You are on page 1of 11

CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES

PRIMER GRADO COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA - DISCERNIMIENTO DE FE


CAPACIDADES Comprensin Doctrinal Cristiana Explica la presencia de Dios en el proceso de salvacin. Identifica el significado de las fuentes doctrinales para aplicar sus enseanzas. Analiza la accin creadora de Dios Padre en el proceso de salvacin de la humanidad, en las fuentes doctrinales. Discrimina el mensaje principal de La Biblia sobre la actitud de Mara en la Encarnacin. Reconoce en el Antiguo Testamento que Jess es el Mesas prometido al pueblo judo. Descubre que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios y que tiene una misin en la vida. Organiza la informacin referida a la historia de las religiones monotestas: Judasmo e Islam y la relaciona con la actualidad. CONOCIMIENTOS Formacin de la Conciencia Moral Cristiana La Revelacin: formas y fuentes de revelacin. La Biblia: Palabra de Dios, fuentes doctrinales. Manejo, ubicacin e interpretacin de los mensajes bblicos a la luz del Magisterio de la Iglesia. El dinamismo creador de Dios Padre en el proceso de la Salvacin: los patriarcas, los jueces, los reyes, los profetas. El mal en el mundo y la prdida de la Gracia. La encarnacin de Dios por medio de la Virgen Mara. El Mesas prometido al pueblo de Dios. La Naturaleza del Hombre y el llamado a la santidad. El Laicado en el correr de la historia de la salvacin. Las Religiones antes y despus del cristianismo: Judasmo e Islamismo; Orgenes, fundadores, historia, smbolos, libros sagrados, ubicacin geogrfica. Testimonio de Vida La presencia de Dios en la naturaleza. El perdn como una de las formas de testimoniar la fe y el Bautismo. La reconciliacin con Dios, consigo mismo, con las dems y con la naturaleza. Las cualidades y potencialidades del ser humano como imagen de Dios. Las relaciones democrticas y el respeto a la persona humana. El trabajo como forma de realizacin personal.

Discernimiento de Fe Identifica e interioriza la presencia de Dios en la naturaleza. Asume su forma de vida como parte de su proyecto en ejecucin. Propone su Proyecto de Vida considerando la reciprocidad en las relaciones humanas y su vnculo con la naturaleza. Valora la misericordia de Dios como muestra de amor para la humanidad. Valora su trabajo y el de los dems como parte de su realizacin personal a la luz de Jess. ACTITUDES Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio. Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.

PROGRAMACION ANUAL 2012 I.- DATOS GENERALES: 1.1 UGEL 1.2 Institucin Educativa 1.3 Directora 1.4 Coordinadora 1.5 rea Curricular 1.6 Ciclo 1.7 N de horas 1.8 Grado y seccin 1.9 Docentes responsables : 05 San Juan de Lurigancho : N 154 Carlos Noriega Jimnez : Victoria Martnez Guzmn. : Terezita Giraldo Fajardo. : Educacin Religiosa : VII : 02 horas semanales : Primero A, B, C : Silvia Delinda Rioja Quispe

II. PRESENTACION En la Educacin Secundaria, los jvenes se hacen preguntas sobre la vida, sobre s mismos y sobre la existencia, es decir, son capaces de profundizar y trascender la propia existencia concreta y abrirse a una visin espiritual, en un proceso progresivo, de acuerdo con su edad, sus intereses, sus vivencias previas y el entorno en el que se hallan insertos. Debido a las caractersticas de nuestra poca, las situaciones y disposiciones de los estudiantes frente a la propuesta religiosa, son diversas y el rea podr ayudarles a comprender mejor el mensaje cristiano en relacin con los problemas existenciales comunes a todas las religiones y caractersticas del ser humano. En este grado se busca que el estudiante profundice sobre el Plan de Salvacin de Dios, lo discierna y de testimonio de su fe en su comunidad, as tambin se busca que llegue a cultivar los valores del respeto, responsabilidad y perseverancia promoviendo una convivencia de paz, desarrollando un emprendimiento de xito como ciudadano. III. COMPETENCIAS DEL CICLO COMPRENSION DOCTRINAL CRISTIANA DISCERNIMIENTO DE FE COMPETENCIAS Profundiza el Plan de Salvacin de Dios, Discierne y da testimonio de Fe, en su y lo aplica en su actuacin diaria con los comunidad, comprometindose a seguirlas dems, respetando las diferencias. enseanzas de Jesucristo y a trabajar con los dems en el anuncio y construccin del Reino. IV. PANEL DE VALORES Y ACTITUDES VALORES Respeto Responsabilidad Perseverancia ACTITUDES Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio. Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Mantiene el orden y la disciplina en la hora de clase. Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea. Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. Participa de manera constante en el desarrollo de las actividades del rea.

V. TEMAS TRANSVERSALES FACTORES ASOCIADOS Perdida de la imagen de autoridad hacan los padres y maestros. Presencia de la violencia fsica y verbal en la familia y escuela. No muestra responsabilidad con su aprendizaje. Carencia de un proyecto de vida. TEMA TRASVERSAL
EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANIA EDUCACION PARA EL EMPRENDIMIENTO Y EL EXITO

VI. ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDACTICAS


PERIODO

TITULO DE LA UNIDAD
JESUS NOS INVITA A TENERLO PRESENTE EN TODOS LOS TIEMPOS LA BIBLIA MENSAJE DE DIOS

TIPO DE UNIDAD Unidad de Aprendizaje Unidad de Aprendizaje Unidad de Aprendizaje

CODIGO
CAPACIDADES CONOCIMI ENTOS

CALENDARIO COMUNAL

ARTICULACION CON OTRAS AREAS

TIEMPO

1.a, 1.b, 2.a, 2.b, 3.a, 3.b, 4.a, 4.b 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b, 9.a, 9.b 11.a, 11.b, 12.a, 12.b, 13.a, 13.b, 14.a, 14.b 16.a, 16.b, 17.a, 17.b, 18.a, 18.b 20.a, 20.b, 21.a, 21.b, 22.a, 22.b, 23.a, 23.b 25.a, 25.b 26.a, 26.b, 27.a, 27.b 29.a, 29.b 30.a, 30.b, 31.a, 31.b 33.a, 33.b, 34.a, 34.b, 35.a, 35.b

I BIMESTRE

1, 2, 3, 4 6, 7, 8, 9 11, 12, 13,14 16, 17, 18 20, 21, 22, 23 25, 26, 27 29, 30, 31 33, 34, 35

SEMANA SANTA
ANIVERSARIO

CC.SS, Comunicacin CC.SS

II BIMESTRE

DIOS NOS DA A CONOCER SU PLAN DE SALVACION

DE LA I.E. DIA DE LA MADRE DIA DEL PADRE

1 de marzo al 11 de mayo

Persona, Familia y relaciones Humanas. CC.SS, Comunicacin Persona, Familia y relaciones Humanas. Historia, Comunicacin CC.SS Persona, Familia y relaciones Humanas.

DIOS INICIA LA ALIANZA CON SU PUEBLO

Unidad de Aprendizaje Unidad de Aprendizaje

DIA DEL MAESTRO

14 de mayo al 27 de julio

III BIMESTRE

LOS PATRIARCA MODELO DE FE A DIOS

PRIMAVERA CAMPAA COMPARTIR MISIN ESCOLAR INTENSIVA SEOR DE LOS MILAGROS REFLEXION NAVIDEA

LA MISIN DE LOS PROFETAS

Unidad de Aprendizaje Unidad de Aprendizaje Unidad de Aprendizaje

13 de agosto al 12 de octubre

EL HIJO DE DIOS SE ENCARNA PARA SALVARNOS EL JOVEN COMO LAICO EN SU TESTIMONIO DE VIDA

15 de octubre al 21 de diciembre , 14 de diciembre

IV BIMESTRE

CARTEL DIVERSIFICADO DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DE PRIMER AO


CAPACIDADES ADECUADAS Y CONTEXTUALIZADAS Comprensin Doctrinal Cristiana Discernimiento de fe CONOCIMIENTOS ADECUADAS Y CONTEXTUALIZADAS

BIMESTRES

TITULO DE LA UNIDAD

I BIMESTRE

JESUS NOS INVITA A TENERLO PRESENTE EN TODOS LOS TIEMPOS

1.a Conoce a Jesucristo como personaje principal en el Ao Litrgico. 2.a Reconoce el tiempo de Cuaresma como espera, conversin y reconciliacin. 3.a Reconoce en los sacramentos de Iniciacin el camino de la vida cristiana. 4.a Identifica el amor de Jess en su sacrificio por salvarnos del pecado. 6.a Reconoce la Biblia como fuente doctrinal la palabra de Dios. 7.a Reconoce el mensaje de Dios conociendo las citas los libros de la biblia. 8. a Identifica la presencia de Dios en la naturaleza. 9.a Descubre que ha sido creado a imagen y
semejanza de Dios y que tiene una misin en la vida.

LA BIBLIA MENSAJE DE DIOS

1.b Interioriza a Jesucristo en cada momento de su vida. 2.b Asume en su vida una actitud de conversin y reconciliacin con Dios. 3.b Valora la importancia de los sacramentos de iniciacin en el proceso de maduracin de su fe en su vida cristiana. 4.b Asume en su vida el amor de Jess en su sacrificio por salvarnos del pecado. 6.b Valora la biblia como fuente doctrinal de la palabra de Dios. 7. b Valora el mensaje de Dios en las citas bblicas. 8.b Interioriza en su vida cuidar y respetar la creacin como muestra de amor a Dios. 9.b Expresa como vivir a imagen y semejanza de Dios. 11.b Reconoce las consecuencias del pecado. 12.b Asume en su vida una actitud de cambio ante el mal en el mundo y la prdida de la gracia. 13.b Propone accin de cambio para evitar el mal en el mundo. 14.b Propone en su proyecto de vida considerando la reciprocidad en las relaciones humanas y su vinculo con la naturaleza. 16.b Valora su trabajo y el de los dems como parte de su realizacin personal a la luz de Jess. 17.b Valora la informacin sobre los patriarcas en la alianza con Dios. 18.b Asume el compromiso frente a la Campaa Compartir 2012.

1. Ao Litrgico: Jesucristo ayer, hoy y siempre. 2. Cuaresma: Oportunidad de cambio personal. 3. Viviendo mis sacramentos. 4. Semana Santa: Victoria de la vida sobre el pecado y la muerte. 5. Evaluacin de la Unidad. 6. La Biblia: Palabra de Dios. 7. La Biblia: Manejo prctico e interpretacin. 8. La presencia de Dios en la naturaleza. 9. La Naturaleza del Hombre y el llamado a la santidad. 10. Evaluacin de la Unidad. 11. La realidad del pecado. 12. El mal en el mundo y la prdida de la Gracia. 13. Consecuencias del mal en el mundo. 14. La reconciliacin de Dios, consigo mismo y con la naturaleza. 15. Evaluacin de la Unidad.

II BIMESTRE

DIOS NOS DA A CONOCER SU PLAN DE SALVACION

11.a Reconoce que el pecado nos aleja de Dios. 12.a Organiza las ideas principales sobre el mal en el mundo y la prdida de la gracia. 13.a Reconoce que el hombre hace mal uso de su libertad a causa de su egosmo, menospreciando a Dios. 14.a Identifica su relacin con Dios, consigo mismo y con la naturaleza como parte de su vida. 16.a Conoce las fuentes doctrinales del valor del trabajo. 17.a Organiza la informacin sobre los patriarcas en la alianza con Dios. 18.a Analiza el mensaje de la campaa Compartir 2012.

DIOS INICIA LA ALIANZA CON SU PUEBLO

16. El trabajo una forma de realizacin personal. 17. La alianza de Dios con No. 18. Campaa Compartir 2012. 19. Evaluacin de la Unidad.

III BIMESTRE

LOS PATRIARCA MODELO DE FE A DIOS

20.a Identifica en Abraham la perseverancia en su fe a Dios. 21.a Indaga en la Biblia la liberacin que logro el pueblo judo por medio de Moiss. 22.a Descubre en Dios la propuesta de restablecer la amistad con su pueblo. 23.a Analiza los mandamientos como norma de vida.

20.b Compara la fe de Abraham con su vida. 21.b Asume el ejemplo el Israel de creer en Dios. 22.b Valora la amistad de Dios con su pueblo. 23.b Asume los mandamientos como normas de vida. 25.b Valora la misin de los jueces y reyes. 26.b Asume ser profeta con quienes se relacione. 27.b Descubre el mensaje del tema de la Misin Escolar.

20. Abraham: Hombre de fe. 21. Moiss el libertador de Israel. 22. La alianza de Dios con el pueblo de Israel. 23. Mandamientos como normas de vida. 24. Evaluacin de la Unidad. 25. El proceso de salvacin: Los jueces y los reyes. 26. Los profetas anuncian la venida del Mesas. 27. Misin escolar 2012. 28. Evaluacin de la Unidad. 29. El mesas prometido al pueblo de Dios. 30. La encarnacin de Dios por medio de la Virgen Mara. 31. Las religiones antes y despus del cristianismo: Judasmo e Islamismo; Orgenes, fundadores, historia, smbolo, libros sagrados, ubicacin geogrfica. 32. Evaluacin de la Unidad. 33. El laico en el correr en la historia de la salvacin. 34. El perdn como una formas de dar testimoniar la fe y el Bautismo. 35. El cumplimiento a las promesasAdviento. 36. Evaluacin de la Unidad.

LA MISIN DE LOS PROFETAS

25.a Descubre en los textos bblicos la misin de los jueces y reyes. 26.a Organiza la informacin sobre anunciar la Buena Nueva. 27.a Analiza el tema de la misin escolar.
29.a Reconoce en el Antiguo Testamento que Jess es el Mesas prometido al pueblo judo. 30.a Discrimina el mensaje principal de la Biblia sobre la actitud de Mara en la Encarnacin. 31.a Organiza la informacin referida a la historia de las religiones monotestas:

EL HIJO DE DIOS SE ENCARNA PARA SALVARNOS

IV BIMESTRE

29.b Interioriza la misin del mesas. 30.b Comprende la importancia de la misin de Mara. 31.b Reconoce las semejanzas y diferencias de las religiones monotestas.

Judasmo e Islamismo y la relaciona con la actualidad.

EL JOVEN COMO LAICO EN SU TESTIMONIO DE VIDA


VALORES

33.a Describe la misin del laicado en la historia de la salvacin. 34.a Reconoce la importancia de vivir el perdn como parte de dar testimonio de vida. 35.a Explica el significado del tiempo de Adviento.

33.b Interioriza la misin del laico en la historia de la salvacin. 34.b Asume su forma de vida como parte de su proyecto en ejecucin. 35.b Propone como vivir el tiempo de Adviento.

ACTITUDES ANTE EL AREA Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.

Respeto

Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Responsabilidad Mantiene el orden y la disciplina en la hora de clase.

Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida Perseverancia Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.

INDICADORES Promueve el respeto entre sus compaeros durante el desarrollo de la sesin. Muestra respeto en el momento de la oracin. Respeta la opinin y participacin de sus compaeros. Respeta las opiniones de los estudiantes que profesan otras creencias. Respeta al profesor y a las autoridades del aula. Presenta sus trabajos de manera oportuna. Trae sus materiales de trabajo (biblia, cuaderno, etc.) Redacta el mensaje de sus textos dominicales de manera espontanea. Escucha con atencin la explicacin del profesor. Se preocupa por mantener su espacio y el aula limpia. Muestra su vida coherente al mensaje del evangelio. Mantiene una conducta fraterna con sus compaeros. Motiva a sus compaeros al respeto a sus compaeros. Participa de manera constante en el desarrollo de las actividades del rea. Participa de manera acertada durante el desarrollo de la sesin.

VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Para promover aprendizajes significativos en los estudiantes utilizaremos las siguientes estrategias: Estrategias lectoras: - Lectura de textos doctrinales - Comprensin y focalizacin del mensaje doctrinal - Reflexin acerca del mensaje doctrinal Estrategias para la enseanza de valores: - Dilemas morales - Casustica - Reflexin personal y grupal Mtodos vivenciales - Trabajos de campo - Visitas (domiciliarias o institucionales) Estrategias participativas y comunicativas: - Conversatorios - Discusin de problemas sociales VIII. ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES:
ACTIVIDAD FECHA

Convocatoria e invitacin de estudiantes misioneros. Caminata al cerro San Cristbal Visita a la Parroquia Jesus, Vida y Paz-sacramentos Da de la Madre Aniversario de la Institucin Educativa Visita al Convento Santos Peruanos Retiro de estudiantes Jornada de integracin de estudiantes misioneros Misin Escolar intensiva Seor de los Milagros Reflexin Navidea Comunidad de estudiantes misioneros

3 semana de Marzo 4 semana de Marzo Abril Mayo Mayo Mayo Junio por confirmar Octubre Octubre Diciembre Todo el ao

RESPONSABLES Docente del rea con los estudiantes Misioneros Docente del rea con los estudiantes Misioneros Docente del rea con los estudiantes Misioneros Docente del rea con los estudiantes Misioneros Docente del rea con los estudiantes Misioneros Docente del rea con los estudiantes Misioneros

Parroquia Jess, Vida y Paz y los estudiantes Docente del rea Docente del rea Docente del rea
Docente del rea con los estudiantes Misioneros Docente del rea con los estudiantes Misioneros

IX. RECURSOS
Biblia Latinoamericana. Catecismo de la Iglesia Catlica. Fichas de Trabajo. Cuaderno de Trabajo. Pizarra. Plumones. Papelografos. Maskingtape. Uso de las TICs.

X.

EVALUACIN

La evaluacin de los aprendizajes se realiza por criterios Comprensin Doctrinal Cristiana Discernimiento de Fe Actitud ante el rea Donde se encuentren indicadores, para tal proceso se utilizaran tcnicas: formales, no formales y semiformales, las cuales tienen sus instrumentos de evaluacin: Pruebas de desarrollo Ficha de autoevaluacin. Ficha de observacin Listas de cotejo Fichas de organizadores visuales

IX. BIBLIOGRAFIA:

Para el profesor: Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular Biblia Latinoamericana Catecismo de la Iglesia Catlica Catecismo de la Iglesia Catlica Compendio Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia Documentos del Concilio Vaticano II Documentos del Magisterio de la Iglesia V Conferencia del Episcopado Latinoamericano y del Caribe Aparecida Internet:
www.google.com www.arzobispadodelima.com.pe www.catolic.net www.evangelio.net.club

Para el estudiante: Biblia Latinoamericana Catecismo de la Iglesia Catlica Internet

___________________________ Profesora de Educacin Religiosa Silvia Delinda Rioja Quispe

_____________________________ Coordinadora de Secundaria Terezita Giraldo Fajardo

I BIMESTRE UNIDAD DIDACTICA N 02 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1 Institucin Educativa 1.2 Directora 1.3 rea Curricular 1.4 Docente de rea 1.5 Grado y secciones 1.6 Horas semanales 1.7 Duracin 1.7 Docente responsable

: Carlos Noriega Jimnez N 154 : Sra. Victoria Martnez Guzmn : Educacin Religiosa Catlica : Silvia Delinda Rioja Quispe : Primero A, B, C. : Dos horas : del 09 de Abril al 11 de Mayo. : Silvia Delinda Rioja Quispe

II. TTULO DE LA UNIDAD DIDCTICA : LA BIBLIA MENSAJE DE DIOS III.- JUSTIFICACION. La presente unidad ayudar al estudiante a comprender como cristiano, que la Biblia por ser Palabra de Dios es de suma importancia. Es un legado de los primeros cristianos que llega hasta nuestros tiempos. Por ello a travs de esta unidad de aprendizaje conduciremos a que descubra a Dios y sus enseanzas a travs de las Sagradas Escrituras. Como tambin a reconocer el amor de Dios, en la creacin, el ser imagen y semejanza de Dios y su llamado a vivir en la santidad, herederos de todo lo creado, siendo responsables de cuidarla, valorarla porque es su propio hogar. IV.- TEMA TRANSVERSAL Educacin para el emprendimiento y el xito. Educacin para la convivencia paz y ciudadana.

V. VALORES VALORES Responsabilidad Respeto Perseverancia ACTITUDES ANTE EL AREA Mantiene el orden y disciplina en la hora de clase Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio. Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea. COMPORTAMIENTO

VI. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD CAPACIDADESDIVERSIFICADAS COMPRENSION DOCTRINAL DISCERNIMIENTO DE FE Reconoce la Biblia como Valora la Biblia como fuente fuente doctrinal la palabra de doctrinal de la palabra de Dios. Dios. Reconoce el mensaje de Dios conociendo las citas los libros de la biblia. Identifica la presencia de Dios en la naturaleza. Valora el mensaje de Dios en las citas bblicas. Interioriza en su vida cuidar y respetar la creacin como muestra de amor a Dios. Expresa como vivir a imagen y semejanza de Dios. CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS La Biblia: Palabra de Dios. ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS Resumen el texto y elabora un mapa conceptual. Ubica cada libro de la Biblia e interpreta el mensaje y elabora un cuadro de doble entrada de manera individual. Interiorizacin de textos bblicos y desarrollo de un cuestionario. Lectura comprensiva del texto bblico y desarrollo de un mapa conceptual. TIEMPO/ HORA 2 horas

La Biblia: Manejo prctico e interpretacin. La presencia de Dios en la naturaleza. La Naturaleza del Hombre y el llamado a la santidad.

2 horas

2 horas

Descubre que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios y que tiene una misin en la vida. Prueba final de la Unidad (Comprensin Doctrinal). Desarrollo de la ficha de coevaluacin (actitud ante el rea)

2 horas

2 horas

VII. EVALUACIN CRITERIOS INDICADORES Reconoce la Biblia como fuente doctrinal de la palabra de Dios en un mapa conceptual. Reconoce el mensaje de Dios conociendo las citas los libros de la biblia en un cuadro de doble entrada. Identifica la presencia de Dios en la naturaleza desarrollando un cuestionario. Descubre que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios y que tiene una misin en la vida en un mapa conceptual. TOTAL Valora la Biblia como fuente doctrinal de la palabra de Dios en una oracin de agradecimiento. Valora el mensaje de Dios en las citas bblicas interpretando en su vida personal el mensaje en un compromiso. Interioriza en su vida cuidar y respetar la creacin como muestra de amor a Dios desarrollando los textos bblicos en una oracin. Expresa como vivir a imagen y semejanza de Dios redactando un compromiso. TOTAL Escucha con atencin la explicacin del profesor. Muestra respeto en el momento de la oracin. Participa de manera constante en el desarrollo de las actividades del rea. TOTAL % 20 30 30 20 100 20 30 20 30 100 30 20 50 100
Nro. tems

PTJE 4 6 6 4 20 4 6 4 6 20 6 4 10 20

TCNICA Resolucin de problemas Resolucin de problemas Resolucin de problemas Resolucin de problemas Observacin Observacin Observacin Observacin INSTRUMENTOS Prueba escrita Prueba escrita Prueba escrita Prueba escrita Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo Ficha de coevaluacin Ficha de coevaluacin Ficha de coevaluacin

4 3 3 4 14 2 3 2 3 10 4 4 4 16

COMPRENSION DOCTRINAL

DISCERNIMIENTO DE FE

Observacin Observacin Observacin

ACTITUD FRENTE AL REA

___________________________ Profesora de Educacin Religiosa Silvia Delinda Rioja Quispe

_____________________________ Coordinadora de Secundaria Terezita Giraldo Fajado