﺎرة ﻣ‪a‬ﻦ ﺟﻬ‪a‬ﺎز آﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟ‪a‬ﻰ ﺁﺧ‪a‬ﺮ‬
‫ﺣﺘﻰ ﺗﺠﺪ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺬي ﻳﺘﻮاﻓ‪a‬ﻖ ﻋﻨﻮاﻧ‪a‬ﻪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧ‪a‬ﻲ ﻣ‪a‬ﻊ اﻟﻌﻨ‪a‬ﻮان اﻟﻤﺸ‪a‬ﻔﺮ‬
‫داﺧﻞ اﻹﺷﺎرة و ﺣﺘﻰ هﺬﻩ اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻓﺈن اﻹﺷﺎرة ﻣ‪a‬ﺎ ﺗ‪a‬ﺰال ﻏﻴ‪a‬ﺮ ﻣﺤ‪a‬ﺮرة ‪،‬‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻬﺬﻩ اﻹﺷﺎرة ﻳﻘﻮم ﺑﻨﺴﺦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺛﻢ‬
‫ﻳﻌﻴﺪ إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎز اﻷﺻﻠﻲ اﻟﺬي أرﺳﻞ ه‪a‬ﺬﻩ اﻹﺷ‪a‬ﺎرة‬
‫و ذﻟ‪aa‬ﻚ ﺑﻌ‪aa‬ﺪ أن ﻳﻀ‪aa‬ﻴﻒ ﻋﻠﻴﻬ‪aa‬ﺎ رﺳ‪aa‬ﺎﻟﺔ ﺗﺒ‪aa‬ﻴﻦ أن اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻗ‪aa‬ﺪ ﺗ‪aa‬ﻢ اﺳ‪aa‬ﺘﻼﻣﻬﺎ‬
‫ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﺻ‪aa‬ﺤﻴﺢ ‪ ،‬وهﻜ‪aa‬ﺬا ﺗﻨﺘﻘ‪aa‬ﻞ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة ﻣ‪aa‬ﺮة أﺧ‪aa‬ﺮى ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ وﺗﻤ‪aa‬ﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ آﻞ اﻷﺟﻬﺰة ﺣﺘﻰ ﺗﺼ‪a‬ﻞ اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻷﺻ‪a‬ﻠﻲ اﻟ‪a‬ﺬي أرﺳ‪a‬ﻞ ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻹﺷﺎرة ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻳﻘﻮم هﺬا اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﺎﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻦ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت ه‪a‬ﺬﻩ اﻹﺷ‪a‬ﺎرة‬
‫و أﻧﻬﺎ ﻗﺪ اﺳ‪a‬ﺘﻠﻤﺖ ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ ﺻ‪a‬ﺤﻴﺢ ﻓﺈﻧ‪a‬ﻪ ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺑﺈزاﻟﺘﻬ‪a‬ﺎ وﻳﺮﺳ‪a‬ﻞ ﺑ‪a‬ﺪﻻ ﻣﻨﻬ‪a‬ﺎ‬
‫إﺷ‪a‬ﺎرة ﺣ‪a‬ﺮة ‪ Free Token‬ﻳﻄﻠﻘﻬ‪a‬ﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻟﺘﻨﺘﻘ‪a‬ﻞ ﻣ‪a‬ﻦ ﺟﺪﻳ‪a‬ﺪ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈذا آﺎن ﻳﺮﻳﺪ إرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺄﺧﺬ هﺬﻩ اﻹﺷ‪a‬ﺎرة‬
‫اﻟﺤﺮة وﻳﻀﻴﻒ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ ‪ ،‬و إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻹرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻓﺈﻧﻪ‬
‫ﺳﻴﻤﺮرهﺬﻩ اﻹﺷﺎرة اﻟﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺘﺎﻟﻲ وهﻜﺬا ‪.‬‬

‫آﻮﺳ‪aa‬ﻴﻠﺔ ﻹرﺳ‪aa‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﺈن ‪ Token Passing‬ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ‪،‬ﻓﺎﻹﺷ‪a‬ﺎرة ﺗﻨﺘﻘ‪a‬ﻞ ﻣ‪a‬ﻦ ﺟﻬ‪a‬ﺎز اﻟ‪a‬ﻰ ﺁﺧ‪a‬ﺮ ﺑﺴ‪a‬ﺮﻋﺔ ﻣﻘﺎرﺑ‪a‬ﺔ‬
‫ﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻀ‪a‬ﻮء ‪ ،‬و ﺑﺴ‪a‬ﺒﺐ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺴ‪a‬ﺮﻋﺔ اﻟﻔﺎﺋﻘ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﺈن أداء اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻳﻜ‪a‬ﻮن‬
‫ﻣﻤﺘﺎزا ﺣﺘﻰ ﻓﻲ وﺟﻮد ﻋﺪد آﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﺒﻘ‪a‬ﻰ‬
‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ هﻮ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺎت ‪ ، Bus‬أﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻳﺠﺐ‬
‫إﻳﻘﺎف ﻋﻤﻠﻬﺎ أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻳﺮﺑﻂ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺣﻠﻘ‪a‬ﺔ داﺋﺮﻳ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﻜﻞ‬


‫ﻣ‪aa‬ﻦ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ ﺑ‪aa‬ﺪون اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﻧﻬﺎﻳ‪aa‬ﺎت ﺗﻮﻗ‪aa‬ﻒ ‪، Terminators‬‬
‫ﺗﻨﺘﻘ‪aa‬ﻞ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة ﺑﺎﺗﺠ‪aa‬ﺎﻩ واﺣ‪aa‬ﺪ و ﺗﻤ‪aa‬ﺮ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ آ‪aa‬ﻞ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬ﺗﻨﻘ‪aa‬ﻞ‬

‫‪34‬‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ‪ Token Passing‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮوﺳ‪a‬ﻴﻠﺔ ﺳ‪a‬ﺮﻳﻌﺔ ﻟﻨﻘ‪a‬ﻞ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت وﻟﻜ‪a‬ﻦ ﻓﺸ‪a‬ﻞ أﺣ‪a‬ﺪ اﻹﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻌﻤ‪a‬ﻞ ﻳ‪a‬ﺆدي اﻟ‪a‬ﻰ ﺗﻮﻗ‪a‬ﻒ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫آﻜﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻠﻘ‪aaa‬ﺔ اﻟﺪراﺳ‪aaa‬ﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴ‪aaa‬ﺔ ﺳ‪aaa‬ﺘﻜﻮن ﺑﻌﻨ‪aaa‬ﻮان ‪ :‬ﺗﺼ‪aaa‬ﻤﻴﻢ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت‬


‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪. Star‬‬

‫‪35‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ Star‬أو اﻟﻨﺠﻤﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺷﺒﻜﺎت ‪Star‬‬ ‫‪-1‬‬

‫وﺻﻒ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت ذات اﻷآﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﺼﻤﻴﻢ ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫ﺷﺮح ﻷﻧﻮاع ‪ Hub‬و اﻟﻔﺮوق ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫ﺗﻘﻮم اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ذات اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﻨﺠﻤ‪a‬ﺔ أو ‪Star‬‬


‫ﺑﺮﺑﻂ أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﺄﺳﻼك ﻣﻮﺻﻠﺔ ﺑﻤﻜﻮن أو ﺟﻬﺎز ﻣﺮآﺰي ﻳﻄﻠ‪a‬ﻖ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ‪ Hub‬أو اﻟﻤﺤﻮر آﻤﺎ ﻳﺴﻤﻰ أﻳﻀﺎ اﻟﻤُﺠﻤ‪a‬ﻊ أو ‪ Concentrator‬و‬
‫أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻳﺴﻤﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﺮآﺰﻳ‪a‬ﺔ ‪ Central Point‬أو ‪Wiring Center‬‬
‫‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫اﻹﺷﺎرات ﺗﻨﺘﻘﻞ ﻣﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺼﺪر اﻟﺬي ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ إرﺳﺎل‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ أو ‪ Hub‬وﻣﻨﻪ اﻟﻰ ﺑﺎﻗﻲ أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬
‫ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬ﻧﻈ‪aa‬ﺎم اﻟﺘﻮﺻ‪aa‬ﻴﻞ ﻓ‪aa‬ﻲ ‪ Hub‬ﻳﻌ‪aa‬ﺰل آ‪aa‬ﻞ ﺳ‪aa‬ﻠﻚ ﻣ‪aa‬ﻦ أﺳ‪aa‬ﻼك‬
‫اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻋ‪aa‬ﻦ اﻵﺧ‪aa‬ﺮ ‪.‬و ﺑﺎﻟﺘ‪aa‬ﺎﻟﻲ إذا ﺗﻮﻗ‪aa‬ﻒ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز آﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ﻣ‪aa‬ﺎ أو اﻧﻘﻄ‪aa‬ﻊ‬
‫اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻚ اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳﻮﺻ‪aa‬ﻠﻪ ﺑ‪aa‬ﺎﻟﻤﺠﻤﻊ ﻓﻠ‪aa‬ﻦ ﻳﺘ‪aa‬ﺄﺛﺮ إﻻ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﻟ‪aa‬ﺬي ﺗﻮﻗ‪aa‬ﻒ أو‬

‫‪36‬‬
‫اﻧﻘﻄﻊ ﺳﻠﻜﻪ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﺎﻗﻲ اﻷﺟﻬﺰة ﺳﺘﺒﻘﻰ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧ‪a‬ﻼل اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ دون أي‬
‫ﻣﺸﺎآﻞ ‪ .‬وﻟﻜﻦ إن ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻤﺠﻤﻊ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﺴﺘﺘﻮﻗﻒ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ آﻜ‪a‬ﻞ ﻋ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ﺗﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ اﻟﻨﺠﻤ‪aa‬ﺔ ‪ Star‬اﻷآﺜ‪aa‬ﺮ إراﺣ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺘﺼ‪aa‬ﺎﻣﻴﻢ‬


‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣﻴﺚ أﻧ‪a‬ﻪ ﻳﺴ‪a‬ﻤﺢ ﺑﺘﺤﺮﻳ‪a‬ﻚ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻣ‪a‬ﻦ ﻣﻜﺎﻧﻬ‪a‬ﺎ و إﺻ‪a‬ﻼﺣﻬﺎ و‬
‫ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺘﻮﺻﻴﻼت دون أن ﺗﺘﺄﺛﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺄي ﻣﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫وﻟﻜﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﺼ‪a‬ﺎﻣﻴﻢ ﺗﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ ﻣﺮﺗﻔﻌ‪a‬ﺔ ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﻲ‬


‫ﺣﺎﻟﺔ آﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻷﻧﻚ ﺳ‪a‬ﺘﺤﺘﺎج اﻟ‪a‬ﻰ أﺳ‪a‬ﻼك آﺜﻴ‪a‬ﺮة و اﻟﻤﺠﻤ‪a‬ﻊ ﻗ‪a‬ﺪ ﻳﻜ‪a‬ﻮن‬
‫ﺳﻌﺮﻩ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ و ذﻟﻚ وﻓﻘﺎ ﻟﻤﻮاﺻﻔﺎﺗﻪ و درﺟﺔ ﺗﻌﻘﻴﺪﻩ ‪.‬‬

‫هﺬﻩ اﻷﻳﺎم آﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﺗﻜﻮن ﻋﺒ‪a‬ﺎرة ﻋ‪a‬ﻦ ﺗﺸ‪a‬ﻜﻴﻠﺔ‬


‫ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ ﻣﺪﻣﺠﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ و ﺗﻜﻮن أﺣﺪ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪. Star Bus-1‬‬

‫‪. Star Ring-2‬‬

‫اﻟﻨ‪a‬ﻮع اﻷول و ه‪a‬ﻮ ‪ Star Bus‬ه‪a‬ﻮ ﻋﺒ‪a‬ﺎرة ﺟﻤ‪a‬ﻊ ﻟﺘﺼ‪a‬ﻤﻴﻤﻲ‬


‫اﻟﻨﺎﻗﻞ ‪ Bus‬و اﻟﻨﺠﻤﺔ ‪ . Star‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪37‬‬
‫ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬا اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻟﻤﺸ‪aa‬ﺘﺮك ﻧﺠ‪aa‬ﺪ ﻋ‪aa‬ﺪة ﺗﺼ‪aa‬ﺎﻣﻴﻢ ﻧﺠﻤ‪aa‬ﺔ ﻣﺘﺼ‪aa‬ﻠﺔ ﻣ‪aa‬ﻊ‬
‫ﺑﻌﻀ‪a‬ﻬﺎ اﻟ‪a‬ﺒﻌﺾ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام أﺟ‪a‬ﺰاء ﻣ‪a‬ﻦ أﺳ‪a‬ﻼك اﻟﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ اﻟﺨﻄ‪a‬ﻲ ‪Linear‬‬
‫‪ . Bus Segments‬و هﻨﺎ ﻧﺠﺪ أﻧﻪ ﻟﻮ ﺗﻌﻄﻞ ﺟﻬﺎز واﺣﺪ ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻟ‪a‬ﻦ‬
‫ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮﻩ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة و ﺳﺘﺒﻘﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﻌﻤﻞ دون ﻣﺸﺎآﻞ‪.‬و ﻟﻜﻦ‬
‫إن ﺗﻌﻄﻞ أﺣﺪ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ﻓﻠﻦ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻮﺻﻠﺔ إﻟﻴﻪ اﻟﻌﻤ‪a‬ﻞ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﺧﻼل اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ ،‬وإذا آﺎن هﺬا اﻟﻤﺠﻤﻊ ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ ﺑﻐﻴﺮﻩ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﺠﻤﻌ‪a‬ﺎت ﻓ‪a‬ﺈن‬
‫هﺬا اﻹرﺗﺒﺎط ﺳﻴﻨﻘﻄﻊ‪.‬‬

‫اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻟﺜ‪aa‬ﺎﻧﻲ ‪ Star Ring‬ﻳ‪aa‬ﺮﺑﻂ ﻋ‪aa‬ﺪة ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ ﺗﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ‬


‫اﻟﺤﻠﻘﺔ ‪ Ring‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﺠﻤﻊ ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة ‪.‬‬

‫وﻓﻘ‪aa‬ﺎ ﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻟﻤﺠﻤ‪aa‬ﻊ ﻗ‪aa‬ﺪ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اآﺘﺸ‪aa‬ﺎف اﻷﺧﻄ‪aa‬ﺎء ﻓ‪aa‬ﻲ ﺗﻴ‪aa‬ﺎر‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و ﻳﻘﻄﻊ اﻹﺗﺼﺎل ﻋﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺴﺒﺒﺔ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ‪.‬‬

‫ﻟﻴﺲ ﻟﻜﻞ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ‪ Hubs‬ﺧﺼﺎﺋﺺ و ﻣﻤﻴﺰات ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﺛﻼث أﻧﻮاع أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻌﺎت ‪: Hubs‬‬

‫ﻣﺠﻤﻊ ﻧﺸﻂ ‪. Active Hub‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ﻣﺠﻤﻊ ﺧﺎﻣﻞ ‪.Passive Hub‬‬ ‫‪-2‬‬

‫ﻣﺠﻤﻊ هﺠﻴﻦ ‪. Hybrid Hub‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪38‬‬
‫ﻟﻨﻠﻖ ﻧﻈﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﻨﺸﻂ ‪ ، Active Hub‬ﺗﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ أﻏﻠ‪a‬ﺐ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ﻧﺸﻄﺔ ‪ ،‬و ﻣﻌﻈﻢ هﺬﻩ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﻨﺸﻄﺔ ﺗﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻤﻘﺪرة‬
‫ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة ﺗﻮﻟﻴﺪ و إرﺳﺎل إﺷﺎرات اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑ‪a‬ﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘ‪a‬ﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﻜﺮر اﻹﺷﺎرات ‪. Repeater‬ﻟﺪى اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ﻋﺎدة ﺑﻴﻦ‬
‫‪ 8‬اﻟ‪aa‬ﻰ ‪ 12‬ﻣﻨﻔ‪aa‬ﺬ ) و اﺣﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎ أآﺜ‪aa‬ﺮ( ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ أﺟﻬ‪aa‬ﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل‬
‫ﺑﻬ‪aa‬ﺎ‪ ،‬و ﺗﺴ‪aa‬ﻤﻰ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻤﺠﻤﻌ‪aa‬ﺎت أﺣﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎ ﻣﻜ‪aa‬ﺮر اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة ﻣﺘﻌ‪aa‬ﺪد اﻟﻤﻨﺎﻓ‪aa‬ﺬ أو‬
‫‪ . Multiport Repeater‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﻨﺸﻄﺔ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ آﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﻌﻤﻞ ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻌ‪a‬ﺎت اﻟﺨﺎﻣﻠ‪a‬ﺔ ‪ Passive Hub‬ه‪a‬ﻲ أﻧ‪a‬ﻮاع أﺧ‪a‬ﺮى ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ‪ ،‬و ﻣﺜﺎل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻮﺣﺎت ﺗﻮزﻳﻊ اﻷﺳﻼك ‪ ،‬وه‪a‬ﻲ ﺗﻌﻤ‪a‬ﻞ آﻨﻘ‪a‬ﺎط‬
‫اﺗﺼﺎل و ﻻ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻘﻮﻳﺔ أو ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻹﺷﺎرات اﻟﻤﺎرة ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪ ،‬وهﻲ ﻻ‬
‫ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ آﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺘﺮآﻴﺐ أآﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻊ واﺣﺪ و ه‪a‬ﺬا‬


‫ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻪ اﻟﻤﺠﻤﻌ‪aa‬ﺎت اﻟﻬﺠﻴﻨ‪aa‬ﺔ ‪ Hybrid Hubs‬وه‪aa‬ﻲ ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻊ‬
‫أﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫ﻟﻨﻔﺘ‪aa‬ﺮض ﻣ‪aa‬ﺜﻼ أن ﺗﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻟ‪aa‬ﺪﻳﻚ ه‪aa‬ﻮ ‪ Star‬و ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم‬


‫أآﺜ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﺠﻤ‪aa‬ﻊ ﻟﻮﺻ‪aa‬ﻞ اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﺑﺎﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬ﻓ‪aa‬ﺈذا آ‪aa‬ﺎن اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻚ اﻟ‪aa‬ﺬي‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻟ‪a‬ﺮﺑﻂ ﻟ‪a‬ﺮﺑﻂ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﺑ‪a‬ﺎﻟﻤﺠﻤﻊ ه‪a‬ﻮ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻨ‪a‬ﻮع اﻟ‪a‬ﺰوج اﻟﻤﻠﺘ‪a‬ﻒ‬
‫اﻟﻤﻐﻄ‪a‬ﻰ أو )‪ ، Shielded Twisted Pair (STP‬ﻓ‪a‬ﺈن اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ اﻟ‪a‬ﺬي‬

‫‪39‬‬
‫ﻳﺮﺑﻂ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﻤﺤﻮري ‪ Coaxial‬أو‬
‫أﻟﻴﺎف ﺑﺼﺮﻳﺔ ‪. Fiber Optic‬‬

‫ﻳﺠ‪aa‬ﺐ أن ﺗﺘ‪aa‬ﺬآﺮ أن اﻟﻤﺠﻤﻌ‪aa‬ﺎت ﺗ‪aa‬ﻮﻓﺮ ﻣﻤﻴ‪aa‬ﺰات و ﻗ‪aa‬ﺪرات ﻏﻴ‪aa‬ﺮ‬


‫ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻷﺧﺮى اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ وﺟ‪a‬ﻮد ﻣﺠﻤ‪a‬ﻊ ‪، Hub‬‬
‫ﻓﻬﻲ ﺗﻘﺪم اﻟﻤﻤﻴﺰات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻚ اﻟﻤﺠﻤﻌ‪a‬ﺎت ﺑﺘﻮﺳ‪a‬ﻴﻊ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و ﺗﻐﻴﻴ‪a‬ﺮ‬ ‫‪-1‬‬


‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ ﺑﻜ‪a‬ﻞ ﺳ‪a‬ﻬﻮﻟﺔ و دون ﺗﻌﻄﻴ‪a‬ﻞ ﻋﻤ‪a‬ﻞ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬ﻓﻺﺿ‪a‬ﺎﻓﺔ‬
‫آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ آﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻚ ﻓﻌﻠﻪ هﻮ ﺗﻮﺻﻴﻠﻪ ﺑﻤﻨﻔﺬ ﻓﺎرغ‬
‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺬ اﻟﻤﺠﻤﻊ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﻣﻨﺎﻓ‪aa‬ﺬ ﻣﺘﻨﻮﻋ‪aa‬ﺔ ﺗﺘﻮاﻓ‪aa‬ﻖ ﻣ‪aa‬ﻊ‬ ‫‪-2‬‬


‫أﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪aaaa‬ﺎﻋﺪك ﻋﻠ‪aaaa‬ﻰ اﻟﻤﺮاﻗﺒ‪aaaa‬ﺔ اﻟﻤﺮآﺰﻳ‪aaaa‬ﺔ ﻟﻨﺸ‪aaaa‬ﺎط‬ ‫‪-3‬‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ و ﺣﺮآﺔ اﻟﻤﺮور ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫هﻨ‪aa‬ﺎك اﻟﻌﺪﻳ‪aa‬ﺪ ﻣ‪aa‬ﻦ أﻧ‪aa‬ﻮاع اﻟﻤﺠﻤﻌ‪aa‬ﺎت ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ‬ ‫‪-4‬‬


‫ﻋ‪a‬ﺰل اﻟﻤﺸ‪a‬ﺎآﻞ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﺑﺘﺤﺪﻳ‪a‬ﺪ اﻟﻮﺻ‪a‬ﻠﺔ أو اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز ﺳ‪aa‬ﺒﺐ‬
‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪.‬‬

‫أﻏﻠ‪aa‬ﺐ اﻟﻤﺠﻤﻌ‪aa‬ﺎت ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻟ‪aa‬ﺪﻳﻬﺎ ﻣﻌ‪aa‬ﺎﻟﺞ داﺧﻠ‪aa‬ﻲ‬ ‫‪-5‬‬


‫ﺧ‪aa‬ﺎص ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ﻋ‪aa‬ﺬ ﺣ‪aa‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻤ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺧﻼﻟ‪aa‬ﻪ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اآﺘﺸ‪aa‬ﺎف اﻟﻤﺸ‪aa‬ﺎآﻞ ﻓ‪aa‬ﻲ ﺣ‪aa‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت‬ ‫‪-6‬‬


‫اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ و ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺗﺤﺬﻳﺮ ﺣﻮل اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﻰﺟﻬﺎز ﻳﺸﻐﻞ ﺑ‪a‬ﺮاﻣﺞ‬
‫إدارة اﻟﺸﺒﻜﺔ أو اﻟﻰ ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﺗﺤﻜ‪a‬ﻢ ﻋ‪a‬ﻦ ﺑﻌ‪a‬ﺪ ﻟﺘﻮﻟﻴ‪a‬ﺪ ﺗﻘﺮﻳ‪a‬ﺮ ﺣ‪a‬ﻮل‬
‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻓﺼﻞ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺴ‪a‬ﺒﺒﺔ ﻟﻠﻤﺸ‪a‬ﺎآﻞ ﻋ‪a‬ﻦ‬ ‫‪-7‬‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪40‬‬
‫ﺑﻌ‪aaa‬ﺾ أﻧﻮاﻋﻬ‪aaa‬ﺎ ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﺪﻳ‪aaa‬ﺪ زﻣ‪aaa‬ﻦ ﻣﻌ‪aaa‬ﻴﻦ‬ ‫‪-8‬‬
‫ﻳﺴﻤﺢ ﻓﻴﻪ ﻟﺠﻬﺎز ﻣﺎ ﺑﺎﻹﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻣﻤ‪a‬ﺎ ﻳﺰﻳ‪a‬ﺪ ﻣ‪a‬ﻦ أﻣ‪a‬ﻦ ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس ‪:‬‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﺠﻤﺔ ﻳﺸﺒﻚ آﻤﺒﻴﻮﺗﺮات اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﺠﻤﻊ ‪Hub‬‬


‫و اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻌﺰل أﺳﻼك اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ﻣﻤﺎ ﻳﻤﻨﻊ ﺗﻌﻄﻴﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ إذا‬
‫ﺗﻌﻄﻞ ﺟﻬﺎز ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫هﻨﺎك أﻧﻮاع ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت وهﻲ ﻧﻮﻋﺎن‬


‫‪ Star Bus :‬و ‪. Star Ring‬‬

‫اﻟﻤﺠﻤ‪aaa‬ﻊ ﺛ‪aaa‬ﻼث أﻧ‪aaa‬ﻮاع ‪ :‬ﻧﺸ‪aaa‬ﻂ و ﺧﺎﻣ‪aaa‬ﻞ وهﺠ‪aaa‬ﻴﻦ ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺠﻤﻌ‪aaa‬ﺎت‬


‫ﻣﻤﻴﺰات ﻋﺪﻳﺪة ﺗﺘﻔﻮق ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻷﺧﺮى ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺤﻠﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﺪراﺳ‪aa‬ﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ ﺳ‪aa‬ﺘﻜﻮن إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان ‪ :‬ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬


‫‪. Ethernet‬‬

‫‪41‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬

‫أﺳﺎﺳﻴﺎت ﺷﺒﻜﺎت ‪. Ethernet‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ‪ Ethernet‬إﺣﺪى ﻣﻌﻤﺎرﻳﺎت اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ‪LAN‬‬


‫‪ Architecture‬اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻃﻮرﺗﻬ‪aa‬ﺎ أﺳﺎﺳ‪aa‬ﺎ ﺷ‪aa‬ﺮآﺔ ‪ Xerox‬ﻓ‪aa‬ﻲ ﻣﻨﺘﺼ‪aa‬ﻒ‬
‫اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘ‪a‬ﺮن اﻟﻤﺎﺿ‪a‬ﻲ ‪.‬و ه‪a‬ﻲ ﺗﻤﺜ‪a‬ﻞ اﻟﻘﺎﻋ‪a‬ﺪة ﻟﻤﻌﻴ‪a‬ﺎر اﻟﺘﺸ‪a‬ﺒﻴﻚ‬
‫‪) IEEE Networking Standard 802.3‬ﺳﺄﺷ‪a‬ﺮﺣﻪ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼ‪a‬ﻴﻞ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﺧ‪aa‬ﻼل اﻟ‪aa‬ﺪورة إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ( ‪ .‬ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ‪aa‬ﺔ اﻷآﺜ‪aa‬ﺮ ﺷ‪aa‬ﻬﺮة ه‪aa‬ﺬﻩ‬
‫اﻷﻳﺎم‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم إﺛﺮﻧ‪aaa‬ﺖ ﻃﺮﻳﻘ‪aaa‬ﺔ ﺧﺎﺻ‪aaa‬ﺔ ﻟﺘﺴ‪aaa‬ﻤﺢ ﻷﺟﻬ‪aaa‬ﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aaa‬ﻮﺗﺮ‬


‫اﻟﻤﺘﺼ‪aa‬ﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺑﺈرﺳ‪aa‬ﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬ‪aa‬ﺎ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ذﻟ‪aa‬ﻚ ﻟﺘ‪aa‬ﻨﻈﻢ ﺣﺮآ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﻤ‪aaa‬ﺮور ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟﻄﺮﻳﻘ‪aaa‬ﺔ ﺗﺴ‪aaa‬ﻤﻰ ﺗﺤﺴ‪aaa‬ﺲ اﻟﻨﺎﻗ‪aaa‬ﻞ ﻣﺘﻌ‪aaa‬ﺪد‬
‫اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل ﻣ‪aa‬ﻊ اآﺘﺸ‪aa‬ﺎف اﻟﺘﺼ‪aa‬ﺎدم أو ‪Carrier Sense Multiple‬‬
‫)‪، Access with Collision Detection (CSMA/CD‬‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام هﺬﻩ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻳﺮاﻗﺐ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ و ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻹرﺳﺎل ﻋﻨ‪a‬ﺪﻣﺎ‬
‫ﻳﺤﺲ أن اﻟﺴﻠﻚ ﻏﻴﺮ ﻣﺸﻐﻮل ﺑﺄي إﺷﺎرة ﻷﻧﻪ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺳﻮى آﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ‬
‫واﺣ‪a‬ﺪ إرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻓ‪a‬ﻲ ﻧﻔ‪a‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪a‬ﺖ‪.‬إذا ﺣﺼ‪a‬ﻞ ﺗﺼ‪a‬ﺎدم ﻧ‪a‬ﺎﺗﺞ ﻋ‪aa‬ﻦ أن‬
‫آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺁﺧﺮ ﻗﺎم ﺑﺈرﺳﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ‪،‬ﻓﺈن آﻼ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮان‬
‫ﺳﻴﺘﻮﻗﻔﺎن ﻋﻦ اﻹرﺳﺎل و ﺳﻴﻨﺘﻈﺮ آﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ وﻗﺖ ﻋﺸﻮاﺋﻲ ﻟﻴﻌﻴﺪ إرﺳﺎل‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ ﻣﻤﺎ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ اﺣﺘﻤﺎل ﺣﺪوث ﺗﺼﺎدم ﺁﺧﺮ‪.‬‬

‫ﻧﻤﻮذﺟﻴﺎ ﻓﺈن ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧ‪a‬ﺖ ﺗﻨﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﺑﻤﻌ‪a‬ﺪل ‪ 10‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪a‬ﺖ‬


‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬و ﻟﻜﻦ اﻷﻧﻮاع اﻷﺣﺪث ﺗﺪﻋﻢ ﺳﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺗﺼ‪a‬ﻞ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫‪ 100‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪.‬و ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﺘﻮﻓﺮ أﻧﻮاع ﺗﺪﻋﻢ ﺳﺮﻋﺔ ‪ 1‬ﺟﻴﺠﺎ ﺑ‪a‬ﺖ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻊ أن إﺛﺮﻧﺖ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺎ آﺎﻧﺖ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻣﻊ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع‬


‫‪ Bus‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﺪﻋﻢ أﻳﻀﺎ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ‪. Star Bus‬‬

‫ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم إﺛﺮﻧ‪a‬ﺖ ﻧﻈ‪a‬ﺎم إرﺳ‪a‬ﺎل اﻹﺷ‪a‬ﺎرة اﻟﻤﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪Baseband‬‬


‫‪ Signaling‬أو ﻧﻄ‪a‬ﺎق اﻹرﺳ‪a‬ﺎل اﻷﺳﺎﺳ‪a‬ﻲ ‪ ،‬و ﻟﻜﻨﻬ‪a‬ﺎ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ أن‬

‫‪42‬‬
‫ﺗ‪a‬ﺪﻋﻢ ﻧﻄ‪a‬ﺎق اﻹرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﻮاﺳ‪a‬ﻊ ‪ Broadband Signaling‬و ﺳ‪a‬ﻨﺘﻜﻠﻢ‬
‫ﻋﻦ هﺬﻳﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻦ ﻻ ﺣﻘﺎ إن ﺷﺎء اﷲ‪.‬‬

‫أي ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻣﺘﺼ‪a‬ﻞ ﺑﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ إﺛﺮﻧ‪a‬ﺖ ﻳﺤﺘ‪a‬ﺎج اﻟ‪a‬ﻰ ﻣ‪a‬ﺎ ﻳﺴ‪a‬ﻤﻰ ﻣ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺑﺸﺒﻜﺔ إﺛﺮﻧﺖ أو ‪ Ethernet Network Controller‬وه‪a‬ﻮ ﻋﺒ‪a‬ﺎرة‬
‫ﻋﻦ أداة ﺗﺤﺪد ﻓﻴﻤﺎ إذا آﺎن اﻟﺴﻠﻚ ﺧﺎﻟﻴ‪a‬ﺎ ﻣ‪a‬ﻦ اﻹﺷ‪a‬ﺎرات أم ﻻ ‪ ،‬ﻟﻜ‪a‬ﻲ ﻳ‪a‬ﺘﻢ‬
‫إرﺳ‪aa‬ﺎل اﻹﺷ‪aa‬ﺎرات ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻪ دون ﺣﺼ‪aa‬ﻮل ﺗﺼ‪aa‬ﺎدم ‪ .‬ﻳﺘﻮاﺟ‪aa‬ﺪ ه‪aa‬ﺬا اﻟﻤ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ‬
‫‪ Controller‬ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ )أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة(‪.‬‬

‫هﻨ‪aaa‬ﺎك أرﺑ‪aaa‬ﻊ أﻧ‪aaa‬ﻮاع أﺳﺎﺳ‪aaa‬ﻴﺔ ﻟﺨﻴ‪aaa‬ﺎرات اﻟﺘﺸ‪aaa‬ﺒﻴﻚ اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘ‪aaa‬ﺔ ﻣ‪aaa‬ﻊ‬


‫ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ‪:‬‬

‫‪. 10BaseT (Twisted-Pair)-1‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪43‬‬
.‫ أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‬10Base2 (Thin Coaxial)-2

.‫ أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‬10Base5 (Thick Coaxial)-3

.‫ أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‬10BaseF (Fiber Optic)-4

44
‫اﻟﻌﺪد اﻟﻘﻴﺎﺳ‪a‬ﻲ ﻟﻺرﺗﺒﺎﻃ‪a‬ﺎت اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ أن ﺗﺘﺼ‪a‬ﻞ ﺑﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫إﺛﺮﻧ‪aaa‬ﺖ ﺗﺼ‪aaa‬ﻞ اﻟ‪aaa‬ﻰ ‪ 1024‬ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ اﻓﺘ‪aaa‬ﺮاض ﻋ‪aaa‬ﺪم اﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام أي ﺟﺴ‪aaa‬ﻮر‬
‫‪ Bridges‬أو ﻣﻮﺟﻬ‪aa‬ﺎت ‪ . Routers‬وه‪aa‬ﺬا ﻳﻨﻄﺒ‪aa‬ﻖ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺟﻤﻴ‪aa‬ﻊ أﻧ‪aa‬ﻮاع‬
‫إﺛﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫ﻟﻨﻠﻖ ﻧﻈﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﺗﺴﻤﻴﺔ اﻷﻧ‪a‬ﻮاع اﻷرﺑﻌ‪a‬ﺔ‬


‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ أﻧﻮاع ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ‪ .‬ﻳﻨﻘﺴﻢ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻰ ﺛﻼث أﻗﺴﺎم آﻤﺜﺎل‬
‫‪.10-Base-2‬‬

‫اﻟﻘﺴﻢ اﻷول ﻳﺸﻴﺮ اﻟﻰ ﻣﻌﺪل ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻘﺎﺳﺎ ﺑﺎﻟﻤﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﻘﺴ‪aaaa‬ﻢ اﻟﺜ‪aaaa‬ﺎﻧﻲ ﻣ‪aaaa‬ﻦ اﻟﺘﻌﺮﻳ‪aaaa‬ﻒ ﻳﺸ‪aaaa‬ﻴﺮ اﻟ‪aaaa‬ﻰ ﻃﺮﻳﻘ‪aaaa‬ﺔ اﻹرﺳ‪aaaa‬ﺎل‬


‫اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﺔ ه‪aaa‬ﻞ ه‪aaa‬ﻲ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﻨﻈ‪aaa‬ﺎق اﻷﺳﺎﺳ‪aaa‬ﻲ ‪ Baseband‬أو اﻟﻨﻈ‪aaa‬ﺎق‬
‫اﻟﻮاﺳﻊ ‪. Broadband‬‬

‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ رﻗﻢ إذا ﺿﺮب ب ‪ 100‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺸ‪a‬ﻴﺮ اﻟ‪a‬ﻰ‬


‫اﻟﻄﻮل اﻷﻗﺼﻰ ﻣﻘﺎﺳ‪a‬ﺎ ﺑ‪a‬ﺎﻟﻤﺘﺮ اﻟ‪a‬ﺬي ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ أن ﻳﺼ‪a‬ﻞ إﻟﻴ‪a‬ﻪ أي ﻗﺴ‪a‬ﻢ‬
‫ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻚ أو ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ‪. Segment‬‬

‫و ﺑﺎﻟﺘ‪a‬ﺎﻟﻲ ﻓ‪a‬ﺈن ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ إﺛﺮﻧ‪aa‬ﺖ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻨ‪a‬ﻮع ‪ 10Base2‬ﺗﺸ‪a‬ﻴﺮ اﻟ‪aa‬ﻰ‬


‫ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻋﻠﻴﻬ‪aa‬ﺎ ‪ 10‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aa‬ﺖ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ و ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم‬
‫إرﺳﺎل اﻹﺷﺎرة ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ Baseband‬وﻃﻮل أي ﻗﺴﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻚ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ‪ 200‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫‪45‬‬
‫ﻓﻲ اﻷﻧﻮاع ‪ 10BaseT‬و ‪ 10BaseF‬ﻃﻮل اﻟﺴﻠﻚ ﻏﻴ‪a‬ﺮ ﻣﺤ‪a‬ﺪد‬
‫و ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻳﺤﺪد ﻧﻮع اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪.‬ﻓﻔﻲ اﻟﻨﻮع ‪ 10BaseT‬ﻳﺸﻴﺮ‬
‫‪ T‬اﻟﻰ ‪ ، Twisted Pair‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺸﻴﺮ ‪ F‬ﻓﻲ ‪ 10BaseF‬اﻟﻰ ‪Fiber‬‬
‫‪. Optic‬‬

‫ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم إﺛﺮﻧ‪aa‬ﺖ ﺷ‪aa‬ﻜﻞ ﻣﺤ‪aa‬ﺪد ﻹﻃ‪aa‬ﺎر ﺣﺰﻣ‪aa‬ﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ‪Frame‬‬


‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺳﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ ،‬ﻓﻜﻞ إﻃﺎر ﻳﺘﺮاوح ﻃﻮﻟﻪ ﺑﻴﻦ ‪ 64‬اﻟ‪a‬ﻰ ‪1518‬‬
‫ﺑﺎﻳﺖ ﻳﺨﺼﻢ ﻣﻨﻬﻢ ‪ 18‬ﺑﺎﻳﺖ آﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺤﻜﻢ ﻓﻴﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﺎﺑﻴﻦ‬
‫‪ 46‬اﻟﻰ ‪ 1500‬ﺑﺎﻳﺖ ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻳﻨﻘﺴﻢ آﻞ إﻃﺎر ﻣﻦ ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ ﻋﺪة أﻗﺴﺎم ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﻘﺪﻣ‪aa‬ﺔ أو ‪ Preamble Section‬و ه‪aa‬ﻲ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺤ‪aa‬ﺪد‬


‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻹﻃﺎر أو ﺣﺰﻣﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻗﺴﻢ اﻟﻤﺼﺪر و اﻟﻮﺟﻬﺔ أو ‪Source and Destination‬‬


‫‪ Section‬و ﻳﺤﺘ‪aa‬ﻮي ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻋﻨ‪aa‬ﻮاﻧﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ و اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻗﺴﻢ اﻟﻨﻮع أو ‪ Type Section‬و اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﺤ‪a‬ﺪد ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻣﺜﻞ ‪ IP‬أو ‪. IPX‬‬

‫‪46‬‬
‫‪ -4‬اﻟﻘﺴ‪aaa‬ﻢ اﻷﺧﻴ‪aaa‬ﺮ و ه‪aaa‬ﻮ ﻗﺴ‪aaa‬ﻢ اﻹﺧﺘﺒ‪aaa‬ﺎر اﻟ‪aaa‬ﺪوري ﻟﻠﺰﻳ‪aaa‬ﺎدة أو‬
‫‪ Cyclical Redundancy Check (CRC) Section‬وهﺬا اﻟﻘﺴ‪a‬ﻢ‬
‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻓﺤﺺ ﻟﻮﺟﻮد أي أﺧﻄﺎء ﻓﻲ اﻹﻃﺎر اﻟﻤﺮﺳﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ إﺛﺮﻧﺖ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام أﻧ‪a‬ﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت ﺑﻤ‪a‬ﺎ‬


‫ﻓﻴﻬﺎ ‪. TCP/IP‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﺤﺴﻴﻦ أداء ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ ﺑﺘﻘﺴ‪a‬ﻴﻢ اﻟﻘﺴ‪a‬ﻢ اﻟﻤ‪a‬ﺰدﺣﻢ‬


‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ إﻟ‪a‬ﻰ ﻗﺴ‪a‬ﻤﻴﻦ ﺛ‪a‬ﻢ رﺑﻄﻬﻤ‪a‬ﺎ ﻣﻌ‪a‬ﺎ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺟﺴ‪a‬ﺮ ‪ Bridge‬أو‬
‫ﻣﻮﺟ‪a‬ﻪ ‪ Router‬ﻣﻤ‪a‬ﺎ ﻳﻘﻠ‪a‬ﻞ اﻹزدﺣ‪a‬ﺎم ﻋﻠ‪a‬ﻰ آ‪a‬ﻞ ﻗﺴ‪a‬ﻢ ‪ Segment‬ﻷن‬
‫ﻋ‪aaa‬ﺪد أﻗ‪aaa‬ﻞ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺳ‪aaa‬ﻴﺒﺜﻮن ﺑﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎﺗﻬﻢ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ و ﺑﺎﻟﺘ‪aaa‬ﺎﻟﻲ‬
‫ﺳﻴﺘﺤﺴﻦ اﻷداء اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪ .‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﻣﻔﻴﺪا ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻧﻀﻤﺎم ﻋﺪد آﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟﺠﺪد اﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﺳﻌﺔ ﻧﻄﺎق ﻣﺮﺗﻔﻊ ‪High‬‬


‫‪ – Bandwidth Applications‬ﻣﺜ‪aa‬ﻞ ﻗﻮاﻋ‪aa‬ﺪ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت أو ﺑ‪aa‬ﺮاﻣﺞ‬
‫اﻟﺘﺮاﺳﻞ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮي ‪.‬‬

‫‪47‬‬
‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ إﺛﺮﻧ‪aa‬ﺖ اﻟﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻊ أﻏﻠ‪aa‬ﺐ أﻧﻈﻤ‪aa‬ﺔ ﺗﺸ‪aa‬ﻐﻴﻞ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﺑﻤ‪aa‬ﺎ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ‪:‬‬

‫وﻳﻨﺪوز ‪ ، 95‬وﻳﻨﺪوز‪ ، 98‬وﻳﻨﺪوز ﻣﻴﻠﻴﻨﻴﻮم‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫وﻳﻨﺪوز ‪ ، NT Workstation‬وﻳﻨﺪوز ‪NT‬‬ ‫‪-2‬‬


‫‪. Server‬‬

‫وﻳﻨﺪوز ‪Professional , Server ) 2000‬‬ ‫‪-3‬‬


‫‪.( , Advanced Server‬‬

‫‪Windows for Workgroup.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪Microsoft LAN Manager.‬‬ ‫‪-5‬‬

‫‪Novell Netware.‬‬ ‫‪-6‬‬

‫‪IBM LAN Server.‬‬ ‫‪-7‬‬

‫‪.AppleShare‬‬ ‫‪-8‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫إﺛﺮﻧﺖ هﻲ ﻣﻌﻤﺎرﻳ‪a‬ﺔ ﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻟﻨﻄ‪a‬ﺎق اﻟﻤﺤﻠ‪a‬ﻲ اﻟﻤﻌﺮﻓ‪a‬ﺔ ﺑﻮاﺳ‪a‬ﻄﺔ‬


‫اﻟﻤﻘﻴ‪aa‬ﺎس ‪ . IEEE 802.3‬وه‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻧﻈ‪aa‬ﺎم ‪ CSMA/CD‬ﻟﺘﻨﻈ‪aa‬ﻴﻢ‬
‫ﺣﺮآﺔ اﻟﻤﺮور ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫هﻨ‪a‬ﺎك ‪ 4‬أﻧ‪a‬ﻮاع أﺳﺎﺳ‪a‬ﻴﺔ ﻟﻺﺛﺮﻧ‪a‬ﺖ ‪10BaseT, 10Base2, :‬‬


‫‪. 10Base5, 10BaseF‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ إﺛﺮﻧ‪aa‬ﺖ أآﺜ‪aa‬ﺮ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ‪aa‬ﺎت ﺷ‪aa‬ﻬﺮة ه‪aa‬ﺬﻩ اﻷﻳ‪aa‬ﺎم ‪ ،‬وﻳﻤﻜ‪aa‬ﻦ‬


‫ﺗﺤﺴﻴﻦ أداﺋﻬﺎ ﺑﺘﻘﺴﻴﻢ اﻷﺟﺰاء اﻟﻤﺰدﺣﻤﺔ اﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ و رﺑﻄﻬﻤﺎ ﺑﺠﺴﺮ أو‬
‫ﻣﻮﺟﻪ‪.‬‬

‫‪48‬‬
‫ﺗﻌﻤﻞ إﺛﺮﻧﺖ ﻣﻊ أﻏﻠﺐ أﻧﻈﻤﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺤﻠﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﺪراﺳ‪aa‬ﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ ﺳ‪aaa‬ﺘﻜﻮن إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان ‪ :‬ﺷ‪aaa‬ﺮح‬


‫ﻷﻧﻮاع ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ وﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪49‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬

‫أﻧﻮاع ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ وﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬

‫ﺳﻨﺸﺮح ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﻠﻘﺔ ‪:‬‬

‫ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪. 10BaseT‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت ‪ 10BaseT‬ه‪aaa‬ﻲ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺔ إﺛﺮﻧ‪aaa‬ﺖ ﺗﻌﻤ‪aaa‬ﻞ ﺑﺴ‪aaa‬ﺮﻋﺔ ‪10‬‬


‫ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aa‬ﺖ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ و ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع ‪ ، Baseband‬و‬
‫اﻷﺳ‪aa‬ﻼك اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ه‪aa‬ﻲ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع ‪ Twisted Pair‬أو اﻟ‪aa‬ﺰوج‬
‫اﻟﻤﻠﺘﻮي ‪.‬‬

‫ﻧﻤﻮذﺟﻴﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم هﺬﻩ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻨﻮع ﻏﻴ‪a‬ﺮ اﻟﻤﻐﻄ‪a‬ﻰ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟ‪a‬ﺰوج‬


‫اﻟﻤﻠﺘ‪aaa‬ﻮي اﻷﺳ‪aaa‬ﻼك أو )‪Unshielded Twisted Pair (UTP‬‬
‫)اﻟﻔﺌﺎت ‪ 3‬و ‪ 4‬و‪ 5‬ﻣﻦ هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻷﺳ‪a‬ﻼك و اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺳﻨﺸ‪a‬ﺮﺣﻬﺎ ﻻﺣﻘ‪a‬ﺎ‬
‫إن ﺷﺎء اﷲ( ‪ ،‬و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻌﻤﻞ أﻳﻀﺎ ﻣﻊ اﻟﻨ‪a‬ﻮع اﻟﻤﻐﻄ‪a‬ﻰ ﻣ‪a‬ﻦ ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻷﺳ‪a‬ﻼك أو )‪ Shielded Twisted Pair (STP‬و ذﻟ‪a‬ﻚ دون ﺗﻐﻴﻴ‪a‬ﺮ‬
‫أي ﻣﻦ ﺑﺎراﻣﺘﺮات اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ 10BaseT‬ه‪aa‬ﻮ ﻣﺎدﻳ‪aa‬ﺎ أو ﺣﻘﻴﻘﻴ‪aa‬ﺎ ﻋﺒ‪aa‬ﺎرة ﻋ‪aa‬ﻦ‬


‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﺠﻤﺔ ‪ Star‬و ﻟﻜﻦ ﻣﻨﻄﻘﻴﺎ هﻮ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﺎﻗﻞ ‪. Bus‬‬

‫ﺳﺄﺷﺮح ذﻟﻚ ‪:‬‬

‫أﻏﻠ‪aaa‬ﺐ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت ‪ 10BaseT‬ﻣﻮﺻ‪aaa‬ﻠﺔ ﺑ‪aaa‬ﻨﻔﺲ أﺳ‪aaa‬ﻠﻮب ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت‬


‫اﻟﻨﺠﻤ‪aa‬ﺔ ﺑﻤﻌﻨ‪aa‬ﻰ أن هﻨ‪aa‬ﺎك أﺟﻬ‪aa‬ﺰة آﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ﻣﺘﺼ‪aa‬ﻠﺔ ﺑﻨﻘﻄ‪aa‬ﺔ ﻣﺮآﺰﻳ‪aa‬ﺔ ه‪aa‬ﻲ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻊ أو ‪ ، Hub‬و ﻟﻜﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ إرﺳ‪a‬ﺎل اﻹﺷ‪a‬ﺎرات ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ هﻮ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ ‪ Bus‬و ه‪a‬ﻮ اﻟ‪a‬ﺬي‬
‫ﺷ‪aa‬ﺮﺣﻨﺎﻩ ﺳ‪aa‬ﺎﺑﻘﺎ وﺳ‪aa‬ﻤﻴﻨﺎﻩ أﺳ‪aa‬ﻠﻮب ﺗﺤﺴ‪aa‬ﺲ اﻟﻨﺎﻗ‪aa‬ﻞ ﻣﺘﻌ‪aa‬ﺪد اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل ﻣ‪aa‬ﻊ‬
‫اآﺘﺸﺎف اﻟﺘﺼﺎدم ‪ CSMA/CD‬و اﻟﺬي ﺷﺮﺣﻨﺎﻩ ﻓﻲ اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪.‬‬

‫‪50‬‬
‫ﺑﺎﻹﺿ‪aaaa‬ﺎﻓﺔ اﻟ‪aaaa‬ﻰ اﻷﺳ‪aaaa‬ﻼك هﻨ‪aaaa‬ﺎك ﻣﻜﻮﻧ‪aaaa‬ﺎت أﺧ‪aaaa‬ﺮى ﻟﺸ‪aaaa‬ﺒﻜﺎت‬
‫‪ 10BaseT‬هﻲ‪:‬‬

‫‪ 10BaseT Transceiver‬و ه‪aaaaa‬ﻮ اﺧﺘﺼ‪aaaaa‬ﺎر ل‬ ‫‪-1‬‬


‫) ‪ (Transmitter – Receiver‬أي ﻣﺮﺳﻞ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ Wiring Hub-2‬ﻣﺠﻤﻊ أﺳﻼك‪.‬‬

‫‪ repeaters -3‬ﻣﻜﺮرات إﺷﺎرة‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻣﻮﺻﻼت أو ﻣﺸﺎﺑﻚ ‪. RJ-45 Connectors‬‬

‫ﻧﻤﻮذﺟﻴﺎ ﺗﻮﺻﻞ أﺳﻼك اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻰ ﻣﺠﻤﻊ و اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ آﻤﻜﺮر‬


‫إﺷﺎرة ﻣﺘﻌﺪد اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ ‪ ، Multiport Repeater‬و اﻟﺬي ﺑ‪a‬ﺪورﻩ ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم‬
‫ﻟﺰﻳﺎدة ﻃﻮل اﻟﺴﻠﻚ ‪.‬‬

‫ﻓﻲ أﺳﻼك ‪ Twisted Pair‬ﻳﻮﺻﻞ ﻓﻲ أﻃﺮاﻓﻬﺎ ﻣﺸ‪a‬ﺎﺑﻚ ﻣ‪a‬ﻦ‬


‫اﻟﻨ‪aaa‬ﻮع ‪ RJ-45 Connecters‬و اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﺗﻌﻤ‪aaa‬ﻞ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ إﻳﻘ‪aaa‬ﺎف ارﺗ‪aaa‬ﺪاد‬
‫اﻹﺷﺎرات ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻚ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة ‪.‬‬

‫‪51‬‬
‫ﻣ‪aaa‬ﻊ ﻣﻼﺣﻈ‪aaa‬ﺔ أن ه‪aaa‬ﺬا اﻟﻨ‪aaa‬ﻮع ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻷﺳ‪aaa‬ﻼك ﻻ ﻳﻤﻜ‪aaa‬ﻦ أﻃﺎﻟﺘ‪aaa‬ﻪ‬
‫ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ ﺳﻠﻚ ﺁﺧﺮ إﻟﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻳﻘ‪aaa‬ﻮم ‪ Transceiver‬أو اﻟﻤﺮﺳ‪aaa‬ﻞ‪ -‬اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﻘﺒﻞ و اﻟ‪aaa‬ﺬي ﻳﺴ‪aaa‬ﻤﻰ‬


‫أﺣﻴﺎﻧ‪a‬ﺎ )‪ ، Attachment Unit Interface (AUT‬ﺑﺈرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫اﻟﻤﺨﺰﻧ‪aa‬ﺔ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﻤ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ ‪ Controller‬و ﻳﺤﻮﻟﻬ‪aa‬ﺎ اﻟ‪aa‬ﻰ إﺷ‪aa‬ﺎرات آﻬﺮﺑﻴ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻟﻴﺘﻢ ﺑﺜﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ 10BaseT‬ﻳﻜ‪a‬ﻮن ‪ Transceiver‬ﻋ‪a‬ﺎدة ﻣﺮآﺒ‪a‬ﺎ‬


‫ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﻮﺻﻞ اﻟﻰ هﺬﻩ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﻄﻮل اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺴﻠﻚ أو ‪ Segment‬ﻓﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪10BaseT‬‬


‫ﻳﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 100‬ﻣﺘﺮ ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻄﻮل اﻷدﻧﻰ ﺑﻴﻦ ﺟﻬﺎزﻳﻦ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﻓﻬﻮ ﻻ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ 2.5‬ﻣﺘﺮ ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪a‬ﺘﻔﻴﺪ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ 10BaseT‬ﻣ‪a‬ﻦ ﺗﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ اﻟﻨﺠﻤ‪a‬ﺔ ‪ ،‬ﺑﺘﺴ‪aa‬ﻬﻴﻞ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ‬


‫اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﻜ‪aa‬ﺎن اﻟ‪aa‬ﻰ ﺁﺧ‪aa‬ﺮ و إﺻ‪aa‬ﻼح اﻟﻤﻌﻄ‪aa‬ﻮب ﻣﻨﻬ‪aa‬ﺎ دون أن ﻳ‪aa‬ﺆﺛﺮ‬
‫ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ ﺗﺤﻮﻳ‪a‬ﻞ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻨ‪a‬ﻮع ‪ Thick Coaxial‬اﻟ‪a‬ﻰ‬


‫اﻟﻨ‪aa‬ﻮع ‪ Twisted Pair‬ﻟﻴ‪aa‬ﺘﻢ وﺻ‪aa‬ﻠﻪ اﻟ‪aa‬ﻰ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ 10BaseT‬ﺑﻌﻤ‪aa‬ﻞ‬
‫اﻵﺗﻲ‪:‬‬

‫‪10BaseT‬‬ ‫ﻧﻮﺻ‪aaaaa‬ﻞ اﻟﺴ‪aaaaa‬ﻠﻚ ‪ Thick Coaxial‬اﻟ‪aaaaa‬ﻰ‬


‫‪ Transceiver‬ﻣﻨﻔﺼ‪aaa‬ﻞ و اﻟ‪aaa‬ﺬي ﺑ‪aaa‬ﺪورﻩ ﻧﻮﺻ‪aaa‬ﻠﻪ ﺑﺒﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺔ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺳﻠﻚ ‪. Twisted Pair‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪52‬‬
‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺷﺒﻜﺎت ‪ 10BaseT‬اﻷآﺜﺮ ﺷﻴﻮﻋﺎ ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻷﻧ‪a‬ﻮاع اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ‬
‫ﻣ‪a‬ﻦ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧ‪a‬ﺖ ‪ ،‬و ﻣ‪aa‬ﻦ أﺣ‪a‬ﺪ اﻷﺳ‪a‬ﺒﺎب ه‪aa‬ﻮ إﻣﻜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام أﺳ‪aa‬ﻼك‬
‫اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﻌﺎدﻳﺔ )‪ (Twisted Pair‬ﻟﺸﺒﻚ اﻷﺟﻬﺰة ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ درس اﻟﻴﻮم ‪:‬‬

‫ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ 10BaseT‬ه‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧ‪aa‬ﺖ ﺗﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﺑﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ ‪10‬‬


‫ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aa‬ﺖ و ﺗﺮﺳ‪aa‬ﻞ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرات ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ‪ Baseband‬و ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام‬
‫أﺳﻼك ‪ ، Twisted Pair‬و أﻗﺼﻰ ﻃﻮل ﻟﻠﺴﻠﻚ هﻮ ‪ 100‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫ﻣﺎدﻳﺎ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﺗﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ اﻟﻨﺠﻤ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﻲ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت و ﻟﻜ‪a‬ﻦ ﻣﻨﻄﻘﻴ‪a‬ﺎ‬


‫ﻳﺴﺘﺨﺪم ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﺎﻗﻞ ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﻜﻮﻧ‪aaa‬ﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴ‪aaa‬ﺔ‪ :‬أﺳ‪aaa‬ﻼك ﻣﻠﺘﻮﻳ‪aaa‬ﺔ ‪،‬‬


‫ﻣﺮﺳﻞ‪ -‬ﻣﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ ‪ ،‬ﻣﺠﻤ‪a‬ﻊ و اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﻌﻤ‪a‬ﻞ آﻤﻜ‪a‬ﺮر إﺷ‪a‬ﺎرة ‪ ،‬و ﻣﺸ‪a‬ﺎﺑﻚ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﻨﻮع ‪. RJ-45‬‬

‫‪53‬‬
‫اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳﻴﻜﻮن إن ﺷ‪a‬ﺎء اﷲ ﺣ‪a‬ﻮل ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ 10Base2‬و‬
‫‪. 10Base5‬‬

‫‪54‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬

‫ﺷﺒﻜﺎت ‪ 10Base2‬و ‪10Base5‬‬

‫ﺳﺄﺷﺮح ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ ﺧﺼ‪a‬ﺎﺋﺺ و ﻃﺮﻳﻘ‪a‬ﺔ ﻋﻤ‪a‬ﻞ‬


‫ﺷﺒﻜﺘﻲ إﺛﺮﻧﺖ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ 10Base2‬و ‪. 10Base5‬‬

‫ﺗﻢ وﺿﻊ أﺳﺎﺳﻴﺎت ﺷﺒﻜﺔ ‪ 10Base2‬ﻋﺎم ‪، 1985‬و هﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ‬


‫إﺛﺮﻧ‪aa‬ﺖ ﺗﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﺑﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ ‪ 10‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aa‬ﺖ ﺛ‪aa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ و ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻧﻈ‪aa‬ﺎم إرﺳ‪aa‬ﺎل‬
‫اﻹﺷﺎرة ‪ Baseband‬و ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﻨﺎﻗﻞ‬
‫‪ ، Bus‬اﻟﺴ‪aaa‬ﻠﻚ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪aaa‬ﻲ ه‪aaa‬ﺬا اﻟﻨ‪aaa‬ﻮع ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت ه‪aaa‬ﻮ اﻟﺴ‪aaa‬ﻠﻚ‬
‫اﻟﻤﺤﻮري اﻟﺮﻗﻴﻖ ‪. Thin Coaxial‬‬

‫اﻟﻄ‪aa‬ﻮل اﻷﻗﺼ‪aa‬ﻰ ﻟﻠﺴ‪aa‬ﻠﻚ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ 10Base2‬ه‪aa‬ﻮ‬


‫ﻧﻈﺮﻳﺎ ‪ 200‬ﻣﺘﺮ وﻟﻜﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎ ه‪a‬ﻮ ‪ 185‬ﻣﺘ‪a‬ﺮ و ﺗ‪a‬ﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒ‪a‬ﻪ اﻟ‪a‬ﻰ ‪ 200‬ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫أﺟﻞ ﺗﺴﻬﻴﻞ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ و ﻟﻜﻨ‪a‬ﻪ ﺣﻘﻴﻘ‪a‬ﺔ ﻻ ﻳﺘﺠ‪a‬ﺎوز ﻃﻮﻟ‪a‬ﻪ ‪ 185‬ﻣﺘ‪a‬ﺮا‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ‪a‬ﺎ‬
‫اﻟﻄﻮل اﻷدﻧﻰ أو أﻗﺼﺮ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺗﺼﻞ ﺑﻴﻦ ﺟﻬﺎزﻳﻦ هﻲ ﻧﺼ‪a‬ﻒ ﻣﺘ‪a‬ﺮ‪ .‬آ‪a‬ﻞ‬
‫ﻗﺴﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻚ ﻳﺼﻞ ﻃﻮﻟﻪ اﻟﻰ ‪ 185‬ﻣﺘﺮ ﻳﺪﻋﻢ ﺣﺘﻰ ‪ 30‬آﻤﺒﻴﻮﺗﺮا ‪.‬‬

‫ﻣﻜﻮﻧﺎت ﺷﺒﻜﺔ ‪ 10Base2‬هﻲ آﺎﻵﺗﻲ‪:‬‬

‫‪ 10Base2 Transceiver -1‬و ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﺮآﺒ‪aa‬ﺔ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻟﻮﺣ‪aa‬ﺔ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻤﺤﻮري اﻟﺮﻗﻴﻖ ‪. Thin Coaxial‬‬

‫‪ -3‬وﺻﻼت ‪. T Connectors‬‬

‫‪ -4‬وﺻ‪a‬ﻼت اﻟﻤﺎﺳ‪a‬ﻮرة ‪BNC Barrel Connectors (50‬‬


‫)‪. ohm‬‬

‫‪ -5‬ﻣﻮﻗﻔ‪aa‬ﺎت ارﺗ‪aa‬ﺪاد اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة ‪BNC Terminators (50‬‬


‫)‪. ohm‬‬

‫‪55‬‬
‫‪ -6‬ﻣﻜﺮرات اﻹﺷﺎرة ‪. Repeaters‬‬

‫اﻵن هﻴﺎ ﺑﻨﺎ ﻧﺸﻜﻞ ﻣﻌ‪a‬ﺎ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ آﺎﻣﻠ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻨ‪a‬ﻮع ‪ 10Base2‬ﻣ‪a‬ﻊ‬
‫اﻓﺘﺮاض أن ﺷﺒﻜﺘﻨﺎ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ أآﺜﺮ ﻗﺴﻢ أو ‪: Segment‬‬

‫أوﻻ ‪ :‬ﺳﻨﻀﻊ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ آﻞ ﻗﺴﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻚ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﺮﺑﻄﻪ ﺑﻘﺴﻢ‬


‫ﺁﺧﺮ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻧﺴﻤﻴﻪ وﺻ‪a‬ﻠﺔ ﻣﺎﺳ‪a‬ﻮرة أو ‪ BNC Barrel Connectors‬و‬
‫اﻟﺘﻲ ذآﺮت ﻓﻲ درس ﺳﺎﺑﻖ أﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻹﻃﺎﻟﺔ اﻟﺴﻠﻚ ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴ‪aa‬ﺎ‪ :‬ﻧﺸ‪aa‬ﺒﻚ وﺻ‪aa‬ﻠﺔ اﻟﻤﺎﺳ‪aa‬ﻮرة ﻓ‪aa‬ﻲ آ‪aa‬ﻞ ﻃ‪aa‬ﺮف ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻚ اﻟ‪aa‬ﻰ‬
‫وﺻﻠﺔ أﺧﺮى ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺣﺮف ‪ T‬ﺗﺴﻤﻰ ‪. T Connectors‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜ‪aa‬ﺎ‪ :‬ﻧﺸ‪aa‬ﺒﻚ وﺻ‪aa‬ﻠﺔ ‪ T‬اﻟ‪aa‬ﻰ ﻣ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ إﺛﺮﻧ‪aa‬ﺖ ‪Ethernet‬‬


‫‪ Controller‬و اﻟ‪aaa‬ﺬي ﻳﻜ‪aaa‬ﻮن ﻣﺮآﺒ‪aaa‬ﺎ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﺑﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺔ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪aaa‬ﻲ ﺟﻬ‪aaa‬ﺎز‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ‪).‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة(‪.‬‬

‫‪56‬‬
‫راﺑﻌﺎ ‪ :‬ﻳﺠ‪a‬ﺐ أن ﻧﻼﺣ‪a‬ﻆ أن آ‪a‬ﻞ ﻃ‪a‬ﺮف ﻗﺴ‪a‬ﻢ ‪ Segment‬ﻏﻴ‪a‬ﺮ‬
‫ﻣﺘﺼﻞ ﺑﻘﺴ‪a‬ﻢ ﺁﺧ‪a‬ﺮ ﻳﺠ‪a‬ﺐ أن ﻧﻀ‪a‬ﻊ ﻓ‪a‬ﻲ ﻧﻬﺎﻳﺘ‪a‬ﻪ ﻣﻮﻗ‪a‬ﻒ ارﺗ‪a‬ﺪاد اﻹﺷ‪a‬ﺎرة أو‬
‫‪ BNC Terminator‬و اﻟﺬي ﺑ‪a‬ﺪورﻩ ﻳﻜ‪a‬ﻮن ﻣﺘﺼ‪a‬ﻼ ب وﺻ‪a‬ﻠﺔ ‪ T‬و‬
‫اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﻮﺻ‪aa‬ﻠﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ ﻟﻮﺣ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪.‬ﺑﻬ‪aa‬ﺬا ﻧﻜ‪aa‬ﻮن ﻗ‪aa‬ﺪ ﺷ‪aa‬ﻜﻠﻨﺎ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ‬
‫‪ 10Base2‬ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺷﺒﻜﺎت ‪ 10Base2‬أآﺜﺮ ﻣﺮوﻧﺔ و أﻗﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺷﺒﻜﺎت‬


‫‪ 10Base5‬ﻧﻈﺮا ﻷن ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻤﺤﻮري اﻟﺮﻗﻴ‪a‬ﻖ أآﺜ‪a‬ﺮ ﻣﺮوﻧ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻤﺤﻮري اﻟﺜﺨﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺎت ‪. 10Base5‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻜﺮرات اﻹﺷﺎرة ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬


‫ﻟﺘﺪﻋﻢ ﺣﺘﻰ ‪ 1024‬ﺟﻬﺎزا و ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻄﻮل اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ ﻟﺘﺼﻞ ﻧﻈﺮﻳﺎ‬
‫اﻟﻰ ‪ 1000‬ﻣﺘﺮ و ﻋﻤﻠﻴﺎ ‪ 925‬ﻣﺘﺮ ‪.‬‬

‫ﺷﺒﻜﺎت ‪ 10Base2‬ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺠﻤ‪a‬ﻊ ﺧﻤ‪a‬ﺲ أﻗﺴ‪a‬ﺎم ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ‬


‫‪ Segments‬ﻣﻌﺎ ﺑﻮﺻﻠﻬﺎ اﻟﻰ أرﺑ‪a‬ﻊ ﻣﻜ‪a‬ﺮرات إﺷ‪a‬ﺎرة ‪ ، Repeaters‬و‬
‫ﻟﻜﻦ ﻓﻘﻂ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ هﺬﻩ اﻷﻗﺴﺎم ﺗﻜﻮن ﻣﻮﺻﻠﺔ اﻟﻰ أﺟﻬﺰة آﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ﺑﻴﻨﻤ‪a‬ﺎ‬
‫اﻟﻘﺴﻤﺎن اﻵﺧﺮان ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﺎن ﻓﻘﻂ ﻟﺘﻄﻮﻳﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ أو ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺁﺧﺮ ﻹﻳﺼﺎل‬
‫اﻹﺷﺎرة اﻟﻰ أﻃﻮل ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ ‪).‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة(‪.‬‬

‫هﺬﻩ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﺸﺒﻴﻚ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬ‪a‬ﺎ ﻗﺎﻋ‪a‬ﺪة ‪ 3-4-5‬أو ‪5-4-3‬‬


‫‪. Rule‬‬

‫‪57‬‬
‫ﺗﺼﻞ ﺳﺮﻋﺔ ﺷﺒﻜﺎت ‪ 10Base5‬اﻟﻰ ‪ 10‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ و‬
‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ‪ Baseband‬ﻓ‪aa‬ﻲ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل و ﺗ‪aa‬ﺪﻋﻢ ﺗﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻟﻨﻮع اﻟﻨﺎﻗﻞ ‪، Bus‬و ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻷﺳﻼك ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻨ‪a‬ﻮع اﻟﻤﺤ‪a‬ﻮري اﻟﺜﺨ‪a‬ﻴﻦ أو‬
‫‪ ، Thick Coaxial‬و ه‪aa‬ﺬا اﻟﻨ‪aa‬ﻮع ﻣ‪aa‬ﻦ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك ﻳﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻟﻘﻴﺎﺳ‪aa‬ﻲ‬
‫ﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧ‪aa‬ﺖ ﻷﻧ‪aa‬ﻪ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻷﺻ‪aa‬ﻠﻲ اﻟ‪aa‬ﺬي آ‪aa‬ﺎن ﻣﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﺎ ﻋﻨ‪aa‬ﺪ إﻧﺸ‪aa‬ﺎء‬
‫ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬا اﻟﻨ‪aa‬ﻮع ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﻳﺼ‪aa‬ﻞ اﻟﻌ‪aa‬ﺪد اﻷﻗﺼ‪aa‬ﻰ ﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة‬


‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺼﻞ ﺑﻘﺴﻢ ‪ Segment‬ﻣﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ه‪a‬ﻮ‬
‫‪ 100‬ﺟﻬﺎز‪.‬‬

‫اﻟﺤ‪a‬ﺪ اﻷدﻧ‪a‬ﻰ ﻟﻄ‪a‬ﻮل اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ ﺑ‪a‬ﻴﻦ ﺟﻬ‪a‬ﺎزﻳﻦ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ه‪a‬ﻮ ‪2.5‬‬
‫ﻣﺘﺮ ‪ ،‬واﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺣﺪ أدﻧﻰ ﻟﻄﻮل اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ ﺑ‪a‬ﻴﻦ أي ﺟﻬ‪a‬ﺎزﻳﻦ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ هﻮ أن اﻹﻗﺘﺮاب آﺜﻴﺮا ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﻳﺆدي اﻟﻰ ﺗﺸﻮﻳﻪ اﻹﺷﺎرات‬
‫اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳﺮﺳ‪aa‬ﻠﻬﺎ آ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻹﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﺑﺴ‪aa‬ﺒﺐ اﻹﻧﻌﻜ‪aa‬ﺎس اﻟ‪aa‬ﺬي ﻗ‪aa‬ﺪ ﻳﺤ‪aa‬ﺪث‬
‫ﻟﻺﺷ‪aa‬ﺎرة ‪ ، Reflection‬أﻣ‪aa‬ﺎ اﻟﻄ‪aa‬ﻮل اﻷﻗﺼ‪aa‬ﻰ ﻟﻠﺴ‪aa‬ﻠﻚ ﻓﻴﺼ‪aa‬ﻞ اﻟ‪aa‬ﻰ ‪500‬‬
‫ﻣﺘﺮ ‪.‬‬

‫ﻳﻠﻮن اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ اﻟﻤﺤ‪a‬ﻮري اﻟﺜﺨ‪a‬ﻴﻦ ﻋ‪a‬ﺎدة ﺑ‪a‬ﺎﻟﻠﻮن اﻷﺻ‪a‬ﻔﺮ و ﺗﻮﺿ‪a‬ﻊ‬


‫ﻋﻼﻣﺔ ﺳﻮداء آﻞ ‪ 2.5‬ﻣﺘﺮ ﻟﺘﺒﻴﻦ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ ﺷ‪a‬ﺒﻚ أﺟﻬ‪a‬ﺰة‬
‫إﻟﻴﻪ ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻣﻜﻮﻧﺎت ﺷﺒﻜﺔ ‪ 10Base5‬هﻲ آﺎﻵﺗﻲ ‪:‬‬

‫‪58‬‬
‫‪ -1‬ﻣﺮﺳ‪aa‬ﻞ – ﻣﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ ‪ Transceiver‬وﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﻨﻔﺼ‪aa‬ﻼ ﻋ‪aa‬ﻦ‬
‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪. Transceiver Cable -2‬‬

‫‪ -3‬ﻣﻮﻗﻒ اﻹرﺗﺪاد ‪. 50-ohm Terminator‬‬

‫‪ -4‬وﺻﻼت أو ﻣﺸﺎﺑﻚ ﻟﻮﺻﻞ اﻟﻤﻜﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻤﻜﻮن اﻷول ‪.‬‬

‫‪ -5‬ﻣﺠﻤﻊ أﺳﻼك ‪. Wiring Hub‬‬

‫‪ -6‬وﺻﻼت ﻣﺎﺳﻮرة ‪. Barrel Connectors‬‬

‫‪ -7‬أداة ﺛﻘﺐ ‪. Coring Tool‬‬

‫ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻟﻘﺴ‪aa‬ﺎوة اﻷﺳ‪aa‬ﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﺜﺨﻴﻨ‪aa‬ﺔ ﻓﺈﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﻻ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﻬﺎ‬


‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣ‪a‬ﻊ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة و ﺑ‪a‬ﺪﻻ ﻣ‪a‬ﻦ ذﻟ‪a‬ﻚ ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﺳ‪a‬ﻠﻚ إﺿ‪a‬ﺎﻓﻲ ﻳﺼ‪a‬ﻞ ﺑ‪a‬ﻴﻦ‬
‫اﻷﺟﻬﺰة و اﻟﺴﻠﻚ اﻟﺜﺨﻴﻦ ‪ ،‬ﻳﻌﺮف هﺬا اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ اﻹﺿ‪a‬ﺎﻓﻲ ﺑﺴ‪a‬ﻠﻚ اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ‪-‬‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ أو ‪ ، Transceiver Cable‬وهﺬا اﻟﺴﻠﻚ ﻟ‪a‬ﻴﺲ ﺳ‪a‬ﻠﻜﺎ ﻣﺤﻮرﻳ‪a‬ﺎ‬
‫ﺑ‪aa‬ﻞ ه‪aa‬ﻮ ﺷ‪aa‬ﺮﻳﻂ ﻣﻜ‪aa‬ﻮن ﻣ‪aa‬ﻦ ‪ 9‬أﺳ‪aa‬ﻼك ‪ 9-pin Ribbon‬ﻣﺘﺼ‪aa‬ﻞ ﻓ‪aa‬ﻲ‬
‫ﻧﻬﺎﻳﺘ‪aaa‬ﻪ ﺑﻤﺸ‪aaa‬ﺒﻚ ﻳﺴ‪aaa‬ﻤﻰ ‪ ، DB-15 Connector‬اﻷﺳ‪aaa‬ﻼك اﻟﺘﺴ‪aaa‬ﻌﺔ‬
‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻹرﺳ‪aa‬ﺎل واﺳ‪aa‬ﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت آﻤ‪aa‬ﺎ أﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﺗﺒﻌ‪aa‬ﺚ ﺑ‪aa‬ﺄي أﺧﻄ‪aa‬ﺎء اﻟ‪aa‬ﻰ‬
‫ﻣﺘﺤﻜﻢ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪. Controller‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪59‬‬
‫ﻓ‪aaaaaa‬ﻲ ﺷ‪aaaaaa‬ﺒﻜﺎت ‪ 10Base5‬ﻳﻜ‪aaaaaa‬ﻮن اﻟﻤﺮﺳ‪aaaaaa‬ﻞ‪ -‬اﻟﻤﺴ‪aaaaaa‬ﺘﻘﺒﻞ أو‬
‫‪ Transceiver‬ﻣﻨﻔﺼﻼ ﻋﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ وﻳﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﺜﺨﻴﻦ و‬
‫ﺳﻠﻚ ‪ . Transceiver Cable‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻳﺼ‪a‬ﻞ ‪ Transceiver Cable‬ﺑ‪a‬ﻴﻦ ‪ Transceiver‬ﻣ‪a‬ﻦ ﺟﻬ‪a‬ﺔ‬


‫وﺑﻴﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ‪.‬‬

‫ﻳﺤﺘ‪aaaa‬ﺎج اﻟﺴ‪aaaa‬ﻠﻚ اﻟﺜﺨ‪aaaa‬ﻴﻦ اﻟ‪aaaa‬ﻰ إﻋ‪aaaa‬ﺪاد ﻗﺒ‪aaaa‬ﻞ أن ﻳ‪aaaa‬ﺘﻢ وﺻ‪aaaa‬ﻠﻪ ب‬


‫‪ ، Transceiver‬وﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺜﻘﺒ‪a‬ﻪ ﺑ‪a‬ﺄداة ﺛﻘ‪a‬ﺐ ‪ Coring Tool‬وﻳﺴ‪a‬ﻤﺢ‬
‫ه‪aa‬ﺬا اﻟﺜﻘ‪aa‬ﺐ ﺑﺎﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل اﻟ‪aa‬ﻰ ﻣﺤ‪aa‬ﻮر اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻚ اﻟﻤﻌ‪aa‬ﺪﻧﻲ اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳ‪aa‬ﺘﻢ وﺻ‪aa‬ﻠﻪ ب‬
‫‪. Transceiver‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪60‬‬
‫و هﻨﺎك ﻃﺮﻳﻘﺔ أﺧﺮى ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﺑ‪a‬ﺪﻻ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺜﻘ‪a‬ﺐ و ﻟﻜﻨﻬ‪a‬ﺎ ﺗﺴ‪a‬ﺘﻠﺰم‬
‫ﻗﻄﻊ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ اﻟ‪a‬ﻰ ﻗﻄﻌﺘ‪a‬ﻴﻦ و ﻣ‪a‬ﻦ ﺛ‪a‬ﻢ وﺻ‪a‬ﻞ اﻟﻘﻄﻌﺘ‪a‬ﻴﻦ ﻣﻌ‪a‬ﺎ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ‪In-‬‬
‫‪ line Connector‬و اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳﺘﺼ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﺪورﻩ ب ‪. Transceiver‬أﻧﻈ‪aa‬ﺮ‬
‫اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪61‬‬
‫ﺗﺴ‪aaaa‬ﺘﺨﺪم ﺷ‪aaaa‬ﺒﻜﺎت ‪ 10Base5‬أﻳﻀ‪aaaa‬ﺎ ﻗﺎﻋ‪aaaa‬ﺪة ‪5-4-3 Rule‬‬
‫اﻟﻤﺸﺮوﺣﺔ أﻋﻼﻩ ‪.‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻊ وﺻﻞ ‪ 5‬ﻣﻜ‪a‬ﺮرات إﺷ‪a‬ﺎرة ‪Repeaters‬‬
‫‪ ،‬ﻳﺼﻞ اﻟﻄﻮل اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ اﻟﻰ ‪ 2500‬ﻣﺘﺮ ‪.‬‬

‫ﻟﻨﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﻤﻴﺰات ﺷﺒﻜﺎت ‪: 10Base5‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻴﺰة اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺸﺒﻜﺎت ه‪a‬ﻮ ﻣﻘﺎوﻣﺘﻬ‪a‬ﺎ اﻟﻜﺒﻴ‪a‬ﺮة‬


‫ﻟﻠﺘ‪a‬ﺪاﺧﻞ اﻟﻨ‪a‬ﺎﺗﺞ ﻋ‪a‬ﻦ اﻟﻤﺠ‪a‬ﺎل اﻟﻜﻬ‪a‬ﺮو ﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴ‪a‬ﻲ ‪Electromagnetic‬‬
‫)‪ ، Interference (EMI‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﻨﺎﺳ‪a‬ﺒﺔ ﻟﻠﻌﻤ‪a‬ﻞ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺒﻴﺌ‪a‬ﺎت اﻟﺘ‪a‬ﻲ‬
‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ هﺬا اﻷﻣﺮ آﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻣﺜﻼ ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻓﺎت أآﺒﺮ ﻣﻦ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪10BaseT‬‬


‫و ‪. 10Base2‬‬

‫وﻟﻜﻦ هﺬﻩ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﺑﺪأ إﻧﺘﺸﺎرهﺎ ﻳﻨﺤﺴﺮ و ﻳﺤ‪a‬ﻞ ﻣﺤﻠﻬ‪a‬ﺎ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت‬


‫‪ 10Base2‬اﻷﻗﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﺘﺪﻣﺞ آﻼ اﻟﻨﻮﻋﻴﻦ ﻣﻌﺎ ‪.‬‬

‫‪62‬‬
‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت ‪ 10Base2‬ﺗﻌﻤ‪aaa‬ﻞ ﺑﺴ‪aaa‬ﺮﻋﺔ ‪ 10‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aaa‬ﺖ ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aaa‬ﺔ‬


‫ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ اﻟﺒ‪a‬ﺚ ‪ Baseband‬و ﺗﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ ‪ Bus‬و اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ اﻟﻤﺤ‪aa‬ﻮري‬
‫اﻟﺮﻗﻴﻖ‪.‬‬

‫اﻟﻄﻮل اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺴﻠﻚ ‪ 185‬ﻣﺘﺮ وﻳﺪﻋﻢ ‪ 30‬آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ و اﻟﻄ‪a‬ﻮل‬


‫اﻷدﻧﻰ ﻧﺼﻒ ﻣﺘﺮ ‪ ،‬و ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﻜﺮرات إﺷﺎرة ﻳﺼﻞ اﻟﻄﻮل اﻷﻗﺼﻰ‬
‫ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ ‪ 925‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت ‪ 10Base5‬ﺗﻌﻤ‪aaa‬ﻞ ﺑﺴ‪aaa‬ﺮﻋﺔ ‪ 10‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aaa‬ﺖ ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aaa‬ﺔ‬


‫ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ اﻟﺒ‪a‬ﺚ ‪ Baseband‬و ﺗﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ ‪ Bus‬و اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ اﻟﻤﺤ‪aa‬ﻮري‬
‫اﻟﺜﺨﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻄ‪aaa‬ﻮل اﻷﻗﺼ‪aaa‬ﻰ ﻟﻠﺴ‪aaa‬ﻠﻚ ‪ 500‬ﻣﺘ‪aaa‬ﺮ وﻳ‪aaa‬ﺪﻋﻢ ‪ 100‬آﻤﺒﻴ‪aaa‬ﻮﺗﺮ و‬


‫اﻟﻄ‪aa‬ﻮل اﻷدﻧ‪aa‬ﻰ ‪ 2.5‬ﻣﺘ‪aa‬ﺮ ‪ ،‬و ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﻣﻜ‪aa‬ﺮرات إﺷ‪aa‬ﺎرة ﻳﺼ‪aa‬ﻞ اﻟﻄ‪aa‬ﻮل‬
‫اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ ‪ 2500‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻠﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﺪراﺳ‪aa‬ﺔ اﻟﻘﺎدﻣ‪aa‬ﺔ ﺳ‪aa‬ﺘﻜﻮن إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان ‪ :‬ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬


‫‪. 10BaseF‬‬

‫‪63‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة‬

‫ﺷﺒﻜﺎت ‪10BaseF‬‬

‫ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ 10BaseF‬اﻷﻳ‪a‬ﺎف اﻟﻀ‪a‬ﻮﺋﻴﺔ ‪Fiber Optic‬‬


‫ﻟﻠﻮﺻﻞ ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة ‪ ،‬و اﻟﻄﻮل اﻷﻗﺼ‪a‬ﻰ ﻟﻠﺴ‪a‬ﻠﻚ ﻳﺼ‪a‬ﻞ اﻟ‪a‬ﻰ ‪ 2‬آﻴﻠ‪a‬ﻮﻣﺘﺮ‬
‫و ﻳﻌﺘﺒﺮ ه‪a‬ﺬا ﺗﻄ‪a‬ﻮرا آﺒﻴ‪a‬ﺮا ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ اﻷﻧ‪a‬ﻮاع اﻷﺧ‪a‬ﺮى ﻣ‪a‬ﻦ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت‬
‫إﺛﺮﻧﺖ ‪ ،‬و ﻟﻬﺬا ﺗﺴﺘﺨﺪم ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻟﻠﻮﺻ‪a‬ﻞ ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻟﺒﻨﺎﻳ‪a‬ﺎت و اﻟﻤﺮاآ‪a‬ﺰ‬
‫ﻣﺘﺮاﻣﻴ‪aaa‬ﺔ اﻷﻃ‪aaa‬ﺮاف اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﻻ ﻳﻤﻜ‪aaa‬ﻦ اﻟﻮﺻ‪aaa‬ﻞ ﺑﻴﻨﻬ‪aaa‬ﺎ ﺑﺎﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام اﻷﺳ‪aaa‬ﻼك‬
‫اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫آﻤﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﺷﺒﻜﺎت ‪ 10BaseF‬ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﺷﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﺪاﺧﻞ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ‬


‫اﻟﻤﺠ‪aaa‬ﺎل اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴ‪aaa‬ﻲ ‪Electromagnetic Interference‬‬
‫)‪. (EMI‬‬

‫ﻣﻜﻮﻧﺎت ﺷﺒﻜﺎت ‪ 10BaseF‬هﻲ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺳﻠﻚ ﻟﻴﻒ ﺑﺼﺮي ‪. Fiber Optic Cable‬‬

‫‪. Fiber Optic Transceiver (FOT) -2‬‬

‫‪ -3‬ﻣﺸﺎﺑﻚ ﺻ‪a‬ﻐﻴﺮة ﻟﺘﺠﻤﻴ‪a‬ﻊ أﺳ‪a‬ﻼك اﻷﻟﻴ‪a‬ﺎف اﻟﺒﺼ‪a‬ﺮﻳﺔ و ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ‬


‫‪ Sub Miniature Assembly (SMA) Connectors‬و ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ‬
‫أﻳﻀﺎ )‪. Straight Tip (ST‬‬

‫هﻨﺎك ﻧﻮﻋﺎن أﺳﺎﺳﻴﺎن ﻷﺳﻼك اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺣﻴﺪ اﻟﻨﻤﻂ ‪. Single Mode‬‬


‫‪ -2‬ﻣﺘﻌﺪد اﻷﻧﻤﺎط ‪. Multimode‬‬

‫ﻳﺴﺘﺨﺪم وﺣﻴﺪ اﻟﻨﻤﻂ ﻟﻺﺗﺼﺎﻻت اﻟﺒﻌﻴﺪة ﺑ‪a‬ﻴﻦ ﻣﺴ‪a‬ﺎﻓﺎت ﺷﺎﺳ‪a‬ﻌﺔ ‪،‬‬


‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻣﺘﻌﺪد اﻷﻧﻤﺎط ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ‪. LAN‬‬

‫‪64‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬﺎ أآﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﻮع واﺣ‪a‬ﺪ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻷﺳ‪aa‬ﻼك ﺑ‪aa‬ﺄن ﻳﻜ‪aa‬ﻮن أﺣ‪aa‬ﺪهﺎ أﺳ‪aa‬ﻼك ﻣﻠﺘﻮﻳ‪aa‬ﺔ ‪ Twisted Pair‬و ﻳﻜ‪aa‬ﻮن‬
‫اﻵﺧ‪aa‬ﺮ أﻟﻴ‪aa‬ﺎف ﺑﺼ‪aa‬ﺮﻳﺔ ‪ ،‬ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ‪aa‬ﺔ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ‪Fiber Optic‬‬
‫)‪ Transceiver (FOT‬و اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻹﺷﺎرات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔﻣﻦ‬
‫اﻷﺳﻼك اﻟﻤﻠﺘﻮﻳﺔ اﻟﻰ إﺷ‪a‬ﺎرات ﺑﺼ‪a‬ﺮﻳﺔ ﺗﺠ‪a‬ﺮي ﻓ‪a‬ﻲ اﻷﻟﻴ‪a‬ﺎف اﻟﺒﺼ‪a‬ﺮﻳﺔ و‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﻳﻜ‪a‬ﻮن ‪ FOT‬ﺟﻬ‪a‬ﺎزا ﻣﻨﻔﺼ‪a‬ﻼ و ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ أن‬


‫ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻣ‪aa‬ﺪﻣﺠﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ ﻣﻜ‪aa‬ﺮر اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة ‪ Repeaters‬أو اﻟﺠﺴ‪aa‬ﺮ ‪ Bridge‬أو‬
‫اﻟﻤﻮﺟﻪ ‪.Router‬‬

‫و ﻳﺘﺼﻞ ب ‪ FOT‬ﻣﺸﺒﻜﻴﻦ ‪Sub Miniature Assembly‬‬


‫‪ (SMA) Connectors‬و اﻟ‪aa‬ﺬﻳﻦ ﻳﺘﺼ‪aa‬ﻞ ﺑﻬﻤ‪aa‬ﺎ ﺳ‪aa‬ﻠﻜﻴﻦ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻷﻟﻴ‪aa‬ﺎف‬
‫اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ‪ ،‬واﺣﺪ ﻟﻺرﺳﺎل و اﻵﺧﺮ ﻟﻺﺳﺘﻘﺒﺎل ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪65‬‬
‫ﻳﻨﺪرج ﺗﺤﺖ اﻟﻤﻌﻴﺎر ‪ 10BaseF‬ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ أﺳﺎﺳﻴﺔ هﻲ‪:‬‬

‫‪. 10BaseFL – Fiber Link -1‬‬

‫‪. 10BaseFB – Fiber Backbone -2‬‬

‫‪.10BaseFP – Passive Fiber -3‬‬

‫ﻳﺴ‪aa‬ﻤﺢ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻷول ‪ 10BaseFL‬ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺧﻤ‪aa‬ﺲ ﻣﻜ‪aa‬ﺮرات‬


‫إﺷﺎرة ‪ Repeaters‬ﻟﺘﻤﺪﻳﺪ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻊ اﻷﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ اﻹﻋﺘﺒﺎر أن ﻃﻮل آﻞ‬
‫‪ Segment‬ﻣﻦ أﺳﻼك اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻳﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 2‬آﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ‪.‬‬

‫آﻤﺎ ﺗﺴﻤﺢ ‪ 10BaseFL‬ﺑﺄن ﻳﻜﻮن ‪ FOT‬ﻣﺪﻣﺠﺎ ﻓﻲ ﻣﻜ‪a‬ﺮرات‬


‫اﻹﺷﺎرة ‪ Repeaters‬أو اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ‪ Hubs‬أو ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪aaaa‬ﺘﺨﺪم ‪ 10BaseFL‬ﻟﻠﻮﺻ‪aaaa‬ﻞ ﺑ‪aaaa‬ﻴﻦ اﻷﺟﻬ‪aaaa‬ﺰة و ﻣﻜ‪aaaa‬ﺮرات‬


‫اﻹﺷﺎرة أو ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻜﺮرات ﻓﻘﻂ ‪.‬‬

‫اﻟﻨ‪aaa‬ﻮع اﻟﺜ‪aaa‬ﺎﻧﻲ ‪ 10BaseFB‬ﻳﺘﻀ‪aaa‬ﺢ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﺳ‪aaa‬ﻤﻪ أﻧ‪aaa‬ﻪ ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم‬


‫ﻟﺘﺸ‪aa‬ﻜﻴﻞ اﻟﻌﻤ‪aa‬ﻮد اﻟﻔﻘ‪aa‬ﺮي ﻟﻠﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﻟﻬ‪aa‬ﺬا ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﺨﺼﺼ‪aa‬ﺎ ﻟﻠﻮﺻ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ‬
‫ﻣﻜﺮرات اﻹﺷﺎرة ‪ Repeaters‬ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪66‬‬
‫و ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ‪aa‬ﺔ ﻳﺠ‪aa‬ﺐ أن ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ‪ Transceiver‬ﻣ‪aa‬ﺪﻣﺠﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ‬
‫‪. Repeaters‬‬

‫ﻳﺴﻤﺢ ‪ 10BaseFB‬ﺑﻮﺻﻞ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻣﻜﺮر إﺷ‪a‬ﺎرة ‪Repeaters‬‬


‫ﻣﻌ‪aaa‬ﺎ ﻟﺘﻜ‪aaa‬ﻮﻳﻦ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺔ آﺒﻴ‪aaa‬ﺮة ﻃ‪aaa‬ﻮل آ‪aaa‬ﻞ ‪ Segment‬ﻓﻴﻬ‪aaa‬ﺎ ﻳﺼ‪aaa‬ﻞ اﻟ‪aaa‬ﻰ ‪2‬‬
‫آﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ 10BaseFP‬ﻓﻬﻮ ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ‬


‫ﺻ‪aa‬ﻐﻴﺮة اﻟﺤﺠ‪aa‬ﻢ ‪ ،‬وه‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻣﺠﻤﻌ‪aa‬ﺎت أﺳ‪aa‬ﻼك ﺧﺎﻣﻠ‪aa‬ﺔ ‪Passive‬‬
‫‪ Hub‬و اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻟﻠﻮﺻ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ‪ Transceivers‬و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻜ‪aa‬ﻮن‬
‫ﻣﺪﻣﺠ‪aa‬ﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻤﻜ‪aa‬ﺮرات ‪ Repeaters‬أو ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺎت اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪Network‬‬
‫‪ ، Adapter Cards‬و أﻃﻮل ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﺴﻤﻮح ﺑﻬﺎ ﻟﺘﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺠﻤﻊ و‬
‫‪ Transceiver‬هﻲ ‪ 500‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫و ه‪aaa‬ﺬا اﻟﻨ‪aaa‬ﻮع ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﻋ‪aaa‬ﺎدة ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻷﻣ‪aaa‬ﺎآﻦ اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﺗﻜ‪aaa‬ﻮن ﻓﻴﻬ‪aaa‬ﺎ‬


‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ‪ Hubs‬ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺗﺸﻮﻳﺶ آﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس ‪:‬‬

‫ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ‪ 10BaseF‬اﻷﻟﻴ‪aa‬ﺎف اﻟﺒﺼ‪aa‬ﺮﻳﺔ ﻟﻠﻮﺻ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺎﻓﺎت‬


‫اﻟﺸﺎﺳﻌﺔ و هﻮ إﻣﺎ وﺣﻴﺪ اﻟﻨﻤﻂ و إﻣﺎ ﻣﺘﻌﺪد اﻷﻧﻤﺎط وﻳﺼﻞ ﻃﻮل اﻟﺴﻠﻚ‬
‫اﻟﻰ ‪ 2‬آﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ ‪ 10BaseF‬اﻟﻰ ‪ 3‬أﻗﺴﺎم ‪:‬‬

‫‪. 10BaseFL – Fiber Link -1‬‬

‫‪. 10BaseFB – Fiber Backbone -2‬‬

‫‪.10BaseFP – Passive Fiber -3‬‬

‫اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳﻴﻜﻮن إن ﺷﺎء اﷲ ﺣ‪a‬ﻮل اﻟﻤﻌﻴ‪a‬ﺎر ‪100 Mbps‬‬


‫‪ ، IEEE Standard‬و ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺒﺚ ‪. Broadband‬‬

‫‪67‬‬
68
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮ‬

‫اﻟﻤﻌﻴﺎر ‪ ،100 Mbps IEEE Standard‬و ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺒﺚ‬


‫‪Broadband‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺣﻮل اﻟﻤﻌﻴﺎر ‪. 100 Mbps IEEE Standard‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺒﺚ ‪. Broadband‬‬

‫ﺣﺎﻟﻴﺎ أﺻﺒﺤﺖ ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧ‪a‬ﺖ ذات اﻟﺴ‪a‬ﺮﻋﺔ ‪ 100‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﻲ‬


‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺤﻞ ﻣﺤﻞ ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ ذات اﻟﺴﺮﻋﺔ ‪ 10‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬و‬
‫ﻧﺸ‪aaa‬ﺄت اﻟﺤﺎﺟ‪aaa‬ﺔ ﻋ‪aaa‬ﻦ ﻣﺜ‪aaa‬ﻞ ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟﺴ‪aaa‬ﺮﻋﺎت اﻟﺮﻏﺒ‪aaa‬ﺔ ﺑﺘﺒ‪aaa‬ﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت و‬
‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﺳﺮﻋﺎت آﺒﻴﺮة ﻟﻨﻘﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺑ‪aa‬ﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮﻳ‪aa‬ﺔ ‪Computer Aided‬‬


‫)‪. Design (CAD‬‬

‫‪Computer Aided‬‬ ‫‪ -2‬ﺑ‪aaa‬ﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺼ‪aaa‬ﻨﻴﻊ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮﻳ‪aaa‬ﺔ‬


‫)‪.Manufacturing (CAM‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺮاﺳﻞ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮي ‪. Video Conferencing‬‬

‫ﻟﻬ‪aa‬ﺬا ﻓﻘ‪aa‬ﺪ ﺗ‪aa‬ﻢ ﺗﻄ‪aa‬ﻮﻳﺮ ﻣﻘﻴﺎﺳ‪aa‬ﻴﻦ ﻹﺛﺮﻧ‪aa‬ﺖ ﻳ‪aa‬ﺪﻋﻤﺎن ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ ‪100‬‬


‫ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬

‫‪. 100BaseVG – AnyLAN Ethernet -1‬‬

‫‪. 100BaseX Ethernet (Fast Ethernet) -2‬‬

‫آﻼ اﻟﻨﻮﻋﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ ﻣﺘﻮاﻓﻘﺎن ﻣ‪a‬ﻊ ﻧﻈ‪a‬ﺎم ﺗﺸ‪a‬ﺒﻴﻚ ‪، 10BaseT‬‬


‫ﻣﻤﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺘﺤﺪﻳﺚ ﺷﺒﻜﺎت ‪ 10BaseT‬ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫‪69‬‬
‫ﻳﻨﺘﻤ‪aaa‬ﻲ ه‪aaa‬ﺬان اﻟﻨﻮﻋ‪aaa‬ﺎن ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻟ‪aaa‬ﻰ اﻟﻤﻌﻴ‪aaa‬ﺎر ‪IEEE‬‬
‫‪، 802.12‬و اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻢ ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ و ﺷﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺴﺮﻋﺎت آﺒﻴﺮة‪.‬‬

‫ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪100BaseVG(Voice Grade) – AnyLAN‬‬


‫ﺗﺪﻣﺞ ﻋﻨﺎﺻﺮ آﻼ ﻣﻦ ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ و ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ ، Token Ring‬و ﻗ‪a‬ﺪ‬
‫ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮهﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮآﺔ ‪. Hewlett-Packard‬‬
‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ هﺬﻩ اﻟﺸﺒﻜﺎت أﻳﺎ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪. 100VG-AnyLAN -1‬‬

‫‪.100BaseVG -2‬‬

‫‪.VG -3‬‬

‫‪.AnyLAN -4‬‬

‫ﺗ‪aaaa‬ﺪﻋﻢ ﺷ‪aaaa‬ﺒﻜﺎت – )‪100BaseVG(Voice Grade‬‬


‫‪ AnyLAN‬ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻨ‪a‬ﻮع اﻟﻨﺠﻤ‪a‬ﺔ ‪ Star‬و ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم اﻟﻔﺌ‪a‬ﺎت‬
‫‪3‬و ‪ 4‬و ‪ 5‬ﻣ‪aa‬ﻦ أﺳ‪aa‬ﻼك ‪ Twisted Pair‬أو ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم أﺳ‪aa‬ﻼك اﻷﻟﻴ‪aa‬ﺎف‬
‫اﻟﺒﺼ‪aa‬ﺮﻳﺔ‪) .‬ﻓﺌ‪aa‬ﺎت أو ‪ Category‬ﻷﺳ‪aa‬ﻼك ‪ TP‬ﺳﺄﺷ‪aa‬ﺮح اﻟﻔ‪aa‬ﺮوق ﺑﻴﻨﻬ‪aa‬ﺎ‬
‫ﻻﺣﻘﺎ إن ﺷﺎء اﷲ(‪.‬و هﺬﻩ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﻣﺠﻤﻌﺎت و ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ و ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫أﻣ‪a‬ﺎ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت )‪100BaseX Ethernet (Fast Ethernet‬‬


‫ﻓﺘﺪﻋﻢ أﺳﻼك اﻟﻔﺌﺔ ‪ 5‬ﻣﻦ ‪ UTP‬و ﺗﺪﻋﻢ أﻳﻀﺎ ‪ STP‬و أﺳ‪a‬ﻼك اﻷﻟﻴ‪a‬ﺎف‬
‫اﻟﺒﺼ‪aa‬ﺮﻳﺔ‪ .‬و ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻧﻈ‪aa‬ﺎم اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل ‪ CSMA/CD‬ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ‪. Star Bus‬‬

‫‪100BaseX Ethernet (Fast‬‬ ‫ﻳﻨ‪aaa‬ﺪرج ﺗﺤ‪aaa‬ﺖ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت‬


‫)‪ Ethernet‬ﺛﻼث أﻧﻮاع أﺳﺎﺳﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪70‬‬
‫‪ 100BaseT4 -1‬و ﺗﺴﺘﺨﺪم ‪ 4‬أزواج ﻣﻦ اﻷﺳ‪a‬ﻼك ﻣ‪a‬ﻦ ﻓﺌ‪a‬ﺎت‬
‫‪3‬و‪4‬و‪ 5‬ﻣﻦ ‪.UTP‬‬

‫‪ 100BaseTX -2‬و ﺗﺴﺘﺨﺪم زوﺟﻴﻦ ﻣﻦ اﻷﺳ‪a‬ﻼك ﻣ‪a‬ﻦ ﻓﺌ‪a‬ﺔ ‪5‬‬


‫ﻣﻦ ‪ UTP‬أو ‪. STP‬‬

‫‪ 100BaseFX -3‬و ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺳﻠﻜﺎن ﻣﻦ اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻳ‪aaa‬ﺪﻋﻢ ﻣﻌﻴ‪aaa‬ﺎر إﺛﺮﻧ‪aaa‬ﺖ اﻟﻘﻴﺎﺳ‪aaa‬ﻲ ‪ IEEE 802.3‬ﺗﻘﻨﻴﺘ‪aaa‬ﺎ اﻟﺒ‪aaa‬ﺚ‬


‫‪) Baseband‬اﻟﺒ‪aaaaa‬ﺚ اﻟﺮﻗﻤ‪aaaaa‬ﻲ( و ‪ ، Broadband‬و ﺗﻌﺘﺒ‪aaaaa‬ﺮ ﺗﻘﻨﻴ‪aaaaa‬ﺔ‬
‫‪ Broadband‬ﻗﺪﻳﻤﺔ ﻧﺴ‪a‬ﺒﻴﺎ و ه‪a‬ﻲ ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻣﻮﺟ‪a‬ﺎت اﻟﺮادﻳ‪a‬ﻮ و ﻻ ﺗﻌﻤ‪a‬ﻞ‬
‫إﻻ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻷﺳﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ ‪. Coaxial‬‬

‫ﻣﺜ‪aaa‬ﺎل ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﺗ‪aaa‬ﺪﻋﻢ ﺗﻘﻨﻴ‪aaa‬ﺔ ‪ Broadband‬ه‪aaa‬ﻲ‬


‫‪ ، 10Broad36‬ﺗﺼ‪aa‬ﻞ اﻟﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ ‪ 10‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aa‬ﺖ ﻓ‪aa‬ﻲ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ﻳﺼﻞ ﻣﺪى اﻟﺒﺚ اﻟﻰ ‪ 3600‬ﻣﺘﺮ ‪.‬‬

‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ 10Broad36‬ﺗﺨﺘﻠ‪a‬ﻒ ﻋ‪a‬ﻦ ﻣﻜﻮﻧ‪a‬ﺎت اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت‬


‫اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗ‪aa‬ﺪﻋﻢ ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﺒ‪aa‬ﺚ ‪ Baseband‬ﻓ‪aa‬ﻲ أﻣ‪aa‬ﺮ وﺣﻴ‪aa‬ﺪ أﺳﺎﺳ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﻮ أن‬
‫ﺷﺒﻜﺎت ‪ Baseband‬ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺷﺒﻜﺔ ﺗﻮﺿﻊ داﺧﻞ أﺟﻬﺰة آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬
‫اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺑﻴﻨﻤ‪aa‬ﺎ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ Broadband‬ﻣ‪aa‬ﻮدم ﺗ‪aa‬ﺮددات اﻟﺮادﻳ‪aa‬ﻮ‬
‫‪. Radio–Frequency Modem‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪71‬‬
‫أﻧﻈﻤ‪aaa‬ﺔ ‪ Broadband‬ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻤﺘﻠ‪aaa‬ﻚ ﻋ‪aaa‬ﺪة ﻗﻨ‪aaa‬ﻮات ﻟﻠﺒ‪aaa‬ﺚ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺳ‪a‬ﻠﻚ واﺣ‪a‬ﺪ أو ﺳ‪a‬ﻠﻜﻴﻦ ‪ ،‬و ﻟﻜ‪a‬ﻦ اﻹﺷ‪a‬ﺎرات اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻠﺔ ﺗﻨﺘﻘ‪a‬ﻞ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫اﺗﺠﺎﻩ واﺣﺪ ﻓﻲ أي ﻣﻦ هﺬﻩ اﻟﻘﻨﻮات ‪.‬‬

‫ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ 10Broad36‬ﺗﺼ‪a‬ﻞ ﺳ‪a‬ﻌﺔ اﻟﻨﻄ‪a‬ﺎق ‪Bandwidth‬‬


‫ﻟﻜﻞ اﺗﺠﺎﻩ ﺑ‪a‬ﺚ )إرﺳ‪a‬ﺎل أو إﺳ‪a‬ﺘﻘﺒﺎل( اﻟ‪a‬ﻰ ‪ 18‬ﻣﻴﺠ‪a‬ﺎهﻴﺮﺗﺰ ‪ ،‬و إذا ﻋﺮﻓﻨ‪a‬ﺎ‬
‫أن ﺳ‪aaaa‬ﻌﺔ اﻟﻨﻄ‪aaaa‬ﺎق ﻟﻤﻮﺟ‪aaaa‬ﺎت اﻟﺘﻠﻔ‪aaaa‬ﺎز ه‪aaaa‬ﻲ ‪ 6 MHZ‬ﻓ‪aaaa‬ﺈن ﺷ‪aaaa‬ﺒﻜﺎت‬
‫‪ 10Broad36‬ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ‪ 3‬ﻗﻨﻮات ﺑﺚ ﻓﻲ آﻞ اﺗﺠﺎﻩ ‪.‬‬

‫ﻣﺪى اﻟﺘﺮدد اﻟﺬي ﺗﺒﺚ ﻣﻦ ﺧﻼﻟ‪a‬ﻪ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ه‪a‬ﻮ ﺑ‪a‬ﻴﻦ ‪-300‬‬
‫‪Community Antenna‬‬ ‫‪ MHZ 400‬و ه‪aaaaa‬ﺬا ﺑﺎﺳ‪aaaaa‬ﺘﺨﺪام‬
‫‪ Television (CATV) Coaxial Cable‬و اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟ‪aa‬ﻨﻔﺲ‬
‫اﻟﺴﻠﻚ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺼﻮرة و اﻟﺼﻮت اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪ Broadband‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺔﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ‪aa‬ﺎت اﻟﻜﺒﻴ‪aa‬ﺮة اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺤﺘ‪aa‬ﻮي ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ CATV‬و‬


‫ﺗﺮﻳﺪ اﻹﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺎت ‪. LAN‬‬

‫‪72‬‬
‫‪ -2‬ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻳﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ‪ LAN‬و ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻧﻔﺲ وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس ‪:‬‬

‫ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧ‪aa‬ﺖ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗ‪aa‬ﺪﻋﻢ ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ ‪ 100‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aa‬ﺖ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ‬


‫ﻧﻮﻋﺎن ‪:‬‬

‫‪ 100BaseVG – AnyLAN Ethernet -1‬وه‪a‬ﺬا اﻟﻨ‪a‬ﻮع‬


‫ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﻔﺌﺎت ‪3‬و‪4‬و‪ 5‬ﻣ‪a‬ﻦ أﺳ‪a‬ﻼك ‪ TP‬ﺑﺎﻹﺿ‪a‬ﺎﻓﺔ اﻟ‪a‬ﻰ أﺳ‪a‬ﻼك اﻷﻟﻴ‪a‬ﺎف‬
‫اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ 100BaseX Ethernet (Fast Ethernet) -2‬وﻳﻨ‪aa‬ﺪرج‬


‫ﺗﺤﺘﻪ ‪ 3‬أﻧﻮاع هﻲ‪:‬‬

‫‪ 100BaseT4 -1‬و ﺗﺴﺘﺨﺪم ‪ 4‬أزواج ﻣﻦ اﻷﺳﻼك‬


‫‪3‬و‪4‬و‪ 5‬ﻣﻦ ‪.UTP‬‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺌﺎت‬

‫‪ 100BaseTX -2‬و ﺗﺴﺘﺨﺪم زوﺟﻴﻦ ﻣ‪a‬ﻦ اﻷﺳ‪a‬ﻼك‬


‫ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ 5‬ﻣﻦ ‪ UTP‬أو ‪. STP‬‬

‫‪ 100BaseFX -3‬و ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺳ‪aa‬ﻠﻜﺎن ﻣ‪aa‬ﻦ اﻷﻟﻴ‪aa‬ﺎف‬


‫اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ‪ Broadband‬ﻗﺪﻳﻤ‪aa‬ﺔ ﻧﺴ‪a‬ﺒﻴﺎ و ه‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻣ‪aa‬ﻮدم‬


‫رادﻳﻮي ﺑﺪﻻ ﻋﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ و ﺗﻨﺘﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ ﻋﺪة ﻗﻨﻮات ﻟﻠﺒﺚ ﻓﻲ‬
‫اﺗﺠﺎﻩ واﺣﺪ ﻟﻜﻞ ﻗﻨﺎة‪.‬‬

‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aa‬ﻞ إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺣ‪aa‬ﻮل ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪Token‬‬


‫‪. Ring‬‬

‫‪73‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬

‫ﺷﺒﻜﺎت ‪Token Ring‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺻﻒ ﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﺷﺒﻜﺎت ‪. Token Ring‬‬

‫‪ -2‬وﺻﻒ ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻞ ﺷﺒﻜﺎت ‪. Token Ring‬‬

‫‪ -3‬وﺻ‪aa‬ﻒ ﻟﻠﺨﻄ‪aa‬ﻮات اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳﻤ‪aa‬ﺮ ﺑﻬ‪aa‬ﺎ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ﻋﻨ‪aa‬ﺪ‬


‫إﻧﻀﻤﺎﻣﻪ ﻟﺸﺒﻜﺎت ‪. Token Ring‬‬

‫‪ -4‬وﺻﻒ ﻷﻗﺴﺎم اﻹﻃ‪a‬ﺎر ‪ Frame‬اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﻨﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ وﺑﻴﺎن ﻋﻤﻞ آﻞ ﻗﺴﻢ‪.‬‬

‫‪ -5‬وﺻﻒ ﻟﻤﻜﻮﻧﺎت و اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺷﺒﻜﺎت ‪. Token Ring‬‬

‫ﻓﻜ‪aa‬ﺮة ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬ﻇﻬ‪aa‬ﺮت أول ﻣ‪aa‬ﺮة ﻓ‪aa‬ﻲ أواﺋ‪aa‬ﻞ‬


‫اﻟﺴ‪aa‬ﺘﻴﻨﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻘ‪aa‬ﺮن اﻟﻤﺎﺿ‪aa‬ﻲ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ‪aa‬ﺎ ﻟ‪aa‬ﻢ ﺗﻨﻔ‪aa‬ﺬ إﻻ ﺑﻌ‪aa‬ﺪ اﻹﺗﻔ‪aa‬ﺎق ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫اﻟﻤﻌﻴﺎر ‪ IEEE 802.5‬اﻟﺬي ﻳﺼﻒ ﺷﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬ﻣﻦ ﺧ‪a‬ﻼل‬
‫ﺗﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ اﻟﺤﻠﻘ‪aa‬ﺔ ‪ Ring‬و آ‪aa‬ﺎن ذﻟ‪aa‬ﻚ ﻋ‪aa‬ﺎم ‪ . 1985‬وه‪aa‬ﻲ ﺗﻤﺜ‪aa‬ﻞ اﻟﻤﻨ‪aa‬ﺎﻓﺲ‬
‫اﻷﻗﻮى ﻟﺸﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ ذات اﻟﻤﻌﻴﺎر ‪. IEEE 802.3‬‬

‫ﺷﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬هﻲ ﺷﺒﻜﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ ‪ LAN‬و ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ‬


‫ﺧﺎﺻﻴﺘﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻤﺮﻳﺮ اﻹﺷﺎرة ‪. Token Passing‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ اﻟﻬﺠ‪a‬ﻴﻦ ﻟﻠﺤﻠﻘ‪a‬ﺔ و اﻟﻨﺠﻤ‪a‬ﺔ ‪Hybrid Star/Ring‬‬


‫‪Topology‬‬

‫‪74‬‬
‫ﻗﺎﻣ‪aa‬ﺖ اﻟﻠﺠﻨ‪aa‬ﺔ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻌﻴ‪aa‬ﺎر ‪ IEEE 802.5‬ﺑﺘﻄ‪aa‬ﻮﻳﺮ‬
‫وﺳ‪aa‬ﻴﻠﺔ ﻟﻠ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل اﻟ‪aa‬ﻰ وﺳ‪aa‬ﻂ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل ‪Media Access‬‬
‫)‪ ، Control (MAC‬و ﺗﺴﻤﻰ هﺬﻩ اﻟﻮﺳ‪a‬ﻴﻠﺔ ﺗﻤﺮﻳ‪a‬ﺮ اﻹﺷ‪a‬ﺎرة ‪Token‬‬
‫‪ Passing‬واﻟﺘﻲ ﻃﻮرت ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ هﺪﻓﻴﻦ هﻤﺎ ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺤﺼ‪a‬ﻮل ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻃﺮﻳﻘ‪a‬ﺔ ﻟﻠﺘﻔ‪a‬ﺎهﻢ ﺑ‪a‬ﻴﻦ أﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻹرﺳﺎل و إﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻔﺎدي ﺣﺼﻮل اﻟﺘﺼﺎدم ﺑﻴﻦ اﻹﺷﺎرات ‪ ،‬اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻨﺪ ﻗﻴ‪a‬ﺎم‬


‫ﺟﻬﺎزﻳﻦ ﺑﺈرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺘﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬

‫ﻳﺤﺘﻮي ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ Token Passing‬ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺳﻠﺴ‪a‬ﻠﺔ ﻓﺮﻳ‪a‬ﺪة ﻣ‪a‬ﻦ‬


‫اﻟﺒﺘﺎت ﺗﺴﻤﻰ ‪ Token‬و ﺗﺪور ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺤﻠﻘﺔ ‪ ،‬وﻳﺼ‪a‬ﻞ ﻃ‪a‬ﻮل إﻃ‪a‬ﺎر‬
‫‪ Token‬اﻟﺤﺮ أو اﻟﻔﺎرغ اﻟﻰ ‪ 3‬ﺑﺎﻳﺖ‪.‬‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻤﺮﻳﺮ اﻹﺷﺎرة ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة و ﻋﻤﻠﻴﺔ إرﺳ‪a‬ﺎل و إﺳ‪a‬ﺘﻘﺒﺎل‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﺤﻠﻘ‪a‬ﺔ ﺗ‪aa‬ﻢ ﺷ‪a‬ﺮﺣﻬﺎ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟ‪a‬ﺪرس اﻟﺨ‪a‬ﺎﻣﺲ ﻓﺎﻟﺮﺟ‪aa‬ﺎء‬
‫اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻴﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺒﺪأ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺷﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬ﺑﺤﻠﻘ‪a‬ﺔ ﺗﺼ‪a‬ﻞ ﺑ‪a‬ﻴﻦ أﺟﻬ‪a‬ﺰة‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ ،‬و ﻟﻜﻦ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤ‪a‬ﺎدي اﻟﻔﻌﻠ‪a‬ﻲ ه‪a‬ﻮ ﻧﻈ‪a‬ﺎم ﺗﺸ‪a‬ﺒﻴﻚ ﻧﺠﻤ‪a‬ﻲ ‪ ،‬ﻓﻜ‪a‬ﻞ‬
‫ﺟﻬﺎز ﻣﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﺤﻠﻘﺔ هﻮ ﻓﻌﻠﻴ‪a‬ﺎ ﻣﺘﺼ‪a‬ﻞ ﺑﺴ‪a‬ﻠﻚ ﻳﺼ‪a‬ﻠﻪ اﻟ‪a‬ﻰ ﻧﻘﻄ‪a‬ﺔ ﻣﺮآﺰﻳ‪a‬ﺔ‬
‫ه‪aaa‬ﻲ اﻟﻤﺠﻤ‪aaa‬ﻊ ‪ ، Hub‬ﻓ‪aaa‬ﺎﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮات ه‪aaa‬ﻲ ﺟ‪aaa‬ﺰء ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﺤﻠﻘ‪aaa‬ﺔ و ﻟﻜ‪aaa‬ﻨﻬﻢ‬
‫ﻳﺘﺼ‪aa‬ﻠﻮن ﺑﻬ‪aa‬ﺎ ﻋ‪aa‬ﻦ ﻃﺮﻳ‪aa‬ﻖ ﻣﺠﻤ‪aa‬ﻊ‪ ،‬ه‪aa‬ﺬا ﻣ‪aa‬ﺎ ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻪ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ هﺠﻴﻨ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻧﺠﻤﺔ\ﺣﻠﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ أﻏﻠﺐ ﺷﺒﻜﺎت ﺷﺮآﺔ ‪ IBM‬ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻴ‪a‬ﺎر ‪Token‬‬


‫‪ ، Ring‬وﻓﻲ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﺷﺮآﺔ ‪ IBM‬ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻤﻊ اﺳﻢ وﺣ‪a‬ﺪة‬
‫اﻟﻮﺻ‪aaa‬ﻮل ﻣﺘﻌ‪aaa‬ﺪد اﻟﻤﺤﻄ‪aaa‬ﺎت أو ‪Multistation Access Unit‬‬
‫)‪ (MAU‬و اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ ‪ Twisted Pair‬ﻟﺸ‪a‬ﺒﻚ ﺣﺘ‪a‬ﻰ ‪255‬‬
‫ﺟﻬﺎز ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺷﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬ﺑﺎﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪75‬‬
‫‪ -1‬اﺳﺘﺨﺪام اﻷﺳﻼك اﻟﻤﺤﻤﻴﺔ ‪. STP‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻌ‪aa‬ﺪل ﻧﻘ‪aaa‬ﻞ ﺑﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت ﻳﺘ‪aaa‬ﺮاوح ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ ‪ 4‬اﻟ‪aaa‬ﻰ ‪ 16‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aaa‬ﺖ ﻓ‪aaa‬ﻲ‬


‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺒﺚ اﻟﺮﻗﻤﻲ ‪. Baseband‬‬

‫ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﻳﻨﻀ‪aa‬ﻢ أول ﺟﻬ‪aa‬ﺎز اﻟ‪aa‬ﻰ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ، Token Ring‬ﺗﻘ‪aa‬ﻮم‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺘﻮﻟﻴﺪ إﺷﺎرة أو ‪ Token‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺴﻔﺮ ﺣﻮل اﻟﺤﻠﻘﺔ ﺗﻌﺮض ﻧﻔﺴ‪a‬ﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ آﻞ ﺟﻬﺎز اﻟﻰ أن ﻳﻘﺮر ﺟﻬﺎز ﻣﺎ إرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ ﻓﻴﻌﻄﻲ إﺷﺎرة ﺑ‪a‬ﺬﻟﻚ‬
‫و ﻳﺒ‪aa‬ﺪأ اﻟ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ ب ‪ Token‬ﻓﻴﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺄﺧ‪aa‬ﺬﻩ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﻳﺮﺳ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﺪﻻ ﻣﻨ‪aa‬ﻪ‬
‫إﻃﺎر ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻮد أن ﻳﺒﺜﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ و ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴ‪a‬ﺔ‬
‫ﺳﺒﻖ ﺷﺮﺣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪرس اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ .‬و ﻳﻜ‪a‬ﻮن أول ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻳ‪a‬ﺘﻢ ﺗﺸ‪a‬ﻐﻴﻠﻪ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ هﻮ اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ ﻣﺮاﻗﺒﺔ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻢ ﻣﺮاﻗﺒﺔ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﻔﺤﺺ اﻷﻃ‪a‬ﺮ و اﻟﺘﺄآ‪a‬ﺪ ﻣ‪a‬ﻦ ﺗﺴ‪a‬ﻠﻴﻤﻬﺎ‬


‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ و ﻳﺘﺤﻘﻖ ذﻟﻚ ﺑﻌﻤﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻔﺤﺺ اﻷﻃﺮ اﻟﺘﻲ ﺟﺎﻟﺖ اﻟﺤﻠﻘﺔ أآﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ أن ‪ Token‬واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻳﺘﻮاﺟ‪a‬ﺪ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪a‬ﻲ‬


‫أي وﻗﺖ‪.‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮﻏ‪a‬ﺐ ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻣ‪a‬ﺎ ﺑﺎﻹﻧﻀ‪a‬ﻤﺎم اﻟ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪Token Ring‬‬


‫ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻤﺮ ﺑﺨﻤﺲ ﻣﺮاﺣﻞ أي ﻓﺸ‪a‬ﻞ ﻓ‪a‬ﻲ أي ﻣﻨﻬ‪a‬ﺎ ﻳﺘﺴ‪a‬ﺒﺐ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺒﻌﺎد اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز‬
‫ﻋﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ Phase 0‬و ﺗﺴﻤﻰ ‪ Lobe Test‬و اﻟﺘﻲ‬


‫ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺈرﺳﺎل إﻃﺎرات ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻤﺘﺼ‪a‬ﻞ‬
‫ﺑﻬﺎ ‪ ،‬هﺬﻩ اﻹﻃﺎرات ﻳﺠﺐ أن ﺗﻌ‪a‬ﻮد ﻣﺒﺎﺷ‪a‬ﺮة اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ دون أن ﻳﺘﻐﻴ‪a‬ﺮ‬
‫ﻣﺤﺘﻮاه‪aa‬ﺎ ‪ ،‬ﻓ‪aa‬ﺈذا ﻣ‪aa‬ﺮت ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻤﺮﺣﻠ‪aa‬ﺔ ﺑﻨﺠ‪aa‬ﺎح ﻋﻠﻤ‪aa‬ﺖ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ أن‬
‫أﺳﻼك اﻟﺸﺒﻜﺔ و وﺻﻼﺗﻬﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪.‬‬

‫‪76‬‬
‫‪ -2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ Phase 1‬ﺗﺼﺪر ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ إﺷ‪a‬ﺎرة‬
‫ﺿﺮورﻳﺔ ﻹدﺧﺎل ﺟﻬﺎزهﺎ اﻟﻰ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻟﺤﻠﻘ‪a‬ﺔ‪ ،‬وﻳﻜ‪a‬ﻮن ﻓ‪a‬ﻲ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻤﺮﺣﻠ‪a‬ﺔ‬
‫اﻹﻧﻀ‪aaa‬ﻤﺎم اﻟﻔﻌﻠ‪aaa‬ﻲ ﻟﻠﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬و ﻟﻜ‪aaa‬ﻦ ﺑﺴ‪aaa‬ﺒﺐ اﻟﻀﻮﺿ‪aaa‬ﺎء أو اﻟﺘﺸ‪aaa‬ﻮﻳﺶ‬
‫اﻟﺤﺎﺻﻞ ﺑﺴﺒﺐ هﺬﻩ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻓﺈن أي ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻳﺘﻢ ﺑﺜﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻓﻲ هﺬا‬
‫اﻟﻮﻗﺖ ﺳﻮف ﺗﻔﻘﺪ ‪ ،‬و ﻟﻜﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋ‪a‬ﻦ ﻣﺮاﻗﺒ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻳﻘ‪a‬ﻮم‬
‫ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ هﺬا اﻟﺨﻄﺄ و ﻳﻀﻊ ‪ Token‬ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪهﺎ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ أن ﻳﻤﺮ ﻋﻠﻴﻬ‪a‬ﺎ أي إﻃ‪a‬ﺎر ﻟﻜ‪a‬ﻲ ﺗﺘﺄآ‪a‬ﺪ‬


‫أن اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻧﺸ‪aa‬ﻄﺔ ‪ ،‬ﻓ‪aa‬ﺈن ﻟ‪aa‬ﻢ ﺗﺤﺼ‪aa‬ﻞ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ أي إﻃ‪aa‬ﺎر ﻓﺴ‪aa‬ﺘﻔﺘﺮض ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ أن ﺟﻬﺎزه‪aa‬ﺎ ه‪aa‬ﻮ أول ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻳﻨﻀ‪aa‬ﻢ اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﻨﻔﺴ‪aa‬ﻬﺎ‬
‫ﺑﺈرﺳﺎل إﻃﺎرات و ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻋﻮدﺗﻬﺎ إﻟﻴﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ‪a‬ﺔ ‪ Phase 2‬ﺗﻘ‪a‬ﻮم ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﺑ‪a‬ﺈﺟﺮاء‬


‫اﺧﺘﺒ‪a‬ﺎر اﻟﻌﻨ‪a‬ﻮان اﻟﻤﻜ‪a‬ﺮر ‪ ، Duplicate Address Test‬و هﻨ‪a‬ﺎ ﺗﻘ‪a‬ﻮم‬
‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺈرﺳﺎل إﻃﺎر ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻪ ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ ه‪a‬ﻮ ﻧﻔﺴ‪a‬ﻪ ﻋﻨ‪a‬ﻮان‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ و هﻮ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻨﻮان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ذاﺗﻬﺎ و ﺗﻘﻮم ﺑﺬﻟﻚ ﻟﺘﺘﻔﺤﺺ ﻓﻴﻤﺎ إذا‬
‫آﺎن هﻨ‪a‬ﺎك أي ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﺁﺧ‪a‬ﺮ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻟ‪a‬ﻪ ﻧﻔ‪a‬ﺲ ﻋﻨ‪a‬ﻮان ﺟﻬﺎزه‪a‬ﺎ ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈذا‬
‫ﺗﺒﻴﻦ أن هﻨﺎك ﺟﻬﺎزا ﺁﺧﺮ ﻟﻪ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻨﻮان ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﺳﺘﻔﺼﻞ ﻧﻔﺴ‪a‬ﻬﺎ‬
‫ﻋﻦ اﻟﺤﻠﻘ‪a‬ﺔ و ﺗﻌﻴ‪a‬ﺪ اﻟﻤﺤﺎوﻟ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﺮة أﺧ‪a‬ﺮى ﻣ‪a‬ﺮورا ﺑﺎﻟﻤﺮاﺣ‪a‬ﻞ اﻟﺴ‪a‬ﺎﺑﻘﺔ ﻣ‪a‬ﻊ‬
‫ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻋﻨﻮان ﺟﺪﻳﺪ ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ‪ Phase 3‬ﺗﻘﻮم ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮف‬


‫ﻋﻠ‪aa‬ﻰ أﻗ‪aa‬ﺮب ﺟ‪aa‬ﺎر ﻧﺸ‪aa‬ﻂ أﻋﻠ ‪a‬ﻰ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ أو ‪Nearest Active‬‬
‫)‪ ، Upstream Neighbor (NAUN‬آﻤ‪a‬ﺎ ﺳ‪a‬ﺘﻌﺮف ﻧﻔﺴ‪a‬ﻬﺎ ﻟﺠﺎره‪a‬ﺎ‬
‫اﻷﺳﻔﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻠﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬ﻳﻘ‪aa‬ﻮم آ‪aa‬ﻞ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ‪aa‬ﺔ ﺟﻴﺮاﻧ‪aa‬ﻪ‬


‫اﻷﺳﻔﻞ ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻠﻘﺔ ‪ ،‬و هﺬا ﻣﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﻀﻤﺎم أو ﻣﻐ‪a‬ﺎدرة ﺟﻬ‪a‬ﺎز‬
‫ﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻠﻘ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﺈن ﺟ‪a‬ﺎرﻩ اﻷﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺳ‪a‬ﻴﻘﻮم ﺑﺈرﺳ‪a‬ﺎل ﺗﻘﺮﻳ‪a‬ﺮ ﻋ‪a‬ﻦ ذﻟ‪a‬ﻚ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻨﺸﻂ اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺤﻠﻘﺔ‪.‬‬

‫‪77‬‬
‫‪ -5‬ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ‪aaa‬ﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ‪aaa‬ﺔ ‪ Phase 4‬ﺗﻘ‪aaa‬ﻮم ﺑﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺔ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﺑﺎﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﺑﻤ‪aa‬ﺰود ﺑ‪aa‬ﺎراﻣﺘﺮات اﻟﺤﻠﻘ‪aa‬ﺔ ‪Ring Parameter Server‬‬
‫)‪ (RPS‬و اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫أ‪ -‬ﻳ‪aaa‬ﺰود اﻷﺟﻬ‪aaa‬ﺰة اﻟﻤﻨﻀ‪aaa‬ﻤﺔ ﺣ‪aaa‬ﺪﻳﺜﺎ ﻟﻠﺤﻠﻘ‪aaa‬ﺔ ﺑ‪aaa‬ﺎﻟﻘﻴﻢ اﻟﻼزﻣ‪aaa‬ﺔ‬


‫ﻹﻋﺪادهﺎ ‪. Initialization Values‬‬

‫ب‪ -‬ﻣﺮاﻗﺒﺔ أﺟﻬﺰة اﻟﺤﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﺎراﻣﺘﺮات ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ و‬


‫اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺘﻀ‪aa‬ﻤﻦ ‪ :‬اﻟﻌﻨ‪aa‬ﻮان‪ ،‬ﻣﺴ‪aa‬ﺘﻮى اﻟﺘﺮﻣﻴ‪aa‬ﺰ ‪، Code Level‬و ﻋﻨ‪aa‬ﻮان‬
‫‪. NAUN Address‬‬

‫ﻳﺘﻜ‪aa‬ﻮن إﻃ‪aa‬ﺎر اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬ﻣ‪aa‬ﻦ ﻋﺸ‪aa‬ﺮ‬


‫أﻗﺴ‪aa‬ﺎم ‪ ،‬وآ‪aa‬ﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺠ‪aa‬ﺮي ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﺤ‪aa‬ﺪدة ﻓ‪aa‬ﻲ‬
‫إﻋﺪادات اﻹﻃﺎر ‪.‬‬

‫و اﻷﻗﺴﺎم اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻨﻬﺎ هﺬا اﻹﻃﺎر ‪ Frame‬هﻲ ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻘﺴ‪a‬ﻢ اﻷول ﻳﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪ Start Delimiter‬و ه‪a‬ﻮ اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﺤ‪a‬ﺪد‬


‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻹﻃﺎر‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻘﺴ‪aaaa‬ﻢ اﻟﺜ‪aaaa‬ﺎﻧﻲ ﻳﺴ‪aaaa‬ﻤﻰ ‪ Access Control‬أو اﻟ‪aaaa‬ﺘﺤﻜﻢ‬


‫ﺑﺎﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل و ﻃ‪aa‬ﻮل ه‪aa‬ﺬا اﻟﻘﺴ‪aa‬ﻢ ﺑﺎﻳ‪aa‬ﺖ واﺣ‪aa‬ﺪ و ﻣﻬﻤﺘ‪aa‬ﻪ ﺗﺤﺪﻳ‪aa‬ﺪ أوﻟﻮﻳ‪aa‬ﺔ ه‪aa‬ﺬا‬
‫اﻹﻃ‪aa‬ﺎر ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‪aa‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ أو ﺑﻌ‪aa‬ﺪ ﻏﻴ‪aa‬ﺮﻩ ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻹﻃﺎرات ‪ ،‬آﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﺤ‪a‬ﺪد ﻓﻴﻤ‪a‬ﺎ إذا آ‪a‬ﺎن ه‪a‬ﺬا اﻹﻃ‪a‬ﺎر ه‪a‬ﻮ أﻃ‪a‬ﺎر ‪Token‬‬
‫ﻓﺎرغ أو إﻃﺎر ﺑﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻟ‪a‬ﺚ ﻳﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪ Frame Control‬وه‪a‬ﺬا اﻟﻘﺴ‪a‬ﻢ ﻳﺤ‪a‬ﺪد‬


‫ﻓﻴﻤ‪aa‬ﺎ إذا آ‪aa‬ﺎن ه‪aa‬ﺬا اﻹﻃ‪aa‬ﺎر ﻳﻨﺘﻤ‪aa‬ﻲ إﻟ‪aa‬ﻰ ‪Media Access Control‬‬
‫)‪ (MAC‬أو )‪ Logical Link Control (LLC‬و ه‪aaaa‬ﺬﻳﻦ‬
‫اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﻴﻦ ﺳﺄؤﺟﻞ ﺷﺮﺣﻬﻤﺎ اﻟﻰ درس ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻟﺘﻌﻠﻘﻬﻤﺎ ﺑﺄﻣﻮر أﺧﺮى‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺮاﺑﻊ ﻳﺴﻤﻰ ‪ Destination Address‬و ﻓﻴ‪a‬ﻪ ﻳﺤ‪a‬ﺪد‬


‫ﻋﻨﻮان اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻺﻃﺎر ‪.‬‬

‫‪78‬‬
‫‪ -5‬اﻟﻘﺴ‪aa‬ﻢ اﻟﺨ‪aa‬ﺎﻣﺲ ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ ‪ Source Address‬و ﻓﻴ‪aa‬ﻪ ﻳﺤ‪aa‬ﺪد‬
‫ﻋﻨﻮان اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮﺳﻞ ﻟﻺﻃﺎر‪.‬‬

‫‪ -6‬اﻟﻘﺴ‪aaaa‬ﻢ اﻟﺴ‪aaaa‬ﺎدس ﻳﺴ‪aaaa‬ﻤﻰ ‪ Routing Information‬أو‬


‫ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت اﻟﺘﻮﺟﻴ‪aa‬ﻪ ‪ ،‬و ﻳﺘ‪aa‬ﺮاوح ﻃﻮﻟ‪aa‬ﻪ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ‪ 2‬اﻟ‪aa‬ﻰ ‪ 18‬ﺑﺎﻳ‪aa‬ﺖ ‪ ،‬و ﻣﻬﻤﺘ‪aa‬ﻪ‬
‫ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻴﻦ ﺣﻠﻘﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻣﻌﺎ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪ -7‬اﻟﻘﺴ‪aaaa‬ﻢ اﻟﺴ‪aaaa‬ﺎﺑﻊ ﻳﺴ‪aaaa‬ﻤﻰ ‪ Information‬أو ‪ Data‬و ه‪aaaa‬ﺬا‬


‫اﻟﻘﺴ‪aa‬ﻢ ﻳﺤﺘ‪aa‬ﻮي إﻣ‪aa‬ﺎ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت و ﺑﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم أو ﻳﺤﺘ‪aa‬ﻮي ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺤﻜﻢ ‪.‬‬

‫‪ -8‬اﻟﻘﺴ‪aa‬ﻢ اﻟﺜ‪aa‬ﺎﻣﻦ ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ ‪ Frame Check Sequence‬أو‬


‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺘﺘﺎﺑﻊ و هﺬا اﻟﻘﺴﻢ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺈﺟﺮاء اﺧﺘﺒﺎر ﻟﻠﺘﺄآ‪a‬ﺪ‬
‫ﻣﻦ ﺧﻠﻮ اﻷﻗﺴﺎم ‪ 3‬و ‪ 4‬و‪ 5‬و‪ 7‬ﻣﻦ أي أﺧﻄ‪a‬ﺎء ﻓ‪a‬ﺈذا ﺗ‪a‬ﻢ اﻟﻌﺜ‪a‬ﻮر ﻋﻠ‪a‬ﻰ أي‬
‫ﺧﻄﺄ ﻓﺈن اﻹﻃﺎر ﺳﻴﺰال و ﺳﻴﺘﻢ إرﺳﺎل إﻃﺎر ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺪﻻ ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫‪ -9‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻳﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪ End Delimiter‬و ه‪a‬ﺬا اﻟﻘﺴ‪a‬ﻢ ﻳﺤ‪a‬ﺪد‬


‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻹﻃﺎر‪.‬‬

‫‪-10‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻳﺴﻤﻰ ‪ Frame Status‬و هﻮ اﻟﺬي‬


‫ﻳﺤﺪد ﻓﻴﻤﺎ إذا ﻗﺪ ﺗﻢ اﺳﺘﻼم اﻹﻃﺎر ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ و ﻗﺪ ﻧﺠﺤ‪a‬ﺖ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﺴﺦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪ ،‬و ﻃﺒﻌﺎ هﺬﻩ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ‬

‫‪79‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻌﻮد إﻟﻴﻪ اﻹﻃﺎر ﻓﻴﺘﺄآﺪ ﻣ‪a‬ﻦ وﺻ‪a‬ﻮﻟﻪ و ﻳﻀ‪a‬ﻊ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ أﻃ‪a‬ﺎر‬
‫ﺟﺪﻳﺪ ﻓﺎرغ‪.‬‬

‫ﺗ‪a‬ﺘﻠﺨﺺ ﻣﻬﻤ‪a‬ﺔ اﻟﻤﺠﻤ‪a‬ﻊ ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬ﺑﺎﻹﺿ‪a‬ﺎﻓﺔ‬


‫اﻟﻰ ﺷﺒﻚ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻣﻌ‪a‬ﺎ ﻓﺈﻧ‪a‬ﻪ ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺑﻔﺼ‪a‬ﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻔﺸ‪a‬ﻞ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ أو ﺗﺼﺪر أﺧﻄ‪a‬ﺎء ‪ ،‬ﻓﻴﻔﺼ‪a‬ﻠﻬﺎ ﻋ‪a‬ﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻟﻜ‪a‬ﻲ ﺗ‪a‬ﺘﻤﻜﻦ اﻟﺤﻠﻘ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ ﻷﻧﻪ آﻤﺎ ﺷﺮﺣﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﺈن ﻓﺸﻞ ﺟﻬﺎز ﻣ‪a‬ﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺤﻠﻘ‪a‬ﺔ ﻳ‪a‬ﺆدي اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫ﻓﺸﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ آﻜﻞ ‪.‬‬

‫ﻳﺤﺪد ﻧ‪a‬ﻮع اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺤﻠﻘ‪a‬ﺔ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺎﻓﺔ اﻟﻘﺼ‪a‬ﻮى اﻟﺘ‪a‬ﻲ‬


‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﻔﺼﻞ اﻟﺠﻬﺎز ﻋﻦ اﻟﻤﺠﻤﻊ ﻓﻤﺜﻼ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻮﺻﻠﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻨﻮع اﻷول ﻣﻦ أﺳ‪a‬ﻼك ‪IBM‬‬


‫أو ‪ (STP for Computers) Type 1‬ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ أن ﺗﺒﻌ‪aa‬ﺪ ﻋ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻊ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 101‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻮﺻﻠﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ أﺳ‪a‬ﻼك ‪IBM‬‬


‫أو ‪ (Voice And Data STP) Type 2‬ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ أن ﺗﺒﻌ‪a‬ﺪ ﻋ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻊ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 100‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻮﺻﻠﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ أﺳ‪a‬ﻼك ‪IBM‬‬


‫أو ‪ (Voice Grade UTP) Type 3‬ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ أن ﺗﺒﻌ‪aa‬ﺪ ﻋ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻊ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 45‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام اﻷﻟﻴ‪aa‬ﺎف اﻟﺒﺼ‪aa‬ﺮﻳﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌ‪aa‬ﺔ اﻟﻜﻠﻔ‪aa‬ﺔ ﻣﻤﻜ‪aa‬ﻦ زﻳ‪aa‬ﺎدة‬


‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﺌﺎت اﻷﻣﺘﺎر أو أآﺜﺮ‪.‬‬

‫ﻓﻲ أي ﻣﻦ اﻷﻧﻮاع اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ زﻳﺎدة اﻟﻤﺴ‪a‬ﺎﻓﺔ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام‬


‫ﻣﻜﺮر إﺷﺎرة ‪ . Repeaters‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪80‬‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺷﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬اﻷﻧﻮاع اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﺑﻚ‪:‬‬

‫‪ Media Interface Connectors (MIC) -1‬و ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم‬


‫ﻟﺸﺒﻚ اﻷﻧﻮاع ‪ 1‬و ‪ 2‬ﻣﻦ اﻷﺳﻼك ‪ .‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪ RJ-45 Telephone Connectors (8 pin) -2‬و‬


‫ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻟﺸﺒﻚ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻷﺳﻼك‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪81‬‬
‫‪ RJ-11 Telephone Connectors (4 pin) -4‬و‬
‫ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻟﺸﺒﻚ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ أﻳﻀﺎ ﻣﻦ اﻷﺳﻼك ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺗﺘﻮﻓﺮ ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺷﺒﻜﺔ ‪ Token Ring‬ﺑﺴﺮﻋﺘﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪ 4 -1‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ 16 -2‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aa‬ﺖ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم إﻃ‪aa‬ﺎرات أﻃ‪aa‬ﻮل و‬


‫ﺗﺤﻤﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت أآﺜﺮ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺷﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬اﻟﻤﻌﻴﺎر ‪.IEEE 802.5‬‬

‫ﻳﻤﺮ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺬي ﻳﺮﻏﺐ ﺑﺎﻹﻧﻀﻤﺎم اﻟﻰ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﺑﺨﻤﺲ ﻣﺮاﺣﻞ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻜﻮن اﻹﻃﺎر ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺔ ‪ Token Ring‬ﻣﻦ ﻋﺸﺮ أﻗﺴﺎم‪.‬‬

‫‪82‬‬
‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬اﻷﺳ‪aa‬ﻼك ‪ STP‬و ‪ UTP‬و‬
‫اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺴﺮﻋﺔ آﺒﻴﺮة‪.‬‬

‫ﺗﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺎت اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺤﻠﻘ‪aa‬ﺔ ﺑﺴ‪aa‬ﺮﻋﺘﻴﻦ ‪ 4‬أو ‪ 16‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aa‬ﺖ‬


‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳﻴﻜﻮن إن ﺷﺎء اﷲ ﺣ‪a‬ﻮل ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪AppleTalk‬‬


‫و ‪. ARCnet‬‬

‫‪83‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸﺮ‬

‫ﺷﺒﻜﺎت ‪ AppleTalk‬و ‪ARCnet‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول إن ﺷﺎء اﷲ ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺷﺮح ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ و ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺷﺒﻜﺎت ‪. AppleTalk‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺮح ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ و ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺷﺒﻜﺎت ‪.ARCnet‬‬

‫ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻗﺎﻣﺖ ﺷﺮآﺔ ‪Apple‬‬


‫‪ Computer‬ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ ﻟﺸﺒﻜﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺮﺑﻂ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aaa‬ﺮ ﻗ‪aaa‬ﺪرات اﻟﺘﺸ‪aaa‬ﺒﻴﻚ ﻣﺪﻣﺠ‪aaa‬ﺔ داﺧ‪aaa‬ﻞ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aaa‬ﻮﺗﺮ اﻟﺸﺨﺼ‪aaa‬ﻲ‬


‫)‪ Apple Macintosh (Mac‬ﻣﻤ‪a‬ﺎ ﻳﺠﻌ‪a‬ﻞ ﻣﻌﻤﺎرﻳ‪a‬ﺔ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪Apple‬‬
‫أﺑﺴﻂ ﻣﻦ ﻏﻴﺮهﺎ ﻣﻦ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺎت اﻟﺸﺒﻜﺎت ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺷﺒﻜﺎت ‪ Apple‬اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪.AppleTalk -1‬‬

‫‪.LocalTalk -2‬‬

‫‪.AppleShare -3‬‬

‫‪.EtherTalk -4‬‬

‫‪.TokenTalk -5‬‬

‫ﻳﺴ‪aaaaa‬ﻤﻰ اﻟﻤﻨ‪aaaaa‬ﺘﺞ اﻟ‪aaaaa‬ﺬي ﻃﻮرﺗ‪aaaaa‬ﻪ ﺷ‪aaaaa‬ﺮآﺔ ‪ Apple‬ﺧﺼﻴﺼ‪aaaaa‬ﺎ‬


‫ﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮهﺎ ‪ Mac‬و اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻢ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ ﻣﺘﻜﺎﻣ‪a‬ﻞ ‪AppleTalk‬‬

‫‪84‬‬
‫‪ ،‬و ه‪a‬ﻮ ﻋﺒ‪a‬ﺎرة ﻋ‪a‬ﻦ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل ﻳ‪a‬ﺪﻋﻢ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﻮزﻋ‪a‬ﺔ اﻟﻨ‪a‬ﺪ ﻟﻠﻨ‪a‬ﺪ أو‬
‫‪. Distributed Peer to Peer‬‬

‫اﻟﻨﺴ‪aa‬ﺨﺔ اﻷوﻟ‪aa‬ﻰ ﻣ‪aa‬ﻦ ه‪aa‬ﺬا اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل أﺻ‪aa‬ﺪرت ﻋ‪aa‬ﺎم ‪ 1985‬و‬


‫ﺳﻤﻴﺖ ‪ AppleTalk Phase 1‬و ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة أﺻﺪرت اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻤﺤﺴ‪a‬ﻨﺔ‬
‫ﻣﻦ هﺬا اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل و ﺳﻤﻴﺖ ‪. AppleTalk Phase 2‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺒﺪاﻳ‪aa‬ﺔ آ‪aa‬ﺎن ‪ AppleTalk‬ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻓﻘ‪aa‬ﻂ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ أﺟﻬ‪aa‬ﺰة‬


‫‪ Mac‬و اﻟﻄﺎﺑﻌ‪aa‬ﺎت اﻟﻠﻴﺰرﻳ‪aa‬ﺔ ‪ ، LaserWriter printers‬و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ ﻓﻴﻤ‪aa‬ﺎ‬
‫ﺑﻌﺪ أﺻﺒﺢ ﻳﺪﻋﻢ ﺗﻘﻨﻴﺎت أﺧﺮى‪.‬‬

‫و ﺣﻴ‪a‬ﺚ أن ﺟﻬ‪a‬ﺎز ‪ Mac‬ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم اﻟﻤﻨﻔ‪a‬ﺬ اﻟﻤﺘﺴﻠﺴ‪a‬ﻞ ‪RS-422‬‬


‫‪ Serial Port‬آﻮاﺟﻬ‪aa‬ﺔ ﻟﻠﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻓﻠ‪aa‬ﻴﺲ هﻨ‪aa‬ﺎك ﺣﺎﺟ‪aa‬ﺔ ﻹﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺎت‬
‫ﺷﺒﻜﺔ ﻟﻺﻧﻀﻤﺎم اﻟﻰ ﺷﺒﻜﺎت ‪. AppleTalk‬‬

‫اﺷﺘﻬﺮت ﺷﺒﻜﺎت ‪ AppleTalk‬ﺑﺎﺳﻢ ﺁﺧﺮ ه‪a‬ﻮ ‪ LocalTalk‬و‬


‫ﻳﺴﺘﺨﺪم هﺬا اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻟﻮﺻﻒ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﺒﻴﻚ ﻓﻲ ‪. AppleTalk‬‬

‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺘﺸﺒﻴﻚ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻤﺸﺎﺑﻚ‪.‬‬

‫‪ -3‬وﺻﻼت أو ﻣﻤﺪدات اﻷﺳﻼك ‪. Cable Extenders‬‬

‫ﺗﺪﻋﻢ ‪ LocalTalk‬اﻷﺳﻼك ‪ UTP, STP, Optic Cable‬و‬


‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻳﺴﺘﺨﺪم ‪.STP‬‬

‫أﻗﺼﻰ ﻃﻮل ﻟﻠﺴﻠﻚ هﻮ ‪ 300‬ﻣﺘﺮ و ﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻮﺻ‪a‬ﻞ أآﺜ‪a‬ﺮ‬


‫ﻣﻦ ‪ 32‬ﺟﻬﺎز ﻷي ﻗﺴﻢ ‪ Segment‬ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻚ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸﺎﺑﻚ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺗﺘﻀﻤﻦ ‪:‬‬

‫‪85‬‬
‫‪ -1‬ﻣﺸﺎﺑﻚ ‪. 8 pin DIN‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪. 25 pin (DB25) -2‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪. 9 pin (DB9) -3‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪. RJ-11 (Telephone Jack) -4‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪86‬‬
‫ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻤﺸﺎﺑﻚ اﻟﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ‪:Mac‬‬

‫‪. SCSI Port -1‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪.ADB Port -2‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪87‬‬
.‫أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‬. Modem Port -3

.‫أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‬.Printer Port -4

88
‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ‪ LocalTalk‬ﻧﻈ‪aa‬ﺎم اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﻮﺳ‪aa‬ﻂ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع‬
‫‪ CSMA/CA‬و ذﻟ‪aa‬ﻚ ﺑﻐ‪aa‬ﺾ اﻟﻨﻈ‪aa‬ﺮ ه‪aa‬ﻞ اﻟﺘﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻧ‪aa‬ﻮع اﻟﻨﺎﻗ‪aa‬ﻞ أو‬
‫اﻟﻨﺠﻤﺔ‪.‬‬

‫هﻨ‪aa‬ﺎك ﻧ‪aa‬ﻮع ﻣﻨ‪aa‬ﺎﻓﺲ ل ‪ LocalTalk‬ه‪aa‬ﻮ ‪ PhoneNET‬اﻟ‪aa‬ﺬي‬


‫ﻃﻮرﺗ‪aaa‬ﻪ ﺷ‪aaa‬ﺮآﺔ ‪ Farallon Communications‬و ه‪aaa‬ﻮ ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم‬
‫أﺳﻼك و ﻣﺸ‪a‬ﺎﺑﻚ اﻟﻬ‪a‬ﺎﺗﻒ اﻟﻌﺎدﻳ‪a‬ﺔ و ه‪a‬ﻲ ﺗﻌﻤ‪a‬ﻞ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ أو اﻟﻨﺠﻤ‪a‬ﺔ و‬
‫ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ ﺣﺘﻰ ‪ 254‬ﺟﻬﺎزا‪.‬‬

‫‪ AppleShare‬ه‪aa‬ﻮ ﺑﺮﻧ‪aa‬ﺎﻣﺞ ﻣ‪aa‬ﺰود اﻟﻤﻠﻔ‪aa‬ﺎت ‪File Server‬‬


‫‪ Software‬ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺎت ‪ ، AppleTalk‬أﻣﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺰﺑﻮن ﻓﻬﻮ ﻣ‪a‬ﺪﻣﺞ‬
‫ﺑﻨﻈ‪aa‬ﺎم ‪ Apple‬اﻟﺘﺸ‪aa‬ﻐﻴﻠﻲ‪ ،‬و اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳ‪aa‬ﺄﺗﻲ ﻣ‪aa‬ﺰودا أﻳﻀ‪aa‬ﺎ ﺑﺒﺮﻧ‪aa‬ﺎﻣﺞ ﻣ‪aa‬ﺰود‬
‫ﻃﺒﺎﻋﺔ ‪.AppleShare Print Server‬‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺷﺒﻜﺎت ‪ LocalTalk‬اﻟﺼ‪a‬ﻐﻴﺮة أن ﺗﺠﺘﻤ‪a‬ﻊ ﻣﻌ‪a‬ﺎ ﻟﺘﻜ‪a‬ﻮن‬


‫ﺷﺒﻜﺔ آﺒﻴﺮة و ذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ‪ Zones‬أو ﻧﻄﺎﻗﺎت ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﻣﻔﺮدة ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﻐﺮهﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﺗﻜﻮن ﻣﻌﺮﻓ‪a‬ﺔ ﺑﺎﺳ‪a‬ﻢ ﻧﻄ‪a‬ﺎق ﺧ‪a‬ﺎص ﺑﻬ‪a‬ﺎ‬
‫‪. Zone Name‬و ﺑﺎﻟﺘ‪aaa‬ﺎﻟﻲ أي ﻣﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪aaa‬ﻲ أي ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ‪LocalTalk‬‬
‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﺧﺪﻣﺎت ﺷﺒﻜﺔ أﺧ‪a‬ﺮى ﺑﺘﺤﺪﻳ‪a‬ﺪ اﻟﻨﻄ‪a‬ﺎق اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻨﺘﻤ‪a‬ﻲ‬
‫إﻟﻴ‪aa‬ﻪ‪.‬و ﺣﺘ‪aa‬ﻰ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻹﻧﻀ‪aa‬ﻤﺎم اﻟ ‪a‬ﻰ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬
‫‪ LocalTalk‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام هﺬﻩ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪.‬‬

‫‪89‬‬
‫ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ أﻳﻀ‪aa‬ﺎ ﺗﻘﺴ‪aa‬ﻴﻢ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ LocalTalk‬واﺣ‪aa‬ﺪة اﻟ‪aa‬ﻰ ﻋ‪aa‬ﺪة‬
‫أﻗﺴﺎم أو ‪ Zones‬و هﺬا ﻣﻔﻴﺪ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ اﻟﺰﺣﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ Apple‬أن ﺗﻌﻤ‪aaaa‬ﻞ ﻣ‪aaaa‬ﻊ‬ ‫ﺗﺴ‪aaaa‬ﺘﻄﻴﻊ أﺟﻬ‪aaaa‬ﺰة أﺧ‪aaaa‬ﺮى ﻏﻴ‪aaaa‬ﺮ‬


‫‪ AppleTalk‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪:‬‬

‫‪ IBM PC -1‬و اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫‪.IBM Mainframes -2‬‬

‫‪Digital Equipment Corporation VAX‬‬ ‫‪-3‬‬


‫‪.Computers‬‬

‫‪ -4‬ﺑﻌﺾ أﺟﻬﺰة ‪.Unix‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ‪ EtherTalk‬وﺳﻴﻠﺔ أﺳﺮع و أآﺜﺮ ﺗﻜﻠﻔ‪a‬ﺔ ﻟﺘﺸ‪a‬ﺒﻴﻚ أﺟﻬ‪a‬ﺰة‬


‫‪. Mac‬‬

‫ﻣﻌﻈﻢ أﺟﻬﺰة ‪ Mac‬ﺳﺘﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻟﻺﻧﻀ‪a‬ﻤﺎم اﻟ‪a‬ﻰ‬


‫ﺷﺒﻜﺔ ‪. EtherTalk‬‬

‫ﺗﻌﻤﻞ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ EtherTalk‬ﺑﺴ‪a‬ﺮﻋﺔ ‪ 10‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ و‬


‫ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم اﻷﺳ‪a‬ﻼك )‪ ، Coaxial (Thick and Thin‬و ﺗﺴ‪a‬ﻤﺢ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ‬
‫‪ EtherTalk‬ﻷﺟﻬﺰة ‪ Mac‬ﺑﺄن ﺗﺘﺼﻞ ﺑﺸﺒﻜﺔ إﺛﺮﻧﺖ ‪.‬‬

‫ﺑﺮﻧ‪aa‬ﺎﻣﺞ ‪ EtherTalk‬ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﻀ‪aa‬ﺎﻓﺎ ﻟﻠﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ وه‪aa‬ﻮ ﻣﺘﻮاﻓ‪aa‬ﻖ ﻣ‪aa‬ﻊ‬


‫‪. AppleTalk Phase 2‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ ‪ TokenTalk‬ﻓﺘﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ‪ Mac‬ﺑ‪aa‬ﺄن ﺗﺘﺼ‪aa‬ﻞ‬


‫ﺑﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪ Token Ring‬و ﺑﺮﻧ‪a‬ﺎﻣﺞ ‪ TokenTalk‬ﻳﻜ‪a‬ﻮن أﻳﻀ‪a‬ﺎ ﻣﻀ‪a‬ﺎﻓﺎ‬
‫ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺔ و ﻣﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ‪.AppleTalk Phase 2‬‬

‫‪90‬‬
‫آ‪aaa‬ﻞ ﺟﻬ‪aaa‬ﺎز ﻋﻠ‪aaaa‬ﻰ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ‪ AppleTalk‬ﻳﺤﺘ‪aaaa‬ﺎج اﻟ‪aaa‬ﻰ ﻋﻨ‪aaaa‬ﻮان‬
‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪ ،‬و ﻳﺘﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻋﻨﻮان ﻟﻜﻞ ﺟﻬﺎز ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻨﻀﻢ اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫أول ﻣﺮة و ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ آﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬

‫‪ -1‬أوﻻ ﻳﺨﺼﺺ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﻨﻀﻢ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ ﻋﻨﻮاﻧ‪a‬ﺎ ﻳﺨﺘ‪a‬ﺎرﻩ ﻟﻨﻔﺴ‪a‬ﻪ‬


‫ﻋﺸﻮاﺋﻴﺎ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺛﺎﻧﻴﺎ ﻳﻘﻮم هﺬا اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز ﺑﻨﺸ‪a‬ﺮ ﻋﻨﻮاﻧ‪a‬ﻪ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻟﻴﺘﺄآ‪a‬ﺪ أن‬
‫اﻟﻌﻨﻮان ﻏﻴﺮ ﻣﻜﺮر‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺛﺎﻟﺜﺎ إذا ﻟ‪a‬ﻢ ﻳﻜ‪a‬ﻦ اﻟﻌﻨ‪a‬ﻮان ﻣﻜ‪a‬ﺮرا ﻓ‪a‬ﺈن اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺑﺘﺨ‪a‬ﺰﻳﻦ‬
‫هﺬا اﻟﻌﻨﻮان ﻟﻴﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻨﻠﻖ ﻧﻈﺮة اﻵن ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺌ‪a‬ﺔ‬


‫ﻋﻤﻞ ‪ AppleTalk‬و ﻧﻌﺮف ﻋﻤﻞ آﻞ ﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬

‫‪ Datagram Delivery Protocol (DDP) -1‬و ه‪aaa‬ﻮ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺌﻮل ﻋ‪aa‬ﻦ إﻳﺼ‪aa‬ﺎل ﺣ‪aa‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟ‪aa‬ﻰ اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ Name Binding Protocol (NMP) -2‬و ه‪aaaa‬ﻮ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺌﻮل ﻋ‪aaa‬ﻦ ﺗﻮﻟﻴ‪aaa‬ﺪ و ﺻ‪aaa‬ﻴﺎﻧﺔ ﺧ‪aaa‬ﺪﻣﺎت ﻗﺎﻋ‪aaa‬ﺪة اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت‬
‫اﻟﻤﻮزﻋﺔ أو ‪ Distributed Database‬و اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪Names‬‬
‫‪ Directory‬و هﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠ‪a‬ﻰ أﺳ‪a‬ﻤﺎء اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ و ﻣ‪a‬ﻮاردهﻢ‬
‫ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ اﻟﻰ ﻋﻨﺎوﻳﻦ رﻗﻤﻴﺔ ‪. Numerical Addresses‬‬

‫‪ Zone Information Protocol (ZIP) -3‬و ه‪aaa‬ﻮ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ إدارة ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻨﻄﺎﻗﺎت ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ AppleTalk Transaction Protocol (ATP) -4‬و ه‪a‬ﻮ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺌﻮل ﻋ‪aa‬ﻦ إﻋﻄ‪aa‬ﺎء ﺗﺄآﻴ‪aa‬ﺪ ﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟ‪aa‬ﻰ ﺟﻬﺘﻬ‪aa‬ﺎ‬
‫اﻟﻤﻘﺼﻮدة‪.‬‬

‫‪91‬‬
‫‪ AppleTalk Session Protocol (ASP) -5‬و ه‪aaa‬ﻮ‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﻣﺰود اﻟﻤﻠﻔﺎت‪.‬‬

‫‪ Printer Access Protocol (PAP) -6‬و هﻮ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل‬


‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﻃﺎﺑﻌﺔ ﺷﺒﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ AppleTalk Filing Protocol (AFP) -7‬و ه‪aaaa‬ﻮ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل اﻟﺬي ﻳﺼﻒ اﻟﻤﺠﻠﺪات و ﺗﺮآﻴﺒﺔ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻓﻲ ﻣﺰود اﻟﻤﻠﻔ‪a‬ﺎت‬
‫‪.‬‬

‫‪ AppleTalk Data Stream Protocol (ADSP) -8‬و‬


‫هﻮ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل اﺗﺼﺎﻻت ﻣﺨﺼﺺ ﻹﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﺒﺮﻣﺠﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ AppleTalk Echo Protocol (AEP) -9‬و ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم‬


‫ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ و ﺣﺴﺎب أي ﺗﺄﺧﻴﺮ ﻓﻲ وﺻﻮل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت اﻟ‪a‬ﻰ وﺟﻬﺎﺗﻬ‪a‬ﺎ ‪،‬‬
‫آﻤ‪aa‬ﺎ أن ﻟ‪aa‬ﻪ وﻇﻴﻔ‪aa‬ﺔ ﻣﺸ‪aa‬ﺎﺑﻬﺔ ل ‪ PING‬ﻓ‪aa‬ﻲ اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة اﻟﺸﺨﺼ‪aa‬ﻴﺔ و اﻟ‪aa‬ﺬي‬
‫ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺗﻮﻓﺮ أو وﺟﻮد ﺟﻬﺎز ﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aaaa‬ﺮ ﺷ‪aaaa‬ﺒﻜﺔ ‪Attached Resource Computer‬‬


‫)‪ Network (ARCNet‬ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﻏﻴ‪a‬ﺮ اﻟﻤﻜﻠﻔ‪a‬ﺔ اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺔ‬
‫ﻟﺸﺒﻜﺎت ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﻃﻮرت ﺷﺒﻜﺎت ‪ ARCNet‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷ‪a‬ﺮآﺔ ‪Datapoint‬‬


‫‪ Corporation‬ﻋ‪aa‬ﺎم ‪ .1977‬و أول ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ARCNet‬آﺎﻧ‪aa‬ﺖ‬
‫ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻋﺎم ‪.1983‬‬

‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ ARCNet‬ﻧﻈ‪aa‬ﺎم ‪ Token Passing‬ﻓ‪aa‬ﻲ‬


‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺎﻗﻞ ‪ Bus‬أو ﺷﺒﻜﺎت ‪. Star Bus‬‬

‫ﻳﻘﻮم ﻣ‪a‬ﺪﻳﺮ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﺑﺘﺨﺼ‪a‬ﻴﺺ ﻋﻨ‪a‬ﻮان ﻣﺴ‪a‬ﺘﻘﻞ ﻟﻜ‪a‬ﻞ ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬و ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﻄﻴﻊ آ‪aaa‬ﻞ ﺟﻬ‪aaa‬ﺎز اﻟﺘﻌ‪aaa‬ﺮف ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﻋﻨﻮاﻧ‪aaa‬ﻪ أو ﻣ‪aaa‬ﺎ ﻳﺴ‪aaa‬ﻤﻰ‬
‫)‪ Source Identifier (SID‬و آﺬﻟﻚ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻋﻨ‪a‬ﻮان ﺟ‪a‬ﺎرﻩ اﻟﺘ‪a‬ﺎﻟﻲ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ أو ﻣ‪aa‬ﺎ ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ )‪ ، Next Identifier (NID‬و ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﻳﻀ‪aa‬ﺎف‬

‫‪92‬‬
‫ﺟﻬﺎز ﺟﺪﻳﺪ اﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ أو ﻳﺰال ﻣﻨﻬﺎ ﻓﺈن ﻋﻨﺎوﻳﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﺳ‪a‬ﺘﺤﺘﺎج اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫إﻋﺎدة ﺗﺠﻬﻴﺰ و ﺗﺮﺗﻴﺐ و ﻟﻜﻦ هﺬا اﻷﻣﺮ ﻳﺘﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻠﻘﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫اﻹﺷ‪aa‬ﺎرات أو ﻣ‪aa‬ﺎ ﺳ‪aa‬ﻤﻴﻨﺎﻩ ﺳ‪aa‬ﺎﺑﻘﺎ ‪ ، Token‬ﺗﺴ‪aa‬ﻤﻰ ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬


‫‪ ARCNet‬ﺑﺎﺳ‪aa‬ﻢ ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ه‪aa‬ﻮ دﻋ‪aa‬ﻮة ﻟﻺرﺳ‪aa‬ﺎل أو ‪Invitation TO‬‬
‫)‪ ، Transmit (ITT‬وﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹرﺳ‪a‬ﺎل و اﻹﺳ‪a‬ﺘﻘﺒﺎل ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ ﻣﺨﺘﻠ‪a‬ﻒ‬
‫آﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬

‫إذا اﻓﺘﺮﺿﻨﺎ أن اﻟﺪور ﻗﺪ ﺟﺎء ﻟﺠﻬﺎز ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺮﺳ‪a‬ﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗ‪a‬ﻪ‬


‫اﻟ‪aa‬ﻰ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ﺑﻮﺻ‪aa‬ﻮل ‪ ITT‬إﻟﻴ‪aa‬ﻪ‪ ،‬ﻓ‪aa‬ﺈن اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻷول ﻳﺮﺳ‪aa‬ﻞ إﻃ‪aa‬ﺎرا‬
‫ﻳﺴﻤﻰ )‪ Free Buffer Enquiry (FBE‬اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز اﻟﺜ‪a‬ﺎﻧﻲ ﻳﺴﺘﻔﺴ‪a‬ﺮ‬
‫ﻋﻦ وﺟﻮد ﻣﺘﺴ‪a‬ﻊ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‪a‬ﺔ ﺑﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز اﻷول ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈن ﺗﺒ‪a‬ﻴﻦ أن اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻹﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﺑﺈرﺳﺎل إﻃﺎر ﺁﺧﺮ اﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎز‬
‫اﻷول ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ )‪ Acknowledgment Frame (ACK‬ﻳﺨﺒ‪aa‬ﺮﻩ أﻧ‪aa‬ﻪ‬
‫ﺟﺎهﺰ ﻹﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪ ،‬أﻣﺎ إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺴﺘﻌﺪا ﻹﺳ‪a‬ﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻓﺈﻧ‪a‬ﻪ‬
‫ﺳﻴﺮﺳ‪a‬ﻞ إﻃ‪a‬ﺎرا ﻳﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪Negative Acknowledgment Frame‬‬
‫)‪ (NAK‬ﻳﺨﺒﺮﻩ أﻧﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻹﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫اﻵن إن ﺗﻠﻘ‪aa‬ﻰ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻷول ‪ ACK‬ﻓﺴ‪aa‬ﻴﻘﻮم ﺑﺈرﺳ‪aa‬ﺎل ﺣﺰﻣ‪aa‬ﺔ‬


‫واﺣ‪aa‬ﺪة ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﺜ‪aa‬ﺎﻧﻲ ﺛ‪aa‬ﻢ ﻳﻨﺘﻈ‪aa‬ﺮ ﺣﺘ‪aa‬ﻰ ﻳﺤﺼ‪aa‬ﻞ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫‪ ACK‬ﺟﺪﻳﺪ ﻹرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺤﺰﻣ‪a‬ﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و هﻜ‪a‬ﺬا ﺣﺘ‪a‬ﻰ ﻳﻨﺘﻬ‪a‬ﻲ‬
‫ﻣ‪aa‬ﻦ إرﺳ‪aa‬ﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗ‪aa‬ﻪ و ﻋﻨ‪aa‬ﺪهﺎ ﻳﻘ‪aa‬ﻮم اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻷول ﺑﺘﻤﺮﻳ‪aa‬ﺮ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة ‪ITT‬‬
‫اﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺬي ﻳﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻜ‪aa‬ﻮن ﺣﺰﻣ‪aa‬ﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ ARCNet‬ﻣ‪aa‬ﻦ اﻷﻗﺴ‪aa‬ﺎم‬


‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺮﺳﻞ‪.‬‬

‫‪93‬‬
‫‪ 508 -3‬ﺑﺎﻳ‪aaaa‬ﺖ ﻣ‪aaaa‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaaa‬ﺎت ‪ ،‬أﻣ‪aaaa‬ﺎ اﻟﻨﺴ‪aaaa‬ﺨﺔ اﻟﻤﺤﺪﺛ‪aaaa‬ﺔ ﻣ‪aaaa‬ﻦ‬
‫‪ ARCNet‬و اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﻰ ‪ ARCNet Plus‬ﻓﺘﺤﻤ‪a‬ﻞ آ‪a‬ﻞ ﺣﺰﻣ‪a‬ﺔ ‪4096‬‬
‫ﺑﺎﻳﺖ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﺗﺼ‪aa‬ﻞ ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ ARCNet‬اﻟ‪aa‬ﻰ ‪2.5‬‬


‫ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و أﻣ‪a‬ﺎ ‪ ARCNet Plus‬ﻓﺘ‪a‬ﺪﻋﻢ ﺳ‪a‬ﺮﻋﺔ ‪ 20‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪a‬ﺖ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻘﻴﺎﺳ‪a‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ ARCNet‬ه‪a‬ﻮ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ‬


‫اﻟﻤﺤ‪a‬ﻮري اﻟﺮﻗﻴ‪a‬ﻖ ‪ ، 93 ohm RG-62 A/U Coaxial Cable‬و‬
‫ﻟﻜﻨﻬﺎ أﻳﻀﺎ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻤﻠﺘﻮي ‪ UTP‬و ﺳﻠﻚ اﻷﻟﻴﺎف اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام اﻟﺴ‪aaa‬ﻠﻚ اﻟﻤﺤ‪aaa‬ﻮري و ﻣﺸ‪aaa‬ﺎﺑﻚ ‪ BNC‬ﻳﺼ‪aaa‬ﻞ اﻟﻄ‪aaa‬ﻮل‬


‫اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺴﻠﻚ ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻣ‪a‬ﻦ ﺗﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ اﻟﻨﺠﻤ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ ‪ 610‬ﻣﺘ‪a‬ﺮ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ‪a‬ﺎ‬
‫ﻳﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 305‬ﻣﺘﺮ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻠﻚ و ﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﺎﻗﻞ‪.‬‬

‫أﻣ‪aaa‬ﺎ ﺑﺎﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام اﻟﺴ‪aaa‬ﻠﻚ ‪ UTP‬ﻣ‪aaa‬ﻊ ﻣﺸ‪aaa‬ﺎﺑﻚ ‪ RJ-11‬أو ‪RJ-45‬‬


‫ﻓﻴﺼﻞ ﻃﻮل اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻰ ‪ 244‬ﻣﺘﺮ ﺳﻮاء آﺎن اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻧﺠﻤﺔ أو ﻧﺎﻗﻞ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫‪ AppleTalk‬هﻲ ﺷﺒﻜﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻮﺟﻬﺔ أﺳﺎﺳﺎ ﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ‪Mac‬‬


‫و ﺗﺘﻀ‪aa‬ﻤﻦ ﻋﺎﺋﻠﺘﻬ‪aa‬ﺎ‪، AppleShare ، LocalTalk ، AppleTalk :‬‬
‫‪ EtherTalk‬و ‪.TokenTalk‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ‪ EtherTalk‬أﺳ‪aa‬ﺮع و أآﺜ‪aa‬ﺮ ﺗﻜﻠﻔ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ ‪ LocalTalk‬و‬


‫ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﻹﻧﻀﻤﺎم ﻟﺸﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ‪ TokenTalk‬ﻓﻴﺴﻤﺢ ﺑﺎﻹﻧﻀﻤﺎم ﻟﺸﺒﻜﺎت ‪.Token Ring‬‬

‫هﻨ‪aa‬ﺎك ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت آﺜﻴ‪aa‬ﺮة ﺗﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﻓ‪aa‬ﻲ ﺑﻴﺌ‪aa‬ﺔ ‪ AppleTalk‬ﻟﻜ‪aa‬ﻞ‬


‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻤﻞ ﻣﻨﻔﺼﻞ‪.‬‬

‫‪94‬‬
‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ARCNet‬ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻣﺮﻧ‪aa‬ﺔ و ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ﻣﻜﻠﻔ‪aa‬ﺔ و ﺗ‪aa‬ﺪﻋﻢ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﺎﻗﻞ و ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﺠﻤﺔ\اﻟﻨﺎﻗﻞ ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻞ ﺳ‪a‬ﺮﻋﺔ ﻧﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ ARCNet‬اﻟ‪a‬ﻰ ‪2.5‬‬


‫ﻣﻴﺠﺎﺑﺎﻳ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ و ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻨﺴ‪a‬ﺨﺔ اﻟﻤﺤﺴ‪a‬ﻨﺔ ‪ ARCNet Plus‬ﺗﺼ‪a‬ﻞ‬
‫اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻰ ‪ 20‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺎﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻚ اﻟﻘﻴﺎﺳ‪aa‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ ARCNet‬ه‪aa‬ﻮ اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻚ‬


‫اﻟﻤﺤﻮري و ﻟﻜ‪a‬ﻦ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ اﻟﻤﻠﺘ‪a‬ﻮي و ﺳ‪a‬ﻠﻚ اﻷﻟﻴ‪a‬ﺎف‬
‫اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪95‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ‬

‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺣﻮل ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.Network Adapter Cards‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ و وﺻﻒ ﻟﻤﻬﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺮح ﻟﺪور ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪a‬ﻲ ﺗﺤﻀ‪a‬ﻴﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻟﺒﺜﻬ‪a‬ﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬وﺻﻒ ﻟﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ إرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬


‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺟﻬﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣ‪a‬ﻦ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ﺑﺎﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻻﺑ‪a‬ﺪ ﻟ‪a‬ﻪ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪ Network Adapter Card‬واﻟﺘ‪a‬ﻲ ﻳﻄﻠ‪a‬ﻖ ﻋﻠﻴﻬ‪a‬ﺎ أﻳﻀ‪a‬ﺎ‬
‫اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪.Network Interface Card (NIC) -1‬‬

‫‪.LAN Card -2‬‬

‫‪.LAN Interface Card -3‬‬

‫‪.LAN Adapter -4‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aaa‬ﺮ ﺑﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺔ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ه‪aaa‬ﻲ اﻟﻮاﺟﻬ‪aaa‬ﺔ اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﺗﺼ‪aaa‬ﻞ ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ ﺟﻬ‪aaa‬ﺎز‬


‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ و ﺳ‪a‬ﻠﻚ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬و ﺑ‪a‬ﺪوﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮات اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺮآﺐ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻲ ﺷ‪a‬ﻖ ﺗﻮﺳ‪a‬ﻊ ﻓ‪a‬ﺎرغ ‪Expansion Slot‬‬


‫ﻓﻲ ﺟﻬ‪a‬ﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ‪ ،‬ﺛ‪a‬ﻢ ﻳ‪a‬ﺘﻢ وﺻ‪a‬ﻞ ﺳ‪a‬ﻠﻚ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ﻟﻴﺼ‪a‬ﺒﺢ‬

‫‪96‬‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ﻣﺘﺼ‪aa‬ﻞ ﻓﻌﻠﻴ‪aa‬ﺎ ﺑﺎﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﻤﺎدﻳ‪aa‬ﺔ و ﻳﺒﻘ‪aa‬ﻰ اﻹﻋ‪aa‬ﺪاد‬
‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻲ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻠﺨﺺ دور ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺎﻷﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻟﺒﺜﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬إرﺳﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘﺪﻓﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ و وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺗﺮﺟﻤ‪aa‬ﺔ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرات اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺳ‪aa‬ﻠﻚ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ ﺑﺎﻳﺘ‪aa‬ﺎت‬


‫ﻳﻔﻬﻤﻬ‪aa‬ﺎ ﻣﻌ‪aa‬ﺎﻟﺞ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ‪ ،‬و ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﺗﺮﻳ‪aa‬ﺪ إرﺳ‪aa‬ﺎل ﺑﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓﺈﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﺗﺘ‪aa‬ﺮﺟﻢ‬
‫إﺷﺎرات اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟﺮﻗﻤﻴ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ ﻧﺒﻀ‪a‬ﺎت آﻬﺮﺑﻴ‪a‬ﺔ ﻳﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ ﺳ‪a‬ﻠﻚ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﺣﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫آ‪aa‬ﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺗﻤﺘﻠ‪aa‬ﻚ ﻋﻨ‪aa‬ﻮان ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻓﺮﻳ‪aa‬ﺪ ‪ ،‬و ه‪aa‬ﺬا اﻟﻌﻨ‪aa‬ﻮان‬
‫ﺗﺤ‪a‬ﺪدﻩ ﻟﺠﻨ‪a‬ﺔ ‪ ) IEEE‬و ه‪a‬ﺬا اﺧﺘﺼ‪a‬ﺎر ل ‪Institute of Electrical‬‬
‫‪ ، ( and Electronic Engineers‬و هﺬﻩ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﺨﺼﺺ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﺼﻨﻊ ﻣﻦ ﻣﺼﻨﻌﻲ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ه‪aa‬ﺬا اﻟﻌﻨ‪aa‬ﻮان ﻣﻜﻮﻧ‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ ‪ 48‬ﺑ‪aa‬ﺖ و ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﺨ‪aa‬ﺰن داﺧ‪aa‬ﻞ‬


‫ذاآﺮة اﻟﻘﺮاءة ﻓﻘﻂ ‪) ROM‬ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻮل هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﺬاآﺮة اﻟﺮﺟﺎء ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻣﻮﺿ‪a‬ﻮﻋﻲ ﺣ‪a‬ﻮل اﻟ‪a‬ﺬاآﺮة اﻟﻤﻨﺸ‪a‬ﻮر ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻤﺠﻠ‪a‬ﺔ‬
‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ( ﻓﻲ آﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻳ‪a‬ﺘﻢ إﻧﺘﺎﺟﻬ‪a‬ﺎ ‪ ،‬و ﻳﺤﺘ‪a‬ﻮي أول ‪ 24‬ﺑ‪a‬ﺖ‬
‫ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﺗﻌﺮﻳ‪aaa‬ﻒ ﻟﻠﻤﺼ‪aaa‬ﻨﻊ ﺑﻴﻨﻤ‪aaa‬ﺎ ﺗﺤﺘ‪aaa‬ﻮي ‪ 24‬ﺑ‪aaa‬ﺖ اﻷﺧ‪aaa‬ﺮى ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ اﻟ‪aaa‬ﺮﻗﻢ‬
‫اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻞ ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻘﻮم اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﺑﻨﺸﺮ ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬ﻣﻤ‪a‬ﺎ ﻳﺴ‪a‬ﻤﺢ ﻟﻸﺟﻬ‪a‬ﺰة‬


‫ﺑﺎﻟﺘﺨﺎﻃﺐ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ و ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ وﺟﻬﺘﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺤﺘﻮي ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ آﻞ ﻣﻦ أﺟﺰاء ﻣﺎدﻳﺔ ‪ Hardware‬و‬


‫أﺟ‪aa‬ﺰاء ﺑﺮﻣﺠﻴ‪aa‬ﺔ ‪ ، Firmware Software‬و ه‪aa‬ﺬا اﻟﺠ‪aa‬ﺰء اﻟﺒﺮﻣﺠ‪aa‬ﻲ‬

‫‪97‬‬
‫ﻳﻜﻮن ﻣﺨﺰﻧﺎ داﺧﻞ ذاآ‪a‬ﺮة ‪ ROM‬و ﻳﻜ‪a‬ﻮن ﻣﺴ‪a‬ﺌﻮل ﻋ‪a‬ﻦ ﺗﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ و ﺗﻨﻔﻴ‪a‬ﺬ‬
‫اﻟﻤﻬﺎم اﻟﻤﻮآﻠﺔ ﺑﺎﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻨﺘﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻓﻲ ﻣﻤ‪a‬ﺮات آﻬﺮﺑﻴ‪a‬ﺔ ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ ﻧﻮاﻗ‪a‬ﻞ‬


‫‪.Buses‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫آﻞ ﻧﺎﻗﻞ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻋﺪة ﻣﻤ‪a‬ﺮات ﻣﺘﻮﺿ‪a‬ﻌﺔ ﺟﻨﺒ‪a‬ﺎ اﻟ‪a‬ﻰ ﺟﻨ‪a‬ﺐ ‪ ،‬و‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام هﺬﻩ اﻟﻤﻤﺮات ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ ﻧﻘ‪a‬ﻞ آﻤﻴ‪a‬ﺔ آﺒﻴ‪a‬ﺮة ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫ﻧﺎﻗﻞ واﺣﺪ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﻲ أﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟﻘﺪﻳﻤ‪a‬ﺔ آﺎﻧ‪a‬ﺖ ﻧﻮاﻗ‪a‬ﻞ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻗ‪aa‬ﺎدرة ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ ‪ 8‬ﺑ‪aa‬ﺖ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻮﻗ‪aa‬ﺖ اﻟﻮاﺣ‪aa‬ﺪ ﺛ‪aa‬ﻢ‬
‫ﺗﻄﻮرت اﻟﻰ ‪ 16‬ﺑﺖ ﺛﻢ اﻟﻰ ‪ 32‬ﺑ‪a‬ﺖ و أﺧﻴ‪a‬ﺮا وﺻ‪a‬ﻠﺖ ﺑﻌ‪a‬ﺾ اﻟﺸ‪a‬ﺮآﺎت‬
‫ﻹﻧﺸﺎء ﻧﻮاﻗﻞ ‪ 64‬ﺑﺖ أي أﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻧﻘﻞ ‪ 64‬ﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺮة اﻟﻮاﺣﺪة‪.‬‬

‫ﻷن اﻟﻨﺎﻗﻞ ﻗﺎدر ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻧﻘ‪a‬ﻞ أﺟ‪a‬ﺰاء ﻋﺪﻳ‪a‬ﺪة ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻓ‪a‬ﻲ ﻧﻔ‪a‬ﺲ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻘﻮل أن اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﻨﺘﻘﻞ ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ ﻣﺘ‪a‬ﻮازي ‪ ، Parallel‬و آﻠﻤ‪a‬ﺎ آ‪a‬ﺎن‬
‫اﻟﻨﺎﻗﻞ أوﺳﻊ آﺎن ﻣﻌﺪل ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت أﺳﺮع ‪.‬‬

‫‪98‬‬
‫ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ﺳ‪aa‬ﻠﻚ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺣﻤ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﺖ واﺣ‪aa‬ﺪ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻤ‪aa‬ﺮة‬
‫اﻟﻮاﺣﺪة و ه‪a‬ﺬا ﻳﻄﻠ‪a‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪a‬ﻪ اﻟﺒ‪a‬ﺚ اﻟﻤﺘﺴﻠﺴ‪a‬ﻞ ‪Serial Transmission‬‬
‫‪.‬آﻤﺎ أن اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﻨﺘﻘﻞ ﻓﻲ اﺗﺠﺎﻩ واﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻚ‪.‬‬

‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ هﻲ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪a‬ﻦ ﺗﺤﻮﻳ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺠﺮﻳ‪a‬ﺎن‬


‫ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﻣﺘ‪aa‬ﻮازي ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻧﺎﻗ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﺠﺮﻳ‪aa‬ﺎن ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﻣﺘﺴﻠﺴ‪aa‬ﻞ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫ﺳﻠﻚ اﻟﺸﺒﻜﺔ و اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺬﻩ اﻟﻤﻬﻤ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﻲ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ه‪a‬ﻮ اﻟﺮﺳ‪a‬ﻞ –‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ‪. Transceiver‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺗﻘﻮم ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺘﻨﻈ‪a‬ﻴﻢ ﻋﻤﻠﻴ‪a‬ﺔ ﺑ‪a‬ﺚ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و‬


‫ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺨﺰﻳﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﺒﺜﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﺴﻠﻚ‪.‬‬

‫‪ -3‬إﺟﺮاء ﺗﻔﺎهﻢ ﻋﻠﻰ ﺷﺮوط ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻠﺔ‬


‫و اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ ‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘﺪﻓﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫أوﻻ ﺗﻘ‪a‬ﻮم ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺑﺈرﺳ‪aa‬ﺎل إﺷ‪aa‬ﺎرة اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ﻃﺎﻟﺒ‪aa‬ﺔ‬


‫ﻣﻨ‪aa‬ﻪ ﺑﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻣﻌﻴﻨ‪aa‬ﺔ ﺛ‪aa‬ﻢ ﻳﻘ‪aa‬ﻮم ﻧﺎﻗ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ﺑﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ ذاآﺮة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫‪99‬‬
‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﺳﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻗﻞ اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ أآﺒ‪a‬ﺮ‬
‫ﻣﻦ ﺳﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻰ اﻟﺴﻠﻚ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﻓﺈن ﺟ‪a‬ﺰءا ﻣ‪a‬ﻦ ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻳﺠﺐ ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ذاآ‪a‬ﺮة ‪ RAM‬ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ أن‬
‫ﺗﺘﻤﻜﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﻣﻦ ﺑﺜﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﺴﻠﻚ ‪ ،‬هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺗﺴﻤﻰ ‪.Buffering‬‬

‫و هﻨ‪aa‬ﺎك أﻣ‪aa‬ﺮ ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ﻳﺠ‪aa‬ﺐ أن ﻳﺆﺧ‪aa‬ﺬ ﺑﻌ‪aa‬ﻴﻦ اﻹﻋﺘﺒ‪aa‬ﺎر ﻋﻨ‪aa‬ﺪ ﺗﺒ‪aa‬ﺎدل‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت أﻻ و هﻮ اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﺑﻴﻦ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻣﻌﺎ ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈذا آﺎﻧ‪a‬ﺖ‬
‫إﺣﺪى اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت ﻗﺪﻳﻤﺔ و اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻷﺧﺮى ﺟﺪﻳ‪a‬ﺪة و أﺳ‪a‬ﺮع ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻘﺪﻳﻤ‪a‬ﺔ ‪،‬‬
‫ﻓﺈﻧﻬﻤﺎ ﻟﻜﻲ ﺗﺘﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ اﻹﺗﺼﺎل ﻣﻌﺎ ﻋﻠﻴﻬﻤ‪a‬ﺎ اﻹﺗﻔ‪a‬ﺎق ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺳ‪a‬ﺮﻋﺔ واﺣ‪a‬ﺪة‬
‫ﺗﻜﻮن هﻲ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻷﺑﻄﺄ‪.‬‬

‫و ﻟﻜﻲ ﻳ‪a‬ﺘﻢ اﻟﺘﻮاﻓ‪a‬ﻖ ﺑ‪a‬ﻴﻦ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤﺘﺼ‪a‬ﻠﺔ ﻣﻌ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﺈن آ‪a‬ﻞ‬
‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﻄﻠﻖ إﺷﺎرة اﻟﻰ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت ﻣﻌﻠﻨ‪a‬ﺔ ﻋ‪a‬ﻦ ﺑﺎراﻣﺘﺮاﺗﻬ‪a‬ﺎ ﻟﻜ‪a‬ﻲ ﻳ‪a‬ﺘﻢ‬
‫ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻏﻴﺮهﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‪.‬‬

‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬ‪a‬ﺎ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت ﻟﻜ‪a‬ﻲ ﻳ‪a‬ﺘﻢ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل‬


‫ﺑﻴﻨﻬﺎ هﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺤﺠﻢ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ إرﺳﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻘﺪار اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﺼ‪a‬ﻮل ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺗﺄآﻴ‪a‬ﺪ‬


‫ﻟﻮﺻﻮﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻓﺘﺮة اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ إرﺳﺎل ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻓﺘﺮة اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺘﻲ ﻳﺠ‪a‬ﺐ إﻧﺘﻈﺎره‪a‬ﺎ ﻗﺒ‪a‬ﻞ اﻟﺤﺼ‪a‬ﻮل ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺗﺄآﻴ‪a‬ﺪ‬


‫وﺻﻮل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -5‬ﻣﻘ‪aa‬ﺪار اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ آ‪aa‬ﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﺳ‪aa‬ﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ أن‬


‫ﺗﻔﻴﺾ ‪.Overflow‬‬

‫‪ -6‬ﺳﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪100‬‬
‫ﺑﻤﺠﺮد اﻹﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﺒ‪a‬ﺪأ ﻋﻤﻠﻴ‪a‬ﺔ ﺗﺒ‪a‬ﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‪.‬‬

‫ﺗﻘﻮم ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﻣﻬﺎم اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺗﺸﻤﻞ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﺮاﻗﺒﺔ وﺳﻂ اﻹﺗﺼﺎل‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻃﻠﺐ ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻬ‪a‬ﺎ ﺑﺎﻟﺘﺄآ‪a‬ﺪ ﻣ‪a‬ﻦ أن ﻋﻨ‪a‬ﻮان‬


‫اﻟﻮﺟﻬ‪aa‬ﺔ اﻟﻤﻮﺟ‪aa‬ﻮد ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺤﺰﻣ‪aa‬ﺔ ه‪aa‬ﻮ ﻧﻔﺴ‪aa‬ﻪ ﻋﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺳﺘﺘﺴ‪aa‬ﻠﻢ‬
‫اﻟﺤﺰﻣﺔ‪.‬‬

‫‪-3‬اآﺘﺸﺎف اﻷﺧﻄﺎء و ﺣﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ هﻲ اﻟﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ و وﺳ‪a‬ﻂ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل و‬


‫ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ ﻣﺆﻗﺘﺎ ﺛ‪a‬ﻢ ﺑﺜﻬ‪a‬ﺎ و ﺗ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘ‪a‬ﺪﻓﻘﻬﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻘﻮم ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﺑﺘﺤﻮﻳ‪a‬ﻞ ﺑ‪a‬ﺚ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒ‪a‬ﺚ اﻟﻤﺘ‪a‬ﻮازي‬


‫اﻟﻰ اﻟﺒﺚ اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻞ و ﻣﻦ اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﻰ ﻧﺒﻀﺎت آﻬﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟ‪a‬ﺔ‬
‫اﻹرﺳﺎل و ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻹﺳﺘﻘﺒﺎل‪.‬‬

‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻔﺎهﻢ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻌﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻗﺒ‪a‬ﻞ أن‬
‫ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﺒﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﺗﻘﻮم ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺒﻌﺾ ﻣﻬﺎم اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aa‬ﻞ ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان ﺗﺮآﻴ‪aa‬ﺐ و إﻋ‪aa‬ﺪاد‬


‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪101‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮ‬

‫ﺗﺮآﻴﺐ و إﻋﺪاد ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺻﻒ ﻟﻌﻤﻞ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬وﺻ‪aaa‬ﻒ ﻟﻸﻧ‪aaa‬ﻮاع اﻷرﺑ‪aaa‬ﻊ ﻣ‪aaa‬ﻦ ﺗﺼ‪aaa‬ﺎﻣﻴﻢ ﻧﺎﻗ‪aaa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت ﻓ‪aaa‬ﻲ‬


‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬

‫‪-3‬ﺷﺮح ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺗﺮآﻴﺐ و إﻋﺪاد ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺷ‪aa‬ﺮح ﻹﻋ‪aaa‬ﺪاد ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ وﻳﻨ‪aaa‬ﺪوز ‪ 4 NT‬و ﺣ‪aaa‬ﻞ‬


‫ﻣﺸﺎآﻞ اﻟﺘﻌﺎرض ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ‪.Interrupt Conflict‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ أهﻢ ﻣﻜﻮﻧ‪a‬ﺎت ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ‪ ،‬ﻓﻬ‪a‬ﻲ‬


‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻴﻦ ﻧﺎﻗ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت اﻟ‪a‬ﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟﺸﺨﺼ‪a‬ﻲ و ﺳ‪a‬ﻠﻚ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻜﻮن اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻴﻦ ﻣﻬﻤﻴﻦ ‪ ،‬أﺣ‪a‬ﺪ اﻟﺠﻮاﻧ‪a‬ﺐ ﻳﺘﺼ‪a‬ﻞ ﺑﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ و اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻵﺧﺮ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﺴﻠﻚ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻧﺎﻗ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ه‪aa‬ﻮ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺌﻮل ﻋ‪aa‬ﻦ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﻤﻌ‪aa‬ﺎﻟﺞ و‬


‫اﻟﺬاآﺮة ‪.‬‬

‫ﻟﻜﻲ ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ آﻤﺎ ﻳﺠﺐ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻻﺑﺪ أن ﺗﻜ‪a‬ﻮن ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ‬
‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻧﺎﻗﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ ﺑﻴﺌ‪aa‬ﺔ ﻋﻤ‪aa‬ﻞ اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة اﻟﺸﺨﺼ‪aa‬ﻴﺔ هﻨ‪aa‬ﺎك أرﺑ‪aa‬ﻊ أﻧ‪aa‬ﻮاع ﻟﺘﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ‬


‫ﻧﺎﻗﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪:‬‬

‫‪102‬‬
‫‪.ISA -1‬‬

‫‪.MCA -2‬‬

‫‪.EISA -3‬‬

‫‪.PCI -4‬‬

‫اﻟﺘﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ اﻷول ‪Industry Standard Architecture‬‬


‫)‪ (ISA‬ه‪a‬ﻮ اﻟﻨ‪a‬ﻮع اﻟﻘﻴﺎﺳ‪a‬ﻲ اﻟ‪a‬ﺬي آ‪a‬ﺎن ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪a‬ﻲ أﺟﻬ‪a‬ﺰة ‪IBM PC‬‬
‫‪ XT, AT‬و اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ‪ ISA‬ﺑﻄﺎﻗﺎت و ﻧﺎﻗﻞ ﺳ‪a‬ﻌﺔ ‪ 8‬ﺑ‪a‬ﺖ أو ‪ 16‬ﺑ‪a‬ﺖ و ﺗﻨﻘ‪a‬ﻞ‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ 8‬ﻣﻴﺠﺎ ﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻣ‪a‬ﺎ اﻟﺘﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ )‪Micro Channel Architecture (MCA‬‬


‫ﻓﻘﺪ ﻃﻮرﺗﻪ ‪ IBM‬ﻋﺎم ‪ 1988‬وﻳﺴﺘﺨﺪم ﻧﺎﻗﻞ ﺳ‪a‬ﻌﺔ ‪ 16‬ﺑ‪a‬ﺖ أو ‪ 32‬ﺑ‪a‬ﺖ‬
‫و هﺬا اﻟﺘﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ ﻏﻴ‪a‬ﺮ ﻣﺘﻮاﻓ‪a‬ﻖ ﻣ‪a‬ﻊ اﻟﺘﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ اﻟﺴ‪a‬ﺎﺑﻖ ﺑﻤﻌﻨ‪a‬ﻰ أن اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت‬
‫اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ أﺣﺪ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﻦ ﺗﻜﻮن ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻵﺧﺮ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ‪Extended Industry Standard Architecture‬‬


‫)‪ (EISA‬ﺗ‪aa‬ﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤ‪aa‬ﻪ ﻋ‪aa‬ﺎم ‪ 1988‬ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ ﺛﻤ‪aa‬ﺎﻧﻲ ﺷ‪aa‬ﺮآﺎت آﺒﻴ‪aa‬ﺮة ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺷﺮآﺎت ‪ HP ، Compaq‬و ‪.NEC‬‬
‫هﺬا اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻧﺎﻗ‪a‬ﻞ ﺑﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﺳ‪a‬ﻌﺔ ‪ 32‬ﺑ‪a‬ﺖ و ﺳ‪a‬ﺮﻋﺔ ﻧﻘ‪a‬ﻞ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 33‬ﻣﻴﺠﺎ ﺑ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ و ه‪a‬ﻲ ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ اﻟﺘﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ‬
‫‪.ISA‬‬

‫‪Peripheral‬‬ ‫‪Component‬‬ ‫اﻟﺘﺼ‪aaaaaaa‬ﻤﻴﻢ اﻷﺧﻴ‪aaaaaaa‬ﺮ‬


‫)‪ Interconnect (PCI‬ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮﻩ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮآﺔ ‪ Intel‬ﻋﺎم ‪،1992‬‬
‫و هﻲ ﺳﻌﺔ ‪ 32‬ﺑﺖ وﺗﺼﻞ ﺳﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ ‪ 132‬ﻣﻴﺠ‪a‬ﺎ ﺑ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪103‬‬
‫ﻳﻌﺘﺒﺮ هﺬا اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻷﺳﺮع و اﻷآﺜﺮ ﺗﻄﻮرا و ﻣﺮوﻧ‪a‬ﺔ ‪ ،‬و ه‪a‬ﻲ‬
‫ﺗﺤﻘﻖ أﻏﻠﺐ اﻹﺣﺘﻴﺎﺟ‪a‬ﺎت ﻟﺘﺤﻘﻴ‪a‬ﻖ وﻇﻴﻔ‪a‬ﺔ ‪ Plug and Play‬أو رآ‪a‬ﺐ و‬
‫ﺷ‪aa‬ﻐﻞ و ه‪aa‬ﻲ ﻋﺒ‪aa‬ﺎرة ﻋ‪aa‬ﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻮاﺻ‪aa‬ﻔﺎت ﺗﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﺑﺎﻹﻋ‪aa‬ﺪاد‬
‫اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻲ ﻟﻸﺟﻬﺰة و اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت ﺑﻤﺠﺮد ﺗﺮآﻴﺒﻬﺎ و ذﻟ‪a‬ﻚ دون أي ﺗ‪a‬ﺪﺧﻞ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ‪ ،‬و ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻳﺠ‪aaa‬ﺐ أن ﻳﻜ‪aaa‬ﻮن ‪Basic Input-Output System‬‬


‫)‪ (BIOS‬ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ‪. Plug and Play‬‬

‫‪ -2‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻣﺘﻮاﻓﻖ أﻳﻀﺎ ﻣﻊ ‪Plug and‬‬


‫‪ Play‬ﻣﺜﻞ وﻳﻨﺪوز ‪ 95‬و ﻣﺎ ﺑﻌﺪﻩ‪.‬‬

‫‪ -3‬أن ﺗﻜﻮن اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ أو اﻟﺠﻬﺎز ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ ‪Plug and Play‬‬


‫‪.‬‬

‫اﻟﺘﺮآﻴ‪aa‬ﺐ اﻟﻔﻌﻠ‪aa‬ﻲ ﻟﻠﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ﻳﺠ‪aa‬ﺐ أن ﻳ‪aa‬ﺘﻢ‬


‫ﺑﺤﺬر ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﺴﺎآﻨﺔ ﻣﺜﻼ ﻗﺪ ﺗﻌﻄﺐ اﻟﺮﻗﺎﺋﻖ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ‪،‬‬
‫ﻟﻬﺬا ﻳﺠﺐ اﻟﺘﺄآﺪ ﻣ‪a‬ﻦ ﺗﻔﺮﻳ‪a‬ﻎ أي ﺷ‪a‬ﺤﻨﺎت ﺳ‪a‬ﺎآﻨﺔ ﻓ‪a‬ﻲ ﺟﺴ‪a‬ﻤﻚ ﻗﺒ‪a‬ﻞ أن ﺗﺒ‪a‬ﺪأ‬
‫ﺑﺘﺮآﻴﺐ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫أوﻻ ‪ :‬أزل ﺳﻠﻚ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﻦ ﻣﻘﺒﺲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬أﻣﺴﻚ ﺑﺎﻟﻐﻄﺎء اﻟﻤﻌﺪﻧﻲ اﻟﺨ‪a‬ﺎرﺟﻲ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ﺑﻜﻠﺘ‪a‬ﻲ ﻳ‪a‬ﺪﻳﻚ‬


‫ﻟﺘﻔﺮﻳﻎ أي ﺷﺤﻨﺎت آﻬﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺴﻤﻚ ﺛﻢ ﻗﻢ ﺑﺈزاﻟﺔ اﻟﻐﻄﺎء‪.‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜ‪aaa‬ﺎ‪ :‬أزل ﺑﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺔ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﻜ‪aaa‬ﻴﺲ اﻟﺒﻼﺳ‪aaa‬ﺘﻴﻜﻲ اﻟﻌ‪aaa‬ﺎزل‬


‫‪.Antistatic Plastic Bag‬‬

‫راﺑﻌ‪aa‬ﺎ‪ :‬رآ‪aa‬ﺐ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ ﺑﺤ‪aa‬ﺬر ﻓ‪aa‬ﻲ أي ﺷ‪aa‬ﻖ ﺗﻮﺳ‪aa‬ﻊ ﻓ‪aa‬ﺎرغ ﻣﺘﻮاﻓ‪aa‬ﻖ‬


‫ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬و ﺗﺄآﺪ ﻣﻦ أن ﺣﺎﻓﺘﻬﺎ ﻗﺪ دﺧﻠﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﺸﻖ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻣﺴ‪aa‬ﺎ‪ :‬أﺣﻜ‪aa‬ﻢ رﺑ‪aa‬ﻂ اﻟﺒﺮﻏ‪aa‬ﻲ اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳﺸ‪aa‬ﺒﻚ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ ﻣ‪aa‬ﺆﺧﺮة‬


‫اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬

‫‪104‬‬
‫ﺳﺎدﺳ‪aaa‬ﺎ‪ :‬أﻋ‪aaa‬ﺪ اﻟﻐﻄ‪aaa‬ﺎء وأﻏﻠ‪aaa‬ﻖ اﻟﺠﻬ‪aaa‬ﺎز ﺛ‪aaa‬ﻢ أﻋ‪aaa‬ﺪ ﺗﻮﺻ‪aaa‬ﻴﻞ ﺳ‪aaa‬ﻠﻚ‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻰ ﻣﻘﺒﺲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬

‫اﻵن و ﺑﻌ‪aa‬ﺪ ﺗﺮآﻴ‪aa‬ﺐ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ و وﺻ‪aa‬ﻠﻬﺎ ﺑﺴ‪aa‬ﻠﻚ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬هﻨ‪aa‬ﺎك‬


‫ﺑﻌﺾ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ إﻋﺪادهﺎ و ﺧﺎﺻﺔ إذا آﺎﻧﺖ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ أو ﻧﻈﺎم‬
‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻻ ﻳﺪﻋﻤﺎن ﻣﻮاﺻﻔﺎت ‪ ،Plug and Play‬هﺬﻩ اﻷﻣﻮر هﻲ‪:‬‬

‫‪ Interrupt -1‬أو اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ‪.‬‬

‫‪ Base‬ﻋﻨ‪aaaaaa‬ﻮان ﻣﻨﻔ‪aaaaaa‬ﺬ‬ ‫‪I/O‬‬ ‫‪Port‬‬ ‫‪Address -2‬‬


‫اﻟﻤﺪﺧﻞ\اﻟﻤﺨﺮج‪.‬‬

‫‪ DMA Channel -3‬ﻗﻨﺎة اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﻠﺬاآﺮة‪.‬‬

‫‪ Base Memory Address -4‬ﻋﻨﻮان اﻟﺬاآﺮة اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ Transceiver -5‬اﻟﻤﺮﺳﻞ‪ -‬اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ Interrupt‬أو اﻟﻤﻘﺎﻃﻌ‪aaaa‬ﺔ ه‪aaaa‬ﻲ ﻋﺒ‪aaaa‬ﺎرة ﻋ‪aaaa‬ﻦ إﺷ‪aaaa‬ﺎرة ﺗﻮﺟﻬﻬ‪aaaa‬ﺎ‬


‫اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻰ اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ ﺗﺨﺒﺮﻩ ﺑﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘﺎج أن ﻳﻘﻮم ﺑﻤﻌﺎﻟﺠ‪a‬ﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬ‪a‬ﺎ‪ ،‬و‬
‫ﻋﻨ‪aa‬ﺪهﺎ ﻳﺘﻮﻗ‪aa‬ﻒ اﻟﻤﻌ‪aa‬ﺎﻟﺞ ﻋ‪aa‬ﻦ اﻟﻘﻴ‪aa‬ﺎم ﺑﻤﻬﺎﻣ‪aa‬ﻪ ﻣﺆﻗﺘ‪aa‬ﺎ اﻟ‪aa‬ﻰ أن ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ﺛﻢ ﻳﻌﻮد ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ وﻇﺎﺋﻒ أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﺧﻄ‪a‬ﻮط ﻃﻠ‪a‬ﺐ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‪a‬ﺔ أو )‪Interrupt Request (IRQ‬‬


‫‪ Lines‬ﺗﻜﻮن ﻣﺪﻣﺠﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ و ﻣﺮﻗﻤﺔ و ﻟﻬﺬا ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬ‪a‬ﺎ أﺣﻴﺎﻧ‪a‬ﺎ‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ‪، Levels‬و آﻞ ﺟﻬﺎز ﻳﺠ‪a‬ﺐ ان ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﺧ‪a‬ﻂ ﻃﻠ‪a‬ﺐ ﻣﻘﺎﻃﻌ‪a‬ﺔ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻵﺧﺮ‪.‬‬

‫ﺧﻄﻮط ﻃﻠﺐ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ﺗﺘﻮزع آﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫أ‪ 2 -‬أو ‪ 9‬ﺗﻜﻮن ﻣﺨﺼﺼﺔ ل ‪.EGA/VGA‬‬

‫‪105‬‬
‫ب‪ 4 -‬و ﺗﻜﻮن ﻣﺨﺼﺼﺔ ل ‪.COM1, COM3‬‬

‫ج‪ 6 -‬و ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﺨﺼﺼ‪aa‬ﺔ ﻟﻤ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ اﻟﻘ‪aa‬ﺮص اﻟﻤ‪aa‬ﺮن ‪Floppy‬‬


‫‪.Disk Controller‬‬

‫د‪ 7 -‬و ﺗﻜﻮن ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﻨﻔﺬ اﻟﻤﺘﻮازي ‪.Parallel Port‬‬

‫ه‪aa‬ـ‪ 8 -‬و ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﺨﺼﺼ‪aa‬ﺔ ﻟﺴ‪aa‬ﺎﻋﺔ اﻟﻮﻗ‪aa‬ﺖ اﻟﺤﻘﻴﻘ‪aa‬ﻲ ‪Real -‬‬


‫‪. Time Clock‬‬

‫و‪ 12 -‬و ﺗﻜﻮن ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻔﺄرة‪.‬‬

‫‪Math‬‬ ‫ز‪ 13 -‬و ﺗﻜ‪aaaa‬ﻮن ﻣﺨﺼﺼ‪aaaa‬ﺔ ﻟﻠﻤﻌ‪aaaa‬ﺎﻟﺞ اﻟﺮﻳﺎﺿ‪aaaa‬ﻲ‬


‫‪.Coprocessor‬‬

‫ح‪ 14 -‬و ﺗﻜﻮن ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻤﺘﺤﻜﻢ اﻟﻘﺮص اﻟﺼﻠﺐ‪.‬‬

‫و هﺬﻩ اﻷرﻗﺎم ﺗﺸﻴﺮ اﻟﻰ أوﻟﻮﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺑﺤﻴﺚ اذا ﺗﻠﻘﻰ اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ‬
‫ﻃﻠﺒﻲ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺎزﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﻴﻦ و ﻟﻜ‪a‬ﻞ ﻣﻨﻬﻤ‪a‬ﺎ رﻗ‪a‬ﻢ ﻣﺨﺘﻠ‪a‬ﻒ ﻓﺴ‪a‬ﻴﻘﻮم‬
‫ﺑﺨﺪﻣ‪aa‬ﺔ اﻟﺠﻬ‪aaa‬ﺎز ذي اﻷﻟﻮﻳ‪aaa‬ﺔ اﻷآﺒ‪aaa‬ﺮ و ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ه‪aaa‬ﻮ ﺻ‪aaa‬ﺎﺣﺐ رﻗ‪aaa‬ﻢ ﻃﻠ‪aaa‬ﺐ‬
‫اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ اﻷﺻﻐﺮ‪.‬‬

‫ﻓﻲ أﻏﻠﺐ اﻷﺣﻮال ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﺧ‪a‬ﻂ ﻃﻠ‪a‬ﺐ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌ‪a‬ﺔ‬


‫رﻗﻢ ‪ IRQ3‬أو ‪ ،IRQ5‬ﻓﺈذا آﺎن آﻼهﻤﺎ ﻣﺸﻐﻮل ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام‬
‫أي ﺧﻂ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻓﺎرغ‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ ‪ Base Input Output I/O Port‬ﻓﻬ‪aa‬ﻮ اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳﻘ‪aa‬ﻮم‬


‫ﺑﺘﺤﺪﻳ‪aa‬ﺪ ﻗﻨ‪aa‬ﺎة ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗ‪aa‬ﺪﻓﻖ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ ﺧﻼﻟﻬ‪aa‬ﺎ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ أﺟ‪aa‬ﺰاء اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ و‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠﻪ‪.‬‬

‫هﺬا اﻟﻤﻨﻔﺬ ‪ Port‬ﻳﻈﻬﺮ ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺞ آﻌﻨﻮان ﻣﻜﺘﻮب ﺑﺎﻟﻨﻈ‪a‬ﺎم اﻟﺴ‪a‬ﺖ‬


‫ﻋﺸ‪aa‬ﺮي ‪ ، Hexadecimal format‬و آ‪aa‬ﻞ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻳﺠ‪aa‬ﺐ أن ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻟ‪aa‬ﻪ‬
‫رﻗﻢ ﻣﻨﻔﺬ ‪ Base I/O Port‬ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻵﺧﺮ‪.‬‬

‫‪106‬‬
‫اﻷرﻗﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪:‬‬

‫‪300 to 30F‬‬

‫‪310 to 31F‬‬

‫و ﻋﻠﻰ آﻞ ﻓﺄي رﻗﻢ ﻣﻨﻔﺬ ﻓﺎرغ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫أﻣ‪a‬ﺎ )‪ Direct Memory Access (DMA‬ﻓﻬ‪a‬ﻲ ﻗﻨ‪a‬ﺎة ﺗﻨﻘ‪a‬ﻞ‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑ‪aa‬ﻴﻦ أي ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻣﺜ‪aa‬ﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻣ‪aa‬ﺜﻼ و ذاآ‪aa‬ﺮة اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ‪،‬‬
‫وهﺬا اﻷﻣﺮ ﻳﺘﻢ دون أي ﺗﺪﺧﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ‪.‬‬

‫و ﻻ ﻳﺴ‪aaaa‬ﺘﻄﻴﻊ ﺟﻬ‪aaaa‬ﺎزان اﺳ‪aaaa‬ﺘﺨﺪام ﻧﻔ‪aaaa‬ﺲ اﻟﻘﻨ‪aaaa‬ﺎة ‪ ،‬ﻟﻬ‪aaaa‬ﺬا ﻳﺠ‪aaaa‬ﺐ‬


‫ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻗﻨﺎة ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻤﺜ‪aa‬ﻞ ‪ Base Memory Address‬ﻣﻮﻗ‪aa‬ﻊ ﻣﺤ‪aa‬ﺪد ﻓ‪aa‬ﻲ ذاآ‪aa‬ﺮة‬


‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ‪ ، RAM‬و ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻓﻬ‪a‬ﻲ ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ه‪a‬ﺬا اﻟﻤﻮﻗ‪a‬ﻊ‬
‫ﻟﻠﺘﺨ‪aa‬ﺰﻳﻦ اﻟﻤﺆﻗ‪aa‬ﺖ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻠﺔ و اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬و ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻋﻨ‪aa‬ﻮان ه‪aa‬ﺬا‬
‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻣ‪a‬ﻦ ﻗﺒ‪a‬ﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ه‪a‬ﻮ ‪ D8000‬و أﺣﻴﺎﻧ‪a‬ﺎ ﻳﻜﺘ‪a‬ﺐ‬
‫‪ ، D800‬و ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام أي ﻣﻮﻗﻊ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﺨﺪم ﻣ‪a‬ﻦ ﻗﺒ‪a‬ﻞ ﺟﻬ‪a‬ﺎز‬
‫ﺁﺧﺮ‪ ،‬و ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻚ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻘﺪار اﻟﺬاآﺮة اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪.‬‬

‫ﺑﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺔ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﻗ‪aaa‬ﺪ ﺗﺤﺘ‪aaa‬ﻮي ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ أﺣ‪aaa‬ﺪ اﻷﻧ‪aaa‬ﻮاع اﻟﺘﺎﻟﻴ‪aaa‬ﺔ ﻣ‪aaa‬ﻦ‬


‫‪ ، Transceiver‬و أﺣﻴﺎﻧﺎ أآﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪:‬‬

‫‪.On-Board BNC -1‬‬

‫‪.On-Board RJ-45 -2‬‬

‫‪.On-Board AUI -3‬‬

‫‪107‬‬
‫ﻓﺈذا آﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ أآﺜ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ ﻧ‪a‬ﻮع و ﺑﺎﻟﺘ‪a‬ﺎﻟﻲ ﺗ‪a‬ﺪﻋﻢ أآﺜ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﻧﻮع ﻣﻦ اﻷﺳﻼك ﻓﺈﻧﻬ‪a‬ﺎ ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪ ، Combo Card‬وﻟﺘﺤﺪﻳ‪a‬ﺪ اﻟﻨ‪a‬ﻮع اﻟ‪a‬ﺬي‬
‫ﺳﻴﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻳﺠ‪a‬ﺐ اﺧﺘﻴ‪a‬ﺎرﻩ ﻣ‪a‬ﻦ ﺧ‪a‬ﻼل اﺳ‪a‬ﺘﻌﻤﺎل ‪ Jumpers‬و اﻟﺘ‪a‬ﻲ‬
‫ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ اﻷﻧﻮاع اﻷﻗ‪a‬ﺪم ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت أﻣ‪a‬ﺎ اﻷﻧ‪a‬ﻮاع اﻷﺣ‪a‬ﺪث اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗ‪a‬ﺪﻋﻢ‬
‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت رآﺐ و ﺷﻐﻞ ﻓﺘﺘﻢ هﺬﻩ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ وﺻ‪aa‬ﻒ ‪ Jumpers‬آﻤﺸ‪aa‬ﺎﺑﻚ ﺻ‪aa‬ﻐﻴﺮة ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺑ‪aa‬ﺮﺑﻂ‬


‫دﺑﻮﺳﻴﻦ ﻣﻌﺎ ﻟﺘﺤﺪد اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻜﻬﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪.‬أﻧﻈ‪a‬ﺮ‬
‫اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫و أﺣﻴﺎﻧﺎ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ‪ Jumpers‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ‬


‫اﻟﻤﻔ‪a‬ﺎﺗﻴﺢ ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ )‪ Dual In-Line Package (DIP‬ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻟﻠ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺑﺈﻋﺪادات اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪108‬‬
‫ﻟﻨﻠﻖ ﻧﻈﺮة اﻵن ﻋﻠﻰ إﻋﺪاد ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪a‬ﻲ وﻳﻨ‪a‬ﺪوز ‪NT‬‬
‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻣﻮاﺻﻔﺎت رآﺐ و ﺷﻐﻞ ‪.‬‬

‫ﺑﻌ‪aa‬ﺪ ﺗﺮآﻴ‪aa‬ﺐ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ و إﻋ‪aa‬ﺎدة ﺗﺸ‪aa‬ﻐﻴﻞ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اذه‪aa‬ﺐ اﻟ‪aa‬ﻰ ﻟﻮﺣ‪aa‬ﺔ‬


‫اﻟﺘﺤﻜﻢ وهﻨﺎك اﻧﻘﺮ ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻋﻠﻰ أﻳﻘﻮﻧﺔ ‪. Network‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺛﻢ اذهﺐ اﻟﻰ ‪.Adapters‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫و هﻨﺎك اﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ ‪.ADD‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪109‬‬
‫و ﺑﻌﺪهﺎ اﺧﺘﺮ اﺳﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻟﺪﻳﻚ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪110‬‬
‫إذا ﻟ‪aa‬ﻢ ﻳﻜ‪aa‬ﻦ اﻹﺳ‪aa‬ﻢ ﻣﺘ‪aa‬ﻮﻓﺮا اﺿ‪aa‬ﻐﻂ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ‪ ، Have Disk‬و إﻻ‬
‫ﻓﺎﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ ‪.OK‬‬

‫ﺑﻌﺪهﺎ ﺳﺘﻈﻬﺮ ﻟﻚ ﻧﺎﻓ‪a‬ﺬة أﺧ‪a‬ﺮى ﻟﺘﺤ‪a‬ﺪد ﻓﻴﻬ‪a‬ﺎ اﻷﻣ‪a‬ﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴ‪a‬ﺔ وﻓﻘ‪a‬ﺎ‬


‫ﻟﻨﻮع ﺑﻄﺎﻗﺘﻚ‪:‬‬

‫‪.I/O Port Address -1‬‬

‫‪.Interrupt Number -2‬‬

‫‪.Transceiver Type -3‬‬

‫ﺛﻢ اﺿﻐﻂ ‪.OK‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪111‬‬
‫ﺑﻌ‪aaa‬ﺪهﺎ ﺳ‪aaa‬ﺘﻈﻬﺮ ﻧﺎﻓ‪aaa‬ﺬة ﻟﺘﺤ‪aaa‬ﺪد ﻓﻴﻬ‪aaa‬ﺎ ﻧ‪aaa‬ﻮع ﻧﺎﻗ‪aaa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت ﻟ‪aaa‬ﺪﻳﻚ‬
‫اﻟﻤﻮﺻ‪aa‬ﻞ إﻟﻴ‪aa‬ﻪ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ ه‪aa‬ﻞ ه‪aa‬ﻮ ‪ ISA‬أو ‪ PCI‬أو ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ذﻟ‪aa‬ﻚ و رﻗ‪aa‬ﻢ ه‪aa‬ﺬا‬
‫اﻟﻨﺎﻗﻞ اﻟﻤﺮآﺒﺔ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز ﻟﺪﻳﻚ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪112‬‬
‫اﺿﻐﻂ ‪ ،OK‬و ﺑﻌﺪهﺎ ﺳﻴﻄﻠﺐ ﻣﻨﻚ إدﺧ‪a‬ﺎل اﻟﻘ‪a‬ﺮص اﻟﻤﻀ‪a‬ﻐﻮط‬
‫ﻟﻠﻮﻳﻨ‪aa‬ﺪوز ‪ NT‬ﻟﻨﺴ‪aa‬ﺦ ﺑﻌ‪aa‬ﺾ اﻟﻤﻠﻔ‪aa‬ﺎت اﻟﻼزﻣ‪aa‬ﺔ ﻟﺘﺜﺒﻴ‪aa‬ﺖ ﻣﺸ‪aa‬ﻐﻼت اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻟﺪﻳﻚ‪.‬‬

‫ﻟﻜ‪aa‬ﻲ ﺗﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻓﺈﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﺗﺤﺘ‪aa‬ﺎج اﻟ‪aa‬ﻰ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ ،‬ﻋﻨ‪aa‬ﺪ‬


‫ﺗﻨﺼ‪aaaaaa‬ﻴﺐ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aaaaaa‬ﺔ ﺳ‪aaaaaa‬ﺘﺠﺪ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaaaaa‬ﻮل ‪ ،NetBEUI‬و ﻹﺿ‪aaaaaa‬ﺎﻓﺔ‬
‫ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت أﺧﺮى ﻣﺜﻞ ‪ TCP/IP‬و اﻟﺬي ﺗﺤﺘﺎﺟ‪a‬ﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄآﻴ‪a‬ﺪ إن رﻏﺒ‪a‬ﺖ‬
‫ﺑﺎﻹﺗﺼﺎل ﺑﺎﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ‪ ،‬اذهﺐ اﻟﻰ ‪ Protocols‬و اﺿﻐﻂ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ‪ Add‬و‬
‫اﺧﺘﺮ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل اﻟﻼزم‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪ اﻹﻧﺘﻬﺎء اﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ ‪ Close‬و أﻋ‪a‬ﺪ ﺗﺸ‪a‬ﻐﻴﻞ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز ﻋﻨ‪a‬ﺪﻣﺎ‬


‫ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻚ‪.‬‬

‫‪113‬‬
‫ﻟﻨﻔﺘﺮض أﻧﻚ ﺑﻌﺪ إﻋﺎدة ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺠﻬﺎز ﻟﻢ ﺗﻌﻤ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ﻟ‪a‬ﺪﻳﻚ ‪،‬‬
‫ﺳﻨﻔﺘﺮض أن اﻟﻤﺸ‪a‬ﻜﻠﺔ ﺳ‪a‬ﺒﺒﻬﺎ اﻟﺘﻌ‪a‬ﺎرض ‪ Conflict‬ﻓ‪a‬ﻲ ﻃﻠ‪a‬ﺐ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌ‪a‬ﺔ‬
‫ﺑﻤﻌﻨﻰ أن ﻟﺪﻳﻚ ﺟﻬﺎز ﺁﺧﺮ ﺑﺎﻹﺿ‪a‬ﺎﻓﺔ اﻟ‪a‬ﻰ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻣﺸ‪a‬ﺘﺮآﺎن ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫ﻧﻔﺲ رﻗﻢ ﻃﻠﺐ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ‪ ، IRQ‬إذا أوﻻ آﻴﻒ ﻧﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ذﻟﻚ ؟‬

‫اذهﺐ اﻟﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Windows NT Diagnostics‬آﻤﺎ هﻮ‬


‫ﻣﻮﺿﺢ ﺑﺎﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫و ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﺒﺮﻧ‪aaaa‬ﺎﻣﺞ اذه‪aaaa‬ﺐ اﻟ‪aaaa‬ﻰ ‪، Resources‬و هﻨ‪aaaa‬ﺎك ﺳ‪aaaa‬ﺘﺠﺪ‬


‫ﺟﻬﺎزﻳﻦ ﻟﻬﻤﺎ ﻧﻔﺲ رﻗﻢ ﻃﻠﺐ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪114‬‬
‫و ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻳﺠﺐ اﻟﻌﻮدة اﻟﻰ ﻟﻮﺣ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ اﻟ‪a‬ﻰ ‪Network‬‬
‫ﺛﻢ اﻟﻰ ‪ Adapters‬و ﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺠﺐ اﻟﻨﻘﺮ ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﺳ‪a‬ﻢ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﺛﻢ ﺗﻐﻴﻴﺮ رﻗﻢ ﻃﻠﺐ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟﻰ رﻗﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﺸﻐﻮل‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪115‬‬
‫و ﻻ ﺗﻨﺲ ﺗﻐﻴﻴﺮ إﻋﺪادات ﻃﻠ‪a‬ﺐ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ ‪ DIP‬إن وﺟ‪a‬ﺪت‬
‫ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ و ﺑﻬﺬا ﺗﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ إن ﺷﺎء اﷲ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫هﻨ‪aaaaaa‬ﺎك أرﺑ‪aaaaaa‬ﻊ أﻧ‪aaaaaa‬ﻮاع ﻣ‪aaaaaa‬ﻦ ﻧﻮاﻗ‪aaaaaa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaaaaa‬ﺎت ه‪aaaaaa‬ﻲ ‪،ISA‬‬


‫‪ EISA،MCA‬و ‪.PCI‬‬

‫ﻳﺠﺐ ﺗﺮآﻴﺐ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﺑﺤ‪a‬ﺬر و اﻹﻧﺘﺒ‪a‬ﺎﻩ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻷﻣ‪a‬ﻮر و‬


‫ﺧﺎﺻﺔ إذا آﺎﻧﺖ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ أو ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻻ ﻳﺪﻋﻤﺎن ﻣﻮاﺻﻔﺎت رآﺐ و‬
‫ﺷﻐﻞ‪.‬‬

‫ﻳﺠﺐ إﻋﺪاد اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ وﻳﻨ‪a‬ﺪوز ‪ NT‬و إﺿ‪a‬ﺎﻓﺔ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت‬


‫اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻟﻌﻤﻠﻬﺎ و ﻋﻨﺪ اﺷﺘﺒﺎﻩ ﺣﺪوث ﺗﻌﺎرض ﻓﻲ ‪ ،IRQ‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﺄآﺪ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.Windows NT Diagnostics‬‬

‫اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳﻴﻜﻮن إن ﺷﺎء اﷲ ﺑﻌﻨﻮان اﻟﻌﻮاﻣ‪a‬ﻞ اﻟﻤ‪a‬ﺆﺛﺮة ﻓ‪a‬ﻲ‬


‫ﻋﻤﻞ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪116‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮ‬

‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻓﻲ ﻋﻤﻞ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس ﺳﻨﺘﻨﺎول إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺷﺮح ﻟﻠﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻓﻲ أداء ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻮﺿﻴﺢ آﻴﻒ أن أﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ ﻟﻬ‪a‬ﺎ اﺣﺘﻴﺎﺟ‪a‬ﺎت‬


‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺷﺮح ﻟﻜﻴﻔﻴ‪a‬ﺔ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ‬


‫اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ و ﺷﺒﻜﺎت اﻷﺟﻬﺰة ﻋﺪﻳﻤﺔ اﻷﻗﺮاص‪.‬‬

‫ﺑﻤ‪aa‬ﺎ أن ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺗ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘ‪aa‬ﺪﻓﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ و‬


‫ﺳﻠﻚ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪،‬ﻓﺈن ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮا آﺒﻴﺮا ﻋﻠﻰ أداء اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈذا آﺎﻧ‪a‬ﺖ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ‬
‫ﺑﻄﻴﺌ‪aa‬ﺔ ﻓﺈﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﺳ‪aa‬ﺘﺆدي اﻟ‪aa‬ﻰ ﺑﻄ‪aa‬ﺊ ﻋ‪aa‬ﺎم ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬و ه‪aa‬ﺬا اﻷﻣ‪aa‬ﺮ ﻳﻜ‪aa‬ﻮن‬
‫واﺿ‪a‬ﺤﺎ ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻣ‪a‬ﻦ ﺗﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ اﻟﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ ‪ ،‬ﻓﻬﻨ‪a‬ﺎك ﻻ ﻳﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ أي‬
‫أﺣﺪ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﺴﻠﻚ ﺣﺮا ﻣﻦ أي إﺷ‪a‬ﺎرة ‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺘ‪a‬ﺎﻟﻲ إذا‬
‫آﺎﻧﺖ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﻓﺈن اﻟﺸﺒﻜﺔ آﻜﻞ ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻹﻧﺘﻈﺎر ﻃﻮﻳﻼ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫أن ﺗﻨﻬﻲ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻷﺳﻠﻮب اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻤﺸﻐﻼت اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪.Driver Software‬‬

‫‪ -3‬ﺳﻌﺔ ﻧﺎﻗﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻗﻮة اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫‪ -5‬ﻣﻘﺪار ذاآﺮة اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ اﻟﻤﺆﻗﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫‪117‬‬
‫ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﻌﻮاﻣ‪aaa‬ﻞ اﻟﻤﻬﻤ‪aaa‬ﺔ ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﺘ‪aaa‬ﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﺳ‪aaa‬ﺮﻋﺔ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺔ ه‪aaa‬ﻮ‬
‫اﻷﺳﻠﻮب اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﺗﺒﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ و اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫هﻨﺎك أرﺑﻊ ﻃﺮق ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ و ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬


‫ﺳﻨﺴﺮدهﺎ ﻣﻦ اﻷﺑﻄﺄ اﻟﻰ اﻷﺳﺮع ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﺪﺧﻞ\اﻟﻤﺨﺮج اﻟﻤﺒﺮﻣﺞ ‪.Programmed I/O‬‬

‫‪ -2‬ذاآﺮة اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮآﺔ ‪.Shared Adapter Memory‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل اﻟﻤﺒﺎﺷ‪a‬ﺮ ﻟﻠ‪a‬ﺬاآﺮة ‪Direct Memory Access‬‬


‫)‪.(DMA‬‬

‫‪ -4‬اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻨﺎﻗﻞ ‪.Bus Mastering‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ‪ ، Programmed I/O‬ﻳﻘ‪aa‬ﻮم ﻣﻌ‪aa‬ﺎﻟﺞ ﺧ‪aa‬ﺎص ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬


‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺠﺰء ﻣﻦ ذاآﺮة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬

‫ﻳﻘ‪aa‬ﻮم ﻣﻌ‪aa‬ﺎﻟﺞ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ ﺑﺎﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﺑﻤﻌ‪aa‬ﺎﻟﺞ اﻟﻜﻤﺒﻴ ‪a‬ﻮﺗﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺧ‪aa‬ﻼل‬


‫ﻋﻨﻮان ﻣﺪﺧﻞ\ﻣﺨﺮج ‪ I/O Address‬اﻟﻤﻮﺟ‪a‬ﻮد ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺠ‪a‬ﺰء اﻟﻤﺤ‪a‬ﺪد ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﺬاآﺮة اﻟﺬي ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻌﺎﻟﺞ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﺒ‪aa‬ﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﻤﻌ‪aa‬ﺎﻟﺠﻴﻦ ﺑﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ و ذﻟ‪aa‬ﻚ ﺑ‪aa‬ﺎﻟﻘﺮاءة و‬


‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﺬاآﺮة‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪118‬‬
‫و ﻣﻴﺰة اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺴ‪a‬ﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ‪a‬ﺒﺔ ﻟﻠﻄ‪a‬ﺮق اﻷﺧ‪a‬ﺮى ه‪a‬ﻮ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام‬
‫ﺟﺰء ﺿﺌﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺬاآﺮة‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻋﻴﺒﻬﺎ ﻓﻴﺘﻤﺜ‪a‬ﻞ ﺑﻀ‪a‬ﺮورة ﺗ‪a‬ﺪﺧﻞ ﻣﻌ‪a‬ﺎﻟﺞ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ﻓ‪a‬ﻲ ﻋﻤﻠﻴ‪a‬ﺔ‬


‫ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﺰﻳ‪aa‬ﺪ اﻟﻌ‪aa‬ﺐء ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻪ و ﻳﻘﻠ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ‪ ، Shared Adapter Memory‬ﻓ‪aa‬ﺈن ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ‬


‫اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﺗﺤﺘ‪aa‬ﻮي ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ذاآ‪aa‬ﺮة ‪ RAM‬ﺗﺸ‪aa‬ﺎرك اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ﻓﻴﻬ‪aa‬ﺎ ‪،‬‬
‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻌ‪a‬ﺎﻟﺞ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل اﻟﻤﺒﺎﺷ‪a‬ﺮ اﻟ‪a‬ﻰ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟ‪a‬ﺬاآﺮة‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ و ﻳﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‬
‫ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪ ،‬و ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ ﻣﻊ هﺬﻩ اﻟﺬاآﺮة و آﺄﻧﻬﺎ ﺟ‪a‬ﺰء ﻓﻌﻠ‪a‬ﻲ‬
‫ﻣﻦ ذاآﺮة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪119‬‬
‫أﻣﺎ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪Direct Memory Access‬‬
‫ﻓﺈﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻣﺒﺎﺷ‪aa‬ﺮة ﻣ‪aa‬ﻦ ذاآ‪aa‬ﺮة اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟ‪aa‬ﺬاآﺮة‬
‫اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ‪ ،‬وهﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ ‪:‬‬

‫اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﺗﻨﺘﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ ذاآﺮة اﻟﻨﻈ‪a‬ﺎم اﻟ‪a‬ﻰ ﻣ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ اﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل‬


‫اﻟﻤﺒﺎﺷ‪a‬ﺮ ﻟﻠ‪a‬ﺬاآﺮة ‪ ، DMA Controller‬ﻣﻬﻤ‪a‬ﺔ ه‪a‬ﺬا اﻟﻤ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ ه‪a‬ﻲ ﻧﻘ‪a‬ﻞ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ذاآ‪aa‬ﺮة اﻟﻨﻈ‪aa‬ﺎم و أي ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﺁﺧ‪aa‬ﺮ دون ﺗ‪aa‬ﺪﺧﻞ اﻟﻤﻌ‪aa‬ﺎﻟﺞ ﻓ‪aa‬ﻲ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ‪ :‬ﺗﻨﺘﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ اﻟ‪aa‬ﻰ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ‪.‬أﻧﻈ‪aa‬ﺮ‬


‫اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪120‬‬
‫اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻐﻨﻲ ﻋ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻌ‪aa‬ﺎﻟﺞ ﻓ‪aa‬ﻲ‬
‫ﻋﻤﻠﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﺰﻳ‪aa‬ﺪ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ‪ ،‬و ﻳﺰﻳ‪aa‬ﻞ اﻟﻌ‪aa‬ﺐء ﻋ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ ﻟﻠﺘﻔﺮغ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﺎم أﺧﺮى‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ اﻷﺧﻴ‪aa‬ﺮة ‪ Bus Mastering‬و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﻤﻰ أﻳﻀ‪aa‬ﺎ‬


‫‪ Parallel Tasking‬و ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﻤﺆﻗ‪a‬ﺖ ﺑﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﺪون أي ﺗﺪﺧﻞ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻌ‪a‬ﺎﻟﺞ ‪ ،‬و ﺗﻘ‪a‬ﻮم ﺑﺘﺒ‪a‬ﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻴﻦ ذاآﺮة اﻟﻨﻈﺎم و اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫و ه‪aa‬ﺬا ﻳﺴ‪aa‬ﺮع ﻋﻤ‪aa‬ﻞ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻟﺘﻔ‪aa‬ﺮغ اﻟﻤﻌ‪aa‬ﺎﻟﺞ و ﻣ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ‬


‫‪ ، DMA‬و ﺑﺸ‪aaa‬ﻜﻞ ﻋ‪aaa‬ﺎم ﻓ‪aaa‬ﺈن ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aaa‬ﺔ ﺗﺤﺴ‪aaa‬ﻦ أداء اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﺑﺸ‪aaa‬ﻜﻞ‬
‫ﻣﻠﺤﻮظ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻳﺘﺤﺴﻦ أداءهﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺘ‪a‬ﺮاوح‬


‫ﺑ‪a‬ﻴﻦ ‪ 20‬اﻟ‪aa‬ﻰ ‪ 70‬ﺑﺎﻟﻤﺌ‪aa‬ﺔ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻊ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم اﻟﺘﻘﻨﻴ‪a‬ﺎت‬
‫اﻷﺧﺮى‪ ،‬و ﻟﻜﻦ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ ﺗﻜﻮن أآﺒﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ MCA ،EISA‬و ‪ PCI‬آﻠﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ‬


‫‪.Bus Mastering‬‬

‫‪121‬‬
‫ﻣﺸ‪aa‬ﻐﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ أو ‪ Network Card Driver‬ه‪aa‬ﻮ‬
‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺑﺮﻳﻤﺞ ﻳﺤﻤﻞ ﻋﻠﻰ آﻞ آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬و‬
‫ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻤﻬﺎم اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ و ﺗﻮﺟﻴﻬﻬ‪a‬ﺎ ﻟﻠﻌﻤ‪a‬ﻞ ﺑﺎﻟﺸ‪a‬ﻜﻞ اﻷﻣﺜ‪a‬ﻞ ‪ ،‬اﺧﺘﻴ‪a‬ﺎر‬
‫اﻟﻤﺸﻐﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ و إﻋﺪادﻩ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ آﺒﻴ‪a‬ﺮ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺳ‪a‬ﺮﻋﺔ و أداء‬
‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺳﻌﺔ ﻧﺎﻗ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ‪ ،‬ﺑﻌ‪a‬ﺪد اﻟﺒﺘﺘ‪a‬ﺎت ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت اﻟﺘ‪a‬ﻲ‬


‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ ﺣﻤﻠﻬ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻤ‪a‬ﺮة اﻟﻮاﺣ‪a‬ﺪة‪ ،‬آﻠﻤ‪a‬ﺎ زادت ﺳ‪a‬ﻌﺔ اﻟﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ آﻠﻤ‪a‬ﺎ‬
‫زادت آﻤﻴﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮة اﻟﻮاﺣﺪة‪.‬ﻟﻬ‪a‬ﺬا ﻓﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺳ‪aa‬ﻌﺔ ‪ 32‬ﺑ‪aa‬ﺖ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ أﺳ‪aa‬ﺮع ﻣ‪aa‬ﻦ ﻧﺎﻗ‪aa‬ﻞ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺳﻌﺔ ‪ 16‬ﺑﺖ‪.‬‬

‫ﺑﺰﻳ‪a‬ﺎدة ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ اﻟﻨﺎﻗ‪aa‬ﻞ ﺗ‪aa‬ﺰداد ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ ،‬و ﻟﻜﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻘﻮم ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ هﺬﻩ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺛﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ اﻟﻰ‬
‫اﻟﺴﻠﻚ ﻓﺈذا آﺎﻧﺖ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻨﺎﻗﻞ أآﺒﺮ ﻣﻦ ﺳﺮﻋﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫ﻓﺴﺘﺼﺒﺢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﺴ‪a‬ﺒﺒﺔ ﻟﻤﺸ‪a‬ﻜﻠﺔ ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ ﻋﻨ‪a‬ﻖ اﻟﺰﺟﺎﺟ‪a‬ﺔ ‪،‬‬
‫وﻟﺤﻞ ﻣﺜﻞ هﺬﻩ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ذاآ‪aa‬ﺮة اﺣﺘﻴﺎﻃﻴ‪aa‬ﺔ ‪ RAM Buffer‬ﻣﺮآﺒ‪aa‬ﺔ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ‬


‫ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻗﺒﻞ إرﺳ‪a‬ﺎﻟﻬﺎ و آﻠﻤ‪a‬ﺎ زاد ﺣﺠ‪a‬ﻢ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟ‪a‬ﺬاآﺮة آﻠﻤ‪a‬ﺎ‬
‫زادت ﺳﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ اﻟﺴﻠﻚ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻌ‪aa‬ﺎﻟﺞ ﺧ‪aa‬ﺎص ﻣﺮآ‪aa‬ﺐ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ ﻳﻤﺜ‪aa‬ﻞ ﻋﻘﻠﻬ‪aa‬ﺎ اﻟﻤ‪aa‬ﺪﺑﺮ و‬


‫اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻤﻬﺎم اﻟﻤﻮآﻠﺔ إﻟﻴﻬﺎ ‪ ،‬و آﻠﻤﺎ آﺎن هﺬا اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ أﻗﻮى‬
‫و أآﺜﺮ ﺗﻄﻮرا آﻠﻤﺎ ﺗﺤﺴﻦ أداء اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫هﻨ‪aa‬ﺎك ﻧﻮﻋ‪aa‬ﺎن رﺋﻴﺴ‪aa‬ﻴﺎن ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻌﺎﻟﺠﺎت ‪.RISC‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻌﺎﻟﺠﺎت ‪.CISC‬‬

‫‪122‬‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺎت ‪ RISC‬ه‪a‬ﻲ اﺧﺘﺼ‪a‬ﺎر ل ‪Reduced Instruction‬‬
‫‪ Set Computing‬أو ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻤﺒﺴﻄﺔ ‪ ،‬و ﺗﻘ‪a‬ﻮم‬
‫ﻓﻜﺮة هﺬﻩ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت ﻋﻠﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ و ﺳﺮﻋﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﺻﻐﻴﺮة و‬
‫ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‪.‬‬

‫‪Complex‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ‪aaaaa‬ﺎ ﻣﻌﺎﻟﺠ‪aaaaa‬ﺎت ‪ CISC‬ه‪aaaaa‬ﻲ اﺧﺘﺼ‪aaaaa‬ﺎر ل‬


‫‪ Instruction Set Computing‬أو ﻣﺤﺎﺳ‪a‬ﺒﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ‪a‬ﺎت‬
‫اﻟﻤﻌﻘﺪة ‪،‬و هﺬﻩ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت ﺗﻜﻮن ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻤﻌﻘﺪة و‬
‫ﺑﺎﻟﺘ‪aa‬ﺎﻟﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻴ‪aa‬ﺎم ﺑﻤﻬ‪aa‬ﺎم ﺷ‪aa‬ﺪﻳﺪة اﻟﺘﻌﻘﻴ‪aa‬ﺪ و اﻟﺼ‪aa‬ﻌﻮﺑﺔ‪ ،‬و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ ﻧﻈ‪aa‬ﺮا‬
‫ﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﺑﻄﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋ‪a‬ﺎم ﻓ‪a‬ﺈن ﻣﻌﺎﻟﺠ‪a‬ﺎت ‪ RISC‬ﺗﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ أﺳ‪a‬ﺮع ﻣ‪a‬ﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠ‪a‬ﺎت‬


‫‪ CISC‬ﻓ‪aaa‬ﻲ ﺗﺸ‪aaa‬ﻐﻴﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ‪aaaa‬ﺎت اﻟﺒﺴ‪aaa‬ﻴﻄﺔ ‪ ،‬و ﺣﻴ‪aaa‬ﺚ أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ‪aaaa‬ﺎت أو‬
‫اﻷواﻣﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬهﺎ هﻲ أواﻣﺮ ﺑﺴ‪a‬ﻴﻄﺔ ﻧﺴ‪a‬ﺒﻴﺎ ﻓ‪a‬ﺈن‬
‫اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻣﻌﺎﻟﺠ‪aa‬ﺎت ‪ RISC‬ﺗﻜ‪aa‬ﻮن أﺳ‪aa‬ﺮع ﻣ‪aa‬ﻦ ﺗﻠ‪aa‬ﻚ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻣﻌﺎﻟﺠﺎت ‪.CISC‬‬

‫إذا آﺎﻧ‪a‬ﺖ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺘﻚ أو ﺑﻌ‪a‬ﺾ أﺟ‪a‬ﺰاء ﻣﻨﻬ‪a‬ﺎ ﺑﺤﺎﺟ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ اﺣﺘﻴﺎﺟ‪a‬ﺎت‬


‫ﺧﺎﺻ‪aaaa‬ﺔ ‪ ،‬ﻓﺈﻧ‪aaaa‬ﻚ ﺑﺎﺧﺘﻴ‪aaaa‬ﺎرك ﻟﻠﺒﻄﺎﻗ‪aaaa‬ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‪aaaa‬ﺒﺔ ﺗﺴ‪aaaa‬ﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﻘﻴ‪aaaa‬ﻖ ه‪aaaa‬ﺬﻩ‬
‫اﻹﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺒﻌﺾ أﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ﻣ‪a‬ﺜﻼ ﺗﺤﺘ‪a‬ﺎج اﻟ‪a‬ﻰ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت ﻏﺎﻟﻴ‪a‬ﺔ‬
‫اﻟﺜﻤﻦ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج ﻏﻴﺮهﺎ إﻻ اﻟﻰ أرﺧﺺ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‪.‬‬

‫ﻧﻌﺮف ﻣﺜﻼ أن اﻟﻤﺰودات ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ آﻤﻴﺎت آﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬


‫‪ ،‬و ﻧﻌ‪a‬ﺮف أﻳﻀ‪a‬ﺎ أﻧ‪a‬ﻪ إذا آ‪a‬ﺎن اﻟﻤ‪aa‬ﺰود ﺑﻄﻴﺌ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﺈن اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ آﻜ‪a‬ﻞ ﺳﺘﺼ‪aa‬ﺒﺢ‬
‫ﺑﻄﻴﺌﺔ ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺼﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري اﺳﺘﺨﺪام ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺷﺒﻜﺔ ﻣﺘﻄﻮرة‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺰود ﻟﺘﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻌﺐء اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﻠﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت أﻗ‪a‬ﻞ ﺗﻜﻠﻔ‪a‬ﺔ ﻟﻤﺤﻄ‪a‬ﺎت اﻟﻌﻤ‪a‬ﻞ‬


‫‪ Workstation‬اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻮﻟ‪a‬ﺪ آﻤﻴ‪a‬ﺎت آﺒﻴ‪a‬ﺮة ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و ﺗﺒﺜﻬ‪a‬ﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪123‬‬
‫ﺗﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ اﻟﻼﺳ‪a‬ﻠﻜﻴﺔ ‪ ،Wireless LAN‬ﻧﻮﻋ‪a‬ﺎ‬
‫ﺧﺎﺻ‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت‪ ،‬و ﻹﻧﺸ‪aa‬ﺎء ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻣﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ ﻻﺳ‪aa‬ﻠﻜﻴﺔ ﻻﺑ‪aa‬ﺪ ﻟ‪aa‬ﻚ ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫اﺳﺘﺨﺪام ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺷﺒﻜﺔ ﻻﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ ﻷﻣﺮﻳﻦ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻹﻧﺸﺎء ﺷﺒﻜﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻻﺳﻠﻜﻴﺔ آﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻹﺿﺎﻓﺔ ﻣﺤﻄﺔ ﻻﺳﻠﻜﻴﺔ ﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻟﻌﻤﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬


‫اﻟﺴﻠﻜﻴﺔ و اﻹﺧﺘﻼﻓﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ هﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻟﻠﺒﺚ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻤﻜ‪aaaa‬ﻮن اﻟﻤﺴ‪aaaa‬ﺌﻮل ﻋ‪aaaa‬ﻦ ﻋﻤﻠﻴ‪aaaa‬ﺔ اﻟﺒ‪aaaa‬ﺚ و ﻳﺴ‪aaaa‬ﻤﻰ اﻟﻤﺠﻤ‪aaaa‬ﻊ‬


‫اﻟﻼﺳﻠﻜﻲ ‪ Wireless Concentrator‬و هﻮ ﻳﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ ﻣﻬ‪a‬ﺎم اﻟﻤﻜ‪a‬ﻮن‬
‫اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﻤﻰ ‪ Transceiver‬ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺎت اﻟﺴ‪aaa‬ﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬و ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﺠﻤ‪aaa‬ﻊ‬
‫اﻟﻼﺳﻠﻜﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻂ اﻹرﺳﺎل ﺗﺸﻤﻞ‪:‬‬

‫‪-1‬ﻣﻮﺟﺎت اﻟﺮادﻳﻮ ‪.Radio Waves‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻮﺟﺎت اﻟﻤﺎﻳﻜﺮو وﻳﻒ ‪.Microwaves‬‬

‫‪ -3‬ﻣﻮﺟﺎت اﻷﺷﻌﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺤﻤﺮاء ‪.Infrared‬‬

‫ﻳﻘﻮم ﺑﻌﺾ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﺸﺒﻜﺎت ﺑﺈزاﻟ‪a‬ﺔ أي ﻣﺤﺮآ‪a‬ﺎت أﻗ‪a‬ﺮاص ﻟﻴﻨ‪a‬ﺔ‬


‫آﺎﻧ‪aa‬ﺖ أو ﺻ‪aa‬ﻠﺒﺔ أو ﺣﺘ‪aa‬ﻰ ﻣﻀ‪aa‬ﻐﻮﻃﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ أﺟﻬ‪aa‬ﺰة اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ‪،‬و ﻳﻜ‪aa‬ﻮن‬
‫اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ذﻟﻚ‪:‬‬

‫‪ -1‬زﻳﺎدة أﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺮوﺳﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪124‬‬
‫‪ -3‬ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻹدارة و اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻷﺟﻬﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫و ﻟﻜﻦ ﺗﺒﺮز ﻣﺸ‪a‬ﻜﻠﺔ ﻋﻨ‪a‬ﺪ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻣﻨﺰوﻋ‪a‬ﺔ اﻷﻗ‪a‬ﺮاص‬


‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ آﻴﻔﻴﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ هﺬﻩ اﻷﺟﻬﺰة و آﻴ‪a‬ﻒ ﺳﺘﻨﻀ‪a‬ﻢ اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﺑ‪a‬ﺪون‬
‫وﺟﻮد ﻗﺮص ﺻﻠﺐ و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ أﻳﻦ ﺳﻴﺨﺰن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺪأ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ؟‬

‫ﻟﺤﻞ هﺬﻩ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻣﺨ‪a‬ﺰن ﻋﻠﻴﻬ‪a‬ﺎ ﺑﺮﻧ‪a‬ﺎﻣﺞ‬


‫ﺻﻐﻴﺮ ﻳﺸﻐﻞ اﻟﺠﻬﺎز و ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺎﻹﻧﻀﻤﺎم اﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ ،‬هﺬﻩ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت‬
‫ﺗﻜ‪a‬ﻮن ﻣ‪a‬ﺰودة ﺑ‪a‬ﺬاآﺮة ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪ Remote-Boot PROM‬ﻳﺨ‪a‬ﺰن ﻋﻠﻴﻬ‪a‬ﺎ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺪأ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﺤ‪aaaaa‬ﺪد ﺳ‪aaaaa‬ﺮﻋﺔ ﺑﻄﺎﻗ‪aaaaa‬ﺔ اﻟﺸ‪aaaaa‬ﺒﻜﺔ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ‪aaaaa‬ﺔ ﻣ‪aaaaa‬ﻦ اﻟﻌﻮاﻣ‪aaaaa‬ﻞ‬


‫ﺗﺸﻤﻞ‪:‬أﺳﻠﻮب اﻹرﺳﺎل ‪،‬ﺑﺮﻧ‪a‬ﺎﻣﺞ ﻣﺸ‪a‬ﻐﻞ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ‪ ،‬ﺳ‪a‬ﻌﺔ اﻟﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ ‪ ،‬اﻟ‪a‬ﺬاآﺮة‬
‫اﻹﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ و ﻗﻮة ﻣﻌﺎﻟﺞ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺷﺒﻜﺔ ﻻﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻲ أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﻨﺰوﻋﺔ اﻷﻗﺮاص ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ‬


‫ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺰودة ب ‪ Remote-Boot PROM‬ﺗﻘﻮم ﺑﺒﺪأ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻷﺟﻬﺰة‬
‫و ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻹﻧﻀﻤﺎم اﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺳ‪aaa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aaa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aaa‬ﻞ إن ﺷ‪aaa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aaa‬ﻮان ﻣﺒ‪aaa‬ﺎدئ إرﺳ‪aaa‬ﺎل‬


‫اﻹﺷﺎرة‪.‬‬

‫‪125‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ‬

‫ﻣﺒﺎدئ إرﺳﺎل اﻹﺷﺎرة‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺻﻒ ﻟﻠﻤﺒﺎدئ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻹرﺳﺎل اﻹﺷﺎرة‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻹﺧﺘﻼﻓﺎت ﺑﻴﻦ وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل اﻟﺴﻠﻜﻲ و اﻟﻼﺳﻠﻜﻲ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺳﺮد ﻟﻠﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أﺧ‪a‬ﺬهﺎ ﺑﻌ‪a‬ﻴﻦ اﻹﻋﺘﺒ‪a‬ﺎر ﻋﻨ‪a‬ﺪ اﺧﺘﻴ‪a‬ﺎر‬


‫وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺟﻬﺎزا آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﻦ اﻹﺗﺼﺎل ﻣﻌ‪a‬ﺎ ﻻﺑ‪a‬ﺪ ﻣ‪a‬ﻦ ﺗ‪a‬ﻮﻓﺮ‬


‫ﺷﺮﻃﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪ -1‬أن ﺗ‪aaa‬ﺘﻢ ﺗﺮﺟﻤ‪aaa‬ﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت اﻟ‪aaa‬ﻰ إﺷ‪aaa‬ﺎرات ﻳﻤﻜ‪aaa‬ﻦ ﻧﻘﻠﻬ‪aaa‬ﺎ ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ‬


‫اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﻠﺠﻬﺎزﻳﻦ ﻗﻨﺎة ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﺎن ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ إرﺳ‪a‬ﺎل‬


‫و إﺳﺘﻘﺒﺎل اﻹﺷﺎرات‪.‬‬

‫اﻟﻤﻤ‪aa‬ﺮ أو اﻟﻘﻨ‪aa‬ﺎة اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺤﻤ‪aa‬ﻞ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرات ﺗﺴ‪aa‬ﻤﻰ وﺳ‪aa‬ﻂ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل‬


‫‪. transmission medium‬‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﺳﺘﺨﺪام اﻷﻧﻮاع اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻹﺷﺎرات‬


‫ﻟﻺﺗﺼﺎل ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪:‬‬

‫‪ electrical pulses -1‬أو اﻟﻨﺒﻀﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ radio waves -2‬أو ﻣﻮﺟﺎت اﻟﺮادﻳﻮ‪.‬‬

‫‪ microwaves -3‬أو ﻣﻮﺟﺎت اﻟﻤﻴﻜﺮو وﻳﻒ‪.‬‬

‫‪126‬‬
‫‪ infrared light -4‬أو اﻷﺷﻌﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺤﻤﺮاء‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﺧﺎﺻﻴﺔ واﺣﺪة ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ه‪a‬ﺬﻩ اﻹﺷ‪a‬ﺎرات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ و ه‪a‬ﻲ‬


‫أﻧﻬﺎ آﻠﻬﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻮﺟﺎت آﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ )‪electromagnetic (EM‬‬
‫‪.waves‬‬

‫و ﻳ‪aaa‬ﺘﻢ اﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟﻤﻮﺟ‪aaa‬ﺎت ﻟﻨﻘ‪aaa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت ﻷﻧﻬ‪aaa‬ﺎ ﺗﺘﻤﺘ‪aaa‬ﻊ‬


‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻴﺰات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ و اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﺷﺒﺎﻩ اﻟﻤﻮﺻﻼت‬


‫‪.semiconductor‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻤﺜﻴﻞ آ‪a‬ﻼ اﻹﺷ‪a‬ﺎرات اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴ‪a‬ﺔ ‪ analog‬و اﻟﺮﻗﻤﻴ‪a‬ﺔ‬


‫‪.digital‬‬

‫اﻹﺷﺎرات اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ هﻲ إﺷﺎرات ﻣﺴﺘﻤﺮة ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت‬


‫آﻤﻘﺎدﻳﺮ ﻓﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻹﺷﺎرات اﻟﻜﻬﺮﺑﻴﺔ و ﻣﺜﺎل ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬
‫و اﻟﻤﻮﺟﺎت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻣ‪aaa‬ﺎ اﻹﺷ‪aaa‬ﺎرات اﻟﺮﻗﻤﻴ‪aaa‬ﺔ ﻓﻬ‪aaa‬ﻲ إﺷ‪aaa‬ﺎرات ﻣﻨﻔﺼ‪aaa‬ﻠﺔ ‪ discrete‬و‬


‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻗﻴﻤﺘﻴﻦ ﻓﻘﻂ هﻲ ﺻﻔﺮ أو واﺣﺪ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻹﺷﺎرة اﻷﺻﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻮﺟ‪a‬ﺎت اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴ‪a‬ﻴﺔ ﺗﻀ‪aa‬ﻢ أﻧ‪a‬ﻮاع ﻋﺪﻳ‪aa‬ﺪة ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻮﺟ‪aa‬ﺎت‬


‫ﺗﺘﺮاوح ﺑ‪a‬ﻴﻦ أﺷ‪a‬ﻌﺔ ﺟﺎﻣ‪a‬ﺎ ﻣ‪a‬ﻦ ﻧﺎﺣﻴ‪a‬ﺔ وﺑ‪a‬ﻴﻦ ﻣﻮﺟ‪a‬ﺎت اﻟﺮادﻳ‪a‬ﻮ اﻟﻄﻮﻳﻠ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫هﺬا اﻟﻤﺪى اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻮﺟ‪a‬ﺎت اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴ‪a‬ﻴﺔ ﻳﻄﻠ‪a‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪a‬ﻪ‬


‫اﺳﻢ اﻟﻄﻴﻒ اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ ‪.EM spectrum‬‬

‫ﺟﺰء ﻣﺤﺪود ﻓﻘﻂ ﻣﻦ هﺬا اﻟﻄﻴﻒ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪127‬‬
‫ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻮﺟﺔ آﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻴﻒ ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ‬
‫ﻃﻮﻟﻬ‪aaaa‬ﺎ اﻟﻤ‪aaaa‬ﻮﺟﻲ ‪ wavelength‬و ﺗﺮدده‪aaaa‬ﺎ ‪ frequency‬و ﻃﺎﻗﺘﻬ‪aaaa‬ﺎ‬
‫‪.energy‬‬

‫ﻳﺘﻨﺎﺳ‪aaa‬ﺐ اﻟﺘ‪aaa‬ﺮدد و اﻟﻄ‪aaa‬ﻮل اﻟﻤ‪aaa‬ﻮﺟﻲ ﺗﻨﺎﺳ‪aaa‬ﺒﺎ ﻋﻜﺴ‪aaa‬ﻴﺎ ﻓﻜﻠﻤ‪aaa‬ﺎ زاد‬


‫اﻟﺘﺮدد ﻗﻞ اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻮﺟﻲ و اﻟﻌﻜﺲ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﺮدد ﺗﻨﺎﺳﺒﺎ ﻃﺮدﻳﺎ ﻓﻜﻠﻤ‪a‬ﺎ زاد أﺣ‪a‬ﺪهﻤﺎ‬


‫زاد اﻵﺧﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻮﺟ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻘ‪aa‬ﻊ ﻓ‪aa‬ﻲ أﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﻄﻴ‪aa‬ﻒ ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﺗﺮدده‪aa‬ﺎ ﻣﺮﺗﻔﻌ‪aa‬ﺎ‬


‫وﻃﺎﻗﺘﻬﺎ ﻋﺎﻟﻴﺔ و ﻃﻮﻟﻬﺎ اﻟﻤ‪a‬ﻮﺟﻲ ﺻ‪a‬ﻐﻴﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ‪a‬ﺎ اﻟﻤﻮﺟ‪a‬ﺎت اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻘ‪a‬ﻊ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫أﺳ‪aa‬ﻔﻞ اﻟﻄﻴ‪aa‬ﻒ ﻓﻴﻜ‪aa‬ﻮن ﺗﺮدده‪aa‬ﺎ و ﻃﺎﻗﺘﻬ‪aa‬ﺎ ﻣﻨﺨﻔﻀ‪aa‬ﺔ أﻣ‪aa‬ﺎ ﻃﻮﻟﻬ‪aa‬ﺎ اﻟﻤ‪aa‬ﻮﺟﻲ‬
‫ﻓﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬

‫ﺗﺤ‪aaa‬ﺪد ﻃﺎﻗ‪aaa‬ﺔ و ﺗ‪aaa‬ﺮدد و ﻃ‪aaa‬ﻮل اﻟﻤﻮﺟ‪aaa‬ﺔ اﻟﺨﺼ‪aaa‬ﺎﺋﺺ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴ‪aaa‬ﺔ‬


‫ﻟﻠﻤﻮﺟ‪aa‬ﺔ‪ ،‬و ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺨﺼ‪aa‬ﺎﺋﺺ ﺑ‪aa‬ﺪورهﺎ ﺗﺤ‪aa‬ﺪد ﻗ‪aa‬ﺪرة اﻟﻤﻮﺟ‪aa‬ﺔ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺣﻤ‪aa‬ﻞ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫آﻠﻤﺎ ﺗﺮﺗﻔﻊ اﻟﻰ أﻋﻠﻰ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻄﻴ‪a‬ﻒ ﻓ‪a‬ﺈن اﻟﺘ‪a‬ﺮدد ﻳ‪a‬ﺰداد ‪ ،‬و ﻟﻠﺘ‪a‬ﺮدد‬
‫ﻋﻼﻗ‪aa‬ﺔ ﻣﺒﺎﺷ‪aa‬ﺮة ﺑﺎﻟﻘ‪aa‬ﺪرة ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺣﻤ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ‪ ،‬ﻓﻜﻠﻤ‪aa‬ﺎ ازداد اﻟﺘ‪aa‬ﺮدد ﻓ‪aa‬ﺈن‬
‫اﻟﻤﻮﺟﺎت اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ ﺗﺼﺒﺢ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت أآﺜﺮ‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻮﺟﻲ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻘﻞ ﻣﻊ اﻹرﺗﻔﺎع اﻟﻰ أﻋﻠﻰ ﻓﻲ اﻟﻄﻴﻒ‪،‬‬


‫ﻟﻬﺬا ﻓﺈن اﻟﻤﻮﺟﺎت ﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟﻄﻴﻒ ﻟﻬﺎ أآﺒﺮ ﻃﻮل ﻣﻮﺟﻲ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻮﺟﺎت‬
‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ اﻟﺮادﻳﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻳ‪aaa‬ﺆﺛﺮ اﻟﻄ‪aaa‬ﻮل اﻟﻤ‪aaa‬ﻮﺟﻲ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﻗ‪aaa‬ﺪرة اﻹﺷ‪aaa‬ﺎرات ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ اﺧﺘ‪aaa‬ﺮاق‬


‫اﻟﺠﺪران و اﻷﺟﺴﺎم ﻏﻴﺮ اﻟﺸﻔﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫آﻤ‪aaa‬ﺎ أن اﻟﻄ‪aaa‬ﻮل اﻟﻤ‪aaa‬ﻮﺟﻲ ﻳ‪aaa‬ﺆﺛﺮ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﻗ‪aaa‬ﺪرة اﻹﺷ‪aaa‬ﺎرات ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ‬


‫اﻹﻧﺤﻨﺎء و اﻟﺪوران ﺣﻮل اﻟﻌﻘﺒﺎت و اﻟﺰواﻳﺎ‪.‬‬

‫‪128‬‬
‫و ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﻋ‪aa‬ﺎم ﻓﻜﻠﻤ‪aa‬ﺎ زاد اﻟﻄ‪aa‬ﻮل اﻟﻤ‪aa‬ﻮﺟﻲ زادت ﻗ‪aa‬ﺪرة اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة‬
‫ﻋﻠﻰ اﺧﺘﺮاق اﻷﺳﻄﺢ ﻏﻴﺮ اﻟﺸﻔﺎﻓﺔ و اﻟﺪوران ﺣﻮل اﻟﺰواﻳﺎ‪.‬‬

‫أﻣ‪a‬ﺎ اﻟﻤﻮﺟ‪aa‬ﺎت ذات اﻟﺘ‪aa‬ﺮدد اﻟﻌﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ ﻓﺈﻧﻬ‪a‬ﺎ ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﻋ‪aa‬ﺎم ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ﻗ‪aa‬ﺎدرة‬
‫ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺤﻨﺎء ﺣﻮل اﻟﺰواﻳ‪a‬ﺎ ‪ ،‬ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺨﺎﺻ‪a‬ﻴﺔ ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪ line-of-sight‬أو‬
‫ﻣﺮﻣﻰ اﻟﺒﺼﺮ ‪.‬‬

‫ﻟﻬﺬا ﻓﺎﻟﻤﻮﺟﺎت ذات اﻟﺘﺮدد اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻣﺜ‪a‬ﻞ ﻣﻮﺟ‪a‬ﺎت اﻟﻤﻴﻜ‪a‬ﺮو وﻳ‪a‬ﻒ‬


‫ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻹﻧﺘﻘﺎل إﻻ ﻓﻲ ﺧﻄﻮط ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫إذا اﻓﺘﺮﺿﻨﺎ أن ﺟﻤﻴ‪a‬ﻊ اﻟﻌﻮاﻣ‪a‬ﻞ ﺛﺎﺑﺘ‪a‬ﺔ ﻓﺈﻧ‪a‬ﻪ ﺑﺰﻳ‪a‬ﺎدة اﻟﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ﺗ‪a‬ﺰداد‬


‫ﻗﻮة و وﺿﻮح اﻹﺷﺎرة ‪ ،‬و ﻟﻬﺬا ﻓﺈن ﻣﻮﺟﺎت اﻟﻤﻴﻜﺮو وﻳﻒ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻨﻘ‪a‬ﺎوة‬
‫و وﺿﻮح وآﺜﺎﻓﺔ اﻹﺷﺎرة‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻤﻮﺟﺎت ذات اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﻮﺟﺎت اﻟﺮادﻳ‪a‬ﻮ ﻓﺈﻧﻬ‪a‬ﺎ‬


‫أﻗ‪aa‬ﻞ ﻣﻘﺎوﻣ‪aa‬ﺔ ﻟﻠﺘ‪aa‬ﺪاﺧﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ ﻣﻮﺟ‪aa‬ﺎت أﺧ‪aa‬ﺮى ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻟﻀ‪aa‬ﻌﻔﻬﺎ و ﻗﻠ‪aa‬ﺔ‬
‫وﺿﻮﺣﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ اﻟﻤﻮﺟ‪aa‬ﺎت ﻋﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ ذات ﺗ‪aa‬ﺄﺛﻴﺮ ﺳ‪aa‬ﻠﺒﻲ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺻ‪aa‬ﺤﺔ‬


‫اﻹﻧﺴ ‪a‬ﺎن ‪ ،‬و ﻟﻬ‪aa‬ﺬا ﻓ‪aa‬ﺈن أﺷ‪aa‬ﻌﺔ ﺟﺎﻣ‪aa‬ﺎ ﻻ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪aa‬ﻲ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻧﻈ‪aa‬ﺮا‬
‫ﻟﺨﻄﻮرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ اﻷﻧ‪aa‬ﻮاع اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ وﺳ‪aa‬ﺎﺋﻂ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل ﻣﻨﺎﺳ‪aa‬ﺒﺔ ﻷﺟ‪aa‬ﺰاء‬


‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻴﻒ اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻘﻊ وﺳﺎﺋﻂ اﻹرﺳﺎل ﺗﺤﺖ ﻓﺌﺘﻴﻦ رﺋﻴﺴﻴﺘﻴﻦ هﻤﺎ ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺳﺎﺋﻂ ﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬وﺳﺎﺋﻂ ﻻﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻜﻴﺔ ﺗﻜ‪a‬ﻮن إﻣ‪a‬ﺎ أﺳ‪a‬ﻼك ﻣﻌﺪﻧﻴ‪a‬ﺔ أو أﻟﻴ‪a‬ﺎف و ﺗﻮﺻ‪a‬ﻞ‬


‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء و اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬

‫‪129‬‬
‫أﻣﺎ اﻹرﺳﺎل اﻟﻼﺳﻠﻜﻲ ﻓﻴﺴﺘﺨﺪم اﻟﻐ‪a‬ﻼف اﻟﺠ‪a‬ﻮي آﻮﺳ‪a‬ﻂ إرﺳ‪a‬ﺎل‬
‫ﻟﻨﻘﻞ اﻹﺷﺎرة‪.‬‬

‫ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻮﺟﺎت اﻟﺮادﻳﻮ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻮﺟﺎت اﻟﻤﻴﻜﺮو وﻳﻒ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻷﺷﻌﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺤﻤﺮاء‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻜﻴﺔ ﻋ‪a‬ﺎدة ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ اﻟﺼ‪a‬ﻐﻴﺮة‬


‫أﻣ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳ‪aa‬ﻌﺔ ﻓﺘﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻮﺳ‪aa‬ﺎﺋﻂ اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻜﻴﺔ و‬
‫اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫آﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام اﻟﻮﺳ‪a‬ﺎﺋﻂ اﻟﻼﺳ‪a‬ﻠﻜﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ‪a‬ﻖ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل‬


‫ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮات اﻟﻤﺤﻤﻮﻟﺔ و اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺒ‪aa‬ﻞ أن ﺗﺤ‪aa‬ﺪد وﺳ‪aa‬ﻂ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل اﻷﻧﺴ‪aa‬ﺐ ﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺘﻚ ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻚ اﻹﺟﺎﺑ‪aa‬ﺔ‬


‫ﻋﻠﻰ هﺬﻩ اﻷﺳﺌﻠﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﺎ ه‪a‬ﻮ ﻣﻘ‪a‬ﺪار ﺛﻘ‪a‬ﻞ أو ازدﺣ‪a‬ﺎم ﺣﺮآ‪a‬ﺔ اﻟﻤ‪a‬ﺮور اﻟﻤﺘﻮﻗ‪a‬ﻊ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ؟‬

‫‪ -2‬ﻣ‪aaa‬ﺎ ه‪aaa‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺎﻓﺔ اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ وﺳ‪aaa‬ﻂ اﻹﺗﺼ‪aaa‬ﺎل ﺗﻐﻄﻴﺘﻬ‪aaa‬ﺎ أو‬


‫اﻟﻮﺻﻮل أﻟﻴﻬﺎ؟‬

‫‪ -3‬ﻣﺎ هﻲ اﻹﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ؟‬

‫‪ -4‬ﻣﺎ هﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻮﺳﻂ اﻹﺗﺼﺎل؟‬

‫‪130‬‬
‫اﻹﻋﺘﺒ‪aaa‬ﺎرات اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﺗ‪aaa‬ﺆﺛﺮ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﺳ‪aaa‬ﻌﺮ و أداء وﺳ‪aaa‬ﻂ اﻹرﺳ‪aaa‬ﺎل‬
‫ﺗﺘﻀﻤﻦ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻹﻋﺪاد و اﻟﺘﺮآﻴﺐ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﺪى ﺳﻌﺔ ﻧﻄﺎق اﻟﺒﺚ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺘﻮهﻴﻦ أو ﺿﻌﻒ اﻹﺷﺎرة ‪.attenuation‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺪاﺧﻞ اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ ‪immunity from‬‬


‫‪.electromagnetic interference‬‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻓﺈن ﺗﻜﻠﻔﺔ وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع ﺳﺮﻋﺘﻪ و‬


‫وﻧﻘﺎوﺗﻪ و ﺗﺤﺴﻦ ﻣﺴﺘﻮى أﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺒ‪a‬ﺮ ﻋ‪a‬ﻦ ﻣ‪a‬ﺪى اﻟﺘ‪a‬ﺮددات اﻟﻤﻘﺎﺳ‪a‬ﺔ ﺑ‪a‬ﺎﻟﻬﻴﺮﺗﺰ )‪ hertz (HZ‬و‬


‫اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﻄﻴﻊ وﺳ‪aaa‬ﻂ اﻹرﺳ‪aaa‬ﺎل ﻓﻴﺰﻳﺎﺋﻴ‪aaa‬ﺎ إﺳ‪aaa‬ﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ ﺑﺴ‪aaa‬ﻌﺔ ﻧﻄ‪aaa‬ﺎق اﻟﺒ‪aaa‬ﺚ‬
‫‪.bandwidth‬‬

‫وه‪aa‬ﻲ ﺗﻌ‪aa‬ﺮف ﺑ‪aa‬ﺎﻟﻔﺮق ﺑ‪aa‬ﻴﻦ أﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺘ‪aa‬ﺮددات و أﺧﻔﻀ‪aa‬ﻬﺎ و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ‬


‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل ﺣﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟﺴ‪aaa‬ﻌﺔ ﻗ‪aaa‬ﺪ ﺗﺘﻔ‪aaa‬ﺎوت وﻓﻘ‪aaa‬ﺎ ﻟﻠﻤﺴ‪aaa‬ﺎﻓﺔ و ﺗﻘﻨﻴ‪aaa‬ﺔ ﺑ‪aaa‬ﺚ اﻹﺷ‪aaa‬ﺎرة‬


‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻌ‪aaaaaa‬ﺮف اﻟﺘ‪aaaaaa‬ﻮهﻴﻦ ‪ attenuation‬ﺑﺄﻧ‪aaaaaa‬ﻪ ﻗﺎﺑﻠﻴ‪aaaaaa‬ﺔ اﻟﻤﻮﺟ‪aaaaaa‬ﺎت‬


‫اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻀﻌﻒ و اﻟﺘﻼﺷﻲ ﺧﻼل اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫ﺧ‪aa‬ﻼل ﻣ‪aa‬ﺮور اﻟﻤﻮﺟ‪aa‬ﺎت اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴ‪aa‬ﻴﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ وﺳ‪aa‬ﻂ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل‬


‫ﻳﺘﻌ‪aa‬ﺮض ﺟ‪aa‬ﺰء ﻣ‪aa‬ﻦ ﻃﺎﻗﺘﻬ‪aa‬ﺎ ﻟﻺﻣﺘﺼ‪aa‬ﺎص و اﻟﺒﻌﺜ‪aa‬ﺮة ﺑﺴ‪aa‬ﺒﺐ اﻟﺨ‪aa‬ﻮاص‬
‫اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻮﺳﻂ‪.‬‬

‫‪131‬‬
‫ﻳﺠﺐ اﻹﻧﺘﺒﺎﻩ ﻟﻬﺬا اﻷﻣﺮ ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ ﻋﻨ‪a‬ﺪ اﻟﺘﺨﻄ‪a‬ﻴﻂ ﻹﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام وﺳ‪a‬ﻂ‬
‫ﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺮوض أن ﻳﻐﻄﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺷﺎﺳﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻻ ﺗﺴ‪aaaaaa‬ﺘﻄﻴﻊ أﻏﻠ‪aaaaaa‬ﺐ وﺳ‪aaaaaa‬ﺎﺋﻂ اﻹرﺳ‪aaaaaa‬ﺎل ﻋ‪aaaaaa‬ﺰل اﻟﻤﻮﺟ‪aaaaaa‬ﺎت‬


‫اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺪاﺧﻞ ﻣﻊ ﻣﻮﺟﺎت ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺤﺪث اﻟﺘﺪاﺧﻞ اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ ‪EMI (electromagnetic‬‬


‫‪ (interference‬ﻋﻨ‪a‬ﺪﻣﺎ ﺗﻘ‪a‬ﻮم ﻣﻮﺟ‪a‬ﺎت آﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴ‪a‬ﻴﺔ ﻏﻴ‪a‬ﺮ ﻣﺮﻏ‪a‬ﻮب‬
‫ﺑﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ ﻋﺒﺮ وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫آﻤ‪aa‬ﺎ أﻧ‪aa‬ﻪ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺴ‪aa‬ﻬﻞ إﻋﺘ‪aa‬ﺮاض اﻟﻤﻮﺟ‪aa‬ﺎت اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴ‪aa‬ﻴﺔ و‬


‫اﻟﺘﺼ‪aaa‬ﻨﺖ ﻋﻠﻴﻬ‪aaa‬ﺎ و ه‪aaa‬ﺬا أﻣ‪aaa‬ﺮ ﺧﻄﻴ‪aaa‬ﺮ إذا آﺎﻧ‪aaa‬ﺖ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺘﻚ ﺗﺤﺘ‪aaa‬ﻮي ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﺴﺎﺳﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﻮﺟﺎت اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت‬


‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻂ اﻹرﺳﺎل‪ :‬ﺳﻠﻜﻴﺔ و ﻻ ﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻹﻋﺘﺒﺎرات اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗ‪a‬ﺆﺛﺮ ﻓ‪a‬ﻲ اﺧﺘﻴ‪a‬ﺎرك ﻟﻮﺳ‪a‬ﻂ اﻹرﺳ‪a‬ﺎل ﺗﺘﻀ‪a‬ﻤﻦ‪:‬‬


‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﺘﺮآﻴﺐ‪ ،‬ﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق‪ ،‬اﻟﺘ‪a‬ﻮهﻴﻦ و اﻟﻤﻨﺎﻋ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺘ‪a‬ﺪاﺧﻞ‬
‫اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ‪.‬‬

‫ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ إن ﺷ‪a‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪a‬ﻮان‪ :‬أﻧ‪a‬ﻮاع و ﺧﺼ‪a‬ﺎﺋﺺ‬


‫أﺳﻼك اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫‪132‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮ‬

‫أﻧﻮاع وﺧﺼﺎﺋﺺ أﺳﻼك اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺳ‪aa‬ﺮد ﻷﻧ‪aa‬ﻮاع اﻟﻮﺳ‪aa‬ﺎﺋﻂ اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻜﻴﺔ و اﻟﻄ‪aa‬ﺮق اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ‬


‫إرﺳﺎل اﻹﺷﺎرات‪.‬‬

‫‪ -2‬وﺻﻒ ﻟﻠﺴﻠﻚ اﻟﻤﺤﻮري‪.‬‬

‫‪ -3‬وﺻﻒ ﻟﻸﺳﻼك اﻟﻤﻠﺘﻮﻳﺔ اﻟﻤﺤﻤﻴﺔ و ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺤﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺳﺮد ﻟﻤﻤﻴﺰات و ﻋﻴﻮب أﺳﻼك اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ -5‬وﺻﻒ ﻟﻨﻈﺎم ﺗﺸﺒﻴﻚ ‪.IBM‬‬

‫هﻨﺎك ﺛﻼث أﻧﻮاع رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﻼك هﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻷﺳﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ ‪.Coaxial Cable‬‬

‫‪ -2‬اﻷﺳﻼك اﻟﻤﻠﺘﻮﻳﺔ ‪.Twisted Pair‬‬

‫‪ -3‬اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ‪.Fiber Optic‬‬

‫هﻨﺎك ﻃﺮﻳﻘﺘﺎن ﻹرﺳﺎل اﻹﺷﺎرة ﻋﺒﺮ اﻟﺴﻠﻚ هﻤﺎ‪:‬‬

‫‪ -1‬إرﺳﺎل اﻟﻨﻄﺎق اﻷﺳﺎﺳﻲ ‪.Baseband‬‬

‫‪ -2‬إرﺳﺎل اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻮاﺳﻊ ‪.Broadband‬‬

‫‪133‬‬
‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻨﻄﺎق اﻷﺳﺎﺳﻲ ‪ Baseband‬ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻹرﺳﺎل اﻟﺮﻗﻤ‪a‬ﻲ‬
‫ﻟﻺﺷ‪aa‬ﺎرة ﺑﻮاﺳ‪aa‬ﻄﺔ ﺗ‪aa‬ﺮدد واﺣ‪aa‬ﺪ ﻓﻘ‪aa‬ﻂ‪ ،‬ﺣﻴ‪aa‬ﺚ أن اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة اﻟﺮﻗﻤﻴ‪aa‬ﺔ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم‬
‫آﺎﻣﻞ ﺳﻌﺔ ﻧﻄﺎق اﻟﺒﺚ ‪.Bandwidth‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aaa‬ﺮ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧ‪aaa‬ﺖ أوﺿ‪aaa‬ﺢ ﻣﺜ‪aaa‬ﺎل ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ اﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام إرﺳ‪aaa‬ﺎل‬


‫‪.Baseband‬‬

‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺒ‪a‬ﺚ ﻳﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ أي ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬


‫إرﺳ‪aaa‬ﺎل اﻹﺷ‪aaa‬ﺎرات ﻓ‪aaa‬ﻲ اﺗﺠ‪aaa‬ﺎهﻴﻦ ‪ ،bidirectional‬وﺑﻌ‪aaa‬ﺾ اﻷﺟﻬ‪aaa‬ﺰة‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ إرﺳﺎل و اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻹﺷﺎرة ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬

‫إذا آ‪aaa‬ﺎن ﻃ‪aaa‬ﻮل اﻟﺴ‪aaa‬ﻠﻚ آﺒﻴ‪aaa‬ﺮا هﻨ‪aaa‬ﺎك اﺣﺘﻤ‪aaa‬ﺎل ﻟﺤﺼ‪aaa‬ﻮل ﺗ‪aaa‬ﻮهﻴﻦ‬


‫‪ attenuation‬ﻟﻺﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺴ‪a‬ﺒﺐ ﺻ‪a‬ﻌﻮﺑﺔ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺘﻌ‪a‬ﺮف ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫ﻣﺤﺘﻮاه‪aaaaa‬ﺎ‪ ،‬ﻟﻬ‪aaaaa‬ﺬا ﺗﺴ‪aaaaa‬ﺘﺨﺪم ﺷ‪aaaaa‬ﺒﻜﺎت ‪ Baseband‬ﻣﻜ‪aaaaa‬ﺮرات إﺷ‪aaaaa‬ﺎرة‬
‫‪ Repeaters‬و اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺴﻠﻢ اﻹﺷﺎرة و ﺗﻘﻮﻳﻬﺎ ﺛﻢ ﺗﻌﻴﺪ إرﺳﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ أﻧﻈﻤ‪aa‬ﺔ اﻟﻨﻄ‪aa‬ﺎق اﻟﻮاﺳ‪aa‬ﻊ ‪ Broadband‬ﻓﺘﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل‬


‫اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻲ ﻟﻺﺷ‪a‬ﺎرة ‪ Analog‬ﻣ‪a‬ﻊ ﻣ‪a‬ﺪى أوﺳ‪a‬ﻊ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺘ‪a‬ﺮددات‪ ،‬ﻣﻤ‪a‬ﺎ ﻳﺴ‪a‬ﻤﺢ‬
‫ﻷآﺜﺮ ﻣﻦ إﺷﺎرة أن ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻠﻚ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬

‫آﻤﺎ أن ﺗﺪﻓﻖ اﻹﺷﺎرات ﻓﻲ أﻧﻈﻤﺔ ‪ Broadband‬ﻳﺘﻢ ﻓ‪a‬ﻲ اﺗﺠ‪a‬ﺎﻩ‬


‫واﺣ‪aaaa‬ﺪ ﻓﻘ‪aaaa‬ﻂ ‪ unidirectional‬و ﻟﻜ‪aaaa‬ﻦ ﻟﺤ‪aaaa‬ﻞ ه‪aaaa‬ﺬﻩ اﻟﻤﺸ‪aaaa‬ﻜﻠﺔ ﺗﺴ‪aaaa‬ﺘﺨﺪم‬
‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺘﻴﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﺳﺘﺨﺪام ﺳﻠﻚ ﺛﻨﺎﺋﻲ ‪ dual-cable‬ﻓﻴﻜﻮن آﻞ ﺟﻬﺎز ﻣﻮﺻﻞ‬


‫ﺑﺴﻠﻜﻴﻦ واﺣﺪ ﻟﻺرﺳﺎل و اﻵﺧﺮ ﻟﻺﺳﺘﻘﺒﺎل‪.‬‬

‫‪ -2‬اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺳ‪aa‬ﻠﻚ واﺣ‪aa‬ﺪ ﻣ‪aa‬ﻊ ﺗﻘﺴ‪aa‬ﻴﻢ ﺳ‪aa‬ﻌﺔ اﻟﻨﻄ‪aa‬ﺎق اﻟ‪aa‬ﻰ ﻗﺴ‪aa‬ﻤﻴﻦ‬


‫‪ ، midsplit‬ﺑﺤﻴ‪aa‬ﺚ ﻳﺘ‪aa‬ﻮﻓﺮ ﻗﻨ‪aa‬ﺎﺗﻴﻦ و آ‪aa‬ﻞ ﻗﻨ‪aa‬ﺎة ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺗ‪aa‬ﺮدد ﻣﺨﺘﻠ‪aa‬ﻒ ‪،‬‬
‫وﺗﻜﻮن واﺣﺪة ﻟﻺرﺳﺎل و اﻷﺧﺮى ﻟﻺﺳﺘﻘﺒﺎل‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪134‬‬
‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم أﻧﻈﻤ‪aa‬ﺔ ‪ Broadband‬أﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﺧﺎﺻ‪aa‬ﺔ ﻟﺘﻘﻮﻳ‪aa‬ﺔ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة‬
‫اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ﺗﺴﻤﻰ ﻣﻘﻮﻳﺎت أو ‪.amplifiers‬‬

‫إذا آﺎﻧ‪aa‬ﺖ ﺳ‪aa‬ﻌﺔ اﻟﻨﻄ‪aa‬ﺎق آﺒﻴ‪aa‬ﺮة ﻓﺈﻧ‪aa‬ﻪ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﻋ‪aa‬ﺪة‬
‫أﻧﻈﻤﺔ ﺑﺚ ﺗﻤﺎﺛﻠﻲ ﻣﺜ‪a‬ﻞ اﻹرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮي و ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﺘﻠﻔ‪a‬ﺎز‬
‫‪ Cable TV‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻠﻚ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺗﺘﻜﻮن اﻷﺳﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ ﻓﻲ أﺑﺴﻂ ﺻﻮرهﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﺤ‪aaa‬ﻮر ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﻨﺤ‪aaa‬ﺎس اﻟﺼ‪aaa‬ﻠﺐ ﻣﺤ‪aaa‬ﺎط ﺑﻤ‪aaa‬ﺎدة ﻋﺎزﻟ‪aaa‬ﺔ‪.‬أﻧﻈ‪aaa‬ﺮ‬


‫اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪135‬‬
‫‪ -2‬ﺿﻔﺎﺋﺮ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻏﻄ‪aaa‬ﺎء ﺧ‪aaa‬ﺎرﺟﻲ ﻣﺼ‪aaa‬ﻨﻮع ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﻤﻄ‪aaa‬ﺎط أو اﻟﺒﻼﺳ‪aaa‬ﺘﻴﻚ أو‬


‫اﻟﺘﻔﻠﻮن ‪.Teflon‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺗﻘ‪aa‬ﻮم اﻟﻀ‪aaa‬ﻔﺎﺋﺮ اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ‪aaa‬ﺔ ﺑﺤﻤﺎﻳ‪aaa‬ﺔ اﻟﻤﺤ‪aaa‬ﻮر ﻣ‪aaa‬ﻦ ﺗ‪aaa‬ﺄﺛﻴﺮ اﻟﺘ‪aaa‬ﺪاﺧﻞ‬


‫اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴ‪aaaa‬ﻲ ‪ EMI‬و اﻹﺷ‪aaaa‬ﺎرات اﻟﺘ‪aaaa‬ﻲ ﺗﺘﺴ‪aaaa‬ﺮب ﻣ‪aaaa‬ﻦ اﻷﺳ‪aaaa‬ﻼك‬
‫اﻟﻤﺠﺎورة أو ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ‪. Crosstalk‬‬

‫‪136‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺑﻌﺾ اﻷﺳﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ ﻃﺒﻘﺔ أو ﻃﺒﻘﺘﻴﻦ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺪﻳﺮ آﺤﻤﺎﻳﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ اﻷﺳﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻤﺤﻮري اﻟﺮﻗﻴﻖ ‪.Thin‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻤﺤﻮري اﻟﺜﺨﻴﻦ ‪.Thick‬‬

‫اﻟﻨﻮع اﻷول هﻮ ﺳﻠﻚ ﻣ‪a‬ﺮن رﻗﻴ‪a‬ﻖ ﻳﺼ‪a‬ﻞ ﻗﻄ‪a‬ﺮﻩ اﻟ‪a‬ﻰ ‪ 0.6‬ﺳ‪a‬ﻢ و‬


‫ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻋ‪aa‬ﺎدة ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ 10Base2‬و ﻳﻮﺻ‪aa‬ﻞ ﻣﺒﺎﺷ‪aa‬ﺮة اﻟ‪aa‬ﻰ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻬﻮ ﺳﻠﻚ ﺛﺨﻴﻦ ﻣﺘﺼﻠﺐ و ﻏﻴ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﺮن و ﻳﺼ‪a‬ﻞ‬
‫ﻗﻄﺮﻩ اﻟﻰ ‪ 1.2‬ﺳﻢ و ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻋﺎدة ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺎت ‪ 10Base5‬و ﻷﻧﻪ أﺛﺨ‪a‬ﻦ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻷول ﻓﺈﻧ‪a‬ﻪ ﻳﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل اﻟ‪a‬ﻰ ﻣﺴ‪a‬ﺎﻓﺎت أﺑﻌ‪a‬ﺪ دون ﺗ‪a‬ﻮهﻴﻦ‬
‫ﻟﻺﺷﺎرة ‪ ،‬ﻓﺒﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻳﺼﻞ اﻟﺴﻠﻚ اﻷول ﻷآﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 185‬ﻣﺘﺮ ﻳﺼﻞ اﻟﺴﻠﻚ‬
‫اﻟﺜﺨﻴﻦ اﻟﻰ ‪ 500‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﻣﻮاﺻﻔﺎت آﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻸﺳﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ‪:‬‬

‫‪ 50 -1‬أوم )أوم هﻲ وﺣﺪة ﻗﻴﺎس ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺴﻠﻚ ﻟﻠﺘﻴﺎر اﻟﻤﺘﺮدد(‬


‫‪ RG-8‬و ‪) RG-11‬ﻟﻠﺴﻠﻚ اﻟﺜﺨﻴﻦ(‪.‬‬

‫‪ 50 -2‬أوم ‪ RG-58‬ﻟﻠﺴﻠﻚ اﻟﺮﻗﻴﻖ‪.‬‬

‫‪ 75 -3‬أوم ‪ RG-59‬و ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻟﺴﻠﻚ اﻟﺘﻠﻔﺎز‪.‬‬

‫‪ 93 -4‬أوم ‪ RG-62‬و ﺗﺴ‪aaaaaaaaaa‬ﺘﺨﺪم ﻟﻤﻮاﺻ‪aaaaaaaaaa‬ﻔﺎت ﺷ‪aaaaaaaaaa‬ﺒﻜﺎت‬


‫‪.ARCnet‬‬

‫‪137‬‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻷﺳﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ ﻣﺸﺎﺑﻚ أو وﺻ‪a‬ﻼت ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ ﻟﻮﺻ‪a‬ﻞ‬
‫اﻷﺳ‪aa‬ﻼك ﻣﻌ‪aa‬ﺎ و وﺷ‪aa‬ﺒﻚ اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻣﻌﻬ‪aa‬ﺎ‪ ،‬ﺗﺴ‪aa‬ﻤﻰ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻤﺸ‪aa‬ﺎﺑﻚ ‪BNC‬‬
‫)‪ ، (British Naval Connectors‬ﺗﺘﻀ‪aa‬ﻤﻦ ﻋﺎﺋﻠ‪aa‬ﺔ ﻣﺸ‪aa‬ﺎﺑﻚ ‪BNC‬‬
‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪.BNC cable connector -1‬‬

‫‪.BNC T connector -2‬‬

‫‪.BNC barrel connector -3‬‬

‫‪.BNC terminator -4‬‬

‫ﺗﺼ‪a‬ﻨﻒ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳ‪a‬ﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ ﺻ‪a‬ﻨﻔﻴﻦ وﻓﻘ‪aa‬ﺎ ﻟﺘﺮآﻴ‪a‬ﺐ ﻏﻼﻓﻬ‪aa‬ﺎ‬


‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ و ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﺳﺘﺮآﺐ ﻓﻴﻪ و هﺬان اﻟﺼﻨﻔﺎن هﻤﺎ‪:‬‬

‫‪.polyvinyl chloride (PVC) -1‬‬

‫‪.plenum -2‬‬

‫اﻟﻨ‪aaa‬ﻮع اﻷول ‪ PVC‬ﻣ‪aaa‬ﺮن و ﻣﻤﻜ‪aaa‬ﻦ اﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻷﻣ‪aaa‬ﺎآﻦ‬


‫اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ أو اﻟﻤﻌﺮﺿ‪a‬ﺔ ﻟﺘﻬﻮﻳ‪a‬ﺔ ﺟﻴ‪a‬ﺪة ‪ ،‬وﻟﻜ‪a‬ﻦ ﻧﻈ‪a‬ﺮا ﻷﻧ‪a‬ﻪ ﻗ‪a‬ﺪ ﺗﻨﺒﻌ‪a‬ﺚ ﻣﻨ‪a‬ﻪ‬
‫رواﺋﺢ ﺳ‪a‬ﺎﻣﺔ ﻓ‪a‬ﻲ ﺣﺎﻟ‪a‬ﺔ ﺣ‪a‬ﺪوث ﺣﺮﻳ‪a‬ﻖ ﻓ‪a‬ﺈن ه‪a‬ﺬا اﻟﻨ‪a‬ﻮع ﻣ‪a‬ﻦ ﻏﻴ‪a‬ﺮ اﻟﻤﺤﺒ‪a‬ﺬ‬
‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻓﻲ اﻷﻣﺎآﻦ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ أو ﺳﻴﺌﺔ اﻟﺘﻬﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻟﺜ‪aa‬ﺎﻧﻲ ‪ plenum‬ﻓﻬ‪aa‬ﻮ ﻣﺼ‪aa‬ﻨﻮع ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣ‪aa‬ﻮاد ﻣﻀ‪aa‬ﺎدة‬


‫ﻟﻠﺤﺮﻳ‪aaa‬ﻖ ‪ ،‬وه‪aaa‬ﻲ ﺗﺴ‪aaa‬ﻤﻰ ﺑﻬ‪aaa‬ﺬا اﻹﺳ‪aaa‬ﻢ ﻧﺴ‪aaa‬ﺒﺔ ﻟﻠﻤﻜ‪aaa‬ﺎن اﻟ‪aaa‬ﺬي ﺗﺮآ‪aaa‬ﺐ ﻓﻴ‪aaa‬ﻪ‬
‫‪ plenum‬و هﻮ اﻟﻔﺮاغ اﻟﺬي ﻳﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻘﻒ و أرﺿﻴﺔ اﻟﻄﺎﺑﻖ اﻟ‪a‬ﺬي‬
‫ﻓﻮﻗﻪ و ﺗﻜ‪a‬ﻮن ﻣﺨﺼﺼ‪a‬ﺔ ﻟﺘ‪a‬ﺪوﻳﺮ اﻟﻬ‪a‬ﻮاء اﻟﺒ‪a‬ﺎرد أو اﻟ‪a‬ﺪاﻓﺊ ﻋﺒ‪a‬ﺮ اﻟﺒﻨﺎﻳ‪a‬ﺔ ‪،‬‬
‫وهﺬﻩ اﻷﻣﺎآﻦ ﺗﻜﻮن ﺣﺴﺎﺳﺔ ﺟﺪا ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺣ‪a‬ﺪوث ﺣﺮاﺋ‪a‬ﻖ ﻓﻠ‪a‬ﻮ اﻓﺘﺮﺿ‪a‬ﻨﺎ‬
‫أن اﻷﺳ‪aa‬ﻼك اﻟﻤﻤ‪aa‬ﺪة هﻨ‪aa‬ﺎك ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ﻣﻀ‪aa‬ﺎدة ﻟﻠﺤﺮﻳ‪aa‬ﻖ ﻓ‪aa‬ﺈن اﻟﻐ‪aa‬ﺎزات اﻟﺴ‪aa‬ﺎﻣﺔ‬
‫ﺳﺘﻨﺘﺸﺮ ﻋﺒﺮ اﻟﺒﻨﺎﻳﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪138‬‬
‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ‪ plenum‬أﻗﻞ ﻣﺮوﻧﺔ و أآﺜﺮ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻣﻦ ‪.PVC‬‬

‫ﺗﺴﺘﺘﺨﺪم اﻷﺳﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ ﻋﺎدة ﻟﻸﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻧﻘﻞ اﻟﺼﻮت واﻟﺼﻮرة و اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬إﻳﺼ‪aaa‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت ﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺎﻓﺎت أﺑﻌ‪aaa‬ﺪ ﻣﻤ‪aaa‬ﺎ ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﻄﻴﻌﻪ اﻷﺳ‪aaa‬ﻼك‬


‫اﻟﻤﻠﺘﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﻮﻓﺮ أﻣﻦ ﻣﻌﻘﻮل ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﺗﺘﻜ‪aa‬ﻮن اﻷﺳ‪aaa‬ﻼك اﻟﻤﻠﺘﻮﻳ‪aa‬ﺔ ﻓ‪aaa‬ﻲ أﺑﺴ‪aa‬ﻂ ﺻ‪aaa‬ﻮرهﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ زوج ﻣ‪aaa‬ﻦ‬


‫أﺳﻼك ﻧﺤﺎﺳﻴﺔ ﻣﻌﺰوﻟﺔ و ﻣﻠﺘﻔﺔ ﺣﻮل ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬

‫ﻳﻌﻤﻞ هﺬا اﻹﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺘ‪a‬ﺪاﺧﻞ اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴ‪a‬ﻲ‬


‫ﺷﻴﺌﺎ ﻣﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻷﺳﻼك اﻟﻤﻠﺘﻮﻳﺔ اﻟﻰ ﻧﻮﻋﻴﻦ هﻤﺎ‪:‬‬

‫‪ Unshielded -1‬أو ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺤﻤﻴﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪139‬‬
.‫أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‬.‫ ﻣﺤﻤﻴﺔ‬Shielded -2

Unshielded twisted pair (UTP) ‫ﻮع اﻷول‬a‫ﻮن اﻟﻨ‬a‫ﻳﺘﻜ‬


‫ﻮع‬a‫ﺬا اﻟﻨ‬a‫ﺘﺨﺪم ه‬a‫ و ﻳﺴ‬،‫ﻴﻂ‬a‫ﺘﻴﻜﻲ ﺑﺴ‬a‫ﺎء ﺑﻼﺳ‬a‫ﻣﻦ أﺳﻼك ﻣﻠﺘﻮﻳﺔ داﺧﻞ ﻏﻄ‬
.10BaseT ‫ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺎت‬

‫ﻨﺎﻋﺎت‬aaa‫ﺔ ﺻ‬aaa‫ﺔ و ﺟﻤﻌﻴ‬aaa‫ﻨﺎﻋﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ‬aaa‫ﺔ اﻟﺼ‬aaa‫ﺖ ﺟﻤﻌﻴ‬aaa‫ﻗﺎﻣ‬


The Electronic Industries Association and the ‫اﻹﺗﺼﺎل‬
Telecommunications Industries Association
‫ﻦ‬aaa‫ﺔ ﻣ‬aaa‫ﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳ‬aaa‫ﺎت وﻓﻘ‬aaa‫ﺲ ﻓﺌ‬aaa‫ﻰ ﺧﻤ‬aaa‫ اﻟ‬UTP ‫ﻴﻢ‬aaa‫( ﺑﺘﻘﺴ‬EIA/TIA)
: ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬

140
‫‪ Category 1 -1‬اﻟﻔﺌﺔ اﻷوﻟﻰ و ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺼ‪a‬ﻮت ﻓﻘ‪a‬ﻂ و‬
‫ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ Category 2 -2‬اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺴ‪a‬ﺮﻋﺔ‬


‫‪ 4‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ Category 3 -3‬اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ و ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﺑﺴ‪a‬ﺮﻋﺔ‬


‫‪ 10‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ Category 4 -4‬اﻟﻔﺌ‪aaa‬ﺔ اﻟﺮاﺑﻌ‪aaa‬ﺔ و ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﻟﻨﻘ‪aaa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت‬


‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪16‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ Category 5 -5‬اﻟﻔﺌ‪aaa‬ﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ‪aaa‬ﺔ و ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﻟﻨﻘ‪aaa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت‬


‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ 100‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aaa‬ﺮ ‪ UTP‬ﻋﺮﺿ‪aaa‬ﺔ ﻟﻠﺘ‪aaa‬ﺪاﺧﻞ اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴ‪aaa‬ﻲ و ﺗ‪aaa‬ﺪاﺧﻞ‬


‫اﻹﺷﺎرات اﻟﻤﺠﺎورة ‪ ،‬وﻟﺤﻞ هﺬﻩ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﺤﻤﺎﻳ‪a‬ﺔ ‪Shielding‬‬
‫‪ ،‬و ﻣﻦ هﻨﺎ ﻇﻬ‪a‬ﺮت اﻷﺳ‪a‬ﻼك اﻟﻤﻠﺘﻮﻳ‪a‬ﺔ اﻟﻤﺤﻤﻴ‪a‬ﺔ ‪Shielded-twisted‬‬
‫)‪ pair (STP‬و اﻟﺘﻲ هﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ زوج ﻣﻦ اﻷﺳﻼك اﻟﻤﻠﺘﻮﻳﺔ ﻣﺤﻤﻴﺔ‬
‫ﺑﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺪﻳﺮ ﺛﻢ ﺑﻐﻼف ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻲ ﺧﺎرﺟﻲ‪.‬‬

‫و ﺗﺘﻔﻮق ‪ STP‬ﻋﻠﻰ ‪ UTP‬ﻓﻲ أﻣﺮﻳﻦ‪:‬‬

‫‪ -1‬أﻗﻞ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺘﺪاﺧﻞ اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ دﻋﻢ اﻹرﺳﺎل ﻟﻤﺴﺎﻓﺎت أﺑﻌﺪ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻈﺮوف ﺗﻮﻓﺮ ﺳﺮﻋﺎت ﺑﺚ أآﺒﺮ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻷﺳﻼك اﻟﻤﻠﺘﻮﻳﺔ ‪ TP‬ﻋﺎدة ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻣﺤﺪودة ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪141‬‬
‫‪ -2‬هﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺳﻬﻮﻟﺔ و ﺑﺴﺎﻃﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺮآﻴﺐ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻜ‪a‬ﻮن أﺳ‪a‬ﻼك اﻷﻟﻴ‪aa‬ﺎف اﻟﺒﺼ‪a‬ﺮﻳﺔ ﻣ‪a‬ﻦ إﺳ‪aa‬ﻄﻮاﻧﺔ رﻗﻴﻘ‪a‬ﺔ ﺟ‪a‬ﺪا ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫اﻟﺰﺟﺎج أو اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ ﺑﺴﻤﻚ اﻟﺸﻌﺮة ﺗﺴﻤﻰ اﻟﺼﻤﻴﻢ ‪ Core‬و ﻳﻜﺴﻰ ه‪a‬ﺬا‬
‫اﻟﺼﻤﻴﻢ ﺑﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﺟﺎج ﺗﻜﻮن ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻟﻌﻜﺲ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻴ‪a‬ﻪ‪ ،‬وﺗﻐﻄ‪a‬ﻰ‬
‫ﻣ‪aa‬ﻦ ﺛ‪aa‬ﻢ ﺑﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ ﻣﻘ‪aa‬ﻮاة ‪ Kevlar‬و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺑ‪aa‬ﺪورهﺎ ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﺤﻤﻴ‪aa‬ﺔ ﺑﻐﻄ‪aa‬ﺎء‬
‫ﺧﺎرﺟﻲ ﻣﻦ اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫و ﺣﻴ‪aa‬ﺚ أن آ‪aa‬ﻞ ‪ Core‬ﻻ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﻀ‪aa‬ﻮء أو اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة إﻻ‬


‫ﻓﻲ اﺗﺠﺎﻩ واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﺳﻠﻜﻴﻦ ﻣﻦ اﻷﻟﻴ‪a‬ﺎف اﻟﺒﺼ‪a‬ﺮﻳﺔ‬
‫واﺣﺪ ﻟﻺرﺳﺎل و اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻺﺳﺘﻘﺒﺎل‪.‬‬

‫ﺗﻮﻓﺮ أﺳﻼك اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ اﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻨﻴﻌ‪aaaa‬ﺔ ﺿ‪aaaa‬ﺪ اﻟﺘ‪aaaa‬ﺪاﺧﻞ اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴ‪aaaa‬ﻲ و اﻟﺘ‪aaaa‬ﺪاﺧﻞ ﻣ‪aaaa‬ﻦ‬


‫اﻷﺳﻼك اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺘﻮهﻴﻦ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﺟﺪا‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺳﺮﻋﺔ إرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺟ‪a‬ﺪا ﺑ‪a‬ﺪأت ب ‪ 100‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪a‬ﺖ‬


‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ﻗﺪ وﺻﻠﺖ ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻟﻰ ‪ 200000‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻓ‪aa‬ﻲ اﻷﻟﻴ‪aaa‬ﺎف اﻟﺒﺼ‪aaa‬ﺮﻳﺔ ﻳ‪aaa‬ﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴ‪aaa‬ﺔ اﻟ‪aaa‬ﻰ‬


‫ﻧﺒﻀ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻀ‪aa‬ﻮء‪ ،‬و ﺣﻴ‪aa‬ﺚ أﻧ‪aa‬ﻪ ﻻ ﻳﻤ‪aa‬ﺮ ﺑﻬ‪aa‬ﺬﻩ اﻷﻟﻴ‪aa‬ﺎف أي إﺷ‪aa‬ﺎرات‬
‫آﻬﺮﺑﻴﺔ ﻓﺈن ﻣﺴﺘﻮى اﻷﻣﻦ اﻟﺬي ﺗﻘﺪﻣﻪ ﺿﺪ اﻟﺘﻨﺼﺖ ﻳﻜﻮن ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ‪.‬‬

‫‪142‬‬
‫أﻣ‪aa‬ﺎ اﻟﻌﻴ‪aa‬ﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴ‪aa‬ﻲ ﻟﻬ‪aa‬ﺬﻩ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك ﻓﻬ‪aa‬ﻮ ﻧ‪aa‬ﺎﺑﻊ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬ‪aa‬ﺎ ‪،‬‬
‫ﻓﺘﺮآﻴﺐ هﺬﻩ اﻷﺳﻼك و ﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ أﻣﺮ ﻏﺎﻳ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺼ‪a‬ﻌﻮﺑﺔ ﻓ‪a‬ﺄي آﺴ‪a‬ﺮ أو‬
‫اﻧﺤﻨﺎء ﺳﻴﺆدي اﻟﻰ ﻋﻄﺒﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ذات اﻟﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺼﻨﻮع ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﻼﺳ‪a‬ﺘﻴﻚ‬


‫أﺳﻬﻞ ﺗﺮآﻴﺒﺎ و أﻗ‪a‬ﻞ ﻋﺮﺿ‪a‬ﺔ ﻟﻠﻜﺴ‪a‬ﺮ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ‪a‬ﺎ ﻻ ﺗﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ ﺣﻤ‪a‬ﻞ ﻧﺒﻀ‪a‬ﺎت‬
‫اﻟﻀﻮء ﻣﺴﺎﻓﺎت ﺷﺎﺳﻌﺔ آﺘﻠﻚ اﻟﻤﺰودة ﺑﺼﻤﻴﻢ زﺟﺎﺟﻲ‪.‬‬

‫و اﻷﻟﻴ‪aa‬ﺎف اﻟﺒﺼ‪aa‬ﺮﻳﺔ ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﻋ‪aa‬ﺎم ﺗﻜﻠﻔﺘﻬ‪aa‬ﺎ ﻣﺮﺗﻔﻌ‪aa‬ﺔ آﺜﻴ‪aa‬ﺮا ﻗﻴﺎﺳ‪aa‬ﺎ‬


‫ﺑﺎﻷﺳﻼك اﻟﻨﺤﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺤﺒﺬ اﺳﺘﺨﺪام اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻣﺤﺪودة‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﺮآﻴﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻘﻮم ﺷﺮآﺔ ‪ IBM‬ﺑﻮﺿﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ ﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎﺗﻬﺎ و ﻓ‪a‬ﻲ ﻋ‪a‬ﺎم‬


‫‪1984‬ﻗﺪﻣﺖ ﻧﻈﺎﻣﺎ ﻣﻌﻴﺎرﻳﺎ ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ آﻞ ﻣﻦ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﺸﺎﺑﻚ اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻟﻮﺣﺎت اﻟﻮاﺟﻬﺔ ‪.Face Plates‬‬

‫‪ -3‬ﻟﻮﺣﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ ‪.Distribution Panels‬‬

‫‪ -4‬أﻧﻮاع اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ اﻟﻤﺸ‪aa‬ﺎﺑﻚ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ‪ IBM‬ﻓﺮﻳ‪aa‬ﺪة ﻣ‪aa‬ﻦ ﻧﻮﻋﻬ‪aa‬ﺎ ﻓﻬ‪aa‬ﻲ‬


‫ﻟﻴﺴ‪aaaaaaa‬ﺖ ﻣﺸ‪aaaaaaa‬ﺎﺑﻚ ذآﺮﻳ‪aaaaaaa‬ﺔ و ﻻ أﻧﺜﻮﻳ‪aaaaaaa‬ﺔ ﺑ‪aaaaaaa‬ﻞ هﺠﻴﻨ‪aaaaaaa‬ﺔ و ﺗﺴ‪aaaaaaa‬ﻤﻰ‬
‫‪. hermaphroditic‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪143‬‬
‫و ﻧﻈ‪aaa‬ﺮا ﻟﺸ‪aaa‬ﻜﻠﻬﺎ اﻟﻤﻤﻴ‪aaa‬ﺰ ﻓﺈﻧﻬ‪aaa‬ﺎ ﺗﺤﺘ‪aaa‬ﺎج اﻟ‪aaa‬ﻰ ﻟﻮﺣ‪aaa‬ﺎت واﺟﻬ‪aaa‬ﺔ‬
‫ﻣﻤﻴﺰة‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ اﻟﻤﻌ‪aa‬ﺎﻳﻴﺮ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ‪ IBM‬ﻟﺘﻮﺻ‪aa‬ﻴﻒ أﺳ‪aa‬ﻼآﻬﺎ ﻓﻬ‪aa‬ﻲ‬


‫ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﻴﺎر اﻟﺬي وﺿﻌﺘﻪ ﺷ‪a‬ﺮآﺔ ‪American Wire Gauge‬‬
‫)‪. (AWG‬‬

‫اﻷﻧﻮاع اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻸﺳﻼك اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺎت ‪ IBM‬هﻲ‪:‬‬

‫‪.Type 1 - STP for computers -1‬‬

‫‪.Type 2 - voice and data STP -2‬‬

‫‪.Type 3 - voice and data UTP -3‬‬

‫‪144‬‬
‫‪.Type 5 - fiber optic cable -4‬‬

‫‪.Type 6 - dual-shielded UTP -5‬‬

‫‪.Type 8 - STP for use under carpets -6‬‬

‫‪.Type 9 – plenum -7‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫هﻨ‪aaa‬ﺎك ﺛ‪aaa‬ﻼث أﻧ‪aaa‬ﻮاع رﺋﻴﺴ‪aaa‬ﻴﺔ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻷﺳ‪aaa‬ﻼك ه‪aaa‬ﻲ اﻟﻤﺤﻮرﻳ‪aaa‬ﺔ و‬


‫اﻟﻤﻠﺘﻮﻳﺔ و اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫وﺳﺎﺋﻞ اﻹرﺳﺎل ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﻰ ‪ Baseband‬و ‪.Broadband‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻷﺳﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ اﻟﻰ رﻗﻴﻘﺔ و ﺛﺨﻴﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻷﺳﻼك اﻟﻤﻠﺘﻮﻳﺔ اﻟﻰ ﻣﺤﻤﻴﺔ و ﻏﻴﺮ ﻣﺤﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻓﺮ اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﺳﺮﻋﺎت آﺒﻴﺮة و ﻟﻜﻦ ﺗﺮآﻴﺒﻬﺎ ﺻﻌﺐ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺪم ‪ IBM‬ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺸﺒﻜﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻨﻮان اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪145‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋﺸﺮ‬

‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول إن ﺷﺎء اﷲ ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺻﻒ ﻟﻠﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺳ‪aaa‬ﺮد ﻟﻤﻤﻴ‪aaa‬ﺰات و ﻋﻴ‪aaa‬ﻮب اﻟﺮادﻳ‪aaa‬ﻮ أﺣ‪aaa‬ﺎدي اﻟﺘ‪aaa‬ﺮدد آﻮﺳ‪aaa‬ﻂ‬


‫إرﺳﺎل ﻻﺳﻠﻜﻲ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺷﺮح ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام رادﻳ‪a‬ﻮ اﻟﻄﻴ‪a‬ﻒ اﻹﻧﺘﺸ‪a‬ﺎري أو ﻣﺘﻌ‪a‬ﺪد‬


‫اﻟﺘﺮدد ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺳ‪aa‬ﺮد ﻟﻤﻤﻴ‪aa‬ﺰات و ﻋﻴ‪aa‬ﻮب ﻣﻮﺟ‪aa‬ﺎت اﻷﺷ‪aa‬ﻌﺔ ﺗﺤ‪aa‬ﺖ اﻟﺤﻤ‪aa‬ﺮاء‬


‫آﻮﺳﻂ أرﺳﺎل ﻻﺳﻠﻜﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻓﺮ اﻷﺳﻼك ﺧﻴ‪a‬ﺎرات ﻓﻌﺎﻟ‪a‬ﺔ ﻟﺘﺒ‪a‬ﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و اﻟﻤ‪a‬ﻮارد ﻋﺒ‪a‬ﺮ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺎت ‪ ،‬و ﻟﻜﻦ اﻷﺳﻼك آﻮﺳﻂ إرﺳﺎل ﻻ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ اﻟﻌﻴﻮب‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒ‪aaa‬ﺮ اﻟﻌﻴ‪aaa‬ﺐ اﻷﺳﺎﺳ‪aaa‬ﻲ ﻟﻸﺳ‪aaa‬ﻼك ه‪aaa‬ﻮ ﻋ‪aaa‬ﺪم ﻣﺮوﻧﺘﻬ‪aaa‬ﺎ ‪ ،‬ﻓ‪aaa‬ﺈن‬


‫اﻷﺳﻼك إذا ﻣﺪت و رآﺒﺖ ﻳﺼﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﻧﺴﺒﻴﺎ إﻋ‪a‬ﺎدة ﺗﺮآﻴﺒﻬ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫ﻣﻜ‪aa‬ﺎن ﺁﺧ‪aa‬ﺮ دون ﺑ‪aa‬ﺬل ﺟﻬ‪aa‬ﺪ و ﻣﻀ‪aa‬ﺎﻳﻘﺔ ﻟﻠﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ‪ ،‬آﻤ‪aa‬ﺎ أﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﻻ ﺗ‪aa‬ﻮﻓﺮ‬
‫اﺗﺼﺎﻻ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ آﺜﻴﺮي اﻟﺘﻨﻘﻞ‪.‬‬

‫ﺑ‪aa‬ﺪأت اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﻼﺳ‪aa‬ﻠﻜﻴﺔ ‪ Wireless LAN‬ﺗﺸ‪aa‬ﻜﻞ‬


‫ﺧﻴﺎرا ﻓﻌﺎﻻ ﻟﻠﺘﺸﺒﻴﻚ ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة ‪ ،‬و اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻳ‪a‬ﺘﻠﺨﺺ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﻤﺘﻼﺣﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت و اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻹﻧﺨﻔﺎض اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻲ اﻷﺳﻌﺎر ‪ ،‬ﻧﻈﺮا ﻟﻠﺘﻨ‪a‬ﺎﻓﺲ اﻟﻤﺘﺰاﻳ‪a‬ﺪ‬


‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺼﻨﻌﻴﻦ‪.‬‬

‫‪146‬‬
‫‪ -3‬اﻟﻄﻠ‪aa‬ﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻳ‪aa‬ﺪ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﺑﺴ‪aa‬ﺒﺐ اﻟﺤﺮﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﻜﺒﻴ‪aa‬ﺮة‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮهﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻘﻞ دون أن ﻳﺆﺛﺮ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻳﻤﻜ‪aa‬ﻦ ﺗﺸ‪aaa‬ﺒﻴﻪ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻼﺳ‪aaa‬ﻠﻜﻴﺔ ﺑﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻬ‪aaa‬ﺎﺗﻒ اﻟﻤﺤﻤ‪aaa‬ﻮل‬


‫ﻓﺎﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻨﻘﻞ اﻟﻰ أي ﻣﻜﺎن ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻪ و ﻳﺒﻘﻰ ﻣﻊ ذﻟﻚ ﻣﺘﺼ‪a‬ﻼ‬
‫ﺑﺸﺒﻜﺘﻪ ﻣﺎ دام ﻳﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺪى اﻟﺬي ﺗﻐﻄﻴﻪ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻻﺳﻠﻜﻲ ﻣﻀﻠﻞ ﻧﻮﻋ‪a‬ﺎ ﻣ‪a‬ﺎ ﻓﺄﻏﻠ‪a‬ﺐ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻻ‬


‫ﺗﻜﻮن ﻻﺳﻠﻜﻴﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ‪ ،‬ﻓﻔﻲ أﻏﻠﺐ اﻷﺣﻴﺎن ﺗﻜﻮن هﺬﻩ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬
‫ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻮﺻﻠﺔ ﺑﺄﺳﻼك و أﺟﻬ‪a‬ﺰة أﺧ‪a‬ﺮى ﻣﻮﺻ‪a‬ﻠﺔ ﻻﺳ‪a‬ﻠﻜﻴﺎ‪،‬‬
‫هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺷﺒﻜﺎت هﺠﻴﻨﺔ ‪.Hybrid‬‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ أداء اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻮﻓﻴﺮ اﺗﺼ‪a‬ﺎﻻت ﻣﺆﻗﺘ‪a‬ﺔ ﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﺳ‪a‬ﻠﻜﻴﺔ ﻓ‪a‬ﻲ ﺣ‪a‬ﺎل ﻓﺸ‪a‬ﻞ ه‪a‬ﺬﻩ‬


‫اﻷﺳﻼك ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻹﺗﺼﺎل اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻷي ﺳﺒﺐ آﺎن‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﻋﻤﻞ ﻧﺴﺨﺔ اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ‬


‫ﺳﻠﻜﻴﺔ اﻟﻰ ﺟﻬﺎز ﻣﺘﺼﻞ ﻻﺳﻠﻜﻴﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﻮﻓﻴﺮ درﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻘ‪a‬ﻞ ﻟ‪a‬ﺒﻌﺾ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻓ‪a‬ﻲ‬


‫ﺷﺒﻜﺔ ﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ ﻣﻔﻴﺪة ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻮﻓﻴﺮ إﺗﺼﺎﻻت ﻓﻲ اﻷﻣﺎآﻦ اﻟﻤﺰدﺣﻤﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻮﻓﻴﺮ إﺗﺼﺎﻻت ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ آﺜﻴﺮي اﻟﺘﻨﻘﻞ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺑﻨﺎء ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻓ‪a‬ﻲ اﻷﻣ‪a‬ﺎآﻦ اﻟﻤﻌﺰوﻟ‪a‬ﺔ اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﻳﺼ‪a‬ﻌﺐ ﺗﻮﺻ‪a‬ﻴﻠﻬﺎ‬


‫ﺑﺄﺳﻼك‪.‬‬

‫‪147‬‬
‫ﻣﺤﻄ‪a‬ﺔ اﻟﻌﻤ‪a‬ﻞ اﻟﻼﺳ‪aa‬ﻠﻜﻴﺔ ﺗﺒ‪a‬ﺪو و ﺗﻌﻤ‪a‬ﻞ ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﻣﺸ‪a‬ﺎﺑﻪ ﻟﻠﻤﺤﻄ‪aa‬ﺎت‬
‫اﻟﺴﻠﻜﻴﺔ و اﻹﺧﺘﻼف اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪.‬‬

‫آ‪aa‬ﻞ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻼﺳ‪aa‬ﻠﻜﻴﺔ ﻳﺤﺘ‪aa‬ﻮي ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ‬


‫ﻻﺳﻠﻜﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺮﺳﻞ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ‪ Transceiver‬ﻻﺳﻠﻜﻲ‪.‬‬

‫ﻳﻘ‪aa‬ﻮم ‪ Transceiver‬ﺑﺈذاﻋ‪aa‬ﺔ و اﺳ‪aa‬ﺘﻘﺒﺎل اﻹﺷ‪aa‬ﺎرات ﻣ‪aa‬ﻦ و إﻟ‪aa‬ﻰ‬


‫أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻪ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻬﺠﻴﻨ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﺈن ‪ Transceiver‬ﻳﺴ‪a‬ﻤﺢ ﻟﻸﺟﻬ‪a‬ﺰة‬


‫اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ ﺑﺎﻹﺗﺼﺎل ﻣﻊ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ اﻟﺴﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫هﻨ‪aa‬ﺎك ﺛ‪aa‬ﻼث ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺎت أﺳﺎﺳ‪aa‬ﻴﺔ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪aa‬ﻲ إرﺳ‪aa‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻮﺟ‪aaa‬ﺎت اﻟﺮادﻳ‪aaa‬ﻮ أﺣﺎدﻳ‪aaa‬ﺔ اﻟﺘ‪aaa‬ﺮدد ‪single-frequency‬‬


‫‪ radio‬و ﺗﺴ‪aa‬ﻤﻰ أﺣﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎ ﻣﻮﺟ‪aa‬ﺎت اﻟﺮادﻳ‪aa‬ﻮ ﻋﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﺮدد ﺿ‪aa‬ﻴﻘﺔ اﻟﻨﻄ‪aa‬ﺎق‬
‫‪.Narrow-Band High-Frequency Radio‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻮﺟ‪a‬ﺎت رادﻳ‪aa‬ﻮ اﻟﻄﻴ‪aa‬ﻒ اﻹﻧﺘﺸ‪aa‬ﺎري ‪spread-spectrum‬‬


‫‪.radio‬‬

‫‪ -3‬ﻣﻮﺟﺎت اﻷﺷﻌﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺤﻤﺮاء ‪.infrared‬‬

‫ﻳﻌﻤ‪a‬ﻞ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل اﻟﺮادﻳ‪a‬ﻮي ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ ﻣﺸ‪a‬ﺎﺑﻪ‬


‫ﻟﻤ‪aa‬ﺎ ه‪aa‬ﻮ ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻪ ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻹذاﻋ‪aa‬ﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ ﻳﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺈرﺳ‪aa‬ﺎل‬
‫إﺷ‪aa‬ﺎراﺗﻪ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺗ‪aa‬ﺮدد ﻣﻌ‪aa‬ﻴﻦ و ﻳﻘ‪aa‬ﻮم اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ ﺑﻀ‪aa‬ﺒﻂ ﺗ‪aa‬ﺮددﻩ‬
‫ﻟﻴﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺗﺮدد اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮﺳﻞ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻹﺷﺎرات‪.‬‬

‫اﻹﺧ‪aa‬ﺘﻼف اﻟﻮﺣﻴ‪aa‬ﺪ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟﺮادﻳﻮﻳ‪aa‬ﺔ و ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬


‫اﻹذاﻋﺔ هﻮ أن اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺮادﻳﻮﻳﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺈرﺳﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و ﻟﻴﺲ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬
‫اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ آﻤﺎ ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺎت اﻹذاﻋﺔ‪.‬‬

‫‪148‬‬
‫ﻳﻌﻤ‪aaa‬ﻞ ‪ Transceiver‬أﺣ‪aaa‬ﺎدي اﻟﺘ‪aaa‬ﺮدد آﻤ‪aaa‬ﺎ ﻳﻈﻬ‪aaa‬ﺮ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﺳ‪aaa‬ﻤﻪ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺗﺮدد واﺣﺪ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ أﻧﻈﻤ‪a‬ﺔ اﻟﺮادﻳ‪a‬ﻮ أﺣ‪a‬ﺎدي اﻟﺘ‪a‬ﺮدد ‪single-frequency‬‬


‫‪ radio‬اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام أي ﺗ‪a‬ﺮدد ﻳﻨﺘﻤ‪a‬ﻲ اﻟ‪a‬ﻰ ﻣ‪a‬ﺪى اﻟﺘ‪a‬ﺮددات اﻟﺮادﻳﻮﻳ‪a‬ﺔ‬
‫‪ ،Radio Frequency (RF) Range‬و ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ ﻋ‪a‬ﺎم ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤ‪aa‬ﺪى اﻟﻌ‪aa‬ﺎﻟﻲ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻃﻴ‪aa‬ﻒ اﻟﺘ‪aa‬ﺮددات اﻟﺮادﻳﻮﻳ‪aa‬ﺔ و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻘ‪aa‬ﺎس‬
‫ﺑﺎﻟﺠﻴﺠﺎهﻴﺮﺗﺰ )‪ ، GHz(10^9 Hz‬وذﻟﻚ ﻷﻧﻬ‪a‬ﺎ ﺗ‪a‬ﻮﻓﺮ ﻣﻌ‪a‬ﺪﻻت إرﺳ‪a‬ﺎل‬
‫أﻋﻠﻰ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﻋ‪aa‬ﺎم ﻓ‪aa‬ﺈن أﻧﻈﻤ‪aa‬ﺔ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل اﻟﺮادﻳ‪aa‬ﻮي ﺳ‪aa‬ﻬﻠﺔ اﻟﺘﺮآﻴ‪aa‬ﺐ و‬


‫اﻹﻋﺪاد ‪ ،‬و ﻟﻜﻦ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام أﻧﻈﻤ‪a‬ﺔ ﻋﺎﻟﻴ‪a‬ﺔ اﻟﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ﻟﺘﻐﻄﻴ‪a‬ﺔ ﻣﺴ‪a‬ﺎﺣﺎت آﺒﻴ‪a‬ﺮة‬
‫ﻳﻌﺘﺒﺮ أآﺜﺮ ﺗﻌﻘﻴﺪا ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم أﺟﻬﺰة ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﻬﺪ و ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬
‫ﻣﺴﺘﻤﺮة و أﻳﺪي ﻋﺎﻣﻠﺔ ﺧﺒﻴﺮة‪.‬‬

‫اﻹﻋﺪاد اﻟﺴﻴﺊ ﻷﺟﻬﺰة اﻟﺘﺮدد اﻷﺣﺎدي ﻗﺪ ﻳﺆدي اﻟﻰ‪:‬‬

‫‪ -1‬إﺷﺎرات ﻣﺰﻳﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬إﺳﺘﺨﺪام ﺿﻌﻴﻒ ﻟﻘﻮة اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻣﻌﺪﻻت إرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﻨﺨﻔﺾ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﻤ‪aaa‬ﺪ اﻟﺘ‪aaa‬ﻮهﻴﻦ ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻹﺷ‪aaa‬ﺎرات اﻟﺮادﻳﻮﻳ‪aaa‬ﺔ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﺗ‪aaa‬ﺮدد و ﻗ‪aaa‬ﻮة‬


‫اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻠﻤﺎ ارﺗﻔﻊ اﻟﺘﺮدد و ﻗﻮة اﻹﺷﺎرة آﻠﻤﺎ أﺻﺒﺢ اﻟﺘﻮهﻴﻦ‬
‫أﺿﻌﻒ‪.‬‬

‫و ﺣﻴﺚ أن أﺟﻬﺰة اﻟﺮادﻳﻮ ذات اﻟﺘﺮدد اﻷﺣ‪a‬ﺎدي رﺧﻴﺼ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﺜﻤﻦ‬


‫ﺗﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺗ‪aa‬ﺮدد ﻣ‪aa‬ﻨﺨﻔﺾ و ﻗ‪aa‬ﻮة ﻣﺤ‪aa‬ﺪودة ﻓﺈﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﻋ‪aa‬ﺎدة ﺗﻌ‪aa‬ﺎﻧﻲ ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫ﻣﻌﺪﻻت ﺗﻮهﻴﻦ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬و ﻟﻬﺬا ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻣﺴﺎﺣﺔ آﺒﻴﺮة و ﻻ‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﺮور ﺧﻼل اﻷﺟﺴﺎم اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ و اﻟﻤﺼﻤﺘﺔ‪.‬‬

‫‪149‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﺗﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ أﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﺮادﻳ‪a‬ﻮ أﺣ‪a‬ﺎدي اﻟﺘ‪a‬ﺮدد أﻗ‪a‬ﻞ ﺗﻜﻠﻔ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﻏﻴﺮه‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻮﺳ‪aa‬ﺎﺋﻂ اﻟﻼﺳ‪aa‬ﻠﻜﻴﺔ و ﺗﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﺑﺘ‪aa‬ﺮددات أآﺜ‪aa‬ﺮ اﻧﺨﻔﺎﺿ‪aa‬ﺎ و ﻻ‬
‫ﺗﺘﺠﺎوز ﻗﻮة اﻹﺷﺎرة أآﺜﺮ ﻣﻦ وات واﺣﺪ‪.‬‬

‫ﺗﺘ‪aa‬ﺮاوح ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﺮادﻳﻮﻳ‪aa‬ﺔ أﺣﺎدﻳ‪aa‬ﺔ‬


‫اﻟﺘﺮدد ﺑﻴﻦ ‪ 1‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ‪ 10‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aaaa‬ﺮ إﺷ‪aaaa‬ﺎرات اﻟﺮادﻳ‪aaaa‬ﻮ أﺣ‪aaaa‬ﺎدي اﻟﺘ‪aaaa‬ﺮدد ﻋﺮﺿ‪aaaa‬ﺔ ﻟﻠﺘ‪aaaa‬ﺪاﺧﻞ‬


‫اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ و ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺪى اﻟﺘ‪a‬ﺮدد اﻟﻤ‪a‬ﻨﺨﻔﺾ و اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﺘ‪a‬ﺪاﺧﻞ‬
‫ﻣﻊ ﻣﻮﺟﺎت أﺟﻬﺰة اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻣﺜﻞ أﺟﻬﺰة ﻓﺘﺢ أﺑﻮاب ﻣﺮﺁب اﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬

‫إﻋﺘ‪aa‬ﺮاض اﻹﺷ‪aa‬ﺎرات و اﻟﺘﺠﺴ‪aa‬ﺲ ﻋﻠﻴﻬ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻷﻧﻈﻤ‪aa‬ﺔ أﻣ‪aa‬ﺮ‬


‫ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻬﻮﻟﺔ إذا ﻋﺮف ﺗﺮدد اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﺷﺒﻜﺎت رادﻳﻮ اﻟﻄﻴﻒ اﻹﻧﺘﺸﺎري أو ﻣﺘﻌﺪد اﻟﺘﺮدد ‪spread-‬‬


‫‪ spectrum radio‬ﻓﻬ‪a‬ﻲ ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ اﻷآﺜ‪a‬ﺮ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪاﻣﺎ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬
‫اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬و ﻗﺪ ﻃﻮرت هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ أول ﻣﺮة ﻣﻦ ﻗﺒ‪a‬ﻞ اﻟﺠ‪a‬ﻴﺶ اﻷﻣﺮﻳﻜ‪a‬ﻲ‬
‫ﺧ‪aa‬ﻼل اﻟﺤ‪aa‬ﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ ﻟﻤﻨ‪aa‬ﻊ ﻋﻤﻠﻴ‪aa‬ﺎت اﻟﺘﺠﺴ‪aa‬ﺲ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل‬
‫اﻟﺮادﻳﻮي‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺷﺒﻜﺎت رادﻳﻮ اﻟﻄﻴﻒ اﻹﻧﺘﺸﺎري ﻋﺪة ﺗﺮددات ﻣﻌﺎ ﻟﻨﻘﻞ‬


‫اﻹﺷﺎرة ﻣﻤﺎ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎآﻞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻹرﺳﺎل أﺣﺎدي اﻟﺘﺮدد‪.‬‬

‫هﻨ‪aa‬ﺎك ﺗﻘﻨﻴﺘ‪aa‬ﺎن أﺳﺎﺳ‪aa‬ﻴﺘﺎن ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﺎن ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت رادﻳ‪aa‬ﻮ اﻟﻄﻴ‪aa‬ﻒ‬


‫اﻹﻧﺘﺸﺎري هﻤﺎ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﺘﺎﺑﻊ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ‪.Direct Sequence Modulation‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻘﻔﺰات اﻟﺘﺮددﻳﺔ ‪.Frequency Hopping‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﺘﺎﺑﻊ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ أآﺜﺮ اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫‪150‬‬
‫ﺗﻘ‪aaa‬ﻮم ﺗﻘﻨﻴ‪aaa‬ﺔ اﻟﺘﺘ‪aaa‬ﺎﺑﻊ اﻟﻤﺒﺎﺷ‪aaa‬ﺮ ﺑﺈرﺳ‪aaa‬ﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬ‪aaa‬ﺎ اﻟﻤﺸ‪aaa‬ﻔﺮة ﻋﺒ‪aaa‬ﺮ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺗ‪aa‬ﺮددات اﻟﺮادﻳ‪aa‬ﻮ ﻓ‪aa‬ﻲ ﻧﻔ‪aa‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪aa‬ﺖ و ﺗﻘ‪aa‬ﻮم أﻳﻀ‪aa‬ﺎ ﺑﺈﺿ‪aa‬ﺎﻓﺔ‬
‫ﺑﺘ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﻤ‪aaa‬ﺰورة اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﻟ‪aa‬ﻴﺲ ﻟﻬ‪aaa‬ﺎ أي ﻓﺎﺋ‪aa‬ﺪة ﺳ‪aaa‬ﻮى ﺗﻀ‪aaa‬ﻠﻴﻞ‬
‫اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻠﺔ ﻏﻴ‪aa‬ﺮ اﻟﻤ‪aa‬ﺮﺧﺺ ﻟﻬ‪aa‬ﺎ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﻘﺒﺎل ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ‪ ،‬ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ‬
‫ﻋﻠﻰ هﺬﻩ اﻟﺒﺘﺎت اﻟﻤﺰورة اﺳﻢ ‪.chips‬‬

‫ﻳﻌ‪a‬ﺮف اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز اﻟﻤ‪a‬ﺮﺧﺺ ﻟ‪a‬ﻪ ﺑﺎﻹﺳ‪a‬ﺘﻘﺒﺎل ﻣﺴ‪a‬ﺒﻘﺎ اﻟﺘ‪a‬ﺮددات اﻟﺘ‪aa‬ﻲ‬


‫ﺳ‪aa‬ﺘﺤﺘﻮي ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺑﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺻ‪aa‬ﺎﻟﺤﺔ ﻓﻴﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺠﻤ‪aa‬ﻊ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و اﺳ‪aa‬ﺘﺒﻌﺎد‬
‫اﻹﺷﺎرات ﻏﻴﺮ اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ اﻟﻘﻔ‪a‬ﺰات اﻟﺘﺮددﻳ‪a‬ﺔ ‪ Frequency Hopping‬ﻓ‪a‬ﺈن‬


‫اﻹﺷﺎرات ﺗﻨﺘﻘﻞ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻣﻦ ﺗﺮدد اﻟﻰ ﺁﺧﺮ ‪ ،‬و ﻳﻜﻮن هﻨﺎك ﺗﻔﺎهﻢ ﻣﺴ‪a‬ﺒﻖ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮﺳﻞ واﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﻧﻤ‪a‬ﻮذج ﻣﻌ‪a‬ﻴﻦ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﻔ‪a‬ﺰات ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻟﺘ‪a‬ﺮددات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ و اﻟﻔﺘ‪a‬ﺮات اﻟﺰﻣﻨﻴ‪a‬ﺔ اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻔﺼ‪a‬ﻞ‬
‫ﺑﻴﻦ آﻞ ﻗﻔﺰة و أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﻳﺘﺒ‪aa‬ﻊ آ‪aa‬ﻞ ﻣﺼ‪aa‬ﻨﻊ أو ﻣﻨ‪aa‬ﺘﺞ ﻧﻤﻮذﺟ‪aa‬ﻪ اﻟﺨ‪aa‬ﺎص ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺨﻮارزﻣﻴ‪aa‬ﺔ‬


‫اﻟﻤﺘﺒﻌ‪aa‬ﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻘﻔ‪aa‬ﺰات اﻟﺘﺮددﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎزﻳﻦ اﻟﻤﺮﺳ‪aaa‬ﻞ و‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺳﻌﺔ ﻧﻄﺎق اﻟﺒﺚ ﻓﻲ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻘﻔﺰات اﻟﺘﺮددﻳﺔ أآﺒﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﺘﺎﺑﻊ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ و ذﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠ‪a‬ﺔ ﻷن آ‪a‬ﻞ اﻟﺘ‪a‬ﺮددات ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻨﻄ‪a‬ﺎق ﺗﻜ‪a‬ﻮن‬
‫ﻣﺘﺎﺣ‪a‬ﺔ ﻟﻺﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﻣ‪a‬ﻦ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ اﻟﻘﻔ‪a‬ﺰات اﻟﺘﺮددﻳ‪aa‬ﺔ ﺑﻌﻜ‪a‬ﺲ ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ اﻟﺘﺘ‪aa‬ﺎﺑﻊ‬
‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺮددات و ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ آﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻄﻴﻒ اﻹﻧﺘﺸﺎري ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻧﺴﺒﻴﺎ و ذﻟﻚ وﻓﻘﺎ‬


‫ﻟﻸﺟﻬﺰة اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺘ‪aa‬ﺮاوح ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬا اﻟﻨﻈ‪aa‬ﺎم ﻣ‪aa‬ﺎ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ‪ 2‬و ‪6‬‬
‫ﻣﻴﺠﺎﺑ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ و ﻟﻜ‪a‬ﻦ ﻣ‪a‬ﻊ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﻃﺎﻗ‪a‬ﺔ أآﺒ‪a‬ﺮ و ﻧﻄ‪a‬ﺎق أﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻟﺘﺮدد ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺎت أآﺒﺮ ﺑﻜﺜﻴﺮ‪.‬‬

‫‪151‬‬
‫و ﻟﻜ‪a‬ﻦ ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻹﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﻃﺎﻗ‪aa‬ﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀ‪a‬ﺔ ﻟﻺرﺳ‪aa‬ﺎل ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬
‫ﻣﺘﻮاﺿﻌﺔ اﻟﺘﻜ‪a‬ﺎﻟﻴﻒ ﻓﺈﻧﻬ‪a‬ﺎ ﺗﻜ‪a‬ﻮن ﻋﺮﺿ‪a‬ﺔ ﻟﻠﺘ‪a‬ﻮهﻴﻦ‪ ،‬أﻣ‪a‬ﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ‪a‬ﺒﺔ ﻟﻠﺘ‪a‬ﺪاﺧﻞ‬
‫اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ ﻓﻨﻼﺣﻆ أن ﻧﻈﺎم رادﻳﻮ اﻟﻄﻴﻒ اﻹﻧﺘﺸﺎري ﻳﻌﺘﺒﺮ أآﺜﺮ‬
‫ﻣﻨﺎﻋﺔ ﺿﺪ هﺬا اﻟﺘﺪاﺧﻞ ﻣﻦ اﻷﻧﻈﻤ‪a‬ﺔ اﻷﺧ‪a‬ﺮى ‪ ،‬و ﻣﻤﻜ‪a‬ﻦ ﺗﻮﺿ‪a‬ﻴﺢ ذﻟ‪a‬ﻚ‬
‫ﺑﺄن اﻹﺷﺎرات ﻳﺘﻢ ﺑﺜﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺗﺮددات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن أي ﺗ‪a‬ﺪاﺧﻞ ﻗ‪a‬ﺪ‬
‫ﻳﺘﻢ ﻣﻊ أﺣﺪ هﺬﻩ اﻟﺘﺮددات دون ﻏﻴﺮهﺎ ﻣﻤﺎ ﻻ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻹﺷﺎرة آﻜ‪a‬ﻞ و‬
‫اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﻮزﻋ‪aa‬ﺔ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺗ‪aa‬ﺮددات ﻣﺨﺘﻠﻔ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻊ ﻣﻼﺣﻈ‪aa‬ﺔ أﻧ‪aa‬ﻪ ﻣ‪aa‬ﻊ زﻳ‪aa‬ﺎدة‬
‫ﻣﻌﺪل ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﺒﺮ اﻟﺘ‪a‬ﺮددات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ ﻳ‪a‬ﺰداد ﻣﻌ‪a‬ﺪل اﻟﺘ‪a‬ﺪاﺧﻞ ﻧﻈ‪a‬ﺮا‬
‫ﻟﺰﻳﺎدة ﻣﻌﺪل اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﺮددات اﻟﻤﻌﺮﺿﺔ ﻟﻠﺘﺪاﺧﻞ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﻌﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻋﺘ‪aaa‬ﺮاض إﺷ‪aaa‬ﺎرات رادﻳ‪aaa‬ﻮ اﻟﻄﻴ‪aaa‬ﻒ اﻹﻧﺘﺸ‪aaa‬ﺎري ﻣﻤﻜ‪aaa‬ﻦ و ﻟﻜ‪aaa‬ﻦ‬


‫اﻟﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻰ هﺬﻩ اﻹﺷ‪a‬ﺎرات ﻓﺸ‪a‬ﺒﻪ ﻣﺴ‪a‬ﺘﺤﻴﻞ و ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ أن اﻟﻤﺘﺠﺴ‪a‬ﺲ ﻻ‬
‫ﻳﻌﺮف اﻟﺘﺮددات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻹرﺳ‪a‬ﺎل و ﻻ ﻳﻌ‪a‬ﺮف اﻟﺘﻔﺮﻳ‪a‬ﻖ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ أو اﻟﻄﺎﻟﺤﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ اﻟﻀ‪a‬ﻮء ﻟﻨﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و ه‪a‬ﻲ‬


‫ﻧﻮﻋﺎن‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺷﺒﻜﺎت اﻷﺷﻌﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺤﻤﺮاء‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻠﻴﺰر و هﻲ ﺗﻮﻓﺮ ﺳﺮﻋﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟ‪a‬ﺪا ﻟﻜ‪a‬ﻦ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬ‪a‬ﺎ‬


‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺟﺪا أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫‪Light‬‬ ‫ﺗﺮﺳ‪aaa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaaa‬ﺎت ﺑﺎﺳ‪aaaa‬ﺘﺨﺪام دﻳ‪aaaa‬ﻮد ﺑ‪aaaa‬ﺎث ﻟﻠﻀ‪aaaa‬ﻮء‬


‫)‪ Emitting Diode (LED‬أو دﻳ‪aa‬ﻮد ﻗ‪aa‬ﺎذف ﻟﻠﻴ‪aa‬ﺰر ‪Injection‬‬
‫)‪. Laser Diode (ILD‬‬

‫إﺷﺎرات اﻷﺷﻌﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺤﻤﺮاء ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﺧﺘ‪a‬ﺮاق اﻟﺠ‪a‬ﺪران أو‬


‫اﻷﺟﺴ‪aa‬ﺎم اﻟﺼ‪aa‬ﻠﺒﺔ آﻤ‪aa‬ﺎ أﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﺗﻀ‪aa‬ﻌﻒ إذا ﺗﻌﺮﺿ‪aa‬ﺖ ﻹﺿ‪aa‬ﺎءة ﺷ‪aa‬ﺪﻳﺪة‪.‬أﻧﻈ‪aa‬ﺮ‬
‫اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪152‬‬
‫إذا اﻧﻌﻜﺴﺖ إﺷﺎرات اﻷﺷﻌﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺤﻤﺮاء ﻋ‪a‬ﻦ اﻟﺠ‪a‬ﺪران ﻓﺈﻧﻬ‪a‬ﺎ‬
‫ﺗﺨﺴﺮ ﻧﺼﻒ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ ﻣﻊ آﻞ اﻧﻌﻜﺎس ‪ ،‬و ﻧﻈﺮا ﻟﻤﺪاهﺎ و ﺛﺒﺎﺗﻬ‪a‬ﺎ اﻟﻤﺤ‪a‬ﺪود‬
‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻋﺎدة ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة‪.‬‬

‫ﻳﺘﺮاوح اﻟﻤﺪى اﻟﺘﺮددي اﻟﺬي ﺗﻌﻤ‪a‬ﻞ ﻓﻴ‪a‬ﻪ اﻷﺷ‪a‬ﻌﺔ ﺗﺤ‪a‬ﺖ اﻟﺤﻤ‪a‬ﺮاء‬


‫ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 100‬ﺟﻴﺠﺎهﺮﺗﺰ و ‪ 300‬ﺗﻴﺮاهﺮﺗﺰ‪.‬‬

‫ﻧﻈﺮﻳﺎ ﺗﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ اﻷﺷ‪a‬ﻌﺔ ﺗﺤ‪a‬ﺖ اﻟﺤﻤ‪a‬ﺮاء ﺗ‪a‬ﻮﻓﻴﺮ ﺳ‪a‬ﺮﻋﺎت إرﺳ‪a‬ﺎل‬


‫ﻋﺎﻟﻴﺔ و ﻟﻜﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎ ﻓﺈن اﻟﺴ‪a‬ﺮﻋﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴ‪a‬ﺔ اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ أﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻹرﺳ‪a‬ﺎل‬
‫ﺑﺎﻷﺷﻌﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺤﻤﺮاء أﻗﻞ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺑﻜﺜﻴﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﻤ‪aaa‬ﺪ ﺗﻜﻠﻔ‪aaaa‬ﺔ أﺟﻬ‪aaa‬ﺰة اﻷﺷ‪aaaa‬ﻌﺔ ﺗﺤ‪aaa‬ﺖ اﻟﺤﻤ‪aaaa‬ﺮاء ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ اﻟﻤ‪aaaa‬ﻮاد‬


‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻘﻴﺔ و ﺗﺮﺷﻴﺢ اﻷﺷﻌﺔ اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻹرﺳ‪aaa‬ﺎل ﺑﺎﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام اﻷﺷ‪aaa‬ﻌﺔ ﺗﺤ‪aaa‬ﺖ اﻟﺤﻤ‪aaa‬ﺮاء‬


‫ﺗﻘﻨﻴﺘﺎن هﻤﺎ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ‪.Point to Point‬‬

‫‪ -2‬إرﺳﺎل ﻣﻨﺘﺸﺮ أو إذاﻋﻲ ‪.Broadcast‬‬

‫‪ -3‬اﻹرﺳﺎل اﻟﻌﺎآﺲ ‪.Reflective‬‬

‫‪153‬‬
‫ﺗﺘﻄﻠ‪aa‬ﺐ ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ﻧﻘﻄ‪aa‬ﺔ اﻟ ‪a‬ﻰ ﻧﻘﻄ‪aa‬ﺔ ﺧﻄ‪aa‬ﺎ ﻣﺒﺎﺷ‪aa‬ﺮا ﻳﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟﻜ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ و اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ رؤﻳ‪aa‬ﺔ أﺣ‪aa‬ﺪهﻤﺎ اﻵﺧ‪aa‬ﺮ ﻟﻬ‪aa‬ﺬا ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﺼ‪aa‬ﻮﻳﺒﻬﻤﺎ‬
‫ﺑﺪﻗﺔ ﻟﻴﻮاﺟﻪ آﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ اﻵﺧﺮ ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻟﻢ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﺧ‪a‬ﻂ ﻣﺒﺎﺷ‪a‬ﺮ ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎزﻳﻦ‬
‫ﻓﺴﻴﻔﺸﻞ اﻹﺗﺼﺎل ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫و ﻣﺜ‪aa‬ﺎل ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ه‪aa‬ﻮ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز اﻟ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﻠﻔ‪aa‬ﺎز‪.‬و ﻧﻈ‪aa‬ﺮا‬


‫ﻟﻠﺤﺎﺟ‪aa‬ﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﺘﺼ‪aa‬ﻮﻳﺐ اﻟ‪aa‬ﺪﻗﻴﻖ ﻟﻸﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻓ‪aa‬ﺈن ﺗﺮآﻴ‪aa‬ﺐ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻷﻧﻈﻤ‪aa‬ﺔ ﻓﻴ‪aa‬ﻪ‬
‫ﺻﻌﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺘ‪aa‬ﺮاوح ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ﺑﻀ‪aa‬ﻊ‬


‫آﻴﻠﻮﺑﺘﺎت ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ﻗﺪ ﺗﺼﻞ اﻟ‪a‬ﻰ ‪ 16‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣ‪a‬ﺪى‬
‫آﻴﻠﻮﻣﺘﺮ واﺣﺪ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻣﻘﺪار اﻟﺘﻮهﻴﻦ ﻓ‪a‬ﻲ إﺷ‪a‬ﺎرات اﻷﺷ‪a‬ﻌﺔ ﺗﺤ‪a‬ﺖ اﻟﺤﻤ‪a‬ﺮاء ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫آﺜﺎﻓﺔ و وﺿﻮح اﻷﺷﻌﺔ اﻟﻤﺒﺜﻮﺛ‪a‬ﺔ آﻤ‪a‬ﺎ ﻳﻌﺘﻤ‪a‬ﺪ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﻈ‪a‬ﺮوف اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ‪a‬ﺔ و‬
‫اﻟﻌﻘﺒ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ ﻃﺮﻳ‪aa‬ﻖ اﻷﺷ‪aa‬ﻌﺔ‪ ،‬و آﻠﻤ‪aa‬ﺎ آﺎﻧ‪aa‬ﺖ اﻷﺷ‪aa‬ﻌﺔ ﻣﺼ‪aa‬ﻮﺑﺔ ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ أدق‬
‫آﻠﻤﺎ ﻗﻞ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻮهﻴﻦ آﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﺼﺒﺢ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺼ‪a‬ﻌﺐ اﻋﺘ‪a‬ﺮاض اﻷﺷ‪a‬ﻌﺔ‬
‫أو اﻟﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻹرﺳﺎل اﻟﻤﻨﺘﺸﺮ ﻓﺈن اﻷﺷﻌﺔ ﻳﺘﻢ ﻧﺸ‪a‬ﺮهﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣﺴ‪a‬ﺎﺣﺔ‬
‫واﺳ‪a‬ﻌﺔ و ﻳﻄﻠ‪a‬ﻖ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻹرﺳ‪a‬ﺎل ااﻣﻨﺘﺸ‪a‬ﺮ أﺣﻴﺎﻧ‪a‬ﺎ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻷﺷ‪a‬ﻌﺔ‬

‫‪154‬‬
‫ﺗﺤ‪aaa‬ﺖ اﻟﺤﻤ‪aaa‬ﺮاء اﻟﻤﺒﻌﺜ‪aaa‬ﺮة ‪.Scatter Infrared Networks‬أﻧﻈ‪aaa‬ﺮ‬
‫اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫و ﻓﻲ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ﻧﺠ‪a‬ﺪ أن ﻧﻘ‪a‬ﻞ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة و وﺿ‪a‬ﻌﻬﺎ ﻳﻜ‪a‬ﻮن أآﺜ‪a‬ﺮ‬


‫ﻣﺮوﻧﺔ آﻤﺎ أن ﺟﻬﺎزا واﺣﺪا ﻳﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ﻣ‪a‬ﻊ أآﺜ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫وﻗﺖ واﺣﺪ و هﺬا اﻷﻣﺮ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻴﺰة ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ و ﻋﻴﺐ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴ‪a‬ﺔ أﺧ‪a‬ﺮى‬
‫ﺣﻴﺚ أﻧﻪ ﻳﺴﻤﺢ ﻹﻋﺘﺮاض اﻹﺷﺎرة و اﻟﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫و ﻧﺠ‪aa‬ﺪ أن ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ أﻗ‪aa‬ﻞ ﻣﻨﻬ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 1‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ و ﻣﺮﺷ‪a‬ﺤﺔ ﻟﻠﺰﻳ‪a‬ﺎدة‬
‫ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻟﻜ‪aa‬ﻦ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ‪aa‬ﻞ ﻓ‪aa‬ﺈن إﻋ‪aa‬ﺪادهﺎ أﺳ‪aa‬ﺮع و أﺳ‪aa‬ﻬﻞ و أآﺜ‪aa‬ﺮ‬
‫ﻣﺮوﻧﺔ‪ ،‬و هﻲ أﻳﻀﺎ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﺑﺎﻟﻀﻮء اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ و ﺑﺎﻟﻌﻮاﻣ‪a‬ﻞ اﻟﺠﻮﻳ‪a‬ﺔ‪ ،‬و‬
‫ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻤﺪى اﻟﺬي ﺗﻐﻄﻴﻪ هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ إذا آﺎﻧﺖ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺑﻀ‪a‬ﻊ‬
‫ﻋﺸﺮات ﻣﻦ اﻷﻣﺘﺎر‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟ‪a‬ﺚ و ه‪a‬ﻮ اﻟﻌ‪a‬ﺎآﺲ ‪ Reflective‬ﻓﻬ‪a‬ﻮ ﻋﺒ‪a‬ﺎرة ﻋ‪a‬ﻦ‬


‫دﻣ‪aa‬ﺞ ﻟﻠﻨ‪aa‬ﻮﻋﻴﻦ اﻟﺴ‪aa‬ﺎﺑﻘﻴﻦ ‪ ،‬و ﻓﻴ‪aa‬ﻪ ﻳﻘ‪aa‬ﻮم آ‪aa‬ﻞ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﺑﺎﻹرﺳ‪aa‬ﺎل ﻧﺤ‪aa‬ﻮ ﻧﻘﻄ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻣﻌﻴﻨ‪aa‬ﺔ و ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻨﻘﻄ‪aa‬ﺔ ﻳﻮﺟ‪aa‬ﺪ ‪ Transceiver‬ﻳﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺈﻋ‪aa‬ﺎدة أرﺳ‪aa‬ﺎل‬
‫اﻹﺷﺎرة اﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪155‬‬
‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس ‪:‬‬

‫ﺗ‪a‬ﻮﻓﺮ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻼﺳ‪a‬ﻠﻜﻴﺔ ﻓﻮاﺋ‪a‬ﺪ آﺜﻴ‪a‬ﺮة و ه‪a‬ﻲ ﺗﻨﻘﺴ‪a‬ﻢ اﻟ‪a‬ﻰ ﺛ‪aa‬ﻼث‬


‫أﻧ‪aa‬ﻮاع ‪:‬اﻟﺮادﻳ‪aa‬ﻮ أﺣ‪aa‬ﺎدي اﻟﺘ‪aa‬ﺮدد و رادﻳ‪aa‬ﻮ اﻟﻄﻴ‪aa‬ﻒ اﻹﻧﺘﺸ‪aa‬ﺎري و اﻷﺷ‪aa‬ﻌﺔ‬
‫ﺗﺤﺖ اﻟﺤﻤﺮاء‪.‬‬

‫ﺗﻌﻤﻞ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺮادﻳﻮ أﺣﺎدي اﻟﺘﺮدد ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺗ‪a‬ﺮدد واﺣ‪a‬ﺪ ﺑﻴﻨﻤ‪a‬ﺎ‬


‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺷﺒﻜﺎت رادﻳﻮ اﻟﻄﻴﻒ اﻹﻧﺘﺸﺎري ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺮددات و ه‪a‬ﻲ‬
‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﻰ ﻧﻮﻋﻴﻦ ‪ :‬اﻟﺘﺘﺎﺑﻊ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ و اﻟﻘﻔﺰات اﻟﺘﺮددﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴ‪aa‬ﻢ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻷﺷ‪aa‬ﻌﺔ ﺗﺤ‪aa‬ﺖ اﻟﺤﻤ‪aa‬ﺮاء اﻟ‪aa‬ﻰ ﻗﺴ‪aa‬ﻤﻴﻦ ‪ :‬ﻧﻘﻄ‪aa‬ﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ‬


‫ﻧﻘﻄﺔ و اﻹرﺳﺎل اﻹﻧﺘﺸﺎري و اﻟﻌﺎآﺲ‪.‬‬

‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aa‬ﻞ إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ‬


‫اﻟﻤﻮﺳﻌﺔ‪.‬‬

‫‪156‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﻌﺸﺮون‬

‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻮﺳﻌﺔ‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺻ‪aa‬ﻒ ﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﻼﺳ‪aa‬ﻠﻜﻴﺔ اﻹﻋﺘﻴﺎدﻳ‪aa‬ﺔ و‬


‫ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻟﻤﺪى‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺮح ﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺤﻤﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬وﺻﻒ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ اﺗﺼﺎل اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺤﻤﻮل ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬وﺻﻒ ﻟﻠﻮﺻﻮل و اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬

‫‪ -5‬وﺻ‪aa‬ﻒ ﻟﻠﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل و اﻟ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ‬


‫ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ ﺗﻮﺳ‪a‬ﻴﻊ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ‪ LAN‬ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام أي ﻣ‪a‬ﻦ‬


‫اﻟﻄﺮق اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬إﺗﺼﺎﻻت ﻻﺳﻠﻜﻴﺔ ﺑﺸﺒﻜﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫‪ -2‬وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺤﻤﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻮﺻﻮل أو اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪.Remote Access‬‬

‫ﻟﻨﻠﻖ ﻧﻈﺮة ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻟﺘﺤﻘﻴ‪aa‬ﻖ إﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﻻﺳ‪aa‬ﻠﻜﻲ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺟﻬ‪aa‬ﺎز‬


‫ﻳﺴﻤﻰ ﺟﺴﺮ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻼﺳ‪a‬ﻠﻜﻲ ‪، Wireless LAN Bridge‬‬
‫و اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ و وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻈﺮوف اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ رﺑﻂ ﺷﺒﻜﺘﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴﺘﻴﻦ ﺗﺒﻌ‪a‬ﺪان‬
‫ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 4.8‬آﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫‪157‬‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم هﺬﻩ اﻟﺠﺴﻮر أﺣﺪ وﺳﺎﺋﻂ اﻹرﺳﺎل اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻮﺟ‪a‬ﺎت رادﻳ‪a‬ﻮ اﻟﻄﻴ‪a‬ﻒ اﻹﻧﺘﺸ‪a‬ﺎري ‪Spread Spectrum‬‬


‫‪.Radio‬‬

‫‪ -2‬اﻷﺷﻌﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺤﻤﺮاء ‪.Infrared‬‬

‫إذا أردت اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺷﺒﻜﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺗﺒﻌ‪a‬ﺪ ﻋ‪a‬ﻦ ﺑﻌﻀ‪a‬ﻬﺎ أآﺜ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫‪4.8‬آ‪a‬ﻢ ﻳﻤﻜ‪a‬ﻦ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺟﺴ‪a‬ﺮ ﻻﺳ‪a‬ﻠﻜﻲ ﻃﻮﻳ‪a‬ﻞ اﻟﻤ‪a‬ﺪى ‪Long Range‬‬
‫‪ Wireless Bridge‬و هﻮ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻣﻮﺟ‪a‬ﺎت رادﻳ‪a‬ﻮ اﻟﻄﻴ‪a‬ﻒ اﻹﻧﺘﺸ‪a‬ﺎري‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﺗﺼﺎل ﻻﺳﻠﻜﻲ ﺑﻴﻦ ﺷﺒﻜﺘﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴﺘﻴﻦ ﺗﺒﻌﺪان ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﻣﺴﺎﻓﺔ‬
‫ﻗﺪ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 40‬آﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ﻣﻜﻮﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر اﻟﻼﺳ‪aa‬ﻠﻜﻴﺔ اﻹﻋﺘﻴﺎدﻳ‪aa‬ﺔ و ﻃﻮﻳﻠ‪aa‬ﺔ اﻟﻤ‪aa‬ﺪى‬


‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻋﻠﻰ آﻞ ﺣﺎل أرﺧﺺ ﻣﻦ ﺗﻤﺪﻳﺪ اﻷﺳﻼك‬
‫أو اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬

‫ﻳﺤﺘ‪aaa‬ﺎج ﻣﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﻮ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aaa‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺤﻤ‪aaa‬ﻮل اﻟ‪aaa‬ﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aaa‬ﺔ ﻣ‪aaa‬ﻦ‬


‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺗﺘﻀﻤﻦ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻔﺎت ﺿﺮورﻳﺔ ﻣﻦ ﺷﺒﻜﺎت ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫‪ -3‬إرﺳﺎل رﺳﺎﺋﻞ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬

‫و ﻟﺘ‪aa‬ﻮﻓﻴﺮ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺨ‪aa‬ﺪﻣﺎت ﻗﺎﻣ‪aa‬ﺖ ‪ IT Industry‬ﺑﺘﻄ‪aa‬ﻮﻳﺮ ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ‬


‫ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺴﻤﻰ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺤﻤﻮﻟﺔ ‪.Mobile Computing‬‬

‫ﻟﻜﻲ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪a‬ﺎت اﻟﻤﺤﻤﻮﻟ‪a‬ﺔ ﻓﺈﻧ‪a‬ﻚ ﺳ‪a‬ﺘﺤﺘﺎج‬


‫اﻟﻰ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺷﺒﻜﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﺮآﺐ ﻓﻲ ﺟﻬﺎزك اﻟﻤﺤﻤﻮل‪.‬‬

‫‪158‬‬
‫و ﻗ‪aaa‬ﺪ أﺻ‪aaa‬ﺒﺤﺖ ﻣﻮاﺻ‪aaa‬ﻔﺎت اﻟﺠﻤﻌﻴ‪aaa‬ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ‪aaa‬ﺔ ﻟﺒﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺔ ذاآ‪aaa‬ﺮة‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﻟﺸﺨﺼ‪aa‬ﻲ ‪Personal Computer Memory Card‬‬
‫)‪ International Association (PCMCIA‬ه‪aaaa‬ﻲ اﻟﻤﻘﻴ‪aaaa‬ﺎس‬
‫اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﻟﺒﻄﺎﻗ‪aaaa‬ﺎت اﻟﺸ‪aaaa‬ﺒﻜﺔ أو اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aaaa‬ﺎت اﻷﺧ‪aaaa‬ﺮى اﻟﻤﺴ‪aaaa‬ﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓ‪aaaa‬ﻲ‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺤﻤﻮل‪.‬‬

‫هﻨﺎك أﻧﻮاع ﻋﺪﻳﺪة ﻟﺒﻄﺎﻗﺎت ﺷﺒﻜﺔ ‪ PCMCIA‬و ﺗﺘﻀﻤﻦ‪:‬‬

‫‪.ISDN Adapter -1‬‬

‫‪.Fax Modem -2‬‬

‫‪.Ethernet and Fast Ethernet Cards -3‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺣﺠﻢ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻤﺎﺛﻼ ﻟﺤﺠﻢ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻹﺋﺘﻤﺎن و ﺗﺮآ‪a‬ﺐ‬


‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﺷﻖ ﺧﺎص ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺤﻤﻮل‪.‬‬

‫ﻟﺘﺘﺼ‪aa‬ﻞ ﺑﺸ‪aa‬ﺒﻜﺘﻚ ﻋ‪aa‬ﻦ ﺑﻌ‪aa‬ﺪ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام آﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮك اﻟﻤﺤﻤ‪aa‬ﻮل ﻓﺈﻧ‪aa‬ﻚ‬


‫ﺳﺘﺤﺘﺎج اﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪام ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺴﻠﻜﻴﺔ أو أﺣﺪ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ ﺣﺎﻟ‪aa‬ﺔ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻬ‪aa‬ﺎﺗﻒ اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻜﻴﺔ ﺳ‪aa‬ﺘﺤﺘﺎج اﻟ‪aa‬ﻰ ﻓ‪aa‬ﺎآﺲ‬


‫ﻣﻮدم أو ﻣﻮاﺋﻢ ‪ ،ISDN‬أﻣﺎ إذا آﺎن اﻹﺗﺼﺎل ﻻﺳﻠﻜﻴﺎ ﻓﻘﺪ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ‬
‫اﻟﺮادﻳ‪aaa‬ﻮ أو ﺗﻘﻨﻴ‪aaa‬ﺔ اﻟﺨﻠ‪aaa‬ﻮي ‪ ،Cellular‬و ﻓ‪aaa‬ﻲ ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ‪aaa‬ﺔ ﺳﺘﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم‬
‫‪ Antenna‬ﺻﻐﻴﺮ ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺑﺎﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ﻣ‪a‬ﻊ أﺑ‪a‬ﺮاج اﻟﺮادﻳ‪a‬ﻮ اﻟﻘﺮﻳﺒ‪a‬ﺔ و ﺑﻌ‪a‬ﺪهﺎ‬
‫ﺗﻘﻮم اﻷﻗﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪور ﻓﻲ ﻣﺪار ﻗﺮﻳﺐ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط اﻹﺷﺎرات ﻣﻦ‬
‫أﺑﺮاج اﻟﺮادﻳﻮ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ و ﺗﻘﻮم ﺑﺒﺜﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﻮﺟﻬ‪a‬ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ‪a‬ﺔ‪ ،‬و ﻓ‪a‬ﻲ ﺑﻌ‪a‬ﺾ‬
‫اﻟﺤﺎﻻت ﺗﻘﻮم اﻷﻗﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط اﻹﺷﺎرات ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺤﻤ‪a‬ﻮل‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮة دون اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ ﺗﺪﺧﻞ أﺑﺮاج اﻟﺮادﻳﻮ و ﺗﻘﻮم ﺑﺒﺜﻬﺎ اﻟﻰ وﺟﻬﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻨﻠﻖ ﻧﻈﺮة اﻵن اﻟﻰ آﻴﻔﻴﺔ إرﺳﺎل و إﺳﺘﻘﺒﺎل إﺷﺎرات اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ‬


‫اﻟﻤﺤﻤﻮل اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻹﺷﺎرات اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪159‬‬
‫‪Packet-Radio‬‬ ‫‪ -1‬إﺗﺼ‪aaaaaaa‬ﺎﻻت اﻟﺤ‪aaaaaaa‬ﺰم اﻟﺮادﻳﻮﻳ‪aaaaaaa‬ﺔ‬
‫‪.Communication‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺨﻠﻮﻳﺔ ‪.Cellular Networks‬‬

‫‪-3‬أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻴﻜﺮو وﻳﻒ ‪.Microwave Systems‬‬

‫ﻳﻘ‪aaa‬ﻮم اﻟﻨﻈ‪aaa‬ﺎم اﻷول ‪Packet-Radio Communication‬‬


‫ﺑﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹرﺳﺎل اﻟﻰ ﺣﺰم ﺷﺒﻴﻬﺔ ﺑﺎﻟﺤﺰم ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻀﻤﻦ هﺬﻩ اﻟﺤﺰم اﻷﻗﺴﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺮﺳﻞ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪Error-Correction‬‬ ‫‪ -3‬ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aaaa‬ﺎت ﺗﺼ‪aaaa‬ﺤﻴﺢ اﻷﺧﻄ‪aaaa‬ﺎء‬


‫‪.Information‬‬

‫‪ -4‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺛﻢ ﺗﻠﺘﻘﻂ هﺬﻩ اﻟﺤﺰم ﻣ‪a‬ﻦ ﻗﺒ‪a‬ﻞ اﻷﻗﻤ‪a‬ﺎر اﻟﺼ‪a‬ﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻌﻴ‪a‬ﺪ ﺑﺜﻬ‪a‬ﺎ‬
‫ﻣﺮة أﺧﺮى ‪ ،‬و ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أي ﺟﻬﺎز ﻳﻤﺘﻠﻚ اﻟﻤﻌﺪات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ‪a‬ﺔ اﺳ‪a‬ﺘﻼم ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺤﺰم و ذﻟﻚ ﻃﺒﻌﺎ إذا ﺗﻄﺎﺑﻖ ﻋﻨﻮاﻧﻪ ﻣﻊ ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﺰﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺪل ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام هﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ 4‬و ‪19.2‬‬
‫آﻴﻠﻮ ﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺨﻠﻮﻳﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻻﺳﻠﻜﻴﺎ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل‬


‫ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ﺣ‪a‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴ‪a‬ﺔ اﻟﺨﻠﻮﻳ‪a‬ﺔ ‪Cellular Digital Packet‬‬
‫)‪ Data (CDPD‬و ﻓﻴﻬ‪a‬ﺎ ﻳ‪a‬ﺘﻢ أﻳﻀ‪a‬ﺎ ﺗﻘﺴ‪a‬ﻴﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت اﻟ‪a‬ﻰ ﺣ‪a‬ﺰم ﺻ‪aa‬ﻐﻴﺮة‬

‫‪160‬‬
‫ﺗﺮﺳﻞ ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺨﻠﻮﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜ‪a‬ﻮن اﻟﻨﻈ‪a‬ﺎم‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣﺸﻐﻮل‪.‬‬

‫ﺗﺼ‪aaa‬ﻞ ﺳ‪aaa‬ﺮﻋﺔ ﻧﻘ‪aaa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت ﺑﺎﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام ه‪aaa‬ﺬا اﻟﻨﻈ‪aaa‬ﺎم اﻟ‪aaa‬ﻰ ‪9.8‬‬


‫آﻴﻠﻮﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ )و ﻓﻲ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ‪a‬ﺔ ﺗﻜ‪a‬ﻮن اﻟﺴ‪a‬ﺮﻋﺔ أآﺒ‪a‬ﺮ(و ه‪a‬ﻲ‬
‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﺄﺧﺮ ‪ delay‬ﻳﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ 1‬اﻟﻰ ‪ 5‬ﺛﻮاﻧﻲ‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل اﻟﻼﺳ‪aa‬ﻠﻜﻲ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﻣﻮﺟ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﻴﻜﺮووﻳ‪aa‬ﻒ ﻓﺈﻧ‪aa‬ﻪ‬


‫ﻳﺸﺘﺮط ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻟﻜﻠﻲ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ اﻟﻤﺮﺳﻞ و اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ أﺣ‪a‬ﺪهﻤﺎ ﻧﺤ‪a‬ﻮ‬
‫اﻵﺧﺮ دون وﺟﻮد ﻋﺎﺋﻖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻮﺟﺎت اﻟﻤﻴﻜﺮووﻳ‪a‬ﻒ اﻟﻮﺳ‪a‬ﻴﻠﺔ اﻟﻤﺜﻠ‪a‬ﻰ ﻟ‪a‬ﺮﺑﻂ ﺑﻨ‪a‬ﺎﻳﺘﻴﻦ ﻣﻌ‪a‬ﺎ‬


‫ﺑﻮﺿﻊ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ‪ Receiver‬ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ آﻞ ﻋﻤﺎرة ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﻣﺪ اﻷﺳ‪a‬ﻼك‬
‫ﺗﺤﺖ اﻷرض‪.‬آﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻣﻔﻴﺪة ﻓ‪a‬ﻲ ﺣﺎﻟ‪a‬ﺔ ﺗ‪a‬ﻮﻓﻴﺮ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ﻋﺒ‪a‬ﺮ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺎﺣﺎت‬
‫اﻟﻮاﺳﻌﺔ و اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻣﺜﻞ اﻷﺟﺴﺎم اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ أو اﻟﺼﺤﺎري‪.‬‬

‫ﻳﺘﻜﻮن ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻴﻜﺮووﻳﻒ ﻣﻦ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺟﻬ‪aa‬ﺎزي ‪ Transceiver‬واﺣ‪aa‬ﺪ ﻹرﺳ‪aa‬ﺎل اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة و اﻷﺧ‪aa‬ﺮ‬


‫ﻹﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻃﺒﻘ‪aaa‬ﻴﻦ ﻻﻗﻄ‪aaa‬ﻴﻦ ﻟﻺﺷ‪aaa‬ﺎرة ﻳﻮﺟ‪aaa‬ﻪ آ‪aaa‬ﻞ ﻣﻨﻬ‪aaa‬ﺎ ﻧﺤ‪aaa‬ﻮ اﻵﺧ‪aaa‬ﺮ و‬


‫ﻳﻮﺿﻌﺎن ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻣﺜﻞ ﻗﻤﺔ ﺑﺮج أو ﺳﻄﺢ ﻋﻤﺎرة ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪161‬‬
‫ﻳﻤﻜ‪aa‬ﻦ ﺗﻌﺮﻳ‪aa‬ﻒ اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل ﻋ‪aa‬ﻦ ﺑﻌ‪aa‬ﺪ ‪ Remote Access‬ﺑﺄﻧﻬ‪aa‬ﺎ‬
‫ﺧﺪﻣﺔ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﻮﺻﻮل أو اﻹﻧﻀﻤﺎم اﻟ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻣﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ‪ LAN‬ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام‬
‫ﺧﻄ‪aaaa‬ﻮط اﻟﻬ‪aaaa‬ﺎﺗﻒ ﻋﺒ‪aaaa‬ﺮ ﻣ‪aaaa‬ﺰود اﺗﺼ‪aaaa‬ﺎﻻت ‪Communications‬‬
‫‪.Server‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺑﻌ‪aaa‬ﺾ ﺑ‪aaa‬ﺮاﻣﺞ ﺧ‪aaa‬ﺪﻣﺎت اﻟﻮﺻ‪aaa‬ﻮل ﻋ‪aaa‬ﻦ ﺑﻌ‪aaa‬ﺪ ﻣﺜ‪aaa‬ﻞ ‪Novell‬‬


‫‪ NetWare’s Remote Console Utility‬ﺗﺴ‪aaa‬ﻤﺢ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴ‪aaa‬ﻮﺗﺮ‬
‫اﻟﻤﺘﺼﻞ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺟﻬﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻌﻤﻞ ﻣﺰود اﻟﻮﺻﻮل ﻋﻦ ﺑﻌﺪ آﻤﺪﺧﻞ ﻳﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺰﺑﻮن اﻟﺒﻌﻴﺪ‬


‫و اﻟﺸﺒﻜﺔ آﻤﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ و اﻟﺰﺑﻮن ﺣﺘﻰ و ﻟﻮ آﺎﻧﺖ‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫و ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬا اﻟﻨﻈ‪aa‬ﺎم ﻳﻠﻌ‪aa‬ﺐ اﻟﻤ‪aa‬ﻮدم ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﺒﻌﻴ‪aa‬ﺪ ﻧﻔ‪aa‬ﺲ دور‬
‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻊ ﻓﺎرق اﻟﺴﺮﻋﺔ ﻓﺎﻟﻤﻮدم أﺑﻄﺄ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻮﺻﻮل ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﻔﻴﺪا ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺤﺎﺟ‪aa‬ﺔ ﻟ‪aa‬ﺪﺧﻮل اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و اﻟﺤﺼ‪aa‬ﻮل ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺑﻌ‪aa‬ﺾ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت‬


‫أﺛﻨﺎء اﻟﺴﻔﺮ أو اﻟﻮﺟﻮد ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻹﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﺆﻗﺖ أو اﻟﻤﺘﻘﻄﻊ ﻟﻤﻮارد اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪162‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﺗﺴﺘﺨﺪم أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻮﺻﻮل ﻋﻦ ﺑﻌﺪ أﺣ‪a‬ﺪ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻟﻴﻦ‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻹﺗﺼﺎل‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل اﻹﻧﺘﺮﻧ‪aa‬ﺖ اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻲ اﻟﻤﺘﺴﻠﺴ‪aa‬ﻞ ‪Serial Line‬‬


‫)‪.Internet Protocol (SLIP‬‬

‫‪ -2‬ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ‪Point-to-Point Protocol‬‬


‫)‪.(PPP‬‬

‫ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل ‪ SLIP‬ه‪aaa‬ﻮ ﻣﻘﻴ‪aaa‬ﺎس ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﻟﻌﻨﻮﻧ‪aaa‬ﺔ اﻹﺗﺼ‪aaa‬ﺎﻻت‬


‫ﺑﺎﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل ‪ TCP/IP‬ﻋﺒ‪aaa‬ﺮ ﺧﻄ‪aaa‬ﻮط ﻣﺘﺴﻠﺴ‪aaa‬ﻠﺔ )ﻟﻤﺰﻳ‪aaa‬ﺪ ﻣ‪aaa‬ﻦ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت أرﺟ‪aa‬ﻮ إﻧﺘﻈ‪aa‬ﺎر درس ﺧ‪aa‬ﺎص ﺑ‪aa‬ﺎﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت( و ه‪aa‬ﻮ ﻳﺴ‪aa‬ﻤﺢ‬
‫ﻟﻠﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻋ‪aa‬ﻦ ﺑﻌ‪aa‬ﺪ ﺑﺎﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل اﻟ‪aa‬ﻰ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧ‪aa‬ﺖ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺧ‪aa‬ﻼل ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺘﻪ‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ PPP‬ﻟﻴﻜﻮن ﺗﻄﻮﻳﺮا ﻟﻠﺒﺮوﺗﻮآﻮل اﻟﺴﺎﺑﻖ‬


‫‪ ، SLIP‬ﻓﺤﻴ‪aaa‬ﺚ أن ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ SLIP‬ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﻓﻘ‪aaa‬ﻂ ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻹﺗﺼ‪aaa‬ﺎﻻت‬
‫اﻟﺪاﻋﻤ‪aa‬ﺔ ﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪، TCP/IP‬ﻓ‪aa‬ﺈن ﺑﺮﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ PPP‬ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣ‪aa‬ﻞ‬
‫ﻣﻊ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت‪.‬‬

‫اﻵن ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ PPP‬هﻮ اﻟﺨﻴﺎر اﻟﻤﻔﻀﻞ ﻟﻠﻮﺻ‪a‬ﻮل ﻋ‪a‬ﻦ‬


‫ﺑﻌﺪ ﻧﻈﺮا ﻟﺴﺮﻋﺘﻪ و ﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺘﻪ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم أﻧﻈﻤﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻣﻘﻴﺎﺳ‪a‬ﻴﻦ أﺳﺎﺳ‪a‬ﻴﻦ ﻟﺘﺤﻘﻴ‪a‬ﻖ ﻧ‪a‬ﻮع‬


‫ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎهﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ وﺧﻄﻮط اﻟﻬﺎﺗﻒ ‪ ،‬هﺬﻳﻦ اﻟﻤﻘﻴﺎﺳﺎن هﻤﺎ‪:‬‬

‫‪.TAPI -1‬‬

‫‪.UniModem -2‬‬

‫ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻘﻴﺎس ‪ TAPI‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮآﺔ إﻧﺘﻞ و ﻣﻴﻜﺮوﺳ‪a‬ﻮﻓﺖ‬


‫و ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ آﺒﺎر ﺷﺮآﺎت اﻹﺗﺼﺎل واﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ و اﻟﺒﺮاﻣﺞ‪.‬‬

‫‪163‬‬
‫ﻳﺪﻋﻢ اﻟﻤﻘﻴﺎس ‪ TAPI‬اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﺗﺼﺎل ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻄﻠﺐ اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻲ ﻟﺮﻗﻢ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﻤﺤﺪد ‪Automatic Phone‬‬


‫‪.Dialing‬‬

‫‪ -3‬إرﺳﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﺒﺮ ﺧﻄﻮط اﻟﻬﺎﺗﻒ‪.‬‬

‫‪-4‬اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬

‫‪ -5‬اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺼﻮﺗﻲ ‪.Voice-mail‬‬

‫‪ -6‬اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ رﻗﻢ اﻟﻤﺘﺼﻞ ‪.Caller Identification‬‬

‫‪ -7‬اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬

‫ﻳﺴﻤﺢ اﻟﻤﻘﻴﺎس ‪ TAPI‬ﻟﻤﻄ‪a‬ﻮري اﻟﺒ‪a‬ﺮاﻣﺞ و اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ‪a‬ﺎت ﺑﺈﻋ‪a‬ﺪاد‬


‫ﺗﻄﺒﻴﻘ‪aa‬ﺎت ﺷ‪aa‬ﺒﻜﻴﺔ ﻣﺴ‪aa‬ﺘﻘﻠﺔ ‪ ،‬ﻓﻜ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﺎ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﻤﻄ‪aa‬ﻮر ﻓﻌﻠ‪aa‬ﻪ ه‪aa‬ﻮ أن ﻳﻜ‪aa‬ﻮن‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ ﻣﺘﻔﺎﻋﻼ و ﻣﺘﻮاﻓﻘﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﻘﻴﺎس ‪.TAPI‬‬

‫ﻳﺘﻔﺎﻋ‪aa‬ﻞ ‪ TAPI‬ﻣ‪aa‬ﻊ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻬ‪aa‬ﺎﺗﻒ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺧ‪aa‬ﻼل ﻣ‪aa‬ﺎ ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ ﻃﺒﻘ‪aa‬ﺔ‬


‫ﻣﺰود اﻟﺨﺪﻣﺔ ‪ Service Provider Layer‬و هﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺗﻌﺮف ﺑﺈﺳﻢ‬
‫‪.UniModem‬‬

‫ﻳﻘﻮم ‪ UniModem‬ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺒ‪a‬ﺪﻳﻞ ﺑ‪a‬ﻴﻦ ﺧ‪a‬ﺪﻣﺎت اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و‬


‫اﻟﻔﺎآﺲ و اﻟﺼﻮت‪ ،‬وهﻮ ﻳﻘ‪a‬ﻮم أﻳﻀ‪a‬ﺎ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴ‪a‬ﺎ ﺑﺈﺻ‪a‬ﺪار أواﻣ‪a‬ﺮ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل و‬
‫اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺼﻞ و إﻋﺪاد اﻟﻤﻮدم ﻟﻴﺘﻔﺎهﻢ ﻣﻊ اﻟﺨﻂ اﻟﻬﺎﺗﻔﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﺠﺴﻮر اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ ﻟﺮﺑﻂ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻻﺳﻠﻜﻴﺎ‪.‬‬

‫‪164‬‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﻤﺤﻤﻮﻟ‪a‬ﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ‪a‬ﻖ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل اﻟﻼﺳ‪a‬ﻠﻜﻲ أﻧﻈﻤ‪a‬ﺔ‬
‫اﻟﺮادﻳﻮ و اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺨﻠﻮﻳﺔ و ﻣﻮﺟﺎت اﻟﻤﻴﻜﺮووﻳﻒ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم أﻧﻈﻤ‪aa‬ﺔ اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل ﻋ‪aa‬ﻦ ﺑﻌ‪aa‬ﺪ ﺑﺮﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ SLIP‬أو ‪،PPP‬‬


‫آﻤ‪aa‬ﺎ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم اﻟﻤﻘﻴﺎﺳ‪aa‬ﻴﻦ ‪ TAPI‬و ‪ UniModem‬ﻟﻠﺘﻔ‪aa‬ﺎهﻢ ﻣ‪aa‬ﻊ ﺧﻄ‪aa‬ﻮط‬
‫اﻟﻬﺎﺗﻒ‪.‬‬

‫ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ إن ﺷﺎء اﷲ ﺑﻌﻨﻮان ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪165‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﻮاﺣﺪة و اﻟﻌﺸﺮون‬

‫ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺤﺰﻣﺔ ‪.Packet‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺮح ﻟﺘﺮآﻴﺐ اﻟﺤﺰﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺷﺮح ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ إﻧﺸﺎء اﻟﺤﺰﻣﺔ و آﻴﻔﻴﺔ إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻲ أﻏﻠﺐ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻳﻘﻮم ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻮ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻟﺘﺒ‪a‬ﺎدل‬


‫اﻟﻤﻠﻔﺎت و اﻟﺒﺮاﻣﺞ و اﻟﺘﻲ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣ‪a‬ﺎ ﺗﺤﺘ‪a‬ﻮي ﻋﻠ‪a‬ﻰ آﺜﻴ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ‪ ،‬و‬
‫إرﺳ‪aa‬ﺎل ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻜﻤﻴ‪aa‬ﺎت اﻟﻜﺒﻴ‪aa‬ﺮة ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت دﻓﻌ‪aa‬ﺔ واﺣ‪aa‬ﺪة آﻔﻴ‪aa‬ﻞ ﺑﺈره‪aa‬ﺎق‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ و رﺑﻤ‪a‬ﺎ إزه‪a‬ﺎق روﺣﻬ‪a‬ﺎ و ﻳﺠﻌ‪a‬ﻞ إآﺘﺸ‪a‬ﺎف اﻷﺧﻄ‪a‬ﺎء و إﺻ‪a‬ﻼﺣﻬﺎ‬
‫أﻣﺮا ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫ﻟﺘﻔ‪aa‬ﺎدي ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻤﺸ‪aa‬ﺎآﻞ أو ﺗﻘﻠﻴﻠﻬ‪aa‬ﺎ ﻓﺈﻧ‪aa‬ﻪ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﻘﺴ‪aa‬ﻴﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟ‪aa‬ﻰ‬


‫أﺟﺰاء ﺻﻐﻴﺮة ﻳﺘﻢ إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ دون إرهﺎﻗﻬﺎ‪.‬‬

‫ه‪aa‬ﺬﻩ اﻷﺟ‪aa‬ﺰاء اﻟﺼ‪aa‬ﻐﻴﺮة ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠﻴﻬ‪aa‬ﺎ اﺳ‪aa‬ﻢ ﺣ‪aa‬ﺰم‬


‫‪ Packets‬أو أﻃﺮ ‪. Frames‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺤﺰم هﻲ اﻟﻮﺣﺪات اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻺﺗﺼﺎﻻت ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻣﻤﻴﺰات ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ ﺣﺰم ﺻﻐﻴﺮة ه‪a‬ﻮ أﻧ‪a‬ﻪ ﺣﺘ‪a‬ﻰ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ رﻏﺒﺔ ﺟﻬﺎز ﻣﺎ ﺑﺈرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎت آﺜﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻓﻠ‪a‬ﻦ ﻳ‪a‬ﺆدي ذﻟ‪a‬ﻚ‬
‫اﻟ‪aa‬ﻰ إرﻏ‪aa‬ﺎم ﺑ‪aa‬ﺎﻗﻲ اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻹﻧﺘﻈ‪aa‬ﺎر ﻃ‪aa‬ﻮﻳﻼ ﺣﺘ‪aa‬ﻰ ﻳﻨﺘﻬ‪aa‬ﻲ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز‬
‫اﻷول ﻣﻦ إرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮة ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻨﺎوب ﻋﻠﻰ إرﺳﺎل اﻟﺤﺰم‪.‬‬

‫‪166‬‬
‫ﻗﺒ‪aa‬ﻞ إرﺳ‪aa‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﻘﺴ‪aa‬ﻴﻤﻬﺎ اﻟ‪aa‬ﻰ ﺣ‪aa‬ﺰم ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز‬
‫اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ ‪ ،‬و ﻋﻨ‪aa‬ﺪ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ ﻓ‪aa‬ﺈن اﻟﺤ‪aa‬ﺰم ﻳ‪aa‬ﺘﻢ اﻟﺘﻘﺎﻃﻬ‪aa‬ﺎ و إﻋ‪aa‬ﺎدة‬
‫ﺗﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻣﻌﻴﻦ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻈ‪aa‬ﺎم ﺗﺸ‪aa‬ﻐﻴﻞ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ ه‪aa‬ﻮ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺌﻮل ﻋ‪aa‬ﻦ‬


‫ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ ﺣﺰم ‪ ،‬آﻤﺎ أﻧ‪a‬ﻪ ﻳﻀ‪a‬ﻴﻒ ﻣﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت ﺗﺤﻜ‪a‬ﻢ ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫آﻞ ﺣﺰﻣﺔ ﻳﺮﺳﻠﻬﺎ ‪ ،‬و ﺗﺴﻬﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺤﻜﻢ هﺬﻩ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴ‪a‬ﺔ‬
‫‪:‬‬

‫‪ -1‬إرﺳﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻷﺻﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ أﺟﺰاء ﺻﻐﻴﺮة‪.‬‬

‫‪ -2‬إﻋﺎدة ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴ‪a‬ﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳ‪a‬ﺐ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ‬


‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﻔﺤ‪aa‬ﺺ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑﻌ‪aa‬ﺪ ﺗﺠﻤﻴﻌﻬ‪aa‬ﺎ و اﻟﺘﺄآ‪aa‬ﺪ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺧﻠﻮه‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ أي‬


‫أﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫ﺗﺤﺘﻮي اﻟﺤﺰم ﻋﻠﻰ أﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺗﺤﻜﻢ ‪.Control Data‬‬

‫‪ -3‬ﺷﻴﻔﺮة اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﻘﻞ ‪.Session Control Codes‬‬

‫ﻳﺸﻤﻞ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪ :‬اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ و اﻟﻤﻠﻔﺎت‪.‬‬

‫ﺗﺘﻜ‪aa‬ﻮن ﺑﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت ﺗﻮﻗﻴ‪aa‬ﺖ و ﺗﻮﺟﻴ‪aa‬ﻪ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم‬


‫ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ وﺟﻬﺘﻬﺎ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫أﻣ‪aaa‬ﺎ ﺷ‪aaa‬ﻴﻔﺮة اﻟ‪aaa‬ﺘﺤﻜﻢ ﺑﻌﻤﻠﻴ‪aaa‬ﺔ اﻟﻨﻘ‪aaa‬ﻞ ﻓﺘﺘﻀ‪aaa‬ﻤﻦ ﺷ‪aaa‬ﻴﻔﺮة ﻟﺘﺼ‪aaa‬ﺤﻴﺢ‬


‫اﻷﺧﻄﺎء ‪ Error Correction Codes‬و هﺬﻩ اﻟﺸﻴﻔﺮة هﻲ اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﺤ‪a‬ﺪد‬

‫‪167‬‬
‫اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ إﻋﺎدة إرﺳﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﻋﺪﻣ‪a‬ﻪ ﻧﻈ‪a‬ﺮا ﻟﻮﺟ‪a‬ﻮد أو اﻟﺨﻠ‪a‬ﻮ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫أﺧﻄﺎء ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺤﺰﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﺑ‪a‬ﻴﻦ‬


‫اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫و ﻟﻜﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻓﺈن هﻨﺎك أﻣﻮرا ﻣﺸﺘﺮآﺔ ﺑ‪a‬ﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠ‪a‬ﻒ اﻟﺤ‪a‬ﺰم‬
‫و ﺗﺘﻀﻤﻦ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋﻨﻮان اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺮﺳﻞ ‪.Source Address‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻋﻨﻮان اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ‪.Destination Address‬‬

‫آﻤﺎ أن آﻞ ﺣﺰﻣﺔ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻮﻓﺮ اﻷﻣﻮر‬


‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬إﻋﻄ‪aaa‬ﺎء ﺗﻌﻠﻴﻤ‪aaa‬ﺎت ﻟﻤﻜﻮﻧ‪aaa‬ﺎت اﻟﺸ‪a a‬ﺒﻜﺔ ﻟﺘﺒﻴ‪aaa‬ﺎن آﻴﻔﻴ‪aaa‬ﺔ ﺗﻤﺮﻳ‪aaa‬ﺮ‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬إﺧﺒﺎر اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻠﻢ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻘﺎط اﻟﺤﺰم و إﻋﺎدة ﺗﺠﻤﻴﻌﻬ‪a‬ﺎ‬


‫ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻷﺻﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﻔﺤﺺ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و اﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻦ ﺧﻠﻮهﺎ ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫آﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺤﺰﻣﺔ ﺗﻮزع ﻋﻠﻰ أﻗﺴﺎم ﺛﻼث‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺮأس ‪.The Header‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪.The Data‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺬﻳﻞ ‪.The Tailor‬‬

‫‪168‬‬
‫ﻳﺘﻜﻮن اﻟﺮأس ﻣﻦ ‪:‬‬

‫‪ -1‬إﺷﺎرة ﺗﻨﺒﻴﻪ ﺗﺒﻴﻦ أن اﻟﺤﺰﻣﺔ ﻳﺘﻢ إرﺳﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺮﺳﻞ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺳﺎﻋﺔ ﺗﻮﻗﻴﺖ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻜ‪aa‬ﻮن ﻗﺴ‪aa‬ﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ إرﺳ‪aa‬ﺎﻟﻬﺎ و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ‬


‫ﻳﺘﺮاوح ﻣﻘﺪارهﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 512‬ﺑﺎﻳﺖ و ‪ 4‬آﻴﻠﻮﺑﺎﻳﺖ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻷﺳﺎﺳ‪a‬ﻲ ﻟﻘﺴ‪a‬ﻢ اﻟ‪a‬ﺬﻳﻞ ﻳﻌﺘﻤ‪a‬ﺪ آﺜﻴ‪a‬ﺮا ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل‬


‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻹرﺳﺎل و هﻮ ﻋﺎدة ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻜﻮن ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ وﺟﻮد‬
‫أﺧﻄﺎء ﻳﺴﻤﻰ )‪. Cyclical Redundancy Check (CRC‬‬

‫‪ CRC‬ه‪aaa‬ﻮ ﻋﺒ‪aaa‬ﺎرة ﻋ‪aaa‬ﻦ رﻗ‪aaa‬ﻢ ﻳ‪aaa‬ﺘﻢ ﺗﻮﻟﻴ‪aaa‬ﺪﻩ ﺑﺎﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام ﺣﺴ‪aaa‬ﺎﺑﺎت‬


‫رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﺤﺪدة ﻳ‪a‬ﺘﻢ ﺗﺤﻤﻴﻠ‪a‬ﻪ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺤﺰﻣ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ ﻗﺒ‪a‬ﻞ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ‪،‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺼﻞ اﻟﺤﺰﻣﺔ اﻟﻰ وﺟﻬﺘﻬﺎ ﻳﺘﻢ إﻋﺎدة إﺟﺮاء ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺤﺴ‪a‬ﺎﺑﺎت ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈذا‬
‫آﺎﻧ‪aa‬ﺖ ﻧﺘﻴﺠ‪aa‬ﺔ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺤﺴ‪aa‬ﺎﺑﺎت ﻋﻨ‪aa‬ﺪ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ ﻣﻄﺎﺑﻘ‪aa‬ﺔ ﻟﻨﺘﻴﺠ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت ﻋﻨﺪ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﻬﺬا ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻗﺪ ﺗ‪a‬ﻢ إرﺳ‪a‬ﺎﻟﻬﺎ‬
‫ﺑﺪون أﺧﻄﺎء ‪ ،‬ﻓﺈذا اﺧﺘﻠﻔﺖ ﻧﺘﻴﺠﺔ هﺬﻩ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت ﻓﻬ‪a‬ﺬا ﻳﻌﻨ‪a‬ﻲ أن اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫ﻟﻢ ﺗﺼﻞ ﺳﻠﻴﻤﺔ و ﻻﺑﺪ ﻣﻦ إﻋﺎدة إرﺳﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺤﺰم ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻮﺟﻬﺔ اﻟﻰ آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﺤﺪد‪.‬‬

‫ﺗﺮى ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ آ‪a‬ﻞ اﻟﺤ‪a‬ﺰم اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻤ‪a‬ﺮ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ اﻟﻤﻮﺻ‪a‬ﻞ‬
‫إﻟﻴﻬﺎ و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻹرﺳﺎل ﻓﻘﻂ إذا آﺎﻧﺖ اﻟﺤﺰﻣﺔ ﻣﻌﻨﻮﻧﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪169‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أﻳﻀﺎ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺤﺰﻣﺔ ﻣﻌﻨﻮﻧﺔ إﻟﻰ أآﺜﺮ ﻣ‪a‬ﻦ ﺟﻬ‪a‬ﺎز‬
‫ﻓﻲ وﻗﺖ واﺣﺪ و ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻓﺈن هﺬا اﻟﻌﻨﻮان ﻳﺴﻤﻰ ﻋﻨﻮان إﻧﺘﺸﺎري‬
‫اﻟﻨﻮع ‪.Broadcast Type Address‬‬

‫ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﺗﻜ‪aa‬ﻮن اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت آﺒﻴ‪aa‬ﺮة ﻓ‪aa‬ﺈن اﻟﺤ‪aa‬ﺰم ﻗ‪aa‬ﺪ ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﻀ‪aa‬ﻄﺮة‬


‫ﻟﻺﻧﺘﻘﺎل ﻋﺒﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﻗﺒﻞ أن ﺗﺼﻞ اﻟﻰ وﺟﻬﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻜﻮﻧ‪aa‬ﺎت اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل و اﻟﺘﺒ‪aa‬ﺪﻳﻞ ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ه‪aa‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪aa‬ﻦ اﺧﺘﻴ‪aa‬ﺎر‬


‫اﻟﻤﻮﺟﻪ اﻷﻧﺴﺐ وﻓﻘﺎ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻌﻨﻮﻧ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺤﺰﻣ‪a‬ﺔ اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻠﺔ ﻹﻳﺼ‪a‬ﺎﻟﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﻮﺟﻬﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﻣﻬﻤﺘﺎن أﺳﺎﺳﻴﺘﺎن ﺗﻌﻤﻼن ﻋﻠﻰ ﺗﺄآﻴ‪a‬ﺪ وﺻ‪a‬ﻮل اﻟﺤ‪a‬ﺰم اﻟ‪a‬ﻰ‬


‫وﺟﻬﺘﻬﺎ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬هﺎﺗﺎن اﻟﻤﻬﻤﺘﺎن هﻤﺎ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺤﺰﻣﺔ ‪.Packet Forwarding‬‬

‫‪ -2‬ﻓﻠﺘﺮة اﻟﺤﺰﻣﺔ ‪.Packet Filtering‬‬

‫ﻳﻘﺼ‪aa‬ﺪ ﺑﺘﻮﺟﻴ‪aa‬ﻪ اﻟﺤﺰﻣ‪aa‬ﺔ ‪:‬ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺤ‪aa‬ﺰم ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﻤﻜﻮﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪aa‬ﺔ‬


‫ﻟﻠﺤﺰﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺒﻘﺮاءة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت ﻓ‪a‬ﻲ رأس اﻟﺤﺰﻣ‪a‬ﺔ ﻳ‪a‬ﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ اﻟﺤﺰﻣ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ‬

‫‪170‬‬
‫ﻣﻜﻮن اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻷﻧﺴﺐ واﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑ‪a‬ﺪورﻩ ﺑﺈﻳﺼ‪a‬ﺎل اﻟﺤﺰﻣ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ وﺟﻬﺘﻬ‪a‬ﺎ‬
‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺎ أﻗﺼﺮ اﻟﻄﺮق‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ ﻓﻠﺘ‪aa‬ﺮة اﻟﺤﺰﻣ‪aa‬ﺔ ﻓﻬ‪aa‬ﻲ اﻟﻘ‪aa‬ﺮار اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳﺘﺨ‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ﺑﺎﻟﺘﻘ‪aa‬ﺎط‬


‫اﻟﺤﺰﻣﺔ أو ﺗﺮآﻬﺎ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ و ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎﺧﺘﺒﺎر ﻋﻨ‪a‬ﻮان اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫اﻟﺤﺰﻣﺔ ﻓﺈن آﺎن ﻣﻄﺎﺑﻘﺎ ﻟﻌﻨﻮان اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺬي ﻣﺮت ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺤﺰﻣﺔ ﻓﺈﻧ‪a‬ﻪ‬
‫ﻳﻘﻮم ﺑﺈﻟﺘﻘﺎﻃﻬﺎ و ﻧﺴﺦ ﻣﺤﺘﻮاهﺎ‪ ،‬و إﻻ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﺑﺈهﻤﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس ‪:‬‬

‫ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ ﺣﺰم ﺻﻐﻴﺮة ﻗﺒﻞ إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻜ ‪a‬ﻮن اﻟﺤﺰﻣ‪aa‬ﺔ ﻋ‪aa‬ﺎدة ﻣ‪aa‬ﻦ ﺛ‪aa‬ﻼث أﻗﺴ‪aa‬ﺎم‪ :‬اﻟ‪aa‬ﺮأس و اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و‬


‫اﻟﺬﻳﻞ‪.‬‬

‫ﻳﻤﻜ‪aa‬ﻦ إرﺳ‪aa‬ﺎل اﻟﺤﺰﻣ‪aa‬ﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ آﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ واﺣ‪aa‬ﺪ أو ﻋ‪aa‬ﺪة آﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮات‬


‫ﻣﺮة واﺣﺪة‪.‬‬

‫اﻟ‪aaaaaa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aaaaaa‬ﻞ ﺳ‪aaaaaa‬ﻴﻜﻮن إن ﺷ‪aaaaaa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aaaaaa‬ﻮان ﻣﺒ‪aaaaaa‬ﺎدئ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت‪.‬‬

‫‪171‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و اﻟﻌﺸﺮون‬

‫ﻣﺒﺎدئ ﻋﻤﻞ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت‬

‫ﺳ‪aaa‬ﻨﺘﻨﺎول ﻓ‪aaa‬ﻲ ه‪aaa‬ﺬا اﻟ‪aaa‬ﺪرس إن ﺷ‪aaa‬ﺎء اﷲ اﻟﻮﻇ‪aaa‬ﺎﺋﻒ اﻷﺳﺎﺳ‪aaa‬ﻴﺔ‬


‫ﻟﻠﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت‪.‬‬

‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮﻻت ه‪aaa‬ﻲ ﻋﺒ‪aaa‬ﺎرة ﻋ‪aaa‬ﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aaa‬ﺔ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﻘ‪aaa‬ﻮاﻧﻴﻦ و‬


‫اﻹﺟ‪aa‬ﺮاءات اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻟﻺﺗﺼ‪aa‬ﺎل ‪ ،‬و ﺣﻴ‪aa‬ﺚ أﻧﻨ‪aa‬ﺎ ﻧﻌﻠ‪aa‬ﻢ أن اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ‪aa‬ﻴﺔ‬
‫آﻤﺜﺎل ﺗﺤﺘﺎج ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺗﺤﺪد آﻴﻔﻴﺔ ﻗﻴﺎم اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻴﻦ ﻣﻦ دول‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ و اﻟﺘﻔﺎهﻢ و اﻹﺗﺼﺎل ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻓﻲ‬
‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻟﻬﺎ ﻧﻔ‪a‬ﺲ اﻟﻤﻬﻤ‪a‬ﺔ ‪ ،‬ﻓﻬ‪a‬ﻲ ﺗﺤ‪a‬ﺪد اﻟﻘ‪a‬ﻮاﻧﻴﻦ و اﻹﺟ‪a‬ﺮاءات‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻹﺗﺼﺎل و اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻷﻣﻮر ﻳﺠﺐ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬ‪a‬ﺎ ﻓﻴﻤ‪a‬ﺎ ﻳﺨ‪a‬ﺺ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت‬


‫هﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬هﻨ‪aaa‬ﺎك اﻟﻜﺜﻴ‪aaaa‬ﺮ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaaa‬ﻮﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪aaa‬ﺔ ﻓ‪aaaa‬ﻲ ﻋﻤﻠﻬ‪aaaa‬ﺎ‬


‫ووﻇﻴﻔﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻋﺪة ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻌﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻞ ﻣﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻟﻜﻞ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ﻣﺰاﻳﺎﻩ و ﻋﻴﻮﺑﻪ‪.‬‬

‫ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﺳ‪aa‬ﻮﻳﺎ اﺳ‪aa‬ﻢ‬


‫‪ Protocol Stack‬أو ‪.Protocol Suite‬‬

‫و ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺨﻴﻞ هﺬﻩ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت آﺒﻨ‪a‬ﺎء ﻣﻜ‪a‬ﻮن‬


‫ﻣﻦ ﻋﺪة ﻃﻮاﺑ‪a‬ﻖ و ﻓ‪a‬ﻲ آ‪a‬ﻞ ﻃﺒﻘ‪a‬ﺔ ﻳﻮﺟ‪a‬ﺪ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل ﻣﻌ‪a‬ﻴﻦ ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺑﻮﻇﻴﻔ‪a‬ﺔ‬
‫ﻣﺤﺪدة وﻳﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻏﻴﺮﻩ ﻣﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻓﻲ اﻟﻄﻮاﺑﻖ اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠ‪a‬ﺔ ﻟﻨﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﺗﻤ‪a‬ﺮ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ‬


‫اﻟﺨﻄﻮات‪ ،‬و ﻓﻲ آﻞ ﺧﻄﻮة ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺗﻨﻔﺬ ﻣﻬﺎم ﻣﺤﺪدة ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻨﻔﻴ‪a‬ﺬهﺎ ﻓ‪a‬ﻲ‬

‫‪172‬‬
‫ﺧﻈ‪aaaaa‬ﻮة أﺧ‪aaaaa‬ﺮى‪ ،‬و ﻟﻜ‪aaaaa‬ﻞ ﺧﻄ‪aaaaa‬ﻮة ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaaa‬ﻮل ﻣﺤ‪aaaaa‬ﺪد أو ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aaaaa‬ﺔ‬
‫ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﺗﺤﺪد آﻴﻔﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻬﺎم اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺬﻩ اﻟﺨﻄﻮة‪ ،‬آﻤﺎ أن هﺬﻩ‬
‫اﻟﺨﻄﻮات ﺗﻜﻮن ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ﻟﻜﻞ ﺟﻬﺎز ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪ ،‬آﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﻣﻼﺣﻈﺔ أن‬
‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮﺳﻞ ﻳﻘﻮم ﺑﺎﺗﺒﺎع هﺬﻩ اﻟﺨﻄﻮات ﻣﻦ اﻷﻋﻠﻰ اﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ ﺑﻴﻨﻤ‪a‬ﺎ‬
‫ﻳﻘﻮم اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺎﺗﺒﺎع هﺬﻩ اﻟﺨﻄﻮات ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ ﻣﻌﻜ‪a‬ﻮس ﻣ‪a‬ﻦ اﻷﺳ‪a‬ﻔﻞ‬
‫اﻟﻰ اﻷﻋﻠﻰ‪.‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ ﺗﻜ‪aa‬ﻮن اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت ﻣﺴ‪aa‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪aa‬ﻦ اﻟﻘﻴ‪aa‬ﺎم‬


‫ﺑﺎﻟﻤﻬﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ ﺣﺰم‪.‬‬

‫‪ -2‬إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻌﻨﻮﻧﺔ اﻟﻰ اﻟﺤﺰم‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻟﻺرﺳﺎل‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﻮم اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﻘﺎط ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ وﺳﻂ اﻹﺗﺼﺎل‪.‬‬

‫‪ -2‬إدﺧ‪aaa‬ﺎل ﺣ‪aaa‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت اﻟ‪aaa‬ﻰ داﺧ‪aaa‬ﻞ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aaa‬ﻮﺗﺮ ﻋﺒ‪aaa‬ﺮ ﺑﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺔ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺠﻤﻴﻊ آﻞ ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ و ﻗﺮاءة ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ‬


‫اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ اﻟﻰ هﺬﻩ اﻟﺤﺰم‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻧﺴﺦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﺤﺰم اﻟﻰ ذاآﺮة ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻹﻋﺎدة ﺗﺠﻤﻴﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -5‬ﺗﻤﺮﻳ‪aa‬ﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﻌ‪aa‬ﺎد ﺗﺠﻤﻴﻌﻬ‪aa‬ﺎ اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﺒ‪aa‬ﺮاﻣﺞ ﻓ‪aa‬ﻲ ﺻ‪aa‬ﻮرة‬


‫ﻣﻔﻬﻮﻣﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻺﺳﺘﺨﺪام‪.‬‬

‫ﺣﺘ‪aa‬ﻰ ﻣﻨﺘﺼ‪aa‬ﻒ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻘ‪aa‬ﺮن اﻟﺴ‪aa‬ﺎﺑﻖ آﺎﻧ‪aa‬ﺖ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬


‫اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ ﻣﻌﺰوﻟ‪aa‬ﺔ و ﻏﻴ‪aaa‬ﺮ ﻗ‪aa‬ﺎدرة ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻹﺗﺼ‪aaa‬ﺎل ﻣﻌ‪aa‬ﺎ‪ ،‬اﻟ‪aa‬ﻰ أن ﺗﻘ‪aaa‬ﺪﻣﺖ‬

‫‪173‬‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت و أﺻ‪a‬ﺒﺤﺖ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻗ‪a‬ﺎدرة ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫اﻹﺗﺼﺎل ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺷﺒﻜﺎت أآﺒﺮ‪.‬‬

‫ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺣﺮآ‪aa‬ﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤﺼ‪aa‬ﺪر اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ‬


‫اﻟﻮﺟﻬﺔ ﻋﺒﺮ ﻋﺪة ﻣﺴﺎرات اﺳﻢ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ أو ‪.Routing‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ اﻹﺗﺼﺎﻻت ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻤﺴﺎرات ﺑﻴﻦ‬


‫اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ ﻓﺘﺴ‪aa‬ﻤﻰ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت اﻟﻘﺎﺑﻠ‪aa‬ﺔ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴ‪aa‬ﻪ ‪Routable‬‬
‫‪ ،Protocols‬و ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻷن ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪aa‬ﻲ رﺑ‪aa‬ﻂ ﻋ‪aa‬ﺪة‬
‫ﺷﺒﻜﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺷﺒﻜﺔ واﺳﻌﺔ ﻓﺈن أهﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ازدﻳﺎد ﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم اﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ‪:‬‬

‫‪.Connection-Oriented -1‬‬

‫‪.Connectionless -2‬‬

‫ﻳﻘﻮم اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻷول ‪Connection-Oriented‬‬


‫ﺑﺈﻋ‪aa‬ﺪاد اﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﻣﺒﺎﺷ‪aa‬ﺮ ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ داﺋ‪aa‬ﺮة ﻇﺎهﺮﻳ‪aa‬ﺔ أو اﻓﺘﺮاﺿ‪aa‬ﻴﺔ ‪Virtual‬‬
‫‪ Circuit‬ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫و ﻳﺤﻘﻖ هﺬا اﻹﺗﺼﺎل اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و‬


‫ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺪ ﻳﺆدي اﻟﻰ ﺑﻄﺊ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ و أداء اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪Transmission‬‬ ‫‪Control‬‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ‪aaaaaaa‬ﺮ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaaaaa‬ﻮل‬


‫)‪ Protocol(TCP‬ﻣﺜ‪aa‬ﺎﻻ واﺿ‪aa‬ﺤﺎ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت ﻣﺤ‪aa‬ﺪدة وﺟﻬ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻹﺗﺼﺎل ‪.Connection-Oriented‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ Connectionless‬ﻓﺈﻧﻬﺎ‬


‫ﻻ ﺗ‪a‬ﻮﻓﺮ اﺗﺼ‪a‬ﺎﻻ ﻣﺒﺎﺷ‪aa‬ﺮا ﻣ‪a‬ﻊ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ ﻗﺒ‪a‬ﻞ إرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت‪،‬‬
‫ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﻨﺘﻘﻞ ﺑﺴﺮﻋﺔ أآﺒﺮ ﻣﻤﺎ ﻳﺤﺴﻦ ﻣ‪a‬ﻦ أداء اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬و‬
‫ﻟﻜﻦ هﺬﻩ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺗﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﺛﻮﻗﻴﺔ ﻧﻈﺮا ﻷﻧﻪ ﻻ ﺳ‪a‬ﺒﻴﻞ ﻟﻤﻌﺮﻓ‪a‬ﺔ ﻓﻴﻤ‪a‬ﺎ‬
‫إذا ﺣﺪﺛﺖ أﺧﻄﺎء أﺛﻨﺎء اﻹرﺳﺎل أم ﻟﻢ ﺗﺤﺪث‪.‬‬

‫‪174‬‬
‫ﻳﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل )‪ Internet Protocol (IP‬ﻣﺜ‪a‬ﺎﻻ واﺿ‪a‬ﺤﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻋﺪﻳﻤﺔ اﻹﺗﺼﺎل ‪.Connectionless‬‬

‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﻨﻈﻢ ﻋﻤﻞ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣﺘ‪a‬ﻰ ﻻ ﻳﺤ‪a‬ﺪث أي‬


‫ﺗﻌﺎرض أو ﻧﻘﺺ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺗﻨﻈ‪aa‬ﻴﻢ اﻟﻤﻬ‪aa‬ﺎم ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪aa‬ﺔ اﺳ‪aa‬ﻢ‬


‫‪. layering‬‬

‫آﻤ‪a‬ﺎ ذآ‪aa‬ﺮت ﺳ‪aa‬ﺎﺑﻘﺎ ﻓ‪aa‬ﺈن ‪ Protocol Stack‬ه‪aa‬ﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻣﻌﺎ‪ ،‬و آﻞ ﻃﺒﻘﺔ ﻓﻲ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ‬
‫ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻳﻘﻮم ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺤ‪aa‬ﺪد اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺎت اﻟﺴ‪aa‬ﻔﻠﻰ ﻣ‪aa‬ﻦ ‪ Protocol Stack‬اﻟﻜﻴﻔﻴ ‪a‬ﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ‬


‫ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻤﺼﻨﻌﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت إﻋﺪاد أﺟﻬﺰﺗﻬﻢ ﻟﻺﺗﺼﺎل ﻣﻊ أﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻣﺼ‪a‬ﻨﻌﻴﻦ‬
‫ﺁﺧﺮﻳﻦ و ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺴﻔﻠﻰ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ اﺳ‪a‬ﻢ‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮى ‪.Low-Level Protocols‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤ‪aa‬ﺎ ﺗﺤ‪aa‬ﺪد اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺎت اﻟﻌﻠﻴ‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ ‪ Protocol Stack‬اﻟﻄﺮﻳﻘ‪aa‬ﺔ‬


‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻔﺎهﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺮاﻣﺞ اﻹﺗﺼﺎل‪ ،‬و ﻳﻄﻠ‪a‬ﻖ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت اﻟﻄﺒﻘ‪a‬ﺎت‬
‫‪High-Level‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ‪aaaaa‬ﺎ اﺳ‪aaaaa‬ﻢ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaaaa‬ﻮﻻت ﻣﺮﺗﻔﻌ‪aaaaa‬ﺔ اﻟﻤﺴ‪aaaaa‬ﺘﻮى‬
‫‪.Protocols‬‬

‫آﻠﻤ‪aa‬ﺎ ارﺗﻔﻌﻨ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ ﻃﺒﻘ‪aa‬ﺎت ‪ Protocol Stack‬آﻠﻤ‪aa‬ﺎ زاد ﺗﻌﻘﻴ‪aa‬ﺪ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘﺎت‪.‬‬

‫ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻣﺼ‪aa‬ﻄﻠﺢ ‪ Binding‬ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﻄﺮﻳﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺑﻬ‪aa‬ﺎ رﺑ‪aa‬ﻂ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت و ﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ﻣﻌﺎ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ‪.Protocol Stack‬‬

‫ﺗﺮﺗﻴﺐ رﺑﻂ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻣﻌﺎ ﻳﺤﺪد اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﺬي ﻳﺴﻠﻜﻪ ﻧﻈﺎم‬


‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻩ ﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪175‬‬
‫ﻓ‪aa‬ﺈذا آﺎﻧ‪aa‬ﺖ هﻨ‪aa‬ﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت ﻣﺮﺗﺒﻄ‪aa‬ﺔ ﻣﻌ‪aa‬ﺎ‬
‫ﻟﺘﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈن ه‪a‬ﺬا اﻹرﺗﺒ‪a‬ﺎط ﻳﺤ‪a‬ﺪد اﻟﺘﺮﺗﻴ‪a‬ﺐ ﻓ‪a‬ﻲ ﺗﺸ‪a‬ﻐﻴﻞ‬
‫هﺬﻩ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﺗﺼﺎل ﻧﺎﺟﺢ‪.‬‬

‫ﻓﻠﻮ اﻓﺘﺮﺿﻨﺎ أن ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ TCP/IP‬ﻣﺮﺗﺒﻂ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ‪a‬ﻦ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻷﺧ‪a‬ﺮى ﺑﺤﻴ‪a‬ﺚ ﻳﻜ‪a‬ﻮن ه‪a‬ﻮ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل اﻷول اﻟ‪a‬ﺬي ﻳ‪a‬ﺘﻢ‬
‫ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻓﺸﻞ ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ ﻳﺘﻢ اﻹﻧﺘﻘﺎل ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ اﻟﻰ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﻠﻴ‪a‬ﻪ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﻣﻌﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ رﺑﻂ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻣﻌﺎ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﻤﻘﺪار آﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺮوﻧ‪a‬ﺔ‬


‫ﻓ‪aa‬ﻲ إﻋ‪aa‬ﺪاد اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬آﻤ‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ إﻋ‪aa‬ﺪاد ﻋﻤﻠﻴ‪aa‬ﺔ اﻟ‪aa‬ﺮﺑﻂ ﻟﺘﺘﻨﺎﺳ‪aa‬ﺐ ﻣ‪aa‬ﻊ‬
‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪ ،‬و ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ إﻋﺎدة ﺗﻨﻈ‪a‬ﻴﻢ ﻋﻤﻠﻴ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﺮﺑﻂ ﻟﺘﺘﻨﺎﺳ‪a‬ﺐ‬
‫ﻣﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎت أو ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫ﻟﻨﻠﻖ ﻧﻈﺮة ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم أﺟﻬﺰﺗﻬﺎ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻟﻲ ﻧﻘ‪a‬ﻞ‬


‫هﻤ‪aa‬ﺎ ‪ TCP/IP‬و ‪ NetBEUI‬أو ‪NetBIOS Extended User‬‬
‫‪ ، Interface‬آ‪aaaa‬ﻞ ﻣ‪aaaa‬ﻦ ه‪aaaa‬ﺬﻩ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaaa‬ﻮﻻت ﻟ‪aaaa‬ﻪ ﺧﺼ‪aaaa‬ﺎﺋﺺ ﻗ‪aaaa‬ﻮة ‪،‬‬
‫ﻓﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ TCP/IP‬ﻓﻌ‪aa‬ﺎل ﻓ‪aa‬ﻲ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت ﻋﺒ‪aa‬ﺮ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧ‪aa‬ﺖ‬
‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ NetBEUI‬ﻓﺘﺄﺛﻴﺮﻩ ﻓﻌﺎل أآﺜ‪a‬ﺮ ﻓ‪a‬ﻲ ﻧﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﺒ‪a‬ﺮ‬
‫اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ‪ ،‬ﻓﻔ‪aa‬ﻲ ﻣﺜ‪aa‬ﻞ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ إذا أراد اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻮن اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل‬
‫ﻋﺒ‪aaa‬ﺮ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aaa‬ﺔ ﻓﺒﺈﻣﻜ‪aaa‬ﺎﻧﻬﻢ ﺟﻌ‪aaa‬ﻞ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل ‪ NetBEUI‬ه‪aaa‬ﻮ‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل اﻹﻓﺘﺮاﺿﻲ ‪ ،‬و إذا أرادوا اﻹﺗﺼﺎل ﺑﺸﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﺈﻧﻬﻢ‬
‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪.TCP/IP‬‬

‫ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ ﻣﺼ‪aa‬ﻨﻌﻴﻦ و‬


‫ﻣﻨﺘﺠﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ اﺳﻢ ‪.Protocol Standards‬‬

‫اﻟﺠﻬ‪aaa‬ﺎت اﻟﻤﺨﻮﻟ‪aaa‬ﺔ ﺑﺎﻹﺗﻔ‪aaa‬ﺎق ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﻣﺜ‪aaa‬ﻞ ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮﻻت‬


‫ﺗﺘﻀﻤﻦ‪:‬‬

‫‪The International Standards Organization -1‬‬


‫)‪.(ISO‬‬

‫‪176‬‬
The Institute of Electrical and Electronic -2
.Engineers (IEEE)

International Telecommunications Union -3


.(ITU)

:‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﺣﺴﺐ وﻇﻴﻔﺘﻬﺎ اﻟﻰ ﺛﻼث أﻗﺴﺎم‬

.Application Protocols ‫ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬-1

.Transport Protocols ‫ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻧﻘﻞ‬-2

.Network Protocols ‫ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﺷﺒﻜﺔ‬-3

‫ﻦ‬aaaa‫ﺎ ﻣ‬aaaa‫ﺎت اﻟﻌﻠﻴ‬aaaa‫ﻲ اﻟﻄﺒﻘ‬aaaa‫ﺎت ﻓ‬aaaa‫ﻮﻻت اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ‬aaaa‫ﻞ ﺑﺮوﺗﻮآ‬aaaa‫ﺗﻌﻤ‬


‫ﻖ‬aa‫ﺎت و ﺗﺤﻘﻴ‬aa‫ﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧ‬aa‫ﻲ ﺗﺒ‬aa‫ﺎ ﻓ‬aa‫ﺘﻠﺨﺺ ﻣﻬﻤﺘﻬ‬aa‫ و ﺗ‬Protocol Stack
:‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت و ﻣﻦ أﻣﺜﻠﺘﻬﺎ‬

.Server Message Block (SMB) -1

.Novell’s NetWare Core Protocols (NCPs) -2

File Transfer Access and Management -3


.Protocol (FTAMP)

: ‫و ﻣﻦ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬

.File Transfer Protocol (FTP) -1

.Telnet -2

177
‫أﻣﺎ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻨﻘ‪a‬ﻞ ﻓﺘﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻟﺘ‪a‬ﻮﻓﻴﺮ ﺟﻠﺴ‪a‬ﺎت اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ﺑ‪a‬ﻴﻦ‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮات ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ه‪aa‬ﻲ ﻣﺴ‪aa‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪aa‬ﻦ ﺻ‪aa‬ﻴﺎﻧﺔ ﺟ‪aa‬ﻮدة و دﻗ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة‪ ،‬و ﻣﻦ أﻣﺜﻠﺘﻬﺎ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺠﺰء اﻟﻨﺎﻗﻞ ﻣﻦ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ ‪.NWLink‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺠﺰء اﻟﻨﺎﻗﻞ ﻣﻦ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪.NetBEUI‬‬

‫‪.Sequenced Packet Exchange (SPX) -3‬‬

‫‪.Transmission Control Protocol(TCP) -4‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﺪم ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺧﺪﻣﺎت رﺑﻂ ‪Link Services‬‬


‫و ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋﻨﻮﻧﺔ و ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ إﺧﻄﺎء ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻃﻠﺒﺎت إﻋﺎدة اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻹﺗﺼﺎل ﻓﻲ ﺑﻴﺌ‪a‬ﺎت ﻣﺤ‪a‬ﺪدة ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻣﺜ‪a‬ﻞ‬


‫إﺛﺮﻧﺖ و ‪.Token Ring‬‬

‫ﻣﻦ اﻷﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ هﺬﻩ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻﺗﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪.Internet Protocol (IP) -1‬‬

‫‪.Internetwork Packet Exchange (IPX) -2‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫‪178‬‬
‫ﺗﻨﻘﺴ‪aa‬ﻢ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت اﻟ‪aa‬ﻰ ﻣﻮﺟﻬ‪aa‬ﺔ و ﻋﺪﻳﻤ‪aa‬ﺔ اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل و ﺗﻘﺴ‪aa‬ﻢ‬
‫وﻓﻘﺎ ﻟﻮﻇﻴﻔﺘﻬﺎ اﻟﻰ ‪:‬‬

‫ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت ﺗﻄﺒﻴﻘ‪aa‬ﺎت و ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت ﻧﻘ‪aa‬ﻞ و ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت‬


‫ﺷﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺳ‪aaaaaa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aaaaaa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aaaaaa‬ﻞ ﺑ‪aaaaaa‬ﺈذن اﷲ ﺑﻌﻨ‪aaaaaa‬ﻮان ﺧﺼ‪aaaaaa‬ﺎﺋﺺ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ‪.‬‬

‫‪179‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ و اﻟﻌﺸﺮون‬

‫ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺻﻒ ﻟﺒﺎﻗﺔ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ‪.TCP/IP‬‬

‫‪ -2‬ﺳﺮد ﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ‪ NetBIOS‬و ‪.NetBEUI‬‬

‫‪ -3‬وﺻﻒ ﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ‪ IPX/SPX‬و ‪.NWLink‬‬

‫‪ -4‬ﺳﺮد و وﺻﻒ ﻟﻠﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ اﻷﺧﺮى‬

‫ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaaa‬ﻮل اﻟ‪aaaaa‬ﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻹرﺳ‪aaaaa‬ﺎل\ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaaa‬ﻮل اﻹﻧﺘﺮﻧ‪aaaaa‬ﺖ أو‬


‫‪Transmission Control Protocol/Internet Protocol‬‬
‫)‪ (TCP/IP‬هﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺑﺎﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت‬
‫و اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﺑﺎﻹﺗﺼﺎل ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻳ‪aaaa‬ﻮﻓﺮ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaa‬ﻮل ‪ TCP/IP‬ﺧﺼ‪aaaa‬ﺎﺋﺺ ﺗﺸ‪aaaa‬ﺒﻴﻚ و ﺗﻮﺟﻴ‪aaaa‬ﻪ و‬


‫وﺻﻮل ﻟﺸﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ و اﻹﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﻮاردهﺎ‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﻃﻮر ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ TCP/IP‬أﺳﺎﺳﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 1969‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬


‫وآﺎﻟ‪aa‬ﺔ ﻣﺸ‪aa‬ﺎرﻳﻊ اﻟﺒﺤ‪aa‬ﻮث اﻟﻤﻄ‪aa‬ﻮرة ﻟﻠ‪aa‬ﺪﻓﺎع اﻷﻣﺮﻳﻜ‪aa‬ﻲ ‪US Defense‬‬
‫)‪.Advanced Research Projects Agency (DARPA‬‬

‫و ﻗﺪ اﺳﺘﺨﺪم ه‪a‬ﺬا اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺒﺪاﻳ‪a‬ﺔ ﻟﺒﻨ‪a‬ﺎء ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻣﺸ‪a‬ﺎرﻳﻊ‬


‫اﻟﺒﺤ‪aaa‬ﻮث اﻟﻤﻄ‪aaa‬ﻮرة ﻟﻠ‪aaa‬ﺪﻓﺎع اﻷﻣﺮﻳﻜ‪aaa‬ﻲ ‪Advanced Research‬‬
‫)‪ ، Projects Agency Network (ARPANET‬و ه‪aa‬ﻲ ﻋﺒ‪aa‬ﺎرة‬
‫ﻋﻦ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ آﺎﻧ‪a‬ﺖ ﺗ‪a‬ﺮﺑﻂ ﺑ‪a‬ﻴﻦ أرﺑ‪a‬ﻊ ﺟﺎﻣﻌ‪a‬ﺎت أﻣﺮﻳﻜﻴ‪a‬ﺔ ﺗﺠ‪a‬ﺮي ﺑﺤ‪a‬ﻮث ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫ﻣﺠﺎل اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬

‫‪180‬‬
‫و ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ أﺻﺒﺢ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ TCP/IP‬هﻮ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل‬
‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﺑﻴﻦ اﻷﻧﻮاع اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة‪ ،‬و‬
‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﺈن أﻏﻠﺐ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ و اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﺗﺪﻋﻢ هﺬا اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل‪.‬‬

‫ﺗﺘﻜ‪aaaa‬ﻮن ﺑﺎﻗ‪aaaa‬ﺔ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaa‬ﻮﻻت ‪ TCP/IP‬ﻣ‪aaaa‬ﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aaaa‬ﺔ ﻣ‪aaaa‬ﻦ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaaaaa‬ﻮﻻت ‪ ،‬وﻟﻜ‪aaaaaa‬ﻦ ﺗﻌﺘﺒ‪aaaaaa‬ﺮ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaaaa‬ﻮﻻت ‪ TCP‬و ‪ IP‬ه‪aaaaaa‬ﻲ‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺒﺎﻗﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒ‪aaaa‬ﺮ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaa‬ﻮل ‪ TCP‬ﻣﺨﺼﺼ‪aaaa‬ﺎ ﻟﻠﻨﻘ‪aaaa‬ﻞ ‪Transport‬‬


‫‪ Protocol‬وهﻮ ﻳﻮﻓﺮ اﺗﺼﺎﻻ ﻣﻮﺟﻬﺎ ‪ Connection- Oriented‬و‬
‫ﻳ‪a‬ﺪﻋﻢ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ﻣ‪a‬ﺰدوج اﻹﺗﺠ‪a‬ﺎﻩ ‪ Full Duplex‬و ﻳ‪a‬ﻮﻓﺮ ﺗﺤﻜﻤ‪a‬ﺎ ﺑﺘ‪a‬ﺪﻓﻖ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤ‪aaa‬ﺎ ‪ IP‬ه‪aaa‬ﻮ ﻋﺒ‪aaa‬ﺎرة ﻋ‪aaa‬ﻦ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ‪Network‬‬


‫‪ Protocol‬وه‪aaaaaa‬ﻮ ﻳ‪aaaaaa‬ﻮﻓﺮ ﺗﺴ‪aaaaaa‬ﻠﻴﻢ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧ‪aaaaaa‬ﺎت دون اﺗﺼ‪aaaaaa‬ﺎل ﻣﺴ‪aaaaaa‬ﺒﻖ‬
‫‪.Connectionless‬‬

‫ﺗﺴﻠﻚ ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﺴﺎرات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ و‬


‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧ‪a‬ﺖ و ﻋﻨ‪a‬ﺪ و ﺻ‪a‬ﻮل اﻟﺤ‪a‬ﺰم اﻟ‪a‬ﻰ وﺟﻬﺘﻬ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﺈن‬
‫ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ IP‬هﻮ اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ إﻋﺎدة ﺗﺮﺗﻴﺐ و ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﺤﺰم ﻟﻠﺤﺼ‪a‬ﻮل‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻷﺻﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪181‬‬
‫ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻧﻔ‪aa‬ﺲ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻊ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ IP‬ﻓ‪aa‬ﻲ ﺑﺎﻗ‪aa‬ﺔ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت‬
‫‪ TCP/IP‬آﻤ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺼ‪aa‬ﻮرة اﻟﺴ‪aa‬ﺎﺑﻘﺔ ﻧﺠ‪aa‬ﺪ أن هﻨ‪aa‬ﺎك ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻ ﻣﻜﻤ‪aa‬ﻼ‬
‫ﻟﻌﻤ‪aaa‬ﻞ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل ‪ IP‬و ه‪aaa‬ﻮ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل ‪Internet Control‬‬
‫)‪ ، Message Protocol (ICMP‬و ﺣﻴ‪aa‬ﺚ ﻳ‪aa‬ﻮﻓﺮ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪IP‬‬
‫ﺧﺪﻣﺔ ﻋﺪﻳﻤ‪a‬ﺔ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ‪ ، Connectionless‬ﻓ‪a‬ﺈذا ﺣﺼ‪a‬ﻠﺖ أي ﻣﺸ‪a‬ﺎآﻞ‬
‫ﻓﻲ اﻹرﺳﺎل ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل ‪ IP‬ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠ‪a‬ﻰ ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﻤﺸﺎآﻞ أو ﺣﻠﻬ‪a‬ﺎ ‪ ،‬و هﻨ‪a‬ﺎ ﻳ‪a‬ﺄﺗﻲ دور ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل ‪ ICMP‬ﻟﻴﻜ‪a‬ﻮن ﻣﻜﻤ‪a‬ﻼ‬
‫ﻓ‪aa‬ﻲ ﻋﻤﻠ‪aa‬ﻪ ﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ ،IP‬و ه‪aa‬ﻮ ﻋﺒ‪aa‬ﺎرة ﻋ‪aa‬ﻦ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ﻗﻴﺎﺳ‪aa‬ﻲ ﻳ‪aa‬ﺆﻣﻦ‬
‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺮاﺳﻞ ﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل ‪.IP‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﺈذا اﻓﺘﺮﺿ‪aa‬ﻨﺎ أن ﺣﺰﻣ‪aa‬ﺔ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ IP‬ﻗ‪aa‬ﺪ ﺗ‪aa‬ﻢ ﻋﻨﻮﻧﺘﻬ‪aa‬ﺎ ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ‬


‫ﺧﺎﻃﺊ و أرﺳﻠﺖ ﻟﻮﺟﻬ‪a‬ﺔ ﺧﺎﻃﺌ‪a‬ﺔ ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈن دور ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل ‪ ICMP‬ﻳﺘﻤﺜ‪a‬ﻞ‬
‫ﺑﺈﺻ‪aa‬ﺪار ﺗﻘﺮﻳ‪aa‬ﺮ ﻋ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﺸ‪aa‬ﻜﻠﺔ و ﺗﻮﺟﻴﻬﻬ‪aa‬ﺎ ﻟﻠﺒﺮﻧ‪aa‬ﺎﻣﺞ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﻲ ﻟﺤ‪aa‬ﻞ ه‪aa‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﻧﺠﺪ أن ﻋﻤﻞ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ ICMP‬ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻮﺛﻮﻗﻴ‪a‬ﺔ ﻋﻤ‪a‬ﻞ‬
‫ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ IP‬ﻓﻲ إرﺳﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ TCP‬ﺑﻄﻴﺌ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ ﻋﻤﻠ‪aa‬ﻪ ﻟﻬ‪aa‬ﺬا آ‪aa‬ﺎن ﻻﺑ‪aa‬ﺪ ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫ﺗ‪a‬ﻮﻓﻴﺮ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ﺁﺧ‪a‬ﺮ أﺳ‪aa‬ﺮع ﻳﻜ‪a‬ﻮن ﻋﻤﻠ‪aa‬ﻪ ﻣﻜﻤ‪a‬ﻼ ﻟﻬ‪aa‬ﺬا ﻓ‪a‬ﻲ ﻧﻔ‪aa‬ﺲ ﻃﺒﻘ‪aa‬ﺔ‬
‫ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ TCP‬ﻓ‪aa‬ﻲ ﺣﺰﻣ‪aa‬ﺔ ‪ TCP/IP‬آﻤ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺼ‪aa‬ﻮرة اﻟﺴ‪aa‬ﺎﺑﻘﺔ ﻧﺠ‪aa‬ﺪ‬
‫ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻ ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ه‪aa‬ﻮ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪User Datagram Protocol‬‬
‫)‪ (UDP‬و ه‪aaaaaaaaa‬ﻮ ﻳ‪aaaaaaaaa‬ﻮﻓﺮ ﺧﺪﻣ‪aaaaaaaaa‬ﺔ ﺳ‪aaaaaaaaa‬ﺮﻳﻌﺔ ﻋﺪﻳﻤ‪aaaaaaaaa‬ﺔ اﻹﺗﺼ‪aaaaaaaaa‬ﺎل‬
‫‪ Connectionless‬ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻧﻔﺲ وﻇﺎﺋﻒ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪.TCP‬‬

‫ﺗﺘﻀ‪aaa‬ﻤﻦ اﻟﻄﺒﻘ‪aaa‬ﺎت اﻟﻌﻠﻴ‪aaa‬ﺎ ﻣ‪aaa‬ﻦ ﺑﺎﻗ‪aaa‬ﺔ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮﻻت ‪، TCP/IP‬‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪.SMTP -1‬‬

‫‪.FTP -2‬‬

‫‪.SNMP -3‬‬

‫‪182‬‬
‫‪.Telnet -4‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل ‪Simple Mail Transfer Protocol‬‬


‫)‪ (SMTP‬هﻮ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل اﻟﻤﺴ‪a‬ﺌﻮل ﻋ‪a‬ﻦ إرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺒﺮﻳ‪a‬ﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧ‪a‬ﻲ و‬
‫هﻮ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻟﻲ ‪ TCP‬و ‪ IP‬ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤ‪aa‬ﺎ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل )‪ File Transfer Protocol (FTP‬ه‪aa‬ﻮ‬


‫اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ ﻧﺴﺦ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﺑﻴﻦ ﺟﻬ‪a‬ﺎز و ﺁﺧ‪a‬ﺮ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و ه‪a‬ﻮ ﻳﺴ‪a‬ﻤﺢ‬
‫ﺑﺎﻷﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺪﺧﻮل اﻟﻰ ﺟﻬﺎز ﺁﺧﺮ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺠﻠﺪات‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﻨﻔﻴﺬ و ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻷواﻣﺮ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﻠﻔﺎت‪.‬‬

‫أﻣ‪aaa‬ﺎ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل ‪Simple Network Management‬‬


‫‪Internet‬‬ ‫)‪ Protocol (SNMP‬و اﻟ‪aaaaa‬ﺬي ﻃ‪aaaaa‬ﻮر ﻣ‪aaaaa‬ﻦ ﻗﺒ‪aaaaa‬ﻞ‬
‫)‪ Engineering Task Force (IETF‬ﻓﻬ‪aaa‬ﻮ ﻣﺨﺼ‪aaa‬ﺺ ﻹدارة‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﻳﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺠﻤ‪aa‬ﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت اﻹدارة ﻣ‪aa‬ﻦ آ‪aa‬ﻞ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز‬
‫ﻣﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ و هﻮ أﻳﻀﺎ اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻦ ﺣﺪوث ﻣﺸﺎآﻞ أو‬
‫أﺧﻄ‪aa‬ﺎء ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬وه‪aa‬ﺬا اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻊ ﻋ‪aa‬ﺪة‬
‫ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬

‫‪.IP -1‬‬

‫‪.IPX -2‬‬

‫‪.AppleTalk -3‬‬

‫‪ -4‬ﺣﺰﻣﺔ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ‪.OSI‬‬

‫‪183‬‬
‫‪.DECnet -5‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ Telnet‬ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ‪ FTP‬ﻓﻬﻮ‬


‫ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل اﻟﻰ ﺟﻬﺎز ﺁﺧﺮ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ و ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫أهﻢ ﻣﻤﻴ‪a‬ﺰات ﺣﺰﻣ‪a‬ﺔ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت ‪ TCP/IP‬ه‪a‬ﻲ اﻟﻤﻮﺛﻮﻗﻴ‪a‬ﺔ و‬


‫اﻹﻧﺘﺸﺎر و هﻮ أﻳﻀﺎ ﻳﻮﻓﺮ ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮاﻧﺖ ‪.Intranet‬‬

‫‪ -3‬دﻋﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪.Routing‬‬

‫‪ -4‬ﺗ‪aaaa‬ﻮﻓﻴﺮ اﻟﻘﺎﺑﻠﻴ‪aaaa‬ﺔ ﻟﻺﺗﺼ‪aaaa‬ﺎل ﻷﻧﻈﻤ‪aaaa‬ﺔ اﻟﺘﺸ‪aaaa‬ﻐﻴﻞ و اﻷﺟﻬ‪aaaa‬ﺰة‬


‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -5‬اﻟﺪﻋﻢ و اﻟﺘﻔﺎهﻢ ﻣﻊ ﻏﻴﺮﻩ ﻣﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت‪.‬‬

‫أﻣ‪aaa‬ﺎ اﻟﻌﻴ‪aaa‬ﻮب اﻷﺳﺎﺳ‪aaa‬ﻴﺔ ﻟﺤﺰﻣ‪aaa‬ﺔ ‪ TCP/IP‬ﻓﺘﺘﻤﺜ‪aaa‬ﻞ ﺑ‪aaa‬ﺎﻷﻣﺮﻳﻦ‬


‫اﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻦ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺣﺠﻢ اﻟﺤﺰﻣﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮ و ﺗﻌﻘﻴﺪهﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺳﺮﻋﺘﻪ اﻟﻤﺘﻮاﺿﻌﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴ‪a‬ﺒﺔ ﻟﻬ‪aa‬ﺎﺗﻴﻦ اﻟﻤﺸ‪aa‬ﻜﻠﺘﻴﻦ ﻓﻘ‪aa‬ﺪ أﺻ‪aa‬ﺒﺤﺘﺎ أﻗ‪aa‬ﻞ ﺗ‪aa‬ﺄﺛﻴﺮا ﻣ‪aa‬ﻊ اﻟﺘﻄ‪aa‬ﻮر‬


‫اﻟﺬي ﺣﺼﻞ ﻓﻲ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬

‫ﻟﻨﺘﻨ‪aa‬ﺎول اﻵن ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻ ﺁﺧ‪aa‬ﺮ و ه‪aa‬ﻮ ‪Network Basic‬‬


‫)‪ Input/Output System (NetBIOS‬و هﻮ ﻳﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ ‪high-level‬‬
‫)‪ Application Program Interface (API‬و ﻗ‪aa‬ﺪ ﺻ‪aa‬ﻤﻢ ﻟﻴﺴ‪aa‬ﻤﺢ‬

‫‪184‬‬
‫ﻟﻠﻤﺒﺮﻣﺠﻴﻦ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت و ﺑﺮاﻣﺞ ﺷﺒﻜﻴﺔ ﻣﺜ‪a‬ﻞ وﻳﻨ‪a‬ﺪوز ‪ 95‬و ﻣ‪a‬ﺎ أﺗ‪a‬ﻰ‬
‫ﺑﻌﺪهﺎ‪.‬‬

‫و ه‪aa‬ﻮ ﺣﻘﻴﻘ‪aa‬ﺔ ﻟ‪aa‬ﻴﺲ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻ ﺑ‪aa‬ﺎﻟﻤﻌﻨﻰ اﻟﻤﻔﻬ‪aa‬ﻮم و ﻟﻜﻨ‪aa‬ﻪ أﻗ‪aa‬ﺮب‬


‫ﻟﻴﻜﻮن واﺟﻬﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ‪ LAN Interface‬و هﻮ ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻟﺘﺰوﻳ‪a‬ﺪ‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷواﻣﺮ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻹﻧﺸﺎء ﺟﻠﺴﺎت إﺗﺼﺎل‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻹرﺳﺎل و إﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻟﺘﺴﻤﻴﺔ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫و ﻗﺪ أﺻﺒﺢ ‪ NetBIOS‬ﻣﻘﻴﺎﺳ‪a‬ﺎ ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﻪ آﺜﻴ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺮآﺎت‬


‫ﺗﻨﺘﺞ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ ‪ NetBIOS‬ﻣﺜﻞ ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ و ‪ Novell‬و‬
‫‪ ، IBM‬و اﻟﻌﻴﺐ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻘﻴﺎس هﻮ ﻋﺪم دﻋﻤ‪a‬ﻪ ﻟﺘﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ اﻟﺤ‪a‬ﺰم‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت ‪.Routing‬‬

‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻴﺎر ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ اﻟﻤﺘﻮاﻓ‪a‬ﻖ ﻣ‪a‬ﻊ ‪ NetBIOS‬اﺳ‪a‬ﻢ‬


‫)‪ NetBIOS Extended User Interface (NetBEUI‬و ه‪aa‬ﻮ‬
‫ﻋﺒﺎرة ﻋ‪a‬ﻦ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل ﻧﻘ‪a‬ﻞ ﺻ‪a‬ﻐﻴﺮ و ﻟ‪a‬ﺬﻟﻚ ﻓﻬ‪a‬ﻮ ﺳ‪a‬ﺮﻳﻊ و ﻓﻌ‪a‬ﺎل و ﻳ‪a‬ﻮﻓﺮ‬
‫ﺗﺤﻜﻢ ﺑﺘﺪﻓﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و ﺗﻔﺤﺺ ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ اﻷﺧﻄﺎء‪ ،‬و هﻮ ﻣﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ آﻞ‬
‫ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت و ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺘﺸﺒﻴﻚ ﻣﻦ ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻌﻴﺐ اﻷﺳﺎﺳ‪a‬ﻲ ﻟﻬ‪a‬ﺬا اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل ﻓﻬ‪a‬ﻮ ﻋ‪a‬ﺪم دﻋﻤ‪a‬ﻪ ﻟﺘﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ‬


‫ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪ Routing‬و ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺴﺎر اﻷﻓﻀﻞ ﻟﻌﺒﻮر ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺤﺰم ﻋﺒﺮ هﺬا اﻟﻤﺴﺎر اﻟﻰ وﺟﻬﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫و ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻟﻌ‪aa‬ﺪم دﻋ‪aa‬ﻢ اﻟﺘﻮﺟﻴ‪aa‬ﻪ ﻓ‪aa‬ﺈن ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ NetBEUI‬ﻳﻘ‪aa‬ﻮم‬


‫ﺑﺒﺚ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ و ﻧﺸﺮهﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻰ آ‪a‬ﻞ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﺑ‪a‬ﺪﻻ ﻣ‪a‬ﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬ‪a‬ﺎ‬

‫‪185‬‬
‫اﻟﻰ ﺟﻬﺎز ﻣﺤﺪد‪ ،‬و ﻟﻬﺬا ﻧﺠﺪ أن هﺬا اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل ﻣﻨﺎﺳﺐ أآﺜﺮ ﻟﻠﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت‬
‫اﻟﺼﻐﻴﺮة) ‪ 20‬اﻟﻰ ‪ 200‬ﺟﻬﺎز(‪.‬‬

‫و ﻣﻦ اﻟﻌﻴﻮب اﻷﺧﺮى ﻟﻬﺬا اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل أﻧﻪ ﻣﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺷﺒﻜﺎت‬


‫ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪Internetwork Packet‬‬ ‫ﻟﻨﺘﻨ‪aaaaa‬ﺎول اﻵن ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaaa‬ﻮل‬


‫)‪ Exchange / Sequenced Packet Exchange (IPX/SPX‬و‬
‫ه‪aaa‬ﻮ ﻋﺒ‪aaa‬ﺎرة ﻋ‪aaa‬ﻦ ﺣﺰﻣ‪aaa‬ﺔ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮﻻت اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓ‪aaa‬ﻲ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت‬
‫‪ Novell‬و ﻗﺪ ﻃﻮرت أﺳﺎﺳﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮآﺔ ‪.Xerox Corporation‬‬

‫ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺤﺰﻣ‪aa‬ﺔ ﺗﺘﻜ‪aa‬ﻮن ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻟﻴﻦ اﻟﻤﺤﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ هﻤﺎ ‪ IPX‬و ‪.SPX‬‬

‫ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ IPX‬ه‪aa‬ﻮ ﻋﺒ‪aa‬ﺎرة ﻋ‪aa‬ﻦ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﻣﻌﻈ‪aa‬ﻢ‬


‫ﺧ‪aa‬ﺪﻣﺎت ‪ NetWare‬ﻗﺎﺋﻤ‪aa‬ﺔ ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻪ ‪ ،‬و ه‪aa‬ﻮ ﻳﻘ‪aa‬ﺪم ﺧﺪﻣ‪aa‬ﺔ ﺳ‪aa‬ﺮﻳﻌﺔ و ﻋﺪﻳﻤ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻹﺗﺼﺎل ‪ Connectionless‬و ﻳﺪﻋﻢ ﺧﺎﺻﻴﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ SPX‬ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ﻧﻘﻞ ﻣﺤﺪد وﺟﻬ‪a‬ﺔ‬


‫اﻹﺗﺼﺎل ‪ Connection-Oriented‬و ﻳ‪a‬ﻮﻓﺮ ﺗﺤﻜ‪a‬ﻢ ﺑﺘ‪a‬ﺪﻓﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و‬
‫ﻣﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اآﺘﺸﺎف اﻷﺧﻄﺎء و ﺗﺼﺤﻴﺤﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻣﻤﻴﺰات ﺣﺰﻣﺔ ‪ IPX/SPX‬ﻓﻲ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺣﺰﻣﺔ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﺳﺮﻳﻌﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬دﻋﻢ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻪ و اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻹدارة‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻋﻦ ﻋﻴﻮﺑﻪ ﻓﺘﺘﻤﺜﻞ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬إﻧﺘﺸﺎرﻩ ﻋﺒﺮ ﺷﺒﻜﺎت ‪ NetWare‬ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪186‬‬
‫‪ -2‬ﻻ ﻳﻮﻓﺮ اﺗﺼﺎل ﺑﺸﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ NWLink‬ﻓﻬ‪aa‬ﻮ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل اﻟ‪aa‬ﺬي ﺻ‪aa‬ﻤﻤﺘﻪ‬


‫ﻣﻴﻜﺮوﺳ‪aaaa‬ﻮﻓﺖ ﻟﻴﻜ‪aaaa‬ﻮن ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪aaaa‬ﺎ ﻣ‪aaaa‬ﻊ ‪ IPX/SPX‬و ه‪aaaa‬ﻮ ﻋﺒ‪aaaa‬ﺎرة ﻋ‪aaaa‬ﻦ‬
‫ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل ﻧﻘ‪aaa‬ﻞ ﺻ‪aaa‬ﻐﻴﺮ و ﺳ‪aaa‬ﺮﻳﻊ و ﻳ‪aaa‬ﺪﻋﻢ ﺧﺎﺻ‪aaa‬ﻴﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴ‪aaa‬ﻪ و ﻣﻴﺰﺗ‪aaa‬ﻪ‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ هﻲ أﻧﻪ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺒﻴﺌ‪a‬ﺎت اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﺤﺘ‪a‬ﻮي ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت آ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﻴﻜﺮوﺳ‪aa‬ﻮﻓﺖ و ‪ ، Novell‬و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ ﻳﺠ‪aa‬ﺐ ﻣﻼﺣﻈ‪aa‬ﺔ أن‬
‫‪ NWLink‬ﺑﻤﻔ‪aa‬ﺮدﻩ ﻻ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز ﻳﺸ‪aa‬ﻐﻞ ﻧﻈ‪aa‬ﺎم وﻳﻨ‪aa‬ﺪوز‬
‫ﺑﺎﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﻤﻠﻔ‪aa‬ﺎت أو اﻟﻄﺎﺑﻌ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ ﺧ‪aa‬ﻼل ﻣ‪aa‬ﺰود ‪ NetWare‬أو‬
‫اﻟﻌﻜ‪aaaaa‬ﺲ ‪ ،‬ﻟﻬ‪aaaaa‬ﺬا ﻓﺄﻧ‪aaaaa‬ﺖ ﺑﺤﺎﺟ‪aaaaa‬ﺔ اﻟ‪aaaaa‬ﻰ ‪ Redirector‬ﺑﺎﻹﺿ‪aaaaa‬ﺎﻓﺔ اﻟ‪aaaaa‬ﻰ‬
‫‪. NWLink‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ ‪ Redirector‬ﺑﺄﻧﻪ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷﺒﻜﺔ ﻣﻬﻤﺘﻪ‬


‫اﺳ‪aa‬ﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒ‪aa‬ﺎت ‪ Input/Output‬ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻠﻔ‪aa‬ﺎت ﺛ‪aa‬ﻢ إﻋ‪aa‬ﺎدة ﺗﻮﺟﻴﻬﻬ‪aa‬ﺎ اﻟ‪aa‬ﻰ‬
‫ﺧﺪﻣﺔ ﺷﺒﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺁﺧﺮ ﺑﻨﻈﺎم ﺁﺧﺮ‪ ،‬و ﻣﻦ اﻷﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ‪:‬‬

‫‪Microsoft Client Service for NetWare -1‬‬


‫)‪.(CSNW‬‬

‫‪.Novell NetWare Client for NT -2‬‬

‫ﺑﺪأت ﺷﺮآﺔ أﺑﻞ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل‬


‫ﻓ‪aaa‬ﻲ أواﺋ‪aaa‬ﻞ ‪ 1980‬و آ‪aaa‬ﺎن اﻟﻬ‪aaa‬ﺪف ﻣﻨﻬ‪aaa‬ﺎ ﺗﺤﻘﻴ‪aaa‬ﻖ اﺗﺼ‪aaa‬ﺎل ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ أﺟﻬ‪aaa‬ﺰة‬
‫ﻣﺎآﻨﺘﻮش اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ و أﺟﻬﺰة ﻣﻦ ﻣﺼﻨﻌﻴﻦ ﺁﺧﺮﻳﻦ ﻋﺒﺮ ﺷﺒﻜﺔ ‪ ،‬و ﻳﻄﻠﻖ‬
‫ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﺣﺰﻣ‪aaa‬ﺔ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮﻻت أﺑ‪aaa‬ﻞ اﺳ‪aaa‬ﻢ ‪ AppleTalk‬و ه‪aaa‬ﻲ ﺗﺘﻀ‪aaa‬ﻤﻦ‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ AppleTalk Filing Protocol (AFP) -1‬و ه‪aaa‬ﻮ‬


‫اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬

‫‪ AppleTalk Transaction Protocol (ATP) -2‬و ه‪a‬ﻮ‬


‫اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ إﻋﻄﺎء ﺗﺄآﻴﺪ ﻟﻮﺻﻮل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ ﺟﻬﺘﻬﺎ اﻟﻤﻘﺼﻮدة‪.‬‬

‫‪187‬‬
‫‪ Name Binding Protocol (NBP) -3‬و هﻮ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل‬
‫ﻧﻘﻞ و اﺗﺼﺎل‪.‬‬

‫‪ AppleTalk Session Protocol (ASP) -4‬و هﻮ ﻳﻌﻤ‪a‬ﻞ‬


‫آﺰﺑﻮن ﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل ‪.ATP‬‬

‫‪ Datagram Delivery Protocol (DDP) -5‬و ه‪aaa‬ﻮ‬


‫اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪Digital Equipment‬‬ ‫أﻣ‪aaaaa‬ﺎ ﺣﺰﻣ‪aaaaa‬ﺔ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaaa‬ﻮﻻت‬


‫)‪ Corporation Net (DECnet‬ﻓﻘ‪aa‬ﺪ ﻃ‪aa‬ﻮرت ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺴ‪aa‬ﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣ‪a‬ﻊ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ﺷ‪a‬ﺮآﺔ دﻳﺠﻴﺘ‪a‬ﺎل و ه‪a‬ﻲ ﺗ‪a‬ﺪﻋﻢ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت ‪Fiber Distributed Data Interface‬‬


‫)‪Metropolitan Area Networks (FDDI MANs‬‬

‫‪ -3‬ﺷﺒﻜﺎت ‪ WAN‬اﻟﻌﺎﻣﺔ و اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫و ﺗ‪aaa‬ﺪﻋﻢ ‪ DECnet‬ﺑﺎﻹﺿ‪aaa‬ﺎﻓﺔ اﻟ‪aaa‬ﻰ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻﺗﻬ‪aaa‬ﺎ آ‪aaa‬ﻼ ﻣ‪aaaa‬ﻦ‬


‫ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ‪ TCP/IP‬و ‪ ،OSI‬و ﺗﺪﻋﻢ أﻳﻀﺎ ﺧﺎﺻﻴﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ اﻷﺧﺮى ﻧﺬآﺮ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaa‬ﻮل ‪ IBM‬اﻟﻤﺴ‪aaaa‬ﺌﻮل ﻋ‪aaaa‬ﻦ اﻟﻨﻘ‪aaaa‬ﻞ و اﻟﻤﺴ‪aaaa‬ﻤﻰ‬


‫‪Advanced Program-to-Program Communication‬‬
‫)‪.(APPC‬‬

‫‪ -2‬ﺑﺮوﺗﻮآﻮل )‪ Xerox Network System (XNS‬و هﻮ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﺸﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﺸﺮآﺔ ‪.Xerox‬‬

‫‪188‬‬
‫‪ -3‬ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل )‪ Server Message Block (SMB‬و ه‪a‬ﻮ‬
‫ﻣﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺷﺮآﺎت ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ و إﻧﺘ‪a‬ﻞ و ‪ IBM‬و ه‪a‬ﻮ ﻳﻌ‪a‬ﺮف ﺳﻠﺴ‪a‬ﻠﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻷواﻣﺮ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﺘﻤﺮﻳﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻴﻦ أﺟﻬﺰة اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل )‪ Data Link Control (DLC‬و ه‪aaa‬ﻮ‬


‫ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ‪:‬‬

‫أ‪ -‬اﻟﻮﺻﻮل ل ‪.IBM Mainframe‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﻄﺒﺎﻋ‪aa‬ﺔ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﻃﺎﺑﻌ‪aa‬ﺔ )‪Hewlett-Packard (HP‬‬


‫ﻣﻮﺻﻠﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﺘﻜ‪aaa‬ﻮن ﺣﺰﻣ‪aaa‬ﺔ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮﻻت ‪ TCP/IP‬ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮﻻت‬


‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪TCP, IP, ICMP, UDP, SMTP, FTP, SNMP,‬‬


‫‪Telnet‬‬

‫و ﻣﻦ ﻋﻴﻮﺑﻬﺎ آﺒﺮ اﻟﺤﺠﻢ و اﻟﺒﻄﺊ‪.‬‬

‫ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ NetBEUI‬ﻣﺨﺼ‪a‬ﺺ ﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻣﻴﻜﺮوﺳ‪a‬ﻮﻓﺖ و ﻻ‬


‫ﻳﺪﻋﻢ ﺧﺎﺻﻴﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺣﺰﻣﺔ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ‪ IPX/SPX‬ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪Novell‬‬


‫و ﻻ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻜﻮن ﺣﺰﻣ‪a‬ﺔ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت ‪ AppleTalk‬ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت‬


‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪AFP, ATP, NBP, DDP‬‬

‫‪189‬‬
‫هﻨﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت اﻷﺧ‪a‬ﺮى اﻟﻤﻬﻤ‪a‬ﺔ و اﻟﺸ‪a‬ﺎﺋﻌﺔ‬
‫ﻣﺜﻞ ‪:‬‬

‫‪DECnet, APPC, XNS, SMB, DLC‬‬

‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aa‬ﻞ إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان ﻣﺒ‪aa‬ﺎدئ و أﺳ‪aa‬ﺎﻟﻴﺐ‬


‫اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻹﺗﺼﺎل‪.‬‬

‫‪190‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ و اﻟﻌﺸﺮون‬

‫ﻣﺒﺎدئ و أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻹرﺳﺎل‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻮﺻﻮل ‪.Access Methods‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺮح ل ‪ CSMA/CD‬و ‪.CSMA/CA‬‬

‫‪ -3‬ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﺣﻮل ‪.Token Passing‬‬

‫‪ -4‬ﺷﺮح ﻟﻌﻤﻞ أوﻟﻮﻳﺔ اﻟﻄﻠﺐ ‪.Demand Priority‬‬

‫وﺳ‪aa‬ﻴﻠﺔ اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل أو ‪ ، Access Method‬ه‪aa‬ﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫اﻟﻘﻮاﻋ‪aa‬ﺪ أو اﻟﻘ‪aa‬ﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺤ‪aa‬ﺪد اﻟﻄﺮﻳﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳﺘﺒﻌﻬ‪aa‬ﺎ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ‬
‫ﻟﻴﻀﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫اﻟﻮﻇﻴﻔ‪aaa‬ﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ‪aaa‬ﻴﺔ ﻟﻮﺳ‪aaa‬ﻴﻠﺔ اﻟﻮﺻ‪aaa‬ﻮل ه‪aaa‬ﻲ ﺗﻨﺴ‪aaa‬ﻴﻖ اﻟ‪aaa‬ﺪﺧﻮل أو‬


‫اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل‪ ،‬و اﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻦ أن آﻞ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ إرﺳﺎل و اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫ﻓﻲ آﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﺗﺘﺸﺎرك اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﺑﺴ‪a‬ﻠﻚ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ وﺣﻴ‪a‬ﺪ ‪ ،‬و‬


‫ﻟﻬﺬا إذا ﺣﺎول ﺟﻬ‪a‬ﺎزان أن ﻳﻀ‪a‬ﻌﺎ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻤ‪a‬ﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ ﻓ‪a‬ﻲ وﻗ‪a‬ﺖ واﺣ‪a‬ﺪ‬
‫ﻓﺈن هﺬا ﺳ‪a‬ﻴﺆدي اﻟ‪a‬ﻰ ﺣﺼ‪a‬ﻮل ﺗﺼ‪a‬ﺎدم ﻣﻤ‪a‬ﺎ ﻳ‪a‬ﺆدي إﻟ‪a‬ﻰ إﻋﻄ‪a‬ﺎب اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ ﻣﻦ آﻠﻲ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻟﻬ‪aa‬ﺬا و ﻟﻜ‪aa‬ﻲ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ إرﺳ‪aa‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺑﻨﺠ‪aa‬ﺎح ﻻﺑ‪aa‬ﺪ أن‬
‫ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻟﺴﻠﻚ ﺑﺪون اﻟﺘﺪاﺧﻞ ﻣﻊ ﺑﻴﺎﻧﺎت أﺧﺮى‪.‬‬

‫‪191‬‬
‫‪ -2‬أن ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﺴ‪aa‬ﻠﻴﻤﻬﺎ اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ دون أن ﺗﻔﺴ‪aa‬ﺪ ﻧﺘﻴﺠ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻷي اﺻﻄﺪام‪.‬‬

‫اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aaa‬ﻮﺗﺮات ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﻳﺠ‪aaa‬ﺐ أن ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﻧﻔ‪aaa‬ﺲ وﺳ‪aaa‬ﻴﻠﺔ‬


‫اﻟﻮﺻﻮل‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻮﺻﻮل‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ‪.Contention Methods‬‬

‫‪ -2‬وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺤﻜﻢ ‪.Control Methods‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻷول ﻳﺠ‪aa‬ﺐ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ أن ﺗﺘﻨ‪aa‬ﺎﻓﺲ‬


‫ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل و ﻟﻜﻞ ﺟﻬﺎز ﺣﻘﻮق ﻣﺘﺴ‪a‬ﺎوﻳﺔ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻤﺤﺎوﻟ‪a‬ﺔ‬
‫ﻹرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ‪ ،‬و أول ﺟﻬﺎز ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻀﻊ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻚ ﻳﻜﻮن‬
‫ﻟﻪ اﻟﺤﻖ ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻪ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻨ‪a‬ﻮع اﻟﺜ‪a‬ﺎﻧﻲ آﻤ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ Token Ring‬ﻓ‪a‬ﺈن أي‬
‫ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻻ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ إرﺳ‪aa‬ﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗ‪aa‬ﻪ إﻻ إذا آ‪aa‬ﺎن ﻟﺪﻳ‪aa‬ﻪ ﺗﺼ‪aa‬ﺮﻳﺢ ﺑ‪aa‬ﺬﻟﻚ ‪ ،‬و‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹرﺳﺎل ﺗﺘﻢ وﻓﻘﺎ ﻟﺘﺴﻠﺴﻞ أو ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻣﺤﺪد ﻟﻸﺟﻬﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫هﻨﺎك وﺳﺎﺋﻞ وﺻﻮل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ و ﻣﻦ أهﻤﻬﺎ ‪:‬‬

‫‪CSMA/CD ( Carrier-Sense Multiple -1‬‬


‫)‪ Access/Collision Detection‬أو ﺗﺤﺴﺲ اﻟﻨﺎﻗﻞ ﻣﺘﻌﺪد اﻟﻮﺻﻮل‬
‫ﻣﻊ اآﺘﺸﺎف اﻟﺘﺼﺎدم ‪.‬‬

‫‪CSMA/CA ( Carrier-Sense Multiple -2‬‬


‫)‪ Access/Collision Avoidance‬أو ﺗﺤﺴ‪aaaaa‬ﺲ اﻟﻨﺎﻗ‪aaaaa‬ﻞ ﻣﺘﻌ‪aaaaa‬ﺪد‬
‫اﻟﻮﺻﻮل ﻣﻊ ﺗﺠﻨﺐ اﻟﺘﺼﺎدم‪.‬‬

‫‪.Token Passing -3‬‬

‫‪192‬‬
‫‪ -4‬أوﻟﻮﻳﺔ اﻟﻄﻠﺐ ‪.Demand Priority‬‬

‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﻤﺼ‪a‬ﻄﻠﺢ ‪ CSMA‬أو ﺗﺤﺴ‪a‬ﺲ اﻟﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ ﻣﺘﻌ‪a‬ﺪد اﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل‬


‫أن اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻟ‪a‬ﺪﻳﻬﺎ ﺣﻘ‪a‬ﻮق ﻣﺘﺴ‪a‬ﺎوﻳﺔ ﻹرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل ﻟﻬﺬا هﻲ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻮﺻﻮل ‪ ،‬آﻤﺎ أن هﺬﻩ اﻷﺟﻬﺰة ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬
‫ﺗﺤﺴﺲ اﻟﺴﻠﻚ ﻟﺘﻌﺮف ﻓﻴﻤﺎ إذا آﺎن هﻨﺎك أي إﺷﺎرات ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻚ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ ‪ CSMA‬اﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪.CSMA/CD -1‬‬

‫‪.CSMA/CA -2‬‬

‫آﻼ اﻟﻨﻮﻋﺎن اﻟﺴ‪a‬ﺎﺑﻘﺎن ﻳﻨﺘﻤﻴ‪a‬ﺎن اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﻨ‪a‬ﻮع اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ‪a‬ﻲ ﻣ‪a‬ﻦ وﺳ‪a‬ﺎﺋﻞ‬


‫اﻟﻮﺻﻮل ‪.Contention Methods‬‬

‫إذا أراد اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aaaaa‬ﻮﺗﺮ أن ﻳﺮﺳ‪aaaaa‬ﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗ‪aaaaa‬ﻪ ﺑﺎﺳ‪aaaaa‬ﺘﺨﺪام اﻟﻮﺳ‪aaaaa‬ﻴﻠﺔ‬


‫‪ CSMA/CD‬ﻓﺈن ﻋﻠﻴﻪ أوﻻ أن ﻳﺘﺴﻤﻊ اﻟ‪a‬ﻰ وﺳ‪a‬ﻂ اﻹرﺳ‪a‬ﺎل ﻟﻴﺘﺄآ‪a‬ﺪ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﺧﻠﻮﻩ ﻣﻦ اﻹﺷﺎرات ‪ ،‬ﻓﺈن وﺟﺪ أي إﺷﺎرات ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻧﻤﻂ اﻹﻧﺘﻈﺎر‬
‫‪.Defer Mode‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ أول ﻓﺮﺻ‪aa‬ﺔ ﻳﺘﺤﺴ‪aa‬ﺲ ﻓﻴﻬ‪aa‬ﺎ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز أن اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻚ ﻓ‪aa‬ﺎرغ ﻣ‪aa‬ﻦ أي‬
‫إﺷﺎرة ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﺑﺈرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫ﻓﺮﺻﺔ ﺣﺪوث إﺻﻄﺪام ﻟﻠﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت واردة ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻄﺮﻳﻘ‪a‬ﺔ‬


‫ﻷﻧ‪aa‬ﻪ ﻓ‪aa‬ﻲ أي ﻟﺤﻈ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﺎ هﻨ‪aa‬ﺎك اﺣﺘﻤ‪aa‬ﺎل أن ﻳﻘ‪aa‬ﻮم ﺟﻬ‪aa‬ﺎزان ﺑﺘﺤﺴ‪aa‬ﺲ اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻚ‬
‫ﻟﻴﺠ‪aa‬ﺪاﻩ ﻓﺎرﻏ‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ أي إﺷ‪aa‬ﺎرات ﻓﻴﻘﻮﻣ‪aa‬ﺎ ﺑﺈرﺳ‪aa‬ﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻤ‪aa‬ﺎ ﻣﻌ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ وﻗ‪aa‬ﺖ‬
‫واﺣﺪ ﻣﻤﺎ ﻳﺴﺒﺐ اﻟﺘﺼﺎدم‪.‬‬

‫ﻋﻨﺪ اآﺘﺸﺎف اﻟﺘﺼﺎدم ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻟﺠﻬﺎزان ﻋ‪a‬ﻦ إرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و‬


‫ﻳﺮﺳﻼن ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ذﻟﻚ إﺷﺎرة ‪ Jam Signal‬اﻟﻰ ﺑﺎﻗﻲ اﻷﺟﻬﺰة ﻹﻋﻼﻣﻬﺎ‬
‫ﺑﺤﺪوث اﻟﺘﺼﺎدم و ﺗﻨﺒﻴﻬﻬﺎ اﻟ‪a‬ﻰ ﻋ‪a‬ﺪم ﻧﺴ‪a‬ﺦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻚ ﻷن ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻗﺪ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻌﻄﻮﺑﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﺼﺎدم‪.‬‬

‫‪193‬‬
‫اﻵن ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ أن ﻳﻨﺘﻈﺮا ﻓﺘﺮة ﻋﺸ‪a‬ﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻜ‪a‬ﻞ ﻣﻨﻬﻤ‪a‬ﺎ‬
‫ﻗﺒ‪aa‬ﻞ أن ﻳﻌﻴ‪aa‬ﺪا ﻣﺤﺎوﻟ‪aa‬ﺔ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﻘﻠ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ اﺣﺘﻤ‪aa‬ﺎل ﺣ‪aa‬ﺪوث ﺗﺼ‪aa‬ﺎدم‬
‫ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ﻧﻈﺮا ﻟﻠﺘﻮهﻴﻦ اﻟﺬي ﻳﺼﻴﺐ اﻹﺷﺎرات اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ اﻟﻰ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺑﻌﻴﺪة‬


‫ﻓﺈن ﺁﻟﻴﺔ اآﺘﺸﺎف اﻷﺧﻄﺎء ﻓﻲ ‪ CSMA/CD‬ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺣ‪a‬ﺪود ﻣﺴ‪a‬ﺎﻓﺔ ﻻ‬
‫ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ 2.5‬آﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ‪ CSMA/CD‬وﺳﻴﻠﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل و ﻟﻜﻦ ﻣ‪a‬ﻊ زﻳ‪a‬ﺎدة‬


‫ﺣﺠ‪aa‬ﻢ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪aa‬ﺈن ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻮﺳ‪aa‬ﻴﻠﺔ ﺗﺼ‪aa‬ﺒﺢ ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ﻓﻌﺎﻟ‪aa‬ﺔ ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻷن اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬
‫اﻷآﺒﺮ ﺗﻜﻮن ﻋﺮﺿﺔ أآﺜﺮ ﻟﺤﺼ‪a‬ﻮل ﺗﺼ‪a‬ﺎدم ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و ذﻟ‪a‬ﻚ راﺟ‪a‬ﻊ‬
‫ﻟﻸﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻷن ﻋ‪aa‬ﺪدا أآﺒ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻳﺤ‪aa‬ﺎوﻟﻮن اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل اﻟ‪aa‬ﻰ‬


‫وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻷن ﺑﻴﺎﻧﺎت أآﺜﺮ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻟﻴﺪهﺎ و ﺗﺒﺎدﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻬﺬا ﻓﺈن وﺳﻴﻠﺔ ‪ CSMA/CD‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‪.‬‬

‫اﻟﻮﺳ‪aa‬ﻴﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ ‪ CSMA/CA‬ﺗﺤ‪aa‬ﺎول ﻣﻨ‪aa‬ﻊ ﺣ‪aa‬ﺪوث اﻟﺘﺼ‪aa‬ﺎدم و‬


‫ذﻟﻚ ﺑﺄن آﻞ آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻳﺮﺳﻞ إﺷﺎرة ﺗﺸﻴﺮ اﻟﻰ ﻧﻴﺘﻪ ﺑﺈرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎت و ذﻟ‪a‬ﻚ‬
‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﻘﻮم ﻓﻌﻠﻴﺎ ﺑﺈرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ‪ ،‬و هﻮ ﻳﻘﻮم ﺑﺬﻟﻚ ﺑﺈرﺳﺎل إﺷﺎرة ﺣﺠ‪a‬ﺰ‬
‫‪ Reservation Burst‬ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﻗﺒﻞ اﻹرﺳﺎل ‪ ،‬ﺗﺨﺒﺮ هﺬﻩ اﻹﺷﺎرة ﺑﺎﻗﻲ‬
‫اﻷﺟﻬﺰة أن هﻨﺎك إرﺳﺎل ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ وﺷﻚ اﻟﺤ‪a‬ﺪوث ﻷﻻ ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺟﻬ‪a‬ﺎز‬
‫ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ﺑﺈرﺳ‪aa‬ﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗ‪aa‬ﻪ ﻓ‪aa‬ﻲ ﻧﻔ‪aa‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪aa‬ﺖ و ه‪aa‬ﺬا اﻷﻣ‪aa‬ﺮ ﻳﻘﻠ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ اﺣﺘﻤ‪aa‬ﺎل‬
‫ﺣﺪوث ﺗﺼﺎدم و ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﻤﻨﻌﻪ ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ آﺎﻣ‪a‬ﻞ ﻷﻧ‪a‬ﻪ إذا ﻻﺣﻈ‪a‬ﺘﻢ ﻣﻌ‪a‬ﻲ ﻓ‪a‬ﺈن‬
‫هﻨﺎك اﺣﺘﻤﺎل أن ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺟﻬ‪a‬ﺎزان ﺑﺈرﺳ‪a‬ﺎل إﺷ‪a‬ﺎرة اﻟﺤﺠ‪a‬ﺰ ﻓ‪a‬ﻲ ﻧﻔ‪a‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪a‬ﺖ‬
‫ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳ‪aa‬ﺆدي ﻣ‪aa‬ﻦ ﺟﺪﻳ‪aa‬ﺪ ﻟﺤﺼ‪aa‬ﻮل ﺗﺼ‪aa‬ﺎدم ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرﺗﻴﻦ و ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻹرﺳﺎل ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪.‬‬

‫‪194‬‬
‫ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻷن آ‪aa‬ﻞ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻳﺤﺘ‪aa‬ﺎج اﻟ‪aa‬ﻰ إرﺳ‪aa‬ﺎل إﺷ‪aa‬ﺎرة ﻗﺒ‪aa‬ﻞ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل‬
‫اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﺈن هﺬﻩ اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﻄﻴﺌﺔ و ﻟﻬﺬا ﻓﺈﻧﻬﺎ أﻗ‪a‬ﻞ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪاﻣﺎ‬
‫ﻣﻦ ﻏﻴﺮهﺎ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‪.‬‬

‫ﻓﻲ وﺳﻴﻠﺔ ‪ Token Passing‬ﻓﺈن آﻞ ﺟﻬﺎز ﻳﺮﺳﻞ ﻣﺮة واﺣﺪة‬


‫ﺛﻢ ﻳﻨﺘﻈﺮ دورﻩ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﺗﺴﻠﺴﻞ ﻣﻌﻴﻦ ﺑﺤﻴﺚ ﻳ‪a‬ﺘﻤﻜﻦ ﺟﻤﻴ‪a‬ﻊ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة‬
‫ﻣ‪aa‬ﻦ إرﺳ‪aa‬ﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬ‪aa‬ﺎ دون أي اﺣﺘﻤ‪aa‬ﺎل ﻟﺤ‪aa‬ﺪوث ﺗﺼ‪aa‬ﺎدم ‪ ،‬وه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻮﺳ‪aa‬ﻴﻠﺔ‬
‫ﺗﻨﺘﻤﻲ اﻟﻰ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺤﻜﻢ‪.‬‬

‫ﻗ‪aa‬ﺪ ﺳ‪aa‬ﺒﻖ أن ﺷ‪aa‬ﺮﺣﺖ ﻃﺮﻳﻘ‪aa‬ﺔ ﻋﻤ‪aa‬ﻞ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻮﺳ‪aa‬ﻴﻠﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟ‪aa‬ﺪرس‬


‫اﻟﺨﺎﻣﺲ و اﻟﺪرس اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ﻓﻠﻴﺮﺟﻊ إﻟﻴﻬﻤﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬

‫أﺣﺐ أن أﺿﻴﻒ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ وﺳﻴﻠﺔ ‪ Token Passing‬أﻧﻬﺎ ﻣﻦ‬


‫اﻟﻤﻤﻜﻦ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓ‪a‬ﻲ آ‪a‬ﻞ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ذات ﺗﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ اﻟﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ و ﺗﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻹﺳﺘﺨﺪام ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻮﺳ‪a‬ﻴﻠﺔ ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻨﺎﻗ‪a‬ﻞ ﻓ‪a‬ﺈن آ‪a‬ﻞ ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻳﺨﺼﺺ ﻟﻪ رﻗﻢ ﻣﺤﺪد و ﺗﺮﺗﺐ أرﻗﺎم اﻷﺟﻬﺰة ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻨﺎزﻟﻲ ‪ ،‬و‬
‫ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﻤﺮﻳ‪aa‬ﺮ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟ‪aa‬ﺮﻗﻢ اﻟﻜﺒﻴ‪aa‬ﺮ اﻟ‪aa‬ﻰ اﻷﺻ‪aa‬ﻐﺮ ﻣﻨ‪aa‬ﻪ ﺑﺎﻟﺘﺮﺗﻴ‪aa‬ﺐ أﻣ‪aa‬ﺎ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺮﻗﻢ اﻷﺻﻐﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻤﺮر اﻹﺷﺎرة اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز ﺻﺎﺣﺐ أآﺒﺮ رﻗﻢ‪.‬‬

‫آﻞ ﺟﻬﺎز ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺟ‪a‬ﺪول ﺑﻌﻨ‪a‬ﺎوﻳﻦ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﺴ‪a‬ﺒﻘﻪ و‬


‫اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻓﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﺤﻠﻘ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﺈن اﻹﺷ‪a‬ﺎرة ﺗﻨﺘﻘ‪a‬ﻞ ﻣ‪a‬ﻦ ﺟﻬ‪a‬ﺎز اﻟ‪a‬ﻰ ﺁﺧ‪a‬ﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺤﻠﻘﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻷﺧﻴﺮة وهﻲ أوﻟﻮﻳﺔ اﻟﻄﻠﺐ أو ‪Demand Priority‬‬


‫ﺗﻌﺘﺒﺮ وﺳﻴﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻧﺴﺒﻴﺎ و ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻣﻊ ﺷﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧﺖ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع‬
‫‪ 100VG-AnyLAN‬و هﻲ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﻴﺎر ‪.IEEE 802.12‬‬

‫‪195‬‬
‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻮﺳ‪aa‬ﻴﻠﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ وﺳ‪aa‬ﺎﺋﻞ اﻟﺘﻨ‪aa‬ﺎﻓﺲ ‪ ،‬ﻓ‪aa‬ﺎﻹﺟﻬﺰة ﺗﺘﻨ‪aa‬ﺎﻓﺲ‬
‫ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻟﻮﺳﻂ و هﻨ‪a‬ﺎك اﺣﺘﻤ‪a‬ﺎل أن ﻳﻘ‪a‬ﻮم أآﺜ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﺑﺈرﺳ‪a‬ﺎل‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻚ و ﻟﻜﻦ دون ﺣﺪوث ﺗﺼﺎدم ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ 100VG-AnyLAN‬ﻣﻜ‪a‬ﺮرات اﻹﺷ‪a‬ﺎرة أو‬


‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫أي ﺟﻬﺎز ﻳﺮﻳﺪ اﻹرﺳﺎل ﻳﻘ‪a‬ﺪم ﻃﻠﺒ‪a‬ﺎ ﻟﻠﻤﺠﻤ‪a‬ﻊ ﻟﻴﻘ‪a‬ﻮم ﺑﺘﻮﺟﻴﻬ‪a‬ﻪ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﻄﻠ‪aa‬ﻮب و آ‪aa‬ﻞ ﻃﻠ‪aa‬ﺐ ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻟ‪aa‬ﻪ أوﻟﻮﻳ‪aa‬ﺔ ﻣﺤ‪aa‬ﺪدة ﺑﺤﻴ‪aa‬ﺚ إذا ﺗﺴ‪aa‬ﻠﻢ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻊ ﻃﻠﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﻬ‪a‬ﺎزﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﻴﻦ ﻓﺈﻧ‪a‬ﻪ ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺑﺨﺪﻣ‪a‬ﺔ اﻟﻄﻠ‪a‬ﺐ ﺻ‪a‬ﺎﺣﺐ‬
‫اﻷوﻟﻮﻳ‪aa‬ﺔ اﻷﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻓ‪aa‬ﺈذا ﺗﺴ‪aa‬ﺎوى اﻟﻄﻠﺒ‪aa‬ﺎن ﻓ‪aa‬ﻲ اﻷوﻟﻮﻳ‪aa‬ﺔ ﻓﺈﻧ‪aa‬ﻪ ﻳﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺨﺪﻣ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ ﻣﻌﺎ ﺑﺎﻟﺘﺒﺪﻳﻞ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻮازن‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ هﺬﻩ اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ أآﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻏﻴﺮهﺎ ﻧﻈﺮا ﻟﻠﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﺒﻴﻚ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم اﻟﻔﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻮﺳ‪aa‬ﻴﻠﺔ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة أن ﺗﺮﺳ‪aa‬ﻞ و ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ ﻧﻔ‪a‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪a‬ﺖ و ﻟﺘﺤﻘﻴ‪a‬ﻖ ذﻟ‪a‬ﻚ ﻓ‪a‬ﺈن آ‪a‬ﻞ ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﺣﺰﻣ‪a‬ﺔ‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ أرﺑﻊ أزواج ﻣﻦ اﻷﺳﻼك ﻟﻴﺘﺼﻞ ﻣﻊ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫آ‪aa‬ﻞ زوج ﻣ‪aa‬ﻦ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ إرﺳ‪aa‬ﺎل اﻹﺷ‪aa‬ﺎرات ﺑﺘ‪aa‬ﺮدد ‪25‬‬


‫ﻣﻴﺠﺎهﻴﺮﺗﺰ‪.‬‬

‫‪196‬‬
‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫هﻨ‪aa‬ﺎك ﻧﻮﻋ‪aa‬ﺎن ﻣ‪aa‬ﻦ وﺳ‪aa‬ﺎﺋﻞ اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل هﻤ‪aa‬ﺎ ‪ :‬وﺳ‪aa‬ﺎﺋﻞ اﻟﺘﻨ‪aa‬ﺎﻓﺲ و‬


‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺤﻜﻢ‪.‬‬

‫اﻷﻧﻮاع اﻷرﺑﻌﺔ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﺗﺼﺎل هﻲ ‪:‬‬

‫‪ CSMA/CD‬اﻟﺘﺼﺎدم ﻣﺤﺘﻤﻞ‬

‫‪ CSMA/CA‬اﻟﺘﺼﺎدم أﻗﻞ اﺣﺘﻤﺎﻻ‬

‫‪ Token Passing‬ﻻ ﻳﺤﺪث ﺗﺼﺎدم‬

‫‪ Demand Priority‬ﻻ ﻳﺤﺪث ﺗﺼﺎدم‬

‫ﻏ‪aa‬ﺪا ﺑ‪aa‬ﺈذن اﷲ ﺳ‪aa‬ﺄﻃﺮح اﺧﺘﺒ‪aa‬ﺎر دورة ‪ MCSE‬اﻟﺜ‪aa‬ﺎﻧﻲ اﻟﺮﺟ‪aa‬ﺎء‬


‫اﻟﻤﺸﺎرآﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺪرس اﻟﻘﺎدم ﺑﻌﺪ اﻹﺧﺘﺒﺎر ﺳﻴﻜﻮن إن ﺷﺎء اﷲ ﺑﻌﻨﻮان‬


‫ﻣﻜﻮﻧ‪aaaaa‬ﺎت اﻟﺸ‪aaaaa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻮاﺳ‪aaaaa‬ﻌﺔ ‪ :‬أوﻻ اﻟﻤﻮدﻣ‪aaaaa‬ﺎت و ﻣﻜ‪aaaaa‬ﺮرات‬
‫اﻹﺷﺎرة‪.‬‬

‫‪197‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ و اﻟﻌﺸﺮون‬

‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻮاﺳﻌﺔ‪:‬‬

‫أوﻻ ‪ :‬اﻟﻤﻮدﻣﺎت و ﻣﻜﺮرات اﻹﺷﺎرة‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺻﻒ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺷﺒﻜﺎت ‪ LAN‬ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﻄﺎق‬


‫اﻟﻮاﺳﻊ ‪.WAN‬‬

‫‪ -2‬وﺻﻒ ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻮدﻣﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬وﺻﻒ ﻟﻠﻤﻮدﻣﺎت اﻟﻤﺘﺰاﻣﻨ‪a‬ﺔ ‪ Synchronous‬و اﻟﻤﻮدﻣ‪a‬ﺎت‬


‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﺰاﻣﻨﺔ ‪.Asynchronous‬‬

‫‪ -4‬وﺻ‪aaa‬ﻒ ﻟﻤﺎهﻴ‪aaaa‬ﺔ ﻣﻜ‪aaaa‬ﺮرات اﻹﺷ‪aaaa‬ﺎرة و ذآ‪aaaa‬ﺮ ﻣﻤﻴﺰاﺗﻬ‪aaaa‬ﺎ و‬


‫ﻋﻴﻮﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻳﻤﻜ‪aaa‬ﻦ ﺑﺎﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام ﻣﻜﻮﻧ‪aaa‬ﺎت اﺗﺼ‪aaa‬ﺎل ﺧﺎﺻ‪aaa‬ﺔ ﺗﻮﺳ‪aaa‬ﻴﻊ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت‬


‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ ﺗﺪﻋﻢ إﻳﺼﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﺒﺮ ﻣﺴﺎﻓﺎت ﺑﻌﻴ‪a‬ﺪة‪،‬‬
‫و ه‪aaa‬ﺬا ﻣ‪aaa‬ﺎ ﻳﻄﻠ‪aaa‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪aaa‬ﻪ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻨﻄ‪aaa‬ﺎق اﻟﻮاﺳ‪aaa‬ﻊ ‪Wide Area‬‬
‫)‪.Networks (WAN‬‬

‫ﺗﻘﻮم ﺷﺒﻜﺎت ‪ WAN‬ﻋ‪a‬ﺎدة ﺑ‪a‬ﺎﻟﺮﺑﻂ ﺑ‪a‬ﻴﻦ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ‪ LAN‬ﺗﻔﺼ‪a‬ﻞ‬


‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺴﺎﻓﺎت ﺷﺎﺳﻌﺔ ‪ ،‬و هﺬﻩ اﻟﺮواﺑﻂ ﺗﺘﻀﻤﻦ ‪:‬‬

‫‪ -1‬أﺳﻼك أﻟﻴﺎف ﺑﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻮﺟﺎت ﻣﻴﻜﺮووﻳﻒ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﺗﺼﺎﻻت ﻋﺒﺮ اﻷﻗﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪198‬‬
‫‪ -4‬أﻧﻈﻤﺔ اﻷﺳﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻣ‪aa‬ﻊ ﻧﻤ‪aa‬ﻮ اﻟﺸ‪aa‬ﺮآﺎت و ﺗﻮﺳ‪aa‬ﻌﻬﺎ ﺗﻨﻤ‪aa‬ﻮ ﻣﻌﻬ‪aa‬ﺎ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ ‪ ،‬و‬


‫هﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻈﺎهﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻴﺮ اﻟ‪a‬ﻰ أن ﺷ‪a‬ﺒﻜﺘﻚ اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ أﺻ‪a‬ﺒﺤﺖ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫ﺣﺎﻓﺔ اﻹﻧﻬﻴﺎر و أن ﻗ‪a‬ﺪرة اﺳ‪a‬ﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ ﺷ‪a‬ﺎرﻓﺖ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻹﻧﺘﻬ‪a‬ﺎء ‪ ،‬و ﻣ‪a‬ﻦ ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﻤﻈﺎهﺮ‪:‬‬

‫‪ -1‬أن ﺳﻠﻚ اﻟﺸﺒﻜﺔ أﺻﺒﺢ ﻣﺰدﺣﻤﺎ ﺑﺤﺮآﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻬﺎم اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ و ﻗﺖ إﻧﺘﻈﺎر ﻃﻮﻳﻞ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺤﺘﺎج اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻰ وﻗﺖ ﻃﻮﻳﻞ ﻟﻺﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﺸﺒﻜﺔ أو ﺗﺤﺴﻴﻦ أداءهﺎ ﺑﻤﺠﺮد إﺿﺎﻓﺔ‬


‫ﺑﻌﺾ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮات أو اﻷﺳﻼك ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫هﻨ‪aa‬ﺎك ﺑﻌ‪aa‬ﺾ اﻟﻤﻜﻮﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ زﻳ‪aa‬ﺎدة ﺣﺠ‪aa‬ﻢ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و‬


‫ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻗﺪراﺗﻬﺎ و ذﻟﻚ ﺑﻌﻤﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﻰ ﻋﺪة أﻗﺴﺎم ﺑﺤﻴﺚ‬


‫ﻳﺼﺒﺢ ﻟﻜﻞ ﻗﺴﻢ ﺷﺒﻜﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻪ‪.‬‬

‫‪ -2‬رﺑﻂ ﺷﺒﻜﺘﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴﺘﻴﻦ ﻣﻨﻔﺼﻠﺘﻴﻦ ﻣﻌﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬رﺑﻂ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻣﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ﻣﺴ‪a‬ﺘﻘﻠﺔ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ‬


‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﻣﻌﺎ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺷﺒﻜﺔ آﺒﻴﺮة ﺷﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﻮدﻣﺎت ‪.Modems‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻜﺮرات اﻹﺷﺎرة ‪.Repeaters‬‬

‫‪199‬‬
‫‪ -3‬ﺟﺴﻮر ‪.Bridges‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ‪.Routers‬‬

‫‪ -5‬اﻟﻤﻮﺟﻬ‪aaaaaaaaa‬ﺎت ﻣﺘﻌ‪aaaaaaaaa‬ﺪدة اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaaaaaaaa‬ﻮﻻت ‪ Brouters‬أو‬


‫‪.Multiprotocol Routers‬‬

‫‪ -6‬اﻟﺒﻮاﺑﺎت ‪.Gateways‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮات أو اﻟﺸﺒﻜﺎت ﺑﻌﻴﺪة ﻋ‪a‬ﻦ ﺑﻌ‪a‬ﺾ ﻟﺪرﺟ‪a‬ﺔ‬


‫ﺗﺼﻌﺐ ﻣﻌﻬﺎ رﺑﻄﻬ‪a‬ﺎ ﻣﻌ‪a‬ﺎ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام أﺳ‪a‬ﻼك اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻹﻋﺘﻴﺎدﻳ‪a‬ﺔ ﻓﺈﻧ‪a‬ﻪ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﺗﺼﺎل ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﺳﻼك اﻟﻬﺎﺗﻒ‪.‬‬

‫ﺗﺴﻤﻰ هﺬﻩ اﻷﺟﻬﺰة أو اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﺜﻞ ه‪a‬ﺬا اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل‬


‫‪ ) Modems‬وه‪aa‬ﺬا اﻹﺳ‪aa‬ﻢ ﻣ‪aa‬ﺄﺧﻮذ ﻣ‪aa‬ﻦ آﻠﻤﺘ‪aa‬ﻴﻦ هﻤ‪aa‬ﺎ ‪ MOdulator‬و‬
‫‪ ،( DEModulator‬ﻓ‪aa‬ﺎﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮات ﺑﻤﻔﺮده‪aaa‬ﺎ ﻻ ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﻄﻴﻊ ﺑﻤﻔﺮده‪aaa‬ﺎ أن‬
‫ﺗﺘﺒﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﺒﺮ ﺧﻄﻮط اﻟﻬﺎﺗﻒ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮات ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬
‫آﻨﺒﻀ‪aaa‬ﺎت إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ‪aaa‬ﺔ رﻗﻤﻴ‪aaa‬ﺔ ﺑﻴﻨﻤ‪aaa‬ﺎ ﺧﻄ‪aaa‬ﻮط اﻟﻬ‪aaa‬ﺎﺗﻒ ﻻ ﺗﺤﻤ‪aaa‬ﻞ ﺳ‪aaa‬ﻮى‬
‫اﻟﻨﺒﻀﺎت اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻨﺒﻀ‪aaa‬ﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴ‪aaa‬ﺔ ﻟﻬ‪aaaa‬ﺎ ﻗﻴﻤﺘ‪aaa‬ﺎن ﻓﻘ‪aaa‬ﻂ ﺻ‪aaaa‬ﻔﺮ أو واﺣ‪aaa‬ﺪ ﺑﻴﻨﻤ‪aaaa‬ﺎ‬


‫اﻹﺷﺎرات اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ هﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻨﺤﻨﻰ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻤﺜﻞ ﻋﺪدا ﻻ ﻣﻨﺘﻬﻲ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻢ‪.‬‬

‫ﻟﻨﺮ آﻴﻒ ﻳﻌﻤﻞ اﻟﻤﻮدم ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋﻨﺪ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮﺳﻞ ﻳﻘﻮم اﻟﻤﻮدم ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ إﺷﺎرات اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬


‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﻰ إﺷﺎرات ﺗﻤﺎﺛﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻨﺘﻘﻞ هﺬﻩ اﻹﺷﺎرات اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺧﻄﻮط اﻟﻬﺎﺗﻒ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻋﻨ‪aa‬ﺪ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ ﻳﻘ‪aa‬ﻮم اﻟﻤ‪aa‬ﻮدم ﺑﻌﻤﻠﻴ‪aa‬ﺔ ﻋﻜﺴ‪aa‬ﻴﺔ ﻓﻴﺤ‪aa‬ﻮل‬


‫اﻹﺷﺎرات اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ اﻟﻰ إﺷﺎرات رﻗﻤﻴﺔ ﻳﻔﻬﻤﻬﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪200‬‬
‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﻤﻮدﻣﺎت اﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪ Internal -1‬داﺧﻠﻲ و ﻳﺮآﺐ داﺧﻞ ﺟﻬﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬

‫‪ External -2‬ﺧﺎرﺟﻲ و ﻳﺘﺼﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺳ‪a‬ﻠﻚ‬


‫ﺗﺴﻠﺴﻠﻲ ‪.RS-232‬‬

‫ﺗﺘﺼﻞ اﻟﻤﻮدﻣﺎت ﺑﺨ‪a‬ﻂ اﻟﻬ‪a‬ﺎﺗﻒ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﻣﺸ‪a‬ﺒﻚ ‪.RJ-11‬أﻧﻈ‪a‬ﺮ‬


‫اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫هﻨ‪aaa‬ﺎك ﻧﻮﻋ‪aaa‬ﺎن ﻣ‪aaa‬ﻦ ﺧﻄ‪aaa‬ﻮط اﻟﻬ‪aaa‬ﺎﺗﻒ ﻳﻤﻜ‪aaa‬ﻦ اﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻣ‪aaaa‬ﻊ‬


‫اﻟﻤﻮدﻣﺎت‪:‬‬

‫‪201‬‬
‫‪ dial-up network lines -1‬و ه‪aaa‬ﻲ ﺧﻄ‪aaa‬ﻮط اﻟﻬ‪aaa‬ﺎﺗﻒ‬
‫اﻹﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ leased lines -2‬اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺆﺟﺮة‪.‬‬

‫ﻣ‪aaa‬ﻊ اﻟﻨ‪aaa‬ﻮع اﻷول أي ﺧﻄ‪aaa‬ﻮط اﻟﻬ‪aaa‬ﺎﺗﻒ اﻹﻋﺘﻴﺎدﻳ‪aaa‬ﺔ ﻓ‪aaa‬ﺈن ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ‬


‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم أن ﻳﺠﺮي إﺗﺼﺎﻻ ﻓﻲ آ‪a‬ﻞ ﻣ‪a‬ﺮة ﻳﺮﻳ‪a‬ﺪ ﻓﻴﻬ‪a‬ﺎ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام اﻟﻤ‪a‬ﻮدم‪ ،‬و‬
‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻄﺮﻳﻘ‪aa‬ﺔ ﺑﻄﻴﺌ‪aa‬ﺔ و ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ﻓﻌﺎﻟ‪aa‬ﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ إرﺳ‪aa‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و أآﺒ‪aa‬ﺮ‬
‫ﺳﺮﻋﺔ ﻣﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 56‬آﻴﻠﻮﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ أو اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺆﺟﺮة ﻓﻬﻲ ﺟ‪a‬ﺎهﺰة ﻃ‪a‬ﻮال ‪24‬‬


‫ﺳﺎﻋﺔ و ﻻ ﺗﺤﺘﺎج ﻹﺟﺮاء أي اﺗﺼﺎل ﻣﻊ آ‪a‬ﻞ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﻟﻠﻤ‪a‬ﻮدم ‪ ،‬آﻤ‪a‬ﺎ أن‬
‫ﺟ‪aa‬ﻮدة ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻮط أآﺒ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺟ‪aa‬ﻮدة ﺧﻄ‪aa‬ﻮط اﻟﻬ‪aa‬ﺎﺗﻒ اﻟﻤﺨﺼﺼ‪aa‬ﺔ ﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ‬
‫اﻟﺼﻮت ‪ ،‬أﻣ‪a‬ﺎ ﺳ‪a‬ﺮﻋﺘﻬﺎ ﻓﻬ‪a‬ﻲ ﺗﺘ‪a‬ﺮاوح ﻣ‪a‬ﺎ ﺑ‪a‬ﻴﻦ ‪ 64‬آﻴﻠﻮﺑ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ و‬
‫‪ 45‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أو أآﺜﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻘ‪a‬ﺎس ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ اﻟﻤ‪aa‬ﻮدم ﺑﺎﻟﺒ‪a‬ﺖ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ أو ﺑﻤﻘﻴ‪a‬ﺎس ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ‬


‫ﺑ‪aa‬ﺎود ‪ Baud‬ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ ‪ ،‬ﻳﻤﻜ‪aa‬ﻦ ﻓﻬ‪aa‬ﻢ اﻟﺒ‪aa‬ﺎود ﺑﺄﻧ‪aa‬ﻪ ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﺗﺬﺑ‪aa‬ﺬب ﻣﻮﺟ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﺼﻮت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺒﺖ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﺒ‪a‬ﺮ ﺧﻄ‪a‬ﻮط اﻟﻬ‪a‬ﺎﺗﻒ ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﻲ ﺑﺪاﻳ‪a‬ﺔ‬
‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨ‪aaa‬ﺎت آ‪aaa‬ﺎن ﻣﻌ‪aaa‬ﺪل اﻟﺒ‪aaa‬ﺖ ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aaa‬ﺔ و ﻣﻌ‪aaa‬ﺪل اﻟﺒ‪aaa‬ﺎود ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aaa‬ﺔ‬
‫ﻣﺘﺴﺎوﻳﻴﻦ ﻓﻜﻞ ﻗﻤﺔ ﻣﻮﺟﺔ أو ﻗﺎﻋﻬﺎ آﺎﻧﺖ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ ﺑﺖ واﺣﺪ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪ ،‬أﻣﺎ اﻵن و ﻣﻊ ﺗﻄﻮرات ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺿﻐﻂ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓ‪a‬ﺈن آ‪a‬ﻞ ﻗﻤ‪a‬ﺔ أو‬
‫ﻗﺎع ﻣﻮﺟﺔ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺣﻤﻞ أآﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﺖ واﺣﺪ ﻓﻤﺜﻼ ﺣﺎﻟﻴﺎ إذا آﺎﻧﺖ ﺳﺮﻋﺔ‬
‫اﻟﻤﻮدم ﺗﺴﺎوي ‪ 28.800‬ﺑ‪a‬ﺎود ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ ﻓﺈﻧ‪a‬ﻪ ﻳﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ إرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 115.200‬ﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ ﻧﻬﺎﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨ‪aa‬ﺎت ﻗ‪aa‬ﺎم اﻹﺗﺤ‪aa‬ﺎد اﻟ‪aa‬ﺪوﻟﻲ ﻟﻺﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت ‪the‬‬


‫‪(International Telecommunications Union (ITU‬‬
‫ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻟﻀﻐﻂ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻟﻴﺘﻢ دﻋﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒ‪a‬ﻞ ﻣﺼ‪a‬ﻨﻌﻲ اﻟﻤﻮدﻣ‪a‬ﺎت‬
‫‪ ،‬و ﺗﻌﺮف هﺬﻩ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ‪ V‬و ﺗﺘﻜﻮن ﻣ‪a‬ﻦ رﻗ‪a‬ﻢ ﻳﺤ‪a‬ﺪد اﻟﻤﻌﻴ‪a‬ﺎر‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‪ ،‬و ﺗﺘﻀﻤﻦ هﺬﻩ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪202‬‬
‫‪V.22bis - 2400 bps -1‬‬

‫‪V.32‬‬ ‫‪- 9600 bps -2‬‬

‫‪V.32bis - 14,400 bps -3‬‬

‫‪V.32terbo - 19,000 bps -4‬‬

‫‪V.34‬‬ ‫‪- 28,800 bps -5‬‬

‫‪V.34bis - 33.600 bps -6‬‬

‫‪V.90‬‬ ‫‪- 57,000 bps -7‬‬

‫هﻨ‪aa‬ﺎك ﻃﺮﻳﻘﺘ‪aa‬ﺎن ﻹرﺳ‪aa‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻬﻤﺎ اﻟﻤﻮدﻣ‪aa‬ﺎت وﻓﻘ‪aa‬ﺎ‬


‫ﻟﺒﻴﺌﺔ اﻹﺗﺼﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ ‪.asynchronous‬‬

‫‪ -2‬ﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ ‪.synchronous‬‬

‫ﻓﻲ اﻹﺗﺼﺎﻻت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﺰاﻣﻨﺔ ﺗﺮﺳ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﻜﻞ ﺗﻴ‪a‬ﺎر‬


‫ﻣﺘﺘﺎﺑﻊ و ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻣﻦ اﻹﺷﺎرات و ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ آﻞ رﻣ‪a‬ﺰ أو ﺣ‪a‬ﺮف أو رﻗ‪a‬ﻢ‬
‫اﻟ‪a‬ﻰ ﺳﻠﺴ‪aa‬ﻠﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﺘ‪aa‬ﺎت و ﻳ‪a‬ﺘﻢ اﻟﻔﺼ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ آ‪aa‬ﻞ ﺳﻠﺴ‪a‬ﻠﺔ واﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻠﻴﻬ‪aa‬ﺎ ﺑﺒ‪aa‬ﺖ‬
‫ﻳﺸ‪aa‬ﻴﺮ اﻟ‪aa‬ﻰ ﺑﺪاﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﺴﻠﺴ‪aa‬ﻠﺔ ‪ Start Bit‬و ﺑ‪aa‬ﺖ ﻳﺸ‪aa‬ﻴﺮ اﻟ‪aa‬ﻰ ﻧﻬﺎﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﺴﻠﺴ‪aa‬ﻠﺔ‬
‫‪ ، Stop Bit‬و ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ آﻞ ﻣﻦ اﻟﻤ‪a‬ﻮدم اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ و اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ أن ﻳﺘﻔﻘ‪a‬ﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﺑﺖ اﻟﺒﺪاﻳﺔ و اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬و هﺬﻩ اﻹﺗﺼﺎﻻت ﺗﺴﻤﻰ ﻏﻴ‪a‬ﺮ ﻣﺘﺰاﻣﻨ‪a‬ﺔ‬
‫ﻷﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺴﺘﺨﺪم أي ﻧﻈﺎم ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﺖ ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻹرﺳﺎل ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ‬
‫و اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻷول ﺑﺒﺴ‪aa‬ﺎﻃﺔ ﻳﺮﺳ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﻳﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺛﻢ ﻳﺠﺮي ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺧﺘﺒﺎرا ﻟﻴﺘﺄآﺪ ﻣﻦ ﺗﻄ‪a‬ﺎﺑﻖ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ و اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ و ﻳﻜﻮن رﺑﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ ﻋﺒ‪a‬ﺎرة ﻋ‪a‬ﻦ‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺤﻜﻢ و ﻧﻈﺮا ﻹﺣﺘﻤ‪a‬ﺎل ﺣ‪a‬ﺪوث أﺧﻄ‪a‬ﺎء ﻓ‪a‬ﺈن اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻠﺔ‬
‫ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﺗﺤﺘ‪aa‬ﻮي ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺑ‪aa‬ﺖ ﺧ‪aa‬ﺎص ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ ‪ Parity Bit‬ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻟﻐ‪aa‬ﺮض‬

‫‪203‬‬
‫ﻓﺤﺺ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و اﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻦ ﺧﻠﻮهﺎ ﻣﻦ أﺧﻄﺎء و ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻦ ﺗﺴﺎوي‬
‫ﻋﺪد اﻟﺒﺘﺎت اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻞ ﺳﺮﻋﺔ إرﺳﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎﻻت اﻟﻼﻣﺘﺰاﻣﻨ‪a‬ﺔ‬


‫اﻟﻰ ‪ 33.400‬ﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﻀ‪a‬ﻐﻂ ﺗﺼ‪a‬ﻞ اﻟﺴ‪a‬ﺮﻋﺔ‬
‫اﻟﻰ ‪ 115.200‬ﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﻤﺪ أداء اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻟﻼﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻣﻠﻴﻦ‪:‬‬

‫‪ Channel Speed -1‬أو ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ اﻟﻘﻨ‪aa‬ﺎة و ه‪aa‬ﻮ اﻟﻌﺎﻣ‪aa‬ﻞ اﻟ‪aa‬ﺬي‬


‫ﻳﺼﻒ ﻣﺪى ﺳﺮﻋﺔ وﺿﻊ اﻟﺒﺘﺎت ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰﻗﻨﺎة اﻹﺗﺼﺎل‪.‬‬

‫‪ Throughput -2‬و ه‪aaa‬ﻮ ﻣﻘﻴ‪aaa‬ﺎس ﻟﻤﻘ‪aaa‬ﺪار اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aaa‬ﺎت اﻟﻤﻔﻴ‪aaa‬ﺪة‬


‫اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻌﺒ‪aa‬ﺮ ﻗﻨ‪aa‬ﺎة اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل و ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ زﻳ‪aa‬ﺎدة ه‪aa‬ﺬا اﻟﻤﻘ‪aa‬ﺪار ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﻀﻐﻂ و اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إزاﻟﺔ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻌﺎﻃﻠﺔ و ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻔﻴﺪة‬
‫أو اﻷﺟﺰاء اﻟﻔﺎرﻏﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ‪.‬‬

‫و ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﺠﻴ‪a‬ﺪ ﺑﺎﻟﻌ‪a‬ﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟﺴ‪a‬ﺎﺑﻘﻴﻦ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ ﺗﺤﺴ‪a‬ﻴﻦ اﻷداء‬


‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ‪.‬‬

‫أﻣ‪aaa‬ﺎ اﻹﺗﺼ‪aaa‬ﺎﻻت اﻟﻤﺘﺰاﻣﻨ‪aaa‬ﺔ ﻓﺘﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﻧﻈ‪aaa‬ﺎم ﺗﻮﻗﻴ‪aaa‬ﺖ ﻟﺘﻨﺴ‪aaa‬ﻴﻖ‬


‫اﻹﺗﺼ‪aaa‬ﺎل ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ اﻟﺠﻬ‪aaa‬ﺎزﻳﻦ اﻟﻤﺮﺳ‪aaa‬ﻞ و اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓ‪aaa‬ﻲ ه‪aaa‬ﺬا اﻟﻨ‪aaa‬ﻮع ﻣ‪aaa‬ﻦ‬
‫اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت ﻓ‪aa‬ﺈن ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﺘ‪aa‬ﺎت ﺗﺴ‪aa‬ﻤﻰ إﻃ‪aa‬ﺎرات ‪ Frames‬ﻳ‪aa‬ﺘﻢ‬
‫ﻓﺼ‪a‬ﻠﻬﺎ و إرﺳ‪a‬ﺎﻟﻬﺎ ﻋﺒ‪a‬ﺮ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك ‪ ،‬و ﺣﻴ‪a‬ﺚ أن اﻟﺒﺘ‪a‬ﺎت ﺗﺮﺳ‪a‬ﻞ و ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ‬
‫ﻓﻲ ﻧﻈﺎم زﻣﻨﻲ ﻣﺤﺪد ﻓﻠﻴﺲ هﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻹﺳﺘﺨﺪام ﺑﺖ ﺑﺪاﻳﺔ و ﺑﺖ ﺗﻮﻗﻒ‬
‫ﻓﺎﻹرﺳﺎل ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻹﻃﺎر و ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ إﻃ‪a‬ﺎر ﺟﺪﻳ‪a‬ﺪ‬
‫‪ ،‬و ﻓﻲ ﺣﺎﻟ‪a‬ﺔ ﺣ‪a‬ﺪوث أﺧﻄ‪a‬ﺎء ﻳ‪a‬ﺘﻢ ﺑﺒﺴ‪a‬ﺎﻃﺔ إﻋ‪a‬ﺎدة إرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و ه‪a‬ﺬا‬
‫اﻟﻨﻈﺎم ﻳﻌﺘﺒﺮ أآﺜﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت اﻷﺳﺎﺳ‪aa‬ﻴﺔ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬا اﻟﻨ‪aa‬ﻮع ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫اﻹﺗﺼﺎﻻت ﻓﻬﻲ ‪:‬‬

‫‪.Synchronous Data Link Control (SDLC) -1‬‬

‫‪204‬‬
‫‪.High-level Data Link Control (HDLC) -2‬‬

‫‪Binary Synchronous‬‬ ‫‪Communications -3‬‬


‫)‪.Protocol (Bisync‬‬

‫ﺗﻘﻮم ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻟﻤﺘﺰاﻣﻨﺔ ﺑﺎﻟﻘﻴ‪a‬ﺎم ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ‬


‫اﻟﻤﻬﺎم ﻻ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻟﻼﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ وهﻲ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ إﻃﺎرات‪.‬‬

‫‪ -2‬إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺤﻜﻢ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻓﺤﺺ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺗﺤﻜﻢ ﺑﺎﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ اﻟﻤﻮدﻣ‪a‬ﺎت اﻟﻤﺘﺰاﻣﻨ‪a‬ﺔ أﻏﻠ‪a‬ﻰ و أآﺜ‪a‬ﺮ ﺗﻜﻠﻔ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻮدﻣ‪aa‬ﺎت‬


‫اﻟﻼﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ و ذﻟﻚ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻜﻮﻧﺎت ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ‪a‬ﻖ اﻟﺘ‪a‬ﺰاﻣﻦ‪،‬‬
‫و ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻮدﻣﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﺰاﻣﻨﺔ اﻷآﺜﺮ إﻧﺘﺸﺎرا‪.‬‬

‫آﻤ‪aaaaa‬ﺎ ذآﺮﻧ‪aaaaa‬ﺎ ﻓ‪aaaaa‬ﻲ دروس ﺳ‪aaaaa‬ﺎﺑﻘﺔ ﻓ‪aaaaa‬ﺈن ﻣﻜ‪aaaaa‬ﺮرات اﻹﺷ‪aaaaa‬ﺎرة‬


‫‪ Repeaters‬ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗ‪a‬ﻮهﻴﻦ اﻹﺷ‪a‬ﺎرة ﻋﻨ‪a‬ﺪ اﻧﺘﻘﺎﻟﻬ‪a‬ﺎ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫ﻣﺴ‪aa‬ﺎﻓﺔ ﻃﻮﻳﻠ‪aa‬ﺔ ﻓﺘﻘ‪aa‬ﻮم ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻤﻜ‪aa‬ﺮرات ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﻘﺒﺎل ه‪aa‬ﺬﻩ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرات ﺛ‪aa‬ﻢ ﺗﻌﻴ‪aa‬ﺪ‬
‫ﺗﻮﻟﻴ‪aa‬ﺪهﺎ و ﺗﻘﻮﻳﺘﻬ‪aa‬ﺎ ﺛ‪aa‬ﻢ ﺗﺮﺳ‪aa‬ﻠﻬﺎ ﻣ‪aa‬ﺮة أﺧ‪aa‬ﺮى ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟﻬ‪aa‬ﺬﻩ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرات‬
‫ﺑﺎﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل اﻟ‪aa‬ﻰ ﻣﺴ‪aa‬ﺎﻓﺎت ﺑﻌﻴ‪aa‬ﺪة دون أن ﺗﻀ‪aa‬ﻌﻒ أو ﺗﺘﻼﺷ‪aa‬ﻰ ‪ ،‬و ﻳﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ‬
‫اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻜﺮرات اﻹﺷﺎرة وﺳ‪a‬ﻴﻠﺔ ﻟﺘﻮﺳ‪a‬ﻴﻊ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ و ﻟﻜ‪a‬ﻦ ﻣ‪a‬ﻊ‬
‫اﺷﺘﺮاط ﻹﺳﺘﺨﺪام ﻧﻔﺲ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻋﻠﻰ آﻠﻲ اﻟﺸﺒﻜﺘﻴﻦ اﻟﻤﻮﺻ‪a‬ﻮﻟﺘﻴﻦ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﻜﺮر اﻹﺷﺎرة ﻟﻬﺬا ﻓﻤﻜﺮر اﻹﺷﺎرات ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ إﺗﺼ‪a‬ﺎل‬
‫ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧ‪aaa‬ﺖ و ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت ‪ ،Token Ring‬آﻤ‪aaa‬ﺎ أن ﻣﻜ‪aaa‬ﺮرات‬
‫اﻹﺷﺎرة ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﺮﺟﻤﺔ أو ﻓﻠﺘﺮة اﻹﺷﺎرات آﻤﺎ أن آﻠﻲ أﻗﺴﺎم اﻟﺸﺒﻜﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﻜﺮر اﻹﺷﺎرة ﻳﺠﺐ أن ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻧﻔﺲ وﺳﻴﻠﺔ اﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل‬
‫ﻟﻮﺳ‪aa‬ﻂ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل ‪ ،Access Method‬و ﻟﻜﻨﻬ‪aa‬ﺎ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ‬
‫أﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻂ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ﻣﺜ‪a‬ﻞ اﻷﺳ‪a‬ﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ أﺳ‪a‬ﻼك‬
‫اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪205‬‬
‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ﻣﻜ‪aa‬ﺮرات اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة وﺳ‪aa‬ﻴﻠﺔ ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ﻣﻜﻠﻔ‪aa‬ﺔ ﻟﺘﻮﺳ‪aa‬ﻴﻊ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ و ﻟﻜﻨﻬ‪a‬ﺎ ﻗ‪a‬ﺪ ﺗﻌ‪a‬ﺎﻧﻲ ﻣ‪a‬ﻦ ﺑﻌ‪a‬ﺾ اﻟﻤﺸ‪a‬ﺎآﻞ ﻓﻬ‪a‬ﻲ ﻻ ﺗﻔﻠﺘ‪a‬ﺮ و ﻻ ﺗﻤﻨ‪a‬ﻊ‬
‫ﺗﺪﻓﻖ ﻣﺮور اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻌﻄﻮﺑﺔ أو اﻟﻤﺴﺒﺒﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎآﻞ و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن ﺣﺪﺛﺖ‬
‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﺎ ﻓﻲ أﺣﺪ أﻗﺴﺎم اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻨﺘﻘﻞ اﻟﻰ ﺑ‪a‬ﺎﻗﻲ اﻷﻗﺴ‪a‬ﺎم ‪ ،‬آﻤ‪a‬ﺎ أﻧﻬ‪a‬ﺎ‬
‫ﺳ‪a‬ﺘﻤﺮر ﻋﺎﺻ‪a‬ﻔﺔ إﻧﺘﺸ‪a‬ﺎرﻳﺔ ‪ Broadcast Storm‬اﻟ‪a‬ﻰ ﺟﻤﻴ‪a‬ﻊ اﻷﻗﺴ‪a‬ﺎم و‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻨﺘﺸﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﺳ‪a‬ﺎﺋﻞ اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫ﺟﻤﻴ‪aaa‬ﻊ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺑﺤﻴ‪aaa‬ﺚ ﻳﺼ‪aaa‬ﺒﺢ ﻋ‪aaa‬ﺪدهﺎ ﻣﻘﺎرﺑ‪aaa‬ﺎ ﻟﻠﻘ‪aaa‬ﺪرة اﻹﺳ‪aaa‬ﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﻤﻮدﻣﺎت اﻟﻰ داﺧﻠﻴﺔ و ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪ ،‬و وﻓﻘﺎ ﻟﻨﻮع اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل‬


‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﻰ ﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ و ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ﻣﻜ‪aa‬ﺮرات اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة وﺳ‪aa‬ﻴﻠﺔ ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ﻣﻜﻠﻔ‪aa‬ﺔ ﻟﺘﻮﺳ‪aa‬ﻴﻊ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬


‫اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ و ﻟﻜﻨﻬ‪aa‬ﺎ ﺗﻌ‪aa‬ﺎﻧﻲ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺑﻌ‪aa‬ﺾ اﻟﻤﺸ‪a‬ﺎآﻞ ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻷﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﻻ ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﻔﻠﺘ‪aa‬ﺮة‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aa‬ﻞ إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان ‪ :‬ﻣﻜﻮﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ‬


‫اﻟﻮاﺳﻌﺔ ‪ :‬ﺛﺎﻧﻴﺎ اﻟﺠﺴﻮر‪.‬‬

‫‪206‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ و اﻟﻌﺸﺮون‬

‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻮاﺳﻌﺔ‪:‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬اﻟﺠﺴﻮر‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺻﻒ ﻟﻤﺎهﻴﺔ اﻟﺠﺴﻮر و آﻴﻔﻴﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬وﺻﻒ ﻟﻠﺠﺴﻮر اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ و ﺑﻌﻴﺪة اﻟﻤﺪى‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺷ‪aaa‬ﺮح ﻟﻜﻴﻔﻴ‪aaa‬ﺔ ﻗﻴ‪aaa‬ﺎم اﻟﺠﺴ‪aaa‬ﻮر ﺑﺈﻧﺸ‪aaa‬ﺎء و اﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام ﺟ‪aaa‬ﺪاول‬


‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪.‬‬

‫‪ -4‬وﺻﻒ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺠﺴﻮر و آﻴﻔﻴﺔ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺤﻠﻘﺎت‬


‫اﻟﻨﺸﻄﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺴ‪aa‬ﺮ ه‪aa‬ﻮ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻳﻤﻜ‪aa‬ﻦ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻟﻠ‪aa‬ﺮﺑﻂ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻ‪aa‬ﺮ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ‪ ،‬و ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻠﺨﻴﺺ أهﺪاف ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻘﺴ‪aa‬ﻴﻢ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ أآﺜ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﺴ‪aa‬ﻢ و ﺗﻮزﻳ‪aa‬ﻊ ﺣﺮآ‪aa‬ﺔ‬


‫اﻟﻤﺮور ﺑﻴﻦ هﺬﻩ اﻷﻗﺴﺎم‪.‬‬

‫اﻟﺠﺴﺮ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻜﻞ ﻣﺰاﻳﺎ ﻣﻜﺮرات اﻹﺷﺎرة ﻣﺜﻞ ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ أﺳﻼك اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻬﺔ و اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬إﻋﺎدة ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫و هﻮ ﻳﺘﻔﻮق ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺮر اﻹﺷﺎرة ﻓﻲ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪207‬‬
‫‪ -1‬ﺗﺠﺎوز ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻤﻌﻴﺎر ‪ 802.3‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺤﺪ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻌﺪد‬
‫اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺴﻤﻮح ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻹﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬إﻋﺎدة ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺤﺰﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﻮﻓﻴﺮ أداء أﻓﻀﻞ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ ﺗﺼ‪aa‬ﺎﻣﻴﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔ‪aa‬ﺔ ﻣﺜ‪aa‬ﻞ إﺛﺮﻧ‪aa‬ﺖ ﻣ‪aa‬ﻊ‬


‫‪ Token Ring‬و ﺗﻮ ﺟﻴﻪ ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻳﻤﻜ‪aaa‬ﻦ ﺗﻔ‪aaaa‬ﺎدي ﺣ‪aaaa‬ﺪوث أزﻣ‪aaaa‬ﺔ ﻋﻨ‪aaaa‬ﻖ اﻟﺰﺟﺎﺟ‪aaaa‬ﺔ ﻓ‪aaaa‬ﻲ اﻟﺸ‪aaaa‬ﺒﻜﺎت‬


‫اﻟﻤﺰدﺣﻤﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺟﺴﺮ ﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻟ‪a‬ﻰ ﻗﺴ‪a‬ﻤﻴﻦ ﻣﻤ‪a‬ﺎ ﻳ‪a‬ﻮزع ﺣﺮآ‪a‬ﺔ‬
‫اﻟﻤﺮور ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ و ﻳﺨﻔ‪a‬ﺾ ﻣ‪a‬ﻦ اﻹزدﺣ‪a‬ﺎم ﻋﻠ‪a‬ﻰ آ‪a‬ﻞ ﻗﺴ‪a‬ﻢ و ﺳ‪a‬ﺘﻜﻮن ﻣﻬﻤ‪a‬ﺔ‬
‫اﻟﺠﺴﺮ اﻟﺴﻤﺎح ﺑﻤﺮور ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﻗﺴ‪a‬ﻢ اﻟ‪a‬ﻰ ﺁﺧ‪a‬ﺮ ﺑﺸ‪a‬ﺮط‬
‫أن ﻳﻜﻮن ﻋﻨﻮان اﻟﻮﺟﻬﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺰم ﻳﻨﺘﻤ‪a‬ﻲ اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﻘﺴ‪a‬ﻢ اﻟ‪a‬ﺬي ﺳ‪a‬ﺘﻤﺮر إﻟﻴ‪a‬ﻪ‬
‫ﺑﻤﻌﻨﻰ أﻧﻪ ﻻ ﺳﻴﻤﺢ ﺑﻤﺮور ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻨﺘﻘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺴﻢ اﻷول و ﻟﻜﻦ‬
‫ﻋﻨ‪aa‬ﻮان وﺟﻬﺘﻬ‪aa‬ﺎ ﻳﺸ‪aa‬ﻴﺮ أﻳﻀ‪aa‬ﺎ اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﻘﺴ‪aa‬ﻢ اﻷول ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﻌﻨ‪aa‬ﻲ أﻧ‪aa‬ﻪ ﻻ ﺣﺎﺟ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻟﺘﻤﺮﻳﺮ ﻣﺜﻞ هﺬﻩ اﻟﺤﺰم اﻟﻰ اﻟﻘﺴ‪a‬ﻢ اﻟﺜ‪a‬ﺎﻧﻲ و ﺑﺎﻟﺘ‪a‬ﺎﻟﻲ ﻳﻘ‪a‬ﻮم اﻟﺠﺴ‪a‬ﺮ ﺑﻤﻨﻌﻬ‪a‬ﺎ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺮور ﺑﻌﻜﺲ ﻣﻜﺮر اﻹﺷﺎرة اﻟﺬي ﺳﻴﻘﻮم ﺑﻜﻞ ﺑﺴ‪a‬ﺎﻃﺔ ﺑﺘﻤﺮﻳ‪a‬ﺮ ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺤﺰم ﻣﻤﺎ ﻳﺆدي اﻟﻰ ﺷﻐﻞ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ دون ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬و هﻨﺎ ﻧﺠ‪a‬ﺪ‬

‫‪208‬‬
‫أن اﻟﺠﺴﺮ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺗﺤﺴ‪a‬ﻴﻦ و زﻳ‪a‬ﺎدة ﻓﻌﺎﻟﻴ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻷن آ‪a‬ﻞ ﻗﺴ‪a‬ﻢ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫أﻗﺴﺎم اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺳﻮف ﻳﺤﻘﻖ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻋﺪد أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﺤﺰم‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻋﺪد أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺎدﻣﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ أآﺒﺮ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر اﻟ‪aa‬ﺮﺑﻂ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﺗﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻊ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت‬


‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ ‪ IPX‬و ‪ TCP/IP‬و ‪.OSI‬‬

‫ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺠﺴﻮر اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ و ﻟﻬ‪a‬ﺬا‬


‫ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺤﻮﻳﻞ أو اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻣﻦ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل اﻟﻰ ﺁﺧ‪a‬ﺮ أﺛﻨ‪a‬ﺎء ﺗﻤﺮﻳ‪a‬ﺮ‬
‫ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑ‪a‬ﻞ ﺗﻘ‪a‬ﻮم ﺑ‪a‬ﺎﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ‬
‫اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ اﻟﻴﻪ اﻟﺤﺰم ﺑﻘﺮاءة ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ ﻓ‪a‬ﻲ رأس اﻟﺤﺰﻣ‪a‬ﺔ و ﺗﺘ‪a‬ﺮك‬
‫ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل ﻟﻠﺠﻬ‪a‬ﺎز اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﻄ‪a‬ﺮف اﻵﺧ‪a‬ﺮ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﺠﺴﻮر اﻟﻰ ﻧﻮﻋﻴﻦ‪:‬‬

‫‪ -1‬داﺧﻠﻴ‪aaa‬ﺔ و ﺗﺮآ‪aaa‬ﺐ داﺧ‪aaa‬ﻞ ﺟﻬ‪aaa‬ﺎز اﻟﻤ‪aaa‬ﺰود ‪ ،‬و ﺑﻌ‪aaa‬ﺾ أﻧﻈﻤ‪aaa‬ﺔ‬


‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﺗﺪﻋﻢ اﺳﺘﺨﺪام أآﺜﺮ ﻣﻦ ﺟﺴﺮ داﺧﻠﻲ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز اﻟﻤﺰود‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺧﺎرﺟﻴﺔ و ﺗﻜﻮن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أﺟﻬﺰة ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬

‫و ﺗﻘﺴﻢ اﻟﺠﺴﻮر ﺣﺴﺐ ﻋﻤﻠﻬﺎ اﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ هﻤﺎ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺟﺴﻮر ﻣﺤﻠﻴﺔ ‪.Local‬‬

‫‪-2‬ﺟﺴﻮر ﺑﻌﻴﺪة اﻟﻤﺪى ‪.Remote‬‬

‫‪209‬‬
‫ﺗﻘﻮم اﻟﺠﺴﻮر اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ﺑ‪a‬ﺎﻟﺮﺑﻂ ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻷﺳ‪a‬ﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳ‪a‬ﺔ اﻟﺜﺨﻴﻨ‪a‬ﺔ‬
‫ﻟﻸﻗﺴ‪aa‬ﺎم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬و ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ه‪aa‬ﺬﻩ اﻷﻗﺴ‪aa‬ﺎم ﻣﺘﺼ‪aa‬ﻠﺔ ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤ‪aa‬ﺎ اﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر ﺑﻌﻴ‪aa‬ﺪة اﻟﻤ‪aa‬ﺪى ﻓﺈﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺑ‪aa‬ﺎﻟﺮﺑﻂ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك‬


‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺜﺨﻴﻨﺔ و اﻷﺳﻼك ﺑﻌﻴﺪة اﻟﻤﺪى ﻣﺜﻞ أﺳﻼك اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﻤﺆﺟﺮة‪.‬‬

‫ﻳﺴﺨﺪم هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺠﺴﻮر ﻟﻠﺘﻮﺻﻴﻞ ﺑﻴﻦ ﻋﺪة ﺷﺒﻜﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ‬


‫ﺗﻔﺼﻠﻬﺎ ﻣﺴ‪a‬ﺎﻓﺎت ﺷﺎﺳ‪a‬ﻌﺔ‪ ،‬و ﻓ‪a‬ﻲ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﺈن اﻟﺠﺴ‪a‬ﺮ ﺑﻌﻴ‪a‬ﺪ اﻟﻤ‪a‬ﺪى ﻻ‬
‫ﻳﻌﻤﻞ و ﺣﺪﻩ ﺑﻞ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻌﻤﻞ ﺟﺴ‪a‬ﺮان ﻣﻌ‪a‬ﺎ آ‪a‬ﺰوج و آ‪a‬ﻞ ﺟﺴ‪a‬ﺮ ﻳﺠ‪a‬ﺐ‬
‫أن ﻳﺘﺼ‪aaa‬ﻞ ﺑﻤ‪aaa‬ﻮدم ﻣﺘ‪aaa‬ﺰاﻣﻦ و اﻟ‪aaa‬ﺬي ﻳﺘﺼ‪aaa‬ﻞ ﺑ‪aaa‬ﺪورﻩ ﺑﺨﻄ‪aaa‬ﻮط اﻟﻬ‪aaa‬ﺎﺗﻒ‬
‫اﻟﻤﺆﺟﺮة‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪210‬‬
‫ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺠﺴﻮر ﻋﻠﻰ ﻣﺒ‪a‬ﺪأ أن آ‪a‬ﻞ ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻟ‪a‬ﻪ ﻋﻨ‪a‬ﻮان‬
‫ﻓﺮﻳﺪ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺤﺰم وﻓﻘﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻨﻮان‪.‬‬

‫ﺗﻤﺘﻠ‪aaa‬ﻚ اﻟﺠﺴ‪aaa‬ﻮر ﺑﻌ‪aaa‬ﺾ اﻟﺴ‪aaa‬ﻤﺎت اﻟﺬآﻴ‪aaa‬ﺔ ﻓﻬ‪aaa‬ﻲ ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﻄﻴﻊ ﺟﻤ‪aaa‬ﻊ‬


‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ ،‬و ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺚ هﺬﻩ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ‬
‫آﻞ ﻣﺮة ﻳ‪a‬ﺘﻢ ﻓﻴﻬ‪a‬ﺎ ﻧﻘ‪a‬ﻞ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة أو إﺿ‪a‬ﺎﻓﺘﻬﺎ ﻟﻠﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬وﻳﻄﻠ‪a‬ﻖ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺨﺎﺻﻴﺔ اﺳﻢ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﺠﺴﻮر ‪.Bridge Learning‬‬

‫ﺗﺘﻌﺮف اﻟﺠﺴﻮر ﻋﻠﻰ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﺑ‪a‬ﺄن ﺗﻘ‪a‬ﻮم ﺑﺈرﺳ‪a‬ﺎل‬


‫رﺳ‪aa‬ﺎﺋﻞ ﻣﻮﺟﻬ‪aa‬ﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ آ‪aa‬ﻞ اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ه‪aa‬ﺬﻩ‬
‫اﻷﺟﻬﺰة ﺑﺎﻟﺮد ﻓﺈن اﻟﺠﺴ‪a‬ﻮر ﺗﺘﻌ‪a‬ﺮف ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻋﻨﺎوﻳﻨﻬ‪a‬ﺎ و ﻣﻮاﻗﻌﻬ‪a‬ﺎ‪ ،‬و ﺗﻘ‪a‬ﻮم‬
‫ﺑﻌﺪ ﺟﻤﻊ هﺬﻩ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻹﻧﺸﺎء ﺟ‪a‬ﺪاول ﺗﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ ‪Routing‬‬
‫‪.Table‬‬

‫و هﻨ‪aa‬ﺎك ﻃﺮﻳﻘ‪aa‬ﺔ أﺧ‪aa‬ﺮى ﺗ‪aa‬ﺘﻌﻠﻢ ﺑﻬ‪aa‬ﺎ اﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر و ه‪aa‬ﻲ اﻹﺳ‪aa‬ﺘﻤﺎع و‬


‫اﻟﻜﺸ‪aa‬ﻒ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺣ‪aa‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﻤ‪aa‬ﺎرة ﻣ‪aa‬ﻦ ﺧﻼﻟﻬ‪aa‬ﺎ‪ ،‬ﻓﻌﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﻳﺘﺴ‪aa‬ﻠﻢ اﻟﺠﺴ‪aa‬ﺮ‬
‫ﺣﺰﻣﺔ ﻣﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﺑﻤﻘﺎرﻧ‪a‬ﺔ ﻋﻨ‪a‬ﻮان اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ ﻟﻠﺤﺰﻣ‪a‬ﺔ و اﻟ‪a‬ﺬي‬
‫ﻳﻘﺮأﻩ ﻣﻦ رأس اﻟﺤﺰﻣﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ اﻟﻤﺨﺰﻧﺔ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻓﻲ ﺟﺪول اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ‪،‬‬
‫ﻓﺈذا ﻟﻢ ﻳﻌﺜﺮ اﻟﺠﺴﺮ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ه‪a‬ﺬا اﻟﻌﻨ‪a‬ﻮان ﺿ‪a‬ﻤﻦ ﺟ‪a‬ﺪول اﻟﺘﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ ﻓﺈﻧ‪a‬ﻪ ﻳﻘ‪a‬ﻮم‬
‫ﺑﺈﺿ‪aaa‬ﺎﻓﺘﻪ ﻟﻠﺠ‪aaa‬ﺪول و هﻜ‪aaa‬ﺬا ﻳﻘ‪aaa‬ﻮم اﻟﺠﺴ‪aaa‬ﺮ ﺑﺎﻟﺘﺤ‪aaa‬ﺪﻳﺚ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﻤﺮ ﻟﺠ‪aaa‬ﺪول‬
‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪.‬‬

‫آﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﻘ‪aa‬ﻮم اﻟﺠﺴ‪aa‬ﺮ ﺑﻤﻌﺎﻳﻨ‪aa‬ﺔ ﻋﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ و اﻟ‪aa‬ﺬي‬


‫ﻳﻘﺮأﻩ أﻳﻀﺎ ﻣﻦ رأس اﻟﺤﺰﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺴ‪a‬ﻠﻤﻬﺎ و اﻵن ﻟﻨ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﺎذا ﺳ‪a‬ﻴﻔﻌﻞ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫أوﻻ‪ :‬ﻧﻔﺘﺮض أن اﻟﺠﺴﺮ ﻗﺪ وﺟﺪ ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺿﻤﻦ ﺟ‪a‬ﺪول‬


‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ‪ ،‬ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟﺔ هﻨﺎك اﺣﺘﻤﺎﻻن‪:‬‬

‫‪ -1‬أن ﻳﻮﺟﻪ اﻟﺠﺴﺮ اﻟﺤﺰﻣﺔ اﻟ‪a‬ﻰ ﻋﻨﻮاﻧﻬ‪a‬ﺎ اﻟﻤﻄﻠ‪a‬ﻮب و ذﻟ‪a‬ﻚ ﻓ‪a‬ﻲ‬


‫ﺣﺎﻟﺔ أن آﺎن ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻻ ﻳﻨﺘﻤﻲ اﻟﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺴﻢ اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﻨﺘﻤ‪a‬ﻲ إﻟﻴ‪a‬ﻪ‬
‫ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺮﺳﻞ أي أن اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ اﻟﻤﺮﺳﻞ و اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻳﻨﺘﻤﻴﺎن اﻟﻰ أﻗﺴ‪a‬ﺎم‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪211‬‬
‫‪ -2‬أن ﻳﻘﻮم اﻟﺠﺴﺮ ﻳﺘﺠﺎهﻞ هﺬﻩ اﻟﺤﺰﻣ‪a‬ﺔ و ﺗ‪a‬ﺪﻣﻴﺮهﺎ و ذﻟ‪a‬ﻚ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ أن آﺎن ﻋﻨ‪a‬ﻮان اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ ﻳﻨﺘﻤ‪a‬ﻲ اﻟ‪a‬ﻰ ﻧﻔ‪a‬ﺲ اﻟﻘﺴ‪a‬ﻢ اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﻨﺘﻤ‪a‬ﻲ إﻟﻴ‪a‬ﻪ‬
‫ﻋﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ ﻓﻔ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ‪aa‬ﺔ ﻻ داﻋ‪aa‬ﻲ ﻹﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام اﻟﺠﺴ‪aa‬ﺮ ﺣﻴ‪aa‬ﺚ أﻧ‪aa‬ﻪ‬
‫ﻳﺼﻞ ﺑﻴﻦ أﻗﺴﺎم ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺤﺰﻣﺔ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺒﻘﻰ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺴ‪a‬ﻢ و ﻻ‬
‫ﺗﻨﺘﻘﻞ اﻟﻰ ﻗﺴﻢ ﺁﺧﺮ ‪،‬و ه‪a‬ﺬا ﻳﻌﻨ‪a‬ﻲ أن اﻟﺠﺴ‪a‬ﺮ ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺑﻔﻠﺘ‪a‬ﺮة ﺣ‪a‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﻧﻔﺘﺮض أن اﻟﺠﺴﺮ ﻟﻢ ﻳﺠﺪ ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ ﺿ‪a‬ﻤﻦ ﺟ‪a‬ﺪول‬


‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ‪ ،‬ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻳﻘﻮم اﻟﺠﺴﺮ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ هﺬﻩ اﻟﺤﺰﻣﺔ اﻟﻰ آﻞ أﻗﺴ‪a‬ﺎم‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﺎ ﻋﺪى اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻪ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮﺳﻞ ﻟﻠﺤﺰﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﻮﺳ‪a‬ﻌﺔ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺟﺴ‪a‬ﺮ واﺣ‪a‬ﺪ ﺑﻤﺴ‪a‬ﺘﻮى آﺒﻴ‪a‬ﺮ‬


‫ﻣﻦ اﻟﺒﺴﺎﻃﺔ و ﻟﻜﻦ ﺗﻌﻘﻴﺪهﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻊ اﺳﺘﺨﺪام ﻋﺪة ﺟﺴﻮر‪.‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻣﻌﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻋﺪة ﺟﺴﻮر ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﺧﻼل ﺛﻼث ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ أﺳﺎﺳﻴﺔ هﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ‪.Backbone‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﺘﺎﻟﻲ ‪.Cascade‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪212‬‬
‫‪ -3‬اﻟﻨﺠﻤﺔ ‪.Star‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺘﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ اﻷول ﻣ‪aa‬ﻦ ﻧ‪aa‬ﻮع اﻟﻌﻤ‪aa‬ﻮد اﻟﻔﻘ‪aa‬ﺮي ﺗﻜ‪aa‬ﻮن اﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر‬


‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﻣﻌﺎ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺳ‪a‬ﻠﻚ ﻣﻨﻔﺼ‪a‬ﻞ ﺑﻤ‪a‬ﺎ ﻳﺸ‪a‬ﺒﻪ اﻟﻌﻤ‪a‬ﻮد اﻟﻔﻘ‪a‬ﺮي آﻤ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫اﻟﺼﻮرةاﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪213‬‬
‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻳﻜﻮن ﺳﻠﻚ اﻟﻌﻤ‪a‬ﻮد اﻟﻔﻘ‪a‬ﺮي ﻣ‪a‬ﻦ اﻷﻟﻴ‪a‬ﺎف اﻟﺒﺼ‪a‬ﺮﻳﺔ ﻟﺘ‪a‬ﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﺳﺮﻋﺔ آﺒﻴﺮة ﻟﻤﺴﺎﻓﺎت ﺑﻌﻴﺪة‪.‬‬

‫ﻳﺴﻤﺢ هﺬا اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﻠﺠﺴﻮر ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ اﻷﻧ‪a‬ﻮاع اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ‬


‫ﺣﺮآﺔ اﻟﻤ‪a‬ﺮور اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ اﻷﻗﺴ‪a‬ﺎم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ و ه‪a‬ﺬا ﻳﻘﻠ‪a‬ﻞ ﻣ‪a‬ﻦ إزدﺣ‪a‬ﺎم‬
‫اﻟﻤﺮور ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ آﻜﻞ ﻷن ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻳﺪ اﻹﻧﺘﻘﺎل ﻣ‪a‬ﻦ ﻗﺴ‪a‬ﻢ‬
‫اﻟ‪aa‬ﻰ ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ﻟﻴﺴ‪aa‬ﺖ ﻣﺠﺒ‪aa‬ﺮة ﺑ‪aa‬ﺎﻟﻤﺮور ﻋﻠ‪aa‬ﻰ أﻗﺴ‪aa‬ﺎم أﺧ‪aa‬ﺮى ﻗﺒ‪aa‬ﻞ أن ﺗﺼ‪aa‬ﻞ‬
‫اﻟﻰﻣﺮادهﺎ ‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ ﺗﺼ‪aa‬ﻤﻴﻢ اﻟﺘﺘ‪aa‬ﺎﻟﻲ ﻓ‪aa‬ﺈن أﻗﺴ‪aa‬ﺎم اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ و اﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر‬


‫ﺗﻜﻮن ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻣﻌ‪a‬ﺎ واﺣ‪a‬ﺪا ﺗﻠ‪a‬ﻮ اﻵﺧ‪a‬ﺮ ﻟﺘﻜ‪a‬ﻮﻳﻦ ﺧ‪a‬ﻂ ﻣﺴ‪a‬ﺘﻤﺮ و ﻣﺘﺘ‪a‬ﺎﻟﻲ ‪ ،‬و‬
‫هﺬا اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﻣﻌﺪات ﺗﻮﺻﻴﻞ أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ و ﻟﻜ‪a‬ﻦ‬
‫ﺣ‪a‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﻨﺘﻘﻠ‪a‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﺴ‪aa‬ﻢ اﻟ‪a‬ﻰ ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ﻳﺠ‪aa‬ﺐ أن ﺗﻤ‪a‬ﺮ ﺑ‪aa‬ﺄي أﻗﺴ‪aa‬ﺎم أو‬
‫ﺟﺴﻮر ﺗﻔﺼﻞ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻹزدﺣﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺘﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ اﻷﺧﻴ‪a‬ﺮ و ه‪a‬ﻮ ﺗﺼ‪a‬ﻤﻴﻢ اﻟﻨﺠﻤ‪a‬ﺔ ﻓﻴﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﺟﺴ‪a‬ﺮ‬


‫ﻣﺘﻌ‪aa‬ﺪد اﻟﻤﻨﺎﻓ‪aa‬ﺬ ‪ Multiport Bridge‬ﻟﻠ‪aa‬ﺮﺑﻂ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ﻋ‪aa‬ﺪة أﺳ‪aa‬ﻼك و ه‪aa‬ﻮ‬
‫ﻳﺴﺘﺨﺪم إذا آﺎﻧﺖ ﺣﺮآﺔ اﻟﻤﺮور ﺧﻔﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ اﻟﺠﺴﻮر ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﻮﺳﻌﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن هﻨﺎك اﺣﺘﻤﺎل ﻟﺤﺪوث‬


‫ﺣﻠﻘﺎت ﻧﺸﻄﺔ ﻟﺘﺪوﻳﺮ ﺣ‪a‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﺒ‪a‬ﺮ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻣﻤ‪a‬ﺎ ﻳﺴ‪a‬ﺒﺐ ﻓ‪a‬ﻲ ﺗﻌﻄ‪a‬ﻞ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪214‬‬
‫ﺗﻔﺘ‪aa‬ﺮض اﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر وﺟ‪aa‬ﻮد ﻣﺴ‪aa‬ﺎر وﺣﻴ‪aa‬ﺪ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ أي ﺟﻬ‪aa‬ﺎزﻳﻦ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ إذا ﺗ‪aa‬ﻮﻓﺮ أآﺜ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﺴ‪aa‬ﺎر ﻓ‪aa‬ﺈن ه‪aa‬ﺬا ﺳ‪aa‬ﻴﺆدي اﻟ‪aa‬ﻰ ﺣ‪aa‬ﺪوث‬
‫ازدواج ﻓ‪aa‬ﻲ ﺣ‪aa‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و ه‪aa‬ﺬا ﻗ‪aa‬ﺪ ﻳ‪aa‬ﺆدي اﻟ‪aa‬ﻰ إﻋ‪aa‬ﺎدة ﺗ‪aa‬ﺪوﻳﺮ ﻻ ﻧﻬﺎﺋﻴ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﺰم ﻋﻠﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻣﻤ‪a‬ﺎ ﻗ‪a‬ﺪ ﻳ‪a‬ﺆدي اﻟ‪a‬ﻰ ﺣ‪a‬ﺪوث ‪ Broadcast Storm‬و‬
‫اﻟﺘﻲ ﺷﺮﺣﻨﺎهﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫و ﻟﺤﻞ هﺬﻩ اﻟﻤﺸ‪a‬ﻜﻠﺔ ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم اﻟﺠﺴ‪a‬ﻮر ﺧﻮارزﻣﻴ‪a‬ﺎت ذآﻴ‪a‬ﺔ ﺗﻘ‪a‬ﻮم‬


‫ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اآﺘﺸﺎف ﺣﺪوث ﺣﻠﻘﺎت ﺗﺪور ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺤﺰم‪.‬‬

‫‪ -2‬إﻏﻼق أي ﻣﺴﺎرات إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻨﺘﻘﻞ ﻋﺒﺮهﺎ اﻟﺤﺰم ﺑﺤﻴﺚ ﻻ‬


‫ﻳﺒﻘﻰ ﺳﻮى ﻣﺴﺎر وﺣﻴﺪ‪.‬‬

‫أﺣ‪aaa‬ﺪ اﻟﺨﻮارزﻣﻴ‪aaa‬ﺎت اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﺔ ه‪aaa‬ﻲ ‪Spanning Tree‬‬


‫)‪ Algorithm (STA‬و ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻳﺼﺒﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺠﺴﺮ ﻗﺎدرا ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺸ‪aa‬ﻌﻮر ﺑﻮﺟ‪aa‬ﻮد أآﺜ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﺴ‪aa‬ﺎر ﺛ‪aa‬ﻢ ﺗﺤﺪﻳ‪aa‬ﺪ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺎر اﻷﻓﻀ‪aa‬ﻞ و إﻋ‪aa‬ﺪاد‬
‫اﻟﺠﺴ‪aaa‬ﺮ ﻹﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام ه‪aaa‬ﺬا اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺎر و ﺟﻌﻠ‪aaa‬ﻪ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺎر اﻷﺳﺎﺳ‪aaa‬ﻲ أﻣ‪aaa‬ﺎ ﺑ‪aaa‬ﺎﻗﻲ‬
‫اﻟﻤﺴﺎرات ﻓﻴﺘﻢ ﻓﺼﻠﻬﺎ ‪ ،‬و ﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ إﻋﺎدة وﺻﻠﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻋﺪم ﺗ‪a‬ﻮﻓﺮ‬
‫اﻟﻤﺴﺎر اﻷﺳﺎﺳﻲ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪215‬‬
‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﺘﻔﻮق اﻟﺠﺴﻮر ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺮرات اﻹﺷﺎرة ﻓﻬﻲ ﺗﺴ‪a‬ﻤﺢ ﺑ‪a‬ﺎﻟﺮﺑﻂ ﺑ‪a‬ﻴﻦ‬


‫ﺷﺒﻜﺎت ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ و ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﺠﺴﻮر اﻟﻰ ﻣﺤﻠﻴﺔ و ﺑﻌﻴﺪة اﻟﻤﺪى‪.‬‬

‫هﻨ‪aa‬ﺎك ﺛ‪aa‬ﻼث أﻧ‪aa‬ﻮاع ﻟﺘﺼ‪aa‬ﺎﻣﻴﻢ اﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر ه‪aa‬ﻲ‪ :‬اﻟﻌﻤ‪aa‬ﻮد اﻟﻔﻘ‪aa‬ﺮي و‬


‫اﻟﺘﺘﺎﻟﻲ و اﻟﻨﺠﻤﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﺠﺴﻮر ﺧﻮارزﻣﻴﺎت ذآﻴ‪a‬ﺔ ﻟﺤ‪a‬ﻞ ﻣﺸ‪a‬ﻜﻠﺔ ﺣﻠﻘ‪a‬ﺎت ﺗ‪a‬ﺪوﻳﺮ‬


‫ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aa‬ﻞ إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان ﻣﻜﻮﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ‬


‫اﻟﻮاﺳﻌﺔ‪ :‬ﺛﺎﻟﺜﺎ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت و اﻟﺒﻮاﺑﺎت‪.‬‬

‫‪216‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ و اﻟﻌﺸﺮون‬

‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت و اﻟﺒﻮاﺑﺎت‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺻﻒ ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ‪.Routers‬‬

‫‪ -2‬ﺳﺮد ﻟﻺﺧﺘﻼﻓﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺴﻮر و اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت و اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ‬


‫ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬﺎ آﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬وﺻ‪aaa‬ﻒ ﻟﻌﻤ‪aaa‬ﻞ اﻟﺒﻮاﺑ‪aaa‬ﺎت ‪ Gateways‬و ﺳ‪aaa‬ﺮد ﻣﻴﺰاﺗﻬ‪aaa‬ﺎ و‬


‫ﻋﻴﻮﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻮﺟﻪ ‪ Router‬هﻮ ﺟﻬﺎز ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻟﺘﻮﺳ‪a‬ﻴﻊ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ و‬


‫ﻳﺤﻘﻖ اﺗﺼﺎﻻ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ أﻗﺴﺎم ﺷﺒﻜﺎت ذوات ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ و‬
‫ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻘﻮم اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﺑﺄﻋﻤﺎل ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ﻟﻠﺠﺴﻮر ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻓﻠﺘﺮة ﺣﺮآﺔ اﻟﻤﺮور ﺑﻴﻦ أﻗﺴﺎم اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬رﺑﻂ أﻗﺴﺎم اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻌﺎ‪.‬‬

‫و ﻟﻜﻨﻬﺎ و ﺑﻌﻜ‪a‬ﺲ اﻟﺠﺴ‪a‬ﻮر ﻻ ﺗﺴ‪a‬ﻤﺢ ﺑﻤ‪a‬ﺮور اﻟﺮﺳ‪a‬ﺎﺋﻞ اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺔ‬


‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ‪.Broadcast Messages‬‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﺗﺤﻜﻤ‪a‬ﺎ أﻓﻀ‪a‬ﻞ ﺑﺤﺮآ‪a‬ﺔ اﻟﻤ‪a‬ﺮور ﺑ‪a‬ﻴﻦ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫‪217‬‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﻗﺮاءة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت اﻟﻤﻌﻘ‪a‬ﺪة ﻟﻌﻨﻮﻧ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪ ،‬آﻤﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻮ ﺟﻪ هﺬﻩ اﻟﺤﺰم ﻋﺒﺮ ﻋﺪة‬
‫ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت و ﺗﻘ‪aaa‬ﻮم ﺑ‪aaa‬ﺬﻟﻚ ﺑﺘﺒ‪aaa‬ﺎدل ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aaa‬ﺎت ﻣﺤ‪aaa‬ﺪدة ﻟﻠﺒﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮﻻت ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫آﻤﺎ ﺗﻘﻮم اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﺑﻤﺸﺎرآﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺎت‬


‫اﻷﺧﺮى ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪ ،‬وذﻟ‪a‬ﻚ ﻳﺘ‪a‬ﻴﺢ ﻟﻬ‪a‬ﺎ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت ﻹﻋ‪a‬ﺎدة‬
‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺣﻮل رواﺑﻂ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻮاﺳ‪a‬ﻌﺔ اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻔﺸ‪a‬ﻞ ﻓ‪a‬ﻲ ﺗﺤﻘﻴ‪a‬ﻖ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل‪،‬‬
‫آﻤﺎ ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت ﻹﺧﺘﻴ‪a‬ﺎر اﻟﻤﻨﻔ‪a‬ﺬ و اﻟﻤﺴ‪a‬ﺎر اﻷﻧﺴ‪a‬ﺐ ﻟﺘﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ‬
‫ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻠﻘﺎهﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﻮﺟﻬ‪aa‬ﺎت اﻟ‪aa‬ﺮﺑﻂ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ و اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬


‫اﻟﻮاﺳ‪aa‬ﻌﺔ ﺑﺎﻟﻘﻴ‪aa‬ﺎم ﺑﺘﺮﺟﻤ‪aa‬ﺔ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ TCP/IP‬أو ﺑﻤﻌﻨ‪aa‬ﻰ أدق ﺗﺮﺟﻤ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻋﻨ‪aaa‬ﻮان اﻟﻮﺟﻬ‪aaa‬ﺔ ﻓ‪aaa‬ﻲ ﺣﺰﻣ‪aaa‬ﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت ﻣ‪aaa‬ﻦ ﺻ‪aaa‬ﻴﻐﺔ ﻳﻔﻬﻤﻬ‪aaa‬ﺎ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل‬
‫‪ TCP/IP‬ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ ﺻ‪a‬ﻴﻐﺔ ﻳﻔﻬﻤﻬ‪a‬ﺎ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل ‪Frame‬‬
‫‪ Relay‬ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻮاﺳﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻘ‪aa‬ﻮم اﻟﻤﻮﺟ‪aa‬ﻪ ﺑﻤﺮاﻗﺒ‪aa‬ﺔ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺎرات ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﺗﺤﺪﻳ‪aa‬ﺪ أﻗﻠﻬ‪aa‬ﺎ‬


‫إزدﺣﺎﻣ‪aa‬ﺎ ﻟﺘﻮﺟﻴ‪aa‬ﻪ ﺣ‪aa‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻋﺒﺮه‪aa‬ﺎ ‪ ،‬و ﻓ‪aa‬ﻲ ﺣﺎﻟ‪aa‬ﺔ أن أﺻ‪aa‬ﺒﺢ ه‪aa‬ﺬا‬
‫اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺬي ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻩ ﻣﺰدﺣﻤﺎ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ ﻓﺈﻧ‪a‬ﻪ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ اﺧﺘﻴ‪a‬ﺎر‬
‫ﻣﺴﺎر ﺁﺧﺮ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﺟﺪاول اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻋﻨﻮان وﺟﻬﺔ اﻟﺤ‪a‬ﺰم‬


‫اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻳﺤﺘﻮي ﺟﺪول اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺟﻤﻴﻊ ﻋﻨﺎوﻳﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬آﻴﻔﻴﺔ اﻹﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺎت اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻤﺴﺎرات اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﺑﻴﻦ ﻣﻮﺟﻬﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪218‬‬
‫‪ -4‬ﺗﻜﻠﻔﺔ إرﺳﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﺒﺮ هﺬﻩ اﻟﻤﺴﺎرت‪.‬‬

‫ﺗﺘﻌﺮف اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﻋﻠﻰ أرﻗﺎم اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪث‬


‫ﻣﻊ ﻏﻴﺮهﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬و ﺗﺘﻌ‪a‬ﺮف آ‪a‬ﺬﻟﻚ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻋﻨ‪a‬ﺎوﻳﻦ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻟﻬﺎ آﻞ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺷﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﻤﻬ‪aaa‬ﻢ أن ﻧﻼﺣ‪aaa‬ﻆ أن ﺟ‪aaa‬ﺪاول اﻟﺘﻮﺟﻴ‪aaa‬ﻪ اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ‬


‫اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺠﺴﻮر‪ ،‬و ﻳﻜﻤﻦ اﻹﺧ‪a‬ﺘﻼف‬
‫ﻓ‪aa‬ﻲ أن ﺟ‪aa‬ﺪاول اﻟﺘﻮﺟﻴ‪aa‬ﻪ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر ﺗﺤﺘ‪aa‬ﻮي ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻋﻨ‪aa‬ﺎوﻳﻦ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل‬
‫‪ MAC‬ﻟﻜ‪aaaa‬ﻞ ﺟﻬ‪aaaa‬ﺎز ﻋﻠ‪aaaa‬ﻰ اﻟﺸ‪aaaa‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ‪aaaa‬ﺎ ﺗﺤﺘ‪aaaa‬ﻮي ﺟ‪aaaa‬ﺪاول اﻟﺘﻮﺟﻴ‪aaaa‬ﻪ‬
‫ﻟﻠﻤﻮﺟﻬﺎت ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺎوﻳﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﻣﻌﺎ و ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻮان آ‪a‬ﻞ‬
‫ﺟﻬﺎز ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﺧﻮارزﻣﻴﺎت ‪ Algorithms‬ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ‬


‫ﻣﻊ ﺟﺪاول اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ‪ ،‬و هﺬﻩ اﻟﺨﻮارزﻣﻴﺎت ﺗﺘﻀﻤﻦ‪:‬‬

‫‪OSPF (Open Shortest Path First) -1‬‬

‫‪RIP (Routing Information Protocol) -2‬‬

‫‪NLSP (NetWare Link Services Protocol) -3‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ﺧﻮارزﻣﻴ‪aa‬ﺔ ‪ OSPF‬ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻟﻤﺴ‪aa‬ﻤﻰ ﺣﺎﻟ‪aa‬ﺔ اﻟ‪aa‬ﺮﺑﻂ أو‬


‫‪ Link-State‬و هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺨﻮارزﻣﻴﺎت ﻳﻘﻮم ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺴ‪aa‬ﻤﺎح ﻟﻠﻤﻮﺟﻬ‪aa‬ﺎت ﺑﺎﻹﺳ‪aa‬ﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺴ‪aa‬ﺮﻳﻌﺔ ﻷي ﺗﻐﻴﻴ‪aa‬ﺮ ﻳﺤ‪aa‬ﺪث‬


‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻧﻈﺮا ﻹﺣﺘﻮاﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت آﺒﻴﺮة و ﻣﻌﻘ‪a‬ﺪة ﻟﺘﺼ‪a‬ﺎﻣﻴﻢ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﻌﺮﻓﺔ آﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻤﻮﺟﻬﺎت ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ اﻹﺗﺼﺎل ﺑﻐﻴﺮهﺎ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪219‬‬
‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺧﻮارزﻣﻴﺔ ‪ OSPF‬ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪.TCP/IP‬‬

‫ﺗﻘ‪aaa‬ﻮم ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟﺨﻮارزﻣﻴ‪aaa‬ﺔ ﺑ‪aaa‬ﺎﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﻋ‪aaa‬ﺪد اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺎرات أو‬


‫اﻟﻮﺟﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻤﺮ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺤﺰم و اﺧﺘﻴﺎر أﻧﺴﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻌﺮﻓﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋﺪد اﻟﻘﻔﺰات ‪ Hops‬ﺑﻴﻦ اﻷﻗﺴﺎم اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﻣﻌﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻤﺴﺎر‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺣﺮآﺔ اﻟﻤﺮور ﻋﻠﻰ آﻞ ﻣﺴﺎر ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺗﻜﻠﻔ‪aa‬ﺔ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام آ‪aa‬ﻞ ﻣﺴ‪aa‬ﺎر و ﻣﻘ‪aa‬ﺪارهﺎ ﻳﺤ‪aa‬ﺪد ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﺪﻳﺮ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﺧﻮارزﻣﻴﺔ ‪ RIP‬ﻓﻬﻲ ﺗﻨﺘﻤ‪a‬ﻲ ﻟﻠﻨ‪a‬ﻮع اﻟﻤﺴ‪a‬ﻤﻰ اﻟﺨﻮارزﻣﻴ‪a‬ﺎت‬


‫ﻣﻮﺟﻬ‪a‬ﺔ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺎﻓﺔ ‪ Distance-Vector Algorithms‬و ه‪a‬ﻲ ﻣﺪﻋﻮﻣ‪a‬ﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ‪ TCP/IP‬و ‪ IPX‬و ه‪a‬ﻲ آﻤ‪a‬ﺎ ه‪a‬ﻮ واﺿ‪a‬ﺢ ﻣ‪a‬ﻦ اﺳ‪a‬ﻤﻬﺎ‬
‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﺧﻮارزﻣﻴﺔ ‪ NLSP‬ﻓﻬﻲ ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻟﻠﻨ‪a‬ﻮع اﻷول ‪Link-State‬‬


‫و هﻲ ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪.IPX‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺧﻮارزﻣﻴﺎت ‪ Link-State‬أآﺜﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ و ﺗﺤﻘﻖ إزدﺣﺎﻣﺎ‬


‫أﻗﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ ﺧﻮارزﻣﻴﺎت ‪.Distance-Vector‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت أﺑﻄﺄ ﻣﻦ أﻏﻠﺐ اﻟﺠﺴﻮر و ذﻟﻚ ﻷن اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت‬


‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت ﻣﻌﻘﺪة ﻋﻠﻰ آﻞ ﺣﺰﻣﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺗﺘﻠﻘﺎهﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺴﻠﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻣﻮﺟﻬﺔ اﻟ‪a‬ﻰ‬


‫ﺷﺒﻜﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﻓﺈن اﻟﻤﻮﺟ‪a‬ﻪ اﻷول ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﺑﺘﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ اﻟﺤﺰﻣ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﻤﻮﺟ‪a‬ﻪ اﻟ‪a‬ﺬي‬
‫ﻳﺪﻳﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺒﻌﻴﺪة اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺤﺰﻣﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪220‬‬
‫ﺑﻴﻨﻤ‪aa‬ﺎ ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺣ‪aa‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑ‪aa‬ﺎﻟﻤﺮور ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﻮﺟ‪aa‬ﻪ اﻟ‪aa‬ﻰ ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ﻳﻘ‪aa‬ﻮم‬
‫اﻟﻤﻮﺟﻪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺮاج ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺮﺳﻞ و اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﺰﻣﺔ وﻳﻘﻮم ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫هﻴﺌﺘﻬﻤ‪aa‬ﺎ ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻠﺔ ﻓﻬﻤ‪aa‬ﻪ و اﻟﺘﻮاﻓ‪aa‬ﻖ‬
‫ﻣﻌﻪ‪ ،‬و ﻟﻜﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻻ ﺗﺘﻢ و ﻓﻘﺎ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ و إﻧﻤ‪a‬ﺎ ﺗﻌﺘﻤ‪a‬ﺪ ﻓﻘ‪a‬ﻂ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻮان اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ و اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺤﻜﻢ اﻟﻤﻮﺟﻪ ﺑﺎﻟﺤﺰم ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻨﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻌﻄﻮﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺮور ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻘﻠﻴﻞ إزدﺣﺎم ﺣﺮآﺔ اﻟﻤﺮور ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬اﺳﺘﺨﺪام أآﺜﺮ آﻔﺎءة ﻟﻠﻮﺻ‪a‬ﻼت ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ‬


‫اﻟﺠﺴﻮر‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﻧﻈ‪a‬ﺎم ﻋﻨﻮﻧ‪a‬ﺔ اﻟﻤﻮﺟ‪a‬ﻪ ﻟﺘﻘﺴ‪a‬ﻴﻢ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ آﺒﻴ‪a‬ﺮة‬


‫إﻟﻰ أﻗﺴﺎم أﺻﻐﺮ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﺎدة ‪.Subnets‬‬

‫و ﺣﻴﺚ أن اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺎت ﺗﻤﻨ‪a‬ﻊ ﻣ‪a‬ﻦ ﻣ‪a‬ﺮور اﻟﺮﺳ‪a‬ﺎﺋﻞ اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ‬


‫آ‪aa‬ﻞ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ‪ Broadcast Messages‬ﻓﺈﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﺑﺎﻟﺘ‪aa‬ﺎﻟﻲ ﺗﻤﻨ‪aa‬ﻊ ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫ﺣﺪوث ﻋﻮاﺻﻒ ‪.Broadcast Storms‬‬

‫ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﺗﺘﻀﻤﻦ‪:‬‬

‫‪.DECnet -1‬‬

‫‪.TCP/IP -2‬‬

‫‪.IPX -3‬‬

‫‪.OSI -4‬‬

‫‪221‬‬
‫‪.XNS -5‬‬

‫‪.AppleTalk -6‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﻓﻤﻨﻬﺎ‪:‬‬

‫‪ Local Area Transport (LAT) -1‬ﻣﻦ ﺷﺮآﺔ دﻳﺠﻴﺘﺎل‪.‬‬

‫‪.NetBIOS -2‬‬

‫‪.NetBEUI -3‬‬

‫هﻨﺎك ﻧﻮﻋﺎن رﺋﻴﺴﻴﺎن ﻟﻠﻤﻮﺟﻬﺎت ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻮﺟﻬﺎت ﺳﺎآﻨﺔ ‪.Static‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻮﺟﻬﺎت دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ ‪.Dynamic‬‬

‫ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت اﻟﺴﺎآﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬إﻋﺪاد ﺟﺪاول اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ و اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻮﺟﻬﺎت و اﻟﻤﺴﺎرات اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫و ﻧﻈﺮا ﻷن هﺬﻩ اﻟﻤﻬﺎم ﻣﻮآﻠﺔ ﻟﻤ‪a‬ﺪﻳﺮ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪a‬ﺈن ﻣﻘ‪a‬ﺪار اﻷﻣ‪a‬ﻦ‬


‫ﻳﻜﻮن أآﺒﺮ‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺗﺘﻌﺮف ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻬﺎت و‬


‫اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺎرات ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬و ﻟﻬ‪aa‬ﺬا ﻓﻬ‪aa‬ﻲ ﺗﺤﺘ‪aa‬ﺎج اﻟ‪aa‬ﻰ ﻣﻘ‪aa‬ﺪار ﺿ‪aa‬ﺌﻴﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻹﻋﺪاد و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ أآﺜﺮ ﺗﻌﻘﻴﺪا ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺎت اﻟﺴ‪a‬ﺎآﻨﺔ‪ ،‬و ه‪a‬ﻲ ﺗﻘ‪a‬ﻮم‬
‫ﺑﺈﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺎت اﻷﺧ‪a‬ﺮى ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻟﺘﺘﺨ‪a‬ﺬ اﻟﻘ‪a‬ﺮار‬

‫‪222‬‬
‫اﻷﻧﺴﺐ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺤﺰم ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ و ﻳﻌﺘﻤﺪ هﺬا اﻟﻘﺮار ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻋﻮاﻣﻞ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻘﺪار اﻹزدﺣﺎم ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺴﺎرات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﺻﻔﺎت و وﻇﺎﺋﻒ ﻣﺸﺘﺮآﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺴﻮر و اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ‪ ،‬و‬


‫ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺤﺰم ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬إرﺳﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﺒﺮ وﺻﻼت اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ‪.‬‬

‫و أﺣﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎ ﻗ‪aa‬ﺪ ﻳﺨﻠ‪aa‬ﻂ اﻟﻤ‪aa‬ﺮء ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎزﻳﻦ ‪ ،‬و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ ﻳﻜﻤ‪aa‬ﻦ ﺳ‪aa‬ﺮ‬
‫اﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻓﻬﻢ ﻣﺎهﻴﺔ اﻟﺠﺴﻮر و اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺴﻮر و اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬اﺗﺨ‪aa‬ﺎذ اﻟﻘ‪aa‬ﺮار اﻟﻤﻨﺎﺳ‪aa‬ﺐ ﻓ‪aa‬ﻲ اﺧﺘﻴ‪aa‬ﺎر اﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر أو اﻟﻤﻮﺟﻬ‪aa‬ﺎت‬


‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻐﺮض اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ رؤﻳﺔ اﻟﻔﺮق اﻷﺳﺎﺳﻲ إذا ﻋﺮﻓﻨﺎ أن اﻟﺠﺴﺮ ﻻ ﻳﺮى ﺳ‪a‬ﻮى‬


‫ﻋﻨﻮان اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮﺳﻞ و ﻋﻨﻮان اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ و إذا ﻟﻢ ﻳﺘﻌﺮف ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫ﻋﻨﻮان اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻤﺮﻳﺮ اﻟﺤﺰﻣ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ اﻟ‪a‬ﻰ آ‪a‬ﻞ اﻷﻗﺴ‪a‬ﺎم‬
‫ﻣ‪aa‬ﺎ ﻋ‪aa‬ﺪى اﻟﻘﺴ‪aa‬ﻢ اﻟ‪aa‬ﺬي اﻧﻄﻠﻘ‪aa‬ﺖ ﻣﻨ‪aa‬ﻪ ‪ ،‬اﻵن إذا آﺎﻧ‪aa‬ﺖ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺻ‪aa‬ﻐﻴﺮة و‬
‫أﻗﺴﺎﻣﻬﺎ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻓﻼ ﻣﺸﻜﻠﺔ و ﻟﻜﻦ إذا آﺎﻧﺖ اﻟﺸﺒﻜﺔ آﺒﻴﺮة و أﻗﺴ‪a‬ﺎﻣﻬﺎ آﺜﻴ‪a‬ﺮة‬
‫ﻓﺈن إرﺳﺎل ﻣﺜ‪a‬ﻞ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺤﺰﻣ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ آ‪a‬ﻞ اﻷﻗﺴ‪a‬ﺎم و اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﺳﻴﺆدي اﻟﻰ إﺑﻄﺎﺋﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ ﺑﻞ رﺑﻤﺎ أدى ذﻟﻚ ﺗﻮﻗﻔﻬﺎ‪.‬‬

‫‪223‬‬
‫أﻣ‪aa‬ﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ‪aa‬ﺒﺔ ﻟﻠﻤﻮﺟﻬ‪aa‬ﺎت ﻓﻬ‪aa‬ﻲ ﻻ ﺗﻌ‪aa‬ﺮف ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳ‪aa‬ﺪ أﻳ‪aa‬ﻦ ﻳﻘ‪aa‬ﻊ آ‪aa‬ﻞ‬
‫ﺟﻬﺎز ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺗﻌﺮف ﻋﻨ‪a‬ﻮان اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ‬
‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ اﻟﻮاﺳﻌﺔ آﻤﺎ ﺗﻌ‪a‬ﺮف آ‪a‬ﺬﻟﻚ ﻋﻨ‪a‬ﺎوﻳﻦ اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺎت اﻷﺧ‪a‬ﺮى‬
‫اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﻬﺬﻩ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺤﺰم اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ إﻟﻴﻬﺎ ‪ ،‬آﻤ‪a‬ﺎ أﻧﻬ‪a‬ﺎ ﻻ ﺗﻤ‪a‬ﺮر‬
‫أﺑﺪا اﻟﺮﺳ‪a‬ﺎﺋﻞ اﻟ‪a‬ﻰ آ‪a‬ﻞ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ و ﺗﻤﻨ‪a‬ﻊ ﺑ‪a‬ﺬﻟﻚ ﺣ‪a‬ﺪوث ‪Broadcast‬‬
‫‪.Storm‬‬

‫ﻻ ﺗﺘﻌ‪aa‬ﺮف اﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر إﻻ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻣﺴ‪aa‬ﺎر وﺣﻴ‪aa‬ﺪ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت أﻣ‪aa‬ﺎ‬


‫اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﻓﺘﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺎرات اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة و ﺗﺨﺘﺒﺮه‪a‬ﺎ ﻹﺧﺘﻴ‪a‬ﺎر‬
‫اﻷﻓﻀﻞ ﺑﻴﻨﻬﺎ ‪ ،‬و ﻟﻜﻦ ﻧﻈﺮا ﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻤﺮر اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬
‫ﺑﺸﻜﻞ أﺑﻄﺄ ﻣﻦ اﻟﺠﺴﻮر‪.‬‬

‫إﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺈﻧﻚ ﻟﺴ‪a‬ﺖ ﺑﺤﺎﺟ‪a‬ﺔ ﻹﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام‬


‫اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت إﻻ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺤﺘﻮي أﻗﺴﺎم اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻟﺪﻳﻚ ﻋﻠﻰ ‪ 20‬ﺟﻬﺎزا أو أآﺜﺮ‪.‬‬

‫‪ -2‬آ‪aa‬ﻞ اﻷﻗﺴ‪aa‬ﺎم أو ﺑﻌﻀ‪aa‬ﻬﺎ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت ﻣﻌﻘ‪aa‬ﺪة ﻣﺜ‪aa‬ﻞ‬


‫‪.TCP/IP‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺷﺒﻜﺔ ‪ LAN‬ﻣﻊ ﺷﺒﻜﺔ ‪.WAN‬‬

‫هﻨﺎك ﺟﻬﺎز ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﻣﻴﺰات آﻞ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺠﺴ‪a‬ﻮر و اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺎت و‬


‫ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ ‪ Brouter‬أو ‪ ،Multiprotocol Router‬و ه‪aa‬ﻮ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ أن‬
‫ﻳﻌﻤﻞ آﻤﻮﺟﻪ ﻣﻊ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل و آﺠﺴﺮ ﻣﻊ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ‬
‫ﺗﻜﻮن هﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻹﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮﺟﻪ‪.‬‬

‫ﻳﻘﻮم ‪ Brouter‬ﺑﺎﻟﻤﻬﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻣﺨﺘﺎرة و ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻪ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻳﻌﻤﻞ آﺠﺴﺮ ﻟﻠﺴﻤﺎح ﺑﻤﺮور اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت ﻏﻴ‪a‬ﺮ اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘ‪a‬ﺔ‬


‫ﻣﻊ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت‪.‬‬

‫‪224‬‬
‫‪ -3‬ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻜﻠﻔﺔ أﻗﻞ و آﻔ‪a‬ﺎءة أآﺒ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺟﺴ‪a‬ﺮ و ﻣﻮﺟ‪a‬ﻪ‬
‫ﻣﻌﺎ‪.‬‬

‫أﻣ‪aaa‬ﺎ اﻟﺒﻮاﺑ‪aaa‬ﺔ أو ‪ Gateway‬ﻓﻬ‪aaa‬ﻲ ﺟﻬ‪aaa‬ﺎز ﻳ‪aaa‬ﺮﺑﻂ ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ ﻧﻈ‪aaa‬ﺎﻣﻴﻦ‬


‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﺎن‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺘﺒﺎﻳﻦ ﻟﺤﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻟﻐﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻨﺄﺧﺬ ﻣﺜﺎﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻮاﺑﺎت و ﻟﻴﻜﻦ ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪:‬‬

‫أوﻻ ‪ :‬ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﻣﻌﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴ‪aaa‬ﺎ‪ :‬ﺗﺘ‪aaa‬ﺮﺟﻢ اﻟﺮﺳ‪aaa‬ﺎﻟﺔ اﻟ‪aaa‬ﻰ ﺷ‪aaa‬ﻜﻞ ﺟﺪﻳ‪aaa‬ﺪ ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﻘﺒﻞ‬


‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺒﻮاﺑﺎت رﺑ‪a‬ﻂ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻌﻤ‪a‬ﻞ ﻓ‪a‬ﻲ ﺑﻴﺌ‪a‬ﺎت ﻣﺘﺒﺎﻳﻨ‪a‬ﺔ‬


‫ﻣﺜﻞ ﻣﺰود وﻳﻨﺪوز ‪ NT‬و ﺷﺒﻜﺔ أﻧﻈﻤﺔ ‪ IBM‬و هﻲ ﺗﻔﻌﻞ ذﻟﻚ ﺑﺄن ﺗﻘﻮم‬
‫ﺑﺘﺴ‪aa‬ﻠﻢ ﺣ‪aa‬ﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻷوﻟ‪aa‬ﻰ ﺛ‪aa‬ﻢ ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺈزاﻟ‪aa‬ﺔ آ‪aa‬ﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ﻣﻨﻬ‪aa‬ﺎ ﺛ‪aa‬ﻢ ﺗﻌﻴ‪aa‬ﺪ ﺗﺸ‪aa‬ﻜﻴﻞ اﻟﺤﺰﻣ‪aa‬ﺔ و ﺗﻀ‪aa‬ﻴﻒ إﻟﻴﻬ‪aa‬ﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ ‪ ،‬إذًا ﻣﺎ ﺗﻘﻮم اﻟﺒﻮاﺑﺔ ﺑ‪a‬ﻪ ﺣﻘ‪a‬ﺎ‬
‫هﻮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ آﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل اﻟﻰ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ﺁﺧﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ اﻟﺒﻮاﺑ‪aa‬ﺎت ذوات ﻣﻬﻤ‪aa‬ﺔ ﻣﺤ‪aa‬ﺪدة ‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒ‪aa‬ﺎ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗ‪aa‬ﻮﻓﻴﺮ ﻣ‪aa‬ﺰود‬


‫ﺧ‪aa‬ﺎص ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳ‪aa‬ﻌﺔ ﻟﻠﻌ‪aa‬ﺐ دور اﻟﺒﻮاﺑ‪aa‬ﺔ و ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻷن اﻟﻌﻤﻠﻴ‪aa‬ﺎت‬

‫‪225‬‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻮاﺑﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻳ‪a‬ﻞ ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت ﻳﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ اﻷﻣ‪a‬ﻮر‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﺔ ﻟﺬاآﺮة و ﻣﻮارد اﻟﺠﻬﺎز ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺴﺘﺤﺴﻦ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻘ‪a‬ﺎﺋﻢ‬
‫ﺑﺪور اﻟﺒﻮاﺑﺔ ﻣﺨﺼﺺ ﻓﻘﻂ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﻤﻬﻤﺔ و أن ﻻ ﺗﻮآﻞ إﻟﻴﻪ ﻣﻬﺎم أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻣﺰاﻳﺎ اﻟﺒﻮاﺑﺎت ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻘﻮم اﻟﺒﻮاﺑﺎت ﺑﻤﻬﻤﺘﻬﺎ اﻟﻤﺤﺪدة ﺑﻜﻔﺎءة و ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺨﻔﻒ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻲ اﻷﺟﻬﺰة‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻌﻴﻮب ﻓﺘﺘﻤﺜﻞ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬أن ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻣﺤﺪودة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺑﻄﺊ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻣﻜﻠﻔﺔ اﻟﺜﻤﻦ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﻘﻮم اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻦ ﻋﺪة ﺷﺒﻜﺎت و هﻲ ﻧﻮﻋ‪a‬ﺎن‬


‫‪ :‬ﺳ‪aa‬ﺎآﻨﺔ و دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴ‪aa‬ﺔ وه‪aa‬ﻲ ﻻ ﺗﺘﻌ‪aa‬ﺮف إﻻ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻋﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﻟ‪aa‬ﻴﺲ‬
‫ﻋﻨﻮان اﻟﺠﻬﺎز و ﺗﻤﻨﻊ ﻣﻦ ﺣﺪوث ﻋﻮاﺻﻒ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ و ﻟﻜﻨﻬﺎ أﻗﻞ‬
‫ﺳﺮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺴﻮر‪.‬‬

‫اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳﺠﻤ‪aa‬ﻊ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ﻣﺰاﻳ‪aa‬ﺎ اﻟﺠﺴ‪aa‬ﻮر و اﻟﻤﻮﺟﻬ‪aa‬ﺎت ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ‬


‫‪.Brouter‬‬

‫ﺗﻘﻮم اﻟﺒﻮاﺑﺎت ﺑﺎﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ إن ﺷ‪a‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪a‬ﻮان ﻣﺒ‪a‬ﺎدئ اﻹرﺳ‪a‬ﺎل ﻓ‪a‬ﻲ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ‪ :‬أوﻻ اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪226‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ و اﻟﻌﺸﺮون‬

‫ﻣﺒﺎدئ اﻹرﺳﺎل ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬

‫أوﻻ‪ :‬اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺷ‪aaaa‬ﺮح رواﺑ‪aaaa‬ﻂ اﻹﺗﺼ‪aaaa‬ﺎل ‪ Dial-up‬آﻘﻨ‪aaaa‬ﻮات ﻹﺗﺼ‪aaaa‬ﺎﻻت‬


‫‪.WAN‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺮح ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟﻤﺆﺟﺮة آﻘﻨﻮات ﻹﺗﺼﺎﻻت ‪.WAN‬‬

‫‪ -3‬ﺳﺮد ﻟﻤﻤﻴﺰات و ﻋﻴﻮب ﻟﻜﻞ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﺤﺎﺳ‪a‬ﺒﺔ اﻟﻤﺘﺼ‪a‬ﻠﺔ ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ‬


‫ﻣﺴﺘﻤﺮ ‪ Online‬و اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ‪.Offline‬‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮات اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺧﻄ‪a‬ﻮط اﻟﻬ‪a‬ﺎﺗﻒ اﻟﻤﺘ‪a‬ﻮﻓﺮة ﺣﺎﻟﻴ‪a‬ﺎ‬


‫ﻷﻏﺮاض اﻟﺘﺸﺒﻴﻚ‪.‬‬

‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻟﻬ‪a‬ﺎﺗﻒ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ‪a‬ﺔ اﺳ‪a‬ﻢ ‪Public Switched‬‬


‫)‪ ،Telephone Network (PSTN‬و ﻷن ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻗ‪aa‬ﺪ أﻧﺸ‪aa‬ﺄت‬
‫أﺻﻼ ﻟﻨﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺼ‪a‬ﻮت ﻓﺈﻧﻬ‪a‬ﺎ ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ أﺳﺎﺳ‪a‬ﻲ ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﺧﻄﻮﻃ‪a‬ﺎ و اﺗﺼ‪a‬ﺎﻻت‬
‫ﺗﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﻓﺄﻧﺖ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟ‪a‬ﻰ ﻣ‪a‬ﻮدم ﻟﻴﻘ‪a‬ﻮم ﺑﺘﺤﻮﻳ‪a‬ﻞ إﺷ‪a‬ﺎرات اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ‬
‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﻰ إﺷﺎرات ﺗﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻹﻧﺘﻘﺎل ﻋﺒﺮ ﺧﻄﻮط ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ‪.‬‬

‫ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل اﻟ‪aa‬ﺬي ﺗﺠﺮﻳ‪aa‬ﻪ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام اﻟﻤ‪aa‬ﻮدم اﻟ‪aa‬ﻰ رﻗ‪aa‬ﻢ‬


‫ه‪aa‬ﺎﺗﻒ ﻣﺘﺼ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﺪورﻩ ﺑﻤ‪aa‬ﻮدم ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ﻟﻠ‪aa‬ﺪﺧﻮل اﻟ‪aa‬ﻰ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﺳ‪aa‬ﻢ‬
‫‪.Dial-up‬‬

‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﺗﺼﺎل ‪ Dial-up‬و اﻹﺷﺎرات اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ﻓﺈن ﺳ‪a‬ﺮﻋﺎت‬


‫ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﻜﻮن ﻣﺤﺪودة ﺑﺴﺮﻋﺔ اﻟﻤﻮدم اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم و اﻟ‪a‬ﺬي ﻻ ﺗﺘﺠ‪a‬ﺎوز‬
‫ﺳﺮﻋﺘﻪ ‪ 56‬آﻴﻠﻮﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪227‬‬
‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ PSTN‬ﻣ‪aa‬ﻦ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟ‪aa‬ﺪواﺋﺮ اﻟﺘﺒﺪﻳﻠﻴ‪aa‬ﺔ ‪Circuit-‬‬
‫‪.Switched Network‬‬

‫ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﺤﻘﻴ‪aa‬ﻖ اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﺑﻮاﺳ‪aa‬ﻄﺔ ﻣﺮآ‪aa‬ﺰ اﻟﺘﺒ‪aa‬ﺪﻳﻞ ‪Switching‬‬


‫‪ Center‬اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳﻘ‪aa‬ﻮم ﺑ‪aa‬ﺎﻟﺮﺑﻂ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ﻃﺮﻓ‪aa‬ﻲ اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل و ﻳﺤ‪aa‬ﺎﻓﻆ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ه‪aa‬ﺬا‬
‫اﻹﺗﺼﺎل ﻣﺎدام هﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻪ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺗﺘﻤﺜﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓ‪a‬ﻲ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ﻋﺒ‪a‬ﺮ ه‪a‬ﺬا اﻟﻨ‪a‬ﻮع ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ه‪a‬ﻮ‬
‫ﻋﺪم اﻟﺜﺒﺎت ﻓﻲ ﺟﻮدة اﻹﺗﺼﺎل ﻓﻬﻲ ﺗﻜﻮن ﻣﺘﻐﻴﺮة و ﻣﺘﺬﺑﺬﺑﺔ ﻃﻮال ﻓﺘ‪a‬ﺮة‬
‫اﻹﺗﺼﺎل ﻣﻤﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ و ﺟﻮدة ﻧﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﺒ‪a‬ﺮ ﺧﻄ‪a‬ﻮط‬
‫ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ‪.‬‬

‫ﺗﻘ‪aa‬ﺪم اﻟﺸ‪aa‬ﺮآﺔ اﻟﻤ‪aa‬ﺰودة ﻟﺨ‪aa‬ﺪﻣﺎت اﻟﻬ‪aa‬ﺎﺗﻒ ﺗﺸ‪aa‬ﻜﻴﻠﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ أﻧ‪aa‬ﻮاع و‬


‫ﺟﻮدات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺨﻄﻮط اﻟﻬﺎﺗﻒ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻨﻮع اﻷول ‪ Type 1‬و ﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣﺔ ﺻﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻟﺜ‪aa‬ﺎﻧﻲ ‪ Type 2‬و ﻳ‪aa‬ﻮﻓﺮ ﺧﺪﻣ‪aa‬ﺔ ﺻ‪aa‬ﻮﺗﻴﺔ ﻣ‪aa‬ﻊ ﺑﻌ‪aa‬ﺾ‬


‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺠﻮدة‪.‬‬

‫‪228‬‬
‫‪ -3‬اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ Type 3‬ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺼﻮت و ﻣﻮﺟﺎت اﻟﺮادﻳﻮ‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻟﺮاﺑ‪aa‬ﻊ ‪ Type 4‬ﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﺗﻘ‪aa‬ﻞ ﻋ‪aa‬ﻦ‬


‫‪ 1200‬ﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -5‬اﻟﻨﻮع اﻟﺨﺎﻣﺲ ‪ Type 5‬ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻘﻂ ﺑﺴ‪a‬ﺮﻋﺎت‬


‫أآﺒﺮ ﻣﻦ ‪ 1200‬ﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -6‬اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻟﺴ‪aa‬ﺎدس ‪ Type 6‬ﺧﺪﻣ‪aa‬ﺔ ﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺼ‪aa‬ﻮت و اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت‬


‫ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت اﻟﺒﻌﻴﺪة‪.‬‬

‫‪ -7‬اﻟﻨﻮع اﻟﺴﺎﺑﻊ ‪ Type 7‬ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و اﻟﺼﻮت ﻋﺒ‪a‬ﺮ‬


‫ﺧﻄﻮط ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫‪ -8‬اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻣﻦ ‪ Type 8‬ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و اﻟﺼﻮت ﺑ‪a‬ﻴﻦ أﺟﻬ‪a‬ﺰة‬


‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪ -9‬اﻟﻨﻮع اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ Type 9‬ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺼﻮت و اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪.‬‬

‫‪ -10‬اﻟﻨ‪a‬ﻮع اﻟﻌﺎﺷ‪a‬ﺮ ‪ Type 10‬ﻣﺨﺼﺼ‪a‬ﺔ ﻹﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺑ‪a‬ﺮاﻣﺞ و‬


‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫أﻣ‪a‬ﺎ اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻮط اﻟﻤ‪aa‬ﺆﺟﺮة ﻓﻬ‪aa‬ﻲ ﺧﻄ‪a‬ﻮط ‪ PSTN‬داﺋﻤ‪aa‬ﺔ ﺗ‪aa‬ﺮﺑﻂ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ‬


‫ﻣﻮﻗﻌﻴﻦ و ﻳﺘﻢ ﻋﺎدة ﺗﺄﺟﻴﺮهﺎ ﻣﻦ ﻣﻘﺪم ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ و اﻟ‪a‬ﺬي ﻳ‪a‬ﻮﻓﺮ أﻳﻀ‪a‬ﺎ‬
‫أدوات و أﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﺧﺎﺻ‪aa‬ﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈ‪aa‬ﺔ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرات اﻟﻤﻨﻘﻮﻟ‪aa‬ﺔ ﻋﺒ‪aa‬ﺮ ه‪aa‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺨﻄﻮط ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺘ‪a‬ﻮهﻴﻦ و اﻟﻀﻮﺿ‪a‬ﺎء و اﻟﺘ‪a‬ﺪاﺧﻞ‪ ،‬و ﺗﻜ‪a‬ﻮن ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺨﻄ‪a‬ﻮط‬
‫ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮﻳﻦ و ﻻ ﻳﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ ﻏﻴ‪a‬ﺮهﻢ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام‬
‫ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻮط‪ ،‬و ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻮط ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﻜﻠﻔ‪aa‬ﺔ ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻷن ﻣﻘ‪aa‬ﺪم اﻟﺨﺪﻣ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻳﺨﺼﺺ ﻣﻮارد ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺨﻄﻮط ﺳﻮاء ﺗﻢ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ أو ﻟ‪a‬ﻢ ﻳ‪a‬ﺘﻢ‪ ،‬و‬
‫ﻟﻜ‪aa‬ﻦ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺘﻜﻠﻔ‪aa‬ﺔ ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ذات ﻗﻴﻤ‪aa‬ﺔ إذا آﺎﻧ‪aa‬ﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴ‪aa‬ﺔ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺄﺟﺮة‬
‫ﺗﻨﻘ‪a‬ﻞ آﻤﻴ‪a‬ﺎت آﺒﻴ‪a‬ﺮة ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت أو ﺗﺤﺘ‪a‬ﺎج اﻟ‪a‬ﻰ اﺗﺼ‪a‬ﺎل ﻣﺴ‪a‬ﺘﻤﺮ ﺑﻘﻮاﻋ‪aa‬ﺪ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪229‬‬
‫و ﻟﺘﺤﻘﻴ‪aa‬ﻖ اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻮط اﻟﻤ‪aa‬ﺆﺟﺮة ﻟ‪aa‬ﻴﺲ هﻨ‪aa‬ﺎك‬
‫ﺣﺎﺟﺔ ﻹﺟﺮاء اﺗﺼﺎل ﻟﻔﺘﺢ اﻟﺨﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ آﻤﺎ ﻓﻲ اﺗﺼﺎﻻت ‪Dial-‬‬
‫‪ ، up‬ﻓﻔﻲ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺆﺟﺮة ﺗﻜﻮن اﻟﺨﻄﻮط ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻃﻮال اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬

‫ﺗ‪aa‬ﻮﻓﺮ اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻮط اﻟﻤ‪aa‬ﺆﺟﺮة ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺎت اﺗﺼ‪aa‬ﺎل أآﺒ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺧﻄ‪aa‬ﻮط‬


‫اﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت ‪ Dial-up‬ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻹرﺗﻔ‪aa‬ﺎع و ﺛﺒ‪aa‬ﺎت ﺟﻮدﺗﻬ‪aa‬ﺎ و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ ﺗﺒﻘ‪aa‬ﻰ ه‪aa‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺴﺮﻋﺎت ﻣﺤﺪودة ﺑﺴﺮﻋﺔ اﻟﻤﻮدم اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪.‬‬

‫ﺗﻮﻓﺮ أﻏﻠﺐ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻬﺎﺗﻒ ﺧﻴﺎر ﺑﺘﺄﺟﻴﺮ ﺷﺒﻜﺔ ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ ﻇﺎهﺮﻳ‪a‬ﺔ‬


‫)‪. Virtual Private Network (VPN‬‬

‫اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ اﺗﺼ‪a‬ﺎل ‪ VPN Dial-up‬ﺗﺒ‪a‬ﺪو و‬


‫آﺄﻧﻬﺎ ﺧﻄﻮط ﻣﺆﺟﺮة و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺧﻄﻮط ﻋﺎدﻳﺔ وﻟﻜﻦ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬
‫اﺳﺘﻔﺎدة ﻗﺼﻮى ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻟﻬ‪a‬ﺎﺗﻒ اﻟﺘﺒﺪﻳﻠﻴ‪a‬ﺔ ﻟﺘ‪a‬ﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣ‪a‬ﺔ ﻣﺸ‪a‬ﺎﺑﻬﺔ‬
‫ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺆﺟﺮة‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﻤﺪ اﺧﺘﻴﺎرك ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟﻤ‪a‬ﺆﺟﺮة أو اﻹآﺘﻔ‪a‬ﺎء ﺑﺨﻄ‪a‬ﻮط اﺗﺼ‪a‬ﺎل‬


‫‪ Dial-up‬ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻣﻠﻴﻦ هﻤﺎ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬آﺜﺎﻓﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻘﺪ ﺗﺨﺘﺎر اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺆﺟﺮة إذا آﻨ‪a‬ﺖ ﺗﺤﺘ‪a‬ﺎج اﻟ‪a‬ﻰ اﺗﺼ‪a‬ﺎل ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫ﻣﺪار ‪ 24‬ﺳﺎﻋﺔ ‪ ،‬أﻣﺎ إذا آﺎن اﺣﺘﻴﺎﺟﻚ ﻟﻺﺗﺼﺎل ﻣﺘﻘﻄﻌﺎ أو ﻋﻠﻰ ﻓﺘ‪a‬ﺮات‬
‫ﻣﺘﺒﺎﻋﺪة ﻓﻴﻜﻮن اﺧﺘﻴﺎر ‪ Dial-up‬ﻳﻔﻲ ﺑﺎﻟﻐﺮض‪.‬‬

‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺆﺟﺮة اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ أﺻﺒﺤﺖ أﻗﻞ اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎ و ﺣﻞ ﻣﺤﻠﻬﺎ‬


‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺆﺟﺮة اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪230‬‬
‫هﻨ‪aa‬ﺎك ﻧﻮﻋ‪aa‬ﺎن ﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت اﻟﻤﺤﺎﺳ‪aa‬ﺒﺔ هﻤ‪aa‬ﺎ ‪ :‬اﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت ﻣﺴ‪aa‬ﺘﻤﺮة‬
‫‪ ، Online‬اﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ﻣﺴ‪aa‬ﺘﻤﺮة وه‪aa‬ﻲ ﺗﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻊ اﻧﻘﻄ‪aa‬ﺎع اﻟﺨ‪aa‬ﻂ أو‬
‫اﻹﺗﺼﺎل ‪.Offline‬‬

‫ﻟﻨﻔﺘﺮض وﺟﻮد ﻣﺼﺮف )إﺳﻼﻣﻲ( و ﻟﺪﻳﻪ ﻓﺮوع ﺣﻮل اﻟﺪوﻟﺔ ‪،‬‬


‫ﻳﻘﻮم اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﺑﺈﺟﺮاء ﺗﺤﻮﻳﻼت اﻟﻰ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ أﺛﻨﺎء اﻟﻨﻬ‪a‬ﺎر و ﻳ‪a‬ﺘﻢ ﺗﺨ‪a‬ﺰﻳﻦ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺬﻩ اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت ﻓﻲ أﺟﻬﺰة ﻣﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﻲ ﻓ‪a‬ﺮوع اﻟﺒﻨ‪a‬ﻚ‪ ،‬و‬
‫إذا ﻋﺮﻓﻨ‪aaa‬ﺎ أن اﻟﻤﺤﺎﺳ‪aaa‬ﺒﺔ ﻏﻴ‪aaa‬ﺮ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﻤﺮة ‪ Offline‬ﻻ ﺗﻘ‪aaa‬ﻮم ﺑﺘﺤ‪aaa‬ﺪﻳﺚ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻮرﻳﺎ ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺑﻨﻜﻨﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ دوام اﻟﺒﻨﻚ ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬
‫اﻟﺘﺤ‪aa‬ﻮﻳﻼت اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺮآ‪aa‬ﺰي ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻔ‪aa‬ﺮع اﻟﺮﺋﻴﺴ‪aa‬ﻲ ﻟﻠﺒﻨ‪aa‬ﻚ ﻟﻴ‪aa‬ﺘﻢ‬
‫ﺗﺤ‪aa‬ﺪﻳﺚ ﺑﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺣﺴ‪aa‬ﺎﺑﺎت اﻟﺰﺑ‪aa‬ﺎﺋﻦ و ﻟﻬ‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻐﺎﻳ‪aa‬ﺔ ﻳﻜﻔ‪aa‬ﻲ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺧﻄ‪aa‬ﻮط‬
‫اﺗﺼﺎل ‪ Dial-up‬ﻹﺗﻤﺎم ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫آﺘﺎﺑﺔ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ و ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ ﺛﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ هﻮ ﻣﺜ‪a‬ﺎل ﺁﺧ‪a‬ﺮ‬


‫ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت ‪ Offline‬ﻓﻌﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﺗﻜﺘ‪aa‬ﺐ رﺳ‪aa‬ﺎﺋﻞ اﻟﺒﺮﻳ‪aa‬ﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧ‪aa‬ﻲ ﻻ‬
‫ﺣﺎﺟﺔ ﻷن ﺗﻜﺘﺒﻬﺎ أﺛﻨﺎء اﺗﺼﺎﻟﻚ ﺑﺎﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﻞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ آﺘﺎﺑﺘﻬﺎ و ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎزك و ﻳﻜﻔﻲ أن ﺗﺠﺮي اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ﻓﻘ‪a‬ﻂ ﻋﻨ‪a‬ﺪﻣﺎ ﺗﺮﻳ‪a‬ﺪ إرﺳ‪a‬ﺎل ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺮﺳ‪aa‬ﺎﺋﻞ ‪ ،‬و ﺑ‪aa‬ﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘ‪aa‬ﺔ ﻟ‪aa‬ﻦ ﺗﺘﺴ‪aa‬ﻠﻢ رﺳ‪aa‬ﺎﺋﻞ اﻟﺒﺮﻳ‪aa‬ﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧ‪aa‬ﻲ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ‬
‫أرﺳ‪aa‬ﻠﺖ إﻟﻴ‪aa‬ﻚ إﻻ ﺑﻌ‪aa‬ﺪ أن ﺗﺘﺼ‪aa‬ﻞ ﺑﺎﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﺗ‪aa‬ﺪﺧﻞ اﻟ‪aa‬ﻰ ﺣﺴ‪aa‬ﺎب ﺑﺮﻳ‪aa‬ﺪك‬
‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬

‫ﻟﻨﻠﻖ ﻧﻈﺮة اﻵن ﻋﻠﻰ اﺗﺼﺎﻻت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ‪.Online‬‬

‫ﻟﻨﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻧﻔ‪aa‬ﺲ ﻣﺜ‪aa‬ﺎل اﻟﻤﺼ‪aa‬ﺮف اﻟﺴ‪aa‬ﺎﺑﻖ ﻣ‪aa‬ﻊ اﺧ‪aa‬ﺘﻼف ﺑﺴ‪aa‬ﻴﻂ أن‬


‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺗﺤﻮﻳﻼت اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻟﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺮآ‪a‬ﺰي ﻟﻴ‪a‬ﺘﻢ‬
‫ﺗﺤ‪aa‬ﺪﻳﺚ ﺑﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت اﻟﺤﺴ‪aa‬ﺎﺑﺎت ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﻓ‪aa‬ﻮري ‪ ،‬ﻓ‪aa‬ﺈذا ﻗ‪aa‬ﺎم زﺑ‪aa‬ﻮن ﻣ‪aa‬ﺎ ﺑﺈﻳ‪aa‬ﺪاع أو‬
‫ﺳﺤﺐ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎ ﻓﺈن ﻣﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت رﺻ‪a‬ﻴﺪﻩ ﻳ‪a‬ﺘﻢ ﺗﺤ‪a‬ﺪﻳﺜﻬﺎ ﻓ‪a‬ﻮرا و ﻟﺘﺤﻘﻴ‪a‬ﻖ ذﻟ‪a‬ﻚ‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺧﻄﻮط ﻣﺆﺟﺮة أو ﺷﺒﻜﺔ آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻗ‪aaa‬ﺪ ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﺑﻌ‪aaa‬ﺾ اﻟﻤﺆﺳﺴ‪aaa‬ﺎت آﻠ‪aaa‬ﻲ اﻟﻨ‪aaa‬ﻮﻋﻴﻦ ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﻤﺤﺎﺳ‪aaa‬ﺒﺔ‬


‫‪ Online‬و ‪ Offline‬وﻓﻘﺎ ﻹﺣﺘﻴﺎﺟﺎت أﻗﺴﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬

‫‪231‬‬
‫هﻨ‪aa‬ﺎك ﺧﻴ‪aa‬ﺎر ﺁﺧ‪aa‬ﺮ ﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت ‪ WAN‬و ه‪aa‬ﻮ ﻣ‪aa‬ﺎ ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻪ‬
‫‪ Multiplexing‬و ه‪aa‬ﻮ اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﺑﺈﻋ‪aa‬ﺪاد ﺧ‪aa‬ﻂ ﺑﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت واﺣ‪aa‬ﺪ ﺛ‪aa‬ﻢ‬
‫ﻣﺸﺎرآﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﻻﺳﺘﺨﺪام هﺬا اﻟﺨﻂ‪.‬‬

‫و هﺬا ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﻣﺼ‪a‬ﻄﻠﺢ ‪ Multilinking‬و اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﻌﻨ‪a‬ﻲ أن‬


‫ﻋﺪة ﺧﻄﻮط ﺗﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻣﻌﺎ ﻟﺰﻳﺎدة ﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄ‪a‬ﺎق ﻟﺘ‪a‬ﻮﻓﻴﺮ اﺗﺼ‪a‬ﺎل‬
‫أﺳﺮع‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫هﻨ‪aa‬ﺎك ﻧﻮﻋ‪aa‬ﺎن رﺋﻴﺴ‪aa‬ﻴﺎن ﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت ﺧﻄ‪aa‬ﻮط اﻟﻬ‪aa‬ﺎﺗﻒ اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴ‪aa‬ﺔ و‬


‫هﻤﺎ ‪ Dial-up :‬و اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺆﺟﺮة‪.‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴ‪aa‬ﻢ اﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت اﻟﻤﺤﺎﺳ‪aa‬ﺒﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ ‪ Online‬و ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻮط‬


‫اﻟﻤﺆﺟﺮة ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم ‪ Offline‬اﺗﺼﺎﻻت ‪.Dialup‬‬

‫هﻨﺎك ﻣﺼﻄﻠﺤﺎن ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﺎن ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺧﻴ‪a‬ﺎرات إﺿ‪a‬ﺎﻓﻴﺔ ﻟﻺﺗﺼ‪a‬ﺎل‬


‫اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻲ ﻟﺸﺒﻜﺎت ‪ WAN‬و هﻤﺎ ‪ Multiplexing‬و ‪.Multilinking‬‬

‫ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ إن ﺷ‪a‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪a‬ﻮان ﻣﺒ‪a‬ﺎدئ اﻹرﺳ‪a‬ﺎل ﻓ‪a‬ﻲ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ ‪ :‬ﺛﺎﻧﻴﺎ اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪232‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ و اﻟﻌﺸﺮون‬

‫ﻣﺒﺎدئ اﻹرﺳﺎل ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺮح ﻣﻔﻬﻮم ‪.Pulse Code Modulation‬‬

‫‪ -3‬وﺻﻒ ﻟﺨﺪﻣﺎت ‪.T1, E1, T3, Switched 56‬‬

‫‪ -4‬وﺻﻒ ل ‪ DS-0‬و ‪ DS-1‬آﺄﺟﺰاء ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺔ ‪.T1‬‬

‫‪ -5‬ﺷﺮح ﻟﺪور ‪ CSU‬و ‪ DSU‬ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ‪.T1‬‬

‫ﻣ‪aaa‬ﻊ أن ﺑﻌ‪aaa‬ﺾ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aaa‬ﻮﺗﺮ ﻣ‪aaa‬ﺎ زاﻟ‪aaa‬ﺖ ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aaa‬ﺔ‬


‫اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل أن اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺑﺪأت ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺳ‪a‬ﻌﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻹﻧﺘﺸﺎر‪.‬‬

‫ﺗﻘ‪aa‬ﺪم اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻮط اﻟﺮﻗﻤﻴ‪aa‬ﺔ ﻧﻘ‪aa‬ﻼ أﺳ‪aa‬ﺮع و أآﺜ‪aa‬ﺮ أﻣﻨ‪aa‬ﺎ و ﺧﻠ‪aa‬ﻮًا ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫اﻷﺧﻄﺎء ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﺨﻄ‪a‬ﻮط اﻟﺮﻗﻤﻴ‪a‬ﺔ ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ‪ Point to Point‬و ه‪a‬ﻲ ﻋﺒ‪a‬ﺎرة‬


‫ﻋﻦ ﺧﻄﻮط رﻗﻤﻴ‪a‬ﺔ ﻳ‪a‬ﺘﻢ اﺳ‪a‬ﺘﺌﺠﺎرهﺎ ﻣ‪a‬ﻦ ﺷ‪a‬ﺮآﺎت اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل و ﺗﺼ‪a‬ﻞ ﺑ‪a‬ﻴﻦ‬
‫ﻣﻮﻗ‪aaa‬ﻊ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤﺮﺳ‪aaa‬ﻠﺔ و اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﻘﺒﻠﺔ و ﻳﻜ‪aaa‬ﻮن اﻹرﺳ‪aaa‬ﺎل ﻓ‪aaa‬ﻲ‬
‫اﻹﺗﺠﺎهﻴﻦ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ‪.Fullduplex‬‬

‫اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻻ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﻣﻮدم ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل و ﺑ‪a‬ﺪﻻ‬


‫ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺮﺳﻞ ﻣﻦ ﺟﺴﺮ أو ﻣﻮﺟﻪ ﻣ‪a‬ﻦ ﺧ‪a‬ﻼل ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻳﺴ‪a‬ﻤﻰ‬
‫وﺣ‪aa‬ﺪة ﺧﺪﻣ‪aa‬ﺔ اﻟﻘﻨ‪aa‬ﺎة \وﺣ‪aa‬ﺪة ﺧﺪﻣ‪aa‬ﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت أو ‪Channel Service‬‬

‫‪233‬‬
‫)‪ Unit/Data Service Unit (CSU/DSU‬و ﻣﻬﻤ‪a‬ﺔ ه‪a‬ﺬا اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز‬
‫ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻹﺷﺎرت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻰ إﺷﺎرات رﻗﻤﻴﺔ ﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ‬
‫‪ Synchronous‬و ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻘﻄﺒﻴﺔ ‪.Bipolar‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻗﺪ ﺗﺮﻏﺐ ﺑﺄن ﺗﺤﻤﻞ ﺷﺒﻜﺘﻚ اﻟﺼﻮت و اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻧﻔ‪a‬ﺲ‬


‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬و ﺣﻴﺚ أن اﻟﺼﻮت ﻳﻌﺘﺒﺮ إﺷﺎرات ﺗﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ﻓﻼ ﺑﺪ أوﻻ‬
‫ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ اﻟﻰ إﺷﺎرات رﻗﻤﻴﺔ ﻟﻴﺘﺴﻨﻰ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫هﺬا اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﻦ اﻹﺷﺎرات اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ اﻟﻰ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻳﺴﻤﻰ ‪Pulse‬‬


‫)‪ Code Modulation (PCM‬و هﻮ ﻳﻤﺮ ﺑﺜﻼث ﻣﺮاﺣﻞ‪:‬‬

‫‪ -1‬أﺧﺬ ﻋﻴﻨﺎت ‪.Sampling‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺜﺒﻴﺖ اﻟﻘﻴﻢ ‪.Quantizing‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺘﺮﻣﻴﺰ ‪.Encoding‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ‪aa‬ﺔ اﻷوﻟ‪aa‬ﻰ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ أﺧ‪aa‬ﺬ ﻋﻴﻨ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ اﻹﺷ‪aa‬ﺎرة اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴ‪aa‬ﺔ‬


‫ﻋﻠﻰﻓﺘ‪aa‬ﺮات ﻣﻨﺘﻈﻤ‪aa‬ﺔ ‪ ،‬و آﻠﻤ‪aa‬ﺎ آ‪aa‬ﺎن ﻣﻌ‪aa‬ﺪل أﺧ‪aa‬ﺬ اﻟﻌﻴﻨ‪aa‬ﺎت أآﺒ‪aa‬ﺮ آﻠﻤ‪aa‬ﺎ آ‪aa‬ﺎن‬
‫ﺗﻤﺜﻴﻞ اﻹﺷﺎرة اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ أﻓﻀﻞ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪234‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺮﻳﺐ ﻗﻴﻢ اﻟﻌﻴﻨﺎت اﻟﻤﺄﺧﻮذة ﻣﻦ اﻹﺷﺎرة‬
‫اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ اﻟﻰ أﻗﺮب ﻋﺪد ﺻﺤﻴﺢ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ‪aa‬ﺔ اﻷﺧﻴ‪aa‬ﺮة ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳ‪aa‬ﻞ اﻟﻘ‪aa‬ﻴﻢ اﻟﻌﺪدﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﺼ‪aa‬ﺤﻴﺤﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺸﺮي اﻟﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ )اﻟﻤﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺻﻔﺮ و واﺣﺪ( ﻟﻴﺘﻢ ﺑﺜﻬﺎ‬
‫آﺈﺷﺎرات رﻗﻤﻴﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪235‬‬
‫آ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﺖ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻳﺤﺘ‪aa‬ﻮي إﻣ‪aa‬ﺎ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﻘﻴﻤ‪aa‬ﺔ ﺻ‪aa‬ﻔﺮ أو اﻟﻘﻴﻤ‪aa‬ﺔ‬
‫واﺣﺪ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ آﻞ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻦ ﻗﻴﻢ اﻟﻌﻴﻨﺎت اﻟﻤﺄﺧﻮذة و اﻟﻤﻘﺮﺑ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ أﻗ‪a‬ﺮب‬


‫ﻋﺪد ﺻﺤﻴﺢ ﻳﺴﺘﺨﺪم ‪ 8‬ﺑﺖ )‪ 8‬ﺑﺖ ﻳﺴﺎوي ‪ 1‬ﺑﺎﻳﺖ(‪.‬‬

‫ﻟﻨﻠﻖ ﻧﻈﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ‪ ، T1‬و اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم زوﺟ‪a‬ﻴﻦ‬


‫ﻣﻦ اﻷﺳﻼك ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﺗﺼ‪a‬ﺎل ﺑﺎﺗﺠ‪a‬ﺎهﻴﻦ ﻓ‪a‬ﻲ ﻧﻔ‪a‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪a‬ﺖ ‪ ،‬ﻓﺄﺣ‪a‬ﺪ اﻷزواج‬
‫ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻺرﺳﺎل و اﻟﺰوج اﻵﺧﺮ ﻟﻺﺳﺘﻘﺒﺎل‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪236‬‬
‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ﺧﻄ‪aa‬ﻮط ‪ T1‬ه‪aa‬ﻲ اﻷآﺜ‪aa‬ﺮ ﺷ‪aa‬ﻴﻮﻋﺎ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻮط اﻟﺮﻗﻤﻴ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ و هﻲ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻧﻘﻞ اﻟﺼﻮت و اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﺗﺼ‪aa‬ﻞ ﺳ‪aa‬ﻌﺔ اﻟﻨﻄ‪aa‬ﺎق ﻓ‪aa‬ﻲ ﺧﻄ‪aa‬ﻮط ‪ T1‬اﻟ‪aa‬ﻰ ‪ 1.544‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aa‬ﺖ ﻓ‪aa‬ﻲ‬


‫اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ و ه‪aa‬ﻲ ﻣﻘﺴ‪aa‬ﻤﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ ‪ 24‬ﻗﻨ‪aa‬ﺎة ﻇﺎهﺮﻳ‪aa‬ﺔ و آ‪aa‬ﻞ ﻗﻨ‪aa‬ﺎة ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 64‬آﻴﻠﻮﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﺧﻄ‪a‬ﻮط ‪ T1‬ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻮﻻﻳ‪a‬ﺎت اﻟﻤﺘﺤ‪a‬ﺪة و اﻟﻴﺎﺑ‪a‬ﺎن و ﺟﻨ‪a‬ﻮب‬


‫أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻓﻘﻂ أﻣﺎ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ هﺬﻩ اﻟﺪول ﻓﺘﺴﺘﺨﺪم ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪ E1‬و‬
‫هﻲ ﻣﻜﻮﻧ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ ‪ 32‬ﻗﻨ‪a‬ﺎة و ﺗﺼ‪a‬ﻞ ﺳ‪a‬ﻌﺔ اﻟﻨﻄ‪a‬ﺎق اﻟﻜﺎﻣﻠ‪a‬ﺔ ﻟﻬ‪a‬ﺎ اﻟ‪a‬ﻰ ‪2.048‬‬
‫ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬و ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺨﻄﻮط ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻗﻨﺎﺗﺎن ﻟﺤﻤﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت‬
‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﺨﻄﻮط اﻷﺧﺮى ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﺳﺘﺌﺠﺎر ﺧﻂ ‪ T1‬آﺎﻣﻞ أو ﺟﺰء ﻣﻨﻪ ‪ ،‬ﻳﺴﻤﻰ آﻞ ﺟ‪a‬ﺰء‬


‫)‪ Fractional T1 (FT1‬و ﺗﻜﻮن ﺳﻌﺔ ﻧﻄﺎﻗ‪a‬ﻪ ‪ 64‬آﻴﻠﻮﺑ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ‬
‫أو ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﻟﻬﺬا اﻟﺮﻗﻢ‪.‬‬

‫‪237‬‬
‫أﻣ‪aa‬ﺎ ﺧﺪﻣ‪aa‬ﺔ ‪ T3‬ﻓﺘ‪aa‬ﻮﻓﺮ ﺧﻄ‪aa‬ﻮط رﻗﻤﻴ‪aa‬ﺔ ﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺼ‪aa‬ﻮت واﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت‬
‫ﺑﺴ‪aaa‬ﺮﻋﺔ ﺗﺘ‪aaa‬ﺮاوح ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ ‪ 6‬و ‪ 45‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aaa‬ﺖ ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aaa‬ﺔ ‪ ،‬و ﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aaa‬ﻦ‬
‫اﺳﺘﺨﺪام ﺧﻂ ‪ T3‬ﻟﻴﺤﻞ ﻣﺤﻞ ﻋﺪة ﺧﻄﻮط ‪.T1‬‬

‫أﻣﺎ ﺧﺪﻣﺔ ‪ Switched 56‬ﻓﺘﻮﻓﺮ ﺳﺮﻋﺔ اﺗﺼﺎل ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪56‬‬


‫آﻴﻠﻮﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬و هﻲ أﻗﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ و ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻋﻨ‪a‬ﺪ اﻟﻄﻠ‪a‬ﺐ و ﻻ داﻋ‪a‬ﻲ‬
‫ﻹﺳ‪aaa‬ﺘﺌﺠﺎرهﺎ ‪ ،‬و آ‪aaa‬ﻞ ﺟﻬ‪aaa‬ﺎز ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟﺨﺪﻣ‪aaa‬ﺔ ﻳﺤﺘ‪aaa‬ﺎج اﻟ‪aaa‬ﻰ ﺟﻬ‪aaa‬ﺎز‬
‫‪ CSU/DSU‬و اﻟ‪aaa‬ﺬي ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﻟﻺﺗﺼ‪aaa‬ﺎل ﺑ‪aaa‬ﺎﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻷﺧ‪aaa‬ﺮى ﻟﺨﺪﻣ‪aaa‬ﺔ‬
‫‪.Switched 56‬‬

‫ﻋﻨﺪ اﺳﺘﺨﺪام ﺧﺪﻣﺔ ‪ T1‬ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺼﻮت ﻓﺈن ﺳﻌﺔ ﻧﻄﺎق ‪ T1‬ﺗﻘﺴﻢ‬


‫اﻟ‪a‬ﻰ ‪ 24‬ﻗﻨ‪aa‬ﺎة ﺻ‪aa‬ﻮﺗﻴﺔ و ﻣﻌ‪aa‬ﺪل اﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ ﻟﻜ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻘﻨ‪aa‬ﻮات ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻪ‬
‫‪.DS-0 Link‬‬

‫ﻳﻘ‪a‬ﻮم ‪ DS-0 Link‬ﺑﺄﺧ‪a‬ﺬ ﻣ‪a‬ﺎ ﻣﻌﺪﻟ‪a‬ﻪ ‪ 8000‬ﻋﻴﻨ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻹﺷ‪a‬ﺎرة‬


‫اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻮاﺣﺪة أي ﺑﺘﺮدد ‪ 8‬آﻴﻠﻮهﻴﺮﺗﺰ و ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻠ‪a‬ﻢ أن آ‪a‬ﻞ‬
‫ﻋﻴﻨ‪aa‬ﺔ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﻤﺜﻴﻠﻬ‪aa‬ﺎ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ‪ 8‬ﺑ‪aa‬ﺖ إذًا ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﻌ‪aa‬ﺪل اﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ آ‪aa‬ﻞ ﻗﻨ‪aa‬ﺎة‬
‫ﺻﻮﺗﻴﺔ ‪ 64000‬ﺑﺖ أو ‪ 64‬آﻴﻠﻮﺑﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻮﻻﻳ‪a‬ﺎت اﻟﻤﺘﺤ‪a‬ﺪة‬
‫آﻞ ﻗﻨﺎة ﺻﻮﺗﻴﺔ ﺗﻨﻘﻞ ‪ 56‬آﻴﻠﻮ ﺑﺖ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ ﺑﻴﻨﻤ‪a‬ﺎ اﻟﻤﻘ‪a‬ﺪار‬
‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻣﻦ ‪ 64‬آﻴﻠﻮ ﺑﺖ أي ‪ 8‬آﻴﻠﻮﺑﺖ ﻓﻴﺴﺘﺨﺪم ﻟﻨﻘ‪a‬ﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت اﻟ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻨﺎة‪.‬‬

‫ﺗﺘﻜ‪aa‬ﻮن )‪ Digital Signal level 1 (DS-1‬ﻣ‪aa‬ﻦ ‪ 24‬ﻗﻨ‪aa‬ﺎة‬


‫‪ DS-0‬أي ‪ 1.544‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ و ه‪a‬ﺬﻩ ه‪a‬ﻲ ﺳ‪a‬ﻌﺔ اﻟﻨﻄ‪a‬ﺎق اﻟﻜﻠﻴ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻟﺨﻂ ‪.T1‬‬

‫ﻳ‪aa‬ﺘﻢ اﻟ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘﻮزﻳ‪aa‬ﻊ ﺳ‪aa‬ﻌﺔ ﻧﻄ‪aa‬ﺎق ﺧﻄ‪aa‬ﻮط ‪ T1‬ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺟﻬ‪aa‬ﺎز‬


‫ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ )‪ Network Resource Manager (NRM‬و ه‪aa‬ﻮ ﻳﻘ‪aa‬ﻮم‬
‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺒﻬﺎ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ T1‬ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ‪ Multiplexing‬ﻟﺘﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟﻤﻘ‪aa‬ﺪﻣﻲ‬


‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺑﺤﻤﻞ أآﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻟﻤﺔ ﻋﺒﺮ ﺳﻠﻚ واﺣﺪ‪.‬‬

‫‪238‬‬
‫ﺗﻘ‪a‬ﻮم ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ‪ Multiplexing‬ﺑﺠﻤ‪a‬ﻊ ﻋ‪a‬ﺪة إﺷ‪a‬ﺎرات ﻣ‪a‬ﻦ ﻣﺼ‪a‬ﺎدر‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ داﺧﻞ ﺟﻬﺎز ﻳﺴﻤﻰ ‪ Multiplexer‬و اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻣﻌ‪a‬ﺎ‬
‫ﻟﺘﺒ‪aaa‬ﺚ ﺧ‪aaa‬ﻼل ﺳ‪aaa‬ﻠﻚ واﺣ‪aaa‬ﺪ و ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﻄ‪aaa‬ﺮف اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﻘﺒﻞ ﻳ‪aaa‬ﺘﻢ اﻷﻣ‪aaa‬ﺮ ﺑﺸ‪aaa‬ﻜﻞ‬
‫ﻣﻌﻜﻮس‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ ﺗﺠﻤﻴ‪aa‬ﻊ ﻋ‪aa‬ﺪة ﺧﻄ‪aa‬ﻮط ‪ T1‬ﻟﻠﺤﺼ‪aa‬ﻮل ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻣﻌ‪aa‬ﺪﻻت‬


‫إرﺳﺎل ﻋﺎﻟﻴﺔ و هﻨﺎك أرﺑﻊ أﻧﻮاع ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ ﻣﻌﺎ ‪:‬‬

‫‪.Digital Signal Level 1C (DS-1C) -1‬‬

‫‪Digital Signal Level 2-Facility (DS-2) -2‬‬

‫‪Digital Signal Level 3-Facility (DS-3) -3‬‬

‫‪Digital Signal Level 4-Facility (DS-4) -4‬‬

‫و ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ آﻞ ﻧﻮع أﻧﻈﺮ اﻟﻰ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪239‬‬
‫ﻓ‪aa‬ﺎﻟﻨﻮع اﻷول ‪ DS-1C‬ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻧﻈ‪aa‬ﺎم اﻟﺤﻤ‪aa‬ﻞ ‪ T1C‬و ﻳﺘﻜ‪aa‬ﻮن‬
‫ﻣﻦ ﻗﻨﺎﺗﻲ ‪ T1‬و ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ ‪ 48‬ﻗﻨﺎة ﺻﻮﺗﻴﺔ وﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬
‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ 3.152‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻟﺜ‪aa‬ﺎﻧﻲ ‪ DS-2‬ﻓﻴﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻧﻈ‪aa‬ﺎم اﻟﺤﻤ‪aa‬ﻞ ‪ T2‬و ﻳﺘﻜ‪aa‬ﻮن‬


‫ﻣ‪aa‬ﻦ ‪ 4‬ﻗﻨ‪aa‬ﻮات ‪ T1‬و ﻗ‪aa‬ﺎدر ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺣﻤ‪aa‬ﻞ ‪ 96‬ﻗﻨ‪aa‬ﺎة ﺻ‪aa‬ﻮﺗﻴﺔ و ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ 6,312‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ DS-3‬ﻓﻴﺴﺘﺨﺪم ﻧﻈﺎم اﻟﺤﻤﻞ ‪ T3‬و ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ‬


‫‪ 28‬ﻗﻨﺎة ‪ T1‬و ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ ‪ 672‬ﻗﻨﺎة ﺻﻮﺗﻴﺔ وﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬
‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ 44,736‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻨﻮع اﻟﺮاﺑﻊ ‪ DS-4‬ﻓﻴﺴﺘﺨﺪم ﻧﻈﺎم اﻟﺤﻤﻞ ‪ T4‬و ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ‬


‫‪ 168‬ﻗﻨ‪aa‬ﺎة ‪ T1‬و ﻗ‪aa‬ﺎدر ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺣﻤ‪aa‬ﻞ ‪ 4032‬ﻗﻨ‪aa‬ﺎة ﺻ‪aa‬ﻮﺗﻴﺔ و ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ 274,760‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺒﻞ ﺑﺚ إﺷﺎرات اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺮﻗﻤﻴ‪a‬ﺔ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺧﻄ‪a‬ﻮط ‪ T1‬ﻳﺠ‪a‬ﺐ أن‬


‫ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎز ‪ Multiplexer‬أو ‪. Mux‬‬
‫ﺗﻨﺘﻘﻞ إﺷﺎرات اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ اﻟﺮﻗﻤﻴ‪a‬ﺔ أﺣﺎدﻳ‪a‬ﺔ اﻟﻘﻄﺒﻴ‪a‬ﺔ ‪Unipolar‬‬
‫ﺧ‪aaaa‬ﻼل وﺻ‪aaaa‬ﻠﺔ ‪ RS-232C‬اﻟ‪aaaa‬ﻰ ‪ Multiplexer‬ﻟﻴ‪aaaa‬ﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬ‪aaaa‬ﺎ اﻟ‪aaaa‬ﻰ‬
‫إﺷ‪aa‬ﺎرات ﺛﻨﺎﺋﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﻘﻄﺒﻴ‪aa‬ﺔ ‪ Bipolar‬و ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ذﻟ‪aa‬ﻚ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﻣﻜ‪aa‬ﻮن داﺧ‪aa‬ﻞ‬
‫‪ Multiplexer‬ﻳﺴ‪a‬ﻤﻰ )‪ Digital Service Unit (DSU‬و ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ‬
‫هﺬﻩ اﻹﺷﺎرات ‪.DS-1 Signals‬‬

‫‪240‬‬
‫أﻣ‪a‬ﺎ )‪ Channel Service Unit (CSU‬ﻓﻴﻘ‪a‬ﺪم واﺟﻬ‪a‬ﺔ ﺑ‪a‬ﻴﻦ‬
‫‪ DSU‬و ﻣﻘﺪم اﻟﺨﺪﻣﺔ ‪.Service Provider‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻘﺪم اﻟﺨﺪﻣ‪a‬ﺔ ه‪a‬ﻮ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺌﻮل ﻋ‪a‬ﻦ ﺻ‪a‬ﻴﺎﻧﺔ أﺟﻬ‪a‬ﺰة و ﻣﻌ‪a‬ﺪات‬


‫اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻹﺧﺘﺒﺎر اﻹرﺳﺎل اﻟﺮﻗﻤﻲ و اﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻦ ﺧﻠﻮﻩ ﻣ‪a‬ﻦ أي ﻣﺸ‪a‬ﺎآﻞ ﻳ‪a‬ﺘﻢ‬


‫إﺟﺮاء ﺑﻀﻌﺔ اﺧﺘﺒﺎرات ‪ Loopback‬و اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺧﻼﻟﻬ‪a‬ﺎ إرﺳ‪a‬ﺎل إﺷ‪a‬ﺎرة‬
‫آﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺨﻂ اﻟﻰ ﺟﻤﻴ‪a‬ﻊ اﻟﻤﻜﻮﻧ‪a‬ﺎت ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ ﻣﺘﺴﻠﺴ‪a‬ﻞ ﻓ‪a‬ﺈذا اﺳ‪a‬ﺘﺠﺎب‬
‫اﻟﺠﻬﺎز أو اﻟﻤﻜﻮن ﻟﻬﺬﻩ اﻹﺷﺎرة ﻓﻬﻮ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ و ﻳﺘﻢ اﻹﻧﺘﻘﺎل اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺬي ﻳﻠﻴﻪ اﻟﻰ أن ﻳﻌﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻻ ﻳﺴ‪a‬ﺘﺠﻴﺐ ﻟﻺﺷ‪a‬ﺎرة ﻓﻴﻌ‪a‬ﺮف‬
‫أﻧﻪ هﻮ اﻟﻤﺴﺒﺐ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫أﻧ‪aa‬ﻮاع ﺧﻄ‪aa‬ﻮط ‪ T1‬اﻷوﻟ‪aa‬ﻰ آ‪aa‬ﺎن ﻋﻠﻴﻬ‪aa‬ﺎ اﻟﻤ‪aa‬ﺮور ﻋﺒ‪aa‬ﺮ ﻣﺒ‪aa‬ﺪﻻت‬


‫ﺗﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ‪ Analog Switches‬ﻗﺒﻞ أن ﺗﺼﻞ اﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻠﺔ ﻟﻬ‪a‬ﺬا‬
‫آﺎن ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﺟﻬﺎز ﻳﺴﻤﻰ ‪Compressor/Decompressor‬‬
‫)‪ (Codec‬ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻓﻲ آﻞ وﺻﻠﺔ رﻗﻤﻴﺔ ﻟﻴﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺑﻴﻦ اﻹﺷ‪a‬ﺎرات‬
‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ و اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﺘﻜﻮن رﻗﻤﻴﺔ ﻣﻦ أوﻟﻬﺎ اﻟﻰ ﺁﺧﺮهﺎ‪.‬‬

‫‪241‬‬
‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺧﺪﻣ‪a‬ﺔ ‪ T1‬اﻟﺮﻗﻤﻴ‪a‬ﺔ ﻟﻨﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و اﻟﺼ‪a‬ﻮت و اﻟﻔﻴ‪a‬ﺪﻳﻮ‬


‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ 1,544‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺸﺒﻴﻬﺔ ﺑﻬﺎ و اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﺧﺎرج اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة و‬


‫اﻟﻴﺎﺑﺎن و ﺟﻨﻮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻓﻬﻲ ‪.E1‬‬

‫هﻨﺎك ﻋ‪a‬ﺪة ﺧ‪a‬ﺪﻣﺎت رﻗﻤﻴ‪a‬ﺔ ﻧﺎﺗﺠ‪a‬ﺔ ﻋ‪a‬ﻦ ﺗﺠﻤﻴ‪a‬ﻊ ﻋ‪a‬ﺪة ﺧﻄ‪a‬ﻮط ‪T1‬‬
‫هﻲ ‪ T-1C‬و ‪ T2‬و ‪ T3‬و ‪.T4‬‬

‫ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ إن ﺷ‪a‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪a‬ﻮان ﻣﺒ‪a‬ﺎدئ اﻹرﺳ‪a‬ﺎل ﻓ‪a‬ﻲ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ ‪ :‬ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬دواﺋﺮ اﻟﺘﺒﺪﻳﻞ‪.‬‬

‫‪242‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﻼﺛﻮن‬

‫ﻣﺒﺎدئ اﻹرﺳﺎل ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬دواﺋﺮ اﻟﺘﺒﺪﻳﻞ‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺷﺮح ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‪.Circuit-Switching‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺮح ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‪.Message-Switching‬‬

‫‪ -3‬ﺷﺮح ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‪.Packet-Switching‬‬

‫‪ -4‬ﺷ‪aa‬ﺮح ﻟﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ X.25‬ﻓ‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﺗﺒ‪aa‬ﺪﻳﻞ اﻟﺤ ‪a‬ﺰم‬


‫‪.Packet-Switching‬‬

‫ﺗﻘﻮم أﻧﻈﻤﺔ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣﺒ‪a‬ﺪأ ﺗ‪a‬ﻮﻓﻴﺮ إﺗﺼ‪a‬ﺎل ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ و‬


‫اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ و ه‪aa‬ﺬا ﻳﻨﻄﺒ‪aa‬ﻖ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت اﻟﺼ‪aa‬ﻮﺗﻴﺔ آﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﻨﻄﺒ‪aa‬ﻖ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫إﺗﺼﺎﻻت اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﻣﻬﻤﺎ آﺎن وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﺗﻮﻓﺮ‬


‫ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﻣﻜﺎﻟﻤ‪a‬ﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ ﺑﻴ‪a‬ﻨﻬﻢ‬
‫و ﻳﺘﻢ هﺬا ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻋﻨﺪ ﻧﻘﺎط اﻹﻟﺘﻘﺎء‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﺛ‪a‬ﻼث وﺳ‪a‬ﺎﺋﻞ ﻟﺘﺒ‪a‬ﺪﻳﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ‪ Switching Data‬ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪:‬‬

‫‪.Circuit-Switching -1‬‬

‫‪.Message-Switching -2‬‬

‫‪.Packet-Switching -3‬‬

‫‪243‬‬
‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻷوﻟ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﺒﻴﻬﺔ ﺑﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ اﻟﻬ‪a‬ﺎﺗﻒ ‪ ،‬ﻓﻌﻨ‪a‬ﺪﻣﺎ ﺗﺠ‪a‬ﺮي اﺗﺼ‪a‬ﺎﻻ‬
‫هﺎﺗﻔﻴﺎ ﻓﺈن اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﺨﺼ‪a‬ﺺ ﻗﻨ‪a‬ﺎة ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎﻟﻤ‪a‬ﺔ ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﺣﺼ‪a‬ﺮﻳﺎ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﻗﺒﻠﻚ‪.‬‬

‫ﻋﻨ‪aa‬ﺪ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ‪ Circuit-Switching‬ﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻓ‪aa‬ﺈن ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬


‫آﻠ‪aa‬ﻲ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎزﻳﻦ اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ و اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ أن ﻳﻜﻮﻧ‪aa‬ﺎ ﻣﺘﻔ‪aa‬ﺮﻏﻴﻦ ﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت‬
‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺘﻢ إﻧﺸﺎء ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻣﺆﻗﺖ ﻣﻦ اﻟ‪a‬ﺪواﺋﺮ ﻣ‪a‬ﻦ ﻧﻘﻄ‪a‬ﺔ اﻟ‪a‬ﻰ أﺧ‪a‬ﺮى‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ و ﻳﺘﻢ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ هﺬﻩ اﻟﺪواﺋﺮ ﻣﻌﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ ﺗﺒ‪a‬ﺪﻳﻞ‪،‬‬
‫وﻳﺘﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻹﺗﺼﺎل ﻓﻮر اﻹﻧﺘﻬ‪a‬ﺎء ﻣ‪a‬ﻦ ﻓﺘ‪a‬ﺮة ﺻ‪a‬ﻐﻴﺮة ﻟﻺﻋ‪a‬ﺪاد‪ ،‬و ﺗﻜ‪a‬ﻮن‬
‫ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ ﺛﺎﺑﺘﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺗ‪aa‬ﻮﻓﺮ أﻧﻈﻤ‪aa‬ﺔ ‪ Circuit-Switching‬اﻟﺨﺼ‪aa‬ﺎﺋﺺ و اﻟﻤﻤﻴ‪aa‬ﺰات‬


‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﻐ‪aa‬ﺮﻳﻢ اﻟﻌﻜﺴ‪aa‬ﻲ ‪ Reverse Charging‬أو ﺗﺤﻮﻳ‪aa‬ﻞ ﻗﻴﻤ‪aa‬ﺔ‬


‫اﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮف اﻵﺧﺮ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺔ ‪.Call Redirect‬‬

‫‪ -3‬ﻣﻜﺎﻟﻤﺎت واردة ﻓﻘﻂ ‪.Incoming Calls only‬‬

‫‪ -4‬ﻣﻜﺎﻟﻤﺎت ﺻﺎدرة ﻓﻘﻂ ‪.Outgoing Calls Only‬‬

‫‪ -5‬إﻏﻼق ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﻄﻠﺐ ‪.‬‬

‫‪244‬‬
‫‪ -6‬إﺗﺼﺎل ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻔﺮغ ‪.Connect when free‬‬

‫أﻣﺎ ﻋﻴﻮب هﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻓﺘﺘﻤﺜﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣ‪aa‬ﻊ زﻳ‪aa‬ﺎدة ﺣﺮآ‪aa‬ﺔ اﻟﻤ‪aa‬ﺮور ﻋﺒ‪aa‬ﺮ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪aa‬ﺈن ﻣﻌ‪aa‬ﺪﻻت ﻧﻘ‪aa‬ﻞ‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺼﺒﺢ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ أي ﺗﻘﻞ ﺳﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬إذا آﺎن اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺸﻐﻮﻻ أو آﺎﻧﺖ دواﺋ‪a‬ﺮ اﻟﺘﺒ‪a‬ﺪﻳﻞ‬


‫ﻣﺰدﺣﻤ‪aa‬ﺔ ﻓ‪aa‬ﺈن ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ اﻹﻧﺘﻈ‪aa‬ﺎر رﺑﻤ‪aa‬ﺎ ﻃ‪aa‬ﻮﻳﻼ اﻟ‪aa‬ﻰ أن‬
‫ﻳﻔﺮغ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ أو دواﺋﺮ اﻟﺘﺒﺪﻳﻞ‪.‬‬

‫‪ -3‬و ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻌﻴ‪a‬ﺐ اﻷﺳﺎﺳ‪a‬ﻲ ه‪a‬ﻮ أن ه‪a‬ﺬا اﻟﻨﻈ‪a‬ﺎم ﻳﺨﺼ‪a‬ﺺ ﻗﻨ‪a‬ﺎة‬


‫ﻟﻺﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎزﻳﻦ ﺑﻐ‪aa‬ﺾ اﻟﻨﻈ‪aa‬ﺮ ﻋ‪aa‬ﻦ آﻤﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ‬
‫إرﺳ‪aa‬ﺎﻟﻬﺎ ﻋﺒ‪aa‬ﺮ اﻟﻘﻨ‪aa‬ﺎة ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﻌﻨ‪aa‬ﻲ ﺳ‪aa‬ﻮء اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﻟﺴ‪aa‬ﻌﺔ اﻟﻨﻄ‪aa‬ﺎق ﻓﻘ‪aa‬ﺪ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ‬
‫اﻹﺗﺼﺎل ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ و ﻟﻜﻦ دون إرﺳﺎل أي ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻋﻠ‪aaaa‬ﻰ اﻟﺠﻬ‪aaaaa‬ﺎزﻳﻦ اﻟﻤﺮﺳ‪aaaaa‬ﻞ و اﻟﻤﺴ‪aaaa‬ﺘﻘﺒﻞ اﺳ‪aaaaa‬ﺘﺨﺪام ﻧﻔ‪aaaaa‬ﺲ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻹﺗﺼﺎل ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫أﻣ‪aaaa‬ﺎ ﻓ‪aaaa‬ﻲ ﻧﻈ‪aaaa‬ﺎم ‪ ، Message-Switching‬ﻓﺈﻧ‪aaaa‬ﻪ ﻟ‪aaaa‬ﻴﺲ ﻣ‪aaaa‬ﻦ‬


‫اﻟﻀﺮورة ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮﺳﻞ و اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ أن ﻳﻜﻮﻧﺎ ﻣﺘﺼﻠﻴﻦ ﻓ‪a‬ﻲ ﻧﻔ‪a‬ﺲ‬
‫اﻟﻮﻗ‪a‬ﺖ و ﺑ‪a‬ﺪﻻ ﻣ‪a‬ﻦ ذﻟ‪a‬ﻚ ﻓ‪a‬ﺈن اﻟﺮﺳ‪a‬ﺎﺋﻞ ﺗﻨﺘﻘ‪a‬ﻞ ﺑﻴﻨﻬﻤ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻮﻗ‪a‬ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ‪a‬ﺐ‬
‫ﻟﻜﻠﻴﻬﻤ‪aa‬ﺎ ‪ ،‬آﻤ‪aaa‬ﺎ أﻧ‪aaa‬ﻪ ﻟﻴﺴ‪aaa‬ﺖ هﻨ‪aaa‬ﺎك ﺣﺎﺟ‪aa‬ﺔ ﻟﺘﺨﺼ‪aaa‬ﻴﺺ ﻗﻨ‪aaa‬ﺎة إﺗﺼ‪aaa‬ﺎل ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ‬
‫اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻟﻜﻲ ﻧﻔﻬﻢ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻞ هﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻨﻔﺘﺮض أﻧﻚ ﺗﺮﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﺎ‬
‫اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﻜﻠﻴ‪aa‬ﺔ ‪ ،‬ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺑﺪاﻳ‪aa‬ﺔ إرﺳ‪aa‬ﺎل اﻟﺮﺳ‪aa‬ﺎﻟﺔ آﻮﺣ‪aa‬ﺪة آﺎﻣﻠ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺟﻬ‪aa‬ﺎزك اﻟ‪aa‬ﻰ‬
‫أﻗﺮب ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻔﺘﺎح ﺗﺒﺪﻳﻞ ‪ ،‬ﻳﻘ‪a‬ﻮم ﻣﻔﺘ‪a‬ﺎح اﻟﺘﺒ‪a‬ﺪﻳﻞ ﺑﻘ‪a‬ﺮاءة ﻋﻨ‪a‬ﻮان اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ و ﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﺒ‪a‬ﺪﻳﻞ‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ ﻓ‪aa‬ﺈذا آ‪aa‬ﺎن اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺎر اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﻨﻘﻄ‪aa‬ﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ ﻣﺸ‪aa‬ﻐﻮﻻ ﻓ‪aa‬ﺈن اﻟﺮﺳ‪aa‬ﺎﻟﺔ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ‬
‫ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺬاآﺮة اﻟﻰ أن ﻳﻔﺮغ اﻟﻤﺴﺎر و ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ إرﺳﺎل اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ و‬
‫ﻳﻄﻠ‪aaaa‬ﻖ ﻋﻠ‪aaaa‬ﻰ ه‪aaaa‬ﺬﻩ اﻟﻌﻤﻠﻴ‪aaaa‬ﺔ ‪Store-and-Forward Message-‬‬
‫‪ ،Switching‬و ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام هﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻓﺈﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث أي ﻣﺸ‪a‬ﻜﻠﺔ أﺛﻨ‪a‬ﺎء‬

‫‪245‬‬
‫إرﺳﺎل اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺮﺳﻞ إﻋﺎدة إرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺮﺳ‪a‬ﺎﻟﺔ‬
‫‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻳﺘﻢ اﻹﺣﺘﻔﺎظ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻨﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬
‫ﺑﺤﻴﺚ إن ﺣﺼﻠﺖ أي ﻣﺸ‪a‬ﻜﻠﺔ ﻓ‪a‬ﺈن أﻗ‪a‬ﺮب ﻧﻘﻄ‪a‬ﺔ ﻟﻤﻮﻗ‪a‬ﻊ ﺣﺼ‪a‬ﻮل اﻟﻤﺸ‪a‬ﻜﻠﺔ‬
‫ﺗﻘﻮم ﺑﺈﻋﺎدة إرﺳﺎل اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻀﻤﻦ هﺬا اﻟﻨﻈﺎم اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎ أﻣﺜﻞ ﻟﺴﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق و ﻳﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ ﻣﻨﺎﺳ‪a‬ﺒﺎ‬


‫ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺗﻄﺒﻴﻘ‪aa‬ﺎت ﻻ ﺗﺤﺘ‪aa‬ﺎج اﻟ‪aa‬ﻰ اﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﻣﺒﺎﺷ‪aa‬ﺮ أو‬
‫ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻓﻮري ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻋﻴﺐ هﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻴﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ أن اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻟ‪a‬ﻴﺲ ﻟ‪a‬ﻪ أي ﺗﺤﻜ‪a‬ﻢ‬


‫ﻓﻲ ﻣﻮﻋﺪ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹرﺳﺎل ﻓﻲ هﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻻ ﺗﻤﺮ ﺑﻔﺘﺮة إﻋﺪاد و ﻟﻜ‪a‬ﻦ هﻨ‪a‬ﺎك‬


‫وﻗﺖ أدﻧﻰ ﻟﻨﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺮﺳ‪a‬ﺎﻟﺔ ﻋﺒ‪a‬ﺮ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و ﻳﻌﺘﻤ‪a‬ﺪ ه‪a‬ﺬا اﻟﻮﻗ‪a‬ﺖ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺳ‪a‬ﺮﻋﺔ‬
‫اﻟﻮﺻﻼت ﺑﻴﻦ ﻧﻘ‪a‬ﺎط اﻟﺘﺒ‪a‬ﺪﻳﻞ و ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﻮﻗ‪a‬ﺖ اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﻤ‪a‬ﺮ ﻋﻨ‪a‬ﺪ آ‪a‬ﻞ ﻧﻘﻄ‪a‬ﺔ و‬
‫اﻟﺬي ﻳﺘﻢ ﺧﻼﻟﻪ ﻗﺮاءة اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻣ‪a‬ﻦ و اﻟ‪a‬ﻰ اﻟ‪a‬ﺬاآﺮة ﻗﺒ‪a‬ﻞ ﻧﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺮﺳ‪a‬ﺎﻟﺔ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫و ﻣﻦ ﻣﻤﻴﺰات هﺬا اﻟﻨﻈﺎم أﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ أن ﺗﻮﻓﺮ أآﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺴ‪a‬ﺎر‬


‫ﺑﻴﻦ ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ و آﺎن أﺣﺪ هﺬﻳﻦ اﻟﻤﺴﺎرﻳﻦ ﻣﺸﻐﻮﻻ ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ ﺗﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ‬
‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺴﺎر اﻵﺧﺮ‪.‬‬

‫آﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ إﻋﻄﺎء درﺟﺔ ﻷهﻤﻴﺔ و أوﻟﻮﻳﺔ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻢ‬


‫إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻗﺒﻞ رﺳﺎﻟﺔ أﺧﺮى أﻗﻞ أهﻤﻴﺔ و أوﻟﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻨﻈ‪a‬ﺎم اﻷﺧﻴ‪a‬ﺮ وه‪a‬ﻮ ‪ Packet-Switching‬ﻓﻴﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ أﺳ‪a‬ﺮع‬


‫ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‪ ،‬و ﻓﻲ هﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻻ ﺗﺮﺳﻞ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ آﻮﺣ‪a‬ﺪة‬
‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ‪aa‬ﺔ ﺑ‪aa‬ﻞ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﻘﺴ‪aa‬ﻴﻤﻬﺎ اﻟ‪aa‬ﻰ ﺣ‪aa‬ﺰم ﺻ‪aa‬ﻐﻴﺮة و إرﺳ‪aa‬ﺎﻟﻬﺎ و ﻳﻘ‪aa‬ﻮم اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺈﻋﺎدة ﺗﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻷﺻ‪a‬ﻠﻴﺔ ‪ ،‬و ﻳﻀ‪a‬ﺎف اﻟ‪a‬ﻰ آ‪a‬ﻞ‬
‫ﺣﺰﻣﺔ ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺮﺳﻞ و اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ و ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺤﻜﻢ‪.‬‬

‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﻔ‪a‬ﺎﺗﻴﺢ اﻟﺘﺒ‪a‬ﺪﻳﻞ ﻓ‪a‬ﻲ ه‪a‬ﺬا اﻟﻨﻈ‪a‬ﺎم اﺳ‪a‬ﻢ ﻣﻌ‪a‬ﺪات اﺗﺼ‪a‬ﺎل‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت )‪ ، Data Communication Equipment(DCE‬و ﺣﻴﺚ‬

‫‪246‬‬
‫أن ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻳ‪a‬ﺘﻢ إرﺳ‪a‬ﺎﻟﻬﺎ ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ ﻣﻨﻔﺼ‪a‬ﻞ ﻓ‪a‬ﺈن آ‪a‬ﻞ ﺣﺰﻣ‪a‬ﺔ ﻗ‪a‬ﺪ ﺗﺴ‪a‬ﻠﻚ‬
‫ﻣﺴﺎرا ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺼﻞ اﻟﻰ وﺟﻬﺘﻬﺎ و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺰم‬
‫ﻗﺒ‪aa‬ﻞ ﺣ‪aa‬ﺰم أﺧ‪aa‬ﺮى أرﺳ‪aa‬ﻠﺖ ﻗﺒﻠﻬ‪aa‬ﺎ ‪ ،‬و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ ﻳﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺈﻋ‪aa‬ﺎدة‬
‫ﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ وﻓﻘﺎ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ هﺬﻩ اﻟﺤ‪a‬ﺰم و ذﻟ‪a‬ﻚ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻣﻤﻴﺰات هﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ اﻟﻤﺮﺳﻞ و اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﻧﻔ‪a‬ﺲ‬


‫اﻟﺴﺮﻋﺔ و اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻟﻴﺘﺼﻼ ﻣﻌﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺑﻤﺎ أن ﺣﺠﻢ اﻟﺤﺰم ﺻﻐﻴﺮ ﻓﻌﻨﺪ ﺣﺪوث ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﺎ ﻓﺈن إﻋ‪a‬ﺎدة‬


‫إرﺳﺎل اﻟﺤﺰﻣﺔ أﺳﻬﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ إﻋﺎدة إرﺳﺎل رﺳﺎﻟﺔ ﺑﺄآﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺤﺰم ﺗﺸﻐﻞ اﻟﻤﺴﺎرات أو ﻧﻘﺎط اﻟﺘﺒﺪﻳﻞ ﻟﻔﺘﺮة زﻣﻨﻴﺔ ﻗﺼﻴﺮة‬


‫ﻧﻈﺮا ﻟﺼﻐﺮ ﺣﺠﻢ هﺬﻩ اﻟﺤﺰم‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪aaaa‬ﺘﺨﺪم اﻟﻌﺪﻳ‪aaaa‬ﺪ ﻣ‪aaaa‬ﻦ ﺷ‪aaaa‬ﺒﻜﺎت ه‪aaaa‬ﺬا اﻟﻨﻈ‪aaaa‬ﺎم دواﺋ‪aaaa‬ﺮ ﻇﺎهﺮﻳ‪aaaa‬ﺔ‬


‫)‪ Switched Virtual Circuits (SVC‬ﺗﺘﻜ‪aa‬ﻮن ﻣ‪aa‬ﻦ ﺳﻠﺴ‪aa‬ﻠﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻼت اﻟﻤﻨﻄﻘﻴ‪aa‬ﺔ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎزﻳﻦ اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ و اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ و ﺗﺒﻘ‪aa‬ﻰ ه‪aa‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺪواﺋﺮ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻣﺎدام هﻨﺎك ﺗﺤﺎور ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎزﻳﻦ ‪ ،‬وهﻨ‪a‬ﺎك ﻧ‪a‬ﻮع ﺁﺧ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟ‪aa‬ﺪواﺋﺮ اﻟﻈﺎهﺮﻳ‪aa‬ﺔ ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ ‪Permanent Virtaul Circuits‬‬
‫)‪ (PVC‬و ه‪a‬ﻲ ﺗﺸ‪a‬ﺒﻪ اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻮط اﻟﻤ‪a‬ﺆﺟﺮة و ﻟﻜ‪a‬ﻦ هﻨ‪aa‬ﺎ اﻟﺰﺑ‪a‬ﻮن ﻳ‪a‬ﺪﻓﻊ ﻓﻘ‪aa‬ﻂ‬
‫ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺨﻂ‪.‬‬

‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ اﻹرﺳﺎل ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎزﻳﻦ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ه‪a‬ﺬا اﻟﻨﻈ‪a‬ﺎم هﻨ‪a‬ﺎك‬


‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ اﻹﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ أوﻻ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺤﺠﻢ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ اﻟﻰ ﺣﺰم‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺬي ﺳﺘﺴﻠﻜﻪ ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘﺪﻓﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫‪247‬‬
‫ﻳﻌﺘﺒ‪aaa‬ﺮ ‪ X.25‬ه‪aaa‬ﻮ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل أو اﻟﻤﻌﻴ‪aaa‬ﺎر اﻟ‪aaa‬ﺬي ﻳﻘ‪aaa‬ﻨﻦ ﺗ‪aaa‬ﺪﻓﻖ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﺒﺮ ﺷﺒﻜﺎت ‪ Packet-Switching‬و ه‪a‬ﻮ ﻳﻤﺜ‪a‬ﻞ اﻟﻮاﺟﻬ‪a‬ﺔ ﺑ‪a‬ﻴﻦ‬
‫)‪ Data Communication Equipment (DCE‬و اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺳ‪a‬ﺒﻖ أن‬
‫ذآﺮﻧ‪aaa‬ﺎ أﻧﻬ‪aaa‬ﺎ ﺗﻤﺜ‪aaa‬ﻞ ﻣﻔ‪aaa‬ﺎﺗﻴﺢ اﻟﺘﺒ‪aaa‬ﺪﻳﻞ ‪ ،‬و ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ ‪Data Terminal‬‬
‫)‪ Equipment (DTE‬و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻤﺜ‪aa‬ﻞ أﺟﻬ‪aaa‬ﺰة آﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aaa‬ﻊ‬
‫ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ‪ X.25‬و ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻮﺟﻪ أو ﺑﻮاﺑﺔ‪.‬‬

‫ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت ‪ X.25‬اﻷوﻟ‪aaa‬ﻰ آﺎﻧ‪aaa‬ﺖ ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﺧﻄ‪aaa‬ﻮط اﻟﻬ‪aaa‬ﺎﺗﻒ ﻟﻨﻘ‪aaa‬ﻞ‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪ ،‬و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻓﻌﺎﻟ‪a‬ﺔ و آﺎﻧ‪a‬ﺖ ﻋﺮﺿ‪a‬ﺔ ﻟﻜﺜﻴ‪a‬ﺮ ﻣ‪a‬ﻦ اﻷﺧﻄ‪a‬ﺎء و‬
‫اﻟﻤﺸﺎآﻞ ﻟﻬﺬا آﺎن ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ إﺟﺮاء اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ‪a‬ﻦ ﻋﻤﻠﻴ‪a‬ﺎت ﻣﻌﺎﻟﺠ‪a‬ﺔ اﻷﺧﻄ‪a‬ﺎء‬
‫ﻣﻤﺎ آﺎن ﻳﺆدي اﻟﻰ ﺑﻄﺊ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ ﺷﺒﻜﺎت ‪.X.25‬‬

‫ﺗﺘﻜﻮن ﺣﺰﻣﺔ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ‪ X.25‬ﻣﻦ ﺛﻼث ﻃﺒﻘﺎت‪:‬‬

‫( ‪Physical Layer‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﻄﺒﻘ‪aaa‬ﺔ أو اﻟﻮاﺟﻬ‪aaa‬ﺔ اﻟﻤﺎدﻳ‪aaa‬ﺔ‬


‫)‪.Physical Interface‬‬

‫‪ -2‬ﻃﺒﻘﺔ وﺻﻠﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪ Data-Link Layer‬و ﺗﺴﻤﻰ أﻳﻀﺎ‬


‫‪ Link Control‬أو ‪.Link Access Protocol‬‬

‫‪ -3‬ﻃﺒﻘﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ Network Layer‬و ﺗﺴﻤﻰ أﻳﻀ‪a‬ﺎ ‪Packet‬‬


‫‪.Level Protocol‬‬

‫ﺗ‪aa‬ﻮﻓﺮ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ اﻷوﻟ‪aa‬ﻰ ﺳ‪aa‬ﻴﻼ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﺘ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﺘﺴﻠﺴ‪aa‬ﻠﺔ ﻣ‪aa‬ﻊ ﺗ‪aa‬ﻮﻓﻴﺮ‬


‫اﺗﺼﺎل ﻣﺰوج اﻹﺗﺠﺎﻩ ‪ Full Duplex‬و هﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻊ‬
‫وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل و هﻲ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻬﻲ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ‪.‬‬

‫‪248‬‬
‫‪ -2‬اﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻦ ﺧﻠﻮ إﻃﺎرات ) ﺗﻜﻮن اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺣﺰم ﻓﻲ‬
‫ﻃﺒﻘﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺛﻢ ﺗﺘﺤﻮل اﻟﻰ إﻃﺎرات ﻓ‪a‬ﻲ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘ‪a‬ﺔ( اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻠﺔ‬
‫ﺑﻴﻦ ‪ DTE‬و ‪ DCE‬ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘﺪﻓﻖ اﻹﻃﺎرات ﺑﻴﻦ ‪ DTE‬و ‪.DCE‬‬

‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل اﻷﺳﺎﺳ‪aa‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺣﺰﻣ‪aa‬ﺔ‬


‫‪ X.25‬ه‪aa‬ﻮ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪High-Level Data Link Control‬‬
‫)‪.(HDLC‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻬﻲ ﻣﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬إﻋﺪاد اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﻈﺎهﺮﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ ﺣﺰم‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻋﻨﻮﻧﺔ و ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﺧﻄﺎء ﻓﻲ اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫‪ -5‬اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﻤﺔ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻗﻨﺎة واﺣﺪة اﻟﻰ ﻋﺪة ﻗﻨﻮات ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ و هﺬا‬
‫ﻣﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ‪.Multiplexing‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫هﻨﺎك ﺛ‪a‬ﻼث وﺳ‪a‬ﺎﺋﻞ ﻟﺘﺒ‪a‬ﺪﻳﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ‪ Switching Data‬ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪:‬‬

‫‪.Circuit-Switching -1‬‬

‫‪.Message-Switching -2‬‬

‫‪.Packet-Switching -3‬‬

‫‪249‬‬
‫ﻳﻌﺘﺒ‪aaa‬ﺮ ‪ X.25‬ه‪aaa‬ﻮ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮل أو اﻟﻤﻌﻴ‪aaa‬ﺎر اﻟ‪aaa‬ﺬي ﻳﻘ‪aaa‬ﻨﻦ ﺗ‪aaa‬ﺪﻓﻖ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻋﺒ‪aa‬ﺮ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ Packet-Switching‬و ه‪aa‬ﻮ ﻳﻨﻘﺴ‪aa‬ﻢ اﻟ‪aa‬ﻰ ﺛ‪aa‬ﻼث‬
‫ﻃﺒﻘﺎت‪:‬‬

‫‪ Physical Layer‬و ‪ Data-Link Layer‬و ‪Network‬‬


‫‪.Layer‬‬

‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aa‬ﻞ إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ‪aa‬ﺔ‬


‫ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ‪ :‬أوﻻ ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪.ISDN‬‬

‫‪250‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﻮاﺣﺪة و اﻟﺜﻼﺛﻮن‬

‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬

‫أوﻻ‪ :‬ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪ISDN‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ‪.ISDN‬‬

‫‪ -2‬وﺻﻒ ﻟﻠﺨﺼﺎﺋﺺ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬وﺻﻒ ﻟﻠﻤﻜﻮﻧﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺳﺮد ﻟﻤﻤﻴﺰات و ﻋﻴﻮب هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ‪ ISDN‬اﺧﺘﺼﺎر ل ‪Integrated Services Digital‬‬


‫‪ Network‬أو اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴ‪aa‬ﺔ ﻟﻠﺨ‪aa‬ﺪﻣﺎت اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ‪aa‬ﺔ و ه‪aa‬ﻲ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺗﻨﻘ‪aa‬ﻞ‬
‫اﻹﺷﺎرات رﻗﻤﻴﺎ ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة ‪ ،‬و ﺗﻮﻓﺮ هﺬﻩ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺳﺮﻋﺔ و آﻔﺎءة أآﺒﺮ‬
‫ﻣﻦ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻬﺎﺗﻒ و أﺟﻬﺰة اﻟﻤﻮدم‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ هﺬﻩ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺼﻮت و اﻟﺼﻮر و اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ و اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬


‫ﻓ‪aa‬ﻲ وﻗ‪aa‬ﺖ واﺣ‪aa‬ﺪ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻧﻔ‪aa‬ﺲ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك و ذﻟ‪aa‬ﻚ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺧ‪aa‬ﻼل اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ‬
‫ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ )‪ Time Division Multiplexing (TDM‬ﺗﺴ‪a‬ﻤﺢ ﺑﺘ‪a‬ﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓ‪a‬ﻲ وﻗ‪a‬ﺖ واﺣ‪a‬ﺪ و ذﻟ‪a‬ﻚ ﺑﺈﻧﺸ‪a‬ﺎء ﻋ‪a‬ﺪة ﻗﻨ‪a‬ﻮات ﻋﺒ‪a‬ﺮ‬
‫اﻷﺳﻼك و ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻜﻞ ﻗﻨﺎة ﺑﺄن ﺗﺴﺘﺨﺪم اﺗﺼﺎل ‪ ISDN‬ﻟﻔﺘﺮة ﻣﺤﺪدة ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﺰﻣﻦ و ﻳﺘﻢ اﻹﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﻗﻨ‪a‬ﺎة اﻟ‪a‬ﻰ أﺧ‪a‬ﺮى ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ ﻳﺠﻌ‪a‬ﻞ آ‪a‬ﻞ ﻗﻨ‪a‬ﺎة ﺗﺒ‪a‬ﺪو و‬
‫آﺄﻧﻬﺎ ﻧﺸﻄﺔ ﻃﻮال اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬

‫ﺗﻘ‪aaa‬ﻮم واﺟﻬ‪aaa‬ﺔ اﻟﻮﺻ‪aaa‬ﻮل ل ‪ ISDN‬أو ‪ISDN Access‬‬


‫‪ Interface‬ﺑﺎﻟﻮﺻ‪a‬ﻞ ﺑ‪a‬ﻴﻦ ﺟﻬ‪a‬ﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ و اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬و ﺗ‪a‬ﺪﻋﻢ ‪ISDN‬‬
‫واﺟﻬﺘﻴﻦ‪:‬‬

‫‪251‬‬
‫‪.Basic Rate Interface (BRI) -1‬‬

‫‪.Primary Rate Interface (PRI) -2‬‬

‫ﺗﻘﻮم هﺬﻩ اﻟﻮاﺟﻬﺎت ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺳﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻋﺪد اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﺧﻼل اﻹﺗﺼﺎل‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ‪ BRI‬ﻓﻲ اﻟﺸﺮآﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة و اﻟﺒﻴ‪a‬ﻮت اﻟﺨﺎﺻ‪a‬ﺔ وه‪a‬ﻲ‬


‫ﺗﺘﻜ‪aa‬ﻮن ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﻨ‪aa‬ﺎﺗﻴﻦ ‪ B‬و ﻗﻨ‪aa‬ﺎة ‪ D‬و ﺗﺴ‪aa‬ﻤﻰ واﺟﻬ‪aa‬ﺔ اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل ‪، 2B+D‬‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﻘﻨﺎة ‪ B‬ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و اﻟﺼﻮت واﻟﻔﻴﺪﻳﻮ وﻧﺤﻮﻩ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺗﺼ‪a‬ﻞ‬
‫اﻟ‪aa‬ﻰ ‪ 64‬آﻴﻠﻮﺑ‪aa‬ﺖ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ ﺑﻴﻨﻤ‪aa‬ﺎ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم اﻟﻘﻨ‪aa‬ﺎة ‪ D‬ﻟﺤﻤ‪aa‬ﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت‬
‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻹﺗﺼﺎل و اﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻮ ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎء و ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺗﺼ‪a‬ﻞ‬
‫اﻟﻰ ‪ 16‬آﻴﻠﻮﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬و ﻳﻤﻜ‪a‬ﻦ ﺟﻤ‪a‬ﻊ اﻟﻘﻨ‪a‬ﺎﺗﻴﻦ ‪ B‬ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﻋﻤﻠﻴ‪a‬ﺔ‬
‫ﺗﺴﻤﻰ ‪ Bonding‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ آﻠﻴﺔ ﺗﺼ‪a‬ﻞ اﻟ‪a‬ﻰ ‪ 128‬آﻴﻠﻮﺑ‪a‬ﺖ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم ‪ PRI‬ﻓﻲ اﻟﺸﺮآﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة و هﻲ ﺗﺘﻜ‪a‬ﻮن ﻣ‪a‬ﻦ ‪23‬‬


‫ﻗﻨﺎة ‪ B‬و ﻗﻨﺎة ‪ D‬و ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ واﺟﻬ‪a‬ﺔ اﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل ‪) 23B+D‬أﻣ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﻲ أوروﺑ‪a‬ﺎ‬
‫ﻓ‪aaa‬ﺈن ‪ PRI‬ﺗﺘﻜ‪aaa‬ﻮن ﻣ‪aaa‬ﻦ ‪ (30B+D‬و آ‪aaa‬ﻞ اﻟﻘﻨ‪aaa‬ﻮات ﺑﻤ‪aaa‬ﺎ ﻓﻴﻬ‪aaa‬ﺎ ‪ D‬ﺗﻌﻤ‪aaa‬ﻞ‬
‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ 64‬آﻴﻠﻮﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ﺗﺼﻞ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻘﺼ‪a‬ﻮى ﻟﻬ‪a‬ﺬﻩ اﻟﻮاﺟﻬ‪a‬ﺔ‬
‫اﻟﻰ ‪ 1.536‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ)و ﻓﻲ أوروﺑﺎ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ هﺬﻩ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫‪ 1.984‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ(‪.‬‬

‫ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗ‪aa‬ﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣ‪aa‬ﺔ ‪ ISDN‬ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ ﺷ‪aa‬ﺮآﺎت اﻟﻬ‪aa‬ﺎﺗﻒ و ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم‬


‫أﺳﻼك ‪.Twisted Pair‬‬

‫ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم ﺧﺪﻣ‪aaa‬ﺔ اﻟﻬ‪aaa‬ﺎﺗﻒ ‪ 4‬أﺳ‪aaa‬ﻼك أي زوﺟ‪aaa‬ﻴﻦ ﻣ‪aaa‬ﻦ أﺳ‪aaa‬ﻼك‬


‫‪ Twisted Pair‬و آﻞ زوج ﻣﻦ هﺬﻩ اﻷﺳﻼك ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻮﻳﻠﻪ اﻟﻰ ﺧﻄﻴﻦ‬
‫ﻣﻦ ‪ ISDN‬و ﺑﻬﺬا ﻓﺈﻧﻪ ﻧﻈﺮﻳﺎ آﻞ ﺑﻴﺖ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﺗﺼﺎﻟﻪ اﻟﺘﻤ‪a‬ﺎﺛﻠﻲ‬
‫اﻟ‪aa‬ﻰ أرﺑ‪aa‬ﻊ ﺧﻄ‪aa‬ﻮط ‪ ISDN‬رﻗﻤﻴ‪aa‬ﺔ و ﺑﻴﻨﻤ‪aa‬ﺎ ﺗﺤﺘ‪aa‬ﺎج ﺧﻄ‪aa‬ﻮط ‪ ISDN‬اﻟ‪aa‬ﻰ‬

‫‪252‬‬
‫ﻃﺎﻗ‪aa‬ﺔ آﻬﺮﺑﺎﺋﻴ‪aa‬ﺔ آ‪aa‬ﻲ ﺗﻌﻤ‪aa‬ﻞ ﻓ‪aa‬ﺈن اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻮط اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴ‪aa‬ﺔ ﻻ ﺗﺤﺘ‪aa‬ﺎج ﻟﻬ‪aa‬ﺎ و ﻟﻬ‪aa‬ﺬا‬
‫اﻟﺴ‪aaa‬ﺒﺐ ﻓ‪aaa‬ﺈن أﻏﻠ‪aaa‬ﺐ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻳﺤﻮﻟ‪aaa‬ﻮن زوج واﺣ‪aaa‬ﺪ ﻣ‪aaa‬ﻦ أﺳ‪aaaa‬ﻼك‬
‫‪ Twisted Pair‬اﻟﻰ ‪.ISDN‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﻣﻌﺪات ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺘﺮآﻴﺐ ﺧﺪﻣ‪a‬ﺔ ‪ ISDN‬و ه‪a‬ﺬا ﻳﺸ‪a‬ﻤﻞ‬


‫ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪Network Termination Equipment Type 1 -1‬‬


‫)‪.(NT1‬‬

‫‪.Terminal Adapters (TAs) -2‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ أﺟﻬﺰة ‪ NT1‬هﻲ اﻟﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺰﺑﻮن و ﺷ‪a‬ﺮآﺔ اﻟﻬ‪a‬ﺎﺗﻒ‬


‫و هﻲ ﻣﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋﻦ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺤﻮﻳ‪aa‬ﻞ ﺳ‪aa‬ﻠﻚ ﺷ‪aa‬ﺮآﺔ اﻟﻬ‪aa‬ﺎﺗﻒ اﻟﻤ‪aa‬ﺰدوج ذي اﻟﻮاﺟﻬ‪aa‬ﺔ ‪ U‬اﻟ‪aa‬ﻰ‬


‫أرﺑﻊ أﺳﻼك ذات واﺟﻬﺔ ‪.S/T‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﻴﺔ ﻟﺨﻄﻮط ‪.ISDN‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﺎم ‪.Multiplexing‬‬

‫واﺟﻬ‪aa‬ﺔ ‪ S/T‬ه‪aa‬ﻲ اﻟﺨ‪aa‬ﻂ اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳﺼ‪aa‬ﻞ أﺟﻬ‪aa‬ﺰة اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺑﺠﻬ‪aa‬ﺎز‬


‫‪ NT1‬و هﻮ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ أرﺑﻊ أﺳﻼك و ﻳﺪﻋﻢ ﺣﺘﻰ ‪ 8‬أﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ‬
‫‪.ISDN‬‬

‫‪253‬‬
‫ﺗﻨﻘﺴ‪aa‬ﻢ أﺟﻬ‪aa‬ﺰة اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻣﺜ‪aa‬ﻞ اﻟﻬﻮاﺗ‪aa‬ﻒ و اﻟﻔﺎآﺴ‪aa‬ﺎت و أﺟﻬ‪aa‬ﺰة‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ‪:‬‬

‫‪.ISDN-Ready -1‬‬

‫‪.Not ISDN-Ready -2‬‬

‫اﻟﻨ‪aa‬ﻮع اﻷول ‪ ISDN-Ready‬ه‪aa‬ﻮ ﻋﺒ‪aa‬ﺎرة ﻋ‪aa‬ﻦ أﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻳﻤﻜ‪aa‬ﻦ‬


‫‪Termination‬‬ ‫ﺗﻮﺻ‪aaaaa‬ﻴﻠﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷ‪aaaaa‬ﺮة اﻟ‪aaaaa‬ﻰ ‪ NT1‬و ه‪aaaaa‬ﻲ ﺗﺴ‪aaaaa‬ﻤﻰ‬
‫)‪Equipment Type 1 (TE1‬و ﻣ‪a‬ﻦ اﻷﻣﺜﻠ‪a‬ﺔ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ه‪a‬ﺬﻩ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻣ‪a‬ﺎ‬
‫ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬هﻮاﺗﻒ رﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻓﺎآﺴﺎت رﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬أﺟﻬﺰة اﻟﺘﺨﺎﻃﺐ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮي‪.‬‬

‫ﺑﻌﺾ أﺟﻬﺰة ‪ TE1‬ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ NT1‬ﻣﺪﻣﺠﺔ ﺑ‪a‬ﺪاﺧﻠﻬﺎ و ﻣﺜ‪a‬ﻞ‬


‫ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻷﺟﻬ‪aaa‬ﺰة ﻻ ﺗﺤﺘ‪aaa‬ﺎج اﻟ‪aaa‬ﻰ واﺟﻬ‪aaa‬ﺔ ‪ S/T‬و ﻳﻤﻜ‪aaa‬ﻦ وﺻ‪aaa‬ﻠﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷ‪aaa‬ﺮة‬
‫ﺑﺨﻄﻮط ‪.ISDN‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ أﺟﻬﺰة ‪ TE1‬ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ذات ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪا‪.‬‬

‫أﻣﺎ أﺟﻬﺰة اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻬﻲ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ واﺟﻬ‪a‬ﺔ ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ ﻟﺮﺑﻄﻬ‪a‬ﺎ‬
‫ب ‪ NT1‬و ﺗﺴ‪aaa‬ﻤﻰ ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻷﺟﻬ‪aaa‬ﺰة ‪Termination Equipment‬‬
‫)‪ Type 2 (TE2‬و ﻣﻦ اﻷﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ هﺬﻩ اﻷﺟﻬﺰة ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻬﻮاﺗﻒ و اﻟﻔﺎآﺴﺎت اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬أﻏﻠﺐ أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬

‫‪254‬‬
‫اﻟﻮاﺟﻬ‪aaaaaa‬ﺔ ﺑ‪aaaaaa‬ﻴﻦ أﺟﻬ‪aaaaaa‬ﺰة ‪ TE2‬و ﺧﻄ‪aaaaaa‬ﻮط ‪ ISDN‬ﺗﺴ‪aaaaaa‬ﻤﻰ‬
‫)‪ Terminal Adapter (TA‬و ه‪aaa‬ﻲ اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﺗﻘ‪aaa‬ﻮم ﺑﺎﻟﺘﺤﻮﻳ‪aaa‬ﻞ ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت ﻟﺘﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟﻸﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻏﻴ‪aa‬ﺮ اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻊ ‪ ISDN‬ﻟﻺﺗﺼ‪aa‬ﺎل‬
‫ﺑﻨﻈﺎم ‪ ISDN‬و ﻣﻦ اﻷﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ‪ TA‬ﻣﺎﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪.ISDN Modems -1‬‬

‫‪.ISDN Cards -2‬‬

‫‪.ISDN Routers and Bridges -3‬‬

‫و أﺟﻬﺰة ‪ TA‬ﻗﺪ ﺗﺮآﺐ داﺧﻠﻴﺎ ﻓﻲ أﺟﻬ‪a‬ﺰة ‪ TE2‬ﻣﺜ‪a‬ﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت‬


‫‪ ) ISDN‬و هﻲ ﺗﺸﺒﻪ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ و ﺗﺮآﺐ ﻣﺜﻠﻬﺎ( أو ﺧﺎرﺟﻴﺎ ﻣﺜ‪a‬ﻞ‬
‫اﻟﻤﻮدﻣ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻮﺻ‪aa‬ﻞ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮات ﺑﺨﻄ‪aa‬ﻮط ‪ ISDN‬و ﺗ‪aa‬ﺪﻋﻢ أﻏﻠ‪aa‬ﺐ‬
‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ‪ ،‬و ﺗﺤﺘ‪a‬ﻮي ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻤﻮدﻣ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻣﻨﻔ‪a‬ﺬﻳﻦ ﻣ‪a‬ﻦ ﻧ‪a‬ﻮع ‪RJ-‬‬
‫‪ 11‬و ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﺎن ﻟﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻟﻮﺻﻞ هﺎﺗﻒ أو ﻓﺎآﺲ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻟﻮﺻﻞ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻰ واﺟﻬﺔ ‪.S/T‬‬

‫ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻮدﻣﺎت ‪ ISDN‬اﻹﺗﺼﺎل أو اﻟﺘﻔﺎهﻢ ﻣ‪a‬ﻊ اﻟﻤﻮدﻣ‪a‬ﺎت‬


‫اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ﻷن اﻟﻤﻮدﻣﺎت اﻷوﻟﻰ ﺗﺴﺘﺨﺪم إﺷ‪a‬ﺎرات رﻗﻤﻴ‪a‬ﺔ ﺑﻴﻨﻤ‪a‬ﺎ اﻟﻤﻮدﻣ‪a‬ﺎت‬
‫اﻷﺧﺮى ﻻ ﺗﺘﻌﺮف إﻻ ﻋﻠﻰ اﻹﺷﺎرات اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﻓﻤﻮدﻣ‪a‬ﺎت ‪ISDN‬‬
‫ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻹﺗﺼﺎل إﻻ ﻣﻊ أﺟﻬﺰة ‪.ISDN‬‬

‫‪255‬‬
‫أﻣﺎ ﻣﻮﺟﻬﺎت و ﺟﺴﻮر ‪ ISDN‬ﻓﺘﺴﺘﺨﺪم ﻟﺮﺑﻂ ﺷﺒﻜﺔ ﻣﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ‬
‫ﺧﻄﻮط ‪.ISDN‬‬

‫ﻳﺘﻜﻮن ﻧﻈﺎم ‪ ISDN‬ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘﻴﺘﻴﻦ‪:‬‬

‫‪Telephone‬‬ ‫‪ -1‬ﻣﺮآ‪aaa‬ﺰ اﻟﺘﺒ‪aaa‬ﺪﻳﻞ اﻟﻤﺤﻠ‪aaa‬ﻲ ﻟﺸ‪aaa‬ﺮآﺔ اﻟﻬ‪aaa‬ﺎﺗﻒ‬


‫‪.Company’s Local Exchange‬‬

‫‪ -2‬أﺟﻬﺰة اﻟﺰﺑﻮن ) ‪ TE1‬و ‪.(TE2‬‬

‫ﻳﻘﻮم ﻣﺮآﺰ اﻟﺘﺒﺪﻳﻞ ﺑﻮﺻﻞ اﻟﺰﺑﻮن ﻣﻊ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ‪a‬ﺔ اﻟﻮاﺳ‪a‬ﻌﺔ‬


‫ل ‪ ISDN‬و هﻮ ﻣﺴﺌﻮل ﻋﻦ اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻹﺗﺼﺎل ﻓﻲ ﻧﻈﺎم ‪.ISDN‬‬

‫‪ -2‬إدارة و ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﺒﻬﺎ أو ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻮن‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺻﻴﺎﻧﺔ آﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻣﻤﻴﺰات ‪ ISDN‬ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗ‪aaa‬ﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣ‪aaaa‬ﺔ ﻣﺮﻧ‪aaaa‬ﺔ و ﻣﻨﺎﺳ‪aaaa‬ﺒﺔ ﻹﺣﺘﻴﺎﺟ‪aaaa‬ﺎت اﻟﺸ‪aaaa‬ﺮآﺎت و‬


‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻄﻠﺐ ‪Bandwidth on‬‬


‫‪.demand‬‬

‫‪ -3‬ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ و ﻣﻮﺛﻮﻗﺔ ﻧﻈﺮا ﻟﺨﻠﻮهﺎ ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫‪256‬‬
‫‪ -4‬ﺗ‪aa‬ﻮﻓﻴﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺨ‪aa‬ﺪﻣﺎت ﻋﺒ‪aa‬ﺮ ﺧ‪aa‬ﻂ واﺣ‪aa‬ﺪ ﻓﺒﺎﻹﺿ‪aa‬ﺎﻓﺔ‬
‫ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و اﻟﺼﻮت واﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻓﻬﻲ ﺗﻮﻓﺮ ﺧﺪﻣﺎت ﻟﻠﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺗﺸ‪a‬ﻤﻞ‬
‫اﻵﺗﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬أﺟﻬﺰة إﻧﺬار و ﺗﻨﺒﻴﻪ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻺﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫‪ -4‬إﺗﺼﺎﻻت اﻟﺘﻠﻔﺰة‪.‬‬

‫‪ -5‬ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻔﺎآﺲ‪.‬‬

‫آﻤ‪aa‬ﺎ أﻧ‪aa‬ﻚ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺧﺪﻣ‪aa‬ﺔ ‪ ISDN‬ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ إﺟ‪aa‬ﺮاء اﻟﻤﻜﺎﻟﻤ‪aa‬ﺎت‬


‫اﻟﻬﺎﺗﻔﻴ‪aa‬ﺔ و ﺗﺤﻤﻴ‪aa‬ﻞ اﻟﺒ‪aa‬ﺮاﻣﺞ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻹﻧﺘﺮﻧ‪aa‬ﺖ ﻓ‪aa‬ﻲ ﻧﻔ‪aa‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪aa‬ﺖ و ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام‬
‫ﻧﻔﺲ ﺧﻂ ‪.ISDN‬‬

‫أﻣﺎ ﻋﻴﻮب ﺧﺪﻣﺔ ‪ ISDN‬ﻓﺘﺘﻤﺜﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ ﻣﺎ ﺗﺰال ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻓﻲ آﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪول‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺘﻬﺎ أﻗ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺑ‪aa‬ﺎﻗﻲ ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺎت اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل اﻟﺮﻗﻤﻴ‪aa‬ﺔ ﻓﻬ‪aa‬ﻲ ﻣ‪aa‬ﺎ‬


‫ﺗ‪aa‬ﺰال ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم اﻷﺳ‪aa‬ﻼك اﻟﻨﺤﺎﺳ‪aa‬ﻴﺔ ﺑﻴﻨﻤ‪aa‬ﺎ اﻟﻜﺜﻴ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ‪aa‬ﺔ‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم أﺳﻼك اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻟﻴﺴﺖ آﻞ أﻧﻈﻤﺔ ‪ ISDN‬ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ ﺑﻌﻀ‪a‬ﻬﺎ اﻟ‪a‬ﺒﻌﺾ ﻟﻬ‪a‬ﺬا‬


‫إن ﻗﻤﺖ ﺑﺘﺮآﻴﺐ ﻧﻈﺎم ‪ ISDN‬ﻓﻠ‪a‬ﻴﺲ هﻨ‪a‬ﺎك أي ﺿ‪a‬ﻤﺎن ﺑﺄﻧ‪a‬ﻚ ﺳﺘﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ‬
‫اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﻣ‪aa‬ﻊ ﻣﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻲ ‪ ISDN‬اﻵﺧ‪aa‬ﺮﻳﻦ ﻣ‪aa‬ﻊ اﻟﻌﻠ‪aa‬ﻢ ﺑ‪aa‬ﺄن أﻏﻠ‪aa‬ﺐ أﻧﻈﻤ‪aa‬ﺔ‬
‫‪ ISDN‬ﺗﺘﺒﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ‪.CCITT/ITU‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫‪257‬‬
‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ أﻧﻈﻤ‪aa‬ﺔ ‪ ISDN‬ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و اﻟﺼ‪aa‬ﻮت و اﻟﺼ‪aa‬ﻮر و‬
‫اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻧﻔﺲ اﻟﺨﻂ‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﻧﻮﻋﺎن ﻟﻮاﺟﻬﺎت اﻟﻮﺻﻮل ﻟﺨﻄﻮط ‪ ISDN‬هﻤ‪a‬ﺎ ‪ BRI‬و‬


‫‪.PRI‬‬

‫هﻨﺎك ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ أﺟﻬﺰة ‪ ISDN‬هﻤﺎ ‪ TE1‬و ‪.TE2‬‬

‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aa‬ﻞ إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ‪aa‬ﺔ‬


‫ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ‪ :‬ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪.Frame Relay‬‬

‫‪258‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و اﻟﺜﻼﺛﻮن‬

‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪Frame Relay‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‪.Frame Relay‬‬

‫‪ -2‬وﺻﻒ ﻟﺨﺼﺎﺋﺺ هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ و ﻣﻬﺎم ﺗﺤﻜﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬وﺻﻒ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺳﺮد ﻟﻤﻤﻴﺰات هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aaa‬ﺮ ﺗﻘﻨﻴ‪aaa‬ﺔ ‪ Frame Relay‬ﻣ‪aaa‬ﻦ ﺗﻘﻨﻴ‪aaa‬ﺎت ﺗﺒ‪aaa‬ﺪﻳﻞ اﻟﺤ‪aaa‬ﺰم‬


‫‪ Packet Switching‬و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺳ‪aa‬ﺒﻖ ﺷ‪aa‬ﺮﺣﻬﺎ ‪ ،‬و ﺗ‪aa‬ﻮﻓﺮ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ‬
‫ﺗﺸﺒﻴﻜﺎ ﺳﺮﻳﻌﺎ و ﻣﺮﻧًﺎ‪.‬‬

‫و هﻲ ﺗﺴﻤﻰ ﺑﻬﺬا اﻹﺳﻢ ﻷن اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ ﻳﺘﻢ إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫ﺷﻜﻞ وﺣﺪات ﺗﺴﻤﻰ إﻃﺎرات ‪.Frames‬‬

‫و ﻗﺪ ﻃ‪a‬ﻮرت ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ﻟﺘﺤﻘ‪a‬ﻖ أآﺒ‪a‬ﺮ اﺳ‪a‬ﺘﻔﺎدة ﻣ‪a‬ﻦ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎﻻت‬


‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ و أﺳﻼك اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ و ﻟﻬﺬا ﻓﻬﻲ ﺗﻮﻓﺮ ‪:‬‬

‫‪ -1‬إﺗﺼﺎﻻت ﺳﺮﻳﻌﺔ ﺟﺪا‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺔ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﺒﺪﻳﻞ اﻟﺤﺰم اﻟﺘﻤﺎﺛﻠﻴﺔ ﻣﺜﻞ ‪.X.25‬‬

‫ﺗﺘﺮاوح ﺳﺮﻋﺎت ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓ‪a‬ﻲ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ﺑ‪a‬ﻴﻦ ‪ 56‬آﻴﻠﻮﺑ‪a‬ﺖ‬


‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ‪ 45‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪259‬‬
‫اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﻴﺎرات هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ هﻲ هﻴﺌ‪a‬ﺎت ‪ ANSI‬و‬
‫‪ CCITT/ITU‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﻨﺘﺪى ‪ Frame Relay Forum‬و ه‪a‬ﻮ‬
‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻨﺘﺪى أﺑﺤ‪a‬ﺎث ﻳﺠﻤ‪a‬ﻊ ﺑ‪a‬ﻴﻦ ﻣﻨﺘﺠ‪a‬ﻲ و ﻣ‪a‬ﻮزدي ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ‪Frame‬‬
‫‪.Relay‬‬

‫و ﺗﺘﻤﺜ‪aa‬ﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔ‪aa‬ﺔ اﻷﺳﺎﺳ‪aa‬ﻴﺔ ﻟﻬ‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ﺗ‪aa‬ﻮﻓﻴﺮ ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺎت ﻋﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ‬


‫ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺷﺒﻜﺔ واﺳﻌﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻓﺮ هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ﺧﺪﻣ‪a‬ﺔ ﻣﻮﺟﻬ‪a‬ﺔ ‪ Connection-Oriented‬و‬


‫ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺈﻋﺪاد داﺋﺮة ﻇﺎهﺮﻳﺔ داﺋﻤﺔ ‪Permanent Virtual Circuit‬‬
‫)‪ (PVC‬ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ و اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺤﺪد ‪ PVC‬اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺬي ﺗﺴﻠﻜﻪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻠﺔ‬


‫و اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻠﺔ ﻋﺒ‪a‬ﺮ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪ ، Frame Relay‬و ه‪a‬ﻲ ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ ﻇﺎهﺮﻳ‪a‬ﺔ ﻷن‬
‫اﻹﺗﺼﺎل ﺑﻴﻦ اﻹﺟﻬﺰة ﻻ ﻳﻜﻮن ﻣﺒﺎﺷﺮا ﺑﻞ ﻳﻤﺮ ﻋﺒﺮ ﻧﻈ‪a‬ﺎم ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺘ‪a‬ﻨﻘﻼت‬
‫ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻳ‪aaa‬ﺘﻢ ﺗﻌﺮﻳ‪aaa‬ﻒ ‪ PVC‬اﻟﻤﺘﻮاﺟ‪aaa‬ﺪة ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ أي ﻣ‪aaa‬ﻮﻗﻌﻴﻦ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺔ‬


‫‪ Frame Relay‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ أرﻗﺎم ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻓﻲ اﻹﺗﺼﺎل ‪ ،‬ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ هﺬﻩ‬
‫اﻷرﻗ‪a‬ﺎم اﺳ‪a‬ﻢ )‪ Data Link Connection Identifiers (DLCI‬و‬
‫هﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻧﻔﺲ ﻋﻤﻞ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﺮﻳﺪي‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪260‬‬
‫ﺑﻤ‪aaa‬ﺎ أن أﻏﻠ‪aaa‬ﺐ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت ‪ LAN‬ﺗﺮﺳ‪a a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت ﻋﺒ‪aaa‬ﺮ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت‬
‫‪ WAN‬ﺧﻼل ﻓﺘ‪a‬ﺮات ﻣﺘﻔﺎوﺗ‪a‬ﺔ و ﻏﻴ‪a‬ﺮ ﻣﻨﺘﻈﻤ‪a‬ﺔ ﻓﺈﻧﻬ‪a‬ﺎ ﻻ ﺗﺤﺘ‪a‬ﺎج وﺻ‪a‬ﻮل‬
‫ﺛﺎﺑ‪aa‬ﺖ و ﻣﺴ‪aa‬ﺘﻤﺮ ﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ، Frame Relay‬ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﻌﻨ‪aa‬ﻲ أن ﺳ‪aa‬ﻌﺔ ﻧﻄ‪aa‬ﺎق‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﺸﺎرآﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺪة ‪ PVC‬ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻟﺘﻮزﻳ‪a‬ﻊ ﺳ‪a‬ﻌﺔ اﻟﻨﻄ‪a‬ﺎق ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻨﺸ‪a‬ﻄﺔ ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ‪Frame‬‬


‫‪ Relay‬ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺗﺴﻤﻰ )‪Statistical Packet Multiplexing (SPM‬‬
‫و ﺗﻀﻤﻦ هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺳﻌﺔ ﻧﻄﺎق ﻣﺤﺪدة ﻟﻜ‪a‬ﻞ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ و ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺴ‪a‬ﻌﺔ‬

‫‪261‬‬
‫)‪ Committed Information Rate (CIR‬و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ إذا اﺣﺘﺎﺟ‪aa‬ﺖ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺳﻌﺔ ﻧﻄﺎق أآﺒ‪a‬ﺮ ﻓﺘﺘﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﺤﺼ‪a‬ﻮل ﻋﻠﻴﻬ‪a‬ﺎ إذا ﺗ‪a‬ﻮﻓﺮت‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨ‪a‬ﻰ‬
‫إذا ﻟ‪aa‬ﻢ ﺗﻜ‪aa‬ﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻮاﺳ‪aa‬ﻌﺔ ﺗﻌ‪aa‬ﺎﻧﻲ ﻣ‪aa‬ﻦ ازدﺣ‪aa‬ﺎم ﻓ‪aa‬ﺈن أي ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻣﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺳﻌﺔ ﻧﻄﺎق أآﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻤﺘ‪aa‬ﻊ ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ‪ Frame Relay‬ﺑﻔﻌﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ آﺒﻴ‪aa‬ﺮة و ذﻟ‪aa‬ﻚ ﻧﻈ‪aa‬ﺮا ﻟﻤ‪aa‬ﺎ‬


‫ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪-1‬اﻵﻟﻴﺔ اﻟﻤﺒﺴﻄﺔ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻧﻈﺎم ﻣﺤﻜﻢ ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘﺪﻓﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻋﺪم اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺘﺤﻜﻢ ﻣﻌﻘﺪ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫ﺗ‪aa‬ﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴ‪aa‬ﺔ اﻹﻧﻀ‪aa‬ﻤﺎم ﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ Frame Relay‬وﻓﻘ‪aa‬ﺎ ﻟﻠﺨﻄ‪aa‬ﻮات‬


‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻳﺘﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ إذن ﻣﻦ ﻣﺰود اﻟﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻳﻘﻮم ﻣﺰود اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ﻋﻨﺎوﻳﻦ ‪.DLCI‬‬

‫‪ -3‬ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﺗﺮﻳ‪aa‬ﺪ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻣﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﺎ ﺑﺈرﺳ‪aa‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟ‪aa‬ﻰ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ‬


‫أﺧﺮى ﻋﺒﺮ ‪ Frame Relay‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻈﺎهﺮﻳﺔ ‪PVC‬‬
‫اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت أن ﺗﻨﺘﻘﻞ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻳﺘﻢ ﺑﻌﺪهﺎ إﺿﺎﻓﺔ ﻋﻨﺎوﻳﻦ اﻟﻤﺮﺳﻞ و اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻰ آﻞ إﻃ‪a‬ﺎر‬


‫‪ Frame‬ﻳﺘﻢ إرﺳﺎﻟﻪ‪.‬‬

‫‪ -5‬ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﻳﺼ‪aa‬ﻞ اﻹﻃ‪aa‬ﺎر اﻟ‪aa‬ﻰ أي ﻧﻘﻄ‪aa‬ﺔ ﺗﺒ‪aa‬ﺪﻳﻞ ‪ ، Switch‬ﻳ‪aa‬ﺘﻢ‬


‫ﻗﺮاءة ﻋﻨﻮان ‪ DLCI‬ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ‪ ،‬و اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺬي ﺳﻴﺴﻠﻜﻪ ﺛ‪a‬ﻢ ﻳ‪a‬ﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ‬
‫اﻹﻃﺎر وﻓﻘﺎ ﻟﻮﺟﻬﺘﻪ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪262‬‬
‫ﺗﺴ‪a‬ﻠﻚ اﻹﻃ‪a‬ﺎرات ﻧﻔ‪a‬ﺲ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺎر ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ و اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ ﺑ‪aa‬ﻨﻔﺲ‬
‫اﻟﺘﺘﺎﺑﻊ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻪ ﻟﻴﺴﺖ هﻨﺎك أي ﻗﺮارات ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﻨﺎﻃﺔ ﺑﻨﻘﺎط اﻟﺘﺒﺪﻳﻞ‬
‫ﻓﺎﻟﻤﺴ‪aa‬ﺎر ﻳﺮﺳ‪aa‬ﻢ و ﻳﻌ‪aa‬ﺪ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل و ﺑﺎﻟﺘ‪aa‬ﺎﻟﻲ ﻟﻴﺴ‪aa‬ﺖ هﻨ‪aa‬ﺎك أي ﻣﺸ‪aa‬ﻜﻠﺔ‬
‫ﺑﺨﺼﻮص ﺗﺘﺎﺑﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫و ﻟﻜﻦ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻤﺎ ﺳ‪a‬ﺒﻖ ﻋﻴ‪a‬ﺐ واﺿ‪a‬ﺢ ﻟﻬ‪a‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ و ه‪a‬ﻮ أﻧ‪a‬ﻪ ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫ﺣﺎل إزدﺣﺎم أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺎرات ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻟﻴﺴﺖ هﻨﺎك أي ﻃﺮﻳﻘ‪a‬ﺔ ﻹﻋ‪a‬ﺎدة‬
‫ﺗﻮﺟﻴ‪aa‬ﻪ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟ‪aa‬ﻰ ﻣﺴ‪aa‬ﺎرات ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ﻣﺰدﺣﻤ‪aa‬ﺔ ‪ ،‬و ﻟﺤ‪aa‬ﻞ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻤﺸ‪aa‬ﻜﻠﺔ‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺁﻟﻴﺔ ﺗﺴﻤﻰ ‪In-Band Congestion Signaling‬‬
‫ﺣﻴ‪aa‬ﺚ ﺗﻘ‪aa‬ﻮم اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﺗﻌ‪aa‬ﺎﻧﻲ ﻣ‪aa‬ﻦ ازدﺣ‪aa‬ﺎم ﺑﺘﻮﺟﻴ‪aa‬ﻪ ﺗﺤ‪aa‬ﺬﻳﺮات اﻟ ‪a‬ﻰ‬
‫اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻠﺔ ﺗﻌﻠﻤﻬ‪a‬ﺎ ﺑﺎﻟﻤﺴ‪a‬ﺎرات اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻌ‪a‬ﺎﻧﻲ ﻣ‪a‬ﻦ ازدﺣ‪a‬ﺎم ﻟﻜ‪a‬ﻲ ﻳ‪a‬ﺘﻢ‬
‫ﺗﻔﺎدﻳﻬﺎ‪.‬‬

‫‪263‬‬
‫إذا وﺻﻠﺖ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻹﺷﺒﺎع ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻹﻃﺎرات اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻧﻘﻠﻬ‪a‬ﺎ أو اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻜﺘﺸ‪a‬ﻒ أﻧﻬ‪a‬ﺎ ﻣﻌﻄﻮﺑ‪a‬ﺔ‪ ،‬و ﻋﻨ‪a‬ﺪ‬
‫وﺻ‪aaa‬ﻮل اﻹﻃ‪aaa‬ﺎرات اﻟ‪aaa‬ﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aaa‬ﻮﺗﺮ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﻘﺒﻞ ﺳﻴﻜﺘﺸ‪aaa‬ﻒ ﻣ‪aaa‬ﻦ ﺗﺘ‪aaa‬ﺎﺑﻊ‬
‫اﻹﻃ‪aa‬ﺎرات أن هﻨ‪aa‬ﺎك ﺑﻌ‪aa‬ﺾ اﻹﻃ‪aa‬ﺎرات اﻟﻤﻔﻘ‪aa‬ﻮدة ﻋﻨ‪aa‬ﺪهﺎ ﻳﻘ‪aa‬ﻮم اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺎﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮﺳﻞ أن ﻳﻌﻴﺪ إرﺳﺎل اﻹﻃﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗ‪a‬ﻢ‬
‫اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ أﺛﻨﺎء اﻹزدﺣﺎم اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻼﺣ‪aaa‬ﻆ ﻣﻤ‪aaa‬ﺎ ﺳ‪aaa‬ﺒﻖ أن اﻷﺟﻬ‪aaa‬ﺰة ه‪aaa‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪aaa‬ﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠ‪aaa‬ﺔ‬


‫اﻷﺧﻄﺎء وﻟﻴﺲ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺨﻔﻒ اﻟﻌﺐء ﻋﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ و ﻳﺤﺴﻦ أداءهﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻘﻮم ‪ Frame Relay‬ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻹﻃﺎرات ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻲ‬


‫اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬إذا آﺎﻧﺖ اﻹﻃﺎرات ﻣﻌﻄﻮﺑﺔ أو ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ أﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫‪ -2‬إذا آﺎن ﻃﻮل اﻹﻃﺎر ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ‪.‬‬

‫‪ -3‬آﻤﻴﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ أآﺒﺮ ﻣﻤ‪a‬ﺎ ه‪a‬ﻮ ﻣﺘﻔ‪a‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪a‬ﻪ و ه‪a‬ﺬا ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ اﻹزدﺣﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم زﺑ‪aaa‬ﺎﺋﻦ ‪ Frame Relay‬ﻹدارة اﺗﺼ‪aaa‬ﺎﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ‬


‫ﺟﻬ‪aa‬ﺎزا ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ واﺟﻬ‪aa‬ﺔ اﻹدارة اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ أو ‪Local Management‬‬
‫)‪ Interface (LMI‬و اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻳﺮﺳﻞ ﻃﻠﺒﺎت ﻟﻺﺳﺘﻌﻼم ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ و ﻳﻌﺎﻟﺞ اﻟﺮدود ﻋﻠﻰ هﺬﻩ اﻟﻄﻠﺒﺎت‪.‬‬

‫و هﺬا اﻟﺠﻬﺎز هﻮ ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ و ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺷﺒﻜﺎت ‪ Frame Relay‬اﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪264‬‬
‫‪ -1‬ﺷﺒﻜﺎت واﺳﻌﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺒﻜﺎت واﺳﻌﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻨﻮع اﻷول ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮﻩ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮآﺎت اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل و ﻳ‪a‬ﺘﻢ ﺗ‪a‬ﺄﺟﻴﺮ‬


‫ﺧﻄﻮط ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﺑﺎﻹﺳﺘﻔﺎدة ﻣ‪a‬ﻦ ﺧﺪﻣ‪a‬ﺔ ‪ Frame Relay‬و‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻹﺗﺼﺎل ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪.Customer Termination Equipment (CTE) -1‬‬

‫‪ PVC -2‬رﻗﻤﻲ ﻣﺴﺘﺄﺟﺮ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻧﻘﻄﺔ ﺧﺪﻣﺔ ‪.Frame Relay Service Point‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ‪ CTE‬هﻮ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺬي ﻳﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺰﺑ‪a‬ﻮن و ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ‬


‫‪.Frame Relay‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻳﺄﺗﻲ ‪ CTE‬ﻋﻠﻰ ﻋﺪة أﺷﻜﺎل و هﺬا ﻳﺘﻀﻤﻦ ‪:‬‬

‫‪265‬‬
‫‪ -1‬ﻣﻮﺟﻪ ‪.Router‬‬

‫‪ -2‬ﺟﺴﺮ ‪.Bridge‬‬

‫‪Frame Relay Access‬‬ ‫‪ -3‬ﺟﻬ‪aaa‬ﺎز وﺻ‪aaa‬ﻮل ﻣﺴ‪aaa‬ﺘﻘﻞ‬


‫‪.Device‬‬

‫و أﻳ‪a‬ﺎ آ‪a‬ﺎن ﺷ‪a‬ﻜﻠﻪ ﻓ‪a‬ﻼ ﺑ‪aa‬ﺪ ﻟ‪a‬ﻪ أن ﻳ‪a‬ﺪﻋﻢ ﻣﻘ‪a‬ﺎﻳﻴﺲ و ﺷ‪a‬ﺮوط ﺧﺎﺻ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ Frame Relay‬و ﻳﻄﻠ‪a‬ﻖ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻤﻘ‪a‬ﺎﻳﻴﺲ ‪User‬‬
‫)‪.Network Interface (UNI‬‬

‫ﻳﺘﺼﻞ ‪ CTE‬ﺑﺨﻂ ﻣﺴﺘﺄﺟﺮ ﺗﺘﺮاوح ﺳﺮﻋﺘﻪ ﺑﻴﻦ ‪ 56‬آﻴﻠﻮﺑﺖ و‬


‫‪ 1.544‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ﻳﺘﺼﻞ هﺬا اﻟﺨﻂ ﺑﺪورﻩ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ ﺧ‪a‬ﻼل‬
‫ﻣﻨﻔ‪a‬ﺬ وﺻ‪a‬ﻮل ﻳﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪ Frame Relay Access Port‬و اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﺘﺼ‪a‬ﻞ‬
‫ﺑﺪورﻩ ﺑﻨﻘﻄﺔ ﺗﺒﺪﻳﻞ ‪.Frame Relay Switch‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻟﻜﻲ ﻧﺪرك أهﻤﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﻨﻔﺘﺮض أن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺷﺮآﺔ‬


‫ﻟﻬ‪aa‬ﺎ أرﺑﻌ‪aa‬ﺔ ﻓ‪aa‬ﺮوع ﻓ‪aa‬ﻲ أﻣ‪aa‬ﺎآﻦ ﻣﺘﺒﺎﻋ‪aa‬ﺪة‪ ،‬ﻟ‪aa‬ﺮﺑﻂ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻔ‪aa‬ﺮوع ﻣﻌ‪aa‬ﺎ و ﻣ‪aa‬ﻊ‬

‫‪266‬‬
‫اﻟﻤﺮآ‪aa‬ﺰ اﻟﺮﺋﻴﺴ‪aa‬ﻲ دون اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ‪ Frame Relay‬ﻓﺈﻧ‪aa‬ﻪ ﺳ‪aa‬ﻴﻠﺰﻣﻨﺎ‬
‫اﺳﺘﺌﺠﺎر ﻋﺸﺮة ﺧﻄﻮط ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺮوع ﻣﻌﺎ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ‪ Frame Relay‬ﻓﻜ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﺎ ﻧﺤﺘﺎﺟ‪aa‬ﻪ ه‪aa‬ﻮ اﺳ‪aa‬ﺘﺌﺠﺎر‬


‫ﺧﻂ ﻗﺼﻴﺮ ﻟﺮﺑﻂ آﻞ ﻓﺮع ﺑ‪a‬ﺄﻗﺮب ﻣ‪a‬ﺰود ﻟﺨﺪﻣ‪a‬ﺔ ‪.Frame Relay‬أﻧﻈ‪a‬ﺮ‬
‫اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻟﻨﻌﺮض ﺑﻌﺾ ﻣﻤﻴﺰات هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗ‪aaa‬ﻮﻓﺮ ﺧﻴ‪aaa‬ﺎرا أﺳ‪aaa‬ﺮع و أﻗ‪aaa‬ﻞ ﺗﻜﻠﻔ‪aaa‬ﺔ ﻣ‪aaa‬ﻦ ﺷ‪aaa‬ﺒﻜﺎت ‪ ISDN‬و‬


‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮة‪.‬‬

‫‪267‬‬
‫‪ -2‬اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ أﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻹﺷﺎرات‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻲ ﻟﺴﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ إدارة أﺑﺴﻂ و أﻗﻞ ﺗﻌﻘﻴﺪا ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ‪ Frame Relay‬اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ و أﺳﻼك اﻷﻟﻴﺎف‬


‫اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ و ﺗﺘﺮاوح ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 56‬آﻴﻠﻮﺑﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ و ‪ 45‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪a‬ﺖ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و هﻲ ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﻰ ﻧﻮﻋﻴﻦ ﺷﺒﻜﺎت ﻋﺎﻣ‪a‬ﺔ و ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ و ﻻ‬
‫ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ إدارة ﻣﻌﻘﺪة ﻧﻈﺮا ﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻘ‪aa‬ﺎدم إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ‪aa‬ﺔ‬


‫ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ‪ :‬ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪.ATM‬‬

‫‪268‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ و اﻟﺜﻼﺛﻮن‬

‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪ATM‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‪.ATM‬‬

‫‪ -2‬ﻋﺮض ﻟﺨﺼﺎﺋﺺ هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬وﺻﻒ ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻞ ‪.ATM‬‬

‫‪ -4‬ﺳﺮد ﻟﻤﻤﻴﺰات و ﻋﻴﻮب ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪.ATM‬‬

‫اﻟﻤﺼ‪aaaa‬ﻄﻠﺢ ‪ ATM‬ه‪aaaa‬ﻮ اﺧﺘﺼ‪aaaa‬ﺎر ل ‪Asynchronous‬‬


‫‪ Transfer Mode‬و هﻲ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ذات ﺳﻌﺔ ﻧﻄﺎق ﻋﺎﻟﻴﺔ و ﺗ‪a‬ﺄﺧﻴﺮ‬
‫ﻣﻨﺨﻔﺾ و هﻲ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت و اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻴﺘﻢ‬
‫دﻋﻤﻬﺎ و ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺷﺒﻜﺔ واﺣﺪة‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ ﻗﺒ‪a‬ﻞ هﻴﺌ‪a‬ﺔ ‪ CCITT/ITU‬ﻋ‪a‬ﺎم‬


‫‪ 1988‬ﻟﺘﻌ‪a‬ﺮف أﺳ‪a‬ﻠﻮب اﻹرﺳ‪a‬ﺎل ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ‪a‬ﺔ ‪Broadband‬‬
‫)‪ ISDN (B-ISDN‬و ه‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ رﻗﻤﻴ‪a‬ﺔ ﻋﺎﻟﻴ‪a‬ﺔ اﻟﺴ‪a‬ﺮﻋﺔ و ﻣﺘﻮﻗ‪a‬ﻊ أن‬
‫ﺗﺴﺘﺒﺪل ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫و ﺗﺘﻜﻴﻒ ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪ ATM‬ﻣﻊ آﻞ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ و اﻟﻮاﺳ‪a‬ﻌﺔ‬


‫و ﺗ‪a‬ﺪﻋﻢ ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺎت ﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﺗﺘ‪aa‬ﺮاوح ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ‪ 25‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪a‬ﺖ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ و‬
‫‪ 1.2‬ﺟﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أو أآﺜﺮ‪.‬‬

‫ﺧﻼﻓﺎ ﻟﻐﻴﺮهﺎ ﻣﻦ ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺎت اﻹرﺳ‪a‬ﺎل ﻓ‪a‬ﺈن ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ‪ ATM‬ﻻ ﺗﺮﺳ‪a‬ﻞ‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ هﻴﺌﺔ أﻃﺮ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺤﺠﻢ ﺑﻞ ﺗﺮﺳﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﻜﻞ‬

‫‪269‬‬
‫ﺧﻼﻳ‪aaaa‬ﺎ ‪ Cells‬ﻣﺤ‪aaaa‬ﺪدة اﻟﺤﺠ‪aaaa‬ﻢ ‪ ، Uniform-Sized‬و آ‪aaaa‬ﻞ ﺧﻠﻴ‪aaaa‬ﺔ ﻻ‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺤﻤﻞ أآﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 53‬ﺑﺎﻳﺖ و اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻣﻘﺴﻤﺔ اﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ‪ Header‬و ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ 5‬ﺑﺎﻳﺖ و ﺗﺤﻤﻞ ﻋﻨﺎوﻳﻦ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺤﻤﻮﻟﺔ ‪ Payload‬و ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ 48‬ﺑﺎﻳﺖ و ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬


‫و ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‪.‬‬

‫و ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﻜﻞ ﺧﻼﻳ‪a‬ﺎ ﺻ‪a‬ﻐﻴﺮة أآﺜ‪a‬ﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴ‪a‬ﺔ و‬


‫آﻔﺎءة ﻣﻦ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺣﺰم أو إﻃ‪a‬ﺎرات آﺒﻴ‪a‬ﺮة و ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ اﻷﺣﺠ‪a‬ﺎم و‬
‫ذﻟﻚ ﻷن اﻟﺨﻼﻳﺎ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﻤﻤﻴﺰات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﺬواآﺮ ‪ Buffers‬ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ‪.‬‬

‫‪ -2‬أﻗﻞ ﺗﻌﻘﻴﺪا و ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺮع ﻣ‪a‬ﻦ اﻷﻃ‪a‬ﺮ آﺒﻴ‪a‬ﺮة‬


‫اﻟﺤﺠﻢ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ أﻗﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻮاص اﻟ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘ‪a‬ﺪﻓﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬


‫و ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺮع ﺑﻴﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻞ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ﻓﺸ‪a‬ﺒﻴﻬﺔ آﺜﻴ‪a‬ﺮا ﺑﻄﺮﻳﻘ‪a‬ﺔ ﻋﻤ‪a‬ﻞ ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ‬
‫‪ Frame Relay‬ﻣ‪a‬ﻦ ﺣﻴ‪a‬ﺚ ﺿ‪a‬ﺮورة ﺗ‪a‬ﻮﻓﺮ ﻣﺴ‪a‬ﺎرا ﻇﺎهﺮﻳ‪a‬ﺎ ‪Virtual‬‬
‫‪ Path‬ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ و اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪ ATM‬ﻟﻮﺻﻒ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎﻻت‬


‫اﻟﻈﺎهﺮﻳﺔ هﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻈﺎهﺮﻳﺔ ‪.Virtual Channels‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻤﺴﺎرات اﻟﻈﺎهﺮﻳﺔ ‪.Virtual Paths‬‬

‫‪270‬‬
‫ﺗﻌ‪aa‬ﺮف اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺎرات اﻟﻈﺎهﺮﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﻮﺟﻬ‪aa‬ﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﻠﻜﻬﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت‬
‫ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﻤﺘﺮاﺳ‪a‬ﻠﺔ‪ ،‬و آ‪a‬ﻞ ﻣﺴ‪a‬ﺎر ﻇ‪a‬ﺎهﺮي ﻳﺘﻜ‪a‬ﻮن ﻣ‪a‬ﻦ ﻋ‪a‬ﺪة ﻗﻨ‪a‬ﻮات‬
‫ﻇﺎهﺮﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻗﺪ ﻳﺼﻞ ﻋﺪدهﺎ اﻟﻰ ‪ 65.535‬ﻗﻨﺎة‪.‬‬

‫آﻤ‪aa‬ﺎ أن ‪ ATM‬ﻣﺸ‪aa‬ﺎﺑﻬﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ‪ Frame Relay‬ﻓ‪aa‬ﻲ ﺗﻮزﻳﻌﻬ‪aa‬ﺎ‬


‫اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻲ ﻟﺴﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق ﺣﺴﺐ اﻟﻄﻠﺐ‪.‬‬

‫ﻟﻺﺳ‪a‬ﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺼ‪a‬ﻮى ﻣ‪a‬ﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴ‪a‬ﺎت و ﻗ‪a‬ﺪرات ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ‪ ATM‬ﻻﺑ‪aa‬ﺪ‬


‫أن ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﺟﻤﻴ‪aa‬ﻊ اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻟ‪aa‬ﺪﻳﻚ ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪aa‬ﺔ ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ آﺎﻣ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻊ ﻣﻮاﺻ‪aa‬ﻔﺎت‬
‫‪ ،ATM‬ﻟﻬﺬا ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻴ‪a‬ﻚ اﺳ‪a‬ﺘﺒﺪال آﺎﻣ‪a‬ﻞ ﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﺷ‪a‬ﺒﻜﺘﻚ إن رﻏﺒ‪a‬ﺖ‬
‫ﻓﻲ اﻹﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪.ATM‬‬

‫ﺳﻴﻠﺰﻣﻚ ﺗﺮآﻴﺐ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻺﻧﻀﻤﺎم اﻟﻰ ﺷﺒﻜﺔ ‪:ATM‬‬

‫‪ Routers -1‬و ‪ Switches‬ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪aaaaaaa‬ﺔ ﻣ‪aaaaaaa‬ﻊ ‪ ATM‬ﻟ‪aaaaaaa‬ﺮﺑﻂ‬


‫اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aaa‬ﺔ ﺑﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ‪ ATM‬اﻟﻮاﺳ‪aaa‬ﻌﺔ و ﻧﻈﺮﻳ‪aaa‬ﺎ ﺗ‪aaa‬ﺪﻋﻢ اﻟﻤﺒ‪aaa‬ﺪﻻت‬
‫ﺳﺮﻋﺎت ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪1.2‬ﺟﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ‪ 10‬ﺟﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ‬
‫و اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺒﺪﻻت و اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت أن اﻟﻤﺒﺪﻻت ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣ‪a‬ﻞ إﻻ‬
‫ﻣﻊ ﺧﻼﻳﺎ ‪ ATM‬ﺑﻴﻨﻤ‪a‬ﺎ اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺎت ﺗﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣ‪a‬ﻞ ﻣ‪a‬ﻊ آ‪a‬ﻞ ﻣ‪a‬ﻦ ﺧﻼﻳ‪a‬ﺎ‬
‫‪ ATM‬و ﺣﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت اﻹﻋﺘﻴﺎدﻳ‪a‬ﺔ و ه‪a‬ﻲ ﺗﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ أﻳﻀ‪a‬ﺎ اﻟﺘﺮﺟﻤ‪a‬ﺔ ﺑ‪a‬ﻴﻦ‬
‫اﻟﺤ‪aa‬ﺰم اﻹﻋﺘﻴﺎدﻳ‪aa‬ﺔ و ﺧﻼﻳ‪aa‬ﺎ ‪ ATM‬و ﻟﻬ‪aa‬ﺬا ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aa‬ﻦ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ه‪aa‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﻤﻮﺟﻬ‪aa‬ﺎت ﻟﻠ‪aa‬ﺮﺑﻂ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﺗﺒ‪aa‬ﺪﻳﻞ اﻟﺤ‪aa‬ﺰم و ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪.ATM‬أﻧﻈ‪aa‬ﺮ‬
‫اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪271‬‬
‫‪ ATM Adapter Cards -2‬ﻟﺮﺑﻂ أﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ﺑﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ ‪.ATM‬‬

‫‪ -3‬ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺘﺴﻤﺢ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻣ‪a‬ﻦ ﺧ‪a‬ﻼل‬


‫ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪ ATM‬و ذﻟ‪aa‬ﻚ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ﺗﺴ‪aa‬ﻤﻰ ‪LAN Emulation‬‬
‫)‪ (LANE‬و ه‪aa‬ﻲ ﻋﺒ‪aa‬ﺎرة ﻋ‪aa‬ﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴ‪aaaaa‬ﻖ اﻟﺘﻮاﻓ‪aaaaa‬ﻖ ﺑ‪aaaaa‬ﻴﻦ ﻣﻜﻮﻧ‪aaaaa‬ﺎت ‪ ATM‬و ‪ LAN‬و ﺗﻜ‪aaaaa‬ﻮن ه‪aaaaa‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮﻻت ﻣﺪﻣﺠ‪aaa‬ﺔ ﻓ‪aaa‬ﻲ ﺑ‪aaa‬ﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺸ‪aaa‬ﻐﻴﻞ اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﺗ‪aaa‬ﺄﺗﻲ ﻣ‪aaa‬ﻊ ﺑﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺎت‬
‫‪.ATM‬‬

‫ﻣ‪aaaa‬ﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪aaaa‬ﻦ ﺗﻄ‪aaaa‬ﻮﻳﺮ ﻣﻜﻮﻧ‪aaaa‬ﺎت ﺗﺒ‪aaaa‬ﺪﻳﻞ اﻟﺤ‪aaaa‬ﺰم ‪Packet‬‬


‫‪ Switching‬ﻟﻜﻲ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ‪ ، ATM‬ﻓﺒﺎﻟﻨﺴ‪a‬ﺒﺔ ﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻣﺜ‪a‬ﻞ‬
‫اﻟﺠﺴﻮر أو اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ﻳﻜﻔﻲ اﺳ‪a‬ﺘﺒﺪال ﺑﺮﻧ‪a‬ﺎﻣﺞ اﻟ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ ﺑ‪a‬ﺂﺧﺮ ﻣﺘﻮاﻓ‪a‬ﻖ ﻣ‪a‬ﻊ‬
‫‪ ، ATM‬و ﻣ‪aa‬ﻦ هﻨ‪aa‬ﺎ ﻇﻬ‪aa‬ﺮ ﻣﺼ‪aa‬ﻄﻠﺢ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪ ATM‬اﻟﻬﺠﻴﻨ‪aa‬ﺔ ﻟﺘ‪aa‬ﻮﻓﻴﺮ‬
‫اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻷﻗﺪم و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻳﺔ ﺣﺎل ﻟﻦ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﺑﺸﻜﻞ آﺎﻣﻞ‬
‫ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪.ATM‬‬

‫ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻣﻤﻴﺰات ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪ ATM‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪272‬‬
‫‪ -2‬اﻟﻤﺮوﻧﺔ و ﻳﺘﻤﺜﻞ ذﻟﻚ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫أ‪ -‬ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺪى واﺳﻊ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت أآﺜﺮ ﻣﻤ‪a‬ﺎ ﻣﻤ‪a‬ﺎ ﺗﺴ‪a‬ﺘﻄﻴﻊ ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ‬
‫‪ Frame Relay‬ﺗﻮﻓﻴﺮﻩ و ذﻟﻚ ﻧﻈﺮا ﻟﺴ‪a‬ﻌﺔ اﻟﻨﻄ‪a‬ﺎق اﻟﻤﺮﺗﻔﻌ‪a‬ﺔ و أﻗ‪a‬ﻞ ﻣ‪a‬ﺎ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ و هﺬا أﻧﺴﺐ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻟﺒﺚ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ اﻟﺤﻲ آﻤﺜﺎل‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﺗ‪aa‬ﻮﻓﻴﺮ اﻟﺘﻜﺎﻣ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ و اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳ‪aa‬ﻌﺔ‬


‫ﻣﻤﺎ ﻳﺴﻬﻞ و ﻳﺒﺴﻂ إدارﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ج‪ -‬ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻘﻴﺎس ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻣﺘﻴﻦ ﺑﺪأ ﺑﺎﻹﻧﺘﺸﺎر اﻟﻮاﺳﻊ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻋﻴﻮب هﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﺘﺘﻤﺜﻞ ﺑﺎﻵﺗﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬أن ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ‪ ATM‬ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻹﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ آﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻋﺪم ﺗﻮاﻓﻘﻬﺎ ﻣﻊ آﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴ‪a‬ﺔ ﻟﺘﺼ‪a‬ﺒﺢ ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ‪ATM‬‬


‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻜﻠﻔﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ ‪ ATM‬ﺧﻼﻳ‪aa‬ﺎ ﺻ‪aa‬ﻐﻴﺮة ﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺗﺘﺴ‪aa‬ﻊ آ‪aa‬ﻞ‬


‫ﻣﻨﻬ‪aa‬ﺎ ل ‪ 53‬ﺑ‪aa‬ﺖ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و ﺗﺘ‪aa‬ﺮاوح ﺳ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ‪25‬‬
‫ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ‪ 1.2‬ﺟﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ﻟﻜﻨﻬ‪a‬ﺎ ﻏﻴ‪a‬ﺮ ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ‬
‫آﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aa‬ﻞ إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﺘﻘﻨﻴ‪aa‬ﺎت‬


‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ‪aaaa‬ﺔ ﻟﻠﺸ‪aaaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳ‪aaaa‬ﻌﺔ‪ :‬راﺑﻌ‪aaaa‬ﺎ‪ :‬ﺗﻘﻨﻴ‪a aa‬ﺎت ‪ SONET‬و ‪ SDH‬و‬
‫‪.SMDS‬‬

‫‪273‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ و اﻟﺜﻼﺛﻮن‬

‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬

‫راﺑﻌﺎ‪ :‬ﺗﻘﻨﻴﺎت ‪ SONET‬و ‪ SDH‬و ‪SMDS‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺷﺮح اﻟﻤﻌﻴﺎر ‪.SONET‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺮح اﻟﻤﻌﻴﺎر ‪.SDH‬‬

‫‪ -3‬ﺷﺮح ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤ‪a‬ﻞ ‪ SMDS‬و اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﺔ‬


‫ﻣﻌﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aaaa‬ﺮ اﻟﺸ‪aaaa‬ﺒﻜﺔ اﻟﺒﺼ‪aaaa‬ﺮﻳﺔ اﻟﻤﺘﺰاﻣﻨ‪aaaa‬ﺔ أو ‪Synchronous‬‬


‫)‪ Optical Network (SONET‬ه‪a‬ﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻘ‪a‬ﺎﻳﻴﺲ اﻟﺘ‪a‬ﻲ‬
‫ﺗﻐﻄﻲ ﻧﻘﻞ اﻹﺷﺎرات ﻋﺒﺮ أﺳﻼك اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ و ﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻄ‪a‬ﻮﻳﺮ ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﻤﻘ‪aaa‬ﺎﻳﻴﺲ ﻣ‪aaa‬ﻦ ﻗﺒ‪aaa‬ﻞ ‪Bell Communications Research‬‬
‫)‪ (Bellcore‬ﻋﺎم ‪.1984‬‬

‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ‪ SONET‬ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻧﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﺑﺴ‪a‬ﺮﻋﺔ ﺗﺘﺠ‪a‬ﺎوز‬


‫ﺟﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و اﻟﺼﻮت و اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ‪ SONET‬ﻣﻦ أرﺑﻊ ﻃﺒﻘﺎت ‪:‬‬

‫‪.Path -1‬‬

‫‪.Line -2‬‬

‫‪.Section -3‬‬

‫‪.Photonic -4‬‬

‫‪274‬‬
‫ﺗﻘ‪aaa‬ﻮم اﻟﻄﺒﻘ‪aaa‬ﺔ اﻷوﻟ‪aaa‬ﻰ ﺑﺘﺤﻮﻳ‪aaa‬ﻞ اﻹﺷ‪aaa‬ﺎرات ﻏﻴ‪aaa‬ﺮ اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘ‪aaa‬ﺔ ﻣ‪aaa‬ﻊ‬
‫‪ SONET‬اﻟﻰ إﺷﺎرات ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻌﻪ‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ ﻓﻬ‪aa‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪aa‬ﻦ اﻟﺤﻔ‪aa‬ﺎظ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺘ‪aa‬ﺰاﻣﻦ و‬


‫اﻟﺘﻮاﻗﺖ ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤ‪aa‬ﺎ ﺗﻘ‪aaa‬ﻮم اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ‪aaa‬ﺔ ﺑﻤﺮاﻗﺒ‪aa‬ﺔ اﻷﺧﻄ‪aaa‬ﺎء و ﻧﻘ‪aa‬ﻞ إﻃ‪aaa‬ﺎرات‬


‫‪ SONET‬ﻋﺒﺮ اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ اﻷﺧﻴ‪aa‬ﺮة ﻓﻬ‪aa‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺌﻮﻟﺔ ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ‪aa‬ﺮ ﻋ‪aa‬ﻦ ﺗﺤﻮﻳ‪aa‬ﻞ‬


‫اﻹﺷﺎرات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﻰ إﺷﺎرات ﺑﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪Synchronous‬‬ ‫ﻳﻄﻠ‪aaaaa‬ﻖ ﻋﻠ‪aaaaa‬ﻰ إﺷ‪aaaaa‬ﺎرة ‪ SONET‬اﺳ‪aaaaa‬ﻢ‬


‫)‪.Transport Signal (STS‬‬

‫اﻟﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ اﻷﺳﺎﺳ‪aa‬ﻴﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ ﺑﻬ‪aa‬ﺎ آ‪aa‬ﻞ ﻗﻄ‪aa‬ﺎع ﻣ‪aa‬ﻦ ﺑﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت‬
‫‪ SONET‬ه‪aa‬ﻲ ‪ 51.84‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aa‬ﺖ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ و ﺗﻌ‪aa‬ﺮف ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ ب‬
‫‪.STS-1‬‬

‫ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎب ﺣﺠﻢ ﻗﻄﺎع ﺑﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ‪ STS‬ﺑﺄﻧ‪a‬ﻪ ﻋ‪a‬ﺪد اﻟﺒﺘ‪a‬ﺎت اﻟﻤﻨﻘﻮﻟ‪a‬ﺔ‬


‫ﻓ‪aa‬ﻲ ‪ 125‬ﻣﻴﻜﺮوﺛﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ و ﻓ ‪a‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ‪aa‬ﺔ ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ‪ STS-1‬ﺗﺤﺘ‪aa‬ﻮي ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫‪ 6480‬ﺑﺖ أو ‪ 810‬ﺑﺎﻳﺖ و هﻲ ﺗﻜ‪a‬ﻮن ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﻜﻞ ﺟ‪a‬ﺪول ﻣﻜ‪a‬ﻮن ﻣ‪a‬ﻦ ‪9‬‬
‫ﺻ‪aa‬ﻔﻮف و ‪ 90‬ﻋﻤ‪aa‬ﻮد و ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﻌﺮﻳ‪aa‬ﻒ آ‪aa‬ﻞ ﺑﺎﻳ‪aa‬ﺖ ﺑ‪aa‬ﺮﻗﻢ اﻟﺼ‪aa‬ﻒ و اﻟﻌﻤ‪aa‬ﻮد‬
‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻃﻌﻴﻦ ﻋﻨﺪﻩ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪275‬‬
‫ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻘﻄﺎع ﺻﻔﺎ ﻓﺼﻒ اﺑﺘﺪاءا ﻣﻦ اﻟﺼ‪a‬ﻒ اﻷول‪ ،‬و‬
‫ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﻧﻘ‪aa‬ﻞ ﻣﺤﺘﻮﻳ‪aa‬ﺎت آ‪aa‬ﻞ ﺻ‪aa‬ﻒ آ‪aa‬ﺎﻣﻼ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ اﻹﻧﺘﻘ‪aa‬ﺎل اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﺼ‪aa‬ﻒ اﻟﺘ‪aa‬ﺎﻟﻲ و‬
‫هﻜﺬا اﻟﻰ أن ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻘﻄﺎع آﺎﻣﻼ و ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ هﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬
‫اﺳﻢ إﻃﺎر ‪.Frame‬‬

‫ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﺨﺼ‪aa‬ﻴﺺ اﻷﻋﻤ‪aa‬ﺪة اﻟ‪aa‬ﺜﻼث اﻷوﻟ‪aa‬ﻰ ﻣ‪aa‬ﻦ ‪ STS‬ﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت‬


‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ ﺣﻴ‪a‬ﺚ ﺗﻜ‪a‬ﻮن اﻟﺼ‪a‬ﻔﻮف اﻟ‪a‬ﺜﻼث اﻷوﻟ‪a‬ﻰ ﻣ‪a‬ﻦ ه‪a‬ﺬﻩ اﻷﻋﻤ‪a‬ﺪة‬
‫ﻣﺨﺼﺼ‪aaa‬ﺔ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aaa‬ﺎت ﻃﺒﻘ‪aaa‬ﺔ ‪ Section‬ﺑﻴﻨﻤ‪aa‬ﺎ ﺗﻜ‪aaa‬ﻮن اﻟﺼ‪aaa‬ﻔﻮف اﻟﺴ‪aaa‬ﺖ‬
‫اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﻣﻦ هﺬﻩ اﻷﻋﻤﺪة ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻃﺒﻘﺔ ‪.Line‬‬

‫أﻣﺎ ﺑﺎﻗﻲ اﻹﻃ‪a‬ﺎر ) ‪ 9‬ﺻ‪a‬ﻔﻮف ﻓ‪a‬ﻲ ‪ 87‬ﻋﻤ‪a‬ﻮد و ه‪a‬ﻮ ﻣ‪a‬ﺎ ﻳﺴ‪a‬ﺎوي‬


‫‪ 783‬ﺑﺎﻳﺖ( ﻓﻴﺴﻤﻰ )‪Synchronous Payload Envelope (SPE‬‬
‫و ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺮﺳﻠﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪.‬‬

‫و ﻳﺴﺘﺨﺪم أول ﻋﻤﻮد ﻓﻲ ‪ SPE‬ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺎت أآﺒﺮ ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ أآﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﻄﺎع ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ‬
‫ﻧﻔ‪aa‬ﺲ اﻟﻮﻗ‪aa‬ﺖ ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﻌﻨ‪aa‬ﻲ ﺟﻤ‪aa‬ﻊ أآﺜ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ ‪ STS-1‬ﻣﻌ‪aa‬ﺎ و ﻧﻘﻠﻬ‪aa‬ﻢ ﻓ‪aa‬ﻲ وﻗ‪aa‬ﺖ‬
‫واﺣ‪aa‬ﺪ ﻟﻤﻀ‪aa‬ﺎﻋﻔﺔ اﻟﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﻓﻤ‪aa‬ﺜﻼ ‪ STS-3‬ﺗﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت أﺳ‪aa‬ﺮع ﺑ‪aa‬ﺜﻼث‬
‫ﻣ‪aa‬ﺮات ﻣ‪aa‬ﻦ ‪ STS-1‬أي ‪ 155.52‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪aa‬ﺖ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪aa‬ﺔ أﻣ‪aa‬ﺎ ‪STS-12‬‬
‫ﻓﺘﺼﻞ ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻰ ‪ 622.08‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪276‬‬
‫و ﻟﻜ‪aa‬ﻦ زﻳ‪aa‬ﺎدة اﻟﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﺗﺘﻄﻠ‪aa‬ﺐ ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت ﺗﺤﻜ‪aa‬ﻢ أآﺜ‪aa‬ﺮ ﻟﻬ‪aa‬ﺬا ﻳ‪aa‬ﺘﻢ‬
‫ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻋﻤﻮد إﺿﺎﻓﻲ ﻷﻏﺮاض اﻟﺘﺤﻜﻢ‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أﻳﻀﺎ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺳ‪a‬ﺮﻋﺎت أﻗ‪a‬ﻞ ﺑﺘﻘﺴ‪a‬ﻴﻢ ‪STS-1‬‬


‫اﻟﻰ ﻗﻨﻮات ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺳ‪a‬ﺮﻋﺎت ﻣﺜ‪a‬ﻞ ‪1.728‬و ‪ 2.304‬و ‪ 3.152‬و‬
‫هﻜﺬا و ﺗﺴﻤﻰ هﺬﻩ اﻟﺴﺮﻋﺎت ‪ VT-1.5‬و ‪ VT-2‬و ‪.VT-3‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻘﻴﺎس ‪ SONET‬ﻣﺨﺼﺼﺎ ﻷﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ و اﻟﻴﺎﺑﺎن‬


‫و آﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺣﻴﺚ أﻧ‪a‬ﻪ ﻳ‪a‬ﺪﻋﻢ ﺧﻄ‪a‬ﻮط ‪ T1‬أﻣ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﻲ ﺑ‪a‬ﺎﻗﻲ دول اﻟﻌ‪a‬ﺎﻟﻢ‬
‫ﻓﻴﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﻘﻴﺎس )‪ Synchronous Digital Hierarchy (SDH‬و‬
‫اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻢ ﺧﻄﻮط ‪.E1‬‬

‫ﻳﺘﻜﻮن ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ ‪ SDH‬ﻣ‪a‬ﻦ ‪ 9‬ﺻ‪a‬ﻔﻮف و ‪ 270‬ﻋﻤ‪a‬ﻮد‬


‫أي ‪ 2430‬ﺑﺎﻳﺖ و ﺗﻜﻮن اﻷﻋﻤ‪a‬ﺪة اﻟﺘﺴ‪a‬ﻌﺔ اﻷوﻟ‪a‬ﻰ ﻣﺨﺼﺼ‪a‬ﺔ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت‬
‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻷﻋﻤﺪة اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺮﺳﻠﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪.‬‬

‫اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ل ‪ SDH‬هﻲ ‪ 155.52‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و‬


‫ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠﻴﻬ‪aa‬ﺎ اﺳ‪aa‬ﻢ ‪Synchronous Transport Module -1‬‬
‫)‪ (STM-1‬و ﻳﻤﻜ‪aa‬ﻦ زﻳ‪aa‬ﺎدة اﻟﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﺑ‪aa‬ﺪﻣﺞ أآﺜ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ ‪ STM-1‬ﻓﻤ‪aa‬ﺜﻼ‬
‫‪ STM-3‬ﺗﺼﻞ ﺳﺮﻋﺘﻪ اﻟﻰ ‪ 466.56‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫اﺑﺘﺪاءا ﻣﻦ ﺳﺮﻋﺔ ‪155.52‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ ﻓﻤ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﻮق ﺗﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ‬


‫آﻼ ﻣﻦ ‪ SONET‬و ‪ SDH‬ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ‪.‬‬

‫أﻣ‪a‬ﺎ ﺧﺪﻣ‪a‬ﺔ ‪Switched Multimegabit Data Service‬‬


‫)‪ (SMDS‬ﻓﻬ‪aa‬ﻲ ﺧﺪﻣ‪aa‬ﺔ ﻋﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ اﻟﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ ﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و ه‪aa‬ﻲ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻨ‪aa‬ﻮع‬
‫‪ Connectionless‬اﻟﺬي ﺳﺒﻖ ﺷﺮﺣﻪ ﻓﻲ اﻟﺪروس اﻷوﻟﻰ‪.‬‬

‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺨﺪﻣ‪aa‬ﺔ ﻟﺘﺒ‪aa‬ﺎدل اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ‪aa‬ﺎت ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﺑﺴ‪aa‬ﺮﻋﺔ‬


‫آﺒﻴﺮة و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺒ‪a‬ﺚ اﻟﻤﺒﺎﺷ‪a‬ﺮ ﻣﺜ‪a‬ﻞ‬
‫اﻟﺼﻮت أو اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪.‬‬

‫‪277‬‬
‫و ﺗﻌﺘﺒﺮ هﺬﻩ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺨ‪a‬ﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣ‪a‬ﺔ ﺑﻤﻌﻨ‪a‬ﻰ أﻧﻬ‪a‬ﺎ ﻻ ﺗﺘ‪a‬ﻮﻓﺮ‬
‫آﺨﺪﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ و هﻲ ﺗﺸﺒﻪ ‪ ATM‬ﻓ‪a‬ﻲ ﻧﻘﻠﻬ‪a‬ﺎ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺷ‪a‬ﻜﻞ ﺧﻼﻳ‪a‬ﺎ‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣ‪a‬ﻦ ‪ 53‬ﺑﺎﻳ‪a‬ﺖ ﻟﻬ‪a‬ﺬا ﻓﻬ‪a‬ﻲ ﺗﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ ﺗﻘﻨﻴ‪a‬ﺔ ‪ ATM‬و ه‪a‬ﻲ‬
‫أﻳﻀ‪aa‬ﺎ ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻊ اﻟﻤﻘﻴ‪aa‬ﺎس ‪ IEEE 802.6‬اﻟﺨ‪aa‬ﺎص ﺑﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪MAN‬‬
‫آﻤ‪aa‬ﺎ أﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﺗﻘ‪aa‬ﺪم ﺧ‪aa‬ﺪﻣﺎت ﻋﻨﻮﻧ‪aa‬ﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺎت ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﺴ‪aa‬ﻬﻞ ﻋﻤﻠﻴ‪aa‬ﺔ إرﺳ‪aa‬ﺎل‬
‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻓﻲ وﻗﺖ واﺣﺪ‪.‬‬

‫ﺗﺘﺮاوح اﻟﺴﺮﻋﺎت اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻘ‪a‬ﺪﻣﻬﺎ ‪ SMDS‬ﺑ‪a‬ﻴﻦ ‪ 1.544‬ﻣﻴﺠﺎﺑ‪a‬ﺖ‬


‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ‪ 155.520‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ‪a‬ﺔ و ﺗ‪a‬ﻮﻓﺮ ﺳ‪a‬ﻌﺔ ﻧﻄ‪a‬ﺎق ﺣﺴ‪a‬ﺐ‬
‫اﻟﻄﻠﺐ و هﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم أﺳ‪a‬ﻼك‬
‫اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻜﻮن ﺧﺪﻣﺔ ‪ SMDS‬ﻣﻦ ﺛﻼث أﺟﺰاء‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺟﻬﺎز ﺧﺎص ﻗﺪ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺟﻪ و ﻳﺴﻤﻰ ‪Customer‬‬


‫)‪.Premises Equipment (CPE‬‬

‫‪ -2‬ﺧﻂ ﻣﺴﺘﺄﺟﺮ ‪.Dedicated Access Line‬‬

‫‪ -3‬ﺷﺒﻜﺔ ‪ SMDS‬ﻋﺎﻣﺔ ‪.Public SMDS Network‬‬

‫و ﻟﺮﺑﻂ اﻷﺟﺰاء اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻌﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ Data Exchange Interface (DXI) Protocol -1‬و‬


‫هﻮ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮل اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ اﻹﺗﺼﺎل‪.‬‬

‫‪ SMDS Interface Protocol (SIP) -2‬و ه‪aa‬ﻮ ﻳﺴ‪aa‬ﻤﺢ‬


‫ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺷﺒﻜﺔ ‪.SMDS‬‬

‫‪ DQDB Access Protocol -3‬و ه‪aaaa‬ﻮ اﻟ‪aaaa‬ﺬي ﻳ‪aaaa‬ﺘﺤﻜﻢ‬


‫ﺑﺎﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻣ‪a‬ﻊ ‪ Switch‬و اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﻘﺴ‪a‬ﻢ اﻟ‪a‬ﻰ‬
‫ﻋ‪aa‬ﺪة ﻣﻨﺎﻓ‪aa‬ﺬ و ﻳﻮﺻ‪aa‬ﻞ آ‪aa‬ﻞ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﺑﻤﻨﻔ‪aa‬ﺬ ﻣﺴ‪aa‬ﺘﻘﻞ ﻣﻤ‪aa‬ﺎ ﻳﻤﻨ‪aa‬ﻊ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺣ‪aa‬ﺪوث‬
‫ﺗﺼﺎدم‪ ،‬و ﻳﺴﺘﺨﺪم وﺳﻴﻠﺘﻴﻦ ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﺷﺒﻜﺔ ‪: SMDS‬‬

‫‪278‬‬
‫‪ Single CPE Access -1‬و ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﻳﻜ‪aa‬ﻮن هﻨ‪aa‬ﺎك‬
‫ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ‪ CPE‬واﺣ‪aa‬ﺪ ﻓﻘ‪aa‬ﻂ ﻣﺜ‪aa‬ﻞ ﻣﻮﺟ‪aa‬ﻪ أو ﻣ‪aa‬ﺎ ﺷ‪aa‬ﺎﺑﻪ ﻣﺘﺼ‪aa‬ﻞ ب ‪SMDS‬‬
‫‪.Switch‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪ Multiple CPE Access -2‬و ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻋﻨ‪a‬ﺪﻣﺎ ﻳﻜ‪a‬ﻮن هﻨ‪a‬ﺎك‬


‫أآﺜﺮ ﻣﻦ ﺟﻬﺎز ‪ CPE‬ﻣﺘﺼﻞ ب ‪ SMDS Switch‬و ﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳ‪a‬ﻊ ﺳ‪a‬ﻌﺔ‬
‫اﻟﻨﻄﺎق ﺑﻴﻨﻬﻢ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪279‬‬
‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ‪ SONET‬ه‪aa‬ﻮ اﻟﻤﻌﻴ‪aa‬ﺎر ﻟﻨﻘ‪aa‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام أﺳ‪aa‬ﻼك‬


‫اﻷﻟﻴ‪aa‬ﺎف اﻟﺒﺼ‪aa‬ﺮﻳﺔ وﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻓ‪aa‬ﻲ أﻣﺮﻳﻜ‪aa‬ﺎ و اﻟﻴﺎﺑ‪aa‬ﺎن و آﻮرﻳ‪aa‬ﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ‪aa‬ﺔ و‬
‫ﺗﺼﻞ ﺳﺮﻋﺘﻪ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ‪ STS-1‬اﻟﻰ ‪ 51.84‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻣﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺑﺎﻗﻲ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻴﺴﺘﺨﺪم ‪ SDH‬و ﺗﺼﻞ ﺳﺮﻋﺘﻪ اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻰ ‪155.52‬‬
‫ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و ﺗﺴﻤﻰ ‪.STM-1‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺧﺪﻣﺔ ‪ SMDS‬ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ إن ﺷﺎء اﷲ ﺑﻌﻨﻮان ﻣﺒﺎدئ ‪.OSI‬‬

‫‪280‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ و اﻟﺜﻼﺛﻮن‬

‫ﻣﺒﺎدئ ‪OSI‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺷﺮح اﻟﻤﺒﺎدئ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ ﺧﻠﻒ اﻟﻤﺮﺟﻊ ‪.OSI‬‬

‫‪ -2‬وﺻﻒ ﻟﻠﻄﺒﻘﺎت اﻟﺴﺒﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺮﺟﻊ ‪.OSI‬‬

‫‪ -3‬وﺻ‪aa‬ﻒ ﻟﻠﺨ‪aa‬ﺪﻣﺎت اﻟﻤﺘ‪aa‬ﻮﻓﺮة ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪aa‬ﺔ و ﺷ‪aa‬ﺮح‬


‫ﻟﻤﻔﻬﻮم ‪.SAP‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺗﺼﻤﻴﻢ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻰ ‪:‬‬

‫‪ -1‬أﻧﻈﻤﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬أﻧﻈﻤﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﻣﺠﺒﺮﻳﻦ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام‬


‫أﺟﻬﺰة ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺞ أو ﺷﺮآﺔ واﺣﺪة ﻓﻘﻂ و ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أﻧﻈﻤﺘﻬﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ‪a‬ﻊ‬
‫أﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﺼ‪aa‬ﻨﻌﻴﻦ ﺁﺧ‪aa‬ﺮﻳﻦ آﻤ‪aa‬ﺎ آ‪aa‬ﺎن ذﻟ‪aa‬ﻚ ﺷ‪aa‬ﺎﺋﻌﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺴ‪aa‬ﺒﻌﻴﻨﺎت و‬
‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت‪.‬‬

‫ﻣﻊ ﺗﻄﻮر ﺻ‪a‬ﻨﺎﻋﺔ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ و اﻧﺘﺸ‪a‬ﺎرهﺎ آ‪a‬ﺎن ﻻﺑ‪a‬ﺪ ﻣ‪a‬ﻦ إﻳﺠ‪a‬ﺎد‬


‫ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻸﺟﻬﺰة ﺑﺎﺧﺘﻼف ﻣﺼﻨﻌﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎهﻢ و اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬ‪a‬ﺎ‬
‫و ﺗﻨﻘﺴﻢ هﺬﻩ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ اﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ‪:‬‬

‫‪.OSI Model -1‬‬

‫‪ -2‬ﻣﺸﺮوع ‪ Project 802‬و هﻮ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻋﻠﻰ ‪.OSI Model‬‬

‫‪281‬‬
‫ﺗ‪aaa‬ﻢ ﺗﻄ‪aaa‬ﻮﻳﺮ ‪ OSI Model‬و ه‪aaa‬ﻮ اﺧﺘﺼ‪aaa‬ﺎر ل ‪Open‬‬
‫‪ Systems Interconnection‬ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﺒ‪aaa‬ﻞ ﻣﻨﻈﻤ‪aa‬ﺔ اﻟﻤﻘ‪aaa‬ﺎﻳﻴﺲ اﻟﺪوﻟﻴ‪aaa‬ﺔ‬
‫)‪ International Standards Organization (ISO‬و ﻗ‪a‬ﺪ ﻃ‪a‬ﻮر‬
‫ه‪aa‬ﺬا اﻟﻤﻘﻴ‪aa‬ﺎس اﻟﻌ‪aa‬ﺎﻟﻤﻲ ﻟﻴﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﻨﺼ‪aa‬ﺔ ﺑ‪aa‬ﺎﻟﺮﺟﻮع إﻟﻴﻬ‪aa‬ﺎ ﻳﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ﻣﺘﻨﺠ‪aa‬ﻲ و‬
‫ﻣﺼﻨﻌﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻸﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﺎﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل و‬
‫اﻟﺘﻮاﻓ‪aaa‬ﻖ ﻓﻴﻤ‪aaa‬ﺎ ﺑﻴﻨﻬ‪aaa‬ﺎ و ﺑﺎﻟﺘ‪aaa‬ﺎﻟﻲ أﺻ‪aaa‬ﺒﺤﺖ ﻣﻨﺘﺠ‪aaa‬ﺎت اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﻗﺎﺋﻤ‪aaa‬ﺔ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ‬
‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت ‪.OSI‬‬

‫ﺗﻘﺴﻢ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ‪ OSI‬إﺗﺼﺎﻻت اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻰ ﺳﺒﻊ ﻃﺒﻘﺎت‪:‬‬

‫‪.application -1‬‬

‫‪.presentation -2‬‬

‫‪.session -3‬‬

‫‪.transport -4‬‬

‫‪.network -5‬‬

‫‪.data-link -6‬‬

‫‪.physical -7‬‬

‫آ‪aa‬ﻞ ﻃﺒﻘ‪aa‬ﺔ ﺗﻘ‪aa‬ﺪم ﺧﺪﻣ‪aa‬ﺔ ﻟﻠﻄﺒﻘ‪aa‬ﺎت اﻷﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻣﻨﻬ‪aa‬ﺎ ﺑﻴﻨﻤ‪aa‬ﺎ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻔﻴﺪ ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻷﺳﻔﻞ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪282‬‬
‫ﻓﻤ‪aaaa‬ﺜﻼ ﻃﺒﻘ‪aaaa‬ﺔ ‪ Network‬ﺗﺘﺼ‪aaaa‬ﻞ ﻣ‪aaaa‬ﻊ ﻃﺒﻘ‪aaaa‬ﺔ ‪ Transport‬و‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻘﺘﻴﻦ ‪ Data-Link‬و ‪.Physical‬‬

‫اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺜﻼث اﻟﺴ‪a‬ﻔﻠﻰ ﻣﺨﺼﺼ‪a‬ﺔ ﻟﻨﻘ‪a‬ﻞ اﻟﺒﺘ‪a‬ﺎت ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و‬


‫ﺗﺒﺎدﻟﻬﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻄﺒﻘ‪a‬ﺎت اﻟ‪a‬ﺜﻼث اﻟﻌﻠﻴ‪a‬ﺎ ﻓﻬ‪a‬ﻲ ﻣﺨﺼﺼ‪a‬ﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘ‪a‬ﺎت و ﺑ‪a‬ﺮاﻣﺞ‬


‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪.‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﻮﺳ‪aa‬ﻄﻰ ﻓﺘﻌﻤ‪aa‬ﻞ آﻮاﺟﻬ‪aa‬ﺔ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺎت اﻟﺴ‪aa‬ﻔﻠﻰ و‬


‫اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬

‫و ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم آﻠﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ اﻟﻄﺒﻘﺔ آﻠﻤﺎ زاد ﺗﻌﻘﻴﺪ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬

‫آﻤﺎ أن آ‪a‬ﻞ ﻃﺒﻘ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ ﺗﻘ‪a‬ﻮم ﺑﺎﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل ﺑﺎﻟﻄﺒﻘ‪a‬ﺔ‬


‫اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪283‬‬
‫و هﺬا اﻹﺗﺼﺎل ﻻ ﻳﻜﻮن ﻓﻌﻠﻴﺎ ﺑﻞ ﻇﺎهﺮﻳﺎ أو ﻣﻨﻄﻘﻴﺎ‪.‬‬

‫و ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹﺗﺼﺎل ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ آﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬

‫ﻳ‪aa‬ﺘﻢ إدﺧ‪aa‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﻄﻠ‪aa‬ﻮب إرﺳ‪aa‬ﺎﻟﻬﺎ ﺑﻮاﺳ‪aa‬ﻄﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ‪aa‬ﺎت و‬


‫ﺗﻨﺘﻘﻞ هﺬﻩ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و ﻳﺘﻢ ﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺮور ﻋﻠﻰ آﻞ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز‬
‫اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ اﺑﺘ‪aa‬ﺪاءا ﺑﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ‪aa‬ﺎت و اﻧﺘﻬ‪aa‬ﺎءا ﺑﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ ‪ Physical‬ﺣﻴ‪aa‬ﺚ‬
‫ﺗﻜﻮن اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻗﺪ ﺗﺤﻮﻟﺖ اﻟﻰ ﺑﺘ‪a‬ﺎت ﺟ‪a‬ﺎهﺰة ﻟﻠﻨﻘ‪a‬ﻞ ﻋﺒ‪a‬ﺮ اﻷﺳ‪a‬ﻼك ﺑﻌ‪a‬ﺪ أن‬
‫ﺗﻀﻴﻒ آﻞ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ إرﺳﺎﻟﻬﺎ‬
‫و ﺗﺴ‪aa‬ﻤﻰ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻌﻤﻠﻴ‪aa‬ﺔ ‪ Encapsulation‬و ﻋﻨ‪aa‬ﺪ وﺻ‪aa‬ﻮﻟﻬﺎ اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز‬
‫اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ ﺗﻤ‪aa‬ﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺑﻄﺒﻘ‪aa‬ﺎت ‪ OSI‬ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﻣﻌﻜ‪aa‬ﻮس اﺑﺘ‪aa‬ﺪاءا ﺑﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ‬
‫‪ Physical‬و اﻧﺘﻬ‪aaaaa‬ﺎءا ﺑﻄﺒﻘ‪aaaaa‬ﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ‪aaaaa‬ﺎت ﻓ‪aaaaa‬ﻲ ﻋﻤﻠﻴ‪aaaaa‬ﺔ ﺗﺴ‪aaaaa‬ﻤﻰ ‪De-‬‬
‫‪ Encapsulation‬و ﺗﻜ‪aa‬ﻮن اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﻨﺎﺗﺠ‪aa‬ﺔ ه‪aa‬ﻲ ﻣ‪aa‬ﺎ ﻳ‪aa‬ﺮاﻩ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎزﻩ‪.‬‬

‫ﻳﻔﺼ‪aaa‬ﻞ ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ آ‪aaa‬ﻞ ﻃﺒﻘ‪aaa‬ﺔ و أﺧ‪aaa‬ﺮى ﻓ‪aaa‬ﻲ ‪ OSI‬ﻓﺎﺻ‪aaa‬ﻞ ﻳﺴ‪aaa‬ﻤﻰ‬


‫‪ Interface‬و هﻮ اﻟﺬي ﻳﻤﺮر اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺒﻘﺎت‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪284‬‬
‫ﻟﻨﻠﻖ ﻧﻈﺮة ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ آﻞ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺎت ‪: OSI‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ اﻷوﻟ‪aa‬ﻰ ‪ Application‬و ه‪aa‬ﻲ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ‬


‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻣﺒﺎﺷﺮة و هﻲ ﺗﺪﻋﻢ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺜﻞ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺑﺮاﻣﺞ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻠﻔﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺑﺮاﻣﺞ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬

‫و ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ ه‪aa‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪aa‬ﻦ ﺗ‪aa‬ﻮﻓﻴﺮ إﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ﻋﻤﻠﻴ‪aa‬ﺎت‬


‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت و ﺑﻴﺌﺔ ‪ OSI‬آﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل اﻟﻌ‪a‬ﺎم ﻟﻠﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و ﺗ‪a‬ﺪﻓﻖ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و ﻋﻼج اﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫و ﺗﻮﻓﺮ هﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘ‪a‬ﺔ ﺧ‪a‬ﺪﻣﺎت ﺗﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪Application Service‬‬


‫)‪ Elements (ASEs‬و ﺗﺸﻤﻞ هﺬﻩ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪285‬‬
‫‪Association‬‬ ‫‪Control‬‬ ‫‪-1‬‬
‫)‪.Service Element (ACSE‬‬

‫‪File Transfer, Acess and -2‬‬


‫)‪.Management (FTAM‬‬

‫‪Message‬‬ ‫‪Handling‬‬ ‫‪-3‬‬


‫)‪.System (MHS‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ Presentation‬و هﻲ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪a‬ﻦ ﺗﺸ‪a‬ﻜﻴﻞ‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﺠﺎورة اﻟﻌﻠﻴﺎ أو اﻟﺴﻔﻠﻰ ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺎﻟ‪a‬ﺔ‬
‫ه‪aa‬ﻞ ه‪aa‬ﻲ ﻋﻤﻠﻴ‪aa‬ﺔ إرﺳ‪aa‬ﺎل أو إﺳ‪aa‬ﺘﻘﺒﺎل ‪ ،‬آﻤ‪aa‬ﺎ أن ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ ﻣﺴ‪aa‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪aa‬ﻦ‬
‫اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ آﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﺼ‪a‬ﻴﻎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ‬
‫ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺼ‪aa‬ﻮر ﻣﺜ‪aa‬ﻞ ‪ PCX‬و ‪ PNG‬و ‪ JPG‬و ﻏﻴﺮه‪aa‬ﺎ اﻟ‪aa‬ﻰ ﺻ‪aa‬ﻴﻐﺔ ﻗﺎﺑﻠ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻟﻠﻘﺮاءة و اﻟﻤﺸﺎهﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ‪ ،‬و ﺗﻘﻮم هﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘﺔ أﻳﻀﺎ‬
‫ﺑﻀﻐﻂ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻋﺪد اﻟﺒﺘﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻧﻘﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ Session‬و هﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﺒﺮﻧ‪a‬ﺎﻣﺠﻴﻦ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫آﻤﺒﻴﻮﺗﺮﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﻴﻦ ﺑ‪a‬ﺈﺟﺮاء اﺗﺼ‪a‬ﺎل و اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ه‪a‬ﺬا اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل و إﻧﻬﺎﺋ‪a‬ﻪ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ ‪ ،‬آﻤﺎ أن هﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻣﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪a‬ﻦ اﻟﺘﻌ‪a‬ﺮف ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻷﺟﻬ‪a‬ﺰة‬
‫و أﺳﻤﺎﺋﻬﺎ و إﺻ‪a‬ﺪار ﺗﻘ‪a‬ﺎرﻳﺮ ﻋ‪a‬ﻦ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎﻻت اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﺠﺮﻳﻬ‪a‬ﺎ و ﺗﻘ‪a‬ﻮم ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺔ أﻳﻀﺎ ﺑﺒﻌﺾ ﻣﻬ‪a‬ﺎم اﻹدارة ﻣﺜ‪a‬ﻞ ﺗﺮﺗﻴ‪a‬ﺐ اﻟﺮﺳ‪a‬ﺎﺋﻞ اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻠﺔ ﺣﺴ‪a‬ﺐ‬
‫وﻗﺖ إرﺳﺎﻟﻬﺎ و ﻣﺪة إرﺳﺎل آﻞ رﺳﺎﻟﺔ و ﻣﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻌﻤ‪a‬ﻞ‬
‫ﺿﻤﻦ هﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬

‫أ‪.Network File System (NFS) -‬‬

‫ب‪.Structured Query Language (SQL) -‬‬

‫ج‪.X Windows -‬‬

‫‪286‬‬
‫آﻤﺎ ﺗﻘﻮم هﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺑﺄﺧﺬ ﻋﻴﻨﺔ ﻣ‪a‬ﻦ ﺁﺧ‪a‬ﺮ ﺟ‪a‬ﺰء ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﺗ‪a‬ﻢ‬
‫إرﺳﺎﻟﻪ ﻋﻨﺪ ﺗﻮﻗ‪a‬ﻒ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻋ‪a‬ﻦ اﻟﻌﻤ‪a‬ﻞ و ذﻟ‪a‬ﻚ ﻟﻜ‪a‬ﻲ ﻳ‪a‬ﺘﻢ إرﺳ‪a‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻌﻮد اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪهﺎ اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ‪ Transport‬و هﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻔﺼ‪a‬ﻞ ﺑ‪a‬ﻴﻦ‬


‫اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﻮﺟﻬ‪aa‬ﺔ ﻟﻠﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ‪ User-Oriented‬و اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﻮﺟﻬ‪aa‬ﺔ‬
‫ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ ‪.Network-Oriented‬‬

‫ﺗﻘ‪aaaa‬ﻮم ه‪aaaa‬ﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘ‪aaaa‬ﺔ ﺑﺘﺠﺰﺋ‪aaaa‬ﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaaa‬ﺎت اﻟ‪aaaa‬ﻰ أﺟ‪aaaa‬ﺰاء ﺗﺴ‪aaaa‬ﻤﻰ‬


‫‪ ، Segments‬آﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻦ وﺻﻮل هﺬﻩ اﻷﺟ‪a‬ﺰاء ﺑ‪a‬ﺪون أﺧﻄ‪a‬ﺎء‬
‫أو ﻧﻘﺺ أو ﺗﻜﺮار و ﺑﺎﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ و ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻮﺟﻬ‪a‬ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‪a‬ﺒﺔ و‬
‫ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ ﺑﺈرﺳ‪aa‬ﺎل رﺳ‪aa‬ﺎﻟﺔ ﺗﻌﻠ‪aa‬ﻢ ﺑﺈﺳ‪aa‬ﺘﻼﻣﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -5‬اﻟﻄﺒﻘ‪aaa‬ﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ‪aaa‬ﺔ ‪ Network‬و ه‪aaa‬ﻲ ﻣﺴ‪aaa‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪aaa‬ﻦ ﻋﻨﻮﻧ‪aaa‬ﺔ‬


‫اﻟﺮﺳ‪aa‬ﺎﺋﻞ و ﺗﺮﺟﻤ‪aa‬ﺔ اﻟﻌﻨ‪aa‬ﺎوﻳﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﻴ‪aa‬ﺔ و اﻷﺳ‪aa‬ﻤﺎء اﻟ‪aa‬ﻰ ﻋﻨ‪aa‬ﺎوﻳﻦ ﻣﺎدﻳ‪aa‬ﺔ‬
‫ﺗﻔﻬﻤﻬﺎ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﻤﻨﻄﻘ‪aa‬ﻲ ﻗ‪aa‬ﺪ ﻳﻜ‪aa‬ﻮن ﺑﺮﻳ‪aa‬ﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧ‪aa‬ﻲ أو ﻋﻨ‪aa‬ﻮان إﻧﺘﺮﻧ‪aa‬ﺖ‬


‫ﺑﻬ‪aa‬ﺬا اﻟﺸ‪aa‬ﻜﻞ ‪ 123.123.123.123‬أﻣ‪aa‬ﺎ اﻟﻌﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﻤ‪aa‬ﺎدي ﻓﻴﻜ‪aa‬ﻮن ﺑﻬ‪aa‬ﺬا‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪. 02.12.3A.D1.23.AS‬‬

‫و ﺗﻘﻮم هﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر أﻧﺴﺐ ﻣﺴﺎر ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ و‬


‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﻓﺈن أﺟﻬﺰة اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت ‪ Routers‬ﺗﻌﻤﻞ ﻣ‪a‬ﻦ ﺿ‪a‬ﻤﻦ ه‪a‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ -6‬اﻟﻄﺒﻘ‪aaaaa‬ﺔ اﻟﺴﺎدﺳ‪aaaaa‬ﺔ ‪ Data-Link‬و ه‪aaaaa‬ﻲ اﻟﻤﺴ‪aaaaa‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪aaaaa‬ﻦ‬


‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ‪a‬ﺔ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺘ‪aa‬ﺰاﻣﻦ ﻓ‪aa‬ﻲ إرﺳ‪a‬ﺎل و اﺳ‪aa‬ﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺘﻘﺴ‪aa‬ﻴﻢ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟ‪aa‬ﻰ أﺟ‪aa‬ﺰاء أﺻ‪aa‬ﻐﺮ ﺗﺴ‪aa‬ﻤﻰ ‪ Frames‬و ﺗﻀ‪aa‬ﻴﻒ إﻟﻴﻬ‪aa‬ﺎ أﺟ‪aa‬ﺰاء‬
‫اﻟﺮأس ‪ Header‬و اﻟﺬﻳﻞ ‪ Trailer‬و اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺤﻜ‪a‬ﻢ‬
‫ﻟﻠﺘﺄآﺪ ﻣﻦ ﺧﻠﻮ اﻹﻃﺎرات ﻣﻦ أي أﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫‪287‬‬
‫‪ -7‬اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ‪ Physical‬و ه‪a‬ﻲ اﻟﻄﺒﻘ‪a‬ﺔ اﻟﻤﻮاﺟﻬ‪a‬ﺔ ﻟﻮﺳ‪a‬ﻂ‬
‫اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل و اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪aa‬ﻦ إرﺳ‪aa‬ﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗ‪aa‬ﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰه‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻋﺒﺮ وﺳﻂ اﻹرﺳﺎل‪.‬‬

‫آﻤﺎ ﺗﻌﺮف هﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻜﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺳﺘﺘﺼ‪a‬ﻞ ﺑﻬ‪a‬ﺎ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﺑﺎﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫ﻟﻨﺮ اﻵن اﻟﻜﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺼﻞ و ﺗﺘﻔﺎﻋ‪a‬ﻞ ﺑﻮاﺳ‪a‬ﻄﺘﻬﺎ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘ‪a‬ﺎت‬


‫ﻣﻌﺎ‪.‬‬

‫ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﻬﻴﺌ‪aa‬ﺔ اﻟﻘﻴﺎﺳ‪aa‬ﻴﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳﻘ‪aa‬ﻮم اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ﺑﺘﺸ‪aa‬ﻜﻴﻞ‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﻤ‪aa‬ﺎرة ﺑ‪aa‬ﻴﻦ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺎت ﻋﻠﻴﻬ‪aa‬ﺎ اﺳ‪aa‬ﻢ ‪Protocol Data Unit‬‬
‫)‪.(PDU‬‬

‫و ﺗﻘﻮم اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻔﺎﺻ‪a‬ﻠﺔ ﺑ‪a‬ﻴﻦ آ‪a‬ﻞ ﻃﺒﻘﺘ‪a‬ﻴﻦ ﺑﺘﻌﺮﻳ‪a‬ﻒ اﻟﻌﻤﻠﻴ‪a‬ﺎت و‬


‫اﻟﺨ‪aa‬ﺪﻣﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻮﻓﺮه‪aa‬ﺎ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﺴ‪aaa‬ﻔﻠﻰ ﻟﺠﺎرﺗﻬ‪aa‬ﺎ اﻟﻌﻠﻴ‪aa‬ﺎ و ﺗﺴ‪aa‬ﻤﻰ ه‪aaa‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ‪.Primitives‬‬

‫و ﻟﻜ‪aa‬ﻲ ﺗﻘ‪aa‬ﻮم أي ﻃﺒﻘ‪aa‬ﺔ ﻋﻠﻴ‪aa‬ﺎ ﺑﺎﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﻤﺠ‪aa‬ﺎورة‬


‫اﻟﺴﻔﻠﻰ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻻ ﺑﺪ أن ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻋﻨﻮاﻧﺎ ﻳﺴﻤﻰ ‪Service Access Point‬‬
‫)‪ (SAP‬و ﻳﻤﻜ‪a‬ﻦ ﺗﺼ‪aa‬ﻮر ه‪a‬ﺬا اﻟﻌﻨ‪aa‬ﻮان آﻤﻨﻔ‪a‬ﺬ ﻣﻨﻄﻘ‪aa‬ﻲ ﺗﻤ‪a‬ﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻣ‪aa‬ﻦ‬
‫ﺧﻼﻟﻪ و ﻳﻀﺎف اﻟﺤﺮف اﻷول ﻣﻦ اﺳﻢ آﻞ ﻃﺒﻘﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺼﻄﻠﺢ ﻟﻴﺼﻒ‬
‫اﺳﻢ اﻟﻤﻨﻔﺬ اﻟﺨﺎص ﺑﻜﻞ ﻃﺒﻘﺔ ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻔﺬ ﻃﺒﻘﺔ ‪ Network‬ﻳﺴﻤﻰ ‪.NSAP‬‬

‫ﻋﻨﺪ ﻣﺮور اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺔ ﻷﺧﺮى ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜ‪a‬ﻦ اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام‬


‫ﻧﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت هﻤﺎ‪:‬‬

‫‪.Confirmed -1‬‬

‫‪.Unconfirmed -2‬‬

‫ﻓ‪aaa‬ﻲ اﻟﺨﺪﻣ‪aaa‬ﺔ ‪ Confirmed‬ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم اﻟﻌﻤﻠﻴ‪aaa‬ﺎت ‪Primitives‬‬


‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪288‬‬
‫‪ -1‬اﻟﻄﻠﺐ ‪.Request‬‬

‫‪ -2‬اﻹﺷﺎرة ‪.Indication‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺮد ‪.Response‬‬

‫‪ -4‬اﻟﺘﺄآﻴﺪ ‪.Confirm‬‬

‫أﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ ‪ Unconfirmed‬ﻓﺘﺴﺘﺨﺪم ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻄﻠﺐ ‪.Request‬‬

‫‪ -2‬اﻹﺷﺎرة ‪.Indication‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﺗﻘﺴﻢ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺤﺎﺳﻮب اﻟﻰ أﻧﻈﻤﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ و أﻧﻈﻤﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻜﻮن ‪ OSI‬ﻣﻦ ﺳﺒﻊ ﻃﺒﻘﺎت ‪:‬‬

‫‪-4،session -3،presentation -2،application -1‬‬


‫‪.physical -7،data-link -6،network -5،transport‬‬

‫و آﻞ ﻃﺒﻘﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺴﻔﻠﻰ ‪ ،‬و ﻳﻔﺼﻞ‬


‫ﺑﻴﻦ آﻞ ﻃﺒﻘﺔ و اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻴﻬﺎ ﻓﺎﺻﻞ ﻳﺴﻤﻰ ‪.Interface‬‬

‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aa‬ﻞ إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان ﻣﺒ‪aa‬ﺎدئ ‪Project‬‬


‫‪.802‬‬

‫‪289‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ و اﻟﺜﻼﺛﻮن‬

‫ﻣﺒﺎدئ ‪Project 802‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋﻼﻗﺔ ‪ Project 802‬ﻣﻊ ‪.OSI‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺮح ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟﻄﺒﻘﺔ ‪.Data-Link‬‬

‫‪ -3‬وﺻﻒ ﻟﻠﻤﻬﺎم و اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻮآﻠﺔ ﻟﻠﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ‪.LLC‬‬

‫‪ -4‬وﺻﻒ ﻟﻠﻤﻬﺎم و اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻮآﻠﺔ ﻟﻠﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ‪.MAC‬‬

‫‪ -5‬وﺻ‪aaaa‬ﻒ ﻟﻠﻤﻌ‪aaaa‬ﺎﻳﻴﺮ ‪ MAP‬و ‪ TOP‬و ‪ FDDI‬و ﻇ‪aaaa‬ﺮوف‬


‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻧﻈﺮا ﻟﺘﻌﺪد ﻣﺼﻨﻌﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت و اﺧ‪a‬ﺘﻼف ﺗﺼ‪a‬ﺎﻣﻴﻤﻬﺎ آ‪a‬ﺎن ﻻﺑ‪a‬ﺪ‬


‫ﻣ‪aa‬ﻦ إﻳﺠ‪aa‬ﺎد ﻣﻘ‪aa‬ﺎﻳﻴﺲ و ﻣﻌ‪aa‬ﺎﻳﻴﺮ ﺗﺴ‪aa‬ﻤﺢ ﻟﻠﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺎت و‬
‫ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻹﺗﺼﺎل ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻬ‪aaa‬ﺬا ﻗﺎﻣ‪aaa‬ﺖ هﻴﺌ‪aaa‬ﺔ ‪ IEEE‬ﺑﺈﺻ‪aaa‬ﺪار ﻣﺸ‪aaa‬ﺮوع ‪Project 802‬‬


‫ﻟﺘ‪aa‬ﻮﻓﻴﺮ ﻣﻌ‪aa‬ﺎﻳﻴﺮ ﻟﻠﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aa‬ﺔ و ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﻧﻄ‪aa‬ﺎق اﻟﻤ‪aa‬ﺪن ﻣﻌﺘﻤ‪aa‬ﺪة ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ‪.OSI‬‬

‫ﻳﺮﺟﻊ اﻟ‪a‬ﺮﻗﻢ ‪ 802‬اﻟ‪a‬ﻰ ﺗ‪a‬ﺎرﻳﺦ إﻃ‪a‬ﻼق اﻟﻤﺸ‪a‬ﺮوع و ه‪a‬ﻮ ﺷ‪a‬ﻬﺮ ‪2‬‬


‫ﻣﻦ ﻋﺎم ‪.1980‬‬

‫ﺗﻐﻄﻲ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﻣﺸﺮوع ‪ Project 802‬ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻜﻮﻧﺎت ﺷﺒﻜﺎت ‪.WAN‬‬

‫‪290‬‬
‫‪ -3‬ﻣﻜﻮﻧﺎت ﺷﺒﻜﺎت اﻷﺳﻼك اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ و اﻷﺳﻼك اﻟﻤﻠﺘﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﺤﺪد ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت و‬


‫آﻴﻔﻴ‪aa‬ﺔ إرﺳ‪aa‬ﺎﻟﻬﺎ ﻋﺒ‪aa‬ﺮ وﺳ‪aa‬ﻂ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل و ه‪aa‬ﺬا ﻳﺘﻀ‪aa‬ﻤﻦ ﺗﺤﻘﻴ‪aa‬ﻖ اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل و‬
‫ﺻﻴﺎﻧﺘﻪ و ﻗﻄﻌﻪ ﺑﻴﻦ أﺟﻬﺰة اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺴﻢ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ‪ Project 802‬اﻟﻰ ‪ 12‬ﻓﺌﺔ آﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ 802.1 -1‬و ه‪aa‬ﻮ ﻣﺘﻌﻠ‪aa‬ﻖ ﺑﺎﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴ‪aa‬ﺔ ‪ MAC‬ﻣ‪aa‬ﻦ ﻃﺒﻘ‪aa‬ﺔ‬


‫‪ Data-Link‬ﻓﻲ ‪ OSI‬و ﻳﺤﺪد ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺠﺴﻮر و إدارﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ 802.2 -2‬ه‪aaaa‬ﻮ ﻣﺘﻌﻠ‪aaaa‬ﻖ ﺑﺎﻟﻄﺒﻘ‪aaaa‬ﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴ‪aaaa‬ﺔ ‪ LLC‬ﻣ‪aaaa‬ﻦ ﻃﺒﻘ‪aaaa‬ﺔ‬


‫‪ Data-Link‬ﻓﻲ ‪.OSI‬‬

‫‪ 802.3 -3‬و هﻮ ﻳﺤ‪a‬ﺪد ﻣﻮاﺻ‪a‬ﻔﺎت ‪ CSMA/CD‬ﻓ‪a‬ﻲ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺎت‬


‫إﺛﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫‪ 802.4 -4‬و ه‪aa‬ﻮ ﻳﺤ‪aa‬ﺪد ﻣﻮاﺻ‪aa‬ﻔﺎت ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪Token Bus‬‬


‫‪.LAN‬‬

‫‪ 802.5 -5‬و ه‪aa‬ﻮ ﻳﺤ‪aa‬ﺪد ﻣﻮاﺻ‪aa‬ﻔﺎت ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ‪Token Ring‬‬


‫‪.LAN‬‬

‫‪ 802.6 -6‬و هﻮ ﻳﺤﺪد ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﺷﺒﻜﺎت ‪.MAN‬‬

‫‪ 802.7 -7‬و هﻮ ﻳﺤﺪد ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﺷﺒﻜﺎت ‪.Broadband‬‬

‫‪ 802.8 -8‬و هﻮ ﻳﺤﺪد ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﺷﺒﻜﺎت اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ 802.9 -9‬و ه‪aaaaa‬ﻮ ﻳﺤ‪aaaaa‬ﺪد ﻣﻮاﺻ‪aaaaa‬ﻔﺎت اﻟﺸ‪aaaaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ‪aaaaa‬ﺔ‬


‫‪.Integrated Voice/Data‬‬

‫‪291‬‬
‫‪ 802.10 -10‬و هﻮ ﻳﺤﺪد ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﻷﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫‪ 802.11 -11‬و هﻮ ﻳﺤﺪد ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ 802.12 -12‬و ه‪aaaaaaaaaaa‬ﻮ ﻳﺤ‪aaaaaaaaaaa‬ﺪد ﻣﻮاﺻ‪aaaaaaaaaaa‬ﻔﺎت ﺷ‪aaaaaaaaaaa‬ﺒﻜﺎت‬


‫‪ 100BaseVG- AnyLAN‬و اﻟﺸ‪aaaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ‪aaaa‬ﺔ ‪Demand‬‬
‫‪.Priority Access LAN‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ ﻃﺒﻘﺔ ‪ Data-Link‬اﻟﻰ ﻃﺒﻘﺘﻴﻦ ﻓﺮﻋﻴﺘﻴﻦ‪:‬‬

‫‪.Logical Link Control (LLC) -1‬‬

‫‪.Media Access Control (MAC) -2‬‬

‫ﺗﺤ‪aa‬ﺪد ‪ LLC‬ﻃﺮﻳﻘ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﺮور اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت ﺑ‪aa‬ﻴﻦ ﻃﺒﻘ‪aa‬ﺔ ‪ MAC‬و‬


‫اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺎت اﻟﻌﻠﻴ‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ ‪ OSI‬و ﺗ‪aa‬ﺪﻣﺞ ﻣﻬﺎﻣﻬ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﺒﺮﻧ‪aa‬ﺎﻣﺞ اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳ‪aa‬ﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺑﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪ ،‬و ﺗﺘﻠﺨﺺ هﺬﻩ اﻟﻤﻬﺎم ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻹﺗﺼﺎل اﻷﺳﺎﺳﻲ ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺎت ‪.LAN‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ اﻟﻰ أﺟﺰاء أﺻﻐﺮ ﻳﺴﻬﻞ ﻧﻘﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺪﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﺘﺎﺑﻊ اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ اﻷﺧﻄﺎء و ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻻ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﺸ‪aa‬ﻐﻴﻞ ﺟﻤﻴ‪aa‬ﻊ ﻣﻬ‪aa‬ﺎم ﻃﺒﻘ‪aa‬ﺔ ‪ LLC‬ﻣ‪aa‬ﻊ آ‪aa‬ﻞ اﺗﺼ‪aa‬ﺎل و إﻧﻤ‪aa‬ﺎ‬


‫ﻳﻌﺘﻤﺪ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻧﻮع اﻹﺗﺼﺎل اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ‪ LLC‬ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺛﻼث أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪:‬‬

‫‪ Connectionless -1‬و ه‪aaaaa‬ﻲ ﻻ ﺗ‪aaaaa‬ﻮﻓﺮ ﺿ‪aaaaa‬ﻤﺎن ﻟﻮﺻ‪aaaaa‬ﻮل‬


‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و ﻟﻜﻦ ﺗﻮﻓﺮ ﺳﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻟﻌ‪a‬ﺪم اﻟﺤﺎﺟ‪a‬ﺔ ﻟﻠﺘﺄآ‪a‬ﺪ ﻣ‪a‬ﻦ‬

‫‪292‬‬
‫ﺧﻠ‪aaa‬ﻮ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت ﻣ‪aaa‬ﻦ أﺧﻄ‪aaa‬ﺎء ‪ ،‬و ه‪aaa‬ﺬا اﻟﻨ‪aaa‬ﻮع ه‪aaa‬ﻮ اﻷآﺜ‪aaa‬ﺮ اﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪاﻣﺎ ﻓ‪aaa‬ﻲ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻧﻈﺮا ﻟﻘﻠﺔ اﺣﺘﻤﺎل ﺣﺪوث أﺧﻄﺎء ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬

‫‪ Connection-Oriented -2‬و ﻓﻲ هﺬا اﻟﻨﻮع ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﻃﻠ‪a‬ﺐ‬


‫إﺟ‪aaa‬ﺮاء اﺗﺼ‪aaa‬ﺎل و ﺣﺼ‪aaa‬ﻮل اﻟﻤﻮاﻓﻘ‪aaa‬ﺔ ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ إﺟ‪aaa‬ﺮاء ه‪aaa‬ﺬا اﻹﺗﺼ‪aaa‬ﺎل ﺑ‪aaa‬ﻴﻦ‬
‫اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎزﻳﻦ اﻟﻤﺘﺼ‪aa‬ﻠﻴﻦ ﻗﺒ‪aa‬ﻞ ﺑ‪aa‬ﺪء اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل و ﻳ‪aa‬ﺘﻢ إﺿ‪aa‬ﺎﻓﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت ﺗﺤﻜ‪aa‬ﻢ‬
‫ﻟﻠﺘﺄآﺪ ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺨﻠ‪a‬ﻮ ﻣ‪a‬ﻦ اﻷﺧﻄ‪a‬ﺎء و ﻳﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ه‪a‬ﺬا اﻟﻨ‪a‬ﻮع ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﺘ‪a‬ﻲ‬
‫ﺗﻨﻘﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺿﺨﻤﺔ و ﺗﻜﻮن ﻣﻌﺮﺿﺔ ﻷﺧﻄﺎء أآﺜﺮ‪.‬‬

‫‪ Acknowledged Connectionless -3‬و ﻓ‪a‬ﻲ ه‪a‬ﺬا اﻟﻨ‪a‬ﻮع‬


‫ﻳﻌﻄﻲ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ إﺷ‪a‬ﺎرة ﺗﻌﻠ‪a‬ﻢ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ ﺑﺎﺳ‪a‬ﺘﻼﻣﻪ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ‪ MAC‬ﻓﻬﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﻤﻬﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻌﺮف آﻞ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﺮﻳﺪ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺎﻟﺘﺄآ‪aa‬ﺪ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺗﺴ‪aa‬ﻠﻴﻢ ﺑﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﺧﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻷﺧﻄ‪aa‬ﺎء ﺑ‪aa‬ﻴﻦ‬


‫اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ و إﻋﺎدة اﻹرﺳﺎل ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد أﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺈﻧﺸ‪aa‬ﺎء اﻷﻃ‪aa‬ﺮ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺘﺴ‪aa‬ﻠﻤﻬﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻃﺒﻘ‪aa‬ﺔ ‪ LLC‬ﻟﺘﻜ‪aa‬ﻮن‬


‫ﺟﺎهﺰة ﻟﻺرﺳﺎل‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻘﻴ‪aa‬ﺎم ﺑﻤﻬﻤ‪aa‬ﺔ اﻟﻌﻨﻮﻧ‪aa‬ﺔ ﺑﺈﺿ‪aa‬ﺎﻓﺔ ﻋﻨ‪aa‬ﻮان اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ و اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ‬


‫ﻟﺤﺰم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ و ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﻮان ‪ MAC Address‬و ه‪a‬ﻮ‬
‫ﻋﻨﻮان ﻓﺮﻳﺪ ﻻ ﻳﺘﻜﺮر و ﻳﺘﻢ ﺗﺨﺰﻳﻦ هﺬا اﻟﻌﻨ‪a‬ﻮان ﻓ‪a‬ﻲ ذاآ‪a‬ﺮة ‪ ROM‬ﻓ‪a‬ﻲ‬
‫ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و أﺣﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎ ﻳﻄﻠ‪aa‬ﻖ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ه‪aa‬ﺬا اﻟﻌﻨ‪aa‬ﻮان اﺳ‪aa‬ﻢ ‪Burned-In-‬‬
‫)‪.Address (BIA‬‬

‫‪ -5‬ﺗ‪aa‬ﻮﻓﺮ ﺧﺪﻣ‪aa‬ﺔ ﻟﻠﺘﺄآ‪aa‬ﺪ ﻣ‪aa‬ﻦ اﺳ‪aa‬ﺘﻼم اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻘﺒﻞ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت‬


‫اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ إﻟﻴﻪ‪.‬‬

‫‪293‬‬
‫ﻳﻜ‪a‬ﻮن ‪ MAC‬ﻣ‪a‬ﺰودا ﺑﻌ‪a‬ﺪد ﻳﻄﻠ‪a‬ﻖ ﻋﻠﻴ‪a‬ﻪ ‪Error-Detecting‬‬
‫)‪ Frame-Check Sequence (FCS‬و ﻳ‪aaa‬ﺘﻢ ﺣﺴ‪aaa‬ﺎب ه‪aaa‬ﺬا اﻟﻌ‪aaa‬ﺪد‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮﺳﻞ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ اﻹﻃﺎر و ﻳﺘﻢ ﺣﺴ‪a‬ﺎب‬
‫هﺬا اﻟﻌﺪد ﻣﺮة أﺧﺮى ﻣﻦ ﻗﺒ‪a‬ﻞ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﻘﺒﻞ ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈذا آ‪a‬ﺎن اﻟﻨ‪a‬ﺎﺗﺞ ﻏﻴ‪a‬ﺮ‬
‫ﻣﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻌﺪد اﻟﺬي ﺗﻢ ﺣﺴﺎﺑﻪ أوﻻ ﻓﺈن اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﻳ‪a‬ﺘﻢ اﻟ‪a‬ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬ‪a‬ﺎ و‬
‫ﻳﻄﻠ‪aa‬ﺐ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺎت اﻟﻌﻠﻴ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ ‪ OSI‬ﻟﻠﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺮﺳ‪aa‬ﻞ إﻋ‪aa‬ﺎدة إرﺳ‪aa‬ﺎل‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﻳﺮﻳ‪aa‬ﺪ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻣ‪aa‬ﺎ اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﺑ‪aa‬ﺂﺧﺮ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﻃﺒﻘ‪aa‬ﺔ ‪MAC‬‬


‫ﻓ‪aaa‬ﺈن ه‪aaa‬ﺬا اﻷﻣ‪aaa‬ﺮ ﻳ‪aaa‬ﺘﻢ آﻤ‪aaa‬ﺎ ﻳﻠ‪aaa‬ﻲ و ه‪aaa‬ﺬا ﻓ‪aaa‬ﻲ ﺣﺎﻟ‪aaa‬ﺔ اﻹﺗﺼ‪aaa‬ﺎل اﻟﻤﻮﺟ‪aaa‬ﻪ‬
‫‪:Connection-Oriented‬‬

‫‪ -1‬ﻳﻘﻮم اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز اﻟﻤﺮﺳ‪a‬ﻞ ﺑﻄﻠ‪a‬ﺐ ﺧﺪﻣ‪a‬ﺔ ‪ Request‬ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز‬


‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻳﺘﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻃﻠﺐ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ و ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫ﺷﻜﻞ إﺷﺎرة ‪.Indication‬‬

‫‪ -3‬ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺮﺳﻞ ﺗﻈﻬﺮ إﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ‪ Response‬ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎز‬


‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ و هﺬﻩ اﻹﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻗ‪a‬ﺪ ﺗﻜ‪a‬ﻮن إﻳﺠﺎﺑﻴ‪a‬ﺔ أو ﺳ‪a‬ﻠﺒﻴﺔ ﻓ‪a‬ﻲ ﺣ‪a‬ﺎل إﻧﺸ‪a‬ﻐﺎل‬
‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ -4‬إذا آﺎﻧ‪aaa‬ﺖ اﻹﺳ‪aaa‬ﺘﺠﺎﺑﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴ‪aaa‬ﺔ ﻓﺴ‪aaa‬ﻴﻈﻬﺮ ﺗﺄآﻴ‪aaa‬ﺪ اﺳ‪aaa‬ﺘﻼم ﻣ‪aaa‬ﻦ‬


‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ‪.Comfirmation‬‬

‫أﻣ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل ‪ Connectionless‬ﻓﻌﻤﻠﻴ‪aa‬ﺔ اﻹرﺳ‪aa‬ﺎل ﺗﻤ‪aa‬ﺮ‬


‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ اﻷوﻟﺘﻴﻦ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺸﺮوع ‪ Project 802‬هﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻲ أﻋﺪت‬


‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ‪ OSI‬و ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺑﻌﺾ ﺣﺰم اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت اﻟﺘ‪a‬ﻲ أﻋ‪a‬ﺪت ﻟ‪a‬ﻨﻔﺲ‬
‫اﻟﻐﺮض‪:‬‬

‫‪294‬‬
Manufacturing Automation Protocol (MAP) -1
‫ و‬General Motors ‫و ﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮﻩ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮآﺔ‬
.Token Bus ‫هﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺗﺼﻤﻴﻢ‬

‫ﺪ‬a‫ و ﻗ‬Technical and Office Protocols (TOP) -2


‫ و هﺬﻩ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﺗﻌﻤﻞ‬Boeing Corporation ‫ﻃﻮرت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮآﺔ‬
‫ﺖ و‬aaaa‫ﺒﻜﺎت إﺛﺮﻧ‬aaaa‫ﺘﺨﺪم ﺷ‬aaaa‫ﻲ ﺗﺴ‬aaa‫ و ه‬MAP ‫ﺎﻳﻴﺮ‬aaaa‫ﺎﺑﻪ ل ﻣﻌ‬aaaa‫ﻜﻞ ﻣﺸ‬aaa‫ﺑﺸ‬
.Token Ring

‫ﺪ‬a‫ و ﻗ‬Fiber Distributed Data Interface (FDDI) -3


American ‫ﺔ‬aa‫ﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ‬aa‫ﺎﻳﻴﺮ اﻟﻮﻃﻨﻴ‬aa‫ﺪ اﻟﻤﻌ‬aa‫ﻞ ﻣﻌﻬ‬aa‫ﻦ ﻗﺒ‬aa‫ﻮرت ﻣ‬aa‫ﻃ‬
‫ﺘﺨﺪم‬a‫ و ﺗﺴ‬1987 ‫ ﻋﺎم‬National Standards Institute (ANSI)
‫ﺮﻳﺔ‬a‫ﺎف اﻟﺒﺼ‬a‫ﻼك اﻷﻟﻴ‬a‫هﺬﻩ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﺑﻜﺜﺮة ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم أﺳ‬
‫ﻴﺔ‬aa‫ﻼك اﻟﻨﺤﺎﺳ‬aa‫ﺔ ﻟﻸﺳ‬aa‫ﻦ ﻣﺨﺼﺼ‬aa‫ﺎﺑﻬﺔ و ﻟﻜ‬aa‫ﺎﻳﻴﺮ ﻣﺸ‬aa‫ﻮﻳﺮ ﻣﻌ‬aa‫ﻢ ﺗﻄ‬aa‫ﺪ ﺗ‬aa‫و ﻗ‬
Copper ‫ﻢ‬aaaaa‫ﺎﻳﻴﺮ اﺳ‬aaaaa‫ﺬﻩ اﻟﻤﻌ‬aaaaa‫ﻰ ه‬aaaaa‫ﻖ ﻋﻠ‬aaaaa‫ و ﻳﻄﻠ‬UTP ‫ و‬STP
.Distributed Data Interface (CDDI)

:‫ اﻟﻰ ﻃﺒﻘﺘﻴﻦ ﻓﺮﻋﻴﺘﻴﻦ‬Physical ‫ ﻃﺒﻘﺔ‬FDDI ‫ﺗﻘﺴﻢ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬

.Physical Layer Protocol (PHY) -1

.Physical Medium Dependent (PMD) -2

:‫ ﻣﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬PHY ‫اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻷوﻟﻰ‬

.Encoding -1

.Decoding -2

.Data Framing -3

:‫ ﻓﻬﻲ ﻣﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋﻤﺎ ﻳﻠﻲ‬PMD ‫أﻣﺎ ﻃﺒﻘﺔ‬

295
‫‪ -1‬إرﺳﺎل و اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ ‪.Power Levels‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻮﻓﻴﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت واﺟﻬﺎت اﻹرﺳﺎل و اﻹﺳﺘﻘﺒﺎل‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﺪﻻت ﺣﺪوث اﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻷﺳﻼك و اﻟﻤﺸﺎﺑﻚ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﻳﻘﺴﻢ ﻣﺸﺮوع ‪ Project 802‬ﻃﺒﻘﺔ ‪ Data-Link‬اﻟﻰ ﻃﺒﻘﺘﻴﻦ‬


‫‪ LLC‬و ‪ MAC‬و ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ وﻇﺎﺋﻒ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻨﻘﺴﻢ ﻣﺸﺮوع ‪ Project 802‬اﻟﻰ ‪ 12‬ﻓﺌﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ‪802.1‬‬


‫اﻟﻰ ‪.802.12‬‬

‫هﻨﺎك ﻋﺪة ﺣﺰم ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت أﻋﺪت ﻟﺘﻄ‪a‬ﻮﻳﺮ ‪ OSI‬إﺿ‪a‬ﺎﻓﺔ اﻟ‪a‬ﻰ‬


‫‪ Project 802‬و هﻲ ‪:‬‬

‫‪ TOP ، MAP‬و ‪.FDDI‬‬

‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻤﻘﺒ‪aa‬ﻞ إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ ﺑﻌﻨ‪aa‬ﻮان ﻣﺸ‪aa‬ﻐﻼت اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ‬


‫‪.Network Dreivers‬‬

‫‪296‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ و اﻟﺜﻼﺛﻮن‬

‫ﻣﺸﻐﻼت اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪Network Drivers‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺒﻴﺎن ﻋﻤﻞ ﻣﺸﻐﻼت اﻷﺟﻬﺰة‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺷﺮح ﻟﻌﻤﻞ واﺟﻬﺎت ﻣﺸﻐﻼت اﻷﺟﻬﺰة ‪ NDIS‬و ‪.ODI‬‬

‫‪ -3‬ﺷ‪aaaa‬ﺮح ﻟﺨ‪aaaa‬ﻮاص واﺟﻬ‪aaaa‬ﺔ ﺑﻄﺎﻗ‪aaaa‬ﺔ اﻟﺸ‪aaaa‬ﺒﻜﺔ ﻟﻤﻴﻜﺮوﺳ‪aaaa‬ﻮﻓﺖ‬


‫‪.NDIS‬‬

‫ﻣﺸﻐﻞ اﻟﺠﻬﺎز أو ‪ Device Driver‬هﻮ اﻟﺒﺮﻧ‪a‬ﺎﻣﺞ اﻟ‪a‬ﺬي ﻳﺴ‪a‬ﻤﺢ‬


‫ﻟﻨﻈﺎم ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ و اﻟﺘﺨﺎﻃﺐ ﻣﻊ ﺟﻬﺎز ﻣﻌﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻓﺠﻬﺎزك ﻗﺪ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠ‪a‬ﻰ أﺟﻬ‪a‬ﺰة ﻣ‪a‬ﺎ ﻣﺜ‪a‬ﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و ﻟﻜ‪a‬ﻦ‬


‫ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ‪a‬ﻊ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﺎ ﻟ‪a‬ﻢ ﻳﺘ‪a‬ﻮﻓﺮ ﺑ‪a‬ﺮﻳﻤﺞ‬
‫ﻣﺸﻐﻞ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ‪ ،‬ﺣﻴ‪a‬ﺚ ﻳ‪a‬ﺘﻢ اﻟﺘﺨﺎﻃ‪a‬ﺐ ﺑ‪a‬ﻴﻦ ﻧﻈ‪a‬ﺎم اﻟﺘﺸ‪a‬ﻐﻴﻞ و اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫ﺧﻼل هﺬا اﻟﻤﺸﻐﻞ‪.‬‬

‫و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻜﻞ ﺟﻬﺎز ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﻣﺸﻐﻞ آ‪a‬ﻲ ﻳﻌﻤ‪a‬ﻞ‬


‫آﻤﺎ ﻳﺠﺐ‪.‬‬

‫ﻟﻨﺮ آﻴﻒ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﺸﻐﻞ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪:‬‬

‫ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻠﻢ أن ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت ﻳ‪a‬ﺘﻢ ﺗﺼ‪a‬ﻨﻴﻌﻬﺎ ﻣ‪a‬ﻦ ﻗﺒ‪a‬ﻞ ﺷ‪a‬ﺮآﺎت‬


‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻬﻨﺎك اﺣﺘﻤﺎل أن ﻳﻜﻮن ﻟﻜﻞ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺧﻮاص ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ و‬
‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺤﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴ‪aa‬ﺎ ﺗﺰوﻳ‪aa‬ﺪ ﺟﻤﻴ‪aa‬ﻊ أﺟﻬ‪aa‬ﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴ‪aa‬ﻮﺗﺮ ﺑ‪aa‬ﺎﻟﺒﺮاﻣﺞ‬
‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣﻊ آ‪a‬ﻞ ﻧ‪a‬ﻮع ﻣ‪a‬ﻦ أﻧ‪a‬ﻮاع ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪ ،‬و ﺑ‪a‬ﺪﻻ ﻣ‪a‬ﻦ ذﻟ‪a‬ﻚ‬
‫ﻓﺈن آﻞ ﻣﺼﻨﻊ ﻳﺰود ﺑﻄﺎﻗﺘﻪ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ ﻣﺨﺰن ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻗ‪a‬ﺮص ﻣ‪a‬ﺮن‬
‫و ﻻ ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺘﻨﻲ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﺳﻮى ﺗﺤﻤﻴﻞ و ﺗﺸﻐﻴﻞ هﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻜﻲ‬
‫ﻳﺘﻌﺮف ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻋﻠﻰ هﺬﻩ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫‪297‬‬
‫و أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻳﺤﺘﻮي ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸ‪a‬ﻐﻴﻞ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻤﺸ‪a‬ﻐﻼت ‪ ،‬و ﻳﻤﻜ‪a‬ﻦ‬
‫أﻳﻀﺎ ﺗﺤﻤﻴﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻟﻠﺸﺮآﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠ‪a‬ﺔ ﻟﻠﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ أو أي ﺟﻬ‪a‬ﺎز‬
‫ﺁﺧﺮ ﻳﺘﻄﻠﺐ وﺟﻮد ﻣﺸﻐﻞ ﻟﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻘﻮم ﻣﺸﻐﻼت اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ إﺗﺼ‪a‬ﺎل ﺑ‪a‬ﻴﻦ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و ﺑ‪a‬ﻴﻦ‬


‫ﻣﻮﺟ‪a‬ﻪ ﺑﺮﻣﺠ‪a‬ﻲ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴ‪a‬ﻮﺗﺮ ﻳﺴ‪a‬ﻤﻰ ‪ Network Redirector‬و ه‪a‬ﻮ‬
‫ﺟﺰء ﻣ‪a‬ﻦ ﺑﺮﻧ‪a‬ﺎﻣﺞ اﻟﺘﺸ‪a‬ﺒﻴﻚ و ﻣﻬﻤﺘ‪a‬ﻪ اﺳ‪a‬ﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒ‪a‬ﺎت ‪Input/Output‬‬
‫)‪ (I/O‬ﻟﻠﻤﻠﻔﺎت ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎز ﺁﺧﺮ و ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎز اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬

‫ﻳﺘﻢ ﺗﻨﺼﻴﺐ ﻣﺸﻐﻞ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ ﺧ‪a‬ﻼل ﺑﺮﻧ‪a‬ﺎﻣﺞ اﻹﻋ‪a‬ﺪاد اﻟﻤﺘ‪a‬ﻮﻓﺮ‬


‫ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﻘ‪a‬ﺮص اﻟﻤ‪aa‬ﺮن و ﻳ‪a‬ﺘﻢ ﺗﺨ‪aa‬ﺰﻳﻦ ه‪a‬ﺬا اﻟﻤﺸ‪a‬ﻐﻞ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﻘ‪a‬ﺮص اﻟﺼ‪aa‬ﻠﺐ‬
‫ﻟﻠﺠﻬﺎز‪.‬‬

‫ﺗﻌﻤﻞ ﻣﺸﻐﻼت ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ‪MAC‬‬


‫ﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ Data-Link‬ﻓﻲ ‪.OSI‬‬

‫آ‪a‬ﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻ ﻣﻌﻴﻨ‪a‬ﺎ ﻟﻺﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﻋﺒ‪aa‬ﺮ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و‬


‫ﺣﻴﺚ أن أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗ‪a‬ﺪﻋﻢ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﺈن ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﺑ‪a‬ﺪورهﺎ أن ﺗ‪a‬ﺪﻋﻢ ﺑﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت ﻣﺘﻌ‪a‬ﺪدة و ﻣﺨﺘﻠﻔ‪a‬ﺔ ‪ ،‬و إذا‬
‫آﺎن هﺬا هﻮ اﻟﺤﺎل ﻓﺈن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﻨﻌﻴﻦ آﺘﺎﺑ‪a‬ﺔ ﻣﺸ‪a‬ﻐﻼت ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪a‬ﺔ‬
‫ﻣﻊ آﻞ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل أو ﻧﻈﺎم ﺗﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻬﺬا و ﻟﻠﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ أي ﻋﻤ‪a‬ﻞ إﺿ‪a‬ﺎﻓﻲ‬
‫ﺗ‪aa‬ﻢ ﺗﻄ‪aa‬ﻮﻳﺮ ﻣ‪aa‬ﺎ ﻳﺴ‪aa‬ﻤﻰ واﺟﻬ‪aa‬ﺔ ﻣﺸ‪aa‬ﻐﻞ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ‪Network Driver‬‬
‫‪.Interface‬‬

‫ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﻣﺸ‪aaa‬ﻐﻼت اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ أن ﺗﻜ‪aaa‬ﻮن ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪aaa‬ﺔ ﻣ‪aaa‬ﻊ أﺣ‪aaa‬ﺪ ﻣﻌ‪aaa‬ﺎﻳﻴﺮ‬


‫اﻟﻮاﺟﻬﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪Network Driver Interface Specification‬‬ ‫‪-1‬‬


‫)‪. (NDIS‬‬

‫‪.Open Data-Link Interface (ODI) -2‬‬

‫‪298‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺸ‪a‬ﺒﻴﻚ ﻣﻴﻜﺮوﺳ‪a‬ﻮﻓﺖ ﻣﺘﻮاﻓ‪a‬ﻖ ﻣ‪a‬ﻊ ‪ NDIS‬ﺑﻴﻨﻤ‪a‬ﺎ أﻧﻈﻤ‪a‬ﺔ‬
‫‪ Novell NetWare‬ﻓﻬﻲ ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ ‪.ODI‬‬

‫ﺗﻘ‪aaaa‬ﻮم ه‪aaaa‬ﺬﻩ اﻟﻮاﺟﻬ‪aaaa‬ﺎت ﺑﻌ‪aaaa‬ﺰل ﺑﻄﺎﻗ‪aaaa‬ﺔ اﻟﺸ‪aaaa‬ﺒﻜﺔ ﻋ‪aaaa‬ﻦ ﺗﻔﺎﺻ‪aaaa‬ﻴﻞ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ وﻋﺰل اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮﻻت ﻋ‪a‬ﻦ اﻷﻧ‪a‬ﻮاع‬
‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫ﻣﻊ هﺬﻩ اﻟﻮاﺟﻬﺎت أﺻﺒﺢ ﻻ داﻋﻲ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﺸ‪a‬ﻐﻼت ﺧﺎﺻ‪a‬ﺔ ﻟﻜ‪a‬ﻞ‬


‫ﺑﺮوﺗﻮآﻮل أو ﻧﻈﺎم ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺑﻞ أﺻﺒﺢ ﻳﻜﻔﻲ آﺘﺎﺑ‪a‬ﺔ ﻣﺸ‪a‬ﻐﻼت ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻊ‬
‫أﺣ‪aa‬ﺪ اﻟﻮاﺟﻬ‪aa‬ﺎت ﺁﻧﻔ‪aa‬ﺔ اﻟ‪aa‬ﺬآﺮ ﺑﺤﻴ‪aa‬ﺚ أﺻ‪aa‬ﺒﺢ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻮن ﻗ‪aa‬ﺎدرون ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫اﻹﺗﺼ‪aa‬ﺎل ﻋﺒ‪aa‬ﺮ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت ﺗﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔ‪aa‬ﺔ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ‬
‫ﺷﺒﻜﺔ وﺣﻴﺪة و ﻣﺸﻐﻞ ﺷﺒﻜﺔ وﺣﻴﺪ ﻣﺘﻮاﻓﻖ ﻣ‪a‬ﻊ واﺟﻬ‪a‬ﺔ ‪ NDIS‬أو ‪ODI‬‬
‫و ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﻀﺮورة ﺗﺤﻤﻴﻞ آﻠﻲ اﻟﻮاﺟﻬﺘﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬

‫ﺗﺘﻤﺘ‪aa‬ﻊ واﺟﻬ‪aa‬ﺔ ﻣﺸ‪aa‬ﻐﻼت اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻌﺘﻤ‪aa‬ﺪهﺎ ﻣﻴﻜﺮوﺳ‪aa‬ﻮﻓﺖ و‬


‫هﻲ ‪ NDIS‬ﺑﺎﻟﻤﻤﻴﺰات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺪﻋﻢ إﺳﺘﺨﺪام أآﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﺞ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻊ ﻋ‪aa‬ﺪة اﺗﺼ‪aa‬ﺎﻻت أو رواﺑ‪aa‬ﻂ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﻴﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ‬


‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻋﺪة ﺑﺮوﺗﻮآﻮﻻت ﻧﻘﻞ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﻓ‪a‬ﻲ ﻧﻔ‪a‬ﺲ‬


‫اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬

‫آﻞ ﻣﺸﻐﻞ ‪ NDIS‬ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺌﻮﻻ ﻋﻦ اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬إرﺳﺎل و اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺤﺰم ﻋﺒﺮ اﻹﺗﺼﺎل اﻟﺸﺒﻜﻲ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻹدارة اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺸ‪aa‬ﻐﻴﻞ ﻧﻈ‪aa‬ﺎم ‪ Input/Output‬ﻓ‪aa‬ﻲ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﺗﻠﻘ‪aa‬ﻲ‬


‫ﻃﻠﺒﺎت اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ‪ Interrupts‬ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪299‬‬
‫‪ -4‬إﻋ‪aaa‬ﻼم ﻧﻈ‪aaa‬ﺎم اﻟﺘﺸ‪aaa‬ﻐﻴﻞ ﺑﺎﺳ‪aaa‬ﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت أو اﻹﻧﺘﻬ‪aaa‬ﺎء ﻣ‪aaa‬ﻦ‬
‫إرﺳﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -5‬ﻋ‪aaa‬ﺰل ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aaa‬ﺎت ﻧﻈ‪aaa‬ﺎم اﻟﺘﺸ‪aaa‬ﻐﻴﻞ أو ﻣﻜﻮﻧ‪aaa‬ﺎت اﻟﺠﻬ‪aaa‬ﺎز ﻋ‪aaa‬ﻦ‬


‫ﻣﺸ‪aa‬ﻐﻼت ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪aaa‬ﻲ ﺣﺎﻟ‪aa‬ﺔ ﻋ‪aa‬ﺪم ﺣﺎﺟ‪aaa‬ﺔ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻤﺸ‪aa‬ﻐﻼت ﻟﻬ‪aaa‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫اﻟﻤﺸﻐﻼت هﻲ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻸﺟﻬﺰة ﺑﺎﻹﺗﺼﺎل و اﻟﺘﺨﺎﻃﺐ ﻣﻊ‬


‫ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬

‫ﻳﺠ‪aa‬ﺐ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻣﺸ‪aa‬ﻐﻼت اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت أن ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﻣﺘﻮاﻓﻘ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻊ أﺣ‪aa‬ﺪ‬


‫اﻟﻮاﺟﻬﺘﻴﻦ ‪ NDIS‬أو ‪.ODI‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ اﻟﻮاﺟﻬ‪a‬ﺔ ‪ NDIS‬و اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﻘ‪a‬ﺪم ﻣﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ‬


‫ﻣﻦ اﻟﻤﺰاﻳﺎ‪.‬‬

‫ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ إن ﺷﺎء اﷲ ﺑﻌﻨﻮان أﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪300‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ و اﻟﺜﻼﺛﻮن‬

‫أﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋﺮض ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬


‫و آﻴﻔﻴﺔ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬وﺻﻒ ﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻮﻟﻮج اﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﺄﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬آﻴﻔﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮارد ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﺮاﺧﻴﺺ اﻟﻮﺻﻮل‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺷﺮح ﻟﻤﻜﻮﻧﺎت ‪.ACL‬‬

‫‪ -5‬ﺷﺮح ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﻔﺤﺺ اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ‪.‬‬

‫أي ﺷﺒﻜﺔ ﻗﺪ ﺗﻜ‪a‬ﻮن ﻋﺮﺿ‪a‬ﺔ ﻟﻠﻮﺻ‪a‬ﻮل ﻏﻴ‪a‬ﺮ اﻟﻤ‪a‬ﺮﺧﺺ ﻷي ﻣﻤ‪a‬ﺎ‬


‫ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﻌﺪات‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻤﻮارد‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﻤﺪ درﺟﺔ أﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺣﺴﺎﺳ‪a‬ﻴﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت اﻟﻤﺘﺪاوﻟ‪a‬ﺔ‬


‫ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪301‬‬
‫و ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻷﻣﻦ وﻓﻘﺎ ﻟﻨﻮع اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨ‪a‬ﺪ آ‪a‬ﻞ‬
‫ﺟﻬ‪a‬ﺎز ﻳ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ ﻓ‪a‬ﻲ أﻣﻨ‪a‬ﻪ اﻟﺨ‪a‬ﺎص ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ‪a‬ﺎ ﻳ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ اﻟﻤ‪a‬ﺰود ﻓ‪a‬ﻲ أﻣ‪a‬ﻦ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﺎت‬
‫اﻟﺰﺑﻮن\ اﻟﻤﺰود‪.‬‬

‫و هﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ‪a‬ﺔ ﻋﻠ‪a‬ﻰ أﻣ‪a‬ﻦ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘ‪aa‬ﺪرﻳﺐ اﻟﻤ‪aa‬ﺘﻘﻦ ﻟﻠﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻊ إﺟ‪aa‬ﺮاءات‬


‫اﻷﻣﻦ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻦ أﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﻌ‪a‬ﺪات و ﺻ‪a‬ﻌﻮﺑﺔ اﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل اﻟﻴﻬ‪a‬ﺎ ﻣ‪a‬ﻦ ﻗﺒ‪a‬ﻞ‬


‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺨﻮﻟﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺣﻤﺎﻳ‪aa‬ﺔ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك اﻟﻨﺤﺎﺳ‪aa‬ﻴﺔ و إﺧﻔﺎءه‪aa‬ﺎ ﻋ‪aa‬ﻦ اﻷﻋ‪aa‬ﻴﻦ ﻷﻧﻬ‪aa‬ﺎ ﻗ‪aa‬ﺪ‬


‫ﺗﻜﻮن ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺘﺠﺴﺲ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺗﺸ‪aa‬ﻔﻴﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت ﻋﻨ‪aa‬ﺪ اﻟﺤﺎﺟ‪aa‬ﺔ أﻣ‪aa‬ﺎ ﻣﻘ‪aa‬ﺎﻳﻴﺲ اﻟﺘﺸ‪aa‬ﻔﻴﺮ ﻓﺘﻀ‪aa‬ﻌﻬﺎ‬


‫وآﺎﻟ‪aa‬ﺔ اﻷﻣ‪aa‬ﻦ اﻟ‪aa‬ﻮﻃﻨﻲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ‪aa‬ﺔ ‪National Security Agency‬‬
‫)‪.(NSA‬‬

‫‪ -5‬ﺗﺰوﻳ‪aaa‬ﺪ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺑ‪aaa‬ﺄﺟﻬﺰة ﻻ ﺗﺤﺘ‪aaa‬ﻮي ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ ﻣﺤﺮآ‪aaa‬ﺎت‬


‫أﻗ‪aa‬ﺮاص ﻣﺮﻧ‪aa‬ﺔ أو ﻣﻀ‪aa‬ﻐﻮﻃﺔ أو ﺣﺘ‪aa‬ﻰ أﻗ‪aa‬ﺮاص ﺻ‪aa‬ﻠﺒﺔ ‪ ،‬و ﺗﺘﺼ‪aa‬ﻞ ه‪aa‬ﺬﻩ‬
‫اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة ﺑ‪aa‬ﺎﻟﻤﺰودات ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام رﻗﺎﻗ‪aa‬ﺔ إﻗ‪aa‬ﻼع ‪ ROM Boot Chip‬و‬
‫ﻋﻨﺪ ﺗﺸﻐﻴﻞ هﺬﻩ اﻷﺟﻬﺰة ﻳﻘﻮم اﻟﻤﺰود ﺑﺘﺤﻤﻴﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻹﻗﻼع ﻓﻲ ذاآﺮة‬
‫‪ RAM‬ﻟﻠﺠﻬﺎز ﻟﻴﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫‪ -6‬اﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮاﻣﺞ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺟﻤﻴ‪a‬ﻊ اﻟﻌﻤﻠﻴ‪a‬ﺎت اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﻳ‪a‬ﺘﻢ إﺟﺮاؤه‪a‬ﺎ‬


‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻀﺮورة‪.‬‬

‫‪ -7‬إﻋﻄ‪aaa‬ﺎء ﺗﺼ‪aaa‬ﺎرﻳﺢ ‪ Permissions‬ﻟﻠﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﻠﻮﺻ‪a a‬ﻮل‬


‫ﻟﻠﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و اﻟﻤﻌ‪aa‬ﺪات آ‪aa‬ﻞ ﺣﺴ‪aa‬ﺐ ﻃﺒﻴﻌ‪aa‬ﺔ ﻋﻤﻠ‪aa‬ﻪ و ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ‪aa‬ﺔ ﻳﺠ‪aa‬ﺐ‬
‫ﻣﺸﺎرآﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت و اﻟﻤﻌﺪات ﻟﻠﺴﻤﺎح ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪.‬‬

‫‪302‬‬
‫‪ -8‬ﺗﺰوﻳ‪aaa‬ﺪ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺑﺤﻘ‪aaa‬ﻮق ‪ Rights‬ﺗﺤ‪aaa‬ﺪد اﻷﻧﺸ‪aaa‬ﻄﺔ و‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﺴﻤﻮح ﻟﻬﻢ إﺟﺮاءهﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﻧﻈﺎﻣﺎن أﺳﺎﺳﻴﺎن ﻹﻋﻄﺎء اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ و اﻟﺤﻘﻮق ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﺸﺎرآﺔ اﻟﻤﺤﻤﻴﺔ ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻣﺮور‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺼﺎرﻳﺢ اﻟﻮﺻﻮل‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻷول ﻳﺘﻢ ﺗﻌﻴﻴﻦ آﻠﻤﺔ ﺳﺮ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﻄﻠ‪a‬ﻮب‬


‫ﻣﺸﺎرآﺘﻬﺎ و ﻳﺘﻢ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻬﺬﻩ اﻟﻤﻮارد ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ آﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‪.‬‬

‫آﻤ‪aa‬ﺎ ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﺪﻳ‪aa‬ﺪ درﺟ‪aa‬ﺔ اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل ه‪aa‬ﻞ ه‪aa‬ﻲ ﻟﻠﻘ‪aa‬ﺮاءة ﻓﻘ‪aa‬ﻂ أم‬
‫وﺻﻮل آﺎﻣﻞ أم وﻓﻘﺎ ﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪303‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻨﻈ‪a‬ﺎم اﻟﺜ‪a‬ﺎﻧﻲ ﻳ‪a‬ﺘﻢ ﺗﻌﻴ‪a‬ﻴﻦ اﻟﺤﻘ‪a‬ﻮق و إﻋﻄ‪a‬ﺎء اﻟﺘﺼ‪a‬ﺎرﻳﺢ ﻟﻜ‪a‬ﻞ‬
‫ﻣﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم أو ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aa‬ﺔ ﻣﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ‪ ،‬و ﻳﻜﻔ‪aa‬ﻲ أن ﻳ‪aa‬ﺪﺧﻞ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم آﻠﻤ‪aa‬ﺔ‬
‫اﻟﻤﺮور ﻋﻨﺪ اﻟﺪﺧﻮل اﻟﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻟﻴﺘﻌﺮف اﻟﻨﻈﺎم ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺣﻘ‪a‬ﻮق ه‪a‬ﺬا‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم و اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻟ‪a‬ﻪ‪ ،‬و ﻳﻌﺘﺒ‪a‬ﺮ ه‪a‬ﺬا اﻟﻨﻈ‪a‬ﺎم أآﺜ‪a‬ﺮ أﻣﻨ‪a‬ﺎ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ و ﻳﻌﻄﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﺤﻜﻤﺎ أآﺒﺮ ﺑﻜﻞ ﻣﺴﺘﺨﺪم‪.‬‬

‫ﻋﻨ‪a‬ﺪ إدﺧ‪aa‬ﺎل اﻹﺳ‪a‬ﻢ و آﻠﻤ‪aa‬ﺔ اﻟﻤ‪a‬ﺮور ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﻤﺮﻳ‪a‬ﺮ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت‬


‫اﻟ‪aa‬ﻰ ﻣ‪aaa‬ﺪﻳﺮ أﻣ‪aaa‬ﻦ اﻟﺤﺴ‪aaa‬ﺎﺑﺎت ‪Security Accounts Manager‬‬
‫)‪ (SAM‬ﻓﺈذا آﺎن اﻟﻮﻟﻮج اﻟ‪a‬ﻰ ﺟﻬ‪a‬ﺎز ‪ Workstation‬ﻓ‪a‬ﺈن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت‬
‫ﻳﺘﻢ ﻣﻘﺎرﻧﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت ﺣﺴ‪a‬ﺎﺑﺎت اﻷﻣ‪a‬ﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴ‪a‬ﺔ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز‪ ،‬أﻣ‪a‬ﺎ‬
‫إذا آﺎن اﻟﻮﻟﻮج اﻟﻰ ﻧﻄ‪a‬ﺎق ‪ Domain‬ﻓ‪a‬ﺈن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت ﻳ‪a‬ﺘﻢ إرﺳ‪a‬ﺎﻟﻬﺎ اﻟ‪a‬ﻰ‬

‫‪304‬‬
‫ﻣﺰود ‪ SAM‬اﻟﺬي ﻳﻘﺎرﻧﻬﺎ ﻣﻊ ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﻨﻄﺎق‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈذا آ‪a‬ﺎن‬
‫اﺳﻢ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم أو آﻠﻤﺔ اﻟﻤ‪a‬ﺮور ﻏﻴ‪a‬ﺮ ﺻ‪a‬ﺎﻟﺤﻴﻦ ﻓ‪a‬ﺈن اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻳﻤﻨ‪a‬ﻊ ﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﺪﺧﻮل اﻟﻰ اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬أﻣﺎ إذا آﺎﻧﺎ ﺻﺤﻴﺤﻴﻦ ﻓﺈن ﻧﻈﺎم اﻷﻣﻦ اﻟﻔﺮﻋﻲ ﻳﻘ‪a‬ﻮم‬
‫ﺑﺈﺻﺪار ﺑﻄﺎﻗﺔ وﻟﻮج ‪ Access Token‬ﺗﻌﺮف اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺎﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻓﺘ‪a‬ﺮة‬
‫وﻟﻮﺟﻪ و ﺗﺤﺘﻮي هﺬﻩ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﻌ‪aa‬ﺮف اﻷﻣﻨ‪aa‬ﻲ )‪ Security Identifier (SID‬و ه‪aa‬ﻮ‬


‫رﻗﻢ ﻓﺮﻳﺪ ﺧﺎص ﺑﻜﻞ ﺣﺴﺎب‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻌﺮﻓ‪aa‬ﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ‪aaa‬ﺔ ‪ Group SIDs‬و ه‪aaa‬ﻲ اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ ﺗﺤ‪aaa‬ﺪد‬


‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻤﻲ ﻟﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻹﻣﺘﻴ‪aa‬ﺎزات ‪ Privileges‬و ه‪aa‬ﻲ ﺗﻤﺜ‪aa‬ﻞ اﻟﺤﻘ‪aa‬ﻮق اﻟﻤﻤﻨﻮﺣ‪aa‬ﺔ‬


‫ﻟﺤﺴﺎﺑﻚ‪.‬‬

‫آﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ إﺻﺪار ‪ Access Token‬ﻋﻨ‪a‬ﺪ ﻣﺤﺎوﻟﺘ‪a‬ﻚ اﻹﺗﺼ‪a‬ﺎل‬


‫ﻣﻦ ﺟﻬﺎزك ﺑﺠﻬﺎز ﺁﺧﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺘﻚ و ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ هﺬا اﻹﺟ‪a‬ﺮاء اﻟﻮﻟ‪a‬ﻮج‬
‫ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪.Remote Logon‬‬

‫ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎﺗﻬﺎ ﻋﻨ‪a‬ﺪ اﻟﺤ‪a‬ﺪﻳﺚ ﻋ‪a‬ﻦ أﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫هﻮ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ اﻟﻤﻮارد ﻣﺜﻞ اﻟﻄﺎﺑﻌﺎت و ﻣﺤﺮآﺎت اﻷﻗ‪a‬ﺮاص و‬
‫اﻟﻤﻠﻔ‪aa‬ﺎت و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﻳﻘ‪aaa‬ﻮم ﻣ‪aa‬ﺪﻳﺮ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﺑﺘﻌﻴ‪aa‬ﻴﻦ ﺗﺼ‪aaa‬ﺎرﻳﺢ ﻹﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ه‪aaa‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﻤﻮارد‪.‬‬

‫و ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻌﻄﻰ ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻗﺮاءة و ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻚ ﺑﻌﺮض و ﻧﺴﺦ اﻟﻤﻠﻔﺎت‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺼﺮﻳﺢ آﺘﺎﺑﺔ و ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻓﻲ ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﻠﻔﺎت‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻣﻤﻨﻮع اﻹﺳﺘﺨﺪام ‪.No Access‬‬

‫‪305‬‬
‫و اﻟﺘﺼ‪aaaaa‬ﺎرﻳﺢ ﻣﻤﻜ‪aaaaa‬ﻦ ﻣﻨﺤﻬ‪aaaaa‬ﺎ ﻟﻤﺴ‪aaaaa‬ﺘﺨﺪم أو ﻣﺠﻤﻮﻋ‪aaaaa‬ﺔ ﻣ‪aaaaa‬ﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ و هﺬا أٍﺳﻬﻞ‪.‬‬

‫ﻳﻤﺘﻠﻚ آﻞ ﻣﻮرد ﻣﻦ اﻟﻤﻮارد ﻗﺎﺋﻤ‪a‬ﺔ ﺗﺤﻜ‪a‬ﻢ ﺑﺎﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل ‪Access‬‬


‫)‪ Control List (ACL‬و آﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺔ ﻳ‪a‬ﺘﻢ إدﺧﺎﻟﻬ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﻲ ‪ ACL‬ﻳﻄﻠ‪a‬ﻖ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ )‪. Access Control Entry (ACE‬‬

‫ﻳ‪aaa‬ﺘﻢ إﻧﺸ‪aaa‬ﺎء ‪ ACE‬ﻋﻨ‪aaa‬ﺪ ﻣ‪aaa‬ﻨﺢ اﻟﺘﺼ‪aaa‬ﺮﻳﺢ ﻹﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام اﻟﻤ‪aaa‬ﻮرد و‬


‫ﺗﺤﺘ‪aaaa‬ﻮي ﻋﻠ‪aaaa‬ﻰ ‪ SID‬ﻟﻠﻤﺴ‪aaaa‬ﺘﺨﺪم أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺘ‪aaaa‬ﻪ اﻟﻤﻤﻨﻮﺣ‪aaaa‬ﺔ اﻟﺘﺼ‪aaaa‬ﺮﻳﺢ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻧﻮع اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‪ ،‬ﻓﻠﻮ اﻓﺘﺮﺿﻨﺎ أن ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻣُﻨﺢ‬
‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻗﺮاءة و ﺗﺼﺮﻳﺢ آﺘﺎﺑﺔ ﻟﻤﻠﻒ ﻣ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﺈن ‪ ACE‬ﺟﺪﻳ‪a‬ﺪ ﻳ‪a‬ﺘﻢ إﻧﺸ‪a‬ﺎؤﻩ‬
‫ﺛ‪a‬ﻢ إﺿ‪aa‬ﺎﻓﺘﻪ اﻟ‪a‬ﻰ ‪ ACL‬اﻟﺨ‪aa‬ﺎص ﺑ‪a‬ﺎﻟﻤﻠﻒ و ﺳ‪aa‬ﻴﺤﺘﻮي ‪ ACE‬ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ‪SID‬‬
‫ﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻗﺮاءة و ﺗﺼﺮﻳﺢ آﺘﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﻧﻮﻋﺎن ل ‪: ACE‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻮﺻﻮل ﻣﺴﻤﻮح ‪.AccessAllowed‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻮﺻﻮل ﻣﻤﻨﻮع ‪ AccessDenied‬و ﻳﺘﻢ إﻧﺸﺎؤهﺎ إذا آ‪a‬ﺎن‬


‫ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﻮﺻﻮل هﻮ ‪.No Access‬‬

‫و هﻜﺬا ﻋﻨ‪a‬ﺪﻣﺎ ﻳﺤ‪a‬ﺎول ﻣﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم ﻣ‪a‬ﺎ اﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل اﻟ‪a‬ﻰ ﻣ‪a‬ﻮرد ﻣ‪a‬ﺎ ﻳ‪a‬ﺘﻢ‬
‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ‪ SID‬اﻟﺨﺎص ﺑﻪ ﻣﻊ ‪ SIDs‬ﻓﻲ آﻞ ‪ ACE‬ﻣﻦ ‪ ACL‬ﻟﻠﻤﻮرد‪.‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﻲ وﻳﻨ‪aa‬ﺪوز ‪ NT‬و وﻳﻨ‪aa‬ﺪوز ‪ 2000‬ﻳ‪aa‬ﺘﻢ ﺗﺮﺗﻴ‪aa‬ﺐ ‪ ACE‬ﺑﺤﻴ‪aa‬ﺚ‬


‫ﺗﻜ‪a‬ﻮن ‪ AccessDenied ACEs‬ﻗﺒ‪a‬ﻞ ‪، AccessAllowed ACEs‬‬
‫ﻓﺈذا وﺟﺪ ‪ SID‬ﺧﺎﺻﺘﻚ ﻓﻲ أي ﻣﻦ ‪ AccessDenied ACEs‬ﻓﺴﺘﻤﻨﻊ‬
‫ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻮﺻ‪aa‬ﻮل اﻟ ‪a‬ﻰ اﻟﻤ‪aa‬ﻮرد و إﻻ ﻓﺴ‪aa‬ﻴﺒﺤﺚ ﻓ‪aa‬ﻲ ‪AccessAllowed‬‬
‫‪ ACEs‬ﻟﻠﺘﺄآﺪ ﻣﻦ اﻟﺤﻘﻮق اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻚ ﻓﺈن ﻟﻢ ﻳﻌﺜﺮ ﻋﻠﻰ ‪ SID‬ﻣﻄﺎﺑﻖ‬
‫ﻟﺨﺎﺻﺘﻚ ﻓﺴﺘﻌﺮض رﺳﺎﻟﺔ ﺗﺤﺬﻳﺮ ﺗﻤﻨﻌﻚ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻤﻮرد‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫‪306‬‬
‫هﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ اﺗﺨﺎذهﺎ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ أﻣ‪a‬ﻦ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ و ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬

‫ﺗ‪aaa‬ﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ‪ ،‬ﺣﻤﺎﻳ‪aaa‬ﺔ اﻟﻤﻌ‪aaa‬ﺪات ‪ ،‬ﺗﺸ‪aaa‬ﻔﻴﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت ‪،‬‬


‫اﺳﺘﺨﺪام أﺟﻬﺰة ﻋﺪﻳﻤﺔ اﻷﻗﺮاص ‪ ،‬ﻣﺮاﻗﺒ‪a‬ﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ‪a‬ﺎت اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﺠ‪a‬ﺮى ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫هﻨﺎك ﻧﻈﺎﻣﺎن أﺳﺎﺳﻴﺎن ﻹﻋﻄﺎء اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ و اﻟﺤﻘﻮق ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﺸﺎرآﺔ اﻟﻤﺤﻤﻴﺔ ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻣﺮور‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺼﺎرﻳﺢ اﻟﻮﺻﻮل‪.‬‬

‫ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺪرس اﻟﻤﻘﺒﻞ إن ﺷﺎء اﷲ ﺑﻌﻨﻮان ﺣﻞ ﻣﺸ‪a‬ﺎآﻞ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ‪-‬‬


‫أوﻻ ‪ :‬اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ و اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪.‬‬

‫‪307‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ و اﻟﺜﻼﺛﻮن‬

‫ﺣﻞ ﻣﺸﺎآﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬

‫أوﻻ‪ :‬اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ و اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺻﻒ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ وﻗﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ ﺣﺪوث ﻣﺸﺎآﻞ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺳ‪aa‬ﺮد ﻟﻤﺰاﻳ‪aa‬ﺎ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺑ‪aa‬ﺮاﻣﺞ إدارة اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻓ ‪a‬ﻲ اﻟﺘﻘﻠﻴ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ‬


‫ﻓﺮص ﺣﺪوث ﻣﺸﺎآﻞ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺷﺮح ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻣﺸﺎآﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺣﻞ ﻣﺸﺎآﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ ﻣﻬﺎم ﻣ‪a‬ﺪﻳﺮ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬و ﻟﻜ‪a‬ﻦ‬


‫و آﻤ‪aa‬ﺎ ه‪aa‬ﻮ ﻣﻌ‪aa‬ﺮوف ﻓﺎﻟﻮﻗﺎﻳ‪aa‬ﺔ ﺧﻴ‪aa‬ﺮ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻌ‪aa‬ﻼج ‪ ،‬ﻟﻬ‪aa‬ﺬا ﻓ‪aa‬ﺈن اﻟﺘﺨﻄ‪aa‬ﻴﻂ و‬
‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ و اﻹﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺤﺪوث أي ﻣﺸﻜﻠﺔ أﻓﻀﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻹﻧﺘﻈﺎر ﺣﺘ‪a‬ﻰ‬
‫ﺗﺤﺪث اﻟﻤﺸﺎآﻞ ﻓﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻠﺨﺺ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺣﺪوث ﻣﺸﺎآﻞ ﺷﺒﻜﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺴﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﺮاﻗﺒﺔ أداء اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺪرﻳﺐ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻹﺿ‪aa‬ﺎﻓﺔ اﻟ‪aa‬ﻰ ﻣ‪aa‬ﺎ ﺳ‪aa‬ﺒﻖ ﻓ‪aa‬ﺈن ﻣ‪aa‬ﺪﻳﺮ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻋﻠﻴ‪aa‬ﻪ اﻟﻘﻴ‪aa‬ﺎم ﺑ‪aa‬ﺒﻌﺾ‬
‫اﻹﺟﺮاءات ﻣﺜﻞ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﻌ‪a‬ﺮف ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻣﻜﻮﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤﺴ‪a‬ﺌﻮﻟﺔ ﻋ‪aa‬ﻦ ﺣ‪aa‬ﺪوث ﺣﺎﻟ‪a‬ﺔ‬


‫ﻋﻨﻖ اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ )إﺑﻄﺎء ﻋﻤﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ( و ﻋﺰل هﺬﻩ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت‪.‬‬

‫‪308‬‬
‫‪ -2‬اﻟﺘﺄآ‪aaa‬ﺪ ﻣ‪aaa‬ﻦ ﺗ‪aaa‬ﻮﻓﻴﺮ ﺳ‪aaa‬ﻌﺔ اﻟﻨﻄ‪aaa‬ﺎق اﻟﻤﻨﺎﺳ‪aaa‬ﺒﺔ ﻟﺤﺮآ‪aaa‬ﺔ ﻣ‪aaa‬ﺮور‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬إﺟﺮاء ﻧﺴﺦ إﺣﺘﻴﺎﻃﻲ دوري‪.‬‬

‫إذا ﻗ‪aa‬ﺎم اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﺑﻤﻬ‪aa‬ﺎم اﻟﺘﺨﻄ‪aa‬ﻴﻂ و اﻟﻮﻗﺎﻳ‪aa‬ﺔ و اﻟﻤﺮاﻗﺒ‪aa‬ﺔ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬


‫أآﻤﻞ وﺟﻪ ﻓﻐﺎﻟﺒﺎ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫إدارة اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ﺣ‪aa‬ﻞ ﻣﺸ‪aa‬ﺎآﻠﻬﺎ ﻳﺠ‪aa‬ﺐ أن ﺗﻜ‪aa‬ﻮن ﺟ‪aa‬ﺰءا ﻣ‪aa‬ﻦ ﺧﻄ‪aa‬ﺔ‬


‫ﺗﺘﻐﻴﺮ و ﺗﻨﻤﻮ ﻣﻊ ﺗﻐﻴﺮ و ﻧﻤﻮ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﺤﺘﻮي ﺧﻄﻂ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬رﺳﻮم ﺗﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﻟﻸﺳﻼك اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ و ﻣﺪى آﻔﺎءﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻘﺪرة اﻹﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻟﻠﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ -5‬اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺪات‪.‬‬

‫‪ -6‬ﺗﺴ‪aaa‬ﺠﻴﻞ ﻟﻠﺘﻮﻗﻌ‪aaa‬ﺎت ﺑﺎﻹﺣﺘﻴﺎﺟ‪aaa‬ﺎت و اﻟﺘﺤ‪aaa‬ﺪﻳﺜﺎت اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬


‫ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫آﻤﺎ أن ﺳﻴﺎﺳﺎت و إﺟﺮاءات اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎآﻞ اﻟﺸﺒﻜﻴﺔ ﻳﺠ‪a‬ﺐ‬


‫ﺗﻀﻤﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻀﻤﻦ هﺬﻩ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت و اﻹﺟﺮاءات ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬إﻋﺪاد ﻧﻈﺎم ﻟﻠﻨﺴﺦ اﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‪.‬‬

‫‪309‬‬
‫‪ -2‬إﺟ‪aaa‬ﺮاءات أﻣﻨﻴ‪aaa‬ﺔ وﻓﻘ‪aaa‬ﺎ ﻟﺤﺠ‪aaa‬ﻢ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ و ﺣﺴﺎﺳ‪aaa‬ﻴﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aaa‬ﺎت‬
‫اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻣﻤ‪a‬ﺎ‬


‫ﻳﺴﻬﻞ إدارﺗﻬﺎ و ﺗﺤﺪﻳﺜﻬﺎ و إﺻﻼﺣﻬﺎ ﻋﻨ‪a‬ﺪ اﻟﺤﺎﺟ‪a‬ﺔ‪ ،‬و ذﻟ‪a‬ﻚ ﻳﻨﻄﺒ‪a‬ﻖ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫اﻟﻤﻠﻔﺎت و اﻟﺒﺮاﻣﺞ أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﺘﺤ‪aa‬ﺪﻳﺚ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻤﺮ ﻟﻠﺒ‪aa‬ﺮاﻣﺞ و اﻟﻤﺸ‪aa‬ﻐﻼت و ﻟﻠﻤﻜﻮﻧ‪aa‬ﺎت ﻋﻨ‪aa‬ﺪ‬


‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫‪ -5‬اﻟﺘﻮﺛﻴ‪aa‬ﻖ اﻟ‪aa‬ﺪوري ﻷداء اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ه‪aa‬ﺬا ﻳﺸ‪aa‬ﻤﻞ أﻳﻀ‪aa‬ﺎ ﺗﻮﺛﻴ‪aa‬ﻖ‬


‫ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت اﻟﻤ‪aa‬ﺰود و ﺧﺮﻳﻄ‪aa‬ﺔ ﺗﻮزﻳ‪aa‬ﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪aa‬ﺎت و اﻟﻨﺴ‪aa‬ﺦ اﻹﺣﺘﻴﺎﻃﻴ‪aa‬ﺔ ﺑ‪aa‬ﻴﻦ‬
‫اﻟﻤ‪aa‬ﺰودات‪ ،‬آﻤ‪aaa‬ﺎ ﻳﻌﺘﺒ‪aaa‬ﺮ ﻣﻔﻴ‪aa‬ﺪا ﻟﻠﻐﺎﻳ‪aaa‬ﺔ ﺗﺴ‪aaa‬ﺠﻴﻞ ﺣ‪aa‬ﺪوث آ‪aaa‬ﻞ اﻟﻤﺸ‪aaa‬ﺎآﻞ و‬
‫ﻇﻮاهﺮهﺎ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺗﻮارﻳﺦ ﺣ‪a‬ﺪوﺛﻬﺎ و اﻹﺟ‪a‬ﺮاءات اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗ‪a‬ﻢ اﺗﺒﺎﻋﻬ‪a‬ﺎ‬
‫ﻟﺤﻠﻬ‪aa‬ﺎ ﺛ‪aa‬ﻢ ﺣﻔ‪aa‬ﻆ آ‪aa‬ﻞ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﻮﺛ‪aa‬ﺎﺋﻖ ﺑﺼ‪aa‬ﻮرة ﻣﻨﻈﻤ‪aa‬ﺔ ﻟﻠﺮﺟ‪aa‬ﻮع إﻟﻴﻬ‪aa‬ﺎ ﻋﻨ‪aa‬ﺪ‬
‫اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒ‪aaa‬ﺮاﻣﺞ اﻟﺠﻴ‪aaa‬ﺪة ﻹدارة و ﻣﺮاﻗﺒ‪aaa‬ﺔ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﺗﺴ‪aaa‬ﺎﻋﺪ آﺜﻴ‪aaa‬ﺮا ﻓ‪aaa‬ﻲ‬


‫اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﺆدﻳﺔ ﻟﺤﺪوث ﻣﺸﺎآﻞ‪ ،‬ﺑﻞ و ﺗﺴﺎﻋﺪ أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﻬﺬﻩ اﻟﻤﺸﺎآﻞ‪.‬‬

‫ﺗﻌ‪aa‬ﺮف هﻴﺌ‪aa‬ﺔ ‪ ISO‬ﺧﻤ‪aa‬ﺲ ﻓﺌ‪aa‬ﺎت ﻹدارة اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺘﻌﻠ‪aa‬ﻖ‬


‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺣﻠﻮل ﻟﻠﻤﺸﺎآﻞ‪:‬‬

‫‪ -1‬إدارة اﻟﻤﺤﺎﺳ‪aa‬ﺒﺔ و اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺠﻞ و ﺗﻌ‪aa‬ﺪ ﺗﻘ‪aa‬ﺎرﻳﺮ ﻋ‪aa‬ﻦ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام‬


‫ﻣﻮارد اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬إدارة اﻹﻋﺪادات و اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮف و ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺑﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و‬


‫إﻋﺪاداﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬إدارة اﻷﺧﻄﺎء و اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺸﻒ و ﺗﻌﺰل ﻣﺸﺎآﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪310‬‬
‫‪ -4‬إدارة اﻷداء و اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﻗﺐ و ﺗﺤﻠﻞ و ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺑﺈﻧﺘ‪a‬ﺎج اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬
‫اﻟﺸﺒﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -5‬إدارة اﻷﻣﻦ و اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﺮاﻗ‪a‬ﺐ و ﺗ‪a‬ﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻮﺻ‪a‬ﻮل اﻟ‪a‬ﻰ ﻣ‪a‬ﻮارد‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ أدوات اﻹدارة ﻣﻦ اﻷدوات ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻟﻤ‪a‬ﺪى ﻓ‪a‬ﻲ أداء اﻟﻌﻤ‪a‬ﻞ‬


‫و ﻗ‪aaa‬ﺪ ﻳﺴ‪aaa‬ﺘﻐﺮق اﻷﻣ‪aaa‬ﺮ وﻗﺘ‪aaa‬ﺎ و ﺧﺒ‪aaa‬ﺮة ﻃﻮﻳﻠ‪aaa‬ﺔ ﻗﺒ‪aaa‬ﻞ أن ﻳ‪aaa‬ﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪم‬
‫اﻹﺧﺘﻴ‪a‬ﺎر اﻟﺼ‪a‬ﺤﻴﺢ ﻟﻺﺣﺼ‪a‬ﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﻋﻠﻴ‪a‬ﻪ ﺟﻤﻌﻬ‪a‬ﺎ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳ‪a‬ﺔ ﻣ‪a‬ﻦ ﺣ‪a‬ﺪوث‬
‫ﻣﺸﻜﻠﺔ أو ﻟﻺﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺣﺪﺛﺖ ﻓﻌﻼ‪.‬‬

‫أﻏﻠ‪aa‬ﺐ أﻧﻈﻤ‪aa‬ﺔ اﻟﺘﺸ‪aa‬ﻐﻴﻞ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﻴﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ‪aa‬ﺔ ﺗﺤﺘ‪aa‬ﻮي ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺑﺮﻧ‪aa‬ﺎﻣﺞ‬


‫ﻣ‪aa‬ﺪﻣﺞ ﻟﻤﺮاﻗﺒ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و اﻟ‪aa‬ﺬي ﻳﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪم ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ‪aa‬ﺔ أداء اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و إﺻ‪aa‬ﺪار‬
‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ و ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺟﻤﻊ ﺛﻼث أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت ﺗﺴ‪a‬ﺠﻴﻞ اﻷﺣ‪a‬ﺪاث ‪ Event Logs‬و اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺠﻞ‬


‫اﻷﺧﻄ‪aa‬ﺎء و اﻟﺘ‪aa‬ﺪﻗﻴﻘﺎت اﻷﻣﻨﻴ‪aa‬ﺔ و ﻏﻴﺮه‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻷﺣ‪aa‬ﺪاث اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺴ‪aa‬ﺎﻋﺪ ﻓ‪aa‬ﻲ‬
‫ﺗﺸﺨﻴﺺ اﻟﻤﺸﺎآﻞ‪.‬‬

‫‪ -2‬إﺣﺼ‪a‬ﺎﺋﻴﺎت اﻹﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ‪ Usage Statistics‬و اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﺠﻤ‪a‬ﻊ‬


‫ﻣﻌﻠﻮﻣ‪aaa‬ﺎت ﻋ‪aaa‬ﻦ اﻟﻤﺴ‪aaa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟ‪aaa‬ﺬﻳﻦ ﻳﺼ‪aaa‬ﻠﻮن اﻟ‪aaa‬ﻰ اﻟﻤ‪aaa‬ﻮارد و آﻴﻔﻴ‪aaa‬ﺔ‬
‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -3‬إﺣﺼ‪aaa‬ﺎﺋﻴﺎت اﻷداء ‪ Performance Statistics‬و اﻟﺘ‪aaa‬ﻲ‬


‫ﺗﺠﻤﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ و اﻟﺬاآﺮة و آﻔﺎءة اﻟﻤﺰود‪.‬‬

‫ﻳﻤﻜ‪aa‬ﻦ اﻹﺳ‪aa‬ﺘﻔﺎدة ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت اﻟﺴ‪aa‬ﺎﺑﻘﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ آ‪aa‬ﻞ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻮﻗ‪aa‬ﺖ‬


‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ و اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺴﺠﻞ‪.‬‬

‫و ﻳﻤﻜ‪aaa‬ﻦ ﺟﻤ‪aaa‬ﻊ ه‪aaa‬ﺬﻩ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aaa‬ﺎت ﺑﻤﺮاﻗﺒ‪aaa‬ﺔ ﻟ‪aaa‬ﻴﺲ ﻓﻘ‪aaa‬ﻂ اﻷﺟﻬ‪aaa‬ﺰة‬


‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑﻞ و اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫‪311‬‬
‫و ﻳﻨﺼﺢ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ و ﺗﻮﺛﻴﻖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻨ‪a‬ﺪ ﻋﻤﻠﻬ‪a‬ﺎ‬
‫ﺑﺸ‪aa‬ﻜﻞ ﺳ‪aa‬ﻠﻴﻢ و ﺧﻠﻮه‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻷﺧﻄ‪aa‬ﺎء ﻟﻴ‪aa‬ﺘﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬ‪aa‬ﺎ و ﻣﻘﺎرﻧﺘﻬ‪aa‬ﺎ ﻋﻨ‪aa‬ﺪ‬
‫ﺣﺪوث أي ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺷ‪a‬ﺒﻜﻴﺔ و ﻳﻔﻀ‪a‬ﻞ ﺟﻤ‪a‬ﻊ ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻈ‪a‬ﺮوف‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬أﺧﺬ ﻧﻤﺎذج ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬أﺧﺬ ﻧﻤﺎذج ﻓﻲ أوﻗﺎت اﻹﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﺰدﺣﻤﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬أﺧﺬ ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ ﺣﺮآﺔ اﻟﻤﺮور ﻟﻠﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫و ﺗﻔﻴﺪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت اﻟﺴ‪a‬ﺎﺑﻘﺔ ﻓ‪a‬ﻲ ﺗﺤﺪﻳ‪a‬ﺪ و ﻋ‪a‬ﺰل اﻟﻤﺴ‪a‬ﺒﺐ ﻟﺤ‪a‬ﺪوث‬


‫ﺣﺎﻟﺔ ﻋﻨﻖ اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫و ﺑﺪراﺳ‪a‬ﺔ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴ‪a‬ﻞ و اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت اﻟﺴ‪a‬ﺎﺑﻘﺔ ﻳﻤﻜ‪a‬ﻦ ﺗﺤﺪﻳ‪a‬ﺪ ﻓﻴﻤ‪a‬ﺎ إذا‬


‫آﺎن أﺣﺪ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺿﺮورﻳﺎ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻰ ﻋﺪة أﻗﺴﺎم‪.‬‬

‫‪312‬‬
‫‪ -2‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺰودات اﻟﻤﻠﻔﺎت‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻷداء أﻓﻀﻞ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺑﺮاﻣﺞ إدارة اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﻣﻨﻊ ﺣ‪a‬ﺪوث‬


‫ﻣﺸﺎآﻞ ﺷﺒﻜﻴﺔ و ﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ هﺬﻩ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪.IBM's Netview sit -1‬‬

‫‪.SunNet Manager -2‬‬

‫‪.Spectrum Enterprise Manager -3‬‬

‫‪.CiscoWorks -4‬‬

‫ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺒ‪aa‬ﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ‪aa‬ﺔ ﻗ‪aa‬ﺮاءة و ﺗﺤﻠﻴ‪aa‬ﻞ أداء آ‪aa‬ﻞ‬


‫ﻣﻜ‪aa‬ﻮن ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﻜﻮﻧ‪aa‬ﺎت اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و ذﻟ‪aa‬ﻚ ﺑﺎﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام ﺑﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل إدارة اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ‬
‫اﻟﺒﺴ‪aaa‬ﻴﻂ ‪Simple Network Management Protocol‬‬
‫)‪ ، (SNMP‬و هﻮ ﺑﺮوﺗﻮآﻮل ﺧﺎص ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ أﺟﻬ‪a‬ﺰة اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و‬
‫ﻳﺴﻤﺢ ﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻹدارة اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫و ﺗﺴ‪aa‬ﺘﻄﻴﻊ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺒ‪aa‬ﺮاﻣﺞ ﺿ‪aa‬ﻤﺎن دﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ‪aa‬ﺎت اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﻮﻓﺮه‪aa‬ﺎ‬


‫ﺑﺤﻴﺚ أﻧﻬ‪a‬ﺎ ﻋﻨ‪a‬ﺪ إﻋﻼﻣﻬ‪a‬ﺎ ﻋ‪a‬ﻦ ﺣ‪a‬ﺪوث ﺧﻄ‪a‬ﺄ ﻣ‪a‬ﺎ ﻓ‪a‬ﻲ أﺣ‪a‬ﺪ اﻟﻤﻜﻮﻧ‪a‬ﺎت ﻓﻬ‪a‬ﺬا‬
‫ﻳﻌﻨﻲ أن هﺬا اﻟﻤﻜﻮن ﺑﻌﻴﻨﻪ ﺳﺒﺐ اﻟﻤﺸ‪a‬ﻜﻠﺔ‪ ،‬و ﻟ‪a‬ﻴﺲ ذﻟ‪a‬ﻚ و ﺣﺴ‪a‬ﺐ ﺑ‪a‬ﻞ إن‬
‫هﺬﻩ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻗﺘﺮاح أو ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺣﻠﻮل ﻟﻠﻤﺸﺎآﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫آﻤ‪aa‬ﺎ ﺗﺘﻌ‪aa‬ﺮف ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺒ‪aa‬ﺮاﻣﺞ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺣ‪aa‬ﺰم اﻟﺮﺳ‪aa‬ﺎﺋﻞ اﻟﻤﻌﻄﻮﺑ‪aa‬ﺔ أو‬


‫اﻟﺘﺎﻟﻔﺔ و ﺗﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫و ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام هﺬﻩ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺨﻄ‪a‬ﻴﻂ اﻟﺴ‪a‬ﻠﻴﻢ ﻟﻨﻤ‪a‬ﻮ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬


‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ‪ ،‬و ذﻟﻚ ﺑﺘﺰوﻳﺪ اﻟﺒﺮﻧ‪a‬ﺎﻣﺞ ﺑﻤﻌﻠﻮﻣ‪a‬ﺎت ﻣﻔﺼ‪a‬ﻠﺔ ﻋ‪a‬ﻦ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗ‪a‬ﻚ و‬

‫‪313‬‬
‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻚ ﻟﻴﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻗﺘﺮاح اﻹﺟﺮاءات اﻟﻤﻨﺎﺳ‪a‬ﺒﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ‪a‬ﻖ ﻏﺮﺿ‪a‬ﻚ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﻇﺮوﻓﻚ‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺗﻘ‪a‬ﻮم ه‪a‬ﺬﻩ اﻟﺒ‪a‬ﺮاﻣﺞ ﺑﺘﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ ﺟﻤﻴ‪a‬ﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧ‪a‬ﺎت‬


‫اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻌﻬﺎ اﻟﻰ آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﺮآﺰي ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﺗﺤﻠﻴﻞ هﺬﻩ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﺳﺘﺨﺪام أﺳﻠﻮب ﻣﻨﻬﺠﻲ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﺎ أﻧﺠﻊ و أﺳ‪a‬ﺮع‬


‫ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام أﺳﻠﻮب ﻋﺸﻮاﺋﻲ‪.‬‬

‫ﻳﻤﺮ اﻷﺳﻠﻮب اﻟﻤﻨﻬﺠﻲ ﺑﺨﻤﺲ ﺧﻄﻮات‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺤﺪﻳ‪aa‬ﺪ أوﻟﻮﻳ ‪a‬ﺔ اﻟﻤﺸ‪aa‬ﻜﻠﺔ ﻓﻌﻨ‪aa‬ﺪ ﺗﻮﻗ‪aa‬ﻒ اﻟﻘ‪aa‬ﺮص اﻟﺼ‪aa‬ﻠﺐ ﻋ‪aa‬ﻦ‬


‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ أﺣﺪ اﻷﺟﻬﺰة ﻓﺈن هﺬﻩ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻌﻄﻞ‬
‫اﻟﺴﻤﺎﻋﺎت ﻓﻲ ﺟﻬﺎز ﺁﺧﺮ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﻈﺎهﺮ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻋﻤﻞ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻷﺳﺒﺎب اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬إﺟﺮاء إﺧﺘﺒﺎر ﻟﻌﺰل ﺳﺒﺐ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫‪ -5‬دراﺳﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻹﺧﺘﺒﺎر ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﺣﻞ‪.‬‬

‫ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻳﺠﺐ اﻟﺒﺪء ﺑﺠﻤﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻠﺘﻌ‪a‬ﺮف‬


‫ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ و ﻳﻜﻮن ﻣﻔﻴ‪a‬ﺪا ﻣﺮاﺟﻌ‪a‬ﺔ اﻟﻮﺛ‪a‬ﺎﺋﻖ اﻟﺘ‪a‬ﻲ ﺗﺤﺘ‪a‬ﻮي ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬
‫ﺗﻮارﻳﺦ ﻟﻤﺸﺎآﻞ ﺳﺎﺑﻘﺔ و آﻴﻒ ﺗﻢ ﺣﻠﻬ‪a‬ﺎ‪ ،‬ﺛ‪a‬ﻢ ﻳﺠ‪a‬ﺐ ﺗﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ ﺑﻌ‪a‬ﺾ اﻷﺳ‪a‬ﺌﻠﺔ‬
‫اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‪ ،‬آﻤﺜﺎل ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻌﻄﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺳﺆاﻟﻬﻢ ﻋ‪a‬ﻦ‬
‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪ ،‬و ﺗﻜﻮن إﺟﺎﺑﺎﺗﻬﻢ ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺸﺒﻜﺔ أﺑﻄﺄ ﻣﻦ اﻟﻌﺎدة‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻹﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﻤﺰود‪.‬‬

‫‪314‬‬
‫‪ -3‬ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺸﺒﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ اﻟﺸﺒﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻴﻚ اﻹﺳ‪a‬ﺘﻔﺎدة ﻣ‪a‬ﻦ ﻣﻼﺣﻈ‪a‬ﺎت اﻟﻤﺴ‪a‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﻠ‪a‬ﺘﻤﻜﻦ ﻣ‪a‬ﻦ ﻋ‪a‬ﺰل‬


‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺣﺪﺛﺖ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﺜﻼ ﻣ‪a‬ﻊ ﻣﺴ‪a‬ﺘﺨﺪم واﺣ‪a‬ﺪ أو ﻣ‪a‬ﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪a‬ﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫و هﻞ ﺣﺪﺛﺖ اﻟﻤﺸ‪a‬ﻜﻠﺔ ﺑﻌ‪a‬ﺪ ﺗﻨﺼ‪a‬ﻴﺐ ﺑﺮﻧ‪a‬ﺎﻣﺞ ﺟﺪﻳ‪a‬ﺪ أو ﺗﺤﺪﻳﺜ‪a‬ﻪ أو‬


‫ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫و هﻞ ﺣﺪﺛﺖ هﺬﻩ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﻌﺪ إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻌﺪات ﺟﺪﻳ‪a‬ﺪة أو اﻧﻀ‪a‬ﻤﺎم‬


‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺟﺪد و هﻜﺬا‪....‬‬

‫آﻤﺪﻳﺮ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ ﻓﺈﻧﻚ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة ﺳﺘﺼﺒﺢ ﺧﺒﻴ‪a‬ﺮا ﺑﻤﺸ‪a‬ﺎآﻞ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺘﻚ و‬


‫آﻴﻔﻴﺔ ﺣﻠﻬﺎ ﻓﻲ أﻗﺼﺮ وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬

‫إذا ﻓﺸﻠﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺳﺒﺐ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﻌ‪a‬ﺪ اﻟﻤﺮاﺟﻌ‪a‬ﺔ و ﺗﻮﺟﻴ‪a‬ﻪ‬


‫اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻓﺈن ﻋﻠﻴﻚ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻰ أﺟ‪a‬ﺰاء ﺻ‪a‬ﻐﻴﺮة ﻗ‪a‬ﺪر اﻹﻣﻜ‪a‬ﺎن‬
‫ﻟﺘﺒﺪأ ﺑﺎﺧﺘﺒﺎر آﻞ ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﺣ‪a‬ﺪﻩ و اﻟﺘﺄآ‪a‬ﺪ ﻣ‪a‬ﻦ ﻋﻤ‪a‬ﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗ‪a‬ﻪ ﻋﻠ‪a‬ﻰ أآﻤ‪a‬ﻞ‬
‫وﺟﻪ ‪ ،‬و هﺬﻩ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت ﻗﺪ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ‪.Hubs‬‬

‫‪ -3‬اﻷﺳﻼك و اﻟﻤﺸﺎﺑﻚ‪.‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻤﺰودات‪.‬‬

‫‪ -5‬أﺟﻬﺰة اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ‪.‬‬

‫‪ -6‬اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت‪.‬‬

‫‪315‬‬
‫‪ -7‬ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻹﺗﺼﺎل ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻜ‪a‬ﺮرات و اﻟﻤﻮﺟﻬ‪a‬ﺎت و اﻟﺠﺴ‪a‬ﻮر‬
‫و اﻟﺒﻮاﺑﺎت‪.‬‬

‫ﺑﻌ‪aa‬ﺪ اﻟﺘﻌ‪aa‬ﺮف ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺒﺐ ﻟﻠﻤﺸ‪aa‬ﻜﻠﺔ إﺑ‪aa‬ﺪأ ﺑﺎﺧﺘﺒ‪aa‬ﺎرﻩ أو اﺳ‪aa‬ﺘﺒﺪاﻟﻪ‬


‫ﻟﻠﺘﺄآﺪ ﻣﻦ أﻧﻪ ﺳﺒﺐ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬و ﻓﻲ أﻏﻠﺐ اﻷﺣﻴﺎن ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣ‪a‬ﺪﻳﺮ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‬
‫ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﻤﻔﺮدﻩ ‪ ،‬و ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن ﻳﻔﺸﻞ و ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ‪a‬ﺔ‬
‫ﻓﺈن ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺸﺮآﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎز أو اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳﺒﺐ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫ﻳﺠ‪aa‬ﺐ أن ﻳﺘﻀ‪aa‬ﻤﻦ ﺑﺮﻧ‪aa‬ﺎﻣﺞ اﻟﻮﻗﺎﻳ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ ﺣ‪aa‬ﺪوث ﻣﺸ‪aa‬ﺎآﻞ ﺷ‪aa‬ﺒﻜﻴﺔ‬


‫ﻣﺎﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ‪ ،‬اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺪرﻳﺐ و اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻖ اﻟﺰﺟﺎﺟ‪a‬ﺔ و‬


‫ﻋﺰﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮاﻣﺞ إدارة ﺷﺒﻜﺎت ﻣﺪﻣﺠﺔ ﻣﻊ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸ‪a‬ﻐﻴﻞ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﻲ أو اﺳ‪a‬ﺘﺨﺪام ﺑ‪a‬ﺮاﻣﺞ إدارة ﻣﺘﺨﺼﺼ‪a‬ﺔ ﻟﻠﺘﻌ‪a‬ﺮف ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﻤﺸ‪a‬ﺎآﻞ و‬
‫إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻳﻤﺮ اﻷﺳﻠﻮب اﻟﻤﻨﻬﺠﻲ ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺸﺎآﻞ ﺑﺨﻤﺲ ﺧﻄﻮات ‪:‬‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﻤﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻣﻈﺎهﺮ اﻟﻤﺸ‪a‬ﻜﻠﺔ‬


‫و ﻋﻤ‪aa‬ﻞ ﻗﺎﺋﻤ‪aa‬ﺔ ﺑﺎﻷﺳ‪aa‬ﺒﺎب اﻟﻤﺤﺘﻤﻠ‪aa‬ﺔ ﺛ‪aa‬ﻢ إﺟ‪aa‬ﺮاء إﺧﺘﺒ‪aa‬ﺎر ﻟﻌ‪aa‬ﺰل اﻟﻤﺸ‪aa‬ﻜﻠﺔ ﺛ‪aa‬ﻢ‬
‫دراﺳﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﺣﻞ‪.‬‬

‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟ‪aa‬ﺪرس اﻟﻘ‪aa‬ﺎدم و اﻷﺧﻴ‪aa‬ﺮ ﻓ‪aa‬ﻲ ه‪aa‬ﺬﻩ اﻟﺴﻠﺴ‪aa‬ﻠﺔ إن ﺷ‪aa‬ﺎء اﷲ‬


‫ﺑﻌﻨﻮان ﺣﻞ ﻣﺸﺎآﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺣﻠﻮل ﻟﻤﺸﺎآﻞ ﺷﺎﺋﻌﺔ‪.‬‬

‫‪316‬‬
‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻷرﺑﻌﻮن و اﻷﺧﻴﺮة‬

‫ﺣﻞ ﻣﺸﺎآﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺣﻠﻮل ﻟﻤﺸﺎآﻞ ﺷﺎﺋﻌﺔ‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬا اﻟﺪرس إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎآﻞ اﻷﺳﻼك و ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت و آﻴﻔﻴ‪a‬ﺔ‬


‫ﺣﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺸﺎآﻞ ﻋﻨﻮﻧﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺣﻞ ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﻨﺎوﻳﻦ ‪ IP‬اﻟﻤﻜﺮرة‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺸﺎآﻞ اﻷﺳﻼك ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ﻟﺘﻮﻗﻒ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋ‪a‬ﻦ‬


‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻓﻤﺜﻼ إذا ﺣﺼﻞ ﻗﻄﻊ أو إﻧﻔﺼﺎل ﻟﺴﻠﻚ إﺛﺮﻧﺖ اﻟﺮﻗﻴﻖ ﻣ‪a‬ﻦ اﻷداة‬
‫اﻟﺘ‪aa‬ﻲ ﺗﺮﺑﻄ‪aa‬ﻪ ﺑ‪aa‬ﺎﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘ‪aa‬ﺮي ﻟﻠﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪aa‬ﺈن ﻗﺴ‪aa‬ﻢ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻤ‪aa‬ﺮﺗﺒﻂ ﻣﻌ‪aa‬ﻪ‬
‫ﺳﻴﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪317‬‬
‫ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺸﺎآﻞ اﻷﺳﻼك و اﻟﺘﺸﺒﻴﻚ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺳﻮء ﺗﺮآﻴﺐ اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺣﺪوث ﻗﻄﻊ ﻓﻲ اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫‪ -3‬اﺳﺘﺨﺪام ﻣﺸﺎﺑﻚ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺮﺑﻂ اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻤﺜﻠﻰ ﻹآﺘﺸﺎف ﻣﺸﺎآﻞ اﻷﺳﻼك ه‪a‬ﻲ ﺑﺈﺣﻀ‪a‬ﺎر ﺟﻬ‪a‬ﺎز‬


‫آﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﺤﻤﻮل ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ و ﺗﺮآﻴ‪a‬ﺐ ه‪a‬ﺬا اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز ﺑ‪a‬ﺪﻻ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺬي أﺑﻠﻎ ﻋﻦ ﺣﺪوث ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈذا ﺗﻤﻜ‪a‬ﻦ اﻟﺠﻬ‪a‬ﺎز‬
‫اﻟﻤﺤﻤ‪aa‬ﻮل ﻣ‪aa‬ﻦ رؤﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ و اﻷﺟﻬ‪aa‬ﺰة اﻟﻤﺘﺼ‪aa‬ﻠﺔ ﺑﻬ‪aa‬ﺎ ﻓﻬ‪aa‬ﺬا ﻳﻌﻨ‪aa‬ﻲ أن‬
‫اﻷﺳﻼك ﺳﻠﻴﻤﺔ و ﻟﻜﻦ إن ﻓﺸﻞ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺗﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻓﺤﺺ اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫‪318‬‬
‫إذا آ‪aa‬ﺎن ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺴ‪aa‬ﻬﻞ ﻓﺤ‪aa‬ﺺ اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻚ ﻳ‪aa‬ﺪوﻳﺎ ﻓ‪aa‬ﻼ ﺑ‪aa‬ﺄس ﺑ‪aa‬ﺬﻟﻚ ﺑﻌ‪aa‬ﺪ‬
‫اﻟﺘﻮﺟ‪aa‬ﻪ اﻟ‪aa‬ﻰ اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺑﺎﻟﺴ‪aa‬ﺆال ﻓﻴﻤ‪aa‬ﺎ ﻟ‪aa‬ﻮ ﺣﺮآ‪aa‬ﻮا ﺷ‪aa‬ﻴﺌﺎ ﻣ‪aa‬ﺎ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﻜﺎﻧ‪aa‬ﻪ‬
‫ﻣﺆﺧﺮا‪.‬‬

‫آﻤﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﺳﺘﺨﺪام ‪ Terminator‬ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ‬


‫اﻟﺴﻠﻚ آﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻗ‪aa‬ﻢ ﺑﻔﺼ‪aa‬ﻞ ﺟﻬ‪aa‬ﺎز ﻳﻘ‪aa‬ﻊ ﻓ‪aa‬ﻲ ﻣﻨﺘﺼ‪aa‬ﻒ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺑﺤﻴ‪aa‬ﺚ ﺗﻘﺴ‪aa‬ﻢ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ آﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻗﻢ ﺑﻮﺻﻞ اﻟﻤﻨﻬﻲ ‪ Terminator‬ﺑﻄﺮﻓﻲ آﻠﻲ اﻟﻘﺴﻤﻴﻦ آﻤ‪a‬ﺎ‬


‫ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪319‬‬
‫ﺳ‪aa‬ﻴﻜﻮن اﻟﻘﺴ‪aaa‬ﻢ اﻟ‪aaa‬ﺬي ﺳﻴﻔﺸ‪aaa‬ﻞ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻌﻤ‪aaa‬ﻞ ه‪aaa‬ﻮ اﻟﻤﺤﺘ‪aaa‬ﻮي ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ‬
‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻚ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻧﻌﻴ‪aa‬ﺪ اﻟﺨﻄ‪aa‬ﻮة اﻟﺴ‪aa‬ﺎﺑﻘﺔ ﻣ‪aa‬ﻊ اﻟﻘﺴ‪aa‬ﻢ ﺻ‪aa‬ﺎﺣﺐ اﻟﻤﺸ‪aa‬ﻜﻠﺔ آﻤ‪aa‬ﺎ ﻓ‪aa‬ﻲ‬


‫اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫و هﻜ‪aa‬ﺬا ﻳﺼ‪aa‬ﺒﺢ ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺴ‪aa‬ﻬﻞ إآﺘﺸ‪aa‬ﺎف اﻟﺠ‪aa‬ﺰء ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﺴ‪aa‬ﻠﻚ اﻟ‪aa‬ﺬي‬


‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫‪320‬‬
‫ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﺟﻬﺎز ‪Time‬‬
‫)‪ Domain Reflectometer (TDR‬أو أداة ﻣﺜ‪aaa‬ﻞ ‪Protocol‬‬
‫‪ Analyzer‬ﻟﺤﻞ ﻣﺸﺎآﻞ اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﺗﻘ‪aa‬ﻮم ﺑﺎﻟﺒﺤ‪aa‬ﺚ ﻋ‪aa‬ﻦ ﻣﺸ‪aa‬ﻜﻠﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك هﻨ‪aa‬ﺎك ﺑﻌ‪aa‬ﺾ‬


‫اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺴﺄﻟﻬﺎ ‪:‬‬

‫‪ -1‬هﻞ اﻷﺳﻼك ﻣﻮﺻﻠﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﻴﻢ؟‬

‫‪ -2‬هﻞ اﻷﺳﻼك ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ أو ﻣﺘﺂآﻠﺔ؟‬

‫‪ -3‬هﻞ اﻷﺳﻼك ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺟﺪا؟‬

‫‪ -4‬هﻞ ﺗﻢ ﺣﻨﻲ اﻷﺳﻼك ﺑﺸﻜﻞ ﺣﺎد؟‬

‫‪ -5‬ه‪aaaaaa‬ﻞ ﺗﻤ‪aaaaaa‬ﺮ اﻷﺳ‪aaaaaa‬ﻼك ﻗﺮﻳﺒ‪aaaaaa‬ﺎ ﻣ‪aaaaaa‬ﻦ ﻣﺼ‪aaaaaa‬ﺪر ﻟﻠﺘ‪aaaaaa‬ﺪاﺧﻞ‬


‫اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ ﻣﺜﻞ ﻣﻜﻴﻒ ﻟﻠﻬﻮاء أو ﻣﺤﻮل أو ﻣﺤﺮك آﻬﺮﺑﺎﺋﻲ آﺒﻴﺮ‬
‫اﻟﺤﺠﻢ؟‬

‫‪ -6‬هﻞ ﺗﺘﻮاﻓﻖ اﻷﺳﻼك ﻣﻊ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ؟‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻷﺳ‪a‬ﻼك ﻓ‪a‬ﺈن ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻗ‪a‬ﺪ ﺗﻜ‪a‬ﻮن ﻣﺼ‪a‬ﺪرا‬


‫ﻟﻠﻤﺸﺎآﻞ اﻟﺸﺒﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫أول ﺧﻄ‪aa‬ﻮة ﻓ‪aa‬ﻲ ﺣ‪aa‬ﻞ ﻣﺸ‪aa‬ﺎآﻞ اﻟﺒﻄﺎﻗ‪aa‬ﺎت اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﻴﺔ ه‪aa‬ﻮ ﺗﺼ‪aa‬ﻨﻴﻒ‬


‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬هﻞ هﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ داﺋﻤﺔ أول ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺈن آﺎﻧﺖ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ داﺋﻤﺔ‪ ،‬آ‪a‬ﺄن ﺗﻜ‪a‬ﻮن اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻋﺎﻣﻠ‪a‬ﺔ ﺛ‪a‬ﻢ ﺗﺘﻮﻗ‪a‬ﻒ‬
‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻨ‪a‬ﺪ إﺿ‪a‬ﺎﻓﺔ أو ﺗﻐﻴﻴ‪a‬ﺮ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ ﻓﺈﻧ‪a‬ﻪ ﻳﻜ‪a‬ﻮن ﻋﻠﻴ‪a‬ﻚ‬
‫اﻟﺘﺄآﺪ ﻣﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ه‪aa‬ﻞ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك ﻣﻮﺻ‪aa‬ﻠﺔ اﻟ‪aaa‬ﻰ اﻟﻮاﺟﻬ‪aa‬ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‪aa‬ﺒﺔ ﻓ‪aa‬ﻲ ﺑﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺔ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ) ‪AUI, BNC,‬أو ‪(RJ-45‬؟‬

‫‪321‬‬
‫‪ -2‬ه‪aaa‬ﻞ إﻋ‪aaa‬ﺪادات ﺑﻄﺎﻗ‪aaa‬ﺔ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ ﺗﺘﻮاﻓ‪aaa‬ﻖ ﻣ‪aaa‬ﻊ اﻹﻋ‪aaa‬ﺪادات ﻓ‪aaa‬ﻲ‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺸﺒﻜﻲ اﻟﺬي ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻪ؟‬

‫‪ -3‬هﻞ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﺳﺮﻋﺔ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻊ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ؟‬

‫‪ -4‬هﻞ ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻨﻮﻋﻴﺔ و ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺷﺒﻜﺘﻚ؟‬

‫إذا آﺎﻧﺖ إﺟﺎﺑﺔ أي ﻣﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺴ‪a‬ﺎﺑﻘﺔ ﺑ‪a‬ﻨﻌﻢ ﻓﺄﻧ‪a‬ﺖ ﻓ‪a‬ﻲ اﻟﻄﺮﻳ‪a‬ﻖ‬


‫اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﺈن آﺎﻧ‪aa‬ﺖ اﻹﺟﺎﺑ‪aa‬ﺔ ﺑ‪aa‬ﻼ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺟﻤﻴ‪aa‬ﻊ اﻷﺳ‪aa‬ﺌﻠﺔ اﻟﺴ‪aa‬ﺎﺑﻘﺔ ﻓﺈﻧ‪aa‬ﻪ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬
‫اﻷﻏﻠ‪aa‬ﺐ أن ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻟ‪aa‬ﺪﻳﻚ ﺗﺤﺘ‪aa‬ﻮي ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻣﺸ‪aa‬ﻜﻠﺔ داﺧﻠﻴ‪aa‬ﺔ و ﻳﺠ‪aa‬ﺐ‬
‫اﺳﺘﺒﺪاﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫أﻣﺎ إن آﺎﻧﺖ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ ﻓﺈن ﺳﺒﺒﻬﺎ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن أﺣ‪a‬ﺪ اﻟﺤ‪a‬ﺎﻻت‬


‫أو اﻟﻤﺴﺒﺒﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬وﺟﻮد ﺗﻌﺎرض ﻓﻲ إﻋﺪادات ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮ اﺣﺘ‪a‬ﻮى‬


‫اﻟﺠﻬﺎز ﻋﻠﻰ أآﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗ‪a‬ﺔ ﺷ‪a‬ﺒﻜﺔ واﺣ‪a‬ﺪة‪ ،‬و ﻳﻜ‪a‬ﻮن اﻟﺘﻌ‪a‬ﺎرض ﻓ‪a‬ﻲ أﺣ‪a‬ﺪ‬
‫اﻷﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫أ‪ -‬ﻋﻨﻮان ﻣﻨﻔﺬ )‪.Input/Output (I/O‬‬

‫ب‪ -‬رﻗﻢ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ‪.Interrupt‬‬

‫ج‪ -‬اﻟﺬاآﺮة‪.‬‬

‫‪ -2‬إذا آﺎﻧ‪aa‬ﺖ ﻣﺸ‪aa‬ﻐﻼت ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻏﻴ‪aa‬ﺮ ﻣﻨﺎﺳ‪aa‬ﺒﺔ أو ﻗﺪﻳﻤ‪aa‬ﺔ‬


‫اﻹﺻﺪار أو ﻟﻢ ﻳﺘﻢ إﻋﺪادهﺎ آﻤﺎ ﻳﺠﺐ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻤ‪aa‬ﺎ ﻋ‪aa‬ﺪى ﻣﺸ‪aa‬ﺎآﻞ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك و ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺎت اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت‪ ،‬ﻓ‪aa‬ﺈن ﺗﻜ‪aa‬ﺮار‬


‫اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ اﻟﺸﺒﻜﻴﺔ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎآﻞ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت‪.‬‬

‫‪322‬‬
‫اﻟﻌﻨ‪aa‬ﺎوﻳﻦ اﻟﻤﻜ‪aa‬ﺮرة ﻗ‪aa‬ﺪ ﺗﻮﺟ‪aa‬ﺪ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻟﻄﺒﻘ‪aa‬ﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴ‪aa‬ﺔ ﻣ‪aa‬ﻦ ‪OSI‬‬
‫‪:Model‬‬

‫‪ -1‬ﻃﺒﻘﺔ ‪.Physical‬‬

‫‪ -2‬ﻃﺒﻘﺔ ‪.Network‬‬

‫‪ -3‬ﻃﺒﻘﺔ ‪.Application‬‬

‫و ﻳﻤﻜ‪aaaaa‬ﻦ ﺣ‪aaaaa‬ﺪوث ﺗﻜ‪aaaaa‬ﺮار اﻟﻌﻨ‪aaaaa‬ﺎوﻳﻦ ﻓ‪aaaaa‬ﻲ أي ﻣ‪aaaaa‬ﻦ ﺑﻴﺌ‪aaaaa‬ﺎت‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪.NWLink -1‬‬

‫‪.TCP/IP -2‬‬

‫و ﻗ‪aaa‬ﺪ ﺗﺤ‪aaa‬ﺪث ﻣ‪aaa‬ﻊ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaa‬ﻮﻻت ‪ ،DECnet ، IPX/SPX‬أو‬


‫‪.AppleTalk‬‬

‫ﻳﺘﻄﻠ‪aaaa‬ﺐ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaa‬ﻮل ‪ NWLink‬أﺣﻴﺎﻧ‪aaaa‬ﺎ ) و ذﻟ‪aaaa‬ﻚ ﻓ‪aaaa‬ﻲ ﺣﺎﻟ‪aaaa‬ﺔ‬


‫‪Service‬‬ ‫اﺳ‪aaaaa‬ﺘﺨﺪام ﻣ‪aaaaa‬ﺰود ﺗﻄﺒﻴﻘ‪aaaaa‬ﺎت ﻳﻌﻤ‪aaaaa‬ﻞ ﻣ‪aaaaa‬ﻊ ﺑﺮوﺗﻮآ‪aaaaa‬ﻮل‬
‫)‪ ( Advertising Protocol (SAP‬أن ﺗﺤ‪aa‬ﺪد ﻋﻨ‪aa‬ﻮان ﺷ‪aa‬ﺒﻜﻲ ﺳ‪aa‬ﺖ‬
‫ﻋﺸﺮي ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ‪ 8‬أرﻗﺎم ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻤﺰود‪.‬‬

‫ﻓ‪aa‬ﺈذا ﺗ‪aa‬ﻢ ﺗﻌﻴ‪aa‬ﻴﻦ ﻋﻨ‪aa‬ﻮان واﺣ ‪a‬ﺪ ﻟﻤ‪aa‬ﺰودﻳﻦ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﻧﻔ‪aa‬ﺲ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻓ‪aa‬ﺈن‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺳﻴﻮاﺟﻬﻮن ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺎآﻞ اﻟﻤﺘﻘﻄﻌ‪a‬ﺔ ﻋﻠ‪a‬ﻰ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬و ﻟﻜ‪a‬ﻦ‬
‫إن آﺎﻧﺖ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﺰدﺣﻤﺔ ﻓﺈن اﻟﻤﺸﺎآﻞ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن أآﺒﺮ و أآﺜﺮ ﺧﻄﻮرة‪.‬‬

‫اﻷداة اﻷﻓﻀ‪aa‬ﻞ ﻟﺤ‪aaa‬ﻞ ﻣﺸ‪aaa‬ﻜﻠﺔ ﺗﻜ‪aaa‬ﺮار اﻟﻌﻨ‪aaa‬ﺎوﻳﻦ ه‪aaa‬ﻲ أداة ﻣﺤﻠ‪aaa‬ﻞ‬


‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت ‪.Protocol Analyzer‬‬

‫‪323‬‬
‫ﻋﻨ‪aa‬ﺪﻣﺎ ﻳ‪aa‬ﺘﻢ اﻟﺘﻌ‪aa‬ﺮف) ﺑﺎﺳ ‪a‬ﺘﺨﺪام اﻷداة اﻟﺴ‪aa‬ﺎﺑﻘﺔ( ﻋﻠ‪aa‬ﻰ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎزﻳﻦ‬
‫اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﺎن ﻋﻨﻮاﻧﺎ ﻣﻜﺮرا ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﻴ‪a‬ﻚ ﻓﻌﻠ‪a‬ﻪ ه‪a‬ﻮ ﺗﻐﻴﻴ‪a‬ﺮ ﻋﻨ‪a‬ﻮان‬
‫واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻋﻨﺪ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻚ ﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪a‬ﻮل ‪ TCP/IP‬ﻓ‪a‬ﻲ ﺑﻴﺌ‪a‬ﺔ ﺷ‪a‬ﺒﻜﻴﺔ ﻣﻮﺟﻬ‪a‬ﺔ‬


‫‪ Routed Network‬ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻴﻚ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎراﻣﺘﺮات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋﻨﻮان ‪.IP Address‬‬

‫‪.Subnet Mask -2‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻹﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ ‪.Default Gateway‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫آﻞ ﺟﻬﺎز ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ ‪ TCP/IP‬ﻳﺘﻢ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻋﻨﻮان ‪IP‬‬


‫ﻓﺮﻳﺪ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻜ‪aaa‬ﻮن ﻋﻨ‪aaa‬ﻮان ‪ IP‬ﻣ‪aaa‬ﻦ ‪ 32‬ﺑ‪aaa‬ﺖ و ﻳﻘﺴ‪aaa‬ﻢ اﻟ‪aaa‬ﻰ أرﺑ‪aaa‬ﻊ أﻗﺴ‪aaa‬ﺎم أو‬


‫ﺣﻘﻮل‪ ،‬و ﻳﻌﺮض آﻞ ﺣﻘﻞ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻗ‪a‬ﻴﻢ اﻟﻨﻈ‪a‬ﺎم اﻟﻌﺸ‪a‬ﺮي و ﻳﻔﺼ‪a‬ﻞ ﺑ‪a‬ﻴﻦ‬
‫آﻞ ﺣﻘﻞ و ﺁﺧﺮ ﺑﻨﻘﻄﺔ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫و ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺤﻘﻮل اﻷرﺑﻊ ﻓﻲ ﻋﻨﻮان ‪ IP‬اﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪324‬‬
‫اﻟﻘﺴ‪a‬ﻢ اﻷول ‪ The Network ID :‬أو هﻮﻳ‪a‬ﺔ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ و ﻳﺘﻤﺜ‪a‬ﻞ‬
‫ﺑ‪aa‬ﺎﻟﺤﻘﻠﻴﻦ اﻷوﻟ‪aa‬ﻴﻦ ﻣ‪aa‬ﻦ ﻋﻨ‪aa‬ﻮان ‪ IP‬ﺑ‪aa‬ﺪءا ﻣ‪aa‬ﻦ اﻟﻴﺴ‪aa‬ﺎر و ﻳﻌ‪aa‬ﺮف ه‪aa‬ﺬا اﻟﻘﺴ‪aa‬ﻢ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﻨﺘﻤﻲ ﻟﻬﺎ اﻟﺠﻬﺎز‪.‬‬

‫اﻟﻘﺴ‪aa‬ﻢ اﻟﺜ‪aa‬ﺎﻧﻲ‪ The Host ID :‬أو هﻮﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﻀ‪aa‬ﻴﻒ و‬


‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﺑﺎﻟﺤﻘﻠﻴﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻦ و ﻳﻌﺘﺒﺮ هﺬا اﻟﻘﺴﻢ آﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎز ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫و هﻜﺬا ﻓﺈن ﻋﻨﻮان ‪ IP‬آﻜﻞ ﻳﻌﺮف اﻟﺠﻬﺎز ﺑﺸ‪a‬ﻜﻞ واﺿ‪a‬ﺢ ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫إذا ﻗ‪aa‬ﺎم ﻣ‪aa‬ﺪﻳﺮ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﺑﺘﻌﻴ‪aa‬ﻴﻦ ﻋﻨ‪aa‬ﻮان ‪ IP‬واﺣ‪aa‬ﺪ ﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎزﻳﻦ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ‬


‫ﻧﻔ‪a‬ﺲ اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺔ‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈن ذﻟ‪a‬ﻚ ﺳ‪aa‬ﻴﺆدي اﻟ‪a‬ﻰ ﺣ‪a‬ﺪوث ﺗﻌ‪a‬ﺎرض ﺑ‪a‬ﻴﻦ اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎزﻳﻦ و‬
‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ آﻠﻲ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ اﻟﻮﻟﻮج اﻟ‪a‬ﻰ اﻟﻤ‪a‬ﺰود‬
‫و ﺳﻴﺤﺼ‪aaa‬ﻠﻮن ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ رﺳ‪aaa‬ﺎﻟﺔ ﺧﻄ‪aaa‬ﺄ ﻣﺸ‪aaa‬ﺎﺑﻬﺔ ﻟﻤ‪aaa‬ﺎ ﻳﻠ‪aaa‬ﻲ)ﻧﻈ‪aaa‬ﺎم وﻳﻨ‪aaa‬ﺪوز‬
‫‪.(NT‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫و ﺗﺴ‪aaa‬ﺘﻄﻴﻊ ﻓ‪aaa‬ﻲ وﻳﻨ‪aaa‬ﺪوز ‪ NT‬ﺑﺎﺳ‪aaa‬ﺘﺨﺪام ‪Event Viewer‬‬


‫اﻟﺘﻌ‪aa‬ﺮف ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ ﻟﻠﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻵﺧ‪aa‬ﺮ اﻟﻤﺸ‪aa‬ﺘﺮك ﻣ‪aa‬ﻊ ﺟﻬ‪aa‬ﺎزك ﻓ‪aa‬ﻲ‬
‫ﻋﻨﻮان ‪ IP‬ﻟﺘﻘﺮر أﻳًﺎ ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﺳﺘﻐﻴﺮ ﻟﻪ ﻋﻨﻮاﻧﻪ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪325‬‬
‫ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻋﻨﻮان ‪ IP‬ﻓﻲ ﺟﻬﺎزك إﺗﺒﻊ اﻟﺼﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪326‬‬
327
‫اﺧﺘ‪aa‬ﺮ اﻟﺒﺮوﺗﻮآ‪aa‬ﻮل ‪ TCP/IP‬و اﺿ‪aa‬ﻐﻂ ﻋﻠ‪aa‬ﻰ ‪Proporeties‬‬
‫آﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪328‬‬
‫ﻣ‪a‬ﻦ اﻟﺼ‪a‬ﻮرة اﻟﺘﺎﻟﻴ‪a‬ﺔ ﻗ‪a‬ﻢ ﺑﺘﻐﻴﻴ‪a‬ﺮ ﻋﻨ‪a‬ﻮان ‪ IP‬اﻟﻤﻜ‪a‬ﺮر اﻟ‪a‬ﻰ ﻋﻨ‪a‬ﻮان‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﺨﺪم و اﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ ‪.OK‬‬

‫‪329‬‬
‫ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻰ ﺷﺒﻜﺎت ﻓﺮﻋﻴﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﺗﺴﻤﻰ‬
‫‪.Subnets‬‬

‫و ﻣﻦ أﺳﺒﺎب هﺬا اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻟﺘﺨﻔ‪aaa‬ﻴﺾ ﺣﺮآ‪aaa‬ﺔ اﻟﻤ‪aaa‬ﺮور ﻋﻠ‪aaa‬ﻰ اﻟﺸ‪aaa‬ﺒﻜﺔ و ﺑﺎﻟﺘ‪aaa‬ﺎﻟﻲ ﺗﻘﻠﻴ‪aaa‬ﻞ‬


‫اﻹزدﺣﺎم‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ أداء اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻟﺘﺒﺴﻴﻂ ﻣﻬﺎم اﻹدارة‪.‬‬

‫‪330‬‬
‫‪ -4‬ﻟﺮﺑﻂ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺸﺎﺳﻌﺔ و اﻟﻤﺘﺒﺎﻋﺪة ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ أآﺒﺮ‪.‬‬

‫ﺗﺘﺸ‪aa‬ﺎرك اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴ‪aa‬ﺔ ‪ Subnets‬ﺑ‪aa‬ﻨﻔﺲ هﻮﻳ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ أو‬


‫‪.Network ID‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒ‪aa‬ﺮ ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﻊ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴ‪aa‬ﺔ أو ‪ Subnet Masking‬ﺗﻘﻨﻴ‪aa‬ﺔ‬


‫ﺗﺴ‪aaaa‬ﺘﺨﺪم ﻟﺘﻜﻴﻴ‪aaaa‬ﻒ ﻋﻨ‪aaaa‬ﺎوﻳﻦ ‪ IP Addresses‬ﻟﻠﺸ‪aaaa‬ﺒﻜﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴ‪aaaaa‬ﺔ‬
‫‪.Subnets‬‬

‫ﻗﻨﺎع ‪ Subnet Mask‬هﻮ رﻗﻢ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ‪ 32‬ﺑﺖ ﻳﺴ‪a‬ﺘﻌﻤﻞ ﻣ‪a‬ﻊ‬


‫ﻋﻨﻮان ‪،IP Address‬و هﺬا ﻣﺜﺎل ﻟﻪ‪.‬أﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﻳﺤ‪aa‬ﺪد ﻗﻨ‪aa‬ﺎع اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴ‪aa‬ﺔ ﻓﻴﻤ‪aa‬ﺎ إذا آ‪aa‬ﺎن اﻟﺠﻬ‪aa‬ﺎز اﻟﻤﺴ‪aa‬ﺘﻬﺪف‬


‫ﻳﻨﺘﻤﻲ ﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ أو ﺷﺒﻜﺔ ﺑﻌﻴﺪة‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﻤﺪ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻚ ﻟﻸﻗﻨﻌ‪a‬ﺔ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﻋ‪a‬ﺪد اﻟﺸ‪a‬ﺒﻜﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴ‪a‬ﺔ و ﻋﻠ‪a‬ﻰ‬


‫ﻋﺪد اﻷﺟﻬﺰة ﻓﻲ آﻞ ﺷﺒﻜﺔ ﻓﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‪:‬‬

‫أآﺜﺮ اﻟﻤﺸﺎآﻞ اﻟﺸﺒﻜﻴﺔ ﺷﻴﻮﻋﺎ هﻲ ﻣﺸﺎآﻞ اﻷﺳ‪a‬ﻼك و اﻟﺒﻄﺎﻗ‪a‬ﺎت‬


‫اﻟﺸﺒﻜﻴﺔ و ﺗﻜﺮار اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ اﻟﺸﺒﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺸ‪aa‬ﻤﻞ ﻣﺸ‪aa‬ﺎآﻞ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك‪ :‬ﺣ‪aa‬ﺪوث ﻗﻄ‪aa‬ﻊ ﻓ‪aa‬ﻲ اﻷﺳ‪aa‬ﻼك أو ﺳ‪aa‬ﻮء‬


‫ﺗﺮآﻴﺐ ﻟﻬﺬﻩ اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫ﻣ‪aa‬ﻦ ﻣﺴ‪aa‬ﺒﺒﺎت ﻣﺸ‪aa‬ﺎآﻞ ﺑﻄﺎﻗ‪aa‬ﺔ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﺔ‪ :‬ﺳ‪aa‬ﻮء اﻟﺘﺮآﻴ‪aa‬ﺐ و وﺻ‪aa‬ﻞ‬


‫اﻷﺳﻼك‪،‬ﺗﻌﺎرض اﻹﻋﺪادات أو اﺳﺘﺨﺪام ﻣﺸﻐﻼت ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫‪331‬‬
‫ﻹآﺘﺸ‪aa‬ﺎف ﺗﻜ‪aa‬ﺮار اﻟﻌﻨ‪aa‬ﺎوﻳﻦ اﻟﺸ‪aa‬ﺒﻜﻴﺔ ﻳﻤﻜ‪aa‬ﻦ اﺳ‪aa‬ﺘﺨﺪام أداة ﻣﺤﻠ‪aa‬ﻞ‬
‫اﻟﺒﺮوﺗﻮآﻮﻻت‪.‬‬

‫و ﺑﻬﺬا ﻧﺼﻞ اﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ هﺬﻩ اﻟﺪورة‪ ،‬ﻓ‪a‬ﺈن أﺣﺴ‪a‬ﻨﺖ ﻓﻤ‪a‬ﻦ اﷲ و إن‬
‫أﺳﺄت ﻓﻤﻦ ﻧﻔﺴﻲ و ﻣﻦ اﻟﺸﻴﻄﺎن ‪ ،‬و ﺑﺎرك اﷲ ﻓ‪a‬ﻴﻜﻢ ﻋﻠ‪a‬ﻰ ﺣﺴ‪a‬ﻦ اﻟﻘ‪a‬ﺮاءة‬
‫و اﻟﻰ اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻊ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ هﺬﻩ اﻟﺪورة‪ ،‬و أﺧﻴﺮا و ﻟﻴﺲ ﺁﺧ‪a‬ﺮا ﻻ‬
‫ﺗﻨﺴﻮﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﺎء و اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ و رﺣﻤﺔ اﷲ و ﺑﺮآﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫‪332‬‬
‫ﻣﺮﺷﺪك اﻷﻣﻴﻦ ﻻﺧﺘﻴﺎر ﻗﻄﻊ ﺟﻬﺎزك اﻟﺤﺼﻴﻦ‬

‫ﺑﺴﻢ اﷲ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ‬

‫ﺑﻌﺪ ﺣﻤﺪ اﷲ و اﻟﺼﻼة و اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ رﺳﻮﻟﻪ اﻷﻣﻴﻦ ﻧﺒﺪأ ﺑﺈذن اﷲ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬
‫ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻌﻨﻮان " ﻣﺮﺷﺪك اﻷﻣﻴﻦ ﻻﺧﺘﻴﺎر ﻗﻄﻊ ﺟﻬﺎزك اﻟﺤﺼﻴﻦ" ‪،‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺴﻠﺴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻹﺧﺘﺒﺎرات و‬
‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ ﻹﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ ﻗﻄﻊ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق ﺑﻌﺪ‬
‫إﺟﺮاء ﻣﻘﺎرﻧﺎت ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺑﻴﻦ هﺬﻩ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺠﻬﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺸﺮآﺎت‬
‫اﻟﻤﺸﻬﻮرة‪.‬‬

‫أرﺟﻮ أن ﺗﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ أﻗﺼﻰ ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻤﻜﻨﺔ ﻣﻦ هﺬﻩ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ و ﻻ ﺗﻨﺴﻮا‬


‫ﻣﺸﺎرآﺘﻲ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮع و ﻧﺸﺮﻩ ﻹﻳﺼﺎل اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ و أﺧﻴﺮا ﻻ‬
‫ﺗﻨﺴﻮا اﻟﺪﻋﺎء ﻷﺧﻴﻜﻢ‪.‬‬

‫ﻣﺤﺒﻜﻢ أﺑﻮ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻮدة‪.‬‬

‫ﺳﻨﺒﺪأ إن ﺷﺎء اﷲ ﺑﺈﺟﺮاء اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﻻﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ ﻗﺮص ﺻﻠﺐ‬


‫‪ IDE‬ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺪوران ‪ 5400‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ و ﻓﺌﺔ ‪7200‬‬
‫دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.‬‬

‫اﻷﻗﺮاص اﻟﺼﻠﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴﺒﺎق ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻷﻓﻀﻞ ‪:‬‬

‫‪ -1‬أﻗﺮاص ﺑﺴﺮﻋﺔ دوران ‪ 7200‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪:‬‬

‫‪SP4004H 40GB Samsung‬‬

‫‪Seagate Barracuda ATA IV 40GB‬‬

‫‪Caviar WD400BB 40GB Western Digital‬‬

‫‪333‬‬
Maxtor DiamondMax Plus 60 quiet 60GB

DiamondMax Plus 60 fast 60GB Maxtor

Maxtor DiamondMax Plus 60 off 60GB

IBM 60GXP quiet 60GB

IBM 60GXP 60GB

GB20 Fujitsu MPG3102AH

IBM DTLA 307015 30GB

Seagate Barracuda ATA III 30GB

Quantum Fireball Plus AS 40GB

:‫ دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬5400 ‫ أﻗﺮاص ﺑﺴﺮﻋﺔ دوران‬-2

Quantum lct20 20GB

Samsung SpinPoint V20400 40GB

Seagate U5 50GB

Fujitsu MPG3204AT 40GB

VL40 off 40GB Maxtor DiamondMax

Maxtor DiamondMax VL40 fast 40GB

VL40 quiet 40GB Maxtor DiamondMax

334
‫‪Maxtor DiamondMax VL15 off 15GB‬‬

‫‪DiamondMax VL15 fast 15GB Maxtor‬‬

‫‪Maxtor DiamondMax VL15 quiet 15GB‬‬

‫‪Western Digital Caviar WD300AB 30GB‬‬

‫‪Seagate U6 ST380020A 60GB‬‬

‫‪Maxtor 2BO20H1 off 20GB‬‬

‫‪Samsung SV3002H 20GB‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻹﺟﻬﺰة اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻷﻗﺮاص اﻟﺼﻠﺒﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺳﺘﺠﺮى ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻹﺧﺘﺒﺎرات‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻌﺎﻟﺞ ﺑﻴﻨﺘﻴﻮم ‪ 3‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ 800‬ﻣﻴﺠﺎهﺮﺗﺰ‪.‬‬

‫‪ -2‬ذاآﺮة ‪ 256‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺎﻳﺖ ‪.PC133 SDRAM‬‬

‫‪ -3‬ﻟﻮﺣﺔ أم ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Iwill WO2-R BIOS ver. 6.00PGN‬و‬


‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺜﺒﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ و اﺣﺘﻮاﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺤﻜﻢ ‪ATA/100‬‬
‫‪ RAID‬ﻣﺪﻣﺞ ﺑﺎﻟﻠﻮﺣﺔ ‪ ،‬آﻤﺎ أن هﺬﻩ اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻷم ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻃﺎﻗﻢ‬
‫رﻗﺎﻗﺎت ‪ i815E‬و اﻟﺬي ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻧﺘﺸﺎرﻩ و دﻋﻤﻪ ﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬
‫‪ 100/АТА‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻃﻘﻢ اﻟﺮﻗﺎﺋﻖ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ دﻋﻤﻪ ﻟﻨﺎﻗﻞ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ 133‬ﻣﻴﺠﺎهﻴﺮﺗﺰ )‪ (FSB‬و ذاآﺮة ‪ 133РС‬آﻤﺎ ﻻ‬
‫ﻧﻨﺴﻰ أن هﺬﻩ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻋﺮض ﻣﺪﻣﺠﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻧﻈﺎم ﺗﺸﻐﻴﻞ ‪ Microsoft Windows 2000 Professional‬و‬


‫ﻗﺪ ﺗﻢ إﺟﺮاء اﻹﺧﺘﺒﺎر ﻣﺮة ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻠﻔﺎت ‪ FAT32‬و ﻣﺮة‬
‫أﺧﺮى ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ‪ NTFS‬ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺪى ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ‬

‫‪335‬‬
‫اﻟﻘﺮص اﻟﺼﻠﺐ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻺﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﻓﺤﺺ و اﺧﺘﺒﺎر اﻷﻗﺮاص‬


‫ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻷﻓﻀﻞ ﻓﺴﻨﺴﺘﺨﺪم ﻃﻘﻢ اﺧﺘﺒﺎرات ‪Ziff-Davis‬‬
‫‪ WinBench 99 ver 1.1‬و ﺳﻨﺨﺘﺎر ﻣﻦ هﺬا اﻟﻄﻘﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﻣﻦ‬
‫اﻹﺧﺘﺒﺎرات هﻤﺎ‪:‬‬

‫‪Disk Inspection Tests -1‬‬

‫‪Disk WinMarks -2‬‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ Inspection Tests Disk‬ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺑﺪورهﺎ اﻟﻰ ﻋﺪة‬


‫اﺧﺘﺒﺎرات هﻲ‪:‬‬

‫‪ : Disk Transfer Rate -1‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻴﺲ هﺬا اﻹﺧﺘﺒﺎر اﻟﺴﺮﻋﺔ‬


‫اﻟﺨﻄﻴﺔ ﻟﻘﺮاءة اﻟﻘﺮص اﻟﺼﻠﺐ ﻣﻘﺎﺳﺔ ﺑﺂﻻف اﻟﺒﺎﻳﺘﺎت ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫‪ ، thousand bytes/sec‬و ﻳﺘﻢ ﻗﻴﺎس ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻤﻘﺎﺳﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺑﺪاﻳﺔ و ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻘﺮص‪.‬‬

‫‪ : Disk Access Time -2‬و ﻳﻘﻴﺲ هﺬا اﻹﺧﺘﺒﺎر ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻮﺻﻮل‬


‫اﻟﻰ اﻟﻘﺮص اﻟﺼﻠﺐ ﻣﻘﺎﺳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻴﻠﻠﻲ ﺛﺎﻧﻴﺔ و ﺗﻜﻮن هﺬﻩ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻣﺴﺎوﻳﺔ‬
‫ﻟﻤﺠﻤﻮع زﻣﻦ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل ‪ average latency‬و ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫زﻣﻦ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪.average seek time‬‬

‫‪ : CPU Utilization Disk -3‬و ﻳﺒﻴﻦ هﺬا اﻹﺧﺘﺒﺎر ﻧﺴﺒﺔ إﻧﺸﻐﺎل‬


‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺒﺎدل ﻣﻊ اﻟﻘﺮص اﻟﺼﻠﺐ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ Disk WinMarks‬و اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﻰ اﺧﺘﺒﺎرﻳﻦ‬


‫هﻤﺎ‪:‬‬

‫‪ : Business Disk WinMark -1‬و ﻳﻌﻄﻲ هﺬا اﻹﺧﺘﺒﺎر ﻗﻴﻤﺔ‬


‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﺴﺮﻋﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻘﺮص اﻟﺼﻠﺐ ﻋﻨﺪ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ و اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ و ﺗﻘﺎس ﺑﺂﻻف اﻟﺒﺎﻳﺘﺎت ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪336‬‬
‫‪ : High-End Disk -2‬و ﻳﻌﻄﻲ هﺬا اﻹﺧﺘﺒﺎر أﻳﻀﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬
‫ﻟﺴﺮﻋﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻘﺮص اﻟﺼﻠﺐ ﻋﻨﺪ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ و‬
‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻤﺘﻄﻮرة و اﻟﻤﻌﻘﺪة و ﺗﻘﺎس ﺑﺂﻻف اﻟﺒﺎﻳﺘﺎت ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬و‬
‫هﺬﻩ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت هﻲ‪:‬‬

‫أ‪Microsoft FrontPage 98 -‬‬

‫ب‪AVS/Express 3.4 -‬‬

‫ج‪MicroStation SE Bentley Systems -‬‬

‫د‪Adobe Photoshop 4.0 -‬‬

‫ﻩ‪Adobe Premiere 4.2 -‬‬

‫و‪Sonic Foundry Sound Forge 4.0 -‬‬

‫ز‪Microsoft Visual C++ 5.0 -‬‬

‫و ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺘﻨﻮع ﺑﻴﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻣﻠﻔﺎت‬


‫ﺻﻐﻴﺮة و أﺧﺮى ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﻠﻔﺎت آﺒﻴﺮة اﻟﺤﺠﻢ‪.‬‬

‫ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ هﺬﻩ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻹﺧﺘﺒﺎرات ﻟﻤﻦ ﻳﺮﻏﺐ ﺑﻔﺤﺺ ﺟﻬﺎزﻩ‪:‬‬

‫اﺿﻐﻂ هﻨﺎ‬

‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻹﺧﺘﺒﺎرات‪:‬‬

‫اﻟﻠﻮن اﻷزرق ﻳﺸﻴﺮ اﻟﻰ أﻓﻀﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮن اﻷﺣﻤﺮ ﻳﺸﻴﺮ اﻟﻰ أﺳﻮء اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬

‫‪337‬‬
‫أوﻻ‪ :‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻷﻗﺮاص اﻟﺼﻠﺒﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ دوران ‪ 5400‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬
‫)ﻧﻈﺎم ﻣﻠﻔﺎت ‪(FAT32‬‬

‫‪338‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻷﻗﺮاص اﻟﺼﻠﺒﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ دوران ‪ 5400‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬
‫)ﻧﻈﺎم ﻣﻠﻔﺎت ‪(NTFS‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻷﻗﺮاص اﻟﺼﻠﺒﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ دوران ‪ 7200‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬


‫)ﻧﻈﺎم ﻣﻠﻔﺎت ‪(FAT32‬‬

‫‪339‬‬
‫راﺑﻌﺎ‪ :‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻷﻗﺮاص اﻟﺼﻠﺒﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ دوران ‪ 7200‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬
‫)ﻧﻈﺎم ﻣﻠﻔﺎت ‪(NTFS‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺠﺪاول اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻳﺘﺒﻴﻦ ﻟﻨﺎ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻓﻲ ﻓﺌﺔ اﻷﻗﺮاص اﻟﺼﻠﺒﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ دوران ‪ 5400‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬


‫اﻟﻘﺮص ‪:‬‬

‫‪ MAXTOR 2BO20H1 OFF‬هﻮ اﻷﻓﻀﻞ و ﻳﻠﻴﻪ اﻟﻘﺮص‬


‫‪.WD300AB WESTERN DIGITAL CAVIAR‬‬

‫ﻓﻲ ﻓﺌﺔ اﻷﻗﺮاص اﻟﺼﻠﺒﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ دوران ‪ 7200‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬


‫اﻟﻘﺮص ‪:‬‬

‫‪ SEGATE BARRACUDA ATA IV‬هﻮ اﻷﻓﻀﻞ و ﻳﻠﻴﻪ‬


‫اﻟﻘﺮص ‪.IBM 60GXP‬‬

‫آﻤﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن اﻷﻗﺮاص ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺮع ﻣﻊ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻠﻔﺎت‬


‫‪.FAT32‬‬

‫‪،‬ﺳﻴﻜﻮن اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺑﺈذن اﷲ ﺣﻮل أﻧﻮاع اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم و ﻣﻘﺎرﻧﺘﻬﺎ‬


‫ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻷﻓﻀﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﻨﻮﻳﻪ اﻟﻰ أن هﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺳﻴﻜﻮن ﻃﻮﻳﻼ ﻧﻈﺮا‬

‫‪340‬‬
‫ﻟﺘﻨﻮع اﻷﻟﻮاح و اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ و أﻃﻘﻢ اﻟﺮﻗﺎﺋﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ هﺬﻩ اﻷﻟﻮاح‪.‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم ﻓﺴﻨﺘﻨﺎول ﺑﺈذن اﷲ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ‬


‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺎت ﺑﻴﻨﺘﻴﻮم ‪ 3‬و ﺑﻴﻨﺘﻴﻮم ‪ 4‬و ﺳﻴﻠﻴﺮون ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺎت‬
‫أﺛﻠﻮن و دورون‪.‬‬

‫ﺳﻨﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺎت ﺑﻴﻨﺘﻴﻮم ‪ 3‬و ﺳﻴﻠﻴﺮون‪ ،‬و ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ‬
‫ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ أﻃﻘﻢ اﻟﺮﻗﺎﻗﺎت ‪ Chipsets‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻟﻨﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﺧﺘﻴﺎر اﻷﻃﻘﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻨﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﻹﺳﺘﻨﺎد إﻟﻴﻬﺎ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم اﻟﺘﻲ ﺳﻨﺠﺮي ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻹﺧﺘﺒﺎرات‪.‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺟﺪول ﺑﺨﺼﺎﺋﺺ و ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻷﻃﻘﻢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺣﻮل اﻟﺠﺪول‪:‬‬

‫‪341‬‬
‫‪ -1‬ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﻘﻢ ﺗﺪﻋﻢ ﺳﺮﻋﺎت ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺞ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 1‬ﺟﻴﺠﺎهﺮﺗﺰ ﻣﺎ‬
‫ﻋﺪى ‪ VIA Apollo Pro266‬ﻓﺘﺪﻋﻢ ﺳﺮﻋﺎت أآﺒﺮ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻄﻘﻢ ‪ Intel820‬ﻳﺴﺒﺐ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺎآﻞ آﻤﺎ أﺷﺎرت ﻟﺬﻟﻚ ﺷﺮآﺔ‬


‫‪.Intel‬‬

‫‪ -3‬اﻷﻃﻘﻢ ‪ EP, 815P815 ،Intel815, 815E‬ﺗﺪﻋﻢ آﻤﻴﺔ ﻗﺼﻮى‬


‫ﻟﻠﺬاآﺮة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 512‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺎﻳﺖ و هﻲ ﻻ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﺬاآﺮة ذات اﻟﺨﺎﺻﻴﺔ‬
‫‪.ЕСС‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻄﻘﻢ ‪ VIA Apollo Pro266‬ﻳﺪﻋﻢ آﻤﻴﺔ ﻗﺼﻮى ﻟﻠﺬاآﺮة ﺗﺼﻞ‬


‫إﻟﻰ ‪ 2‬ﺟﻴﺠﺎﺑﺎﻳﺖ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻄﻘﻢ ‪ VIA Apollo Pro266‬اﻷﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬


‫و اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‪.‬‬

‫ﺳﻮف ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر اﻷﻃﻘﻢ ‪Intel815, 815E, 815EP, 815P‬‬


‫ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺠﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 1‬ﺟﻴﺠﺎهﺮﺗﺰ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﻨﺨﺘﺎر ‪VIA‬‬
‫‪ Apollo Pro266‬ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺠﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 1‬ﺟﻴﺠﺎهﺮﺗﺰ‪.‬‬

‫ﺳﻨﺒﺪأ ﻣﻊ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻃﻘﻢ ‪Intel815, 815E,‬‬


‫‪ 815EP, 815P‬ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺠﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 1‬ﺟﻴﺠﺎهﺮﺗﺰ‪ ،‬و‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻤﺸﺎرآﺔ ﻓﻲ اﻹﺧﺘﺒﺎرات‪:‬‬

‫‪:Acorp‬‬

‫‪A815E16‬‬

‫‪:AOpen‬‬

‫‪AX3S‬‬

‫‪342‬‬
AX3SP

: ASUS

CUSL2-C

: Canyon

CN-65KM

CN-65KE

: DFI

CS65-SC

CS61-EC

CS65-EC

: EPoX

SPA3L3

: FastFame

SLAP3

343
: Giga-Byte

GA-6OX

GA-6OXC

GA-6OXE

GA-6OXE-1

: Intel

D815EEA

: Iwill

WO2

: JetWay

AF618

: Leadtek

WinFast 9100AX

: Manli

344
M-i815/X/370

M-i815E/X/370

M-i815EP/X/370

M-i815P/X/370

: Micro-Star

MS-6337 i815EP Pro-R

: PC Partner

AS3-960C815

EAS3-978C815

: Shuttle

AE22

AE23

: Soltek

+SL-65ME

345
SL-65EP

: Soyo

SY-7IS2

+SY-7ISA

: Transcend

TS-ASL3

TS-ASP3

: Tyan

(Tomcat i815e (S2060

:‫اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻸﻟﻮاح اﻟﻤﺸﺎرآﺔ ﻓﻲ اﻹﺧﺘﺒﺎرات‬

346
347
‫ﺗﻢ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺟﻬﺎزﻳﻦ أﺣﺪهﻤﺎ ﺧﺼﺺ ﻻﺧﺘﺒﺎر‬
‫ﻣﺪى آﻔﺎءة ﻋﻤﻞ اﻟﻠﻮﺣﺎت ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺧﺼﺺ اﻵﺧﺮ ﻻﺧﺘﺒﺎر ﻣﺪى ﺛﺒﺎت ﻋﻤﻞ‬
‫اﻟﻠﻮﺣﺎت ﻋﻨﺪ ﺗﺴﺮﻳﻊ اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ‪.‬‬

‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺠﻬﺎز اﻷول‪:‬‬

‫‪348‬‬
‫‪256 MB PC133 CAS2 SDRAM ،Pentium III 1 GHz‬‬
‫‪ ،‬و اﺣﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﻗﺮﺻﻴﻦ ﺻﻠﺒﻴﻦ هﻤﺎ‪:‬‬

‫‪Western Digital WD150BB (UATA/100, 15 GB,‬‬


‫‪(7200 , 2 MB cache‬‬

‫‪Seagate Barracuda ATA III (UATA/100, 20 GB,‬‬


‫‪.(7200 , 2 MB cache‬‬

‫و ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻓﻴﺪﻳﻮ ‪ELSA Gladiac (GeForce2 GTS 32 MB‬‬


‫‪.(DDR SDRAM‬‬

‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻟﻸول ﻣﻊ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻌﺎﻟﺞ ‪Pentium‬‬


‫‪ III 600EB‬و اﻟﺬي زﻳﺪت ﺳﺮﻋﺘﻪ ﻻﺧﺘﺒﺎر ﺛﺒﺎت ﻋﻤﻞ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻣﻊ‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ اﻟﻤﺴﺮع‪.‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﻹﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﺟﺮاؤهﺎ ﻻﺧﻴﺎر أﻓﻀﻞ ﻟﻮﺣﺔ أم‪:‬‬

‫‪ -1‬اﺧﺘﺒﺎر ‪ SYSmark 2000‬ﻣﻊ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪Dragon‬‬


‫‪ NaturallySpeaking‬و اﻟﺬي ﻳﻘﻴﺲ ﺑﺪﻗﺔ آﺒﻴﺮة ﻣﺪى ﺳﺮﻋﺔ و آﻔﺎءة‬
‫اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻷم‪.‬‬

‫‪ -2‬اﺧﺘﺒﺎر ‪ HighEnd DiskWinmark‬ﻣﻦ ﻃﻘﻢ اﻹﺧﺘﺒﺮات‬


‫‪ WinBench 99‬و اﻟﺬي ﻳﻘﻴﺲ ﻣﺪى آﻔﺎءة ﻣﺘﺤﻜﻢ اﻷﻗﺮاص اﻟﺼﻠﺒﺔ‬
‫اﻟﻤﺪﻣﺞ ﻓﻲ اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻷم و ﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﺸﻐﻴﻞ هﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮص‬
‫اﻟﺼﻠﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻤﻬﻴﺊ ﺣﺪﻳﺜﺎ )‪ (Formated‬و هﻮ اﻟﻘﺮص اﻟﺴﺮﻳﻊ‬
‫‪ Barracuda ATA Seagate‬ﺑﻴﻨﻤﺎ آﺎن ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ وﻳﻨﺪوز‬
‫‪ 2000‬ﻣﻨﺼﺒﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮص اﻟﺼﻠﺐ اﻷول‪.‬‬

‫‪ -3‬آﺎن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ إﺟﺮاء اﻹﺧﺘﺒﺎرﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ هﻮ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻜﻔﺎءة‬


‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻮﺣﺔ اﻷم ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻹﺧﺘﺒﺎر اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺳﻴﺤﺪد اﻟﻤﺪى اﻷﻗﺼﻰ اﻟﺬي‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﺣﺘﻤﺎﻟﻪ دون أي ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﺛﺒﺎت ﻋﻤﻞ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬

‫‪349‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﺗﺴﺮﻳﻊ اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ أو ﺑﺸﻜﻞ أدق زﻳﺎدة ﺳﺮﻋﺔ ﻧﺎﻗﻞ اﻟﻨﻈﺎم ‪ ،‬و ﻗﺪ ﺗﻢ‬
‫ﻋﻤﻞ هﺬا اﻹﺧﺘﺒﺎر آﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫ﻓﻲ آﻞ ﻟﻮﺣﺔ ﻋﻨﺪ إﺟﺮاء اﻹﺧﺘﺒﺎر ﺗﻢ زﻳﺎدة ﺳﺮﻋﺔ ﻧﺎﻗﻞ اﻟﻨﻈﺎم ﺷﻴﺌﺎ ﻣﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺒﻴﻮس ﺛﻢ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺠﻬﺎز ﺛﻢ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻹﺧﺘﺒﺎر اﻷول ﻟﻠﺘﺄآﺪ ﻣﻦ ﺛﺒﺎت‬
‫ﻋﻤﻞ اﻟﻠﻮﺣﺔ وﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﻘﻦ ﻣﻦ ﺛﺒﺎت ﻋﻤﻞ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺗﻢ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻷﻟﻌﺎب‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﺴﺎﻋﺎت ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺪى ﺛﺒﺎﺗﻬﺎ‪ Quake 3 Arena:‬و‬
‫‪.Tournament Unreal‬‬

‫و ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻧﺠﺎح اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻣﻊ اﻟﺰﻳﺎدة اﻷوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻨﺎﻗﻞ ﺗﻢ زﻳﺎدة‬


‫ﺳﺮﻋﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ و إﻋﺎدة اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ و هﻜﺬا اﻟﻰ أن ﻧﺼﻞ اﻟﻰ زﻳﺎدة‬
‫ﻻ ﺗﺘﺤﻤﻠﻬﺎ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺑﺄن ﺗﺮﻓﺾ اﻹﺷﺘﻐﺎل أو ﺗﻌﻄﻲ اﻹﺧﺘﺒﺎرات أﺧﻄﺎءا‬
‫ﻣﺘﻮاﻟﻴﺔ ‪ ،‬و ﺑﻬﺬﻩ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻜﻮن اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻷﺧﻴﺮة اﻟﺘﻲ اﺟﺘﺎزﺗﻬﺎ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬
‫هﻮ اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﺜﺒﺎت ﻋﻤﻞ اﻟﻠﻮﺣﺔ و ﻃﺒﻌﺎ ﺗﺠﺮى هﺬﻩ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻋﻠﻰ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻠﻮﺣﺎت ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ أآﺜﺮهﻦ ﺛﺒﺎﺗﺎ ﻣﻊ أآﺒﺮ ﺗﺴﺮﻳﻊ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻹﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻹﺧﺘﺒﺮات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ و ﻣﻘﺎرﻧﺘﻬﺎ و إﺟﺮاء ﺑﻌﺾ‬


‫اﻟﻤﻮازﻧﺎت ﻳﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ اﻟﻠﻮﺣﺎت‪.‬‬

‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻹﺧﺘﺒﺎرات‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻹﺧﺘﺒﺎر اﻷول‬

‫‪350‬‬
351
‫‪ -2‬اﻹﺧﺘﺒﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬

‫‪352‬‬
‫‪ -3‬اﻹﺧﺘﺒﺎر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬

‫‪353‬‬
‫ﺑﻌﺪ اﻹﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻹﺧﺘﺒﺮات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ و ﻣﻘﺎرﻧﺘﻬﺎ و إﺟﺮاء ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﻤﻮازﻧﺎت ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ اﻟﻠﻮﺣﺎت آﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫اﻟﻤﺮآﺰ اﻷول‪.ASUS CUSL2-C :‬‬

‫اﻟﻤﺮآﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ AOpen AX3SP :‬و اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﻓﺴﺖ ﺑﺸﺪة ﻣﻊ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬


‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ و ﻟﻮﻻ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ اﻟﻤﺘﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻹﺧﺘﺒﺎر اﻷول )اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻜﻔﺎءة(‬
‫ﻟﻔﺎزت ﺑﺎﻟﻤﺮآﺰ اﻷول دون ﻣﻨﺎﻓﺲ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺮآﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.GA-6OXE-1 Giga-Byte :‬‬

‫ﺑﻌﺪ أن اﻧﺘﻬﻴﻨﺎ ﻣﻦ إﺟﺮاء اﻹﺧﺘﺒﺎرات ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬


‫اﻷﻃﻘﻢ ‪ Intel815, 815E, 815EP, 815P‬ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت ﺑﻴﻨﺘﻴﻮم ‪ 3‬اﻟﺘﻲ‬
‫ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 1‬ﺟﻴﺠﺎهﺮﺗﺰ‪ ،‬ﺳﻨﻨﺘﻘﻞ إن ﺷﺎء اﷲ اﻟﻰ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم‬
‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻘﻢ ‪ VIA Apollo Pro266‬ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت ﺑﻴﻨﺘﻴﻮم ‪ 3‬اﻟﺘﻲ‬
‫ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ 1‬ﺟﻴﺠﺎهﺮﺗﺰ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻤﺸﺎرآﺔ ﻓﻲ اﻹﺧﺘﺒﺎرات‪:‬‬

‫‪Gigabyte 6RX -1‬‬

‫‪MSI Pro266 Master -2‬‬

‫‪Pro266 Plus MSI -3‬‬

‫‪Epox 3VHA -4‬‬

‫‪354‬‬
Chaintech 6VJD2 -5

Soltek 65DRV -6

:‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺬي ﺳﺘﺨﺘﺒﺮ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬

Intel Pentium III 1,13GHz (Coppermine D- :‫ اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ‬-1


(MHz, FSB 133 MHz, FCPGA 1133 ، step

MB, DDR SDRAM Samsung PC2100 128 :‫ اﻟﺬاآﺮة‬-2


CAS 2.5

Seagate Barracuda ATA III, 40 GB, :‫ اﻟﻘﺮص اﻟﺼﻠﺐ‬-3


7200 rpm

CD-ROM: ASUS 50x speed -4

ASUS V8200 GeForce3 :‫ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﻌﺮض‬-5

Windows 2000 Professional :‫ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬

:‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻤﺸﺎرآﺔ ﻓﻲ اﻹﺧﺘﺒﺎرات‬

355
:‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ أﺳﻤﺎء ﺑﺮاﻣﺞ اﻹﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﺮى ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬

Internet Mad Onion SysMark 2001 & BapCo -1


Content Creation

Mad Onion SysMark 2001 Office & BapCo -2


Productivity

ZDM Business Winstone 2001 -3

Creation Winstone 2001 ZDM Content -4

idSoftware Quake III Arena v1.17 demo001.dm3 -5

356
MadOnion 3DMark 2001 Pro -6

utbench.dem ،Unreal Tournament v4.36 -7

:‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻹﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬

357
358
359
‫ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‪:‬‬

‫اﻟﻤﺮآﺰ اﻷول‪Soltek 65DRV :‬‬

‫اﻟﻤﺮآﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪Gigabyte 6RX :‬‬

‫اﻟﻤﺮآﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﺑﻴﻦ ‪ VHA3 EPoX‬و ‪. MSI Pro266 Plus‬‬

‫اﻹﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺳﺘﻜﻮن إن ﺷﺎء اﷲ ﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم ﻟﻤﻌﺎﻟﺞ ﺑﻴﻨﺘﻴﻮم ‪.4‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم ﻟﻤﻌﺎﻟﺞ ﺑﻴﻨﺘﻴﻮم ‪ 4‬اﻟﻰ ﺛﻼث أﻗﺴﺎم وﻓﻘﺎ ﻷﻃﻘﻢ‬
‫اﻟﺮﻗﺎﺋﻖ آﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻟﻮﺣﺎت ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻘﻢ ‪ Intel i850‬و هﻲ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﺬاآﺮة‬


‫‪ RDRAM‬ﻏﺎﻟﻴﺔ اﻟﺜﻤﻦ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻟﻮﺣﺎت ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻘﻢ ‪ Intel i845‬و هﻲ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﺬاآﺮة‬

‫‪360‬‬
‫‪.SDRAM‬‬

‫‪ -3‬ﻟﻮﺣﺎت ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻘﻢ ‪ VIA P4X266‬و هﻲ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﺬاآﺮة‬


‫‪ DDR‬و ‪.SDRAM‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﺑﺪاﻳﺔ ً اﻟﻔﺮوق ﺑﻴﻦ هﺬﻩ اﻷﻃﻘﻢ اﻟﺜﻼث‪.‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻴﻦ اﻷﻃﻘﻢ اﻟﺜﻼث اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم‬
‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت ﺑﻴﻨﺘﻴﻮم ‪: 4‬‬

‫ﺳﻨﺒﺪأ ﻣﻊ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻘﻢ اﻟﺮﻗﺎﺋﻖ ‪ ، Intel i850‬و ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﻳﻠﻲ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻤﺸﺎرآﺔ ﻓﻲ اﻹﺧﺘﺒﺎرات‪:‬‬

‫‪DFI WT70-EC‬‬

‫‪EPoX 4T2A‬‬

‫‪MSI 850 Pro‬‬

‫‪361‬‬
AOpen AX4T

ASUS P4T-M

Abit TH7- RAID

:‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬

:‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺬي ﺳﺘﺨﺘﺒﺮ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬

GHz Intel Pentium 4, FSB 400 MHz1.7 :‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ‬

x128 MB RDRAM Samsung PC800, ECC2 :‫اﻟﺬاآﺮة‬

Innovision Tornado GeForce3 :‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﻌﺮض‬

،HDD Seagate Barracuda ATA III :‫اﻟﻘﺮص اﻟﺼﻠﺐ‬

362
ST340824A

Windows 2000 Professional :‫ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬

:‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ أﺳﻤﺎء ﺑﺮاﻣﺞ اﻹﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﺮى ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬

Internet Mad Onion SysMark 2001 & BapCo -1


Content Creation

Mad Onion SysMark 2001 Office & BapCo -2


Productivity

idSoftware Quake III Arena v1.17 demo001.dm3 -3

MadOnion 3Dmark 2001 -4

Davis Business Winstone 2001&Ziff -5

Davis Content Creation Winstone 2001&Ziff -6

v4.36 Unreal Tournament -7

:‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻹﺧﺘﺒﺎرات‬

363
364
365
366
‫ﻧﻼﺣﻆ ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﻘﺎرب آﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﻮدة و اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ‪ ،‬و‬
‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل أن اﻟﻤﺮآﺰ اﻷول ﺗﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻠﻮﺣﺘﺎن‪:‬‬

‫‪EPoX - 4T2A‬‬

‫‪ASUS P4T-M‬‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻣﻦ هﺬﻩ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت ﺑﻴﻨﺘﻴﻮم‪4‬‬


‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻘﻢ اﻟﺮﻗﺎﺋﻖ ‪، Intel i845‬ﻓﺘﺎﺑﻌﻮﻧﺎ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت ﺑﻴﻨﺘﻴﻮم‪ 4‬اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻘﻢ اﻟﺮﻗﺎﺋﻖ‬
‫‪ Intel i845‬و اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﺮى ﻋﻠﻰ اﻹﺧﺘﺒﺎرات‪:‬‬

‫‪Supermicro P4SBA‬‬

‫‪Intel D845HV‬‬

‫‪367‬‬
ASUS P4B

Abit BL7-RAID

EPoX 4B2A

+Soltek 85SD

Gigabyte 8IDX

:‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺬي ﺳﺘﺨﺘﺒﺮ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬

.‫ ﺟﻴﺠﺎهﻴﺮﺗﺰ‬2 ‫ ﺑﺴﺮﻋﺔ‬4 ‫ ﺑﻴﻨﺘﻴﻮم‬:‫ ﻣﻌﺎﻟﺞ‬-1

PC133 DIMM SDR SDRAM ‫ ﻣﻴﺠﺎﺑﺎﻳﺖ‬256 :‫ اﻟﺬاآﺮة‬-2


.Tonicom ACTRAM, CL2

Seagate Barracuda ATA III, :‫ اﻟﻘﺮص اﻟﺼﻠﺐ‬-3


. ST340824A, 7200 rpm, 40Gb

. ASUS 8200 GeForce3 64Mb :‫ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﻌﺮض‬-4

.CD-ROM ASUS 50x -5

.Windows 2000 Professional :‫ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬-6

368
:‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻹﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻲ