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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

UNIDAD DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO:

1.1. Denominación Del Curso: 1.2. Código: 130210201

Estadística Semestre Académico: 2012-1 Segundo Básica (AAB) Matemática Teórico- Práctica. Habilitable

1.3. Semestre Curricular : 1.4. Tipo De Actividad Académica: 1.5. Área: 1.6. Naturaleza Del Curso:

1.7. Número De Créditos Académicos: 1.8. Número De Sesiones Tutoriales: 1.9. Requisitos Prerrequisito: Matemáticas Generales Código: 130210101

Cuatro (4) Ocho (8)

1.10. Núcleo Problémico: Empresa

Formalización Comercial y Administración de la

1.11. Pregunta Problematizadora: ¿Cómo aplicar los conocimientos estadísticos a la solución de problemas económicos y administrativos de la empresa?

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2. PRESENTACIÓN La Estadística es uno de los campos de aplicación más importantes en la actualidad, con fundamento en ella las empresas, las familias y el Estado toman grandes decisiones. Es una disciplina básica para los procesos de investigación; se ocupa de métodos científicos para recolectar, organizar, sistematizar y analizar datos de los que se infieren conclusiones para la toma de decisiones. El curso se desarrolla en un espacio de ocho tutorías en forma teórico-práctico, se tratan temas como: Conceptos básicos con tabulación de datos y graficación; medidas de tendencia central, de dispersión y posición; regresión y correlación lineal; series de tiempo y pronósticos; números índice; probabilidades; muestreo y tamaño de la muestra; la distribución normal, binomial y de Poisson y las pruebas de hipótesis. 3. JUSTIFICACIÓN Para la Administración financiera es una herramienta fundamental en la investigación, la formulación de proyectos de inversión, análisis del riesgo en el mercado de capitales, elaboración de pronósticos financieros, aplicaciones contextualizadas en la toma de decisiones empresariales. 4. OBJETIVOS 4.1. General Desarrollar procesos estadísticos que favorezcan la toma de decisiones empresariales.

4.2. Específicos 4.2.1. Organizar y sistematizar datos, tanto agrupados como no agrupados, realizando una descripción de sus características, apoyados en tablas y gráficos, a fin de inferir tendencias y conclusiones. 4.2.2. Definir y calcular las medidas de tendencia central, de dispersión y posición, enunciando su respectiva interpretación, mediante la elaboración de cuadros y gráficos para facilitar su comprensión.
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4.2.3. Aplicar los conceptos y reglas básicas de la regresión y correlación lineal con su respectiva interpretación, realizando proyecciones pertinentes. 4.2.4. Describir y caracterizar las series de tiempo, estableciendo pronósticos. 4.2.5. Aplicar promedios móviles para analizar y proyectar series de tiempo en casos reales e hipotéticos. 4.2.6. Definir, calcular e interpretar números índice, a través de datos hipotéticos o contextualizados. . 4.2.7. Definir y aplicar los conceptos y reglas básicas de la probabilidad de diferentes eventos y experimentos estadísticos. 4.2.8. Comprender y aplicar técnicas de muestreo. 4.2.9. Calcular el tamaño de la muestra de acuerdo a una población dada. 4.2.10. Realizar aplicaciones de la distribución Normal, Binomial y la de Poisson. 4.2.11. Aplicar pruebas de hipótesis en situaciones reales o supuestas. 5. APORTE DEL CURSO AL PERFIL PROFESIONAL 1. La adquisición de habilidades y destrezas en procedimientos estadísticos. 2. La construcción de un marco conceptual en Estadística que le permita comprender su aplicación en situaciones económicas y financieras. 3. Desarrollar competencias comunicativas, la capacidad de argumentación e interpretación en ejercicios, aplicaciones y modelos pertinentes. 4. Fundamentación estadística para los procesos de investigación.

5. ARTICULACIÓN DEL CURSO CON EL NÚCLEO PROBLÉMICO  Aporta elementos de metodología de la investigación.  Desarrolla aplicaciones estadísticas en el ámbito económico, financiero y de estudio del contexto empresarial.
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 Contribuye al análisis de datos e inferencias para la toma de decisiones.  Aporta elementos de decisión para el mejoramiento administrativo de la empresa. 6. ARTICULACIÓN DEL CURSO CON EL COMPONENTE INVESTIGATIVO En el desarrollo del componente investigativo aporta los conocimientos básicos para realizar estudios de mercado, control de calidad, análisis técnico del mercado público de valores, pronósticos empresariales orientados a la toma de decisiones empresariales. 7. COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON LA ASIGNATURA: 6.1 BÁSICAS.  Competencias Comunicativas  Desarrolla la capacidad crítica para enfrentar problémicas que involucran procesamiento de datos. situaciones

 Interpreta situaciones hipotéticas y/o reales para argumentar y proponer alternativas de solución a problemas enmarcados en el contexto empresarial.  Competencias Sociales  Participa activamente como eje del proceso de aprendizaje significativo, colaborativo y autónomo, en aras a la formación de un ciudadano profesional.  Desarrolla la capacidad de trabajar en equipo  Competencias Tecnológicas  Maneja instrumentos Tecnológicos como calculadoras científicas, computador e internet, plataforma educativa, particularmente el programa Excel en aplicaciones hipotéticas y reales.

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6.2 ESPECÍFICAS.     Capacidad para conceptualizar en términos estadísticos. Desarrollo de procedimientos estadísticos para la solución de un ejercicio o problema determinado en el contexto empresarial. Analiza problemas en relación con modelos de administración, económicos y financieros. Interpreta resultados estadísticos para la toma de decisiones

8. PLAN TUTORIAL  Retroalimentación aplicando evaluación diagnóstica de la sesión tutorial anterior.  Reflexión sobre la Metodología a distancia: CIPAS (“Círculos de Interacción Participativa Académica y Social”), Aprendizaje Autónomo y colaborativo, valores del programa, métodos de estudio, búsqueda y selección de información entre otros).  Realización del taller tutorial para desarrollo interpretativas, argumentativas y propositivas.  Contextualización próxima sesión tutorial.  Evaluación estructurada y fundamentada en el desarrollo de las competencias interpretativas, argumentativas y propositivas.  Control y seguimiento a ejercicios de aplicación contextualizados. de competencias

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ACTIVIDADES 8.2.  Tablas de frecuencias. Número de personas en una fila ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 6 . Número de hijos b. Estado civil d.3.1. Una de las siguientes variables es cualitativa: a.  Aplicaciones en Excel. 8. DE CONCEPTUALIZACIÓN Control de lectura. GRAFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE DATOS 8. ORGANIZACIÓN.1.  Recolección. NÚCLEOS TEMÁTICOS:  Conceptos fundamentales de estadística.  Gráficos estadísticos. Número de cuentas en un banco c.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 9. 2 (página 1 a la página 54) del libro Estadística aplicada a los negocios y la economía de la editorial Mc Graw Hill. 1. ESTANDAR DE CALIDAD Caracteriza un conjunto de datos a través de cuadros estadísticos y gráficos 8. organización y tabulación de datos. PRIMERA SESIÓN TUTORIAL CONCEPTOS BÁSICOS.3. Para realizar esta sesión tutorial se recomienda estudiar los capítulos 1.

b. Longitud 5. Cuantitativa discreta d. estamos ante la presencia de una variable: a. Cuantitativa continua. Una de las siguientes variables es cuantitativa: a. En una población se encontraron: 1400 niños. Si en un grupo hay 20 hombres y 30 mujeres. Talla c.42 por ciento efectivo anual. Inversión c. Las siguientes variables son cuantitativas discretas menos: a. El porcentaje de adultos mayores frente al total es de: a. 80% 7. d. Peso b. Cada característica que se desea estudiar en una muestra de individuos y que se caracteriza por tomar en ellos diferentes valores . Variable c. Número de hermanos d. Número b. 3200 adultos y 400 adultos mayores. se denomina: a. Cualidad 8.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 2. 8% ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 7 . 28% b. Una de las siguientes variables es cuantitativa discreta: a. 60% c. 6. Cualitativa c. Utilidad 4. Estado civil Sexo Nacionalidad Ingreso 3. Número de cuentas de ahorro d. 70% d. el porcentaje de mujeres respecto al total es : a. Número de hijos b. Inferencial d. 50% b. c. Cuando decimos que la tasa de interés es del 30. Cuasicuantitativa b.

de dispersión. de área u otro tipo de gráfica. los siguientes fueron los resultados: COLOR Azul Rojo Blanco Negro Verde Amarillo TOTAL fi 12 10 4 6 5 3 40 PROPORCIÓN % ANGULO Completa la tabla y representa gráficamente los datos utilizando diferentes formas (Diagrama de barras. para ello utiliza el programa EXCEL. Econometría. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 8 . Numerología b. 64% d. diagramas circulares. lineales.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA c. Constante c. La característica que se manifiesta bajo una única modalidad se denomina: a. 80% 9. Estadística descriptiva c. Numeral d.3. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN GRÁFICAS 1. En un grupo de 40 estudiantes se preguntó a cada uno por la preferencia de un determinado color. La ciencia dedicada a describir regularidades o características existentes en un conjunto de datos se denomina: a. Estadística inferencial d.2. Índice 8. Escalar b. 10.

h5. Elabore una tabla de distribución de frecuencias. h4. 76 76 77 84 72 85 83 71 75 63 80 71 75 75 77 88 70 75 73 89 74 86 68 87 60 65 67 74 68 72 91 68 72 79 83 89 73 75 70 88 Interprete: X4 . Los siguientes datos corresponden al tiempo en minutos que han necesitado 30 clientes de un banco para llevar a cabo una transacción bancaria. F5 . H3. F4. 4. f2 . f3. elabore manualmente la tabla de distribución de frecuencias e intérprete X3. F3 . 20 54 42 42 16 14 61 32 24 32 42 51 28 18 49 20 56 24 26 41 18 30 16 56 18 42 38 42 34 42 Construya una tabla de distribución de frecuencias e interprete: X4 . H3. Los datos corresponden a las ventas mensuales en millones de pesos. 26 38 33 28 28 29 27 21 27 30 35 21 37 34 21 31 23 31 37 28 20 31 38 37 20 23 21 27 32 29 21 25 37 37 21 34 28 25 40 23 32 29 38 35 36 35 25 32 39 25 ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 9 .f2 . 3. H3. El jefe de ventas investiga los precios de los artículos en 40 almacenes y encuentra los siguientes datos ( En miles de pesos). h4 .UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 2.

como sabemos . Ubiquemos en la celda A13 y escribamos Dato Máximo. Para ello tomemos los datos del ejercicio anterior No. Elabore e interprete el histograma.4. Sigamos el siguiente procedimiento. Digitemos los datos en una hoja de Excel. h4. usando las funciones +max(rango) y +min(rango). H3. F4. El precio de un cierto artículo en 50 almacenes diferentes y se encuentran los siguientes datos en miles de pesos. Hallemos el Rango (R): Identificamos el dato más grande y el más pequeño. polígono de frecuencias y ojiva menor que de los anteriores ejercicios. Después digitamos en la celda A15 Rango. cerramos paréntesis y tecleamos enter. Repetimos este proceso en las celdas A14 y B14 pero con la función +min. elabore manualmente la tabla de distribución de frecuencias e intérprete X3. 72 84 73 76 70 91 83 84 90 81 75 87 71 73 69 93 92 83 96 95 83 88 85 72 73 70 83 81 97 72 93 99 83 71 85 69 82 73 84 83 96 70 81 83 94 73 85 69 86 85 6. entonces en la celda B15 escribamos la formula +B13-B14 y presionamos enter.  ELABORACION DE TABLAS EN EXCEL Vamos a construir una tabla de distribución de frecuencias aplicando las funciones de Microsoft Excel.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 5. f3. 2. En la celda B13 escribamos la función +max y después del paréntesis seleccionamos el conjunto de datos. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 10 . sugiero que iniciemos en la celda B4 usando 5 filas y 10 columnas para así terminar en la celda k8. 1.

3*log(contar(B3:k7). entonces le aumentemos 1 para que ese producto sea mayor o igual. sugiero que el valor lo tomemos con cero decimales. En la celda B19 escribimos No de intervalos y en la B20 escribimos 1 y en B21 2 luego llevamos el puntero hacia el borde inferior derecho y arrastramos hasta que muestre 7. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 11 . Amplitud A = R/m Digitamos en la celda A17 Amplitud y en la celda B17 escribimos la formula +B15/B16 y presionamos enter. 5.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 3. Hallemos el Número de intervalos Para ello nos ubicamos en la celda A16 y digitamos número de intervalos y en la B16 escribimos la fórmula +1+3. 4. Sugiero que el valor lo tomemos con cero decimales y si al multiplicarlo por el número de intervalos nos da menor que el rango.

para ello escribimos: +B14 + $B$17 – 1 Nota: $B$17 significa que se ha fijado el valor de la celda B17. Presionamos enter y nos ubicamos en el borde inferior derecho de la celda C21 y lo arrastramos a la celda D21. En la celda C21 copiamos +C20 + $B$17. 8. Combinamos las celdas C19 y D19 con el botón Ventas mensuales en millones de pesos.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 6. En la celda C20 escribimos el signo + y damos clic donde está el dato mínimo +B14 y en la celda D20 vamos a sumar la amplitud. Verifique que en este proceso quedaron definidos todos los intervalos. y digitamos 7. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 12 . lo cual se obtiene presionando F4 para que este valor no cambie. A continuación realizamos el mismo proceso colocando el puntero de mouse en el borde inferior derecho de la celda D21 y arrastramos para copiar los valores hasta la celda D26.

luego nos ubicamos en el borde inferior derecho de esta celda para copiar la formula. Luego nos ubicamos en E20 y hallamos el promedio de los dos limites mediante la fórmula +PROMEDIO(C20. 10.D20) presionamos enter. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 13 .UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 9.D20:D26) luego presionamos las teclas Ctrl+Shift+Enter. Seleccionamos las celdas F20 hasta F26 y digitamos la formula +FRECUENCIA(B4:K8. Frecuencias Absolutas Simples: En la celda f19 digitamos No meses (fi). Promedios: En la celda E19 digitamos Vtas promedio xi o Mi.

En la celda H20 digitamos la formula +F20/$F27$24*100 presionamos enter y nos ubicamos en la misma celda para repetir el proceso de copiar. Frecuencia Absoluta Acumulada En la celda G19 digitamos No Meses Acumulados Fi.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 11. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 14 . Los valores obtenidos están en porcentajes. mediante la fórmula +G20+F21 después de presionar enter nos ubicamos en esta celda y aplicamos el proceso para copiar. 12. Frecuencia Relativa Simple Digitemos Porcentaje de meses en la celda H19. Ubiquemos en la celda F27 y presionemos dos veces el botón de autosuma ∑. Nos ubicamos en la celda G20 y escribimos la primer frecuencia absoluta simple +F20 presionamos enter. En la tecla H27 apliquemos dos veces el botón de autosuma y debe dar 100. En la celda G21 escribimos el valor anterior y le sumamos la siguiente frecuencia absoluta simple.

es decir. la formula usada en I21 es +I20+H21. Frecuencia Relativa Acumulada (H) Digitemos Porcentaje Acumulado de meses en I19. es importante recordar que la tabla la podemos volver mejor presentada.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 13. Así obtenemos fácilmente la tabla de frecuencias para este ejercicio. En I20 repetimos el proceso realizado en el paso 11 pero teniendo en cuenta que las frecuencias son relativas. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 15 .

2. Demos clic en análisis de Datos de la opción datos de la barra de herramientas de Excel. damos clic sobre el grafico y en herramientas de gráficos y damos clic en cambiar filas y columnas. Demos clic sobre histograma y aceptar. En el cuadro de dialogo que se abre en el rango de entrada seleccionemos los datos iniciales y en el rango de clases seleccionemos los limites superiores. Buscamos la hoja donde se creó el grafico. 5. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 16 . Para nuestro caso utilizaremos el siguiente procedimiento: 1.5 al límite superior e inferior respectivamente. 3. Hallamos los límites reales sumando y restando 0. 4.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Histograma Para elaborar el histograma del ejercicio anterior se puede realizar de varias maneras una de ellas es por el menú Insertar. Indicamos que cree el grafico en una nueva hoja y damos clic en aceptar.

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 17 .

Aplique Excel para elaborar la tabla de frecuencias y el histograma de los literales b de la tercera y del ejercicio 21 de la página 135 del texto guía.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 6. Continuamos mejorando nuestro gráfico usando las herramientas que se encuentran disponibles en esta hoja hasta llegar a algo parecido a lo siguiente 7. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 18 .

SEGUNDA SESIÓN MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.  Moda.Decíl y Cuartíl. 9. DE POSICIÓN Y DISPERSIÓN 9. ESTANDAR DE CALIDAD Aplicar los métodos para hallar e interpretar las medidas de tendencia central.1. ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN Estudiar los conceptos de: Media. posición y dispersión de situaciones problémicas del contexto económico.3. mediana. varianza. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 19 .1.  Desviación Estándar. 9. moda.  Medidas de posición: Percentil. rango y coeficiente de variación y desviación media. rango. varianza y coeficiente de variación.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 9. ACTIVIDADES EXTRATUTORIALES TALLER EXTRATUTORIAL N° 2 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIÓN 9. administrativo y social.  Mediana.2.3. NÚCLEOS TEMÁTICOS  Media aritmética. desviación estándar.

6 10. 3.875.2 10. Los precios del café por carga en 6 ciudades del país fueron: CIUDAD BOGOTÁ BUCARAMANGA BUGA ARMENIA CÚCUTA IBAGUÉ PRECIO POR CARGA $1.oo $465.375.oo Página 20 .oo 1.oo $490.oo $1183.oo FUENTE: Federación Nacional de Cafeteros.094. 2. el mínimo.093. el coeficiente de variación y la desviación media. la desviación estándar.oo 1.oo $833.095. El precio de la papa por kilogramo en 8 ciudades del país publicado el 30 de marzo de 2011 por la Corporación Colombia Internacional es como aparece en el cuadro: CIUDAD Bogotá Medellín Cali Pereira Manizales Armenia Bucaramanga ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 PRECIO POR Kg.5 FUENTE: DANE Halle con procedimientos manuales : El promedio.250.2 10. Para esta muestra de datos.oo 1.093. la mediana. $753.3. La tasa de desempleo nacional en 7 meses ha sido:       Julio/ 10 Ag /10 Sep/10 Oct/10 Nov/10 Dic/10 12.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 9.oo 1.2 ACTIVIDADES DE APLICACIÓN 1. la moda.250. el máximo.500.oo $515.094.8 11.6 11. haga interpretaciones y verifique sus resultados con EXCEL.625.1  En/11 13.oo $925.096. la varianza.oo 1. el rango.

2) =DESVPROM(A2:A16) Ejemplo en EXCEL ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 21 . Las fórmulas para trabajar en EXCEL SON LAS SIGUIENTES: CELDA FUNCIÓN A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16 SUMA PROMEDIO MEDIANA MODA MÁXIMO MÍNIMO RANGO S S2 DM CELDA B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 FÓRMULA =SUMA(A2:A16) =PROMEDIO(A2:A16) =MEDIANA(A2:A16) =MODA(A2:A16) =MAX(A2:A16) =MIN(A2:A16) =SUMA(A2:A16) =DESVEST(A2:A16) =POTENCIA(B14. h. La mediana: Med. La moda: Mod.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA De acuerdo con los dos cuadros anteriores. f. b. La media o promedio: PROM. Comprueba tus resultados con EXCEL: a. El dato máximo: Xmax. los siguientes conceptos. El dato mínimo: Xmin. El rango de la muestra: R La varianza:S2 La desviación estándar o típica: S El coeficiente de variación: CV La desviación media: DM. d. e. g. j. calcular con procedimientos manuales. i. c.

los datos están dados en miles de pesos. EJERCICIO PARA DATOS AGRUPADOS Los siguientes son los precios de un mismo artículo en 50 almacenes diferentes.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 1. 72 75 83 93 96 84 87 88 99 70 73 71 85 83 81 76 73 72 71 83 70 69 73 85 94 91 93 70 69 73 83 92 83 82 85 84 83 81 73 69 90 96 97 84 86 81 95 72 83 85 Organiza en EXCEL los datos de la siguiente manera: ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 22 . es decir. procedimientos matemáticos normales y verifique sus resultados en EXCEL. Realice el ejercicio número 39 del capítulo 3 de la página 76 del libro guía. Utilice procedimientos manuales. 2. Ver parte de los resultados en la sección de RESPUESTAS del libro guía.

unas dos unidades antes del menor valor (69). AMPLITUD DEL INTERVALO: C=Rango/m ≈ 7 intervalos C=30/7=4. es decir desde 67.3≈5 Como el producto 7x5= 35 nos da un poco mayor que el rango. Veamos cómo queda en EXCEL Con procedimientos y cálculos numéricos los resultados se obtienen de la siguiente manera: ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 23 .UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Con procedimientos matemáticos manuales. podemos calcular los siguientes conceptos: VALOR MÁXIMO=99 VALOR MÍNIMO=69 RANGO= MÁXIMO-MÍNIMO= 99-69=30 NÚMERO DE INTERVALOS: (Regla de Sturges). con calculadora y observando. así el histograma nos da más centrado y los resultados con la aplicación las fórmulas nos dan con una mejor aproximación en la mayoría de las medidas de tendencia central y de dispersión. los datos los podemos empezar para armar los intervalos de clase.

ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 24 .UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA PROMEDIO O MEDIA: fi : Frecuencia absoluta Xi: Marcas de clase n=50 datos CALCULO DE LA MEDIANA Para calcular la MEDIANA utilizamos la siguiente fórmula: Dónde: Li es el límite real inferior. donde el límite real inferior corresponde a 81. La frecuencia mediana (fm) en este caso es f4=16. una vez localicemos donde está la Frecuencia acumulada que contiene a N/2=50/2= 25 es decir en F 4= 37 según la tabla de Excel siguiente.5 miles de pesos.

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Los cálculos manuales de la mediana son entonces: En Excel se halla con la fórmula =D5+5*(F9/2 –H4)/F5) ENTER CALCULO DE LA MODA Identificamos en la tabla la mayor frecuencia.5 La moda la calculamos con la siguiente fórmula En este caso ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 25 . la cual es 16 por lo que el límite real inferior es también 81.

ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 26 . es decir: COEFICIENTE DE VARIACIÓN Halla este valor construyendo la fórmula en EXCEL. DESVIACION MEDIA O PROMEDIO Construye la fórmula en Excel y calcula la Desviación Media. CALCULO DE LA VARIANZA Se obtiene de la fórmula: de pesos al cuadrado CALCULO DE LA DESVIACIÓN ESTANDAR O TÍPICA Simplemente es sacarle la raíz cuadrada a la varianza.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Entonces: (Dato estimado) Inténtalo en Excel construyendo la fórmula.

Para calcular el decil cuarto entonces utilizamos la misma fórmula. 3. El cuartil 3 Q3 se refiere al 75% de los precios menores o iguales a este dato.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA MEDIDAS DE POSICIÓN CUARTILES K= ORDEN DEL PERCENTIL Fa= Frecuencia acumulada anterior fi = Frecuencia absoluta r=4 N= tamaño dela muestra r= No. solo que este cuartil se refiere al 25% de los precios que son menores o iguales a este dato.5 y procedemos a utilizar la misma forma de calcular la mediana. En forma similar el percentil 68. Los siguientes son los datos en captaciones en millones de pesos de una corporación financiera durante 40 días. Y se sigue el mismo procedimiento de la mediana. De veces en que divide el percentil para calcular el cuartil 1. procedemos a dividir 50/4=12. solo que el decil cuarto se calcula 4N/10. equivale al 68% de los precios que son menores o iguales a ese dato. Se calcula entonces 68*50/100 y se sigue el mismo procedimiento de la mediana. Construya las fórmulas en Excel y compara tus resultados con los procedimientos manuales. 7 10 8 5 8 11 12 6 5 6 8 9 10 5 8 7 9 10 10 14 10 11 15 8 5 10 7 7 12 5 6 5 8 9 8 5 6 13 8 14 Página 27 ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 .

Q3. D7. con toda la tabulación completa realiza los cálculos manuales y verificando en Excel los siguientes conceptos:  La media o promedio  La mediana  La moda  La varianza  La desviación estándar o típica  El coeficiente de variación  Q1. P68.  Escriba las respectivas interpretaciones. es decir.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA REALIZA LOS SIGUIENTES PROCEDIMIENTOS Realiza la tabulación de los datos en forma agrupada. construyendo los intervalos de clase. D4. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 28 . P34.

1. Estudie detenidamente el texto guía en sus Capítulos 13 y 14 Paginas 457 a 497 y responda cada una de las siguientes preguntas: 1. 10.3. Error estándar de estimación. TALLER EXTRATUTORIAL N° 3 REGRESION Y CORRELACIÓN LINEAL SERIES HISTÓRICAS Y PRONÓSTICOS 11. Proyecciones. ¿Qué es el análisis de correlación? 2. Series históricas o de tiempo.        NÚCLEOS TEMÁTICOS Diagrama de Dispersión. Promedios móviles 11. TERCERA SESION REGRESION Y CORRELACIÓN LINEAL SERIES HISTÓRICAS Y PRONÓSTICOS 11.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 10. Ecuación de Regresión Lineal Simple: Método mínimos cuadrados.1.4 y estudiar temas afines a la sesión tutorial: conceptos. ¿Cuándo una variable es dependiente y cuando es independiente al ser comparada con otra variable? 3. ACTIVIDADES ACTIVIDADES EXTRATUTORIALES  Participar en trabajo en equipo para la solución del Taller extratutorial No. aplicaciones y procedimientos. 1.3.inversa) ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 29 .2 ESTANDAR DE CALIDAD Analizar la regresión y correlación entre dos variables y realizar proyecciones de las variables propuestas. ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN. Dé 3 ejemplos de variables que sean dependientes entre si y tres ejemplos de variables que sean independientes entre sí. Coeficiente de Correlación. Determine el tipo de correlación entre dichas variables ( directa.

¿Qué es el coeficiente de correlación? ¿Qué características tiene? ¿En qué rangos puede analizarse el coeficiente de correlación y cómo se evalúa en estos rangos? 5. Según lo explicado en el texto guía en la página 462. promedios móviles. ¿Qué es el coeficiente de determinación y cómo se interpreta? 6. ¿Qué es el error estándar de estimación y para qué se utiliza? 2. el coeficiente de determinación y el error estándar de estimación. 4. Luego explique brevemente en que consiste cada una de ellas: Tipo Correlación de Gráfico A B C D E ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 30 . 3. Analice la página 489 del texto y describa brevemente las relaciones existentes entre el coeficiente de correlación. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN. escriba en el cuadro el tipo de correlación existente entre las variables X y Y. La Figura ilustra las diferentes formas que la correlación lineal es capaz de tomar entre dos variables.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 4. Leer y estudiar los conceptos de: Las series de tiempo y sus componentes. Capítulo XVI página 602.

8476 X + 50. El dueño de una cadena de restaurantes encontró que existe correlación entre el tiempo (EN MINUTOS) de permanencia de los clientes en el establecimiento y el valor de la cuenta cancelada ( EN MILES DE PESOS). Qué tipo de correlación existe entre las dos variables. 6. R/ $34.1. Construya el diagrama de dispersión y verifique sus respuestas Calcule el coeficiente de correlación y justifique el grado de correlación que existe entre las dos variables R/ r= 0. Estime el modelo de regresión lineal existente entre las dos variables. Calcule el coeficiente de determinación y el error estándar de estimación para este problema. si se ha tomado una muestra aleatoria de 15 clientes así: Tiempo de permanencia (minutos) Valor consumido (miles de $) a. 2) Si Luis planea celebrar su cumpleaños y estima que se quedará aproximadamente una hora y media en el restaurante. R/ Y = 0. Cuál sería el costo estimado en miles de millones pesos para una fábrica que desea tener una producción por un valor de $24(miles de millones) R/ $8. d. R/ Y= 0. . 16 40 8 24 32 8 43 24 32 16 20 28 16 30 36 75 86 62 80 80 51 77 78 66 54 58 75 60 78 86 Determine las variables dependientes e independientes en dicha situación. que tiempo se estima que puede permanecer en el restaurante?. c. d.4237 X .157 f.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 5. Calcule el coeficiente de determinación y el error estándar de estimación para este problema ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 31 .7 miles de millones. Se realiza una investigación por muestreo aleatorio a 10 empresas que producen computadoras.4 miles de millones.4672 b. en cuanto al valor de la producción (en miles de millones de pesos al año) y el costo del mismo (miles de millones de pesos) Producción Costo 10 3 18 5 12 4 16 5 22 8 36 12 30 10 32 14 26 12 12 3 a. cuando los costos de producción son de $13 mil millones de pesos.77304 e. c. Estime el valor de la producción.R/ una hora aproximadamente. Determine el modelo de regresión lineal. b. Qué valor deberá cancelar al salir? R/ Pagará aproximadamente $126500= g. Responda: 1) Si un cliente paga $100000=.

b) Cuál es la interpretación del coeficiente de regresión. la media de Y es 45. puntos y línea de tendencia. Supongamos que una cadena de supermercados financia un estudio sobre gastos mensuales en alimentos de familias de 4 miembros. línea de tendencia.85X (que proporciona un buen ajuste Siendo Y los gastos mensuales y X los ingresos a) Estime los gastos en alimentos en un mes para una familia con ingresos de $700. Lo primero que vamos a realizar es el diagrama de dispersión (Pág.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 6. elegimos la opción diagramas de dispersión así ya tenemos el diagrama dibujado. Encontrar: a) la media de X b) coeficiente de correlación 7. copie el ejemplo de las fotocopiadoras que se encuentra en el libro guía en la página 459. posteriormente en el menú Insertar. La investigación demostró que se puede estimar mediante el siguiente modelo Y = -180000+ 0.000 mensuales. c) Cuáles son los ingresos de una familia que tiene unos gastos en alimentación de $500. la desviación típica de x es 7. En Excel. ecuación lineal y coeficiente de determinación. en una hoja de Excel. la desviación típica de Y es 10. Para analizar el uso de las funciones estadísticas en Microsoft Excel. lo primero que hacemos es seleccionar los datos. PROCEDIMIENTO EN EXCEL.5. De una distribución bidimensional que correlaciona el número de frutas dañadas y el tamaño de la producción del árbol en centenas de frutas (X) sabe que la recta de regresión es Y= 64 – 1. Puntos. posteriormente podemos cambiar el diseño del gráfico y elegir entre: diagramas con solo puntos. 460). entre otros ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 32 .4 X .000.2.

EJE(C3:C12. =PEARSON(B3:B12. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 33 . sus argumentos son: Conocido_Y: Datos de la variable dependiente (Y). sus argumentos son: Conocido_Y: Datos de la variable dependiente (Y).B3:B12) El resultado es 1. La función que me permite hallar el coeficiente de correlación se llama pearson y sus argumentos son: Matriz 1: Datos de la variable independiente (X).C3:C12) El resultado es 0. 464) del libro. Conocido_X: Datos de la variable independiente(X). esto se hace por medio de dos funciones: La función pendiente como su nombre lo dice me permite hallar la pendiente de una línea de regresión lineal.759014 y lo podemos comparar con el de la Página 464 del libro. Lo siguiente que vamos hacer es calcular o predecir un valor futuro una tendencia lineal usando valores existentes.B3:B12) El resultado es 18. Matriz 2: Datos de la variable dependiente (Y). Lo tercero es hallar la ecuación de regresión lineal. Con estos dos valores ya podemos escribir la ecuación de regresión lineal. =PENDIENTE(C3:C12. La función Intersección.94736842 lo podemos comparar con el resultado de la página 473. =INTERSECCION.eje me permite hallar el término independiente de la ecuación. Conocido_X: Datos de la variable independiente(X).UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Lo segundo que vamos hallar es el coeficiente de correlación (pág.18421053 y lo podemos comparar con el resultado de la página 472.

con cálculos Resuelva los ejercicios 17 y 18 de la Página 476 del texto guía.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA La función es pronóstico y sus argumentos son: X: Es el valor de la variable independiente que queremos estimar.TIPICO. 467 del texto guía. La función es error.xy esta función me permite calcular el error típico del valor de Y previsto para cada X de la regresión. Conocido_X: Datos de la variable independiente(X).B3:B12) El resultado es 9. EJERCICIOS 1. Por último vamos hallar el Error estándar de estimación.tipico. La empresa El Emprendedor ha tenido históricamente la siguiente producción de su artículo líder en el mercado. =ERROR. sus argumentos son: Conocido_Y: Datos de la variable dependiente (Y).C3:C12. Conocido_Y: Datos de la variable dependiente (Y).XY (C3:C12. Conocido_X: Datos de la variable independiente(X).B3:B12) El resultado es 66. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Resuelva el ejercicios 6 de la Página manuales y en Excel. con cálculos manuales y en Excel.900824 lo podemos comparar con el resultado de la página 479.3157895 lo podemos comparar con el resultado de la página 473. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 34 . =PRONOSTICO(40.

La producción de sillas de una fábrica del año 2001 al 2010 se presentó así: AÑO 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 PRODUCCIÓN (Miles) 100 92 80 90 84 70 72 65 56 62   Hallar la ecuación de la recta de mínimos cuadrados que se ajuste a los datos Estimar la producción de sillas para el año 2012. Los costos totales de una fábrica durante los 6 primeros fueron: MES Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio PRODUCCIÓN (Miles) 2460 2700 2850 2950 3150 3300    Ajustar una recta por mínimos cuadrados Calcular los costos totales para los meses siguientes hasta diciembre.12.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA AÑO 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 PRODUCCIÓN (Miles) 68 85 90 82 98 106 97 110 90 120 118     Elabore el diagrama de dispersión.10. 3. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 35 . 6. 4. Hallar la ecuación de la recta de mínimos cuadrados que se ajusta a los datos Estimar la producción del artículo líder durante los años 2011 y 2012 Estimar la producción del artículo para el año 2015. Calcular el coeficiente de correlación. 14 y 4. Dados los números: 4. 2. 2.

Ajustar la recta por el método de mínimos cuadrados b.2. correspondiente a la tabla 16. 5.1 y 16.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Hallar los resultados de un promedio móvil de orden 3. Las ventas en millones de pesos de una empresa del año 2002 al año 2010 han sido: AÑO 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Ventas(Miles) 2 5 3 7 5 8 9 11 10 7 12 a. Estudiar los ejercicios de la página 606 y 608. Estimar las ventas para el año 2014 ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 36 .

define e interpreta el índice ideal de FISHER? ¿Defina e interprete qué es un índice de valores? Pág. 581 Defina. El precio de un artículo en enero de 1995 fue de $10. 573 ¿Cómo se calcula el promedio simple de los índices de precios? Ver ejercicio de la página 575 y 576. entre otros Estudia el resumen de la página 594. ¿Cómo se calcula el promedio simple de los precios relativos? Ver ejemplo Pág. ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN Define e interpreta los siguientes conceptos:             ¿Qué es un número índice? Ver Página 570 del texto. 578 ¿Cómo se calcula. define e interpreta el índice de LASPEYRES? Pág.500. ¿Cómo se calcula un índice simple? Pág. comprenda e interprete el Índice de precios al Consumidor. ACTIVIDADES PROCEDIMENTALES Y DE APLICACIÓN 1. 576 ¿Qué es un índice agregado simple y cómo se calcula? ¿Cuáles son los dos principales índices ponderados? Pág.oo ¿Cuál es el índice de precio del artículo para enero de 1996 con base en enero de 1995? ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 37 . 577 ¿Cómo se calcula. define e interpreta el índice de PAASSHE? Pág.oo y en enero de 1996 de $12. ESTANDAR DE CALIDAD Calcula e interpreta un índice a través de la relación geométrica de datos en una o más variables.000. 577 ¿Cómo se calcula.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA CUARTA SESIÓN TUTORIAL TALLER EXTRATUTORIAL IV NÚMEROS ÍNDICE NÚCLEOS Y OBJETIVOS TEMÁTICOS      Describir el término índice Elaborar e interpretar un índice de precios de LASPEYRES Elaborar e interpretar un índice de PAASCHE Elaborar e interpretar un índice de valores Identificar como se elabora e interpreta el Índice de precios al Consumidor entre otros.

Construye un ejemplo para calcular el índice de LASPEYRES de acuerdo con el ejemplo de la página 577 con cinco artículos.000.000 habitantes. 8.000. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 38 . La población de Buenavista es de 3500 habitantes.000. Calcula el índice de PASCHE utilizando los datos del ejercicio anterior e interprete su resultado.000. mientras que el corregimiento de Barcelona tiene 10.000. ¿Cuál es el índice de precios para temporada alta con relación al precio de temporada baja? 5.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 2.oo ¿Cuál es el índice del precio de una cuadra de tierra en Quimbaya comparado con Montenegro? 3.000. De acuerdo con la siguiente tabla calcula los índices simples PRECIOS ARTICULO 2009 Huevo Pan Kilo de carne Tinto Arroz Leche 200 800 7500 300 2500 1800 2010 250 1000 8500 500 2800 2000 INDICE SIMPLE 6. pero en temporada alta es de $40. 4. e interprete su resultado. Hallar el índice de población de Buenavista comparado con Barcelona. con estos datos calcular:  El índice simple de cada uno  El promedio simple de los precios relativos  El índice agregado simple 7. Averiguar los precios de 10 artículos actualmente y cuál era el precio al año pasado. El precio de una cuadra de tierra en el municipio de Quimbaya es de $80.oo y el precio en el municipio de Montenegro es de $60.oo en temporada baja.oo. El precio de un alojamiento rural por persona en una finca turística del Quindío por día es de $30.

Con los resultados de los ejercicios 7 y 8 halla e interpreta el índice ideal de FISHER. Construya un ejemplo de acuerdo con el ejercicio de la página 582 e interprete su resultado. Resuelve los ejercicios del 32 al 38 del texto guía Resuelve los ejercicios del 39 al 44 de la página 597 NOTA: Analiza el índice de precios al consumidor en un contexto local. 11.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 9. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 39 . 10. 12. regional o nacional.

………………. ESTANDAR DE CALIDAD Aplicar la fundamentación de la probabilidad para la toma de decisiones empresariales. Enfoques para asignar probabilidades ……………………. 5/8 ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 40 . Se lanzan tres monedas . 1/8 b. la probabilidad de que caigan dos sellos es: a.… Tablas de contingencia ………………………………………. 4. Diagramas de árbol ………………………………………….UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA QUINTA SESIÓN TUTORIAL PROBABILIDADES NUCLEOS TEMÁTICOS       Concepto de probabilidad Reglas de la probabilidad Contingencia Diagrama de árbol Teorema de Bayes Cálculo y conteo. . Principios del conteo ………………………………………… Página 140 Página 142 Página 147 Página 156 Página 158 Página 161 Página 16 ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Marque con una x la respuesta correcta. ½ e.…………. Algunas reglas para calcular probabilidades . 3/8 d. Teorema de Bayes …………………………. ¿Qué es la probabilidad? …………………………. 6.. ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN Lea e interiorice en los temas expuestos en las páginas siguientes del texto guía: 1. 3.. ¼ c... 2. 1. 5. 7.

Si la bola verde anterior que se sacó no de devuelve y se saca otra bola. 40 d. 4/9 c. ¼ d. 3/10 4. 5/7 b. cuál es la probabilidad de sacar una roja. Se lanza un dado. 2/3 e. 1/5 c. ¿De cuántas formas se puede hacer un pedido que tenga las tres cosas?. 3/5 3. 1/6 e. ¼ b. 30 c. La probabilidad de sacar al azar una bola verde es: a. 50 e. 5/12 6. 60 ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 41 . 3/16 c. cuál es la probabilidad de que salga un 5 a. 1/12 e. 1/3 d.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 2. ½ b. 3 clases de sopas y 4 clases de jugos. 20 formas b. 3 rojas y 2 verdes. En un restaurante hay 5 clases de secos. 1/18 b. 1/8 d. 1/5 c. a. 2/5 e. En una bolsa hay 5 bolas blancas. 1/3 5. Se lanzan dos dados ¿Cuál es la probabilidad de que la suma de los dados sea 4? a. ½ d. a.

43 de la página 170 del texto guía. 14. 3 de la página 146 del texto guía. b. 37 de la página 164 del texto guía. 10 9. 9 e. 11. 6 b. Realice los ejercicios 33. Realice los ejercicios 23. 7 c. 10. i. a 7 les gusta el futbol y el cine. c. d. El 18% de las familias de un barrio tienen carro propio. De un grupo de 5 personas se forman comités de a 2 ¿Cuántos comités resultan?. a. ¿Cuál es la probabilidad de tener vivienda si se tiene carro? R/ 0. 25 de la página 160 del texto guía. Realice los ejercicios 41. a 15 les gusta el cine. 13.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 7. 12. Las vocales son 5: a. En un grupo de 30 personas se encontraron las siguientes preferencias: a 19 les gusta el futbol. ¿Cuántas permutaciones salen? Pr  n! (n  r )! n EJEMPLO: ae ea a. 13 de la página 152 del texto guía. e. el 20% tienen vivienda propia y el 12% tienen vivienda y carro. e. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 42 . o y u. 10 12 13 15 20 8.66 =66%. 8 d. Si se toman de a dos. Realice los ejercicios 11. Hallar la probabilidad de que al sacar una persona al azar:  Le guste el cine y el futbol  Le guste únicamente el cine  No le guste ninguna de las dos cosas  Le guste el futbol  Le guste el cine o el futbol. Realice los ejercicios 1. 15.

intervalo de confianza. ESTANDAR DE CALIDAD Identifica. Lea detenidamente las páginas 294 a la página 317 acerca de Estimación. Población. niveles e intervalos de confianza. aplica y comprende las técnicas de muestreo  ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN 1. tamaño de la muestra a.265. Teorema de Bayes. Métodos de muestreo. ¿Qué es población y qué es muestra? b. Lea detenidamente las páginas 261. 6. ¿Por qué es importante para un proceso de investigación estadística la selección adecuada de una técnica de muestreo? e.266 acerca de la definición de los métodos de muestreo. y conteste las siguientes preguntas: a. TAMAÑO DE LA MUESTRA INTERVALOS DE CONFIANZA NÚCLEOS TEMÁTICOS 1. 2. Describa brevemente en que consiste cada uno de los principales métodos de muestreo probabilísticos y no probabilísticos. Realice un resumen de las principales razones que existen para muestrear. ¿Cuáles son las técnicas estadísticas para determinar el tamaño de una muestra y qué ecuaciones y elementos influyen en dicho cálculo? b.263.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA SEXTA SESION TUTORIAL TECNICAS DE MUESTREO. c. ¿Cuáles son las fuentes a las que se puede recurrir para la recolección de la información? c. 262. ¿En qué consisten y cómo se interpretan?: ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 43 .264. Definir: Estimador puntual. 4. 5. Error de muestreo. técnicas de muestreo . ¿Cuál es la diferencia entre una técnica de muestreo de selección probabilística y una técnica de muestreo no probabilística? f. razones para muestrear. 3. 2. Muestra probabilística y no probabilística. d. Muestra.

Para ello. De los 50 integrantes de una empresa se van a sacar 5 de ellos para conformar un comité de bienestar. 8. 7. decide tomar una muestra de 350 clientes. Si se utilizara el método de muestreo estratificado ¿Cómo se podría realizar?. El gerente desea tomar correctivos aplicando una encuesta para establecer un plan de mejoramiento. Se desea seleccionar una muestra de 1000 frascos dentro de toda su existencia equivalente a 20000 unidades.  ACTIVIDADES DE APLICACIÓN 7. Intervalo de confianza de una proporción. Almacenes Éxito está interesado en saber cuál es el aceite de cocina de mayor rotación dentro de sus instalaciones. El centro de investigaciones académicas de la ciudad de Armenia necesita saber cuál es el deporte favorito entre los estudiantes de colegios de la ciudad de Armenia. 9. ¿Cómo utilizaría la técnica de muestreo por conglomerado?. Una Compañía Agrícola tiene a su cargo 12500 clientes insatisfechos respecto a su sistema de despachos. 8. La asociación decide investigar a 30 miembros como ayuda para aplicarles un cuestionario. b) Sistemático. 2. Intervalo de confianza para la media poblacional con una desviación conocida. 5. 4. Transportes Armenia tiene una flota de 80 busetas en el eje cafetero. Solucione ejercicios 1 y 3 de la página 267 y 268 del libro. Usted como analista decide sacar una muestra de 5 buses usando las tablas de números aleatorios.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 1. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 44 . ¿Cuál será la técnica de muestreo elegida por ellos? ¿Será más conveniente para ellos un método no probabilístico? ¿Por qué? 6. Cómo aplicaría este método y cuáles buses elegiría. a gerencia está interesada en saber el promedio en millas por galón de gasolina que dan los buses. Aplique las siguientes técnicas de muestreo: a) Por tabla de números aleatorios. Una asociación manufacturera desea desarrollar un cuestionario para mandarlo a sus 8250 afiliados. Si a los 4 amenazados de ésta semana del concurso de la televisión YO ME LLAMO les dieran la oportunidad de seleccionar una muestra de 30 personas para determinar su permanencia en el concurso. Aplique el método de muestreo aleatorio simple para la elección de los integrantes. 3. Intervalo de confianza para la media poblacional con una desviación desconocida. Aplique la técnica de muestreo sistemático para extraer la muestra.

488. un ejecutivo tiene como condición mostrar su influencia positiva en el manejo del personal. Ciencias básicas (15%). ¿Cómo aplicaría muestreo por cuotas?. y un error de estimación del 0. El proyecto para una clase de estudio de mercado consiste en muestrear la opinión de los estudiantes sobre varios aspectos mediante una encuesta. Los salarios en miles de pesos de 17 empleados frente s fueron los siguientes: 448. Para seguir en el cargo de gerente de una empresa. De seguro. 452. c. Ciencias económicas (35%). 513.05 y un nivel de confianza del 95%. 534. 12. determine un intervalo de confianza para la media a un nivel de confianza del 95% 14. El decano de una facultad desea realizar una encuesta a 2000 estudiantes para determinar la cantidad de ellos que están a favor del cambio de sede ya que entrevistarlos a todos es casi imposible. Educación (20%). que el ejecutivo aplicaría una técnica NO probabilística.7 puntos y una desviación estándar de 12. 562.64. La universidad del Quindío quiere saber la opinión de sus estudiantes frente a la ley 30. ¿Cuántos estudiantes deben muestrearse de cada facultad y cómo se obtiene la muestra en cada estrato?. De los 1200 estudiantes de la ciudad de Armenia se debe sacar una muestra de 120 alumnos.25. 523. 460.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 9. 507. . 27 y 29 de las páginas 317 y 318 del texto guía. 584. Solucione los ejercicios 23. Suponiendo que el pago de los salarios se distribuye Normalmente. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 45 . Aplicando las fórmulas para la obtención de una muestra resuelva siguientes ejercicios. Determine la muestra necesaria con un error de estimación del 0. dándose la siguiente estratificación por facultades: Ciencias de la Salud (25%).5? b. 10. 514. con una desviación estándar de 1. los a. El líder asigna a cada estudiante una muestra de 10 personas. 492. 461. ¿De qué tamaño se puede tomar la muestra si el intervalo de confianza es del 96% para la media. 464. 13. 490. En una muestra de 65 sujetos las puntuaciones en una escala de extroversión tienen una media de 32. 11. Bellas Artes (10%). El rendimiento académico de un grupo de estudiantes sigue una distribución normal. 507.2 en sus notas. 592. ¿Cuál será y cómo lo haría?.

Solucione Ejercicios 15 y 16 de la página 308 y 309 del texto guía. la proporción de universitarios que asisten a las asesorías? 16. con un nivel de confianza del 95%. b) indique con un nivel de confianza del 95% ¿Cuál sería el máximo error que podríamos cometer al tomar como media de la población el valor obtenido en la estimación puntual? 15. En una muestra de 300 universitarios el 80% ha confirmado que asiste semanalmente a asesorías pedagógicas. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 46 . ¿Entre qué valores se encuentra.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA a) Calcule a partir de estos datos el correspondiente intervalo de confianza a un nivel del 90% para la media poblacional. 18. Solucione Ejercicios 9 y 11 de la página 308 y 309 del texto guía. 17. Soluciones ejercicios 1 y 3 de la página 301 del texto guía.

6. Suponga que usted y dos de sus compañeros de cipa van en su automóvil a la ventanilla de servicios de Presto y cada uno hace un pedido como el descrito antes. Binomial o Poisson ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN Lea e interiorice en los temas expuestos en las páginas siguientes del texto guía: 1. ¿Qué es una distribución de probabilidad? …………. 4. 5.… Distribución de probabilidad de Poisson…………………….co publica los resultados de sus encuestas. 2. portafolio www. 3.…………. uno secundario y una bebida (pero solicitando que se elimine algún ingrediente normal como los pepinillos) que se sirven correctamente. Medidas estadísticas de una distribución de probabilidad Distribución de probabilidad Binomial ………. Distribución de probabilidad Normal Estándar…………….com. el porcentaje de pedidos de este tipo de servicios correctamente en Presto fue del 88%. Determinación de área bajo la curva normal………………. Hace poco. La exactitud al tomar los pedidos en la ventanilla de servicio a los automovilistas es una característica muy importante de las cadenas de comida rápida. Todos los meses.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA SEPTIMA SESIÓN TUTORIAL DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD NÚCLEOS TEMÁTICO    Distribución de probabilidad Clases de variables Distribución Binomial.. Aplica en diferentes eventos los conceptos de distribución Normal.portafolio. La exactitud se evalúa como el porcentaje de pedidos compuestos por un artículo principal. Página 181 Página 185 Página 189 Página 203 Página 229 Página 233 ACTIVIDADES DE APLICACIÓN 1. . Normal y Poisson ESTANDAR DE CALIDAD   Determina y comprende la diferencia entre una distribución de probabilidad discreta y continua. ¿Cuál es la ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 47 .

Halle la probabilidad de que: a. Ejercicios 14. Use la aproximación de Poisson para la distribución binomial para encontrar la probabilidad de que 5 de 400 libros encuadernados en este taller tengan una encuadernación defectuosa. Ejercicios 2. 24 de la página 199 d. 35 de la página 208 e. 22 de la página 239 h. ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 48 . 28 de la página 241. Ejercicios 14. 12 de la página 233 f. Suponga que la probabilidad de que se recupere un automóvil robado en cierta ciudad del sur es 0. ¿Cuál es la probabilidad de que no se presenten fallas durante un mes determinado? ¿y de que se presente al menos una? 5. Ejercicios 33. Calcular las siguientes probabilidades de la distribución Normal Estándar. c. con una media de 2. Se sabe que el 2% de los libros que se encuadernan en un taller tiene una encuadernación defectuosa. Ejercicios 17. b. ¿Cuál es la probabilidad de que dos de cinco electores registrados voten en la elección? 3.60. Se sabe que el número de fallas mensuales que tiene las cajas de velocidad de los buses obedece a una distribución de Poisson. 15 de la página 236 g. Resuelva los siguientes ejercicios del libro Guía Estadística aplicada a los Negocios y la Economía Editorial Mc Graw Hill.5 fallas al mes. 19. Se recuperen como mínimo siete de diez automóviles robados en esta ciudad. Ejercicios 25.70. 7. Se recupere a lo sumo tres de diez automóviles robados en esta ciudad. Si la probabilidad de que cualquier elector registrado (Seleccionado al azar de las listas oficiales) vote en una elección determinada es 0. Ejercicios 9 . 6. a. b. 8 de la página 187. Ejercicios 23.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA probabilidad de que los tres pedidos se sirvan con exactitud? ¿Ninguno de los tres? ¿Al menos dos de los tres?¿Cuáles son el promedio y la desviación estándar del número de pedidos servidos con exactitud? 2. 18 de la página 196 c. a. b. 4.

d) ¿Cuál es su decisión respecto de Ho?. e) ¿Cuál es el valor de P. a) ¿Es una prueba de una o de dos colas?. c) ¿Cuál es el valor del estadístico de la prueba?.Se cuenta con la siguiente información Ho: µ =500 H1 : µ ≠ 500 ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 49 .UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA SESIÓN TUTORIAL OCHO PRUEBA DE HIPOTESIS DE UNA MUESTRA NÚCLEOS TEMÁTICOS  Concepto de hipótesis  Clases de hipótesis  Nivel de significancia ESTANDAR DE CALIDAD Aplica pruebas de hipótesis en diferentes contextos a partir parámetros y estadísticos Lea y analice los conceptos del texto guía acerca del tema a partir de la página 330. Formulación de la regla de decisión. e interprete? 1.         ¿Qué es una hipótesis? ¿Qué es la prueba de hipótesis? Cinco pasos para probar una hipótesis ¿Qué es una hipótesis nula Ho? ¿Qué es una hipótesis alternativa H1? Prueba de significancia de una y dos colas. Para los tres ejercicios siguientes responda las preguntas. Valor P en la prueba de hipótesis. b) ¿Cuál es la regla de decisión?.

8 películas en DVD al mes con una desviación estándar poblacional de 0. el nivel de significación es 0. ¿La experiencia de Uniroyal es diferente de lo que afirma el fabricante con un nivel de significancia de 0. Una muestra aleatoria de 36 estudiantes universitarios revelo que la cantidad media de películas en DVD que vieron el mes pasado fue de 6. el tamaño de la muestra es 36 . la desviación estándar de la población es de 5.Dada la información Ho : µ ≤ 10 H1 : µ > 10 La media muestral es de 12 . En el momento en que fue contratada como mesera en el restaurante el Paisa.05 .utilice el nivel de significación de 0. 2.UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA La media muestral es de 49. Con un nivel de significancia de 0. ¿Puede concluir que los estudiantes universitarios ven menos películas en DVD que los estudiantes de secundaria? 6.85.2 .la media es de 21 la desviación estándar de la población es de 5 lleve a cabo la prueba de hipótesis con el nivel de significación de 0.15 para camiones . Con un nivel de significancia de 0.05?. Uniroyal compró 48 llantas y encontró que el millaje medio para sus camiones es de 59500 millas. ¿La señorita ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 50 . Una encuesta nacional reciente determino que los estudiantes de secundaria veían en promedio 6.la desviación estándar de la población es 3.05 para: Ho: µ ≤ 20 H1: µ >20 4. la desviación estándar del millaje es de 5000 millas. Suponga que la desviación estándar de la distribución de población es de $3.24 .01.02 3. Una muestra de 36 observaciones se selecciona de una población normal . a Betty se le dijo: “Puedes ganar en promedio más de $80 al día en propinas. Los primeros 35 días de trabajar en el restaurante. el tamaño de la muestra es de 36 .5 horas. señala que el millaje medio que la llanta recorre antes de que se desgasten es de 60000 millas.05. la suma media de sus propinas fue de $84. El fabricante de llantas radiales con cinturón de acero X. 5.

De la página 352 del texto resuelva los ejercicios 15. material impreso. y uso del computador. México. 13.D. GODOFREDO AUCHENWALL 1719-1772 ACTUALIZACIÓN ENERO 2012 Página 51 .UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Betty puede concluir que está ganando un promedio de más de $80 en propinas? 7. 14. MARCHAL G. Se tienen en cuenta para la evaluación la solución de los talleres extratutoriales y el aporte a procesos de investigación. Lind.F.. se apoya además con guías de trabajo. Samuel. uso del internet. Estadística aplicada a los negocios y la economía. papel milimetrado y cuadriculado. se acuerda además con los estudiantes y el representante de grupo el acta de concertación. diverso software como el Excel entre otros. De la página 349 resuelva los ejercicios 11 y 13. Wiliam y WATHEN A. 8. 17 y 19. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS El libro guía es una de las bases para el aprendizaje. 12. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA DOUGLAS A... INDICADORES. diferentes tipos de calculadoras. Mc Graw Hill. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Se evalúa el trabajo individual en un 70% y grupal en un 30%..